吃餅乾作文15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的吃餅乾作文，歡迎閲讀與收藏。
吃餅乾作文1
今天，老師讓我們玩一個遊戲，叫做吃餅乾。
剛開始我在想，吃個餅乾有什麼難的，直接用手不就好了，只見老師拿出一袋薯片和餅乾，宣佈遊戲規則：把餅乾放在額頭上，吃到嘴裏才算贏，一組派一名代表上台比賽。吃到3個的才獲勝。
我的同桌自告奮勇地上台，與二組代表對持。比賽開始，二組代表，用五官把餅乾迅速地滑到嘴邊，用舌頭把餅乾叼起來塞進嘴裏。而我們的'代表用了一種特殊的辦法。把餅乾放在額頭上，用力跳，把餅乾頂飛了，用嘴成功接到。比賽進行得十分激烈，“加油！加油”的聲音也越來越大。比賽進行到了白熱化，雙方選手紛紛掉落了許多餅乾，比賽場地一片狼藉。終於我方代表打破了僵局，成功反超二組。二組代表不但沒有放棄，反而還更加賣力，二組吃到了餅乾，現在就看誰快了。二組代表把嘴歪了過來，有點像中風。我方代表，成功吃到了餅乾。對方代表還在努力，不一會兒，一蹦一跳，像老鼠一樣，終於吃到了餅乾。我們獲得意料之外的勝利，原來一個看似簡單的遊戲，十分的難，這個遊戲讓我們知道只有堅持不懈才能成功，半途而廢將永遠失敗。
吃餅乾作文2
今天，我們上了一堂有趣的作文課。老師帶來一個神祕的盒子，打開一看裏面裝滿了千奇百怪的餅乾，饞的我們口水直流。老師説：““今天我們要玩咬餅乾的.遊戲，把餅乾咬出花樣？”教室裏頓時熱鬧得炸開了鍋，同學們議論紛紛。老師先宣佈了比賽規則，然後給每個同學發了餅乾。遊戲開始了，有的拿着餅乾在使勁的啃着，有的把餅乾折磨得不成樣子了我心想做一個精緻小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅乾，滿懷信心地用嘴巴在餅乾上狠狠的咬了一口，可沒想到餅乾竟被我一口弄斷了。有的同學也跟我一樣遇到了困難，一位同學咬碎了餅乾，慘叫了一聲：“哎呀！”一位同學很粗魯，啊嗚一口就把餅乾吞下了肚，一點形狀也沒有咬出。這時有同學早已咬出了一隻可愛的小白
兔。這次我拿起餅乾，一邊細細地看，慢慢地咬，每一次都要看上好一會兒，再咬一口。過了一會兒，哈哈，一棵小樹終於出爐啦。看着我的這件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。剩下同學的作品很多，有“衣服”、“桃心”甚至還有一個“四不像“呢！呵呵！可真好玩！看來這“咬餅乾”的遊戲真有意思！最後，評價誰咬的最好，結果樂樂的小白兔獲勝了。
看着這些美麗的作品，我突然想起了不管做什麼事都要細心，即使是“咬餅乾“這件小事也是這樣。
吃餅乾作文3
有的同學變成了“獨眼龍”，有的同學聳聳鼻子變成了“豬八戒”，還有的同學張大嘴巴變成了“青蛙”。真是太離奇了！你想知道我們在幹什麼嗎？
今天上作文課，老師給我們每人發了一塊餅乾説要舉行一場比賽，看誰能先吃到餅乾，前提是不能用手。老師叫我們每個小組派一個人，我們這個小組派上了我出場。在台上我緊張得直流汗，手還直髮抖。
比賽開始，第一個回合我把頭往下傾斜了一點點，餅乾就快速地跑到了我的.眉毛上，我再皺皺眉毛，餅乾又跳到了我的臉上。我正得意覺得就快要贏了，結果用力過猛，餅乾從我的臉上掉在了地上。有的同學對我非常失望，有的同學為他們自己組的成員加油，還有的同學默默地趴在桌上，準備看我第二回合的表現。
