永恆的回憶作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的永恆的回憶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
永恆的回憶作文1
20xx年7月4日，是我永遠不會忘記的日子，因為它是我告別親愛的母校，告別親愛的同學，告別敬愛的老師，告別國小生涯的日子。
隨着兩位主持人飽含深情的話語，市實驗國小六年級畢業典禮正式開始了！聽，同學們心潮澎湃，訴説着對夥伴們的依依不捨；看，老師們忙來忙去的腳步，流露出對給大家送別的珍重；思，家長們淚流滿面，激動地握住辛勤培育自己孩子的園丁們的.雙手，一切感謝盡在不言中！
在催人淚下的純音樂中，六年級的每一位老師都向視如己出的同學們傾訴了自己的心聲。六年級的運動會，最後的元旦晚會，緊張的第一次月考，快樂的夢想點點城之旅……那麼多美好細微的事情，激起了老師與同學心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海裏不斷浮現。隨着老師的陳述，老師們身後的大屏幕也在不停地播放着同學們從一張張稚嫩的笑臉到一個個健康的少年的照片。看着那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號啕大哭。
畢業典禮結束了，我們排好隊，從樹人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學弟學妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦着一首首送別詩。詩歌中有惜別也有鼓勵，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海……”不由得激起了我們的豪情壯志。
親愛的家，親愛的家人，我們即將出去迎接新的挑戰。但是，這一天將永遠在我們心中永恆！
永恆的回憶作文2
今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都麼令人回味的話呀!
雖然現在已經是七年級了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，為的是什麼，就是為了捍衞我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我為什麼要把那些賀卡保留到現在嗎?也是為了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的來……
今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我説不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼?媽媽真的不愧為最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。
這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的弟弟，我便過去和他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我和我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的.怨氣不見了，沒有了!
我想友情是重要的，我一定要捍衞住我的友情，就算是我一個人在演獨角戲，就像藏天朔的歌裏唱的“朋友一生一起走…..”
永恆的回憶作文3
冬天，又再一次降臨在這個曾經是那麼温暖的大陸，這個曾經有着多麼美好的回憶的時空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然後直至到失去跳動……
知道嗎？冬天原來是很美好的，因為有一羣很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀着書，一起玩 ，一起開着玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開交。還記得，那個略帶着稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終温暖着你的心。還有那個好閨蜜，當自己孤獨一人時，她陪着你；當你身體不舒服時，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關心……所以，過去的冬天時温暖的也是美好的.，但卻是珍貴到不能回放！
因為，會考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯繫！——我如願來到這個在我夢裏追求過千萬次的高校，卻發現了我失去了好多東西，找不回來了，就剩下回憶的空殼，陪着我。今年的冬天，來得意外地遲，可是我的心不知道何時已經是冰雪滿天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？
可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話嗎？你我都讀過的：冬天來了，春天還會遠嗎？所以，朋友，我一定會努力的，在這個寒冷的冬天，有我的力量，來温暖這個只有我一人的冬天！
永恆的回憶作文4
每當回憶起一年半前我們的相遇，我就不禁“撲哧”一聲笑起來。
