照片裏的故事學生作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的照片裏的故事學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
照片裏的故事學生作文1
你看，這個打着小紅傘，站在橋上的小女孩是誰呢？告訴你吧，這就是我！去年國慶節在杭州西湖照的。説起這張照片，我就會想起去年去杭州玩的幸福美好時光。
俗話説得好“上有天堂，下有蘇杭”，為了見識一下“天堂”之一杭州的美景，去年十一，我們全家人去西湖玩。
記得那天一大早，我們就駕車出發了，上午，我們去海寧皮革城玩了一圈。下午來到了西湖。我們先去了“麴院風荷”，那裏的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花已經謝了，蓮蓬在這些大圓盤之間冒出來，湖邊飄來一陣陣淡淡的.藕蓴清香。我和媽媽端起一碗邊走邊吃，一會兒就見了底，感覺意猶未盡，爸爸笑眯眯地看着我倆説我們是“饞貓”。
第二天，我們來到了三潭印月，看見了三個兩米高的塔。三潭印月可特別了，你看它湖中有島，島中有湖，漫步在島上，一路上鳥語花香，空氣清新，讓人忍不住想多吸幾口新鮮空氣。湖面在太陽的照射上，一閃一閃的，可美了。
我永遠也不會忘記這段美好時光！
照片裏的故事學生作文2
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來説非常珍貴的'老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裏哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望着那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
照片裏的故事學生作文3
這是一張泛黃的老照片了，誰也不知道它經歷了多少年，壓在箱底積了一層薄灰，封鎖了一個遙遠的故事，很多年後才被人們扒出來，想起來。又不禁覺得惋惜了。
以前我是一個留守兒童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家裏很多事情都只有奶奶承擔，我還年幼沒法幫助奶奶，心裏覺得很無奈。後來媽媽從城裏回來，和我一起生活。奶奶去世後，我們又決定搬到城裏，收拾東西時，我在奶奶的房間裏發現了一張泛黃的照片，上面有兩個梳着馬尾的大姑娘，既大方又稍有點兒羞澀，穿着簡單的馬甲，還有寬大的黑色肥棉褲，馬夾外面又套了一件褂子，她們親密的站在一起，後面是兩隻黑亮亮的板凳。
我趕緊把媽媽叫來，“這上面的姑娘是誰？″我問。媽媽笑了，摸摸我的頭，這是你奶奶和你外婆和的`影，當時你外婆可是村裏的大户人家呢，有着這個村裏唯一的一間青瓦房子，還有一台縫紉機。説着，指了指旁邊的那個佈滿灰塵的縫紉機，只需輕輕一{，便能閃耀出當年耀眼的金黃。我點點頭，原來這就是照片裏的故事。我雖然沒有見過外婆，但是還是想像起他們以前的生活，又覺得有些惋惜，為什麼我出生前，外婆就去世了呢？
月光照在我的臉上，我心中升起對外婆和奶奶的想念……
照片裏的故事學生作文4
在我的書桌上放着一張全家福的照片，到此刻它都還是那麼新，因為它是我最珍貴的一張照片。
這張照片是我十歲生日的照片。望着這張照片，我想起了一件事情。記得我十歲生日的時候爸爸、媽媽、弟弟，陪我去照相，當時的弟弟是多麼可愛、淘氣，爸爸是多麼的.和藹可親，媽媽是多麼年輕漂亮。看看這張照片，我腦海裏浮現了那次拍照的情景。
中午的時候，姑姑和爺爺奶奶都來了，我十分高興，在吃飯的時候，人人都洋溢着歡快笑容，我不禁感到十分幸福。
過生日最重要還是少不了吃蛋糕。
大大的蛋糕在我面前，看見蛋糕中的小屋，我感到十分幸福，吃蛋糕時，我們把蛋糕往別人臉上抹，一個個都像小花貓。
晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子，把扇子放在胸前，做出了一副大少爺的模樣，我們都説他人小鬼大。我上去做出了一個正在思考的模樣，而爸爸卻做出了一個李小龍正在打雙節棍的模樣，而你們明白為什麼嗎？因為李小龍是爸爸的偶像。
