實用的成長作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的成長作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
成長作文 篇1
從三年級開始，我忽然羨慕起班裏那些放學時不要父母、爺爺、奶奶接送的同學了，哪怕是放學路上的幾分鐘。週日，在媽媽面前，我自信地喊出了我的獨立宣言：“我要獨立！獨立才能成功！”我還振振有詞地分析了“獨立”的好處，舉出一大堆名人故事，引用多句名人名言。實在想不出説什麼好了，我就由東扯到西、由西扯到東，直至媽媽對我能滔滔不絕地講半天表示佩服，並同意從下週一起，獨自回家。但那天下午，媽媽還是帶我“預乘”了一次車。
時間：週日下午
地點：4路公交車上
“媽媽，硬幣是不是就投這裏？”一上車我就指着門口一個奇怪的、上面有個口子的“東西”（乘車要投幣的事情我是早就知道的）。“沒錯，”媽媽點點頭，自己投了一個1元硬幣，讓我也投一個。然後媽媽就一路跟我講行車路線：“我們要乘的.是4路車，乘其他的車可回不了家！我們從電影院上車，然後要經過人民醫院、菜市場……直至核電22公司住宿區下車。別下錯站哦！然後我們只要往前稍微走一段路就到家了。”“噢，噢！”我努力記住媽媽説的每句話。
時間：週一放學後
地點：公交車站台
“嗯，這裏是我和媽媽昨天上車的地方。”我東張西望了一下，自言自語道。“我要等4路車……上車先投幣，要乘好幾站，到核電22宿舍那邊下車……對了，到了點還要喊一聲‘叔叔我這裏下’！對，對。”我緊張地回想着。不知不覺，一輛4路車開過來了。
時間：週一放學後
地點：4路公交車上
我伸出由於緊張而有些顫抖的手，小心翼翼地把剛才被我緊緊攥在手中、汗津津的一個1元硬幣，投入了那個怪模怪樣的投幣口。聽見硬幣清脆的與其他硬幣的撞擊聲，我緊張的心情才略微放鬆了一點。
公交車裏人很多，我被擠在中間，感覺有點喘不過氣。我努力地伸長脖子，企圖看看窗外路過的站台。“快到了嗎？我不會坐過站吧？”我一遍遍問自己。“不會不會，應該還沒到。”我又一遍遍安慰自己。我拼命地伸長脖子，從旁邊那些人與人之間的縫隙裏往車窗外看。哦，還有兩站。我背上出汗了，不僅因為車內悶熱，還因為緊張。
終於，車快到22公司住宿區了，車上的人也少了些。我往司機那邊走過去幾步，試探性地問了一句：“前面是22公司住宿區嗎？我要在那裏下車。”本來以為司機都是很嚴肅的，沒想到那位司機伯伯卻很和藹，他看了看我，説：“是啊，到站後我會給你停下的！”我感激地對他點點頭。到了！我對司機伯伯大聲地説：“謝謝！再見！”之前的緊張煙消雲散。原來乘公交車是一件很普通、很簡單的事情嘛！不過我新認識了一位司機伯伯，人與人之間的友好無處不在！
第一次獨自乘公交車的經歷，如此深刻地印在我的記憶中。從那時起，我開始獨立、長大……
成長作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，轉瞬即逝……在這個即將離開母校的日子裏，心中總有千絲萬縷的不捨。於是，我便做了一本記錄着我點點滴滴的成長冊。
首先，我做了一項重要的決定用電腦製作這本精美的成長冊。一來，書面可以保持整潔;二來，插入許多精美的圖片！
事不宜遲，我打開電腦百度，匆匆的用手敲了“背景”兩個字。幾秒鐘之後，電腦上的屏幕眨一下眼睛，我便看到了一幅又一幅精美的背景圖，直把我的眼睛都看蒙了！我不斷地糾結着，反覆地掂量着，終於，一幅温馨的背景圖映入眼簾這是一幅紫羅蘭顏色的畫面，用金邊鑲着的愛心相連。好不猶豫，在手指的動搖中，這温馨的一面已移動到我幻燈片之中……並畫龍點睛，分別在右上角和左下角寫了一段暖心的話……所謂，國不可一日無君，要想一本成長冊能完整一些，怎麼能沒有一個完美的小標題呢？“致童年”便是我定下的題目。成功的完成了這本卷冊的封面，我心中湧起一股無法掩飾的的喜悦，無窮無盡的激動……
