敢於挑戰作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的敢於挑戰作文,歡迎閲讀與收藏。

敢於挑戰作文

敢於挑戰作文1

今天,我興奮地翻開了《向命運挑戰》這本書。書中主人公那百折不撓,不屈服於命運得精神給了我一次次深深的震撼。

這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上美國牛津大學,這對一個年青的他來説,是多麼美好的前程啊!可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑,病魔在他年僅22歲時就降臨了,他得的竟然是絕症!這對風華正茂的他來説,猶如一個晴天霹靂,意味着他的後半身將過早地結束!應該説,他的人生從此暗淡了,他沒有什麼事業、夢想可談了,但出人意料的是,他不僅沒有放棄事業,反而更加努力地工作着,艱難地堅持寫作,甚至到了生命的最後,他不能説話了,全身只有兩個手指可以動的程度下,他仍然靠着頑強的意志,創造着一個又一個輝煌!直到生命終止!

讀完這本書,我思緒萬千,腦海裏浮現出了一個高大、堅韌的形象,這個形象佔據了我的大腦。啊!22歲,多麼年輕的生命啊!這對他來説,意味着什麼?22歲,正是花兒含苞欲放,帆船剛剛起航,人生的道路剛剛起步的時刻,命運卻無情地扼殺了這樣一個天才!扼殺了他美好的前。命運就是那樣的不公平!雖然命運是上天定的,但前程卻是他自己的,這點,他深深地知道,所以,這位22歲的青年奮力地向命運挑戰着,儘管,他不知道向命運挑戰的結果,但他一直在頑強地與命運搏鬥,他堅信人定勝天因此,在生命的最後,8個手指不能動了,全身也不能動了,就僅靠2個手指和那有着無窮智慧的大腦鬥爭着,或許,是他不願屈服於命運,不做命運的奴隸吧!

正如霍金説的:雖然我不能動了,但我的大腦已經飛出了地球,飛出了太陽系,飛入了黑洞的深處是的,軀體不能動了,但大腦可以動,靈魂可以動,可以為祖國,為世界人民創造輝煌!

在如今的社會生活中,往往有許多人,遇到一點挫折就垂頭喪氣,不敢正確面對生活,更不用説是向命運挑戰了。如果我們遇到什麼事,只是認命,甘願庸庸碌碌地過一生,那樣的人生會精彩嗎?那也算是真正的人生嗎?是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎?不,我們做為二十一世紀的主人,決不能向命運妥協,我們要勇於向命運挑戰,征服命運,走好自己人生的每一步,讓我們給自己的人生多創造一些輝煌吧!

敢於挑戰作文2

當勇猛的蒼鷹盤旋於天地間搏擊風雨時,它已挑戰了勇氣的極限;當忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運着大米時,它們已經挑戰了勤勞的極限。

哦,芸芸眾生都在挑戰着自己的極限,只是為了實現生存的價值,為美好的生活與崇高的理想而奮戰,而我們人類亦是如此。

極限,對於那些懶惰的人們來説或許遙不可及,甚至只是泡影,但在於那些積極上進,有勇氣與偉大志向的人來説卻是其力量的源泉,這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮鬥志。他們渴望攀上人生巔峯,挑戰極限,證明自己生命的價值。

勇於,善於挑戰極限會使人變得更強,更加睿智機敏,人只有擁有了挑戰自己的信念,才能使自己更加投入地工作學習,從而使他的業績更上一層樓,擁抱更美好的明天。極限是石,擦出希望之火;極限是火,點燃鬥志的燈;極限是燈,照亮人生之路;極限是路,引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標,只要你肯揮灑汗水,終究澆灌出成功的碩果。

半世浮名,只是虛妄,萬不能把極限錯當成名利豐收———這不是應該挑戰和追求的,這只是貪慾與惡念交織成的魔鬼深淵,人若以其為追求,更如陷泥沼中,不可自拔,最後在裏面堙沒。要知道物質上的富裕遠不如精神上的富裕,宋濂的“以中有足樂者,不知口體之奉不若人”便説明了這點。我們所挑戰的極限其本質便是人性之惡,而不僅僅是人的成績或是榮利,若為後者奔走相求一生,就太過淺薄無知了,所以人要挑戰極限,其根本便是拚除惡念,擁有一顆心去偽存真,淡泊名利,無慾無求的善心———這才是挑戰極限的實際意義,挑戰的實際意義,挑戰極限不僅是為了提高自己,更是為了使自己擁有一個純淨高潔的靈魂,這樣才算真正的挑戰,純粹的精神洗禮!