最終照全家福，我把手搭在爸爸、媽媽肩上，爸爸、媽媽抱着弟弟，一家人洋溢着幸福的微笑，我心想；幸福的感覺真好。
走在回家的路上，我想幸福大概不是人人都有感受到，父母給我們的幸福是多麼的多，有些人不能給我們的，父母能給，過生日的時候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕，這是多麼幸福啊！
今日我躺在了幸福的懷抱裏，我是多麼的歡樂、自由。
照片裏的故事學生作文5
遠處，一層薄薄的雲霧圍繞在一座座高大的山峯中。近出，一隻長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃着遊客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿着深藍休閒的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國慶節的時候，我們一家人興致勃勃地去動物園遊玩，那天，一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，柳樹在微風中扭着細腰，一朵朵花兒爭其鬥豔，竟相開放，好象在説：“歡迎，歡迎！”我們邊説邊走。不一會兒，就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高，長長的脖子，細細的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候，只見一個小朋友拿着一片樹葉，來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了，脖子迅速往下鑽。那位小朋友頓時嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的`嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭，將葉子捲到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來。接着，又有許許多多的遊客來餵它。我看到着一幕，心想；長頸鹿這麼“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準我和長頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲，一張照片拍了下來。
我拿着這張照片，久久不肯放下，心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍
照片裏的故事學生作文6
今天，我從家裏找到一本相冊。翻開一看，“呀！”那是我八歲時在河堤上和李雨林一起滑雪的照片，那時的我們真是開心極了。
去年冬天，我和李雨林相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細碎地飄落着。我冷的縮着脖子，搓着手，準備開始滑雪了，我心裏既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見有人從高處滑下去，最後卻摔了個四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯着膽子上去。
只聽“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬着嘴脣，最後，我也摔在地上，雖然有些疼，但心裏還是很開心。再看李雨林，她也摔了個倒栽葱。哈，也沒比我強到哪兒去，大家笑作一團……河堤上的人越來越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，還有的用紙板拉着滑……各自都有自己的武器啊。
我越來越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和李雨林一起滑下去。結果，我倆滑到最後，只聽“媽呀！”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的`腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來。