記得，那年汶川大地震剛剛過去，那個魂不守舍的你就轉來了我們學校。你的臉色顯得那麼蒼白，那時的情形至今還是清晰的出現在我的眼前。你一下課總是悶悶不樂，一個人站在走廊上發呆。我就會走過來，問你：“為什麼這麼憂鬱。”你悲傷的向我講了很多在你心上烙下烙印的一件件事，我聽得入了神。你的話深深觸動了我，你説，你會學會勇敢堅強的面對挫折的。可是你還是很少笑，你的笑容好像只有在跑場上才會有，你總會早早來到學校跑步。你説，你的夢想就是做一名田徑運動員。看着你在跑道上奔馳的.樣子，我總會在一旁為你拍手鼓勁兒。看着你堅強面對不幸，我好想説，你真Good。看着你為自己的理想而努力奮鬥，我好想説，加油我相信你。
2個月過去了，那天下課後，你眼圈紅紅的跑來找我。對我説，你就要走了，下個星期就要回去了，你捨不得我。然後你就潸然淚下。很快，1個禮拜過去了。我和你一起在火車站，哭着揮手告別，你還用積蓄為我買了一隻手錶，我答應你會好好保存它的，因為它記錄了我和你在一起的美好時光，見證了我們真摯的友誼。
你和我雖然相隔兩地，但我們的友情永遠不會變。
永恆的回憶作文5
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛;輪船總要離開港口，揚帆起航。即將告別母校感到時間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數辛辣。
我們剛入學時還是一個個天真活潑的小孩，如今，我們已是知識淵博的國小生了。這一個變化歷經了無數風風雨雨。在此，我不得不感謝老師，因為是她們一路陪伴我們走過艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學習生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是------高老師的笑——軍訓時我們拔河比賽首戰勝利的一笑。雖然這笑並不是很文雅，但是很自然。雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因為我們收穫了——一種快樂，高老師的笑，不屈的信念。除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個個難忘的'瞬間沉澱於心底深處。
回想起五年前的語文課，可以説小手是一年比一年舉的少啊!!!到五年級的一段時間裏，那簡直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。由於我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們仍舊死性不改，最終由於受不了才投降。我仍然頑固不化。經過漫長的歲月總於逃出了魔掌。現在仔細想想我們真是他不懂事了。
總於高老師來了，才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問題。
回憶起往日的點點滴滴依然記憶如新。
永恆的回憶作文6
國小的生活是美好的，每一個人在國小的生活裏一定都會有美好的趣事，國小生活裏的活動也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學生們亂了套。”這句話説得對。有一次上午有一節語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級裏成了“菜市場。”
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的`人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起説説笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜裏的語文書或數學書忙亂地翻閲起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準備哈哈大笑的臉，裝着專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進來的不是班主任，而是剛才幾個出去倒水的女生，頓時同學們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨後，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風報信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室裏又安靜了下來。王老師看到我們認真複習的情景表揚了我們。
哎，班主任不在的時候真是……
國小的生活真是豐富多彩啊！
永恆的回憶作文7
