成長中的快樂作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長中的快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的快樂作文1
時間似流水，轉眼間，我已是國中生了。從剛出生到長大成人，從幼兒園到國中，在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂。在我的成長中，矛盾悄無聲息的消失，快樂卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個星期五的下午，我盼望着放學，一節課都聽不進去。終於，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書包，以風一般的速度衝出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走着，走着，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動，鬼點子出來了。看到路邊的小攤，我頓時高興不已。但低頭看看胸前的紅領巾，我猶豫了。如果花了這錢，就太對不起紅領巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最後，終於決定把錢還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等着丟失者來領取，可等了半天，除了來來往往的車輛，沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業邊等，可是，等我作業都做完了，也沒有一個人來，車輛漸漸少了，太陽下山了，吹來一陣涼風，我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書包，準備回家時，一位女士來了，她説她在這裏掉了10元錢，問我看見沒，我趕緊拿出10元錢交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個好孩子……”我被誇得羞紅了臉。
原來幫助人的感覺這麼好，告別了她，我一路小跑着回家，媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的衝過去，撲到媽媽的懷裏，“你在哪裏的呀？”媽媽關心的問。我把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽直誇我是一個拾金不昧的好孩子。
我快樂，我有一個幸福的家；我快樂，我學會了拾金不昧……快樂無處不在，快樂時時陪伴着我，在我的成長之路上，時刻都充滿着快樂，我在快樂中茁壯成長！
成長中的快樂作文2
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變着我，改變着我周圍的一切……
記得小時候我多麼渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味着煩惱的增加。
老師家長的壓力，學習成績的不穩定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂鬱當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。
當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭才會精彩嗎？當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。後來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理並做好了這題，這時有多麼高興，心裏就會有一種如釋重擔的感覺。當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在遊樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，想往着自己的願望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？後來我終結處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。
當然，生活本來就有許多快樂，如：春遊、秋遊等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關鍵在於你是否發現得了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就於少，他們不往好處想因此什麼都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變着。所以，在他們看來沒什麼可以煩惱的，沒有什麼能令他們不快樂。
成長中的孩子會不斷變化，煩惱（快樂）會接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。
成長中的快樂作文3
在我們的成長中，快樂的事情太多太多，不計其數。前段時間為慶“十·一”而舉辦的校園歌會，就讓我感到很快樂。十月一日，在這個普天同慶日子裏，學校舉辦了一次校園歌會。同學們都用自己最嶄新的一面和最嘹亮的歌聲，為我們的祖國母親慶祝她六十七歲的生日。
下午我們早早地來到操場。學校盛情邀請了許多領導，和我們在操場上歡聚一堂。同學們笑臉洋溢，用自己甜美的歌聲，祝福祖國；老師們也和顏悦色，讓人感到和諧而幸福。
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過；大地知道你心中的每一個角落；甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來今天，這歡聚時刻。 ”這首歌歌聲響起時，我的注意力也被吸引了，不是因為他們的歌聲有多麼的動聽，而是我覺得這首歌的歌詞寫的很好。它寫出了國慶時的全國齊歡樂，唱出了紅軍長征時的艱辛，唱出了人們的和平友好，祖國的和平統一。
“晚清衰，民國亂，列強踐踏毀家園；盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰；中國人，意志堅，重整河山換新天。 ”聽着這首歌，我的心裏五味雜陳，百感交集，不禁想起了當年的盧溝橋事變。那次戰爭，大約死傷5700人。戰爭是多麼殘酷，我們現在的生活是多麼幸福，多麼來之不易啊！想着想着，我的眼淚就順着眼眶，把我的整個眼睛都包圍了。
我愛烈士，我愛祖國！我為自己是中國人而驕傲、自豪、快
樂！中國，是一個有着輝煌歷史的國家，是一個有着鐵一般的熱血男兒的國家，是一個擁有至死不渝的精神的國家。我們要做一個堂堂正正的中國人，因為，我們是祖國的未來，也是祖國的希望，我們要將烈士那永垂不朽的精神，永遠傳承下去！
