【推薦】關於開學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於開學的作文，希望對大家有所幫助。
關於開學的作文1
8月29日，在家裏悶得快發黴的我終於又可以背起書包，回到我可愛的學校和我親愛的老師同學們聊天説地了。
早晨，我很早就到學校了，本以為我會是第一個到，可是當我向教室裏看了後，徹底打破了這個幻想？？同學們真是積極呀，才7點多一點就已經有一大班子的人了！見到同學的我可謂是異常的興奮，嘴巴説個不停，眼睛到處掃描……突然，我發現了幾個不明物體，噢，不，應該是不明人物在我們教室裏亂竄，正納悶着，老師來了。她説那幾個不明人物是我們班的新同學，OhMyGod！來這麼多，數了一下，整整9個哪！唉，這回收作業可困難多啦！
上英語課時，來的是一個新老師，進來就説：“現在進行摸底考，清同學們把書收好！”話音還沒落，全班就開始狂叫“救命”，那聲音，簡直比殺豬時的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過呢，試卷一發到手裏，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣佈收卷，接着，教室裏傳出一陣又一陣的歎氣聲？？這次的題目真的好難！
當晚的作業並不多，我想：這周的作業肯定不會多。可是，我沒有察覺到，暴風雨即將來臨……
週二，依然很平靜。
週三來臨時，暴風雨也隨之而來了。作業排山倒海地向我壓來，特別是英語作業，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我“幫忙”重新排一下學習小組的.成員。（説是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應該做的！唉……）那一晚，我幾乎沒睡，因為我滿腦子都是問題，弄得我失眠了……
週六還要補課，而且下午還要做英語和數學的測驗。這對於某些學習愛好者來説也許不算什麼，但對於我這樣的超級大懶鬼來説，等於讓我去自殺！但轉念一想，為了我美好的未來，值！！
一個星期就這樣過去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因為我又回到了歡聲笑語中。你説，對嗎？
關於開學的作文2
悠閒的日子總是過得特別快，轉眼間炎炎夏日的暑假已經結束，又是一個新學期的開始，新學期新希望，拋開所有的壞習慣，我也應該收心、調整好心態，暑假作業準備好、文具用品準備好，開開心心迎接新的挑戰，開學囉！
開學了，開學樂！許久未見的老師、同學你們可好？好想念你們喔！開學的第一天，我帶着既期待又興奮的心情上學，一進入校園，看見校長、老師們在門口親切的迎接，校園內有點髒到處都是灰塵，在經過操場時，看見兩旁的大樹依舊高聳矗立，頑皮的風兒吹過，不時有片片的樹葉掉落，樹上的鳥兒依然吱吱喳喳的愛唱歌， 於是我急忙地跑到花壇邊的生態池觀看，這是我下課時間最愛逗留的地方，我發現水池內多了許多的蝌蚪和小魚，它們正神經兮兮的到處亂竄，好像在找尋避難的地方，大概是聽見了我們這些不速之客的到來吧！因為平時總是會有些不守規矩的同學，喜歡拿着樹枝捉弄它們，害得它們生活很緊張，數量也越來越少……當！當！ 當！上課鐘聲響起，於是我三步並作兩步飛快地跑進新教室。
一進入教室，看見同學們早已吵翻天，正七嘴八舌的討論着暑期生活的所見所聞，屋頂也彷佛快要被掀起來似的，好奇的我也加入話題，直到老師的出現大家才急急 忙忙的各就各位，老師的笑容依舊温柔、燦爛，為了要有一個乾淨的學習環境，我們決定來個大掃除，脱掉了鞋子、襪子，每個人各司其職，有的'掃地、有的拖地、 有的擦窗户……一邊打掃，一邊聊天繼續剛才未完成的話題，我們很開心，其樂融融，歡笑聲也不斷，校園又回覆到以前熱鬧的景象。
“好的開始是成功的一半”，有美麗乾淨的校園，又有和藹可親的老師和一起學習成長的同學為伴，是多麼值得慶賀的事啊！開學樂，樂在其中！我要學習的事情還 很多，新學期我希望自己能夠像一塊海綿一樣，吸取更多的新知識，與同學和睦相處，有更豐富的生活體驗，一年比一年更棒！
關於開學的作文3
今天是我開學的日子，我開開心心的來到了學校，我走進我的教室，驚訝的發現，我們的教室發生了很大的改變，桌子和椅子都變成了新，的地板上一塵不染。
