關於六年級年的作文300字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級年的作文300字 篇1
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”秋風吹過臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接着夏天的腳步，款款而來。
果實熟了起來，蛐蛐兒的叫聲響了起來，天氣涼爽了起來。
果子從樹上悄悄地冒了出來，果園裏，樹下，遠遠望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨，清爽可口；去嘗一個棗，汁甜肉脆；吃一個桃，細膩柔軟。帶着絲絲涼意的風吹過，令人精神煥發。
“一場秋雨一場寒”秋天的雨帶着少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹上，原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下，譜成了“滴答滴”的'悦耳樂章，葉片伴着清風，和着旋律，在空中飛舞起來，緩緩落地。
“秋風吹渭水，落葉滿長安”秋風蕭瑟，一陣風吹過，樹葉隨風而去，只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風颳來，果香、花香在空氣中發酵，混成一股清香鑽入鼻尖。
秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色，麥浪隨風湧動；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……
秋天是顏料，使大地五彩繽紛。
秋天是收穫，用汗水換來了豐收。
秋天是歡樂，歡樂充斥在田野裏，在農田裏，在我們的心裏！
六年級年的作文300字 篇2
我有許多愛好，而最大的愛好是集郵。
這一愛好源於我爸爸。爸爸是個集郵迷，看郵票的時候，想看什麼寶貝似的。前年暑假裏的一天，我看見爸爸在整理郵票，腦子突然一亮：如果我也像爸爸一樣，在學習之餘收集郵票，那該多好哇！我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地説：“好啊！不過集郵看似簡單，實際上並不容易。集郵要有恆心，要捨得花時間，還需要資金……”我接上話：如果您讓我集郵，我一定有恆心。至於資金，我保證除學習用品之外，不亂花零用錢。
從那以後，我每個星期都要跟爸爸翻郵冊，爸爸總是一絲不苟的教我怎麼樣集郵：收集，佈置……集郵還真有學不完的知識。
欣賞郵票時，我總是一手拿着放大鏡，一手用鑷子夾着郵票，細細地體味着—看到“山川湖泊”，就喚起了我對大自然的'熱愛之情；看到“飛禽走獸”，就增強了我愛護野生動物的意識。尤其看到一枚“香港迴歸”的郵票，我想起了中國的富強。
郵票，我最好的夥伴，它給我帶來了許多快樂，每張郵票都有它不同的教育意義，它就像老師一樣，教育我書本上沒有的知識。
文章的優點在於緊扣集郵話題，以“我”對郵票的熱愛為線索貫穿全文。
六年級年的作文300字 篇3
誰都有自己的親愛的母校，當然有誰不愛自己的母校呢？我也是非常愛我的母校的，因為母校讓我從一個什麼也不懂的幼稚的國小生，變成了一個又懂事，又知道尊敬別人的`學生。在母校的日子裏，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校，
我之所以愛母校，是因為母校給了我快樂，給了我一個像母親一樣温暖的家，讓我在一個和好的環境下學習生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個温暖的家，一個快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校裏任何一個人不管是誰，因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學習，我愛我的母校。
我想不只我一個人愛母校，所有的人都會愛母校的，我希望每一個人都常回自己的母校去看一看，包括我在內，也包括老師、家長在內。把母校當做自己的家鄉一樣看待，常回家看看。
把母校當做自己的家鄉一樣看待，常回家看看。我愛我的母校！母校我永遠愛你！
六年級年的作文300字 篇4
不知不覺，已經步入冬天，雖然還沒到“堅冰無裂縫，短日有冷光”的地步，但也讓我們感受到它那強大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的風。
冬天的風擅長“偷襲”。總是在我們身在霧中找不着北的時候，給我們重重的一擊，猶如閃着寒光的.刀片在臉上劃過。如非我擦了潤膚霜，它肯定會給我留下些記號，在回家時感到十分狼狽。
冬天的風很細，很會見縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去，即使包裹得再嚴，猶如“粽子”，冬天的風也會像刀一樣直往袖口、領口切進去，使身體感到陣陣寒意。
冬天的風很乾燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴後繼”，馬上變得乾燥，成了天然的“乾衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴脣、臉、鼻子上含着的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
冬天的風時而靜止，時而活動，給冬天帶來了生趣。如果沒有它，冬天將是乏味的!