古今多少騷人墨容,都在挑戰着極限,人性之極限,陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”,王士禎的“一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋”——————他們用自己的實際啟示:挑戰極限重於對精神的提高,君當如竹,高風亮節,不屈堅毅。就讓我們共同挑戰極限吧,為自己奮鬥出一個美好未來和一個高尚的人格!

敢於挑戰作文3

餘秋雨在《莫高窟》裏説:“中國歷史裏也算有這麼一個朝代,駕馭如此瑰麗的色流而能鎮定自若。”一曲盛唐似乎佔盡了歷史的風頭,但又是大唐的光鮮與後人的挑戰,才鑄就了一個又一個的盛世王朝。繼承遺產,敢於挑戰,才能書寫屬於自己的歷史評判。

范仲淹在《岳陽樓記》裏很虔誠的寫下“前人之述備矣,然則北通巫峽,南極瀟湘……”誠然,“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一般的名句早已數不勝數,高昂的岳陽樓裏早已寫滿了盛唐詩人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起,敢於挑戰,落筆於遷客騷人的思想觀,便有了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的千古絕響。自此,與岳陽樓形影不離的名字不寫作李白,不喚作杜甫,而名之范仲淹,他的名字,同岳陽樓共立了千年。

如錢鍾書先生所言:“有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”牛頓也曾字字鏗鏘,“我站在巨人的肩膀上”。

前人的豐功偉績光輝作為恰似一隻船,若後人駕馭不得,便是船覆人亡的悲劇,自此活在前人光輝的陰影下,留不下幾聲哀婉;但若駕馭自得,這葉扁舟便可載你渡向更遠的行程,多享一程又一程的風景。

在亞里士多德的思想薰陶下,伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維,然而,伽利略卻敢於挑戰,他用一次又一次的實驗和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維,他借前人之力,因之以今人之能,終可以一字一頓地説:“我,是天空的立法者。”

顏氏書法繼承者前人的遒勁力道,卻也飽含着自己的獨特風格;納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷,卻也瀰漫着十年蹤跡十年心的自我慨歎;曾國藩家書裏前人的道德準則比比皆是,自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產,敢於自我創新,他們都擺脱了前人光輝籠罩的陰影,於另一世熠熠生輝。

不是前人已成規矩已定我們便只能偏安一隅甘於活在既定的圈框之中;不是道路已被踏實終點已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經驗的行囊,另闢蹊徑才是我真正存活的意義。

生命之大觀,前人之述備矣,然則生而行走,非只一條通途,相同的路亦非僅存一個結果。繼承前人的光輝,敢於自我挑戰,我們也必將成為後人前行的起點。

敢於挑戰作文4

敢於挑戰“常識”需有堅毅的信念。於中世紀的人們而言,“地心説”是人們心中的常識。在教會的思想禁錮下這個常識頑固地在人們的心裏駐守了二百多年。從而,常識有正有誤,這,便需要我們有敢於推陳出新的堅毅信念。科學的發展漸漸撩開了思想的迷霧,一位巨人毅然挺出,用堅定的信念去挑戰“地心説”這常識。他,是布魯諾。因捍衞“日心説”而堅毅地堅持,羅馬教會的思想禁錮的.烈火卻是讓布魯諾堅定的信念在火中誤殺不滅!看,當下“日心説”的科學常識的長存,是在布魯諾勇於挑戰常識的先行者下推出新的!