我來到我的座位上坐了下來，我周圍的人也還沒來。這時，我們的老師走了進來，來到講台上對我們説：“現在我們先點一下名。”我們看到老師後，馬上就不再説話整齊地坐在我們各自的座位。
老師開始點名。點完名後還有幾十個同學沒有來，所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學。過了一會兒，我們班就又來了幾個同學，可是我們班還是沒有到齊。忽然，老師説：“先不等那些沒有來的同學吧。”説完老師拿起一張紙，開始分我們的班級。
等老師分完我們的'班級後，原來還沒有來的同學也都來了，老師也把他們分了一下班級。我們都分完班級後，老師説：“一會兒會有老師帶你們去你們新的班級。”其實我不想和我原來的老師分開，可是我也沒辦好法。過了一小會兒，有一個老師來到我們班。對我們班裏的同學説：“五三班的同學出來，”我們五三班的同學馬上站了起來，拿起書包就來到了門外。門外站着很多的同學，我們的老師讓我們站成兩豎排，一排是女生，一排是男生，等我們都站整齊後，我們這些同學就一起跟着老師來到了新教室。
新教室和我們原來的教室的樣子差不多，只不過新教室後面的黑板報和我們原來教室後面的黑板報不一樣。我隨便找了一個位子做坐了下來，我旁邊坐的是我的朋友。這時，老師走了過來，老師先做了個自我介紹，然後又説了一下上課的注意事項，等老師説完上課的注意事項和別的一些事情後，就已經該放學了。我們老師讓我們到門外站成四豎排，其中三豎排是東路隊，還有一豎排是西路隊。等我們排完路隊後就走到樓下。在樓下，我們又整了一下路隊，然後就沿着馬路來到我們的學校門口，從學校門口一直走到我們解散的位置，我們解散以後，我就自己走路回家了，真是開心又難忘的一天！
關於開學的作文4
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉眼又是新的一學期，我想同學們該把心思轉到學習上，新學期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學要以新的姿態對待新學期。
今天是開學的第一天，同學們揹着空空的書包來到學校。同學們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野？還是寒假在家被父母關着，沒有自由？反正，同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學們又是打又是追的`。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨着一陣敲鐘聲，把玩野的同學們帶進淨化的學校。過許久，我們班的同學們才到齊。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘這是敲鐘聲，還是……？“發新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水。”“這本書髒兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發給自己一本嶄新的，然後呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒黴蛋手裏，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成為這個倒黴蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘。同學們都為我捏一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本髒兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在於春。”，我看是“一學期之計在於開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識，是她讓我又明白一個做人的道理。
關於開學的作文5
今天是開學的第一天，也迎來了一場大雪。
早上，我睜開朦朧的睡眼發現天氣格外陰沉。今天這是怎麼了?平常不都是晴朗的天氣嗎?我邊想邊走到窗前。噢!下雪啦!
