禮物[熱]

禮物1

剛才也是去給一個朋友買生日禮物了其實自己也是很想要給他很多很好的禮物的，就是想要給他自己很好的，很多的，但是呢，自己發現真的沒有辦法去，吉利，我想要給她的東西應該自己的資金真的不夠，就自己的錢不夠，即便自己要給她最好的，但是自己又無能為力，其實他真的有極為我最好的東西，就我們兩個人一起出去吃飯啊什麼的.他都會買，我最好的真的這一點就覺得，其實我們平時的生日啊什麼的他都會記住，然後這一次是我忘記了她的生日。

然後自己今天晚上其實是自己本來想到出去嘛，因為本來是想要去找那個自己在關注的那個男孩子的，但是呢，他就是説有朋友就跟他走。所以自己是沒有辦法和他出去，他説為什麼自己不早一點跟他説，然後就可以一起出去了，其實也是有啊！這樣子的好看吧，就是。他這種我們上次一起去游完之後回來之後就感覺有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的，再加上他對自己的那些關注度也是有所提高吧！就像這些，剛才就跟他説自己想要的，喝凍凍的水，然後呢他就跟自己説，那要不然他就出去給我買一點，因為自己跟他説，自己不能出去嘛然後就他有這樣子的反應就覺得還是挺滿意的吧，雖然説可能以前都是套路，畢竟這些關心女孩子對女孩子好的，這些行為表現，真的有的時候是可以演出來的。就有的時候真的只是套路而已。

雖然説自己還是應該覺得感謝的，畢竟他願意把那樣子套路用在自己身上，之前自己不也有説有一些人，他明明知道有這些套路但是他就是懶得去，用在你身上嗎，至少他這一個人還願意用在自己身上，所以呢就覺得其實也算是比較酸，相信的，豐富吧畢竟一開始自己去搭理他的時候他總是沒有回覆我就相對來説表現比較冷淡一些，但是現在的話就相對來説是比較滿意的了，畢竟兩個人有一起出去遊玩嗎，就覺得有一起，一整天的那種遊玩的話有這種精力，其實兩個人的關係，是真的會上升，而且兩個人，是真的是對於彼此來説是不一樣的存在了，相對來説，就是特別的存在吧。所以這樣子的表現也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺得也是會有一些小可惜就是覺得兩個人就要去上大學了，兩個人彼此不能耽誤彼此，雖然説有的時候也會想要去和他有一個，可以繼續發展的機會，但是呢，有的時候又會覺得，不應該去耽誤到對方，他也不應該去當過他自己的，就自己最不應該的就是不應該去耽誤他在大學的時候找對象，而且自己已經有上一次的那種經歷的自己現在就真的不想再去談異地戀，所以，兩個人其實故事也就只能到這裏吧，除非説以後兩個人沒有辦法找到那個對的人，那可能還是會有故事，可以去寫的。

禮物2

愛，是份禮物，這份禮物你一出生就得到了，從親人那裏。

小時候，我不知道雷是什麼，但因為它那“大嗓門”，就對它有了不好的印象，我把它想成了一頭憤怒的大老虎，不敢惹它，每當它出現，就趕緊躲進被窩，捂住耳朵，像一隻烏龜縮在那一動不動。

突然有一天，我正津津有味地看着電視時，它又來了。它不斷地撞擊着我家的房子，“唰”地一下，電也被它嚇跑了！我滿屋子地亂跑，沒有任何辦法能對付了它。這時，媽媽走了過來，輕輕地抱起我，捂住我的耳朵，説：“不怕，不怕，它一會兒就走了。”媽媽走向牀，緩緩地把我放下，蓋上被子，並點燃了蠟。“轟！轟！轟！”它連打了好幾個響雷，窗户嚇得咯吱咯吱地響，我被嚇得哇哇大哭，大喊着：“它進來了！”媽媽擦了擦我臉上的“豆子”，説：“別怕，它不敢進來，媽媽會用棍子打跑它！”她捂住我的耳朵，親了我一下，重新把被子蓋嚴實了。不知是因為什麼，我看見蠟在微笑，大老虎變成了小花貓。從那一天起，雷聲在我心中的形象變成了一隻可愛的小狗在“汪汪”叫了！

爸爸的禮物是永遠也看不見那種。有一次，媽媽做了三碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋麪，我和爸爸都愛吃西紅柿雞蛋麪，我們高興地吃了起來。一大碗麪條很快跑進了肚子裏，但是我感覺還沒吃飽，左顧右盼還想吃。這時，爸爸把他的麪條推給我，説：“你吃吧，我已經吃飽了！”我立刻抱起爸爸的碗來，直接把麪條往嘴裏倒。不一會兒，桌上又多了一個空碗。半夜裏，也許我麪條湯喝多了，起來上廁所，卻發現爸爸正在悄悄吃麪包充飢，他看到我在疑惑地看他，催我趕緊回牀睡覺。回到牀上，我閉上眼，卻久久不能入睡……