敢於挑戰“常識”,需要有不懈的付出。農科學界中普遍存在着野生稻不可雜交出優質稻的常識。但,一位敢於挑戰常識的耕耘者,用不懈的付出,讓這常識推陳出新,他是一位真正的耕耘者。當他還是一名鄉村教師的時候,已具備世界常識的膽色;當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇。一介農夫,播撒知識,收穫富足。一片片油燦金黃的雜交稻在風中搖擺,農民的眼中含着豐收的笑意,注視着這滿地的“黃金甲”。喜看稻苗千重浪,最是風流。他,是雜交水稻之父——袁隆平。因為有着不懈的付出,這雜交稻的常識在他手中推陳出新;因為有着不懈的付出,他讓全國人民的米袋子滿了起來!

回看中華五千年的悠久歷史,中華兒女用不斷探索的勇氣去挑戰“常識”,讓常識推陳出新。可是,當代經濟浪潮如洪水猛獸般衝擊着的社會生活中,仍有人將思想禁錮在“常識”之中。科技在發展,時代在進步,我們這頭將要崛起的雄獅,更是不能止步不前。常識有正有誤,需要我們敢於挑戰,讓其推陳出新。父母給予了我們一雙手,我們有能力去為常識穿上“新裝”;父母賜予了我們一雙腿,我們有能力攀上常識的“新峯”!

敢於挑戰常識,需要那堅定的信念,更需要那不懈的付出。風雨過後,眼前會是鷗翔魚躍的天水一色,走出荊棘,前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如支的空明山色,就讓常識在我們手中掀開新的一頁!

敢於挑戰作文5

同學們,當你們正津津有味地翻閲着一本著作的時候,你是否也和我一樣,只沉浸於濃濃的書香味中,從未有過什麼質疑,有的只是深深的敬仰和崇拜呢?如果非要你提出質疑的話,你會怎麼辦?聽完我的故事後你再做決定吧。

寒假中,我在《智慧背囊》一書中讀到了《相信自己》這個故事。文章講的是一家公司招聘編輯的故事。招聘的考題是修改一篇稿子,也許對準備專門從事編輯這個行當的人來講,這只是一項基本功,沒什麼難的。可是當考試開始的時候,卻只有一位夥子隨即提起筆大刀闊斧的修改起來。直到接近尾聲的時候,他才無意見抬起頭來,竟然看到其他應聘者都用一種一樣的眼光齊刷刷地看着他,瞥一下他們的稿子,沒有任何的修改痕跡?怎麼回事?難道是自己沒看清要求?低頭再看稿子的時候,他才知曉稿紙上有一行不起眼的小字——《海明威全集》,也正是這行小字,才讓其他人不敢動筆吧!現在該怎麼辦?是放棄修改,和其他人一樣,默默地等待;還是繼續自己的想法,修改到最後。此刻的我真想在他耳邊輕輕地説:“小夥子,相信自己,把理想寄託在自己的信念之上,這才是人生成功的砝碼。你要堅定自己,會做得很棒。”提着一絲擔心往下讀,年輕人果然不負我望,思考許久之後,他還是尊重了自己的選擇,決心和權威挑戰,把自己真實的修改意見一字不漏地寫了下來。迎着大家不解甚至是嘲諷的目光交上了答卷。

結果當然是可想而知的,只有這位敢於挑戰的小夥子被錄用的,而那些盲目地崇拜權威的人只能是空手而歸。因為他們不知道這只是招考人員設計的一個“圈套”,那行小字是故意安排在那裏的,其實根本就不是什麼名家名作。

讀完這個故事,你有自己的選擇了嗎?我相信,你會和我一樣,會向文中的小夥子翹起大拇指,並向他學習。學習他不盲目崇拜,學習他敢於和權威挑戰,學習他堅信自己的勇氣。那麼就讓我們從現在做起吧,學會不盲目聽從優秀生,學會向老師挑戰,學會向書本挑戰……遇事學會有自己的主見,做一個敢於挑戰的新時代小主人。

敢於挑戰作文6

北大女生步非煙的一句“要革金庸們的命”在武俠小説界掀起軒然大波,“不自量力”的指責接踵而至,“勇氣可嘉”也有人説。然而眾説紛紜中,我更看到那奔騰在四千年中國不息的血液中的批判精神,正在這位年輕作家意氣傲然的身影上,熠熠生輝。