六年級年的作文300字 篇5
我是一片小小的雲，在那天際間自由地遨遊。
前不久，我剛剛來到這個令人驚奇的世界。看！這裏下起了傾盆大雨，那是我在哭泣；瞧！雪花漫天飛舞，那是我在玩耍。在剛來到這個世上的幾天裏，我和風哥哥嬉戲，同雨姐姐輕語，與太陽公公打招呼，為月亮婆婆唱歌。我還參觀了一些美麗的風景區，還有城市和農村，人們高聲談笑，悠閒自在，看見他們如此開心，我在雲際上也自在得意。
我和風哥哥來到了黃山風景區。 這裏的青松直插雲霄；石頭奇形怪狀；温泉熱氣騰騰。我忍不住在温泉裏泡了一會兒，頓時感覺身上的`疲憊全無，換來的是無限的輕鬆。
我經過一棟大樓，滾滾濃煙將我染成灰色。怎麼回事？我向下一看，呀！失火了！人們大驚失色，亂作一片：“失火了，快打119！”“打過了！20分鐘後才能來！”“20分鐘後樓都燒焦了！”忽然，一個母親瘋一般地跑過來，大喊：“我兒子還在裏面，我要去救他！她好幾次要衝進去，可都被攔住了。看到她傷心欲絕的樣子，我難過極了‥‥‥淚水汩汩地流，雨像斷了線的珠子，火頓時被澆滅了。人們迅速衝進屋裏，將孩子救了出來。孩子的母親抽泣着説：“感謝大家，感謝這場雨！”我的心裏樂開了花！
能夠幫助人類，我很開心！
六年級年的作文300字 篇6
冬天悄悄地走了，美麗的春天來臨了。
春天來了，春風姐姐帶着燕子來了。每天清晨，我走下源江橋，橋頂上的幾痕電線上停着許許多多的燕子，也有許許多多停在那邊的房頂上面，每一隻燕子都好漂亮一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍色的天空中展翅飛翔，帶着美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。
春天來了，進入二月的後的第一天，陽光比以往的明亮了許多。午飯後，我又來到源江橋，無意中我發現了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上，像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多麼紅啊！它紅似火焰，可比火焰要紅的`深沉；它紅似血液，可比血液紅得更有光澤。
春天來了，風，變了。雖然同樣都是風，但春天的風更温柔，更暖和。走在源江橋上面，微風吹拂的臉面，感到絲絲温暖，我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的，彷彿進入了奇妙的仙境一樣。
今年春天，我收穫了許許多多的美麗景色，是它們給我的作文添加了生機。希望明年的春天我會收穫更多的美麗景色，使我的作文充滿生機。
六年級年的作文300字 篇7
在一個冷風刺骨的冬天裏，一個老人推着一輛小車，大聲的吆喝着，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的`眼睛，讓人看了覺得親切了許多。 一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發現今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿着一根包好的冰糖葫蘆打着一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我説，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心裏，讓我永遠不會忘記。
就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了温暖的氣息。
六年級年的作文300字 篇8
夏天已經收拾起東西漸漸的離去了。秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄的來到了美麗的人間，同時，也帶來了一個調色板和一支神奇的畫筆。她一來就忙得不可開交啦！他用那神奇的畫筆在白楊，銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外套，穿上了金燦燦的'鎧甲。她為楓葉換上了紅通通的毛衣，了的它們像一羣可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風吹過，吹得樹葉“沙沙”響，好像在為我們唱着動聽的搖籃曲。銀杏樹下到處都鋪着厚厚的“金毯”，我漫步在鋪滿銀杏葉的道路上，耳邊傳來踩樹葉的清脆聲。有的樹葉很淘氣，不願待在樹枝上，就讓秋風姐姐幫忙，慢慢悠悠的飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動人，千姿百態。一片片小葉子都有着心的形狀，如一顆顆愛心在空中飛動，正把愛的種子撒滿人間。哦！原來樹葉為了報答大地母親的養育之恩。
一陣微微的秋風，吹落一片秋葉。伴隨秋姑娘那無意間的舉止，那個精彩的落葉再次浮現在眼前。
六年級年的作文300字 篇9
羅丹説過“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”可是，生活中的美無處不在。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經沒有座位了，緊跟在我們後面的'是一位白髮蒼蒼的老人，只見那老人拄着一根枴杖，艱難地上了車，司機一看説：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小夥子身旁，站了下來，而小夥子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘着粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看着他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的聲音説。人們尋聲望去，原來，説這句話是另一位老人。我仔細地端詳她，她頭髮花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻説不用，接着是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠了……
世上竟會有這樣的老人，自己已經很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想着，此時我不禁熱淚盈眶……
六年級年的作文300字 篇10
今天，天氣晴朗，一陣風吹過，讓人神清氣爽，真是個遊玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門，就與微風撞了個滿懷，帶着一路的好心情來到了傘博物館。踏上台階，走進大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在牆上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長廊裏，簡直像在時間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨特的傘的文化、傘的審美、傘的詩意和傘的象徵意藴，伴隨着歷史發展的.年輪，碾壓出一道獨特的文化軌跡。我來簡單介紹一下傘吧！傘的樣子種類繁多，風格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權利的象徵。比如：由傘改變而來的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因為乾隆皇帝使用它打了勝仗，所以被譽為“權利的象徵”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。
今天的活動真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。