不止爸爸和媽媽有禮物，爺爺也有禮物，他的禮物也不比爸爸媽媽的“便宜”。

有一天，放學的時候，忽然間下起了傾盆大雨。上午還是天氣晴朗，萬里無雲，下午就成大雨如注，天空就像京劇變臉似的，“變”得真快呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，祈禱大雨趕緊停。過了好一會兒，還是“外甥提着燈籠——照舊”。雨越下越大，路上的水都沒到我的膝蓋了。這時，爺爺冒雨趕了過來，他的.褲腿擼到了大腿，沒有打傘。他迅速背上我就大步走起來。我説：“好冷呀！爺爺，你都淋濕了，為什麼不打傘呢？”爺爺説：“為了揹你方便！”“讓我下來走吧！”“不行，絕對不行！”爺爺斬釘截鐵地説。爺爺把我放在一個還沒被雨水淹沒的平台上，拿出防水包裏的外衣給我穿上。回到家，爺爺全身上下都濕透了，衣服擠出來的水裝滿了一大盆。而我，沒淋着也沒凍着。

愛，是份禮物。親人給予我們的禮物很多很多，在等你一一感受，拆開來看呢！親情的郵寄站裏，還堆放着好多未寄出的禮物呢！

禮物3

“丁零零，起牀啦，起牀啦……”躺在牀上成“大”字的我打了個驚顫，猛地睜開眼睛，發現這只是鬧鐘鈴聲之後，才長長地舒了一口氣。

今天是開學的第一天，我早早的來到了學校。坐在教室裏，聽着同學們唾沫橫飛的議論着他們這個新年又去哪裏玩了，又得到了多好的新年禮物，我就氣憤的不能再氣憤了，因為這個新年我不但哪都沒去成，更重要的是，還沒有得到新年禮物，苦也！想到這裏，我又用腳在課桌下不停地亂踹（我生氣時就是這樣）“呯——”唔，我剛剛好像踢到什麼東西了。我鑽到桌下一看，看到了一個精緻的、卡哇伊的盒子！我把它打開，看到裏面有一朵彩色的小花和一張紙條，紙條上寫着：“祝你新年快樂，這朵彩色的小花就是禮物。”哇哈哈哈！想不到我在學校竟然能“撿”到一個新年禮物，我真是太幸運了！我在心中暗喜，悄悄地把這個精緻的盒子合上，裝進了書包。

第二天我在上學的路上，被一股很強的力量推倒在地上，我轉過身一看，原來是小紅，她和小佳在玩耍時不小心把我推到了，可她連聲“對不起”也沒説，轉身就和小佳跑了。我在這時，生氣極了，因為小紅和小佳是我最好的朋友呀！可是今天把我撞倒了她們連一句道歉的話也沒説，也沒把我扶起來，就這樣轉身跑了！我真不甘心吶，從地上爬起來，順手採了一朵路邊的野花，邊走邊拔花瓣，嘴裏還不停地念叨：“小紅小佳，你們真該變成豬腦袋。小紅小佳，你們真該變成豬腦袋……”不知不覺的，花瓣已經被我拔完了，但我的.氣還沒消，於是便拿出那個精緻可愛的盒子，從裏面取出那朵彩色的小花，從上面拔了一片花瓣，繼續“詛咒”小紅和小佳。當我來到學校時，我有意的看了小紅和小佳一眼，卻被自己的眼睛震撼住了，小紅和小佳的臉變肥啦，耳朵變大了，鼻子也變大了……這完全是一個豬腦袋！我的詛咒實現了！我狠狠地掐了自己一把，疼！我不是在做夢！難道那朵彩色的小花有魔力！哦，那我可以用那些花瓣做好多事情啦！太好啦！我先扯下一片花瓣，説：“讓小紅和小佳變回原樣！”小紅和小佳變回來了，同時對我説：“對不起，早上我們不是故意的，我們不小心撞到了你，你不介意吧？”看着我的好朋友，我笑笑：“沒關係呀！”於是，我和她們和好了。回家後，我扯下花瓣，分別要了一件禮服，一套COS的服裝，一套世界未解之謎，當然也忘不了給媽媽要一雙新靴子，給爸爸要一隻新手錶。

這就是我的新年禮物，怎麼樣，羨慕吧！

禮物4

古人云：“禮輕情意重”，“千里送鵝毛”，又云：“禮尚往來。”，但是我們送禮物也是要有訣竅的，我們送禮物時，要看場合、時間、節日來送，我們送禮物才能送的得體、送的合宜。也不要送些太貴重、太奇特的禮物，否則，會令人感到有困擾，且不知該如何回禮。

“禮物”，幾乎是人人都愛的物品，而禮物也有分好幾種，其中，可分為有形的禮物和無形的禮物兩種。有形的禮物，就像是我們平時所送的禮物一樣，是看得見、摸得到的。例如：父母送的生日蛋糕，祝福我們已經長大一歲，讓我們感到開心；朋友送的小小芭比娃娃，關心我們、令我們備感温馨；師長送的書籍中，包含着希望我們更加上進的心。這些有形的禮物，會讓我們感到一種無比的幸福與喜悦。