我喜歡這張照片，它記錄了我快樂的童年，也記錄了我美好的成長時光，我一定會好好珍藏這張照片的。
照片裏的故事學生作文7
今天，我在大掃除的時候，發現了一張“老”照片。照片上是一個小男孩兒，胳膊和腿上戴着護具，靠在一輛嶄新自行車上，臉上露着開心的表情。那個小男孩就是我。
我小的時候，在學校操場上看着別人騎着兩個輪子的自行車“飛馳”，而我卻只能騎着四個小輪子的，左一腳右一腳像搗蒜似的、慢慢的“開”。我很不服氣，找到了爸爸：“爸爸，我也要兩個輪子的自行車”。“你要是不怕疼我就給你買一輛，不過很難學的！”“我不怕”！我確定的回答道。“那好”！爸爸爽快的`答應了。剛開始學的時候，在學校的操場上沒少摔跤。儘管戴着護具，還是摔得“遍體鱗傷、鮮血直流”的。有兩次還是頭朝下先“着陸”的。疼得我“哇哇”大哭！。爸爸在一旁看着不幫忙也不過來安慰幾句。所能做的就是不動聲色的遞過一片“創可貼”，讓我自己貼在傷口上。有兩次差一點都想放棄了，可是爸爸卻説：“只要再堅持一下就成功了”！經過幾天不斷的練習，我終於掌握了騎自行車的技巧，也可以騎着兩個輪子的自行車在操場上“飛馳”了！那感覺真有點“飄飄然”。在我得意的時候，爸爸拿着手機對着我“咔嚓”一聲，把我定格在了那張照片上。
時間過去了很久，今天看着照片，依然記着爸爸的那句話：“遇到困難不但要知難而進，而且必須堅持到底，半途而廢將一事無成”！
照片裏的故事學生作文8
照片裏，一張張像蘋果一樣的笑臉，可愛又美麗；那些故事，好是温馨動人。
小時候，我出生沒多久，就讓媽媽拍了一張又一張的照片。照片裏，我的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，總是帶着可愛的微笑。媽媽説：“這是奶喝飽了的樣子呀！”我尷尬地翻起白眼。媽媽又拿出另一些照片。天啊，居然是我傷心的時候，又哭又鬧，眼淚汪汪。媽媽笑着説：“這是肚子餓了的樣子呀！”
有一張特別的照片，是我四歲時拍的，那是我第一次去麥當勞。那一次，媽媽給我買了一個兒童套餐，有辣的烤雞翅、有薯條、有炸雞塊，這都是媽媽的`愛。看着照片，我對媽媽説：“現在，我不喜歡吃這些了，幫我點個蛋糕和一盒牛奶，行嗎？”媽媽笑着説：“可以，你等我一下，我就這就去幫你拿。”我説：“謝謝媽媽！”
還有我六歲時候的照片。那是我第一次去清暉園，我觀察到那裏的魚池裏養了很多的小魚，外公幫我買了一些喂小魚的食物，我把食物放到水裏，很多小魚就急匆匆地游過來吃食物呢！那一天，真的好開心。説説當天的一個大祕密，大家要為我保密。那一天，我看着魚兒吃得歡，我自己也偷偷吃了幾粒魚食，味道好是特別呢。
這幾張可愛、活潑的照片，講述着一個小吃貨多麼天真爛漫的成長故事，真是有趣啊！
照片裏的故事學生作文9
我的手機裏一直珍藏着一張照片，它不像風景畫，也不像藝術畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通大學門口拍的集體照，為了紀念這次特別的活動。
7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當時全都穿着藍色服裝，它代表着我們是一羣雛鷹，飛翔在蔚藍的天空。我們的身後是交通大學的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當天，我們懷着無比激動的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數學公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面牆之高，裏面擺滿了錢學森爺爺讀過的`書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背後都凝聚着他們的汗水與艱辛。之前，我們總認為成功的名人源於天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？