我不服氣，快速地拿起第二塊餅放在了額頭上，接着我又輕輕地點了點頭，餅乾很聽話地從額頭蹦到了眉毛上，又從眉毛跳到了我的臉上，我想起了上回的失敗，於是這次我就小心翼翼的舔了舔餅乾，再輕輕地用舌頭鈎住了餅乾，終於安全地將餅乾吃進了嘴裏。我心裏變得美滋滋的。
我不僅在活動中收穫了快樂，而且懂得了要耐心等待。
吃餅乾作文4
今天作文課上，張老師笑眯眯地走進了教室，對我們説：“今天，我們要換一種方式來吃餅乾，把餅乾放在額頭上，要通過五官與臉部肌肉的運動來吃到餅乾，如果餅乾掉到地上算失敗。”話音剛落，同學們都快速地拿出餅乾，恨不得馬上就開始做這個遊戲。
遊戲開始了，老師先讓我們自己試着做。我迫不及待地仰起頭，把餅乾放在額頭正中，努力地挑着眉毛，想把它弄下來。這塊餅乾似乎很聽我的話，乖乖地照着我的“指令”做從額頭滑到了我的右眼上。我心中一陣竊喜，心想：哈哈，看來離我吃到你不遠啦！可是，這一會兒它卻沒有那麼乖了，好像在我的.眼睛上安了家，賴着不“走”了，任憑我怎麼擠眼睛，它就是不下來，害得我成了一個小海盜，我有些急了，恨不得用手把這塊餅乾直接塞進嘴巴里。我只好晃了一下腦袋，想把這塊餅乾晃到嘴巴里。可事與願違，我這一晃，倒把餅乾給晃下去了。只聽“咔嚓”一聲，餅乾被摔了個“粉身碎骨”。我只好認命，清理掉餅乾屑，重新拿了一塊餅乾，繼續。
我把第二塊餅乾放在了額頭上，心想：這下你總該聽我的話了吧，不然，你會和你的兄弟一個下場哦！想着，我便開始了第二次嘗試。這一次，它是直線“行走”的，可是過了一會兒，它又黏在我鼻子上不動了。我使勁兒地聳着鼻子，總算把它給弄下來了。我撇着嘴，伸出舌頭一鈎，啊！終於吃到餅乾了！我心裏喜滋滋的，也覺得這塊餅乾格外香甜。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，可我們還沉浸在歡笑聲中呢！
吃餅乾作文5
今天的作文課上，老師帶我們做了一個有趣的小遊戲——擠眉弄眼吃餅乾。
遊戲開始前，老師給我們每位同學發了一塊餅乾，大家興奮不已。“請看屏幕，瞭解遊戲規則”，老師提高了音量，“請同學們把餅乾放在額頭上，藉助面部肌肉或器官的運動吃到餅乾，用時最少者獲勝。切記，不能用手挪動餅乾。”這時，同學們蠢蠢欲動，紛紛把餅乾放到了自己的額頭上，準備隨時開啟大戰餅乾的旅程。
只見我的同桌梓澄，他把調皮的餅乾放到自己光滑的額頭上，深呼了一口氣，可是由於他的額頭比較大，任憑怎麼皺眉頭擠眼睛，餅乾還是紋絲不動。梓澄只好稍稍側了下臉，然後努力地顫動臉部的肌肉，讓餅乾滑到嘴邊。他小心翼翼地保護着這塊調皮的餅乾，經過十來秒的顫動嘴脣，伸出長長的舌頭的動作，終於成功地收穫了香酥美味的餅乾。
看着梓澄勝利的表情，我也躍躍欲試，心裏暗暗嘀咕着：切!原來就這麼簡單啊!看我的!我首先把餅乾穩穩地放在自己的'額頭上，可是不管我怎麼擠眉弄眼，餅乾始終都不聽我的使喚。我的額頭都急出了汗水。後來，我機靈一動，學着同桌的樣子稍微把頭晃了晃，搖了搖，餅乾終於來到了“珠穆朗瑪峯”鼻子地帶。它在我的眼前搖來晃去的，像一個蹺蹺板一樣，隨時有掉下去的危險，也把我晃得快暈眩過去了。我慢慢地拱了拱鼻子，“砰”!眼看就要成功了，餅乾卻掉到了桌子上。煮熟的鴨子就這麼飛走了，真可惜啊!
哎!這真是“心急吃不了熱豆腐”!