經典,是高山仰止的里程碑,而不是遮蔽天日的圍牆;權威,是莊嚴凜然的青史,而不是縛人手腳的律條。經典未嘗不可超越,權威也定然可以挑戰。致敬經典不應阻礙再創經典的步伐,謙遜自知也不該當作不思創新的藉口。在眾人將“經典”供上神位頂禮膜拜,來粉飾自己的懶惰懦弱、陳腐不堪之際,向權威挑戰精神,如同春雷驚徹雲霄,它是思想的勁風吹徹大地,是勇氣的洪流拍擊懸崖,只有敢於向權威挑戰,才可扶搖直上,衝向九天。

遙想當年秦始皇儀仗威懾得百姓目瞪口呆,在此之中一個垂髫小兒説道:“彼可取而代之!”他的狂妄之言引來了長輩的驚惶制止和無奈苦笑,可誰想此後的二十幾年中,那挑戰意識在他身上生根發芽,生長迅猛。力拔山兮氣蓋世,百二秦關終屬楚,八百里阿房宮在熊熊烈焰中轟然倒下,西楚霸王豪興徜徉地立於天地之間,無人小視。

哥白尼在宗教主義的強勢中神情堅定,他敢於質疑被舉為神聖的“地心説”,堅持提出了自己的研究理論“日心説”,前輩學者難以撼搖的地位沒有嚇退他探索真理的腳步,他質疑權威,他挑戰權威,他的自信和不屈的革命精神無疑是正確的,“日心説”的先進性被證實,而哥白尼敢於質疑,敢於推翻的科學精神亦成為學界一面不倒的旗幟,在世俗的勁風中獵獵飄動。

我希望,我們年輕人永遠不要讓輿論消磨批判精神,永遠不會放下鋭意難當的筆。更希望,那藴蓄着不可估算的力量的挑戰意識,在我們神州大地上恣意奔流,生生不息。

敢於挑戰作文7

一生不可能是一帆風順的,總會遇到許多的艱難險阻。面對困難,有的人畏懼,有的人卻敢於對它發起挑戰。畏懼困難將會使人一蹶不振,喪失自信,從而導致失敗;敢於向困難挑戰能夠增長自信,贏得成功。

畏懼挫折是成功的絆腳石。數學試卷最後幾題,許多人因為沒有自信,認為自己做不出來,最後真的什麼也想不起來,最終不了了之。可事後再去研究時,卻發現沒有想象中的那麼困難。這説明困難並不可怕,可怕的是沒有面對困難的勇氣。面對挫折一旦畏懼,便會導致失敗,挫折是因為人的畏懼才會愈發地強大。

挫折與成功只在一線之間。愛迪生經歷了無數次的失敗才發明出了電燈;居里夫人經歷了一個又一個挫折才發現了鐳。他們之所以成功,是因為他們敢於面對挫折,敢於向挫折發起挑戰。敢於向挫折發起挑戰,就意味着離成功更近了一步;敢於向挫折發起挑戰,就是把絆腳石搬到腳下,變成成功的墊腳石。

困難可以完善自我。在被困難打倒時,也就發現了自身的不足之處。加以彌補,完善自己,使自身更加完美無缺。所以困難也是一面鏡子,挑戰困難就像對着鏡子化粧,查漏補缺,完善自我。

不經歷風雨,怎能見彩虹?霍金在被確認只能活兩年半的時候,沒有畏懼,卻説:“就兩年半啊,我應該為生命留下點什麼。”霍金不屈不撓,全身都不能動,只有兩根手指能夠自由活動,卻發現出了許多重大的發現。他在挫折來臨時並沒有倒下,反而更加堅定,用狂風暴雨磨練自己的翅膀,才能夠在風雨之中自由地翱翔。