這張照片永永遠遠地刻在了我的腦海裏，也被我永遠地珍藏在了手機裏，因為它不僅讓我回味與同學們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有後天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
照片裏的故事學生作文10
我看到這張照片時，就會開心的笑起來。這張照片上的人手擺“V”字形，開寫的咧嘴笑呢，身後停着一輛紅色的自行車。沒錯，這就是我。
還記得這張照片是在我11歲時拍的。那時我還不會騎自行車，每天上下學都坐自行車回家。有一天，媽媽突然對我説：“你應該學騎自行車了，你六年級的時候我就帶不動你了。”我一想：我一直都想學自行車，可是一直都沒機會説。好巧，機會來了。於是我馬上點點頭。
第二天，我和媽媽來到廣場。我騎上自行車，手緊緊地握住自行車把手，腳穩穩地踩在腳踏板上，小心翼翼的開始騎車。一開始我慢慢的騎，媽媽在後面把着。漸漸地我越來越穩，漸漸地我越來越快，奶奶也由慢走變成小跑。終於媽媽跟不上了，在我的後面喘着粗氣。我也變的不安起來，手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。媽媽見狀馬上跑過來，把我扶起，語重心長的.給我講解騎自行車的技巧，我聽懂了。我再次騎上車，心裏想着媽媽教給我的技巧，一步步地騎起來。漸漸地越來越穩越來越快。這下我才知道，我學會騎自行車了。我調頭衝媽媽騎過，停好車：“我會騎自行車了！”媽媽也露出了笑容。
我説：“媽媽給我拍張照吧，好記錄一下我會騎自行車了。”媽媽拿起手機“咔嚓‘一聲響後，就有了這站照片。
照片裏的故事學生作文11
看，照片上那眯着眼睛，頭髮被微風輕輕吹起，舉着大拇指，身後是一塊塊磚，一條蜿蜒的長龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪裏都是人。我們花了一個上午的`時間好不容易到達八達嶺，稍作停歇後便開始爬長城。
剛開始，人很多，因為我天生是“人多瘋”的性格，所以很興奮。都説“不到長城非好漢”，我在北戴河爬長城的時候一點都不累，就到達了頂峯。現在我來到首都爬長城，我想我也一定不會累的。
於是，我開始蹦蹦跳跳的爬長城，遇到平地時我還會跑起來，轉眼間，兩個烽火台已經在我身後了。爸爸叫我慢一點，我沒有聽，不一會又過了兩個烽火台，已經到了第四個烽火台時，我便有些喘不上來氣，看着被我落在身後的爸爸媽媽，我放慢了腳步。
又過了四個烽火台，此時的我已經被爸爸、媽媽落在了身後，我一個人邊吸着果汁，邊緩慢地走。眼看第九個烽火台近在咫尺，可是我卻怎麼也使不上勁，都怪我當時不聽爸爸的話，“不聽爸爸言吃虧在眼前”啊！好不容易到了第九個烽火台，我找了一個陰涼的地方休息，剛休息一會，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火台。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峯。雖然有些累，但看到頂峯沒幾個人時，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請一位遊客幫我們照下了這張照片。
照片裏的故事學生作文12
我家裏有幾本厚厚的相冊，每一本都有着難以忘懷的故事；每一張照片裏都擁有着奇妙的趣事。你隨便翻看一本，都記錄着當時歡樂之端的完美回憶。請讓我來講一個照片裏的故事與您共享吧。
在我三、四歲的時候，我還經常傻乎乎地笑，好像有什麼令人高興的事。爸爸教我女這個字的`時候，我還常常把這個字説成鼓。女和鼓不分，大家説可不可笑？
記得有一次，爸爸媽媽抱着我到牀上照相。我不聽話，差點把照相機弄壞了。最終，媽媽給我一個玩具象，這下，我變乖了，很聽話，也很配合，他們好像把我收買了似的。媽媽可真是詭計多端。當時，我就像個機器人一樣，一切事情都要聽她指揮。得到了媽媽這份大禮之後，我還真轉變得快，剛剛還是愁眉苦臉，此刻卻眉開眼笑。我的小眼珠緊盯着照相機看。玩具大象的眼睛也睜得大大的，像是在吵着爭着照相。真不明白照相有什麼好的。唉！可是這樣咔嚓一下，還挺好玩的呢！嘻嘻，我越照越高興，不知不覺得就擺出了像帥哥一樣的造型。大家都哈哈大笑了起來。有的人甚至笑得前俯後仰。這張照片裏的故事趣味吧。