吃餅乾作文6
“吃餅乾”大賽，顧名思義就是吃餅乾的比賽，這可是一項妙趣橫生的活動。咱們班的同學可是耐不住性子了。
聽，彭老師剛宣佈：“做好賽前準備！”我們就連忙用餐巾紙把臉蛋擦乾淨。待老師説出“預備——開始”時，大家就迫不及待地把自己的餅乾輕輕地放在額上，開始了面部表情大表演。
我聳了聳鼻子，又皺了皺眉頭，餅乾卻像個威風的大將軍一樣遲遲不肯滑落下來。急得我滿頭大汗，我充分地利用我的嘴巴，嘟嘴、努嘴、撇嘴、抿嘴……費了我九牛二虎之力終於把餅乾送到了我的嘴邊，眼看就要成功了，我心中一陣竊喜。
“第三組冠軍——張國成。”這聲音如驚雷，似冷水，涼了我的心啊。究竟是何方神聖如此厲害？我微微一轉頭，可説時遲，那時快，快進到嘴裏的“餅乾將 軍”趁這個千載難逢的'機會，順利地從我的嘴邊開溜了。虧得我眼疾“腿”快，把那頑固的“餅乾將軍”夾在了褲腳，又把它重新放在了我的額角上。
隨着時間的推進，各組冠軍都產生了，“餅乾將軍”也終於進到我的肚子裏，緊接着，各組冠軍要到講台上進行終級PK！只聽彭老師一聲令下，其它組的隊 員都已經開始了，可我組冠軍胡善輝卻遲遲不肯摘掉眼鏡，只見他擠眉弄眼，抖着鼻子，翹着嘴巴，臉微微往上仰。唉，餅乾掉了，老師幫他重新拿了一塊餅乾，並 試圖摘掉他的眼鏡，可胡善輝卻誓死捍衞着他的眼鏡，那滑稽的樣子都得我們哈哈大笑。
就在我們開懷大笑之餘，冠軍卻已經產生了。他就是——陳弋!全班同學的尖叫聲和掌聲，祝賀聲此起彼伏，只見他的臉上洋溢着幸福的笑容，願這份笑容能一直陪伴我們到老。
吃餅乾作文7
今天上語文課，老師説：“這節課我們來玩一個遊戲吧。”
一聽到遊戲，同學們都興致勃勃。老師説：“這個遊戲叫擠眉弄眼。遊戲規則是：把餅乾放在額頭上，然後靠肌肉活動，把餅乾一點一點弄下來，最後成功把餅乾吃完才算勝利，餅乾掉下來就出局。”
比賽開始，我們分成了三組。第一位出場的是小剛，小剛先把餅乾放在額頭上，隨後眼睛跟着動起來，眼看餅乾快要到嘴裏了，可誰知餅乾像一塊石頭似的飛快地落在地上。
第二位小明出戰。只看見餅乾像過山車一樣從小明的'鼻子上滑下來。馬上要掉下去了，小明頭一仰，餅乾掉進了小明嘴裏。
決賽開始了，小明和小剛兩人對決。小明説：“小剛，你一定會輸給我的。”小剛説：“誰輸誰贏還不一定呢！”小明還是像上次一樣。先把餅乾放在額頭上最後一步，小明頭一仰，餅乾邊滑邊往左傾斜。“啪”的一聲，餅乾掉了。小剛則眼睛和臉相互合作，把餅乾擠到嘴巴旁，然後往左傾斜，順利把餅乾掉進了嘴裏。最後小剛獲得了冠軍，台下的同學們齊聲鼓掌。
通過這件事，我知道了做事應該有耐心。
吃餅乾作文8
星期五的下午第一節課，我們做了一個遊戲，遊戲的名字叫“千方百計吃餅乾”。
每一個小組派出一個代表。首先老師給我們講了這個遊戲的玩法是：把餅乾放在一個人的額頭上，可以做出奇怪的動作吃到美味的餅乾就算贏。但是有一個規則：不能用手去碰餅乾，而且餅乾掉下來就算失敗。這個看似簡單的遊戲因為有了這個規則顯得困難重重。
遊戲開始了，第一組派出的.代表馬夢恬上場了，她顯得有些緊張。老師把餅乾放到了她的額頭上，它輕輕地搖了搖頭，餅乾滑到了鼻子上，同學們大聲叫着“馬夢恬加油！馬夢恬加油！”馬夢恬情緒高昂，準備放手一搏。一不小心，餅乾 “吧唧一聲”掉到了地上。大家呆住了，眼看勝利在望，卻是失敗了。大家一片惋惜！這時候，馬夢恬想：“是不是我向前傾了一下才導致餅乾掉在地上？”心裏好一頓懊惱！