窗外下着小雪，眼前是一片銀白的世界。房屋、汽車、地面都在温暖的“白色被子”裏安詳的`睡着，不知道什麼時候才能醒過來。眼前白茫茫一片，偶爾有行人走過，從樓上看去，行走似乎很艱難。
吃完早飯，我迫不及待地走出家門。從樓道里的窗户往外看，雪還是沒有停，反而下得更加濃密，視野是一片模糊。
剛出了樓門，就有幾片調皮的雪花鑽進我的脖子裏，冰涼冰涼的。我趕緊裹緊衣領。走着走着，我發現道路兩旁的松樹不知何時已經覆蓋了厚厚的雪。從遠處看，白雪上也會閃閃發亮，像個調皮的孩子。一些樹枝被壓得低下了頭，似乎在和我問好。我輕輕走過去，搖動那個樹枝，白雪大片大片地往下落，如天女散花一樣。
地上已經落了厚厚的雪，約有10釐米。我艱難地邁動着步子，再看其他過路的人也低着頭，頂着帽子，腳步緩慢。這些行人中有不少國小生的身影，較小的孩子牽着媽媽的手，緩慢地走着。他們每個人的帽子上、身上都落了一層雪，都成了雪人。連平常路上跑得飛快的小轎車，今天也像一隻只甲殼蟲一樣，小心翼翼地挪動着。我不由得也放慢了腳步。
不知不覺，我走到了學校。開學的第一場雪，沒有擋住學生們返校的熱情。校園裏到處歡聲笑語，讓沉寂了一個假期的校園充滿了生機。
開學真好!我決定記下這個特殊的時刻——開學第一天。
關於開學的作文6
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活，一眨眼就結束了。
即將邁入中學殿堂，迎來國中生活，作為一名準七年級新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬着即將到來的國中學習生活。
但是國小班主任顧老師多次提醒過我們，國中的學習任務十分繁重，每次考試都會進行排名，競爭十分激烈……每想到這裏，我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應不了那麼沉重的學習任務，害怕是因為怕自己排名落後，跟不上學習的進度。
但害怕歸害怕，有一句名言説得好，世上無難事，只怕有心人。再繁重的學習任務，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅持到底。
為了適應國中的學習生活，在暑假裏，我做了充足的準備和努力。
為了國中的'體育達標，我經常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠，就是為了鍛鍊體能，提高肺活量，磨鍊意志，能夠更加適應國中的體育課。
為了能夠扛起國中繁重的學習任務，我每天都在家做七年級的題目。國中的題目不同於國小的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反覆地做題，我才能跟上學習進度，排名才不會落後。
我不僅為國中的學習生活做了很多準備，還對國中生活有很多展望。
我希望國中三年，並不是太過於枯燥無味，校園裏也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環境是滿眼鬱鬱葱葱，不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在國中的課堂上，積極、活躍、陽光、向上!
我要帶着我對新學期的展望和我對新學期所做的準備和努力，堅定穩重地踏上國中的求學之旅!
關於開學的作文7
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事，曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的`學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？
在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多，這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上七年級。聽説現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
關於開學的作文8
時光荏苒，三年的高中生活已接近尾聲。當我在白天時時大會上宣讀誓言時，突然發現自己夢想的分量，面對大學聯考我既期盼他的來臨，又有些害怕他的出現。
每天心中想踹這小兔一樣，在大學聯考倒計時的日子中，我放棄了許多東西，每天在題中來回滾打，忽然間認識到自己與夢想的距離。每天懷着對夢想的渴望而難以入睡，看着鏡中疲憊的目光，這都暗示着一個學生對夢想的期盼。
每當看到藍色的天空，我都始終不忘暢想一番，然後在嘴角掛上一絲笑意，繼續為大學聯考而奮戰。
六月如期而至，當我真正面對大學聯考時自己又忘記了害怕，手提着筆在酷熱的六月中完成了一份自己高中的答卷。在走出考場那一刻我真想大吼一聲，吼出辛酸和不快，吼出年少的'心的不安分。
大學聯考後的一段生活中，突然讓我思念高三的日子，雖然説不出苦也道不出天甜，但是不知為何自己總是想念。就這樣咀嚼着記憶的片段，品嚐着現實中的孤單和失落，我看到了自己大學聯考的成績單。
我看到成績時，自己不知道怎麼來形容當時的心情。我開始選擇逃避，每天我都不斷創新着睡姿。重複着睡姿。如果一隻鴕鳥把頭深深的埋在沙裏。
昔日好友皆已喜上眉梢，自己切別是一番滋味在心頭，我嘗試梳理一下心情，卻突然遇到了剪不斷理還亂的境況。無奈之下我開始看小説，當自己看到主人公一步步走向成功的路徑時，我放下了自己心中的不甘，在主人公擁抱成功那一刻，一顆不安分的心再一次躁動起來。翻開回憶，重新找到夢想的篇章，用心去品讀那些字的分量。
秋風蕭瑟中我的第一次大學聯考漸行漸遠，當我再次扛上夢想時我不再有抱怨，為了給自己一個交代，為了給心一個安慰，我再次踏進昔日的教室，開學第一天我就在心中寫下了最真摯的誓言。
會挽雕弓如滿月，往西北，射天狼。大學聯考讓我成熟了很多，每天埋頭趕路，大學聯考已是昨天，大學聯考又在明天。
經歷風雨才能見到彩虹，突破桎梏方顯英雄本色。大學聯考，我又一次來了!
