不一樣的他作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的不一樣的他作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的他作文1
每個人都是不一樣的，他讓我看出了他的不同點。
他有一雙烏黑的眼睛，鼻子下面是他碩大的嘴巴，合起來就顯得他有些不同呢！他講起話來十分有趣可愛，每説一回都讓同學們忍不住笑起來，大家也都非常喜歡學他説話：“什麼？”十分好玩有趣呢！呵呵呵！在經過一段時間的相處，他雖然在同學們眼中是一位成績很差的人，但是在我的眼中，我卻看到了一個不一樣的他。
他每天都會帶着一個大垃圾袋出校門，看見我的垃圾少，他總是把他的大垃圾袋伸到我的面前，説：“扔進來吧，我可以幫你一起扔掉。”開始我還很不好意思，不肯給他，他卻説：“反正我也要去扔垃圾，把你的一起帶去扔，不過舉手之勞，不用不好意思。”他總是再三堅持，我就更不好意思拒絕了。旁邊的同學看見了，説我：“不要臉！”可是我不以為意，他不僅幫我扔垃圾，他也熱情地幫助其他同學扔垃圾，我覺得他因為力所能及的事去幫助他人，他很快樂。他雖然學習不好，但是心裏有愛，這讓我看到了他的不同點。
他也是個追求上進的人，在默寫《木蘭詩》課文時，他兩次都得了100分，雖然一些難的默寫他不會，但是簡單的默寫，他還是能盡力背出來的'，有些同學還不如他呢！他這種追求上進的表現，讓我看出了他的不同。
他一個善意的舉動，一次成績的提高，就讓我看到了他的不同點。
不一樣的他作文2
韋家嗣是個調皮鬼，一張小嘴能説會道，總是一副逗樂模樣。“大錯不犯，小錯不斷”的他，對於老師的批評“心很大”，總是左耳進右耳出。
批評無用，老師們便紛紛改變“策略”，只要他有一點進步，就放大他的優點激勵他，居然還真奏效——
學校此前舉行隊列比賽，韋家嗣訓練時很調皮，不是故意擋着別人，就是有意推着別人。班主任楊老師卻當着大家“表揚”他：“韋家嗣最近進步很大，如果這次比賽表現好，給你個大獎勵！”他一聽，訓練時果然給力許多。教導處王主任看到後
都很驚訝：“韋家嗣最近大不一樣了啊？”他一聽，更是昂首挺胸起來。平日逗樂的臉此時一本正經，大家看了都忍不住想笑。
隊列比賽順利結束後，楊老師又推薦韋家嗣去參加電視台的.朗誦比賽——作為此前承諾的獎勵。韋家嗣很得意，同時也十分努力。他每天跟着老師練習，那個一下課就四處瘋鬧的韋家嗣徹底“消失”了。功夫不負有心人，韋家嗣憑藉十分出彩的表現成功晉級！
楊老師露出了欣慰的笑容。同學們更是驚呆了，從此要對韋家嗣刮目相看了！
不一樣的他作文3
我不曾真正看過他外表下的好，誤以為他並不靠譜。
説起我們班體委胡浪，我以前想到的是：他大大咧咧，樂觀還帶點憨。可是，上個星期他的形象在我心裏完全不一樣了。
上週五義賣的時候，我和雅雅準備拿上錢去到處逛逛。雅雅卻突然發現她原本裝去袋子裏的錢包不見了。她手足無措地問我：“怎麼辦啊！裏面還有錢呢！”我也毫無辦法，只能緊緊地握住她的手，輕聲安慰她：“沒事的，我們可以找到的。”雅雅相信我，會沒事的。”可那些話語顯得那麼蒼白且無力，我無奈的發現，我什麼都做不了。
一旁的胡浪發現了我們的異樣，忙上前詢問：“怎麼了？”我一邊安撫雅雅，一邊告訴他發生了什麼。他聽完之後，也顯露出慌張的表情。但他卻沒有不知所措，反倒來安慰我們，説：“不會有事的，我現在去問問家長，是不可是賣出去了，別緊張總會解決的。”然後，他就跑去問家長了。又轉頭問“錢包長什麼樣？”
我們笑了，他怎麼那麼憨啊！
等我們去逛完一圈回來，再遇到胡浪，他就跟我們説了很多，最後還不忘再安慰一下我們。
那個時候，雅雅就説：“雖然他平時看上去沒什麼特別，但是遇到什麼事，就還是最靠譜。”我想起和他相處的一點一滴。我摔了他會扶我會安慰我，被開玩笑了會幫我解圍，我哭了都會追我笑。那個高大健壯的猛男外殼下，也隱藏着
一個温柔的`暖男的心。
我不為那些美麗的過眼雲煙而陶醉，卻願意永遠臣服於温柔如玉的靈魂。
不一樣的他作文4
曹操，是一個陰險狡詐的人物，但我在仔細查閲《三國志》和《中國上下五千年》後，發現了一個不一樣的他。
在官渡之戰時，袁紹營中的許攸來投奔曹操，曹操聽説上，一骨碌從牀上爬下來，赤着雙腳，握住許攸的手，笑着把他拉進帳中談話。許攸，是一個目中無人，非常自大的人，但是曹操聽説他來投奔之時，竟這樣的以禮相待，對待其他軍事家，那就更是禮貌。