美國總統羅斯福曾説過:真正令人恐懼的只是恐懼本身。恐懼只是人心底裏對困難的恐懼。困難並不可怕,可怕的是沒有挑戰困難的決心,可怕的是沒有堅強的毅力。挫折無處不在,但是敢於挑戰的人卻不會害怕。

面對困難時,要抓住機遇,迎接挑戰。敢於挑戰,才會使意志更加堅定,性格更加剛毅,軀體更加結實。困難再多都不可怕,敢於挑戰,將它們轉化為前行的動力,成功就會越來越接近。

敢於挑戰作文8

一個蠟做的蘋果,一羣學生看後,卻有多種不同的結論,因為他們對待事物不同的態度產生了不同的想法,由此觀之,一個人只有敢於挑戰,忠於事實,説出真相(,)才有可能將人生之路越走越平穩,越走越寬闊…”

挑戰是一種敢於説出真相的態度。第一個學生勇敢地説出他沒有聞到蘋果的味道,然而其他學生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣,當老師不小心寫錯了答案,我們發現了卻也選擇了得過且過。美國一位音樂家在一次比賽中勇敢地説出樂譜錯了的事實為他贏得了比賽,也因此,為他的人生開啟了新篇章!

挑戰是一種敢於提出質疑的勇氣。第二個學生大膽地問哲學家:“這個蘋果是什麼做的。”相比之下,我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨,在沃泰默發現了錯誤的結論後沒有提出質疑,斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路,終於證實了自己的結論,巴甫洛夫只能遺憾地錯過一次獲得諾貝爾獎的機會。由此可見,只有敢於提出質疑,我們才有可能接近真理的天堂。

挑戰是一種堅持真理的精神。哥白尼在“地心説”盛行的情況下,發表了有悖於宗教界主流認為的“日心説”,在事實面前,他選擇了堅持真理,並把真理大大向前推進了一步;當盧瑟福選擇提出核式結構,他選擇了堅持真理。事實證明了:挑戰是一種堅持真理的精神,是一種實事求是的科學態度,更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前,還有什麼是最可貴的呢?有的話,就是堅持真理的精神,令人敬畏。

身為青少年的我們,正是人生十六七的花季,即將跨人人生的雨季,在我們的面前,常常會出現這樣或那樣的兩難選擇,我們怎麼辦呢?更應該有這種挑戰感,忠於事實,不盲從,不跟風的精神。讓我們以勇氣做船,以科學的態度做風帆,用事實做船槳,揚帆起航直達成功的彼岸吧!

敢於挑戰作文9

每個人都因為有生命才有幸福和快樂每個人也因知道自己難免一死才有痛苦和傷感。但有誰願意相信這一事實?有誰真正想過自己究竟距離死亡有多遠?死亡的確是所有人所不甘心的對生命的依戀已經成為人們的一種本能。而也許正因為我們擁有了健康的身體才感覺到歲月相當漫長正因為我們擁有了完美的生命我們才不知道珍惜。相反當本應擁有的一切失去時才能感到它們的無比珍貴你才知道努力爭取本刻屬於自己的一切。

從我出生的那一刻起病魔就開始陪伴着我讓我飽受困難與挫折。我是一個多病的孩子出生時醫生就對媽媽説:“你最好做好心理準備她在胎中就在些危險恐怕以後……”媽媽沒有放棄我每天靜靜地守着我。精心地照料着我終於在鬼門關徘徊了一陣的我回到了人間連醫生都説這是個奇蹟。

隨着時間推移我一天一天的長大了但好運並沒有跟隨而來我身體非常虛弱三天兩頭又住醫院跑醫院病房成了我的家不僅如此我還有一個最讓我煩腦的病是頭疼。自從小時候發高熱那次過後就患上了頭疼這毛病在許多醫生那裏看了之後都説:“這毛病是你自己引起的我們也治不了災難只能靠你自己去克服。”説到這裏我也不得其解但我想到我是個要強的孩子從不肯向命運低頭。死亡、病魔都從未打敗過我更何況這小小的頭痛病!我一定要向病魔挑戰我發自內心地吶喊着。我這個頭疼的毛病經常在遇到困難或不順心和我害怕的時候發作會出現頭暈、頭疼、嘔吐的症狀。

