壁虎的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的壁虎的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
壁虎的作文1
大自然真是神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧祕：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的；螞蟻是靠氣味來進行活動的……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣！
有天，我在小區裏散步，忽然看到一隻黑黝黝的東西從草叢中爬出來。只見它爬爬停停，停下時，小小的頭還不停地東張西望，似乎很害怕的樣子。我懷着強烈的好奇心，踮着腳，一步一步慢慢地，輕輕地靠近，它好像看到我了，趕緊動了一下黑黝黝的身子。我找了根樹枝，把它挑到水泥地上，發現這個小傢伙最顯眼的地方是一條長長的尾巴，乍一看，就像一條“小鱷魚”。“這是什麼動物？”我疑惑着。“這是壁虎。”媽媽在邊上説道。
只見小壁虎蹭蹭蹭地爬到了路邊的.角落裏，想從一塊石頭地下鑽過去，沒想到這是一塊沒固定住的石頭，被壁虎一鑽，就倒到一邊，順勢壓在了壁虎的尾巴上。“哎呀，這可怎麼辦？”我失聲驚呼，剛想上去幫忙，卻見小壁虎掙扎着從石頭地下爬了出來，只是它的長尾巴留在了石頭底下。
“壁虎如果處於險境時，可以通過折斷自己的尾巴使自己逃離險境，用不了多久，一條新的尾巴會重新長出來。這就是壁虎的祕密---再生能力。”我腦海裏浮現出曾經看到過的有關壁虎的資料。
太有趣了，如果人類也能擁有壁虎的這一本領，那麼就不會有那麼多的傷殘人士。以後我一定要當一名生物學家，好好研究動物的本領，從動物身上得到更多的啟示，為人類造福。
壁虎的作文2
這一天下午，我正在自己的房間裏收拾東西，因為自己的房間太亂了，就在我收拾牀的時候，突然發現了一隻小小的壁虎。
它還不到十釐米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨特，是有點偏綠的顏色中，還加雜着黑色的斑點，尾巴上也有花紋，有點偏綠的尾巴上，有着一環一環的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露着無辜，可愛，它有三個腳趾頭，每個腳趾頭上還有一個圓圓的東西，我想應該是它的吸盤吧，不然的話它怎樣才能粘在牆上？
不知道為什麼，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專門問了問媽媽。
一開始的'時候我害怕它跑走了，於是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時候，它用力的做掙扎身體翻滾着。
我發現它好像有點難受於是就放開了。
我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，為的就是讓它往上爬，它與我進行了長時間的對視後，慢慢的往上爬，它的動作很快，當投爬到了一半時，它又開始於我對視，對視時，我好像在與它用另一種語言溝通，在於它用眼睛溝通時，我可以看出他它很信任我，它最後爬到了我的無名指上，停了下來。
後來我把它給放走了，現在誰也不知道它去哪兒了，也許它去另一户人家了。
壁虎的作文3
夏天會有很多的小蟲子，比如説蚊子、蒼蠅和西瓜蟲等等。
可你是不是忘了一個大傢伙？其實説它大，它也不大；説它小，它也不小。並且它還有一個特別的本領，可以割斷自己的尾巴！沒錯，你猜對了，它就是壁虎！
壁虎是一種愛在夏天晚上爬出來玩兒的頑皮小動物，一會兒去這家的窗户上爬一爬，一會兒又去那一家的窗户爬一爬。這是為什麼呢，因為它要幫我們捉小飛蟲啊。
那天晚上一隻壁虎爬到了我們家，嚇了我一大跳，又覺得它很可愛，我就對它打招呼:“你好，壁虎先生”它好像是聽懂了我的話，吐了兩下舌頭，我有點不相信，就又説了一句:“你能聽懂我説話嗎？”它又吐了兩下舌頭，這回我相信了，它居然可以聽懂人類朋友説話！