很快，我便進入了第二板塊的製作之中。這是隻有幾句話的前言，我選了一張一張清藍色的校園圖，添幾句話：輕輕地悄悄地翻看那記錄着我童年的成長冊……
毋庸置疑，接下來，就是我的個人檔案了。瞧，這洋洋灑灑的.莫不就是我的名字嗎？這分了公農曆的破蛋日，眨巴的屬相，這幻想中的職業，頂呱呱的偶像……這就是我！一個充滿童稚的我到一個亭亭玉立的我，一個年少無知的我到一個懂事通情的我。
六年，六年了，我感謝母校，感謝老師，感謝同學，感謝身邊的一切一切！我心中那段最簡潔卻最柔美的語言呢？在第四版塊裏：是老師您，打開了我成長道路上的第一扇大門。當我的手敲打着鍵盤，一股暖流在心中泉湧……
從小到大，有許多圖片告訴我：我在不斷地成長！看兩歲的我肥嘟嘟躺在牀上，眼睛睜的多大啊！一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星……瞧，我和哥哥使用了擁有神力的，魔法椒變成了兩個聖誕老人，在枕頭下藏禮物呢！同學們的嬉戲，我和閨蜜的合影，鋼琴比賽完的喜悦……
末頁，我用簡單的八個字來總結了整本小冊，總結了我的國小生活告別童年，保留童心！當我看到當我看到這八個字的時候，眼淚從框邊旋轉了幾周後，一滴滴滑落臉頰，一滴滴淚濕衣襟……
成長冊是在我的留戀中完成的，我好像明白了什麼：國小，是一個人童心未泯的時候，同學們的心彼此接觸。而珍惜，是我們該做的，珍惜眼前，珍惜一切，珍惜所有！默默地去感謝，那些曾經在身邊的人……
謝謝了，成長中的足跡……
成長作文 篇3
陪伴，是黑夜裏的一盞明燈，照亮了你前進的路。
——題記
陪伴，像是空氣，不曾留意，卻無法離棄；陪伴，像是春雨，朦朧飄渺，卻潤物無聲。
在我五歲那年，我們家後院栽了一株小樹苗，我非常愛護它，天天給它澆水、施肥、鬆土，常常幫它剪掉枯枝敗葉。為此，小小的我經常受傷，也會把衣服弄髒，然後被媽媽批評一頓，但是看到小樹一天一天茁壯成長，自己身上的傷好像也不痛了，心裏甜滋滋的。
每天清晨，我都會拿着一本《古詩詞》去樹下朗讀、背誦，微風拂過，樹葉發出“沙沙”的聲響，彷彿在給我打着節拍伴奏。有了小樹做伴讀，我渾身充滿了力量，肆意吸收着古典文學的養分，竟然一點也不覺得孤單。
午後時分，我總喜歡捧着表姐借給我的國小語文課本，坐在樹下，如飢似渴的看着，我要為次年的國小學習打好基礎。看書看累了，我就對着綠葉盯一會兒，眼睛頓時感到舒服多了。我從不買書籤，因為樹葉就是最美的書籤。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼五年過去了，隨着時間的變化，我們都漸漸長大了。小樹早已枝繁葉茂，我也上到了國小四年級。在學習方面，我也遇到了許許多多的煩心事，有時候明明覺得自己穩操勝券，考試成績卻一塌糊塗；有時候明明懂得要早點完成作業，卻總經不住手機遊戲的誘惑。
那天週末，黃昏傍晚，微風徐徐，我一個人盤坐在大樹下發呆，忽然一片綠葉掉到了我的肩上，我把樹葉拾起，下意識的`準備夾進書裏，可是我發現自己沒有帶書；風過樹梢，葉子又在沙沙作響，可是樹下卻沒有了我讀書的聲音。我歎了一口氣，站起來看着樹，眼前浮現出以前我刻苦學習的樣子，再想想現在的自己，難到不顯得浮躁了許多嗎？我幡然醒悟，並暗暗的想：“如果我一直像以前那樣努力下去，就不會落到今天這種地步了！我一定要變回以前那個勤奮、踏實的自己！”
謝謝你，我家後院的大樹。成長路上，有你相伴！你給我慰藉，給我鼓勵，你是我心中最明豔的一抹綠。如今，我又將揚帆起航！