【實用】歡度六一的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的歡度六一的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一的作文 篇1
每天的學校都是安靜的，可今天的'學校卻異常熱鬧。空氣裏充滿了歡樂的氣氛，同學們你一言我一語的，顯得異常高興。這是要幹什麼？就是為了度過我校20xx年度六一兒童節。
清晨，同學們陸續走進校園，不一會兒，操場上便是人山人海。
八點整，節目準時開始。《歡聚一堂》在優美的音樂中進行；一羣“小老鼠”與一隻“老貓”在《貓鼠之夜》中鬥智鬥勇；《漁夫與金魚的故事》告訴我們做人不能貪得無厭；《日照海天》更是唱出了日照的美麗景色……
就這樣，一場精彩的演出在觀眾久久不息的掌聲中謝幕了。
歡度六一的作文 篇2
國小的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一般閃亮。我們在這個花季長大，我們也在這個花季歷經風霜。六一兒童節是屬於每個兒童的，也是屬於未長大的我們，那個天真的我們，那個快樂的我們。
六一兒童節那天，我早早的起來，期待着今天。我帶着快樂走進了教室，那裏有我們自己辦的黑板報，那裏有我們和藹可親的老師，那裏有親切的同學，那裏有……我在教室裏焦急地等待着老師説：“走操場裏去玩，屬於你們的六一兒童節。”功夫不負有心人，老師終於説了這句話。我們爭先恐後地去到操場。
操場裏面的活動有：拔河比賽，保齡球比賽，當然了還有我們的節目表演，雖説保齡球是裝着水的瓶子，但我們都很快樂。最令我們激動的還是節目表演，看着他們的表演，我不由得驚訝起來，不是因為他們的表演太過好看，而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一，為了表演而付出自己最大的努力。先表演節目，然後再拔河。
表演節目——我們是第一個上台表演的，我們表演的是《少年中國説》，看着他們在上面演出，我感覺，他們的聲音有點小聲，當然我上去的話更不用説了。我就在下面看呆了，認真聽的話，你會聽見他們背：“造成今日之老大中國者，則今日老朽之冤業也；製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長……”後面還有一些記不住了，直到他們表演完了，有一個人走到我面前我才回過神來。她問我：“表演怎麼樣？是不是太小聲了？”我回答：“聲音太小，其他的都還好吧。不過還是可以了，給你們點贊。”陸陸續續的'，所有年級都表演完了。接下來就是激動人心的頒獎儀式了。可能是因為我們聲音太小聲了，所以是二等獎。
拔河——我並不是很喜歡拔河，但是我還是參加了。為什麼會參加呢？還不是因為我閨蜜説想讓我陪她去拔河，誰讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢？所以就只好答應了。最開始以為我們班很弱的，我居然低看了我們班，看來我們班的實力不容小覷啊。後來……我們班得了第一名，其實我覺得我們班不贏才怪，幾個高個子都在我們班，而且我們班的班主任對一個男生説：“你可能都比我都重。看到沒，跟我一樣高了，在我看來我們班主任不算太高。”就這樣，我們班得了第一名，我真以我們班為傲。
夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；六一因為快樂活動讓人銘記。
歡度六一的作文 篇3
今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。
聽了這個消息後，我們班的人欣喜若狂。
遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了三班，他們班的遊戲名稱叫“趣味保齡球”，於是我們排着隊伍來到了這裏。
好一會兒工夫，終於輪到我了，我先拿着一個球向對面的罐子滾去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的'球給打翻了，於是老師就給我打了一個滿分。
我的心裏喜滋滋的。
過了一會兒，我又來到了四班的教室裏玩了一個遊戲叫“一鄭千金”遊戲規則很簡單：每人手裏都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈裏的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。
於是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈裏，雖然我沒有得到老師的獎品，但我並不灰心，因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是“一鼓作氣”了，我連聲説了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
歡度六一的作文 篇4
星期日，我和同學們去星期八小鎮玩。媽媽説就當做六一兒童節的禮物。我們先到消防局當消防員。穿上消防衣，戴上消防帽，然後坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務發工資。
跟着去到飛行社，拉上行李箱，當了一回飛機師。接着我還當了一回考古家，電力工程師，蛋糕師傅等一共九個職業。我玩得好開心啊！ 回家後還想着星期八小鎮呢！