以後它每天都來我家做客，我們就成了好朋友，對了我還給它起了一個名字，叫做“斧頭”，希望它可以虎頭虎腦，健健康康的'。
有一次我一個人在家，突然有人敲門，我知道不是媽媽，嚇得想哭。這時候，“斧頭”來了，趴在窗户上陪着我，我悄悄走過去看着它，漸漸忘了恐懼。
在等待媽媽回來的時間裏，我拿着日記本開始記錄斧頭的一點一滴，它就趴在窗户上陪着我。媽媽回來了，斧頭也就轉頭去下一家捕蟲子了。
“斧頭”真是一個難得的好朋友啊。
不知道是哪天，“斧頭”突然不來了，我想它可能睡過頭了吧，有等了幾天，“斧頭”再也沒有來過。
斧頭，雖然你是一個壁虎，有很多人不喜歡你，甚至害怕你，但我會一直一直喜歡你的！
壁虎的作文4
那天，我一如既往地來到媽媽單位，只見一些年輕的同事們正圍在一起看着什麼。
我的好奇心油然而生，趕緊擠過去湊熱鬧，只見有個小東西在牆上爬，定睛一看，原來是一隻壁虎，這可是罕見的。人稱“猴哥”的叔叔追得它最緊，雙手合併朝壁虎扣去，這壁虎可能也知道自己有難了，加快了爬行速度，叔叔撲了個空。
這時，其他同事們已亂成一團，有的説﹕“這邊，這邊！”有的説﹕“快，快，爬到那裏去了！”我的心有些七上八下，即希望壁虎不要被抓住，但又想近距離的觀察一下它。
忙亂中叔叔的手又一次朝壁虎抓去，但只是碰到了它的尾巴，這小東西使出了“絕招” ，為了逃生它“切”下了自己的尾巴，看到這我覺得壁虎好可憐，叫他們別抓了別抓了，可沒人聽我的。
俗話説——雙拳難敵四手，這不，壁虎還是被眾人“捉拿歸案”了，關在了玻璃瓶中，並送給了我。我看着它那可憐的`眼神，心裏真不是滋味，決定放了它。
於是，我拿着裝壁虎的玻璃瓶奔到樓下，可東找找西看看，沒有適合放壁虎的地方，如果隨便放個地方的話它會有危險，怎麼辦呢？這時，正好看到背陰處的牆上長了些爬山虎，太好了，我打開瓶蓋，讓壁虎爬到牆上，再把兩邊的爬山虎扯過來一點，把壁虎蓋住，這樣我才放心的離開。
後來幾天，心裏一直惦記着這隻壁虎，不知道它還好嗎，不過我心裏覺得很舒暢，畢竟我救了一條小生靈啊！
壁虎的作文5
在偌大的世界裏，有無數的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一隻不起眼但有強烈求生慾望的動物。
有一天，我們在教室裏發現了一隻壁虎。也就是這隻壁虎教會了我要熱愛生命、善待生命。
“下課了！”“下課了！”同學們歡呼雀躍，突然，我們班的男生在教室裏發現了一隻壁虎。有一個男生見壁虎要逃跑，就拿了一把尺子按住了壁虎的尾巴。只見壁虎的`四條腿還在那裏死命掙扎着向前爬，雖然只是不輕不重地按住它的尾巴。可是對這隻比我們小一萬倍的壁虎來説，這把尺子猶如一塊重達千噸的“板”。可是就算這塊“板”壓在了它的尾巴上，它還在拼命向前爬着。那個男生更加重重地壓住了它的尾巴，壁虎不斷掙扎着。從它的動作中可以看出：它有一種強烈的求生慾望。我想：這隻壁虎一定在説：“我一定要活下去！我一定要活下去！”
只見壁虎又開始掙扎了，突然，它的尾巴斷了。當然，它也因此順利逃脱了。我真為它能恢復自由而高興啊！真沒想到：在生死麪前，它竟然如此頑強！
從一隻壁虎身上，我認識到生命是寶貴的，生命也是頑強的。它們的那種求生本能讓我非常震驚。生命只有一次，讓我們好好地善待生命吧。
壁虎的作文6
這是在日本發生的一個真實的故事。有人為裝飾房屋拆開了牆壁。日本式住宅的牆壁是中間架了木板後，兩邊是泥土，裏面是空的。他拆牆壁的時候，發現一隻壁虎困在那裏。一根從外面釘到裏面的釘子釘住了那隻壁虎。那主人覺得又可憐又好奇，仔細看那根釘子，他很驚訝，因為那根釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘的。到底怎麼回事？
那隻壁虎竟困在牆壁裏整整活了10年！黑暗的牆壁裏10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的那隻壁虎到底吃什麼活了10年？那主人暫時停住了工程。“它到底吃什麼？”過了不久，不知從哪裏又爬來一隻壁虎，嘴裏含着食物……