我很快樂，因為我在不斷成長；我很快樂，因為這次的歌會讓我感觸很深；我很快樂，因為我有幸福的生活；我很快樂，因為我是一箇中國人！
成長中的快樂作文4
成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折，就拿學英語來説吧，其實是一件很痛苦的事，一箇中國人為什麼要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因為很好玩。
剛開始，我從農村轉過來時，根本就沒有接觸過英語。在家裏，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎麼也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什麼樣，我根本無法得知。 於是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的。她講的很好，上課學單詞時為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做遊戲一邊單詞。在那裏上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心裏這個美呀！ 正當我為取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試後徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什麼呢？我究竟差在哪兒呢？我反覆思考，反覆琢磨，除了基礎差之外，還是功夫不到家。俗話説的好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從那以後，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反覆練，反覆讀，讓爸爸媽媽反覆考。雖然我沒有“頭懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經過自己的努力，我終於在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時的天是那麼的藍，陽光是那麼的明媚，空氣是那麼的清新，我就像一隻小鳥在英語的天空中自由的飛翔。那時候好像整個世界都為我做好了準備，在傾聽我內心的吶喊：我成功啦！同時我也領悟到：事上無難事，只要肯登攀的道理。
但媽媽告誡我：“無論做什麼事都要“成不驕，敗不餒”。我心中牢記媽媽的教誨，在學習的道路上正一步一個腳印的努力的向前走着。
成長中的快樂作文5
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛説愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙説話漏風時;因生病不能見到學校裏的好朋友時;因作業多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期，除了老師佈置的作業媽媽又買回一套數學卷子，並一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業以後，再做一張數學卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心説：“媽媽呀!你怎麼這樣，每天老師佈置的作業就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不願意，但還是爽快的答應了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的任務都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正着。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學習之餘我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生於是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學着愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然後，在兩個碗中倒入香油，結果沒有任何反應。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應。櫥櫃上還有半瓶醋。再來!把碗刷乾淨分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想着會有什麼樣的化學反應，果然蘇打碗裏的兩種物體不停的冒着氣泡，並滋滋作響呈現出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽説這是酸鹼中和反應，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這麼小就發現了化學反應。” 媽媽也向我投來讚許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長中的快樂作文6
我很喜歡上英語課，一上英語課我就興致勃勃，把那煩惱的事兒就甩到九霄雲外去了。我還喜歡和同學們一起玩，許多小夥伴都稱我“開心果”，你一定覺得奇怪吧!
有一次，一個同學被松樹刺扎得流了血，她被嚇得直哭，看到了這個情況，為了讓她止住哭聲，我想了一招，於是我佯裝祈神，在她身旁小聲地念：“天靈靈，地靈靈，觀音觀音你快來，神手被紮了，不來我可死定了!”説着説着，那個同學撲哧一笑，掄起拳頭把我“打”了個半死。從此，我便變成了同學們的開心果。“開心果”這個外號也就因此而得來。
不過，雖説我快樂，可我和大家一樣也有煩惱的時候。有時候我會把一些好看的貼畫送給知心朋友，可是這一送，也惹出了麻煩。
有一回，我放學剛回到家，就看見有許多同學在家門口等我，看到有這麼多同學來找我，我的心裏甭提有多舒服了。可是一問，她們都是向我要貼畫的，這可把我為難壞了，怎麼辦?可貼畫都已經送完了呀，我好説歹説才把她們勸走。一看時間，都七點鐘了，就急急忙忙寫完作業，沒有顧得上檢查，就躺在牀上睡着了。第二天，數學老師要檢查我們的作業，我沒在意什麼，就把作業本交上去了。可是第三節課後，老師讓我到辦公室去，我懷着忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室，我就被老師訓了一頓。原來，八道數學題裏面我竟然做錯了七道，我羞愧不已，這可是第一次因為作業不好而被老師叫到辦公室啊!
還有的時候我會不小心把別人的墨水瓶打翻，弄得她們滿身都是，害得她們哭了又哭。你一定會問，你不是開心果嗎?怎麼會沒有辦法?沒辦法，一到這種時候，我就黔驢技窮了。唉，我怎麼這麼倒黴呢?