無形的禮物，就好似一個看不到、碰不到也不一定感覺得到的禮物，這一種禮物就好像空氣似的，不容易感覺到它的存在，卻又十分的重要。例如：我們送給父母最大的禮物，就是讓父母看見我們的成長；父母送給我們最大的禮物，就是無怨無悔、堅持、無窮境的愛。我們送給師長最大的.禮物，就是日日的成長、蒸蒸日上的學業；而師長送給我們最大的禮物，就是一直以來的教導及希望我們有更好的未來。社會送給我們最大的禮物，就是讓我們累積經驗和努力；而我們送給社會最大的禮物，就是加倍的努力，為這個社會貢獻我們的成就。大自然送給我們最大的禮物，就是我們這寶貴、不可交換、生生不息的生命；而我們送給大自然最大的禮物，就是尊重這些生命。這些無形的禮物，會讓我們的心靈，感到一種無限的温馨與快樂。

常有人説：“禮多人不怪。”但真是如此嗎？當然不是。我們在送禮物時，要看場合、時間、節日和人物來送，這樣才能把送禮物送的得體、送的合宜。我們也不要送些太貴重或太奇特的禮物，否則，常會帶給別人許許多多困擾，且不知該如何向我們回禮。我家中就有許許多多的禮物是用不着的，例如：爸爸並不常喝酒，但許多人卻還是經常送酒，讓櫥櫃都無法再擺了。中秋節時，大家都送別人月餅，導致家中的月餅吃了好幾個月。還有些人送的物品非常不實用，早已擺在家中十多年了，卻都還是沒有用到。這些人都是不懂得如何去送禮物的人。其實，送禮物十分簡單，只要一個簡單、精緻的禮物，再加上我們最大的心意，就可以將禮物送得十分得體，且不失禮儀，又令人感動。

有送禮之時，當然也免不了有收禮的時候，而收禮時，我們又應該如何去應對呢？我們只需要用一顆感恩的心來面對就行了，一顆感恩的心，人人都有，卻不是每一個人都會去運用這顆感恩的心。如果我們曾經因為一個禮物而感動，那麼就讓我們也一起用這顆感恩的心，把這份感動也分送給世界各地，讓所有的人也一起因為這個禮物感動，因為這個禮物感到幸福。

禮物5

今天，七彩娃過生日了。“我會收到什麼樣的生日禮物呢？”好不容易等到放學，七彩娃飛快地跑回了家。爸爸媽媽都不在，桌上放着一隻盒子，裏面裝着十顆巧克力，還有一張紙，上面寫着：“每顆巧克力都有它獨特的口味，你想先吃哪一顆？”

七彩娃看着這些巧克力，它們顏色分明，七彩娃仔細看了看，哇！是彩虹的顏色！這些巧克力中，紅色、橙色、黃色的是心形的；綠色、青色、藍色是雲朵的形狀；紫色是一朵小花。還有三顆看起來是普通的巧克力。“哇！太漂亮啦！我要先吃哪一個呢？”七彩娃這樣想着，手上已經拿了一顆，是那顆紅色的心形，七彩娃馬上吃了那顆巧克力。那顆紅色的心形居然是辣的！那種辣彷彿全世界最辣的'辣椒都在裏面，七彩娃被辣的眼淚都要出來了。她氣得要命，用腳直跺地板，嘴裏還含含糊糊地大叫，大發雷霆，直到那種灼痛舌頭的辣味消失。

七彩娃想：“天哪！這是什麼巧克力！”他心裏暗暗喊冤，氣力在剛才都用完了。她不甘心，咬咬牙，又挑了那顆綠色雲朵形狀的巧克力。這顆綠色的巧克力，帶着一股淡淡的薄荷清香，就像溪水緩緩流過心田，勾起了七彩娃許多快樂的回憶。七彩娃細細品嚐完這顆巧克力，又拿起一顆黃色心形的巧克力。她吃了這顆巧克力，那顆巧克力的味道一開始不易品嚐到，但是過了一陣，就有一股細細的花香留在七彩娃的舌尖上，難以捉摸卻又異常甜蜜。

七彩娃越來越高興，又拿起那顆紫色的小花，吃了下去，這顆紫色的小花竟然是苦的，比苦瓜還要苦。七彩娃吃了之後，想起了很多傷心的事，非常難過，忍不住哭了出來。

七彩娃覺得這麼神奇的巧克力，應該留着與家人一起分享，於是她把這盒巧克力細細收好。七彩娃又看看那張紙，只見那張紙的背面有淡淡的墨痕，好像寫着什麼字。七彩娃仔細看了看，上面寫着：

這是世界上最厲害的巧克力工廠生產的巧克力，每一個巧克力都有一種與眾不同的味道。這個巧克力工廠只在世界上的這一天發散了10份，收到這份巧克力的人，今天都在歡慶生日吧，就把這盒代表人生的巧克力送給你，你不需要細細品嚐，你也能感覺到幸福的滋味。如果能與家人一起品嚐，你就更能體會到其中的甜蜜。至收到的幸運兒