那天媽媽帶我到公園去我又一次看到了讓我向往又令我t驚心的掛在空中的極速車上次我就是坐這個頭痛才發作的。現在我還要再試它一次看我能不能克服它。媽媽看着我説:“孩子這你怕就別去了吧。”我知道如果我痛苦媽媽更傷心但我還是咬着牙上去了我坐在車上我的心在亂跳還是有些害怕。開始動了我竄進雲霄的感覺很不舒服我鼓起勇氣睜開眼一看視線所及還有那麼美麗我才發現天空中並不可怕它是一個美麗的世界從那以後我的頭在也沒有痛過了我和媽媽都感到非常高興。

此刻我激動自豪我想沖天的吶喊:“我終於克服恐懼戰勝了病魔”。其實每件事要做好並不難只要意志堅定一點、信心足一點,就一定會成功。

敢於挑戰作文10

拒絕平庸,會使人走向創新,拒絕平庸,會使人更加堅定,拒絕平庸,會使人在羣星中閃耀……平庸,不是平凡,平凡的人,永遠在堅守自己的信念,即使是一顆微小的星辰,也依舊在自己的星座發熱發光,而平庸的人,永遠只是一顆牆頭草隨風飄搖,人云亦云。

拒絕平庸,就是要勇於創新。平庸的人,一生只會被埋沒在人海中,永遠不會被發現,他們墨守成規,不會打破禁錮自己思想的環套,一直重複着千篇一律的生活。而平庸,就像是一隻寄生蟲,吞噬着他們的思想,使他們重複着一代又一代人的生活。

而那在羣星中閃耀着萬丈光輝的人,就擁有創新,他不被平庸所束縛,掙脱那勒緊他們的韁繩,讓思想的駿馬在草原上奔馳。如果沒有創新,袁隆平就不會培育出雜交水稻,就不會解決幾億人口的温飽,如果沒有創新,安徒生就不會寫出無數的優秀作品,豐富了一代又一代兒童的心……如果沒有創新,這世界將會是一片黑暗。

拒絕平庸,就要堅定自己的信念。只有意志堅強的人才能告別平庸,他們堅強的意志,使他們能夠成就一番事業,他們擁有頑強的精神,百折不撓的毅力,是這些使他們走向輝煌。

法國大作家巴爾扎克,從小喜歡文學,生活有很貧苦經常靠借錢過日子,年輕時屢遭失敗,一事無成。但是,他始終沒有屈服,沒有因困苦所沉淪,而是以頑強的意志去追求自己的目標,終於用火一樣的激情創作了《歐也妮?葛朗台》、《高老頭》等不朽之作。

平庸,可以將人埋沒在深谷,它們是禁錮人類思想的病毒,處處限制人們的思想,使人只能跟着他人的腳步走,人云亦云。只有拒絕平庸,才能創造一個獨特的我。也許我們做不了太陽或者月亮,但是,摘掉平庸的帽子,我們就可以在自己的星座上做一顆閃耀的星,我們擁有創新的精神,敢於嘗試新的事物,勇於創造新的世界,我們擁有堅守的信念,是它們幫助我們邁向成功,拒絕平庸,做獨一無二的自我。

拒絕平庸,是一種態度,平庸便沒有創造,沒有發展,平庸的人是牆頭草,永遠隨風飄搖,沒有主見,拒絕平庸,在創新的世界中閃耀,做一個獨一無二的自我。

敢於挑戰作文11

古人説:“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”在人生的旅途上,經常會碰到急流險灘,經歷順境與逆境的轉換,有時候,要敢於接受命運的挑戰。

沒有一個名人的成功是一蹴而就的,沒有誰可以一步登天,恰恰相反,所有的成功都是經歷了一連串的失敗之後才誕生的。就連美國第十六任總統,亞伯拉罕。林肯在進駐白宮前,也經歷了種種失敗。當他八歲時,就必須打工謀生;十歲時,母親去世;二十一歲和二十四歲時,分別兩次經商失敗;二十二歲到四十九歲之間,八次競選八次落選;甚至,還曾因此精神崩潰。不過,一次次的失敗,並沒有把林肯打倒,正因如此,在他五十二歲時,當選為美國總統,並做出了驚天動地的豐功偉績。