我的成長過程有快樂也有煩惱，快樂的時候我是多麼幸福，煩惱的時候我也不會悲觀。你的成長過程是否也是這樣呢?千萬要記住，煩惱的時候不要悲傷，高興起來，煩惱就會在你成長中消失……
成長中的快樂作文7
在成長的天空中，有許多閃爍的星星：“有美好的、有痛苦的、有快樂的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引着我前行的方向和快樂的成長……
當我被評為"三好學生"，聽到同學們雷鳴般的掌聲時，我的臉上洋溢着燦爛笑容。當我語文在期末考試會考了100分，同學們投來羨慕的目光時，我的心裏樂開了花。當我攻克一道道難題時，嘴角流露出驕傲笑。當我欣賞着自己通過努力得來的一張張獎狀時，回首過去眼睛裏充滿着幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在快樂背後，是用一滴又一滴汗水築成的，所以我一直相信一句話“有多少痛苦，就有多少快樂”。
當我幫助老奶奶撿起掉落在地上的蔬果時，當我幫助班級捐抹布時，當我為同學講解解難題時；一個微笑，一句“謝謝”，一個簡單的握手，都讓我的`感受到了快樂使我熱血沸騰，精神百倍。“贈人玫魂，手留餘香”當我需要幫助時，別人也會伸出援手。這就是人世間大愛的河流，當它流淌在我的心裏時就無比快樂。
當我與同學攜手成功完成科學課的實驗時，心裏就像燒開的熱水沸騰着，激動不已。當我們集體獲得體育比賽第一時，隊員們和我個個激動地熱淚盈眶。當我們班在奧數競賽中全軍覆沒時，我們並沒有氣壘，而是相互鼓勵。沒有友誼就沒有成功沒有成功就沒有快樂，雖然我們也會失敗，但我們在失敗中吸取教訓，總結經驗，在失敗中尋找快樂，快樂致尚！
在我失敗受到挫折時，是老師寬慰是同學們鼓勵，讓我感受到了13班這個大家庭的關愛和快樂。在我失落困惑時，媽媽的關愛和開導讓我重振信心快樂也”隨之而歸”。在我受傷委屈時爸爸的細緻入微和堅強讓我鼻子發酸，淚水濕巾透了衣袖。愛是偉大的，沒有愛就沒有快樂！
快樂就像一個“五味瓶”，裏面裝着各種各樣的快樂，讓我們在成長中去體會哪各種各樣的的快樂！每一種快樂都會讓我們難以忘懷……
成長中的快樂作文8
早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸着新鮮的空氣，聽着鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經意勾起我美好的回憶。
學校的第一次月考，我置身於考場，看着牆上的時鐘不停地轉動，我不禁緊張起來。聽着同學們手中的筆與試卷摩擦發出的沙沙聲，我也不甘落後，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內不停地轉悠着，生怕同學們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來，看着周圍，每一個同學手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。
這，是成長中大家競爭的快樂。
成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最後，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反覆的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上彷彿飄來一片烏雲，立即下起了傾盆大雨。回家的路上，我總覺得自己背後一陣陣寒風透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之後，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風雨來臨之前的預兆？但事實告訴我，他們並沒有責怪我，而是對我進行了真誠的開導。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默唸道。
這，是成長中面對挫折的快樂。
又是一次考試的來臨，我並沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰。考場上，我沉着冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終於卸下多日以來的負罪感，因為我終於得到解放啦！
一分耕耘一分收穫，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然後毫不猶豫的站起。
這，是成長中成功的快樂。
每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現我們的理想，去創造光明美好的明天。讓我們乘着快樂之馬，揮鞭啟程，踏着成長之路，開創明日輝煌。
成長中的快樂作文9
幸福是一條歡快的小溪，溪水流過，土地濕潤，枯木逢春；幸福是一個温暖的春風，當春風吹起，鮮花盛開，綠草如茵。幸福是一曲悠揚的旋律，音樂飄過，人激動，人激昂；幸福是一個温暖的詞。消息傳開後，每個人的心裏都充滿了幸福和滿足，讓人感到無比幸福。