這真是件不可思議的事！七彩娃想道，看看這段文字，恍然大悟：是啊！人生會遇到坎坷、憂傷還有幸福。有了憂傷的苦澀，會更感覺到幸福的甜蜜；有了坎坷的酸辛，會更感覺到成功的喜悦……正是不同的味道，組成了多姿多彩的人生啊！

禮物6

因着學生會議的緣故，最後一節班會課我並沒有參加。直到踏着日即落時斜斜的陽光走進教室之時，也只剩三三兩兩談天説笑的同學影子在慢悠悠晃。幾下收起攤得亂七八糟的試卷與作業本，身旁那幾句零碎的話語冷不丁就跳入腦海——“喂喂你真的哭得很慘啊”，“沒有辦法嘛看到他媽媽那麼細心的樣子眼淚也控制不住”，“誰説我哭了我只是眼睫毛掉進了眼睛裏”——心底也禁不住跳了一下。明天就是母親節，班會的主題也是關於母親的種種。我下意識撇過頭去望望他們，似乎傳來輕輕一聲歎息以示惋惜對這一次感動的錯過。

天色還早，路上的人影疏疏散散，而我也難以掩飾心中的空落。在自己認為開始成熟的這幾年，節日裏幾乎從未再向母親送過禮物。母親也總是説一句“你健康還有成績好就是對我最好的回報”，“禮物”這一詞彙就漸漸演變為簡簡單單短短促促的一聲問候，連一張小小的賀卡也難以觸及邊緣。記憶有時候如同陣陣細密針刺的痛楚，就像是母親在説完那句話後我把準備好的禮物偷偷藏起的舉動，它開始警告我不要再像從前一樣懦弱。

拐角是一家小飾品店，單純想象精緻而可愛的物件會打動一位女人的心;再前方糕點的香氣撲面而來，如果是入口即化的香柔與甜膩又將帶來怎樣的滋味;隔着玻璃櫥窗勝放的康乃馨嬌豔欲滴，當我小心翼翼以保育它的活力又是否會讓人感到一絲絲欣慰……腳步放慢又加快，猶猶豫豫的我路過了那一家家沿街開放的店鋪，始終沒有進店仔仔細細挑選一番。直至遠遠就望見家中亮起的燈光，不甘一路毫無所獲，我才鑽進小時經常光顧的文具店。門口的風鈴輕響，不曾特別為家人挑選禮物的我似乎感到了一些尷尬，幸而店主坐在角落裏一聲不吭。靠近門旁的架子上擺放着一張張節日賀卡，我一下子被吸引住了目光。可愛而清新的各式花朵點綴在卡片的正面，清秀流暢的.英文字句書寫着誠摯的祝福。翻開潔白的內頁，我禁不住就想起在遙遠的過去，那時我用黑粗的記號筆一筆一劃顫顫抖抖寫下“媽媽快樂”四個大字，卻忘了將驚喜放在母親的枕頭上。琳琅滿目的花式讓人根本無從選擇，而我也只能沉浸從中體味童年的天真。“你健康還有成績好就是對我最好的回報”，哦，又浮上這一句話。不過我的行動並不是一無所獲，但最終我無奈地離開這裏。

“母親節快樂!”早晨醒來的時候母親已經上班去了，這一句節日問候還是傍晚補上的。但我知道，只要有一顆真摯的心靈，再為簡單短促的問候也是美好的慰撫。所謂的節日只是平緩江河上的細小波瀾，淡淡一句家人的温暖足以抵抗往日來的動搖與疲憊不堪。其實，在我的心中，一直在默默地祝福我的母親：媽媽，節日快樂，永遠快樂。我知道這便是最好的禮物。

禮物7

秋風蕭條，窗外有一棵桂花樹。移植來時，枝繁葉茂，金黃的桂花鑲嵌在綠葉樹枝之中，像一片綠浪中多了一支支船隊。聽爺爺説，這樹，是奶奶讓栽的。

自小就同奶奶很生疏，不曾在奶奶家過個幾個週末，過年過節，十四年了，也就去過幾回吧。我的記憶中，奶奶的記憶只有這些了。

未移植前，在鄉村老家，傍晚，天空中一片又一片的火燒雲，染紅了一個一個人的夢想。鍍金了每一家的屋瓦。小時候，常在桂樹底下看火燒雲，時間過了，火燒雲下去了，我倚在桂樹上睡着了，聽爺爺説：每次把我抱進屋裏的，是奶奶。於是睡夢中的自己，也就過忘了抱起我的大手，過忘了幼時時光。火燒雲降下去了，我去長大了。