曹操曾經帶着自己的軍隊去攻打一座城，但卻久攻不下，曹操就親自來到前線，不僅幫士兵搬攻城用的石塊，還斬了好幾位臨陣脱逃的.將士，一時間軍心大振，原本難以攻下的刀城他就這樣攻下了。曹操身先士卒，不顧個人安危地幫助士兵攻城，如果一直用這種方法來鼓勵士兵，那麼就沒有他打不勝的戰鬥。
將士忠心耿耿地為曹操效力，曹操也不會虧待將士。曾經典韋在塞門前力抵千軍，為曹操爭取寶貴的逃跑時間，曹操的兒子和侄子都死於這場戰役。曹操後來在典韋的墓前痛哭，對眾士下説：“我失去兒子和侄子，還不足以傷心，但失去了典韋，足以讓我悲痛了。”曹操討伐完張繡後，又去典韋的墓前祭拜。典韋只是一位武夫，胸中沒有半點計謀和文學，只靠力氣出名，但曹操卻如此看重他，還分別兩次去祭拜他。這也就是將士爭先恐後為他效力的原因吧。
曹操，歷代被人唾棄，但實際上他是一位偉大而值得紀念的軍事家。我們在遭遇流言蜚語之時，應該像曹操一樣，做好自己。
這就是不一樣的他。
不一樣的他作文5
在我眼裏，他算半個好學生，是班上的學神，有任何難題都可以問他，當然，前提是你得受得了他那個自戀的脾氣。
他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點，像蜂窩一樣，深藍色的眼鏡顯得他很有學問，但是也不見得。有一次數學考試，全班有大部分的同學都考不及格，我也不例外，看着試卷上的那個醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時涼了半截。他湊過來看着我的卷子，若有所思的説：“這題其實很簡單，只要記住公式就行了，下午我幫你補習吧！放學我在圖書館等你。”我驚訝的'看着他，不好意思的説：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭説：“其實也沒什麼啦！舉手之勞。”我看着他比蘋果還紅的臉説：“你呢？你考多少？”他一聽回覆本色得意洋洋的説：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”
我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補習完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來了個三百六十度大轉變：“嗯嗯！就這麼愉快的決定了！”他扶額歎息：“唉！自作孽不可活啊！看來這個月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那麼嚴重！”他看着我也笑了。這就是他，不一樣的他。
不一樣的他作文6
我簡直無法想象，整天拿着一隻面目猙獰的蜥蜴，還愛不釋手的男生，會有一個如此細膩而柔和的性格。
初見時是在午後的院子裏，一頭蓬鬆的頭髮在陽光下泛着微黃，眉眼彎彎好像總是在微笑，嘴角還殘留着午飯後的油膩。他手上拿着一隻蟲子，手指甲裏鑲滿了黑色的污垢。他滿心歡喜的拿着“戰利品”，走到我面前開始口若懸河的.説起了這隻蟲子的來之不易，還有所有關於這隻蟲子的信息。我對這些一點興趣都沒有，只記得他當時説話時口中的飛沫在陽光下像雲霧般飄散。還有他膝蓋上的泥土和T恤上的雜草，天知道他為了這隻蟲子經歷了什麼。
他説他還養了一隻蜥蜴，還邀請我去他家觀賞了一番。我一直以為他是一個粗獷和神經大條的人。改變我看法那天也是一天午後，院子裏散步的行人和嬉鬧的小孩子比以往都多，他正跟我眉飛色舞聊着趣事時，臉色突變眼睛盯着空中飛起的一個籃球，跟着籃球飛行軌跡緊張的在預判着落點。就在籃球要砸到一個小嬰兒的頭時，他迅捷的衝過去將小嬰兒檔在了籃球的前面。球重重的砸到了他的背上，表情露出了一瞬間的痛苦。剎時，小嬰兒的媽媽也衝了上來。小嬰兒的媽媽一個勁兒的感謝他，他只會傻呵呵的摸着一頭亂糟糟的頭髮傻笑，一向能言善辯的他居然一時詞窮了。
事後，他自嘲的苦笑，拍着身上的球印説：“回家媽媽又要罵我了，弄髒了衣服。”
不一樣的他作文7
她有着一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽着那甜美的聲調，感覺着那雙緊握着我的`手的温度，我心中充滿了温馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那麼自覺。但自從進入中學以後，結交了她這麼一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事説起……