我記得那是去年六月的一天。烈日當頭，狗在樹下伸着長長的舌頭，彷彿在説：“這天氣好熱，唉，照這樣下去我要變成‘狗肉串’了。”這時，我突然跳出來説：“我們去游泳吧。游泳不僅能幫助我們鍛鍊身體，還能讓我們感覺不是很熱。”朋友們聽了這話，一躍三尺高，連連叫好。就在我們要離開的時候，我媽笑着對我們説：“那些‘小聰明’去哪了？”我們去游泳吧。媽媽聽完，用一種奇怪的眼神看着我，笑着説：“玲玲，你也來嗎？”我遲疑地説：“我。我。我不會，但我會學！”我媽聽完高興地對我説：“我媽在家等你凱旋。”
我們高興地來到河邊。瑪麗首先説，“這次我們不僅是來玩的，而且還幫助玲玲學習游泳。”説完，他們興高采烈地去了地下河。這一刻，我心裏七上八下，想着自己犯了錯會不會淹死！心裏越想越恐怖真是不敢再想了。“快點，”同伴叫道，我應該懷着忐忑不安的心情去地下河。
瑪麗首先對我説：“學游泳，一定要對自己有信心，這樣才能心裏沒有恐懼，才能學得更快更好。第二，學游泳要用手當划船的木板，用力划水。你必須移動你的腳，這樣你才能保持你的手和腳在使用，這樣你才能遊得更快更好。”聽她這麼一説，我半信半疑的練了起來。首先，我的手會用力向上劃。最後我越來越害怕，手也不聽我的。我停止了划船。太晚了。這時候，我立刻沉入水中。我努力把頭抬起來，大喊：“救命，救命。”朋友們聽後，紛紛趕來救我。正因為如此，我的信心被大大削弱了。這時，歡歡説：“別怕！你一定會成功的。”聽了她的話，我又試了一次，成功了！我感到極大的幸福和自豪。夥伴們見了連聲鼓掌。我學會了游泳，以最快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽開心地笑了。
在這之後，我覺得我長大了，我克服了恐懼，我長大了就開心了。
成長中的快樂作文10
在七彩童年時光裏，有許多快樂的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就説説其中的一件吧！
還記得在我上二年級的時候，有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午，放學的鈴聲迴盪在整個校園。我收拾好書包，走在回家的路上，在我走過第一個十字路口到達學校前面早餐店的時候。我看到高壓電線旁有一個很小的男孩兒在爬圍牆，他大概是想進去玩。可是那樣十分的危險。我叫道：“快停下。你會觸電的！”可是小男孩還是一副歡樂的表情，依然奮力地爬着圍牆。我想，周圍那麼多成年人都不管管，我雖然年紀小，但是也不能見死不救！輪到我大顯身手了。我以百米衝刺的速度跑到小男孩身邊，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下來感到十分委屈。他戴着一頂藍色的帽子，穿着一身紅色鋼鐵俠的t恤衫，看上去三四歲。我着急地問道：“你怎麼能爬高壓電線呢？這可是出人命的！你怎麼能一個人在大街上呢？現在有很多人販子，你的爸爸媽媽去哪裏了？”我擦了一把汗。他斷斷續續地告訴我，原來他跟着媽媽一起去超市買菜，他的媽媽超愛玩手機，一買完菜就拿起手機玩，他看見有幾隻小鳥停在那裏，就想去捉，捉着捉着發現媽媽不見了——他的媽媽是邊玩手機邊走的，應該沒走多遠。於是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久發現一個焦急的女士好像在尋找什麼。我就問她：“阿姨，請問，這是您的孩子嗎？”阿姨立馬抱起小男孩説：“是的，太謝謝你了！”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手機了。”説完，我轉頭用豹子般的速度奔跑回家。因為回家晚了，媽媽把我批評了一頓，我告訴了媽媽事情的經過，可媽媽卻半信半疑。我雖説十分的憤憤不平，但還是很開心、快樂。我為母子團聚而快樂，我也為自己救助了這個小孩而快樂。
成長中的故事十分有趣和難忘，我們每個人都伴隨着快樂而成長，願大家與快樂永相隨。
成長中的快樂作文11
“鬥星移，晨昏交錯，舞動的年華在雲捲雲舒間流走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載冬去春來，輕託記憶的琴絃，流雲帶來了温婉的旋律，彩虹般的夢汩汩而出，流淌成動人的傳説……”
這一刻，我感動於兩年國中生活的成長。驀然間回首，成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來，成了記憶裏晶瑩的一幕幕……
國中生活一到來，我的心立刻便變得緊張起來。會考，這一影響人生命運的關隘就在眼前。欲破關，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學習的法門。現在就是摸索法門的時刻，於是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學習。上課認真聽講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關注身邊的同學，他們幹什麼，我也跟着幹，可以説謙虛、虔誠到了極點。當然，我也不會放過大大咧咧的玩，什麼危險、什麼新鮮、什麼刺激、什麼有趣就玩什麼？幾乎想將國中生活的所有經歷和滋味在一瞬間全部品嚐。