啊，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！為了被釘住不能走動的.壁虎，另一隻壁虎這10年的歲月裏一直在餵它。那隻壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。
我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……
不僅僅是血肉關係，還有情感與精神上的相通，使一個人有權利去援助另一個人。有位名人説過，“為朋友死並不難，難在有一個值得為之而死的朋友。”
壁虎的作文7
“ 啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來，這聲音可不亞於山崩地裂。只見兩隻壁虎緊緊地貼在書房的牆壁上，那黑糊糊的身子，嚇得我毛骨悚然。
我趕緊後退三尺，躲到了角落裏。我天生就害怕這種黑不溜秋的東西，生怕他會掉在我頭上。
“哎呀，天哪!”那隻大壁虎似乎發現了躲在角落裏的我。它連忙向另一隻壁虎發出“命令”，只見“兩劍客”立即掉轉身子，擺起氣勢，它們那咄咄逼人的目光簡直要把我吞下去似的'。我嚇得不知所措，連大氣也不敢出。僵持了幾分鐘，我心想與其束手待斃，不如反攻自衞。我連忙抓起桌上的橡皮狠狠人扔去。它們見勢不妙，立刻兵分兩路來到了天花板上，誰知那隻小壁虎逃得太快不幸跌倒在地。“近了，近了，要過來了! ”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞” ，誰知沒打到，還讓它給跑了。
“你又在搞什麼鬼？弄得整個房間都天翻地覆了。”哥哥訓道。“我只是在清除垃圾。”我吞吞吐吐地説。“垃圾？壁虎也算是垃圾？壁虎是益蟲你不知道嗎？”“我只是害怕而已嘛！”“害怕，你不會找我嗎？笨蛋，快去打掃乾淨。”瞧，哥哥的河東獅吼又來了！
哎，都是壁虎惹的錯！
壁虎的作文8
大自然真是既神奇又有趣，有着許許多多的奧祕等着我們去發現。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來表達所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進行活動……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣。
有一次，我在房間裏聚精會神地看書。忽然，從電腦後面爬出來了一隻黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時不時地看着周圍，好像很膽小似的。我懷着好奇的心情，放下手中的書，拿來一把扇子，躡手躡腳地走了過來，用扇子把它拔了出來，我發現這個小傢伙最引人注目的是那條長長的尾巴，從遠處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！
於是，我想和它玩一下，便用繩子繫住它的尾巴，另一端繫住桌子，它開始掙扎起來，試着想掙脱繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，後來索性一動不動，我以為它死了，就不在理它，我繼續看書。過了一會兒，我無意間發現了壁虎已經沒有了尾巴。我上網查了資料才知道，原來當壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎、蚯蚓等動物所具有的再生能力。
這時，我的腦子裏蹦出了一個想法：有的.人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的這一本領來研製一種藥，吃了以後能長出胳膊，長出腿，這個想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我們仔細觀察，就會有意想不到的收穫，大自然真是我們人類的好老師!