從此，逐漸進入到緊張的學業中，不再理會什麼親情時光了。有一日，老屋被拆了，那可就苦了奶奶。天天唸叨着桂樹我便去把它給移植過來。走入幼時記憶，看見了小時候打水漂的小河，以往的浩瀚，如今卻只剩得潺潺溪流。正值九月，我家的桂花好像是開了吧。走到後院，便見得一樹桂花已經開始落了，用手拾起地上的桂花，發現不再是像以前一樣黃澄澄的了。黃得有些單調，把鼻子湊近使勁兒聞並沒有多少香味。便把它茂盛的樹丫砍下來，露出白花花的`年輪，好似白骨，我也不敢看下去。於是看見了天邊的火燒雲，又看見了天邊的小河，看見了向天邊逐漸跑遠的自己。

偶得機會，回到奶奶家，推開門，幼時的氣息撲面而來。奶奶從屋裏摸索着出來。啊，你來了!奶奶似乎很高興。我拿起桌上的老花鏡遞給奶奶。她便拉着我的手，來到冰箱前，裏頭空空如也。奶奶好像是很掃興，走入了房間，拿出一個匣子，我才記起，這是用老桂樹的兩枝兒做的。裏頭有我幼時的一些玩具，鉛筆，翻到底，看見了一張彩色照片——黃澄澄的桂花中，奶奶抱着一個孩子，正是我。“你來找東西的吧，可是你的東西也就這些了。”我看着這個小匣子，又看着無奈的奶奶，想起了自己的童年，想起了天邊的桂樹和天邊的火燒雲，便問：“還有空牀嗎?”奶奶便問：“幹什麼?”，“我在這兒住幾天。”我不在意地説。

透過記憶的紗窗，還能看見他們忙碌的身影，還能聞見只有他們才能做出的菜香味。他們於我是故鄉最純樸、最親切的回憶，他們就在桂樹下，聽着滿院的童言稚語，一批孩子長大了，還有一批孩子正在長大，他們也許會老，他們或許不會老。

到現在才明白，他們是時光留給我們一生中最好的禮物。他們淳樸，勤勞，我們是他們的禮物，他們也會永遠珍惜這份禮物。

禮物8

夜晚的寒風打着零丁的碎葉，不時天空吹來了陣陣霧靄

下晚自習，我走在路上，腳漫不經心地踢着石子。伴着熙熙攘攘的人羣，我望見了正在等我的母親。

我忍着一天的不快，向母親走去。

母親望見了我，笑道：你怎麼回來得這麼晚？

我陰沉着臉不回答，心情也十分低落。

怎麼了？母親十分不解地望着我，眼神裏除了疑惑還有些許關心。

還説呢，你昨天不是説送我生日禮物嗎？為什麼一直沒送呢？我忍不住了，把憋了一天的話一股腦倒了出來。

母親一拍腦門，語氣有些歉意：你瞧我這腦子，給你忘了！

我望着路燈下母親的`臉，柔和目光中全是關心我的神情，突然對剛才的抱怨有一些愧疚，但仍不説話。

路很漫長，也很冷，母親忍不住了，説説今天在學校的事情吧。她盡力與我溝通。

唉，別提了，今天數學沒考好，被老師批了一節課，我敷衍了一兩句。

你才被説了一節課，我今天教的學生一個個都不聽講，説得口乾舌燥。我注意到母親嘴上有些裂紋，不禁有些心疼。

我英語單詞也沒默好我繼續抱怨。

我今天備課母親陪同我一起抱怨。

我們在路燈下邊走邊互相傾訴，心情忽然有種説不出的暢快。就這樣不停地走回了家。柔和的燈光傾灑在我身上，心中的不痛快瞬間好了。

舒服了嗎？母親問。

我恍然大悟：一直以來，母親都讓我説出在學校的不痛快和壓力，來幫我減壓，讓我放鬆。

那一剎那，我突然明白：偉大的母愛才是我永遠獲得的最好的禮物！

禮物9

隨着時間一天天地過去，母親節也悄悄地向我們走來。有一天上課，老師高興地對我們説：“母親節快到了，你們打算送給媽媽什麼禮物呢？”老師的話，使我想起了媽媽平時對我的愛，對我的付出......我該送什麼禮物給媽媽呢？”這是全班同學在議論的問題。

就在這天放學回家的路上，我看見有一間新開的花店，店門口還寫着廣告語：想對母親表示出你的孝心，買康乃馨吧！想對母親表示出你的心意，買康乃馨吧！康乃馨，是送給母親最好的禮物。我便不由自主向花店走去。在花店裏我看見了許多惹人喜愛的花,但是，我卻一直盯着那小巧玲瓏的康乃馨。看了了一會兒以後，我問花店的老闆：“一束康乃馨多少錢？”老闆回答説：“現在一束1塊錢，等到母親節那一天會漲到3塊錢。”“為什麼呀？”我問。老闆笑着説：“母親節那天康乃馨需求量很大，交貨價也更貴,所以那天一束會賣3塊錢。”回家的路上我心想：平時零花錢都被我用光了，哪來的錢呢？”突然，我想到了媽媽每天都會給我2塊錢吃早餐，我可以不吃早餐把錢省下來買花，想到這，我立刻興奮起來。這時，我的心裏又想：爸爸平時對我可是百般疼愛，如果我只買花給媽媽，他一定會“吃醋”的，不如那天爸爸、媽媽我都送禮物給他們，他們一定會很高興的。於是，在接下來的日子裏，我連續三天沒吃旱餐，只想着在母親節那天給爸爸媽媽一個驚喜。

