【推薦】關心為題的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關心為題的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關心為題的作文 篇1

隨着歲月年輪的滾動，我從牙牙學語的幼兒長到刻苦學習的國小生，媽媽一直用愛的乳汁哺育着我的成長。

每當我生病時，媽媽總是照顧得無微不至，讓我擺脱病痛。然而年復一年，時間在不斷流逝，一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長操碎了心，她也需要關心。我已經長大了，能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的`一天，我在外公家吃過晚飯後回家了，見媽媽躺在牀上，雙眉緊鎖，看起來很難過。我心痛極了，恨不得能為她分擔一些痛苦。我放下書包，跑到牀邊，問媽媽：“你今天頭又痛了嗎？”她點點頭。我想了想，去客廳倒了一杯水，放在牀頭，説：“喝點水吧。”媽媽笑了笑，對我説了聲謝謝，可我從她的眼神中能看出她正忍受着痛苦。過了一會兒，媽媽起牀了，我問：“你要幹什麼，我來幫你。”“你幫我去燒點熱水。”媽媽説。我馬上去廚房，用電水壺燒水。燒好了水，我倒好熱水，叫媽媽出來，説：“我來給你洗腳好了。”媽媽看着我説:“你去學習吧，我自己會洗的。”這時媽媽有些驚奇，睜大了眼看着我。我心裏忽然暖暖的，彷彿心頭有個温暖的太陽，美麗而温馨的陽光把全身每一次都照到了，我想我以後一定要多關心媽媽。我説是這樣説了，可是以前都是媽媽給我洗腳，我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上，慢慢把伸出雙手，把手伸進盆兒裏。我的手微微顫抖着，媽媽好像看出了我的困難，輕輕地撥開了我的手，親切地對我説：“你還是別洗了,我自己來洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒裏，輕輕撩起水，沖洗着媽媽的腳。呀！媽媽的腳掌上還有厚厚的一層皮，我一邊洗一邊搓，問：“媽媽,舒服嗎?”她笑着説：“真舒服！現在你長大了，能為媽媽洗腳了。”我聽了，彷彿吃了蜜一般，一直甜到心裏。我輕輕地潑起水，慢慢地搓着，慢慢地搓着媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦乾，媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中發現了那晶瑩的淚花。

這件事過去很久了，卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上，我要用實際行動來回報媽媽。

關心為題的作文 篇2

三八節那天晚上，媽媽突然覺得肚子痛，我就説：“媽媽，您是不是肚子涼着了？”媽媽説：“可能是吧。”

我馬上給媽媽拿來藥，又把水端來給媽媽。媽媽説：“謝謝，寶貝！”我説：“這是應該的，我是你的'女兒呀！”

然後，我扶媽媽上了牀，媽媽上了牀我就把電暖器充了電拿給媽媽暖和暖和肚子。過了一會兒，我問媽媽：“肚子痛好點了嗎？”“好點了。”媽媽説。 後來，我又給媽媽揉了揉肚子。揉完了，媽媽説：“舒服多了。” “只要好點兒就行。”我説。

媽媽説：“洗了澡去睡覺吧！明天還得上學呢！”我説“好吧。”

夢中，我看見媽媽的病好了，她微笑向我走來，我衝上去抱住了媽媽……

關心為題的作文 篇3

昨天晚上放學的時候，我正在操場上玩，等着媽媽來學校接我。這時，我班的同學叫我上去，我問：“為什麼呢？”同學説：“你的'媽媽打電話給陳老師，叫你先上去做作業，要過半小時才來。”然後我就上教室做作業了。

過了半個小時，媽媽還是沒來，我想：現在應該在路上吧？於是，我繼續做作業。過了一會兒，有部分全託生回來了，問我：“姚鈺君，你怎麼還沒回家？”“我媽媽還沒來接我。”我説。我繼續做作業，到了6點30分，媽媽還沒來，但我的作業都做完了。然後我去找陳老師幫我給媽媽打電話，陳老師打完電話後，説：“你媽媽還有半個小時才能來。”“那我肚子好餓啊。”我説。“對了，我昨天買了一些方便麪，你去我那裏吃吧！”陳老師説。我説：“謝謝你，陳老師。”然後，我就跟着陳老師去辦公室，只見陳老師從抽屜裏拿出碗和勺子，還有一袋面，陳老師問我：“吃米線嗎？”“吃。”我説，“吃酸辣牛肉味嗎？”“行。”我説。過了一會兒，米線泡好了。我吃進去，味道好極了，酸酸的，辣辣的。吃完後，我洗了一下碗，但是因為沒有洗潔精，沖洗一下就還給了陳老師，説：“陳老師，碗洗不乾淨，不好意思。”陳老師説：“不怕，我明天早上再洗。”

突然，廣播響了起來了，是叫我的，我順手拎起書包，對陳老師説：“陳老師，再見：”

雖然，這只是一碗米線，但還是體現出了老師對我的關心。這件事使我一生不能忘懷。