到後來連自己也有點糊塗了。伴隨着夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍着手臂上脹得熱騰騰的三個大包，我用已經沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來，刺激着腦海麻木的神經，背上已無所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次昇華，這好像是突然爆發的海嘯激起了生命成長的浪花，我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。
熱烈過後，便是冷淡。現實與理想的差距是哪樣的遙遠，使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線？無時無刻的思考和迷惘充斥着我的頭腦。於是，與人交往少了，時時留戀在夕陽落日，樹影月光中，望眼青山，感觸清風。很長一段的時間，就這樣懵懵懂懂的過着，也不知何時心裏的結開了。一種頓悟的感覺，一種思索後的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子裏，我沒有迷失方向，憑着自己的毅力撐了下來。當時間衝開生命的結，那成長，便在不知不覺中來到，讓我體會那內心深處的喜悦。因為，我知道，我衝過了一道厚重的思想關隘，這種感覺有時是無法言傳的。
成長中的快樂作文12
“咦，這是誰呀?怎麼笑得那麼甜，長得還像個男孩子子?”我無意中打開了家中的相冊，發現有一張照片，一個小孩子站在學校的操場邊，長得虎頭虎腦，戴着一頂小紅帽，還穿着開檔褲呢。爸爸笑着説：“這就是你呀，這是你第一次會走路的情景。那天，學校開好了運動會後，有些人在打籃球，爸爸一不留神，發現你不在身邊了，一看，你已經走到另外地方去了，無意中，你學會了走路。”原來是自己呀，怎麼跟我長得一點也不像了呀?我情不自禁地繼續看下去。
再看這一張，我怎麼哭鼻子了?媽媽説，那是我20個月的時候，爸爸媽媽帶我到杭州玩，這可是我第一次出遠門。爸爸為了讓我練膽子，讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來世界坐旋轉木馬，我一看到木馬，以為是真的馬，就大哭起來。爸爸抱着我上了木馬，木馬隨着音樂一上一下旋轉起來，我就更害怕了，於是有了這樣難忘的記憶。
這是什麼時候的事了?看這三個小朋友揹着書包，從矮到高排得那麼整齊。哦，這是我上小小班第一天的留念。那天正好下過一夜的大雪，一早，我跟兩個哥哥一起去上學。看我哈哈大笑多高興呀，眼睛都眯成一條縫了。
我幼兒園畢業的那年暑假，爸爸帶着我去四川旅遊。我第一次乘了飛機，到了九寨溝、樂山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢如幻的五彩池，在下山的路上，我們遇到了兩位外國朋友，於是我們熱情地和外國友人打了招呼並一起照了相，留作我第一個見到外國人的紀念。
照片一張張地翻過，我在爸爸媽媽的呵護下一天天地長大了，現在我已經是一名國小三年級的學生了。瞧，那幾張五星少年的合影上，我笑得更燦爛、更自信了。
一張張照片，記錄了我成長路上的樂趣，讓我的回憶變得更加甜蜜。
成長中的快樂作文13
小時候，希望長大後成為一個有故事的女孩。
長大後，終於明白——無需強求，我們的生命本身，就是最奇妙的故事。
那些成長的經歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現，突然以最驕傲的姿態；最安詳的神情出現在你面前。因為記錄着最美好的瞬間和快樂的點滴。
6歲的成長充滿幻想而欣喜
會因為背上書包去上學而激動不已，放學後就自豪地和小夥伴説：“我要回家寫作業”。想當然地認為寫作業就是長大了的標誌，固執地認為所有種子都會像童話裏一樣能長成會結神奇果子的參天大樹，於是精心呵護—株從別處挖來的小苗，種在房子後面。一天，出去看三遍，後來它長成了一顆驕傲碩大的向日葵……6歲，那是個笑容能把所有傷心和失望融化的年紀。
12歲的成長自認為走向成熟。
開始學會承諾，並且在每個承諾後面都帶上“永遠”；對自己承諾“要永遠做個好孩子”。和朋友承諾“我們會永遠在一起”。鼓勵同學“我永遠支持你”……就連傷心的時候，會哭着對朋友説“我永遠也不會快樂了”；愛上和推理有關的一切……那時的生活，就被這些現在看起來超級無聊的事情，滿滿的填充得異常充實。12歲，那是一個終於不再認為生活就是童話的年紀，那是一個開始在快樂生活中穿插悲傷的年紀。
15歲的成長裏自認為足夠成熟
不再強求自己和他人，因為生活對我多年的教育終於讓我瞭解世界上沒有完美的人和事物；有了明確的理想和目的，卻時常苦於前途的未知和道路的曲折；在夢想與現實中徘徊。我不瞭解每個人所説的“特別”背後究竟都有什麼不同的含義，我也不願意去了解。
