有關禮物的作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關禮物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關禮物的作文1
從小，母親那琳琅滿目、收藏着珍寶的木錦盒，十分吸引我的關注，其中有着塘瓷外殼的懷錶，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由着滴答聲陪我入夢鄉。直到我上國小，在一次作文比賽奪魁之後，央求着母親將它送予我，我的乞願終於得到應允，母親囑咐我千萬愛惜着！
爾後，但凡繪畫、文藝比賽，“懷錶”彷佛是護身符般的眷顧我，帶領我過關斬將。成長之路一向順遂的我，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀着小説，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網路的虛擬世界神遊…“懷錶”孤獨地躺在桌角，時間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風惡…
夜深人靜，我擦拭懷錶上的灰塵，開始審視自我…
蘇軾雲：“人行猶可復，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。聖賢者尤如此珍惜時光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計畫，在有限的時間內，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個英文單字。記取教訓後的我，珍惜着一分一秒，終於達成自我期許，在各項競賽中呈現亮麗的.成果，課業也回覆以往的水平，再度受到老師的讚揚。
時光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷錶規律的滴答聲，是惜時的叮嚀也是母親的關懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷錶禮物彷佛讓我重生，在惜時、惜物的同時，更要珍惜眼下的親人呀！
有關禮物的作文2
去年夏天，我收到了奶奶送的禮物，哇塞！一輛我夢寐以求的小巧玲瓏的自行車，我激動地對奶奶説了聲“謝謝”，就迫不及待地拉着它出去了。
你可別看這車子小，可座位卻不矮，我讓車子倚在牆上，小心翼翼地騎在了上面，心想着：“小ks！”於是心中併產生了一點驕傲的念頭，同時我也和大地來了一個親密地“擁抱”，唉！真是大意失荊州啊！大家可別驚訝，我是第一次騎這麼高的自行車，心中又害怕又着急。我練着練着，開始慢慢嫻熟了，也掌握了一些技巧了，雖然有時也不小心摔跤，但我從未有過放棄的念頭，放棄等於失敗。
失敗也就是我前面的努力全部變為了零。我堅持着，努力着………到了黃昏的`時候，車子已被我徹底馴服了，我不會再摔倒，同時我也知道了謹慎做事的重要性，我滿載着心血和汗水換來的成功騎向了家……奶奶給我的不僅是一個簡單的禮物，更是一種對我人生的挑戰和考驗，讓我從磨難中學會堅持，學會努力。人們常説：堅持才會勝利。繩鋸木可斷，水滴石可穿，愚公可移山，我相信堅持會成功，成功貴在堅持！同學們，我們還有許多的人生高峯等我們去攀，還有許多的大江大河要去過，要想成功，必須堅持。有堅定的信念，挑戰自我並超越自我。讓我們去攀登人生的高峯吧，在峯頂上插上一面旗子，證明一件事：我們堅持，我們勝利！
有關禮物的作文3
在我們的生活中，都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師説要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學説：“老師會給巧克力。”有的同學説：“老師會給文具。有的同學説：“老師會給遊戲機。”還有的同學誇張地説：“老師會給別墅。”