那次週週清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這麼差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，於是走上來對我説：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話説得好：陽光總在風雨後。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎麼會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
不一樣的他作文8
人人都會改變，有的變好，有的，變壞。——題記
還記得那次，他來我家玩，我家沒有人，我在那玩着電腦，窗外的風吹拂在我的臉上，我正在享受這樣的快感。啊！一聲尖叫打破了我，他從廁所衝出來，跑到房間裏。看着他那驚慌失措的樣子，我問道：“怎麼了，又沒有鬼，叫什麼叫？””有老鼠！”他指着另一間房間説。我放下耳機，走去，還真有隻老鼠。在偷吃我的`零食，趕走老鼠之後我便走上前去，對他説：“你這也太膽小了吧，一隻老鼠而已，又不是老虎，它還能吃了你不成。”我笑了笑，又去玩電腦了。
但是，另一件事，改變了我對他膽小的這種看法。
那天是端午節，我和他到銀泰城玩，街上特別熱鬧，人像大海一樣。我們來到步行街，各自買了一杯奶茶。正當我們準備回家的時候，突然聽到有人説：“抓小偷啊！快來抓小偷。”我們轉過頭去，看見一個黑衣男子拿着一個錢包，朝我們跑來。為了不惹禍上身，我下意識的往旁邊跑開，我正想把他給拉過來，誰知道膽小如鼠的他竟向小偷衝了過去，小偷為了不跟他撞上，停了下來被羣眾抓住了。我衝了上去生氣地對他説：“你不要命了，萬一他有刀，你豈不是死了。”
過了一會，警察來了，把小偷給帶走了，還誇讚我倆是小勇士。
人往往是不能以一個角度就能判斷的，需要換一個角度來欣賞別人。
不一樣的他作文9
他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還説一句句髒話，説的人心裏不是什麼滋味。有一次，我在房間裏打遊戲。誰知被他發現了。他吵着鬧着要玩，我不肯給他。他説了一句髒話，順手操起一把棍子，向我衝來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他鬥志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機給他。我心裏默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！聖母呀！保佑我呀！希望我下次來的.時候，它不像以前那麼調皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節給我好運。
這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打遊戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才説了一句哥哥兩個字，然後有肯頭打遊戲了。順然不想變得那麼調皮了。但對我很冷漠。我簡直想一隻泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年遊戲玩的太多了，才會變得這麼冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考着。在我面前，他只有2個樣子，一個是冷漠，還有一個是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。
希望他能擺脱這兩種選擇，成為一個可愛的孩子。
不一樣的他作文10
我遇到那個不一樣的他，他給了我温暖，如寒冬的一縷光照射在我的心田裏。
那天下午我戴着一個黑色大帽子，用口罩把自己捂得很嚴實，穿過一個小廣場回家。廣場上總是很熱鬧，有些穿着花襯衫的老太太，拿着大紅手絹在廣場上熱火朝天的跳着舞；幾個髒兮兮的'小孩在廣場上你追我趕，不亦樂乎地玩着；閒聊的人們在樹蔭下乘涼。這時，我注意到了一個與他們不一樣的人。
他側坐在亭子的木椅上，身旁放着個白布袋。銀絲般的頭髮，樹皮般的臉頰。他一動不動地坐着，就像是設計師在木椅上設計的一個以“沉思老頭”為名的木雕，他與這個廣場上的人們格格不入，他在幹嘛呢？他的兒女都去哪兒了呢？這個老人引起了我的注意。