母親節那天終於到了，我趁爸爸媽媽沒注意，偷偷地跑到花店去。哇！花店裏有好多花呀!玫瑰花、月季花、三角梅，可漂亮了，特別是康乃馨，擺在店門口最顯眼的位置，有紅的`、白的、黃的……有單色的，也有雙色的，正當我在考慮買什麼顏色的康乃欣時，我看見門口左邊有一位衣衫襤褸的老奶奶向花店走來，只見她的身體瘦的只剩皮包骨，一隻手拄着枴杖，一隻手拿着碗，走起路來好像要倒下去似的。我的心裏不禁有個疑問：今天是母親節，她的女兒不在身邊嗎？是不是沒有兒女？正當我思考這個問題時，她走過來，顫抖着説：“行…行…好…，給我一點錢吧！”我一愣，心裏想：如果我把錢給她的話，我的計劃不就“泡湯”了嗎？於是，我沒有理會老奶奶，立刻向花店裏面去挑花，挑着挑着，我感覺心裏越來越不舒服。而此時，門口那位老太太不斷向其他人討錢。我再也忍不住了，連忙掏出口袋裏的錢，放進老奶奶的碗裏。那位老奶奶連聲説：“謝謝，謝謝。”我笑着説：“不用謝，祝您母親節快樂！”老奶奶聽了，呆呆地望着我，好像想起了什麼，嘴裏輕輕念着：“母親節、母親節。”我在心裏默默地祝福：願老奶奶與她的兒女早日團聚！

當我兩手空空回到家裏，爸爸媽媽一看見我就問：“你一大早去哪兒啦？我們可着急呢！”

我就把去花店買花遇到的事告訴他們，當他們聽完後，並沒有責罵我，反而還開心地對我説：“好孩子，你這樣做就是送給爸媽最好的母親節的禮物！”

禮物10

冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然，她帶着三件特殊的禮物來到了…… 河水被凍得結成了冰，春姑娘來了，她把第一份温暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展融化，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只看見那枯萎的草葉上流動的露珠……姑娘笑了，因為她知道她的第一件禮物??春天的源泉，已經流下……

小露珠像一顆顆小小的，圓圓的水晶。它們在枯黃的枝葉上玩耍，一不小心，劃落下來，驚動了路邊的小草，小草把臉輕輕的抬起，看見了春姐姐高興極了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了頭，接着所有的小草都綠了，大地佈滿了綠色，小花兒也活了，點綴着這片大地，就像一張無邊的地毯。這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，它可羨慕了，對河流説：“你能給我一些你的源泉嗎？”河流答應了，它讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，大地一下子綠油油的，所有的樹木不再枯黃，它們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談着。在旁邊的花兒垂着腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這時桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓枯死的迎春花醒了，它伸伸懶腰，睜開沉睡已久的眼睛，高興地説：“又是新的.一年啦！”這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看着自己的倒影，誇耀到：“我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！”“是嗎？”

一朵粉紅色的花把頭探出來，另一朵紫色的花同樣説道：“我們才是最美的！”還有一串紅、玫瑰、向陽花……真是百花爭豔！ 幾隻蝴蝶聞到了花兒的香味，都紛紛的飛來了，它們高興的圍繞着五顏六色的花兒跳起舞來。蜜蜂也隨着香味趕到，它們可沒那麼清閒，一到採起花蜜來。“唧唧唧唧”是誰的叫聲？春姑娘抬起頭一看，原來是一隻只可愛的小鳥，它們也出了門，不肯呆在家裏，它們歡快地在藍藍的天空中飛翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鳥叫吵醒了，睜開了睡眼一看春天到了，高興地在樹上上竄下跳。樹洞裏的黑熊被吵醒了，打着哈欠慢吞吞地走出洞口，疲憊地向四處望望，就開始出門找食物了。就這樣，慢慢的，所有的動物都醒了。

小魚在水裏自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲，像蜘蛛，它在樹上編織着一張張白色的網。螳螂正注視着自己的“目標”，還有螞蟻，也不賴，它們排成了一條長長的隊伍，正在搬運着食物……春姑娘又笑了，因為她的第二個禮物已經交給了大自然，就是喚醒所有的生命。 就剩下最後一個禮物了，你一定很想知道是什麼，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢。看，春姑娘從口袋裏抽出了一條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山和大地。 風，輕輕的吹着，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經送到大自然……

禮物11

聖誕節是小朋友最喜歡的節日，當然我也不例外哦。

時間過得真快，轉眼間一年的時光又過去了，日子又滑到了聖誕節。

回想去年的聖誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋裏。我真是高興，今年的聖誕節又要來臨了，又能收到聖誕老人的禮物了。