接下來，王迅上場了，他吸取了馬夢恬的經驗。王迅想：“我一定要慢慢來！”老師把餅乾放到了他的額頭上，他慢慢搖動着頭，餅乾順利滑到了鼻子上，同學們屏息凝神，等待成功的到來。就在這時，王迅突然一個鬼臉並伸出舌頭努力夠那塊餅乾，王迅的動作有點像青蛙捕食昆蟲的動作一樣。可惜還是差了一點點。王迅沒有放棄，把舌頭儘可能的伸到最長，終於夠到了餅乾！同學們爆發出如雷般的掌聲和歡呼聲。王迅雖然滿頭大汗，但是喜悦之情躍然臉上！
生活中的困難就跟這個遊戲一樣，不管多麼困難只要努力就能成功！
吃餅乾作文9
今天，天氣晴朗，我的心情也和這陽光一樣燦爛，因為我們在國韻作文班裏玩了一場別開生面的遊戲——五官吃餅乾。
首先，老師跟大家講規則：“把餅乾放到額頭上，不能用手碰，只能用五官把餅乾吃到嘴裏。”老師話音一落，原來鴉雀無聲無聲的教室一下子像煮開的開水一樣，沸騰起來了，同學們一個個都大叫了起來。遊戲開始了，我是第一個上場的，我自信滿滿地説：“這個遊戲對我來説就是小菜一碟，真是太簡單了。”接下來老師把餅乾放到我的額頭上，我皺了皺眉頭想吃到餅乾，但是餅乾就像一個調皮的小孩一樣不聽話，我想讓它往下滑，可它偏偏到我眼睛那裏，把我的一個眼都蓋住了，同學們都哈哈大笑起來，説我像獨眼龍一樣，我自己也被逗樂了。接着 ，我又眨了眨眼睛，伸了伸舌頭，可是一不小心餅乾掉到地上，摔得粉身碎骨。雖然我沒吃到餅乾，但我還是開心的.走下場。輪到別人上場了，他們有的拱了拱鼻子，有的伸了伸舌頭，使出了全身的力氣才吃到餅乾，還有人把餅乾弄到了鼻子上，像馬戲團裏的小丑一樣，逗得大家哈哈大笑。
時間過得真快呀！不知不覺五官吃餅乾的遊戲就結束了，可大家還想玩。這可真是一節有趣的作文課呀！我太開心了。
吃餅乾作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。莫老師踏着鈴聲，神祕兮兮地走進了教室。手裏拿一樣東西，但放背後。看得不太清楚，搞得怪神祕的。
老師笑嘻嘻地對我們説：“今天，第一節課，我們來玩一個遊戲，你們來猜一猜。提示一下是《爸爸去哪兒2》中的一個遊戲。”話音剛落，我們七嘴八舌地議論起來。“難道玩摔跤了？”“玩擠眉弄眼吃餅乾了？”……過了一會兒老師説：“剛才有一個人，説對了。對！就是‘擠眉弄眼吃餅乾’。”老師説着拿出藏身後的東西——餅乾。“同學們，遊戲規則是：運用臉部器官，把餅乾從額頭運到嘴巴里。”
遊戲正式開始。第一局是孫金雙VS練慧淑。她們把餅乾放在額頭上。孫金雙皺了皺眉，餅乾就滑落到“珠穆朗瑪峯”上。可練慧淑不管怎麼努力地皺眉餅乾還原封不動的在額頭上。那塊餅乾似乎想做一個安靜的美男子。再看看孫金雙的，已經在“青藏高原”上了。離嘴巴只有一步之遙了。她臉一抖，“啪”的一聲煮熟的鴨子飛了。第二輪開始，這次是大家一起來玩，“八仙過海，各顯神通”。同學們有的用手託着下巴，防止餅乾掉下，有的`拼命把舌頭伸長妄圖勾到餅乾。還有的眨眨眼，拱拱鼻，擠擠眼睛，晃一晃腦袋就把餅乾運到了嘴裏。遊戲有序的進行着。
這個遊戲讓我們明白了，做任何事情都需要尋求技巧，讓我們體會了前所未有的快樂，它將永遠留在我的腦子裏。
吃餅乾作文11
“掉掉掉！掉掉掉！……”教室裏不時傳出陣陣歡快的叫喊聲。什麼事情這麼熱鬧？喔，原來是我們這個作文班裏正在玩有趣的“吃餅乾”遊戲呢！