我在想他的身世正入迷時，突然一隻長嘴黃毛的狗撲向了我，只對我汪汪叫。我被嚇得猛地一跳，忍不住發出了尖細的驚叫，本能地逃跑連頭都不敢回，頭上冒出了虛汗，心裏慌急了。就在這時，“哐當”一聲，我聽到了狗發出的叫聲比原先還要大一倍，但隨即就沒了聲響。等過了些許，我才驚魂未定地走回去。只見那個老人緩慢地去撿地上的白袋子，又滯笨的託着腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了——老人幫了我。我心裏的那種感激的心情如波濤般湧了上來，我經過了他身邊小聲地説了聲“謝謝您”。
在那麼多形形色色的人中，一個看起來最冷清的人，卻在我危難之時熱心地幫助了我，他是多麼的不一樣啊！
不一樣的他作文11
雨淅淅瀝瀝地下着，打在我的手上、衣服上、傘上。我現在的心情就猶如這雨點一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱裏。第一次上補習班的我，心情異常興奮！
步入教室，我便望見了在嘈雜的人羣中鶴立雞羣的你，你正在安靜地寫着數學作業。平時下課愛玩愛鬧，活潑可愛的你究竟去了哪裏呢？你怎麼如此安靜？如此靜心？寫起作業來如此忘我？
上課時，你認真傾聽着老師的話語，還時不時舉手回答問題，時不時提出自己的疑問，做試卷的.時候，你更是一絲不苟，目不轉睛地盯着試卷，是那麼的全神貫注、專心致志。你握着筆，在試卷上快速地移動着，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悦耳。看着你抓耳撓腮的樣子、靈機一動的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺地揚起來。平時活潑開朗的你今天怎麼如此沉默寡言？平時説話滔滔不絕的你今天怎麼如此一言不發？我百思不得其解。
你原來是這樣一個人，絲毫不是我印象裏對工作負責卻又呆板遲鈍的男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機感，緊迫感。
呆板？只知嬉戲？沒有上進心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。着即使他沒有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。
不一樣的他作文12
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他説話都細聲細語，説話的語氣也格外温柔，即使他做了什麼讓我們生氣的事，我們也會耐着性子跟他講道理。
可他卻不領情，經常無緣無故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地説：“腦殘的！”小A聽見了説：“你幹嘛跟他計較呀？他本來就……”説到這，小A指了指自己的.腦袋。
三年級時，我們全班都迷上了《櫻桃小丸子》。小葉也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有藉此書，就在我們出去玩的時候來搜我們的書包，因為他看書時會滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個特權——可以畫黑板。比如上品德、美術、綜合實踐課的時候，他無聊了就會上來在黑板上塗塗寫寫。他通常寫公交車的發車點和終點站的地名或動畫片里人物的名字。因為他的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班裏的男生經常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看着同學們為他打抱不平，一副沒心沒肺的樣子。
我發現小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個公交車的站點。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。
不一樣的他作文13
回首往事，他已經褪去了不成熟。
他們都説孩子是“無辜的孩子”。我和他在同一條路上長大。當我停下來時，他不再是以前的那個男孩了。
當我還是個孩子的時候，我的弟弟非常淘氣。我經常擔心他的成績，所以我利用我的老師，盡力給他補課，並教他我所有的學習方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一隻耳朵進，一隻耳朵出。