關於開學的作文9
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經過去了，涼爽的春天也來到了。寒假也結束了，今天是我們開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。
今天早上我起得很早，因為開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家裏向學校走去。心想：從今以後，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀!新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
來到教室門口，感到很快樂。因為寒假的時候很孤單，每天自己一人在家。到了學校，有老師同學陪着我認真的學習，快樂的玩耍!走進教室來到坐位上，看着這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……
這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然後老師
來到實驗室裏，找到高一(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室裏，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
……
開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此後就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師，一節課上下來全部用英文與我們教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然後再英文説一次，至到我們聽懂為止。
……
下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師説電腦壞了，不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，我們都驚奇的'望着老師，覺得真是奇怪------怎麼是以前的英語老師啊!原來以後電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心裏別提有多高興了!
新的開始一定會有新的結束，我相信我會越來越好，也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!
關於開學的作文10
對於開學，我還是十分期待的。因為進入國中，就會交到更多的朋友，而且也有可能會在學校裏遇到自己國小的一些好朋友。我認為中學的條件肯定會比國小好得多，開學第一天，我一邁進校門就感覺到了中學與國小的差距。我期待三年的國中生活：學校的伙食怎麼樣？老師嚴格嗎？學習環境好不好？同學們會不會鬧矛盾？我最期待實驗中學的校籃球隊的水平，因為我在國小六年級就進了實驗中學的校隊，但是我只去訓練了兩次，還沒有真正瞭解籃球隊員的實力。
但是，凡事情都會有它的`另一面，我既然有期待，當然也會有無奈。
在開學的前一天，我的姐姐打電話跟我説，開學的時候是要進行分班考試的，而且可能還要分班上課，如果你考得不好，就會由差點的老師來教。這樣日積月累，你就跟同學在不同的層次上了。
終於開學了，事情並沒有姐姐説得那麼恐怖，沒有分班考試。但是一波未平一波又起，開始我還覺得沒有什麼，可是一分完書我頓時感覺壓力山大。數學、科學、英語都有兩本課堂作業本，連歷史、社會、思想品德這些副科也有了作業本，另外還發了五本課時特訓，本來空蕩蕩的書包，一剎那就被塞得充實了，書本真是像巨浪一樣把我拍在書桌上了。軍訓要一星期，我頓時感到心裏沉沉的。軍訓之後的上課更讓我苦不堪言，老師佈置的作業讓人傷心，再看一眼課程表——oh，my god！上午四節課，下午四節課，這日子怎麼過啊？最過分的還是語文，一個簡單的預習，為什麼要如此小題大做？又是讀課文，又是抄詞語，又要提問題，又要寫讀後感。你可知道在國小，作業本只有三本啊！那時預習不用寫讀後感，星期三下午只有一節課！
在許多人的腦海裏，環境造就人才，性格決定人事。可我對於開學，心裏還是五味雜陳。
關於開學的作文11
鐘錶滴滴答答地響着，日子一天天被翻過，書桌上的倒計時數字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認真複印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息着從大家的腦後，腳前漸漸淡去，回到那孕育着幸福的地方。
“虎躍雄關蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個新的學期，但這個學期不太一樣了。
這個學期是我在學校的最後一年了，同時，也是會考的前一年。九年級的生活，忙碌填充着青春的部分路程。秋天是含蓄藴藉的，它經歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時代太過輕浮，而秋天這個穩重的老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。
九年級的大家處在這樣一個輕浮的.時代是大家的不幸，遇到這樣一個穩重的秋天是大家的萬幸。
一泓秋水從亂石間奔湧出來，跳動着明快活潑的音符，流淌着秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流着永不枯竭。
夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什麼都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長宣讀歷程；十二月；大家風采吐露着努力。