這時，老師正在講規則：把餅乾放到額頭上，然後想盡所有方法將它吃進嘴裏，但是全程都不能動手。
預賽開始了，我把餅乾放到額頭上，挑了挑眉頭，誰知，那餅乾就像塗了強力膠，怎麼都搞不下來，同學都大笑着説我像個二郎神。就在我“哈哈”大笑個不停的時候，那片調皮的餅乾竟然自己連跑帶跳地滾了下來，一下就掉到了桌子上。
我看了看身邊的那位同學。他的那片餅乾似乎更有耐心，它“死心塌地”在他額頭上足足待了五分鐘，可更讓他生氣的是，當他好不容易將餅乾運到鼻尖，舌頭似乎都已經可以舔到那片餅乾的時時候，餅乾卻好像已經在鼻子上安了窩，又不肯下去了。過了一會兒，他猛然一動，餅乾就徑直地掉了下來，煮熟的鴨子就這樣飛了，真是可惜呀！
最終，只有四位同學進入了決賽。只見他們興沖沖地走上講台，準備了起來。激動人心的決戰時間到了，他們都拼盡了全力，各顯神通。當然，搞笑的表情和奇異的造型也是層出不窮：有的`也像我一樣成了“威武”的二郎神；有的把餅乾擠到眼睛上，成了可怕的海盜；還有的讓餅乾滑到鼻尖上，像極了滑稽的小丑……同學們都被逗得四腳朝天，笑得合不攏嘴了。
最後的冠軍被黃建程收入囊中，只見他邊跑邊跳開心地領走了老師給的獎品——一根冰條，美滋滋地吃了起來。今天的作文課上得真有趣，餅乾也瘋狂，讓歡樂來得更猛烈些吧！
吃餅乾作文12
奶奶家養了三隻山羊，尖尖的羊角，白白的絨毛，可漂亮啦！每次我回家看爺爺奶奶，它們總是衝着我‘咩咩’的叫幾聲，好像在説：“小主人，回來啦。”我也總是衝它們擺擺手打個招呼。
有一次，我又和爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，媽媽買了好多好吃的東西。到爺爺家裏後，三隻山羊和往常一樣和我打招呼，我也趕緊回禮。我和伯伯家的表妹在院子裏一邊和小山羊聊天，一邊吃媽媽買的夾心餅乾。妹妹不小心把一塊餅乾掉地上了，妹妹撿起餅乾剛想扔掉，我突然冒出一個想法，趕緊説：“別扔”。妹妹舉起的手停在那兒，回頭莫名其妙的看看我。我笑眯眯的説：“妹妹，咱們給羊吃吧”。妹妹會心一笑點點頭説：“好啊”。我拿過妹妹手裏的餅乾放在一隻比較小點的山羊嘴邊，誰知山羊聞了聞，腦袋一歪，不吃。妹妹説：“姐姐，用菜葉包起來試試”？“好辦法”。我在奶奶的菜框裏拽了一片乾淨的'菜葉，把夾心餅乾包了個嚴嚴實實。妹妹怕山羊看見，還張開兩隻胳膊用身子擋在我和山羊的中間。我拿着包着夾心餅乾的菜葉送到剛才那隻山羊的嘴邊，沒想到山羊一看到菜葉，張開嘴就吃進去，咀嚼了兩下就嚥下去了，好像還吃得挺香的樣子，然後歪着頭看着我，好像在説：“還有嗎，小主人”？我和妹妹高興的跳起來，大聲喊着：“山羊也會吃夾心餅乾啦”。
媽媽從屋子裏跑出來，聽我們倆這麼一説，也開心的笑了。
吃餅乾作文13
今天上課時，老師拿了一個黑色的塑料袋，讓我們猜裏面有什麼。有的同學説是棉花，有的同學説是書，還有的同學説是吃的。後來老師揭曉答案，原來是我們今天玩的.遊戲“擠眉弄眼吃餅乾”要用的道具——餅乾。
遊戲規則很簡單，只要用臉部肌肉移動餅乾，並吃到嘴裏就算成功，不過千萬不能用手。
老師講完規則後，大家一個個躍躍欲試。拿到餅乾後，同學們迫不及待地開始玩了，有的整個臉部都扭曲了，有的搖頭晃腦，想投機取巧獲得成功，還有的像是被點了穴，生怕出現任何紕漏，一動都不動。