當他上一年級的時候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導致他的成績下降到最低。我媽媽擔心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當我去看望我的好媽媽並從醫院回家時，我打電話給我的弟弟，看着他滿不在乎的表情，眼裏含着淚水，嚴厲地説：“現在幾點了？”你還能微笑嗎？媽媽來醫院是因為你。我是那樣付錢給你的，但你還是想做什麼就做什麼。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中湧出，我弟弟看起來很害怕。我跑進房間，讓他一個人發呆。
從那以後，我一直忽略他，只忙於照顧我母親的疾病。
温暖的春風吹着風，帶來了他的變化。
當我到家時，桌上有一張試卷和一個信封。我看到潦草的.一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經知道我錯了，我會盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時的樣子，用不熟練的手寫着笨拙的字，汗水順着臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學會了擔心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經褪色，變得不成熟。
不一樣的他作文14
每個人都有不一樣的一面，這一面可能會讓你開心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班裏不一樣的他的吧！
他平時成績很好，也不鬧，被我們老師稱為“數學小王子”。可是，有一天，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。
事情是這樣的：我正趴在窗台上巡視校園，呼吸着新鮮空氣，吹着涼爽的風。突然，這一幕出現在了我眼前——他帶着一羣人向我們班的兩個女同學走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個女同學圍了起來，對她們拳打腳踢。看着眼前的一切，我的腦海中出現了一個天使和一個魔鬼。天使對我説：“應該趕緊去拉開他們。”可惡魔卻拉住我説：“別聽他的，那也太麻煩了吧！在這裏看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開了他們。我趕緊帶着兩個傷員去了校醫室，並且把這件事告訴了老師。
他從老師辦公室回來後，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的`，還“奉上”了一句髒話。從這件事後，我們都驚訝他怎麼就像變了一個人一樣，從原來一個穩重的好學生變成了一個暴力的人。
這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛呀！我也希望每個人都能做一個有正義感的人，不要欺負比自己弱小的人。
不一樣的他作文15
平日裏他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發現不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個小小的酒窩，整天樂呵呵的，也總能給別人帶來歡樂，但是他有一個不足，就是每次重默名單裏都有他的名字，他每次都會因為他的默寫引來嘲笑。
可是最近一連幾天他都沒有“上榜"了，這簡直是個奇蹟，每次發下來不再是遍地錯了，這着實令人好奇，他是怎麼做到的？是作弊打小抄，還是他開掛了？總之就是令人想不明白。後來語文課上萬老師説他最近非常的努力，熬夜準備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽打西邊出來了？
接下來的數學課更令我大跌眼鏡，愛説話的他居然端正地坐在那裏，一聲不吭地認真聽課，面帶微笑，似乎已經聽懂了，我發現他有點不一樣了。
下午語文課默寫批好發下來，他只錯了一個，被語文老師着重表揚，只見他誇張地雙手舉起，做出歡呼的動作，笑得像花兒一樣燦爛，陽光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現的無比驕傲和自豪。
學習是需要努力的，當別人在發呆時，你在學習，當別人出門去玩時，你在學習，當別人在玩手機時，你還在學習，終有一天，你將站上勝利的`舞台。我想現在的他一定是這麼想的，也是這麼去做的，他真的不一樣了！