大街上，學校裏到處都衝滿了聖誕節濃濃的味道，同學們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論着：“世上根本沒有聖誕老人，我們收到的禮物都是家長送的。”我急忙説：“不會吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢。”同學們説：“都是你媽媽準備的禮物，在你睡着以後偷偷的放在聖誕襪裏的。”經同學們一説，本就懷疑的.我心中又產生了疑惑。想知道真像的念頭越來越來強烈。

放學就問媽媽：“年年的聖誕禮物是不是你送的呀？”

媽媽驚訝的説：“怎麼會呀！都是聖誕老人送的呀。”

儘管媽媽已經給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問同一個問題。最後媽媽説：“禮物是聖誕老人送的。在同一個時間裏要給全世界的孩子送禮物，哪裏來得及呀！所以，聖誕老人就委託孩子的媽媽來送禮物。但是，所有孩子的媽媽和聖誕老人的願望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個快樂的童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，。”

我聽了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就説：“如果你懷疑聖誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會來，自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅信有聖誕老人，那他就會在你進入夢鄉的時候，坐着馴鹿拉着的雪橇悄悄的降臨，給你送來平安和祝福。”

我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來。我心裏忐忑不安的就睡着了。

早晨，我從何夢中醒來，什麼也不顧的衝下樓來。當我打開門，哇！真是一個驚喜，我看到一個淡藍色的手提袋，靜靜的躺在門前，提手上還打着美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽，快來看呀，聖誕老人給我送的禮物真漂亮！”

我和媽媽急忙打開手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接着是用藍色緞帶繫着的手工紙花DIY。媽媽説：“真漂亮，還是冰島的呢。”最下面是一套用褐色緞帶繫着的書，啊！是沈石溪老師的書，真是太棒了！

今年的聖誕禮物也是這麼多年來最棒的。我還要更加努力，爭取明年還能獲得更好的聖誕禮物。

我在此感謝聖誕老人，謝謝您的鼓勵和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開心！

禮物12

也許是上帝對我太仁慈了，也許是上帝睡着了，也許是上帝看花了眼投錯了地方。在不經意間，我被授予了這份有些沉重的新年“禮物”。

快要過年了，爸爸要想辦法掙些錢，買一些過年的必需品。於是，爸爸找了份用拖拉機拉土填地基的工作，聽説一車土10元錢呢。

那天清晨，爸爸起的很早。寒冷的早晨，天很沉，路面有些滑，窗外依稀飄散着雪花。我和媽媽卻還在温暖的被窩裏享受着這冬天賜給我們的寒冷，想着過年要買的東西。然而，老天卻打碎了所有的美夢……

“莉莉，莉莉，快起牀！快點。”鄰家的大姐姐把我從睡夢中喊醒。從她那驚慌的眼神中我感到了幾分不安。“你爸爸出車禍了，好像軋死了一個十來歲的男孩。你媽已經去了事發點，你快到你二姑家去吧，萬一人家來人找茬兒就不好説了……”我不信，我不相信！爸爸還要掙錢買東西過年的……

往後的日子，似乎並沒有像我想像的那樣慘不忍睹。由於事出有因，我們家賠了幾萬元錢給受難者家人，因而爸爸沒有坐牢。但是，幾萬元錢對於一個農村家庭來説，無非是一個致使的打擊，賠了人家，我們剩下一套空空的房子，奶奶每每想起就忍不住唸叨！“十幾年的.家業，一夜全沒了啊！”爸媽不得不出外打工，而我的弟弟卻依然走着求學路。正值上九年級的我，下半學期尤為關鍵。而我，卻一日日消沉。但同學對我更加謙讓了，老師對我更加關愛了。

一日，班主任找我談話！“你要正視痛苦和挫折，把它當作是人生道路上的一次考驗吧，勇敢地把它當作是上天賜給你的一份禮物接受它……”

班主任一語驚醒了陷在痛苦中的我。漸漸地，我不再埋怨命運的不公。既然命運給了我傷心的理由，我為什麼不能坦然面對呢？於是，我努力地去想這次災難給我們家帶來的得與失。我驚奇的發現，原來這次災難竟然使我們得到了更多，錢又算什麼呢？金錢誠可貴，親情價更高！叔叔和爸爸以前有些矛盾，卻因這件事團結了，叔叔為了爸爸的事兒東奔西跑忙着借錢平事，弟弟也變了，他懂事了，不再吵着要玩具了，而我呢？我想我也應該變得堅強了吧。

一個弱不經風的小女孩，由於痛苦的磨鍊，她可以變得更加堅強。是上天給了她機會，也許這是她一生中收到的最有意義的新年“禮物”。

人生就像砂紙。苦難，挫折是砂粒，幸福則是砂粒間柔弱的部分。當命運之手握住這張砂紙時，你要懂得承受並且敢於承受。也許，苦難和挫折是你遇見幸福之前的禮物呢。

風雨之後，東方依然會升起火紅的驕陽；越過嚴冬，眼前便會呈現燦爛的春色；挺起胸膛，明天依然美好！

即使上帝只給你一根手指，你依然可以扼住生命的喉嚨！

禮物13

去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什麼呢?送束鮮花?獻一首小詩?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達我的情意的肖像先畫什麼呢?對!先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往。由於過度勞累，絲絲白髮過早的出現在她的頭上。我專心致志地畫着，望着畫筆下出現的根根白髮，勾起了我的回憶。