老師説：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的'心思，老師又説話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學説：“可以畫一幅畫，一隻兔子，因為是兔年。”有的同學説：“可以折一隻兔子和一條魚，兔年有餘。”還有同學説：“可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因為兔年發財。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
有關禮物的作文4
“噠噠噠……”在一個光線昏暗的客廳裏，傳來了一陣陣敲擊鍵盤的聲音。一個小男孩坐在沙發上，正在打着遊戲。
忽然，房門不知不覺間被推開了，媽媽走進來，將一個快遞紙箱放在桌子上。她看見小男孩毫無反應，連看都不看，於是親切地説道：“你不把你的禮物打開瞧瞧嗎？”這時，沉浸在遊戲世界中的小男孩，彷彿被什麼東西驚醒了一般，回過神來，只見媽媽已經上樓去了。客廳裏面，安安靜靜得連一根針落在地上的聲音都能聽到。小男孩用手輕輕地打開紙盒，一隻可愛的小狗從裏面鑽出來，一邊吐着舌頭，一邊“汪汪汪”地叫着。剎那間，小男孩的臉上綻開了燦爛的笑容，眼睛裏充滿了新奇的目光。可是，當他抱起小狗，發現它是一條殘疾狗，臉色由晴轉多雲，收斂起了那燦爛的微笑，嫌棄地將小狗拋在一邊，繼續打他的遊戲去了。
小狗見主人沒有心情跟他玩。於是，他環視了一下四周，在一個小角落裏發現了一個紅色的小皮球，一搖一擺地像小皮球衝去。可是，他走起路來並不順利，一連摔了好幾個跟頭，但他並沒有放棄，依然堅強地站了起來，拿到了皮球。最後，他費了九牛二虎之力，把皮球撿到了小男孩的腳下。小男孩兒生氣地將皮球踢到了書架底下，當他看到小狗又一瘸一拐地將皮球撿起，又運回來的情景時，他被深深地打動了！
於是，他關掉了電腦，拾起了沙發般的.枴杖，從沙發上站起來了。啊！原來這個小男孩是一個左腳截肢的殘疾人。
推開房門，一縷縷温和的陽光，像金色的細絲一般，照在小男孩的心田上，暖暖的。瓦藍瓦藍的天空，碧空如洗，綠油油的草地上，小男孩和小狗狗快樂地玩耍着，空中迴盪着他們的歡笑聲……
有關禮物的作文5
人的一生沒有幾個第一，因此，第一看起來就顯得那麼珍貴。今天，我收到了王老師新學期的禮物。王老師自己向大家許下諾言，這學期是國小的最後一個學期了，她要送給每個學生一首用名字串起的詩，還要再送一篇她挑選的'美文。到底是語文老師，禮物也別具一格。王老師將第一首詩送給了我，是一首有“沈逸”兩個字的七絕。
“沈家園裏好風光，馨逸儒撼懷雲宵。”讀着這首詩，也許是虛榮心在作怪吧，我的欣喜真可以用王老師對裘澤銘作文的評價：這裏的每一個字我都喜歡，每一個句子都完美無缺。我想，同學們一定也對王老師的禮物很滿足。下課了，我們捧着書就想捧着所有的自豪，像寶貝一樣與同學交換。每個人都感覺在王老師眼中自己就是最珍貴的。萬宇寧還想讓爸爸用毛筆把這首詩寫下來，那種滿足的樣子，真讓人想着都高興。
王老師把自己挑選的第一篇文章送給了汪寧，真讓人又是羨慕，又是忌妒。我真希望時間倒轉，好好練一練自己的字，也能有機會像汪寧一樣，站在凳子上到黑板上抄單詞。雖然媽媽總教育我應該為別人的成功感到高興，可心裏，免不了會希望成功的是自己，享受同學們羨慕的眼光是多麼幸福的一件事啊。看着汪寧領了作文回座位時，臉上並沒有多少高興，也許是她不喜形於色，但我想她那內心的快樂一定也是無與倫比的。
誰沒有一點私心，誰不希望自己就是最好的?第一名只有一個，生活中又能有幾個第一，對這些第一當然要細細品味，那絲絲沁人心脾的甘甜真讓人一輩子都難以忘懷。
有關禮物的作文6
我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機。攝像機的牌子是SONY的，長方體的身軀下有着一身紫色的皮膚。它的內存是3G的，能拍900張照片。下面我們一起來回顧下當時的情景吧!