從小到大，我經歷過無數難忘的事，它們就像天上的繁星，不計其數。有些事已隨着時間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我七歲的一個星期天早晨，我和五六個小夥伴在公園的假山旁玩，有一個小夥伴不知不覺就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來，可他就是不聽，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來，他的腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小夥伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的在旁邊看着小夥伴哭。這時，一個大概十五六歲的賣花姐姐往這走來，姐姐一看到小夥伴在地上哭，就問我：“小朋友，你的小夥伴這是怎麼了？”我斷斷續續地説：“我的朋友……從假山上……摔了下來……腳被摔疼了。”小姐姐自言自語地説：“不行，得趕快送去衞生所。”她説着就抱起我的夥伴往衞生所跑去，我也跟在其後。衞生所到了，姐姐上氣不接下氣地對醫生説：“小孩子，從假山上摔了下來，請您幫忙看一下。”醫生仔細地檢查了之後，對姐姐説：“沒什麼大事，請病人家屬付七元錢。”姐姐愣了一下，然後拿出七張皺巴巴的一元錢給醫生。之後，小夥伴的爸爸媽媽來了，小姐姐卻默默地起身要走了。小夥伴的`爸爸媽媽瞭解了情況，非常感動，連忙追了上去，拉着小姐姐，連聲感謝。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海裏揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂於助人的精神，成為我心中永恆的回憶。
永恆的回憶作文8
遙遠，葵大把的金黃，遼望，雨後湛藍的蒼穹，純白的飛鳥，殷紅的落日，跳躍着，揮灑着，尋尋覓覓，又一天的記憶。
——題記
夕陽在遠方勾畫着雲朵的輪廓，涼風習習，灑在臉龐，劃過指尖，吹亂冬意懵懂的臆想，夜色蔓延着，席捲了天空。音響裏的歌聲悠揚，對夏的念想充盈着腦海，攜着回憶，飄往遼遠的曾經……
站定，微笑，咔擦，畢業照，在耀眼的陽光中生成，看着照片上一個個熟悉的笑容，不敢相信的定定的看着，昨天我們還並肩走過童年的小尾巴，原以為時光會永遠，可此時，我們就要説再見，多少不捨積壓在心底，帶着互相的祝福，良久，揮手説再見。
如今三九天，冰涼的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不願停留，駐足在廣場的階梯，看着蹦牀上一個個活潑的.身影，招牌上的“十二歲以上不準入內”，似乎在笑我，眼角濡濕，思緒洶湧着奔來：曾幾何時，我忘記微笑，已尋不回笑容裏洋溢着的純真；曾幾何時，童年離我漸去，簡單的心思變得複雜，甜甜的時光變得苦澀。日出日落，年年月月的輪迴沒落了我心底小小的快樂。
我想將那歲月定格，可畫面沒有了生機，所以，過往流動，連接着，拼成一部動感的影片，在我的記憶中，永遠播放着，我給它，取名為“回憶”。
永恆的回憶作文9
20xx年七月的一天。我沒事在網上閒逛，突然發現一個作文網，點了進去。當時看的第一篇文章關於羽毛球，忘了作者是誰，發現很好，便在這裏——小荷註冊了我的第一個ID——MYH。
認識的第一個人，是今夕何夕，關於他的事情，我還清楚地記得。當時，我是在看他的作文時認識他的。那時我十分單純，只知道交朋友，把紙條到處亂髮，按照當時ROOT老師寫的規矩做，絲毫不敢逾越，惟恐有一天被趕出去，就像剛上學的小孩子一樣。今夕何夕自然不會拒絕，成為了我的第一個朋友。後來，寫作文他也給了我很大的幫助。
雨泉葉子，是很有名的一個人吧。那時候，好像是何夕給我介紹的。雖然現在的一切跡象都表明，她不是忘了我就是不願意再搭理我，可是她對我的功勞也是不可抹殺的，給我的評點也十分有用。
當再一次點開被塵封的MYH，翻開很久不見的紙條，我感到一陣心酸。曾經熟悉的`人，像藍星紫月、CXJHY等等，不是消失了就是形同陌路。我一個一個地看，在他們的記憶中已經沒有我的影子。
也許就像我當時説的，沒有什麼東西真正永恆，雖然這一段段的友誼已經失落、終結，但它們已被我永遠封印在記憶裏。
永恆的回憶作文10
我已經上五年級了，今年的六一兒童節讓我難以忘懷，也讓我收穫更多。
在這裏我忘不了我的班主任劉老師對我的愛。老師首先想到的是在這個兒童節要鍛鍊我，就向學校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長講話的角色。我激動不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負學校和老師的期望。然後老師又讓我演小品中的人物，指導着我，鼓勵着我……
這一天終於來到，陽光明媚，校內外到處洋溢着幸福與快樂。我們出發了，我是花束隊中的一員，帶着激情與豪邁，邁着輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個半小時，我們終於登上山頂，我們聽到了悦耳的音樂，看到了滿山的家長。我們站着整齊的隊伍來到輔導員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式，輪到我講話了，我帶着自信走上前，聲音洪亮，語言清晰，很成功的完成了這次講話。
接下來我們又觀看了很多精彩的節目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會就輪到我們班的.小品上台了。我們的小品需要三個凳子，這三個凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領着我們幾個男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長和老師的關心和鼓勵，有五年二班不服輸的精神。看着這三個凳子，我們 能不把節目演好嗎？我們勝利了……
這個“六一”我永遠也忘不了，忘不了校長和老師期望和讚許的目光，忘不了同學們激情澎湃的鬥志，忘不了……