我的夢想在遠方等着，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時間，夢想在記憶中蒙上了一層灰，終於，我醒了，夢想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！
就算世界上每個人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點整個世界。痛苦是大家為尋求風雪中清香的梅而自願得到的報酬。山谷的最低點正是山的起點，許多走進山谷的人之所以走不出來，正是因為他們停住雙腳蹲在山谷裏哭泣。為了夢想，讓大家懷着一個理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸！！
關於開學的作文12
今天，我和媽媽來到青年活動中心參加今天的開幕式。
走進青年活動中心，裏面幾乎什麼都有。我們乘電梯到四樓，門口設了一個“攤位”。我們必須在那裏簽到才能進去。有一個新的記者簽到台和一箇舊的記者簽到台。老記者簽到台的一個年輕記者是上次招聘考試和我在一起的小記者，臉上總是掛着微笑。我知道一個神祕的人物要來了，但我不知道她是誰。兩位年輕的主持人走了過來，他們代表我們的老記者表示祝賀。小組組長王一浩和另一位小記者介紹了我們小記者團成立以來的各項成果。接下來，一位新的記者代表上台發言，表示很高興參加小記者團。感謝大家的支持！過了一會兒，石？父親上台代表父母發言，説了很多話。兩位年輕的主持人説：“最激動人心的時刻到了。請我們負責的編輯上台給我們的新記者發記者證。在發放記者證的過程中，每一個新來的記者都很興奮，臉上帶着燦爛的笑容，因為他能拿到期待已久的記者證。那麼，石呢？許多人想得到更多不同品種的糖果。我得到了三種不同品種的糖果。這時，我們開始分組。我是第十二組，組長是範亦陽。老師讓我們先自我介紹，然後討論如果我們組自己去360線想做什麼行業。有人説要當老師，有人説要當白鯨飼養者，最後統一了合適的老師。然後他們商量去哪裏春遊，有的説去遊樂園，有的説去水族館，範一陽的爸爸説去陽山深水港。父親給我們拍了兩張照片，然後我們回到各自的.座位上。老師請了幾個小記者交流，有的説要去養老院，有的想當郵遞員。終於，神祕客人終於出現了。原來是圍姐。她告訴我們，先在網上舉辦一個博客比賽，我們可以申請。寫得好的應該寫進書裏。
這次活動讓我認識了新的小記者，也讓我認識了各種各樣的東西。祝大家開幕式愉快！
關於開學的作文13
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我必須在對完美未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。這天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學期取得新進步。
在新學期裏，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不就就是靠夢想來實現，而就就是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不就就是一種興趣，而就就是一種職責，就就是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論就就是過去，還就就是未來不都就就是這樣的道理嗎我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中就就是我們的'喜悦，成功背後就就是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這就就是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有好處的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
關於開學的作文14
開學第一天，我揹着新書包來到學校大門口，門口有好多家長和老師。走進校園，哇！學校有了煥然一新的大變化。廁所加了一堵牆，教室也加了窗户……看到別的同學急急忙忙去上課了，我也趕緊往教室跑去。
來到三（3）班教室一看，啊！所有的`桌椅板凳都是新的，教室裏的每個過道沒有一片兒紙屑。我心想：“教室真乾淨呀！這是誰的功勞呢？”這時聽見有人喊：“嗨！王子萌，你好啊！”我順着喊聲看去，原來是好朋友樑嘉熹在叫我，他穿着一身新衣服，個也長高了不少。我也高興地衝他喊：“你好！暑假上哪玩兒去了？”他説：“我去老家了，你呢？”我説：“我去雲台山遊玩了，那裏的景色美極了，以後咱們一起去一趟吧！”他高興地答應了。開學時和好朋友見面聊天真是令人開心！
這時候上課鈴響了，我們趕忙坐回座位，準備上新學期的第一節課。第一節課是英語課，我打開新書《英語同步》，裏面散發出一股新鮮的油墨味兒。我一邊看一邊聞，感覺好極了。我太喜歡這本書了……
第二節課是班主任劉老師的數學課，因為是新學期，劉老師在上課前給我們提了兩個要求：一是不要到後院玩兒，因為那裏正在施工，而且已經有同學到那裏玩被釘子扎破了腳，請同學們注意安全；另外一個就是同學們上課要注意聽講，這學期又多了一門作文課，希望同學們好好聽，多多練習寫作。説完要求，劉老師就開始上課了。
開學第一天我很高興，我又可以和我的朋友們一起玩兒了。這學期我要更加努力學習，超過班長王雅楠，力爭全班第一！我還要好好練習寫作，爭取做一個優秀的小作家。
關於開學的作文15
新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是我們五年級最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的'中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節假日，參加作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。