記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神祕祕地藏起一個小盒子，直到我過生日當天爸爸媽媽才開心地説：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂，同時送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧!”。我一聽樂壞了，快步來到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒見着。在我有些失去信心的時候，媽媽提醒我去衣櫃看看，終於在我的衣櫃裏看到一個精緻的小盒子，我迫不及待地想打開它，這時爸爸走過來把盒子拿了過去，讓我猜猜是什麼?我首先想到的是一把槍，爸爸笑着搖了搖頭，我接着説是玩具小汽車。“你最想要什麼，平時還吵着要我們買呢!你大膽點猜。”爸爸和藹可親地看着我説。“該不會是攝像機吧?”我有點不相信地嘀咕着。“打開看看吧。”爸爸把盒子給了我。我迫不及待地打開了盒子，還真是，一部小巧精緻的攝像機呈現在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴裏一邊喊着，一邊急切地拿出説明書，開始擺弄起來。摸索着開了機，然後找好鏡頭，調準日期，一陣狂拍。
如今我擁有了這部攝像機，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發揮它的作用，當我在外遊玩的.時候、在一些有意義的日子裏，我都會用這部攝像機留下難忘的記憶;在我學畫畫的時候，我也會把我的作品通過它傳入電腦，保存起來。
這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨着我成長，我要好好珍惜它。
有關禮物的作文7
今天，就是母親節，好高興哦！一大早起來，就“滿世界”找材料。
這
個母親節我打算自己親手做一份禮物送給媽媽，而且不花一分錢，我要開工了！
先從櫃子裏找出針‘線和一張不大也不小的白布，在最上面縫出了幾個歪歪扭扭的大字：“母親節快樂！”又在下面簡簡單單縫了一塊蛋糕的樣子，在蛋糕上寫了一行字：“節日快樂！”
我又在旁邊縫了一個五彩大方框，用瑩光筆在裏面寫着：媽媽！母親節到了，您為我付出那麼多，我無一回報，今天，我只有拿自己親手做的禮物送給您，雖然禮物很渺小，但每一針每一線都是我對您的愛！
之後，我拿出一個最漂亮的小瓶子當成許願瓶，又從一個小盒子裏取下平時辛辛苦苦攢滿一盒的.“小珍珠”，一顆一顆裝在了小瓶子裏，看着“小珍珠’一粒粒進入了許願瓶，別提我有多高興呢！
母親節！讀着這三個字，心中湧起許多感激之情。母親節，多麼温暖！多麼親切！我的鼻子酸了……想起以前對媽媽的嘮叨，我的反應卻是一個可怕的摔門聲，媽媽每天中午都要打電話吵醒我去上學，可熟睡的我恨不得拔掉電話線。媽媽上班很忙很累，媽媽説過她的工作根本不能隨時能打電話的，可她還是想方設法從來都不會忘了打電話説一聲：?，起牀了！該上學了！想起來真想罵自己：你是個不孝女兒！
媽媽下班了，看着我做的禮物和許願瓶，看着我親自為她做的土豆泥，媽媽的臉上泛起了紅暈，很幸福，又很慈祥！媽媽流下了眼淚，我知道那是媽媽幸福的淚水。
媽媽，不論我走到哪裏，都不會忘記您對我的愛！
媽！我愛您！
有關禮物的作文8
今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林裏到處鳥語花香，我們每人都懷着快樂的心情去上學，哼着一些自己才懂的曲子，邁着快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了，一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什麼會這樣呢?看樣子，就知道不是因為學習的事，一看日曆才知道 ，再過幾天就到教師節了每個人都不知道，該送什麼禮物，平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。過了許久，終於有人想出了一個辦法，把大家 集合在一起來討論送禮物的事。
有的同學説要送水果，有的説要送賀卡，還有的説送點心......，每個同學都提出了自己的意見，到最後還沒得到結果， 眼看教師節的逼近，有的同學也不管了，隨便選幾個水果、點心什麼的，就送出去了。 這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因為只剩我沒送禮了，就在這時，我把最後的希望投到了草叢中了，就在這時我發現了草叢中的野菊花上，“對呀!我怎麼每下、沒想到呢?”我對自己説。我想：野菊花在百花凋謝的季節裏，他卻能依然開放默默奉獻着，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?
這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學校寫作業很晚才回去，我發現辦公室的`燈還亮着我看見老師還在為我們改作業，為我們備第二天的課，想到這裏我不禁動手摘花。 來到辦公室，我把花放在老師的筆筒裏，輕聲説：“野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香，送來温馨的祝福、親切的問候。”
有關禮物的作文9
從我懂事以來，收過非常多的禮物。不管是聖誕禮物或者是生日禮物，年年都是堆積如山、琳琅滿目。收到禮物的時候，我的心情總是興奮無比。但是如果要説一份最特別的禮物，應該是我的“音樂天分”。