第一輪全員體驗過後，第二輪自願挑戰就開始了。牟奕菡舉手非常積極，還胸有成竹地説：“我以前玩過，而且都成功了。”所以老師就請了她第一個上台挑戰。只見她一上台就把頭抬得高高的，把餅乾放上去，那餅乾真像一個聽話的小娃娃，站在上面一動不動。接着她有皺了皺鼻子，真像一隻可愛的小倉鼠。儘管她已經非常努力地運動自己的臉，餅乾還是紋絲不動。她一看不行，就改變策略，開始抬眉毛，這辦法可真靈，餅乾一下子像坐滑滑梯似的來到了鼻翼處，然後她開始張嘴巴，就像小魚兒在水中吐着泡泡玩。在她的努力下，餅乾來到了嘴角，眼看就要吃到餅乾了，結果她太驕傲了，頭一歪，餅乾就像是傘兵，義無反顧地往地面飛奔而去了。同學們見了都替她可惜。
第二位是王佳宇，他一開始看起來非常輕鬆，好像勝券在握的樣子，但是最後還是失敗了。
通過這次遊戲，我明白了欲速則不達的道理，而且做事情一定要耐心。希望看這篇文章的你，如果感興趣，就動手玩一玩吧！
吃餅乾作文14
在平時，我吃餅乾的時候，是拿起來，往嘴裏送。這一次就不一樣了，我們做了一個好玩的遊戲。
遊戲的規則是這樣的，先把餅乾放在頭上面，不能用手碰，只能用臉部動作來讓餅乾滑到嘴裏。
我和同桌的比拼開始了，我不停的眨眼，餅乾才滑下來，餅乾滑到我鼻子的一邊時，我一用力，餅乾就掉到地上去了，我輸了，這是我第一次感到吃餅乾的.困難！然後是同桌，他不停的眨眼，然而餅乾卻只動了一點點，他又動臉蛋餅乾才到了他鼻子的邊上，他又動了動舌頭想用舌頭把餅乾勾到嘴裏去，可是餅乾又不聽他的話，他又把嘴一張，餅乾就掉到地上去了，現在我的心算是平衡了，哈哈。
同桌之間的較量結束了，勝利的只有五個人，那就是：李靜茹、許宏達、王其明、謝寶琪、樊文旭這五個人。我們要在他們之間選出前三名來，我們必須認真的觀看他們精彩的比賽。
比賽開始了，第一輪我先觀察的李靜茹，她不停的眨眼，不停的動鼻子，餅乾下來了，可是她一動不小心，餅乾又掉了。王其明有接着掉了，剩下的人的餅乾都掉了，真是太遺憾了。
第二輪，謝寶琪贏了，只見他和李靜茹一樣，可餅乾卻滑到了他的鼻子上，他是用舌頭舔到嘴裏去的。接着剩下的幾位勝利者出來了，他們是“第二名王其明，第三名樊文旭”。他們得到了應得的獎勵。
我想只有通過自己的努力遲到的餅乾才更加香甜美味。
比賽是不是很好玩呀！如果你覺的好玩，也可以親身體驗一下的吆！
吃餅乾作文15
三年6班 李欣妍
在第一次活動結束後，老師給我們每人發了一塊餅乾，讓我們全班同學一起比賽。
“一、二、三，開始。”在老師的一聲令下，同學們都開始擠眉弄眼，努力讓餅乾掉進嘴裏。我當然也不敢落後，一開始餅乾在我的額頭上，我使勁地擠擠眉，讓餅乾好不容易到左臉蛋上。而手卻一直在離餅乾很近的地方扶着，生怕餅乾掉了。我又輕輕地晃了一下小腦袋，餅乾卻落在了嘴巴的`正下方。這時我一點也不敢放鬆，慢慢地慢慢地，頭輕輕一抬，餅乾總算進了嘴裏，我再用牙輕輕一咬！“哈，成功了”“啪，啪，啪”餅乾一下子就被我吃進嘴裏。
吃完後，我含着嘴裏的香味把目光轉向邊上的蔡洪睿。他現在還在努力地把餅乾移到嘴邊呢！我仔細地觀察着，只見他用力地眨着眼，讓餅乾一點一點地移動着。“啪”！就在我一眨眼的時間，他的餅乾也掉進了嘴裏。他朝我笑了笑，彷彿在對我：“哈哈，我也成功了！”“停”就在老師的一聲令下，這場比賽圓滿結束了。
這節作文課可真有意思！既讓我們玩又讓我們學習，可真是一舉兩得呀！