壁虎的作文9
有一天晚上，我正在看動畫片。無意間我往牆壁上一看，看到牆壁上有一隻壁虎在爬來爬去。我想那隻壁虎在幹什麼？咦，這比動畫片裏的內容更加精彩有趣。好，我暫停看動畫片，還是先看看這一隻壁虎再説。它爬了一會兒就悄悄地躲藏在電燈後面的黑暗處。我想它到底要幹什麼。
不一會兒，一隻白色的蟲子從窗外飛了進來。然後，那隻蟲子就在電燈的周圍飛來飛去。飛了一會兒，它躲到電燈後面的陰影裏去了。我不知道它是飛累了，還是沒有發現那隻壁虎在等它呢。它剛剛落腳到牆上，那燈後的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲子就被它用舌頭捲了進去吃掉了。幸虧我的眼睛沒有眨過，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以為狐狸最狡猾，沒有想到壁虎比狐狸還要狡猾。
又過了幾分鐘，一隻肥大的.蒼蠅就像一架小型的戰鬥機，在屋子裏“嗡嗡”地快速飛旋着，總是停不下來似的。那隻壁虎用眼睛密切注視着蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終於停在了電燈的邊上。那隻狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停着的地方爬過去。如果你不仔細看還看不出壁虎在移動。還差一點兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續移動……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速張開翅膀飛了起來。不料，那隻壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那隻蒼蠅就給壁虎吞到了肚子裏去了。啊，真是，棋高一着，讓人縛手縛腳。
壁虎又回到了電燈後面的陰影裏去停了下來，看來它在繼續等待……
壁虎的作文10
大自然是個奇妙的世界，裏面的動物包含了許多奧祕，科學家們時常模仿這些動物來進行發明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。
一天，我去鄉下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一隻壁虎。壁虎為什麼能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現在我的腦海中。於是，我開始查閲大量資料，並用放大鏡對壁虎進行全面“掃描，”，經過長時間的努力後，我終於破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的'作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的祕密，我的腦海裏出現了一個我想創造的發明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現它！
大自然還有許多奧祕在等到人們去探索。
壁虎的作文11
放暑假了，我非常高興，我和媽媽到小區花園裏去打羽毛球，我打着打着，忽然看見了一隻壁虎在牆上爬，我目不轉睛地盯着它，它一會兒向左爬，一會兒又向右爬，就在這時，我就覺得很奇怪，為什麼壁虎可以在牆上爬呢？
我突然想到了一個辦法，我讓媽媽上樓拿一個玻璃瓶，不要一分鐘，媽媽就來了。我悄悄的，忽然一下，我抓住了那隻壁虎，它開始掙扎起來了，拼命的向外逃，可是無論它怎麼逃，就是逃不出來，“嘿嘿……終於抓住你啦！”
回家了，我把它放到了一個大盒子裏面，我看這它，我發現它的叫上有一個不明物體，我以為是水，就沒在意。第二天，我早上起來，看見它的腳上還是有東西，我就叫爸爸把它抓起來，我用餐巾紙把那個不明物體擦乾淨了，可是過了一會兒，它的腳上又有那個東西了，我不耐煩了，就用餐巾紙把它的腳裹起來，沒想到我的餐巾紙居然打濕了，真是奇怪啊，我在電腦上查了查，原來那是壁虎腳上的粘液，是幫助它爬牆時不會掉下來的。
因為我把壁虎放在廚房裏，它在我媽媽做飯時跑了出來，我媽媽沒在意就不小心把它的尾巴切斷了，我的妹妹見了，就嚇哭了，其實沒什麼的.反正它的尾巴還會長出來的。
壁虎可針有趣啊！
壁虎的作文12
放長假我回到了老家，發現後院竟有一隻長得很像蜥蜴的動物，身呈淺灰色，吸在後院的牆上。我不知道那是什麼動物，便叫媽媽來看。媽媽看了大叫一聲：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起來，“虎怎麼能吸在牆上呢？”