我從接觸鋼琴開始，就對音樂和節奏產生非常大的興趣，常常會即興創作歌曲，爸爸看到我喜歡彈鋼琴以後，他就安排我上鋼琴課，在老師耐心的教導之下，我的.琴藝一日千里，才短短几個月的時間，就彈到一般人練半年的程度。像現在我一聽到耳熟能詳的曲子，就可以跟着哼唱。即使是陌生的曲子，也能記得清清楚楚，一個音都不會唱錯，老師常讚美我是莫札特第二呢！
音樂天分幫助我更快速的學會更難的曲子，也讓我和音樂如膠似漆、形影不離。在樂器中，我最喜歡樂器之王——鋼琴，因為它的聲音悦耳動聽，能一次發出的聲音也很豐富，它像我最知心的朋友，可以彈出我的想法，讓我隨心所欲地完成我想要的創作。
擁有音樂天分讓我覺得很幸福，雖然我已從許多簡單的曲子，彈到兩手都是旋律的巴哈曲子，但我還是須要努力再努力，愛迪生曾經説過：“天才是99分的努力，加上1分的天份。”現在我希望能夠把鋼琴練得比同學熟練，將來我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家，在世界各地巡迴演出，博得熱烈的掌聲。
有關禮物的作文10
今天小萍起得特別早，他要幹什麼呢？原來她要去村外的田野裏採野花，因為今天是教師節呀！
小萍一路上唱着歌向田野走去，來到田野，他挑了又挑，選了又選，終於選了一束最美麗的野菊花。看着這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個年過半百的老人，她經常幫助家裏有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學們建了一個小足球場。可是，小萍怎麼也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建築工人，媽媽是洗衣工，一家人過着清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時候。突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由於勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，並給了小萍慈母般的關懷。
今天是教師節，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒裏的紅筆和紅墨水，她們就像老師的`心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚着老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊！
想到這裏，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒裏。小萍久久地站在那裏，一遍有一遍地在心裏祝福：“王老師，節日快樂！”
有關禮物的作文11
我想送給世界最珍貴的禮物，並感謝世界讓我來到了這裏。
我要送給世界一串串星星項鍊,我讓星星排列起來，掛在墨黑色的天空上，世界上所有的人都可以看見。我想把最珍貴的禮物送給世界，送給父母，送給兄弟姐妹，送給朋友們。我送給媽媽一個吻，祝她年輕漂亮！媽媽也會笑着擁抱我。還送給媽媽一個智慧，讓她懂得所有知識，她一定會成為一個聰明的媽媽。我送給爸爸一個擁抱，祝他心想事成！爸爸一定會很高興的，還會把我高高舉起。我想送個老師一個按摩機器人，這樣老師給我們講課累的時候，就有個按摩機器人走上來給老師捶背啦，老師一定會喜歡的。
我還想送給朋友李雲鶴一個便便娃娃，當她打開時會很惱怒，一看，原來是一個可愛的娃娃。我還要送給我最好的朋友垚垚一條友誼項鍊，讓我們的'友誼永遠。對了，我也想幫聖誕老人送禮物給小朋友們，世界上有那麼多的小朋友，聖誕老人一定忙不過來，我和聖誕老人一起駕着馴鹿，坐着香木馬車，挨家挨户的為小朋友們送禮物，放到小朋友的枕頭邊，掛到聖誕樹上，那樣，小朋友一定都很開心。如果我和聖誕老人一起送禮物，我要用漂亮的包裝紙來包裝小朋友的禮物，比如公主蕾絲花邊，刺繡包裝紙，動畫包裝紙和手工蝴蝶包裝紙。我的禮物多種多樣，大家喜歡嗎？
有關禮物的作文12
特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當別人提起生日時，我就會想起那份特殊的禮物。
農曆X月XX日是我的生日。每次生日是學校都在上課。同學們也都不想知道你的生日，説起來真讓人覺得可悲，我父母也因長期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒有記過父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！
記得，上國小的時候，我們都是坦誠相待的，有祕密共同分享，有吃的一起吃，真實不亦樂乎。體育課上，我們幾個朋友在一起坐在那時的小亭子裏説着悄悄話。我們都將自己的生日説了出來，共同分享。於是，我們幾個哪個過生日，我們就送那個朋友一個特殊的禮物。
上了國中，好朋友要麼散了，要麼分班了，都已經忘卻了。班內只剩下了一些不熟的同班同學或不認識的同學。我們又開始了好友選擇賽了，如配對成功，便可成為好朋友。就這樣時間便過去了。
農曆X月XX日，放學。我清楚地記着今天是我的生日，當我準備一筆代過的時候。一個身影映入我的`眼裏，那便是我國小的好朋友XX。這是，他將手裏拿着的東西送給了我還説：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悦的回到家將禮物打開，有一個許願瓶和一些小蠟燭，還有一個一搖就亮的閃光燈，我對着它們會心一笑。“呵呵！”