照片是一個好的紀錄師，會把我們一些歡樂的日子給記錄起來，將來和別人一起分享照片裏的故事。照片承載着我們太多的歡樂時光；承載着父母無私的愛；也承載着我們對長輩的無限深情。
照片裏的故事學生作文13
咔嚓像幻燈片一樣，六年的點點滴滴飛快的在眼前閃過，似夢似真。卻也無法挽回。
走啦，走啦！，去照相了嘍！每次都是六班最後，這回終於出息了一回，同學們有説有笑的走下了座位，臉上都有着藏不住的笑容。男生們打鬧着，説笑着，就算是畢業也要伸開手掌，重重的在對方臉上甩一巴掌，絲毫沒有寬容之心。女生們手挽着手，被男生們逗得哈哈大笑，你看啊，六年的好姐妹，她們走路都是步調一致，左腳跟着左腳，右腳追着右腳，歡快地走着。
我們連跑帶跳的上了舞台，清一色的白色鞋子，把地板踩得咚咚直響，腳步交亂錯雜，但又亂中有序，每雙白鞋都有屬於它們各自的位置，李姝逸，恭喜你畢業了，祝你前程似錦哦！我接過白校長遞來的畢業證書，低下頭彎下腰，深深地鞠了一個九十度的躬，其他同學們也收到了證書、獎狀和榮譽證書，滿眼歡喜地撫摸着那一行行字，那一刻都是翻頁的嘩啦聲。
哎呀，你往那裏一點嗎！我一不小心就被擠到了C位，打了一個踉蹌，雙手一託前排蹲下的.同學，差一點就摔倒呼，我舒了一口氣，真是虛驚一場，不然很可能被擠下台去，那可真是出糗了。
手捧心愛的獎狀，露出最甜的笑容，但卻不禁熱淚盈眶。匆匆忙忙中照出了最美的合照，裏面有黃色的鐳射燈，紅色的氣球，彩色的旗子、綵帶，當然還有那份牽掛與不捨。
照片裏的故事學生作文14
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。照片中正是一零年的春節，冬日的陽光在身上，影子游走在雪地上，身後的鄂爾多斯大劇院，矗立在街道旁，照片的中央是三大人一小孩。
記得那年我才三歲，一個牙牙學語的孩子。三歲，剛有了愛美的意識，於是我站在相機前，雙手撐成一朵小花放在臉下，扮成了一朵小花。太爺爺一向都是不苟言笑的，竟然不知道要擺什麼姿勢，他的兩手沒出放似的，抄着也不是貼在胯骨上也不是。他彷彿覺得有許多雙眼睛在望着他，也是他努力的擠出了幾分笑意，無奈的臉是緊繃的，無法笑的開心，一旁的太奶奶便好的多，她總是在笑，笑的合不攏嘴。彷彿得到了全世界。中間的是我的母親，臉上流露出了滿足。開心浮在空中，傳染着每一個人。
那是我記事以來，記得一次與太奶奶一起過年，也是唯一的`一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期，在全國各地地檢查都無用，最後決定出國治療，出國兩個月，但因為年齡太大而不被接受。在一零年除夕夜晚，全家人都回到了老宅，希望在太奶奶離世之前不留下遺憾。在午夜十一點三十五分時，我的太奶奶睡着了，與世長辭，四歲的我第一次感受到了死亡……
愛無處在，愛的力量是無窮的。我拾起那張照片，把它輕輕地插進了相冊，重新珍藏在了我的心中。
照片裏的故事學生作文15
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活在不知不覺中悄然飛逝。
老師們的金口良言，同學們的互相鼓勵彷彿仍索繞於耳際，操場上似乎還可以聽見我們爽朗的.笑聲：籃球場上也能模糊看到我們矯健的身影……往事樁樁件件，歷歷在目，但最令我難忘的還屬五年級的那次夏令營綜合是、實踐活動了。我們的班主任王老師在教我們人生真諦的同時也無時無刻不給予我們慈母般的温暖，在夏令營臨出發前還告訴我們夏令營時所必備的用品，出發後老師仍為我們忙前忙後。
記得那次，李鑑洋同學突發高燒，老師更是緊鎖眉頭，為她找返程車，送上車後，老師仍然放心不下，緊緊地握着手機，等待病情好轉的消息……還有一回，老師的嗓子啞了，一些同學更是在商店門前排隊，詢問是否有含片，而老師卻説嗓子沒事，並無大礙，過幾天便恢復了。可返回學校的你那天，老師仍然用沙啞的嗓音同學們説夏令營時的趣事……國小生活寫在紙上，未必會萬古長青，刻在石頭上，也未必流芳百世：刻在木板上，更不會永垂不朽……但是，我將國小生活鑲在了我的心田裏!
國小生活好似一枝神奇的筆，記錄了我六年來所經歷的酸甜苦辣，給我留下了那麼多温暖，那麼多愛，給我留下了我童年時光中最美好，最幸福的回憶……