年少痴狂，是尋夢的季節。
三月，唯美的季節，你聽聽，看看，聞聞，就會春暖花開……因為有你成長的腳印，記錄着你的酸甜苦辣。
我成長，我快樂！
成長中的快樂作文14
在幽深的峽谷裏，一朵不起眼暗淡的小花，綻開了。發出紫色絢麗的光彩，引來眾多蝴蝶圍繞着她翩翩起舞，那朵小花，便是我。
從國小到中學，我的性格總是十分安靜，在一個小小的角落裏，不參與同學的活動，也不惹事生非，平平淡淡，沒有特別惹人注目的閃光點，也沒有特別惹人討厭的陋習。逐漸這樣的性格讓班級裏的同學漸漸淡忘了我的存在，同樣我也沒有夥伴。
我彷彿陷入了困境，我不知如何去交朋友，心事總是自己藏在心中。想説，卻無人傾聽，看着自由活動時，同學們三三兩兩結伴着走，瘋打跑鬧，有説有笑，而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨感油然而生，像一把散發着寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結了時間凍結了一切，無助的我看着一切無能為力，哭泣顯得十分的無力，仰望着的天空也顯得十分蒼白。
我也長大了，該去面對各種問題，心聲在一遍一遍地喚醒着我，是時候去面對了，去吧，去吧，活潑一點，開朗一點。我鼓足了勇氣，去到一堆同學面前，做的準備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一隻撒了氣的皮球。同學看着站着的我問：“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖，顫抖着的點了點頭，我的心彷彿被春光融化了冰刃，我的性格也從不敢説話，到和同學有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認為我陽光活潑。
我好像在那一瞬間成長了，我擁有許多朋友，共訴心聲，我也會主動拉上那些像我之前一樣的同學，幫助他們打開心靈之窗透進陽光，烏雲之後便有陽光。我也擁有了朋友，我也在一點點通過朋友發現缺點，改正缺點，讓自己更優秀，為了理想努力拼搏着。
那在陽光下跑道上看着藍天的我，被朋友們圍着一起談笑着。到處盪漾着我們的歡聲笑語，瘋打跑着，笑着鼓勵着，嬉戲着。那夕陽下的背影也有我一個，我也成為那必不可少的一個。
在那幽深峽谷裏的小花兒開了，大家都願意欣賞，那散發着絢麗光芒，以照亮整個峽谷，而小花只有一個特點，在花開之間，總會有很長的一段花苞期，期間無人欣賞，沒有光芒，人們不知道那叫什麼，而我覺得那叫成長。
成長中的快樂作文15
成長中，學習是快樂的，讀書是快樂的，與同學或朋友一同玩耍是快樂的，在我的心中，旅遊是最快樂的！ （舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）
提起旅遊，想必每個小朋友都會特別的興奮，那麼就讓我和大家説一説我旅遊的事情，帶給我成長的快樂吧！ （簡單敍述，過渡，牢記帶入題目，過渡引題。） 那是今年的暑假，我與家人一同來到了大名鼎鼎的長影世紀城遊玩，我可是特別喜歡玩“刺激”遊戲，只見長影世紀城遊玩介紹板上有一個叫“極速穿梭”的項目，它被譽為亞洲最大的室內過山車，極速穿越過山車的高度落差高達11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶着家人前往。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
一條宛如長龍的軌道出現在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶紮好，我既興奮又緊張，因為我有一點恐高。心想:“來吧，我要征服你！”（心理描寫，恰到好處，推動故事情節向前發展。），過山車啟動了，室內的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過山車就如離弦之箭一樣衝了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來，我偷偷的把眼睛睜開一條縫，原來車子在爬坡，我大膽的睜開眼睛，眼睛在黑暗中已經適應了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這麼高了，不容我多想車子已經飛了出去，耳邊只有風聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺太爽了！我還沒過癮呢，車子已經慢慢的停下來了，我克服了恐高，我戰勝了自己的恐懼之心！（動作描寫再細緻些為宜，便是一篇佳作，你可借鑑一下空間裏劉俊博的文章，會有所感悟的！）
成長中我們會經歷很多事情，快樂和悲傷是相輔相成的，可陽光總在風雨後，我們就要快樂的面對成長！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）