記得幾年前夏天的'一個傍晚，突然下起了大雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的烏雲，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心裏不斷的呼喊着：媽媽，你怎麼還不來接我啊!這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我掛在腮上的淚，風趣的説：“呀，這麼大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望着老師那縷縷白髮，感激得不知説什麼好，老師教我們已經很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望着老師那濕漉漉的頭髮，啊!那幾絲白髮格外顯眼。

畫完了老師的頭髮。最能表達老師的特點和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗户，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看着我，是我又一次展開回憶的思路。

那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含着責備，含着關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課!

接着，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像一股股甘露汩汩地流進我那求知的乾涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優良的道德，沒當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!

望着老師的肖像，注視着她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表着我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。

禮物14

早讀下課時，老師好像不經意地説，下午作文課時要送給大家一份神祕的禮物，同學們又激動又好奇：會是什麼呢？

下午第二節上課鈴聲終於響了，老師在大家的無限期盼中走進教室。同學們目不轉睛的盯着老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食物是什麼？”同學們有的説是奶奶做的餛飩，有的説是媽媽做的糖葫蘆，有的説是漢堡，有的説是紅毛丹……同學們話音剛落，老師就拿出一個禮物盒子，説這是一種特殊的食物，會帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強調了品嚐規則：不能吐出來，而且要噙在嘴裏五秒鐘以後才開始咀嚼，品嚐後不説話。接着趙家迪和王峯兩位同學被請上講台品嚐那神祕的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察着兩位同學的反應。

老師先是給他們每個人發了一個神祕的東西，我緊張兮兮的看着這兩位同學，發現他們把那個神祕的東西放入嘴裏後，臉上的.表情都很微妙。趙佳迪的兩隻眼睛眯了起來，嘴脣翹着，睫毛忍不住的顫動着，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕鬆的把那個東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然後又緊閉了一下眼睛，看起來很難受，着急找水的樣子。咦，這到底是什麼東西？老師既然敢讓這兩個同學當着全班同學的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個同學的表情，分明不是什麼好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰也説不出個所以然來。

這時候，老師問有沒有人也想嚐嚐這個神祕的東西，疑惑不解的同學們開始七嘴八舌起來，都躍躍欲試地舉起手來，想親口嚐嚐這個神祕的東西。老師笑眯眯的拿着那個禮品盒，開始給我們分組發放。當那些神祕的“小東西”被放在組長手中的時候，各小組的同學一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個，趕緊放在手心裏仔細觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘着一層特細的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻説不出它的真實名字。我猶豫着，吃起來會是什麼樣的呢？

我們組裏有的男生已經開始忍不住風捲殘雲般試吃了：那表情和剛剛在講台上品嚐的同學簡直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來了，但是大家都嚴守老師説的品嚐規則，不説話。我雖然心裏有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個神祕的東西放進了嘴裏——-辣！鹹！怪！最重要的是，過了一會兒再回味，又覺得香脆可口了！

最後，老師終於揭露謎底：原來這神祕的東西是芥末青豆啊！這真是一次有趣的作文課！在這節課裏，我們都有了一次特別的體驗，我好像明白了老師所説的“神祕的禮物”——遇到事情，要留心觀察，善於發現，勇於嘗試。你不親自嘗試下，怎麼會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！

禮物15

當老師這麼久了，我還是第一次遇見這麼奇葩的學生，對於日常上課和教學管理，我早已麻木了。可是這個學生的表現，着實讓我感動了一次。

他叫峯，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛入學時，我就看出他與眾不同，曾經八天沒説一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會説話了，我也很激動，讓學生團結他，我也試着走進他的心靈。

他更多時候，都是封閉自己的，老師講什麼，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的`學習漸漸地跟不上了，作業不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎麼想的，可能怕老師批評孩子吧！

作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠。可是，最後還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，説什麼也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生鬨堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎麼教育他的，還是他進行了反思，總之以後沒有爬過。

到了三年級了，語文數學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也瞭解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發現，他身上還有一些優點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，説明他還有學習的願望，我有時間就堅持給他聽寫，我發現最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。

一天下課，他看見我進班，像一隻小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我説，不是年節的，你送我什麼禮物？他從他那髒兮兮的手裏，拿出一個小孩玩的手鍊，那手鍊是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經常把玩在手裏，不然不能那麼髒。我説，我不要，謝謝你的好意，我轉送給你。可是，第二天，我的課桌上出現了一個小紙包，上面寫着，這是峯送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鍊，所不同的是，已經是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮豔的顏色，小銅鈴閃閃發光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心裏會舒服很多。他看前兩次無果，並不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我誇獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峯長大後，他一定會記得我，我也會記得他。