記得那會停電我在牀頭櫃裏摸索出一些蠟燭，點燃蠟燭，望着微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動着，顫動着我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來電一直陪伴着我。
其實，蠟燭是值得歌頌的，因為它燃燒了自己，因為它照亮了一片空間。人也實質的歌頌的，因為人打破了絕望。
它是我至今收到的一份最特別的禮物。
有關禮物的作文13
在我記憶的海洋裏，有許許多多閃亮的浪花，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處，還藏着一件最珍貴的禮物，我永遠無法忘記。
那已經是我七歲的時候的事了，有一次，我跟着媽媽去購物，突然，我看到了一個很可愛的小兔子玩偶，我喜歡上了它，我想買下它。我告訴了媽媽，媽媽叫我看它的.價錢，我一看，嚇了我一跳，一百二十塊錢！可我當時還不知道這很貴，我硬要媽媽幫我買。媽媽不答應，我就又哭又鬧的，最後，媽媽不理我了，她走出了商場，我才止住了眼淚，沮喪地跟着她回家。
之後的幾天，我還依然惦記着那個玩偶，那個玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂的。
很快，我的生日到了，我收到了許多生日禮物，有美麗的衣服，有精緻的禮品盒，還有美味的巧克力和餅乾……各種各樣，我都很喜歡。突然，一個可愛的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店裏看到的那個兔娃娃嗎？他怎麼會在這呢？當我看到媽媽站在我面前對我説：“看！我給你買回來了！”一切我都明白了，媽媽看我太喜歡那個玩偶了，她就再次去到了那個商店，把玩偶給我買回來了。那一剎那間，我的心被揪了一下，一滴熱淚滾落在我的臉頰上，那一滴淚，融入了我那時太多的心情，是感動，是開心，是愧疚。
那件珍貴的禮物，現在還在我的櫃子上，它不僅留在了我的身邊，還留在了我的心裏。
有關禮物的作文14
我和陳明一直以來關係很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來，爭執中，陳明又把它摔壞了。“對不起，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過他的小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然後背上書包走了。
我回到家，悶悶不樂地將房間的門關上，很快就把作業寫完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會不會很沒面子？算了，看書去！我乏味的看着書，覺得很無聊。我又想了想：今天我或許太過分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻。我後悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有説有笑的去學校了。我走到他的位置上，正想説對不起，他卻在無視我的存在。我心裏怪不是滋味地。接下來的幾天，我們沒有説過半句話。
我在星期五無意的.翻了翻日曆，才發現今天是陳明的生日。我特意去商店買了他非常喜歡卻捨不得買的手錶。我將手錶買下，包裝好了才去學校。在途中，我非常擔心他沒發邀請卡給我。我一進班級，就發現我的抽屜裏多了一份信，上面寫着：去參加我的生日派對吧——陳明。下課了，我將手錶送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻捨不得買的手錶，開心的笑了。“我們還能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請卡我現在還珍藏着，這是我最珍貴的禮物。就應為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
有關禮物的作文15
禮物是什麼？它可以是一個漂亮的筆記本、一個精緻的工藝品、一個實用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰呢？就是她——李如雲。她不僅學習優秀。還有一顆金子般善良的心靈，所以我要把賀卡送給她。
放學了，老師佈置完作業就讓同學們回家了，而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西，風一般的跑回了家……
不知不覺，到家了，我自言自語説：“該做什麼禮物呢？”唉！這可又要損壞我的腦細胞了！我一會兒往東看看，一會兒又向西瞧瞧，可‘計謀寶寶’愣是不出來，就在那一瞬間，我看到了一張兔子的畫像，還怪可愛呢！不由自主地大叫一聲：“啊，老天顯靈了！我終於知道做什麼了，就是‘兔子賀卡’！”事不宜遲，馬上動手。
只見我拿上一張彩紙，畫上花邊，再點綴幾個小圖案，接着畫上幾朵花……不一會兒，這栩栩如生的傑作就在我手上誕生了。我激動得一蹦三尺高，快要摸到那白雲了。期盼着明天的到來。
等着、盼着，第二天終於到來了。我顧不上弄書包，迅速跑到李如雲座位上，神祕兮兮地對她説：“猜猜我手上拿的`什麼？”“嗯……，不知道。”李如雲左思右想起來，“見證奇蹟的時刻到了！有請‘兔子賀卡’閃亮登場！”我慢慢地遞給李如雲，她就像捧着寶貝似的捧在手心裏，小心翼翼地打開，“哇，好美呀！”聽到這聲稱讚，我心裏比吃了蜜還要甜。
禮物，它不用是華麗的，價格也不必是最貴的，只要飽含着自己最真摯的祝福就夠了。我一定會好好珍惜我和李如雲之間的友誼！