我被自己的問題難到了，一動不動地看着壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使勁一扣，它就被我捉住了。我試圖把它從牆上拽下來，但幾次也沒有成功。我歇了一會兒，開始蓄積力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也沒能把它拽下來。看來我要智取。我發現是它的腳在作怪，便從它的腳下手。我分別拽它的四隻腳，它都一一鬆開了。我把它翻過來一看，它的`腳上有許多層絨毛，原來，就是那密密的絨毛幫助它吸在牆上。可是，它的腳吸力那麼大，它怎麼抬腳走呢？我正想着，不知不覺就把手鬆開了。壁虎已經跑了一段距離，我才緩過神來。原來它抬腳時，會先把腳趾翹起來，再抬起腳。“哪裏跑！”我踩住了它的尾巴。它的身子扭幾下，尾巴就斷了，它便一溜煙地跑了。
我跑回屋子裏，拿起紙和筆畫了起來。“看，這就是我從壁虎身上得到的啟發，利用它腳上的絨毛有吸力的特性發明的壁虎鞋和壁虎手套。”媽媽和姥姥聽了我的介紹，都笑了。
大自然有許多神奇的現象，人們還沒有全部給出解答，期待着我們這一代來破解。朋友們，準備好了嗎？
壁虎的作文13
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察，就會發現大自然的奧祕：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進行活動的其中壁虎的斷尾逃生術最有趣。
晴朗的午後，我在奶奶家悠哉看着電視。這時，一隻小壁虎的出現吸引了我的注意。看着眼前這隻緊貼着牆壁的壁虎，一個之前不知在哪裏聽來的傳聞噗嗤從我腦海裏蹦出來：要是打死了壁虎，它的'尾巴就會跳進那個人的耳朵裏，最後變成聾人。
好奇心驅使我提起腳下的一隻鞋，啪地一聲準準地朝牆上的壁虎飛了過去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠遠地，只見壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過去一探究竟：只剩下那條細長的小尾巴在地上生龍活虎地跳動着，這實在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？
百思不得其解的我快步跑到廚房裏請教奶奶，奶奶笑着説：壁虎一旦遇到危險的時候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會從折斷的地方長出來。我聽完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感歎大自然的神奇。
以後除了學習課本的知識之外，我還要多留一份心，來觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發現它留給我們的知識寶藏！
壁虎的作文14
一天中午，我剛吃過午飯，肚子撐得像鼓一樣圓，我就請求媽媽讓我到樓下散散步，消化消化食物。媽媽點了點頭同意了。
我興高采烈地下樓了，時不時還打着響嗝。到了樓下，我看見一種昆蟲在牆上爬來爬去，不時伸出長舌頭，好像在表演雜技呢！
住近一看，原來是一隻壁虎，它的腳上有吸盤，能輕而易舉地爬在牆上，自由地爬來爬去，多麼神奇呀！它像蜘蛛俠，一會兒到那邊，一會兒到這邊，牆就是它的舞台，任由它隨便表演。
就在這時一隻非常大的蒼蠅在牆底下尋找食物，壁虎看見了，猛地一跳，我閉上了眼睛，不敢看這發生的一幕，當我睜開時，壁虎還是在牆上，而下面的蒼蠅已經消失得無影無蹤了。我想了想，為什麼壁虎從那麼高的地方掉下來卻沒有摔傷呢？難道跟尾巴有關。記得以前我看過壁虎的`資料，它的尾巴會防止自己從垂直光滑的表面跌落，掉落中它會依靠尾巴在空中調整好自己，就像跳傘運動員一樣最終安全着地。可我又想，要是壁虎沒有了尾巴，它還能調整自己嗎？
我步步接近它，準備伸手時，它看見了我，發現了危險，非常害怕，＂闢＂的一下逃走了。令人驚訝的是它的尾巴竟然自動從身體斷開，之後就隨處竄動，我的個媽呀！它的尾巴斷了後還能動，而且速度極快，如閃電般速度，把我嚇了一跳。
不一會兒，尾巴停止了運動，我用樹枝碰了碰尾巴，沒有反應，我這才鬆口氣。
原來壁虎還有這個祕密呀！
壁虎的作文15
“啊！壁虎蛇！”打掃衞生的王濟尖叫一聲，如一聲驚雷，吸引了許多同學的目光，大家一窩蜂似的跑出教室。
原本安靜的走廊，裏三層外三層擠得水泄不通。彭茗柱説：“我要把壁虎蛇抓住帶回家當寵物養。”“我要把壁虎蛇扔下油鍋。”“咦？這是誰説的？”原來是我們班調皮大王張譯文説的。平時什麼怪點子都是他想出來的.，今兒這事兒他怎能放過呢？呂俊宸在一旁説道：“我想把壁虎尾巴踩下來，看看能否再生。”
聽到同學們七嘴八舌地議論紛紛，我很想擠進人羣，去看看壁虎蛇的外形，但是很快就放棄了這個念頭。因為外面圍了那麼多人 ，銅牆鐵壁似的我怎麼可能鑽進去呢？於是我就趴在窗框上往外看，最外圍的有幾個同學看不見裏面，在外圍就像沒頭蒼蠅似的轉來轉去。
“你們在幹嗎？還不快進教室！”一位高個子老師大聲地説道，但是他們裝作沒聽見，繼續在那兒吵鬧。老師突然提高了聲調吼道：“快進教室。”他這一嗓子，震天動地，氣勢十足。圍觀的同學都感到了了強悍的殺氣。很不情願地回到教室，嘴巴他們還在談論壁虎蛇。
“叮鈴鈴”早讀課鈴聲響了，班主任董老師來了。教室裏頓時安靜下來。等待我們的就是抄課文了。唉！這些都是那隻壁虎蛇惹的禍。