愛迪生,由於燒掉了火車上行李車裏的東西,耳朵被乘警打聾了。當他知道自己耳朵聾了時,打起笑臉,裝做滿不在乎的樣子説:“甭犯愁,耳朵聾了,我照樣能賣報,照樣能看書搞實驗。”以後,他找過四份工作,但都不令愛迪生滿意,要麼是上班時睡着了,要麼是公司老闆看不慣他,但他並沒有放棄,在以後的日子裏,他不懈努力,不斷失敗又不斷努力,終於以自己驚人的毅力發明了兩千多種東西,平均十五天就有一種發明,讓世人為之歎服。

我也經歷了失敗。我在班上成績一直較好,但是四年級下期期末語文考試意外的低分,讓我清醒地認識自己的不足。但我並沒有甘願認輸,加緊落實學習計劃,終於在五年級上期單元測驗中取得令自己滿意的進步。人生一世,必須也必然會經常接受命運的挑戰。而無論結果是勝利還是失敗,我們都要做到“勝不驕,敗不餒”,繼續勇往直前。正如書中林肯在競選參議員失敗後説的那樣:“此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下,另一隻腳也因而站不穩,但我緩口氣,告訴自己:‘這不過是滑了一跤,並不是死而爬不起來。’”這多麼令人振奮!

同學們,讓我們時刻準備着一種好心態,勇敢、樂觀、自信地迎接人生的各種考驗和挑戰吧!

敢於挑戰作文12

“我説的對嗎?”

“因為和權威不同。”

當今社會,權威之風盛行,大部分人對所謂的權威都是言之信之,可謂是辨識度為零,可並不是所有的權威都是對的,其中不乏有一些漏洞的存在,有多少人,發現了,卻不去提醒,改正,只是一味地去跟隨去效仿,這已成為一種病態的崇尚,而質疑它,挑戰它才是我們真正應該做的。

敢於挑戰權威,只因心中擁有對真理的追求。

為什麼面對哲學教授,青蛙也敢於去質疑,提出自己的觀點,只因他心中有對真理的追求。金無足赤,人無完人。即便擁有再高的學歷,再多的見識,也不免會出錯的時候。如果不及時幫她指出,他只會一錯再錯。這樣看來,質疑權威不僅幫助了自己,也幫助了別人,我們何樂而不為呢?也許有人會説,一些專脾氣不好,不願被別人知錯。那隻能説明他對真理的渴望和追求還不夠,不配被譽為權威,到我們心中擁有了對真理的追求,難道你還能容忍錯誤的存在嗎?

敢於挑戰權威,只因心中擁有對自我的堅守。

為什麼面對哲學教授,青蛙也敢於去質疑,提出自己的觀點,只因心中擁有對自我的堅守。有多少人,能夠不受制於他人的勸阻,真正地去追逐自己的夢想,恐怕這樣的人現在是少之又少。許多的人在追夢的路上,在一些“權威”的聲音下,改變了自己的初衷,跟隨着權威的腳步,與自己的夢漸行漸遠,這些人無疑是悲哀的,當然,也不乏有一些人,他們心中擁有對自我的堅守,敢於向權威的聲音發出挑戰,就像背棄家族傳統畫風的梵高,捨棄“賭神之子”光環去追尋音樂夢的巴菲特之子。再他們對自己的堅守面前,權威也不得不退步。

敢於挑戰權威,只因心中擁有無所畏懼的力量。

為什麼面對哲學教授,青蛙也敢於去質疑,提出自己的觀點,只因心中擁有無所畏懼的力量。很多人,不敢去向權威挑戰,並不是他知道的太少,而是怕的太多,總是為自己找許多不去向權威挑戰的藉口,我們要改變其實不難,只需忘掉那無數個藉口,去堅信的一個理由。那時,心中終將無所畏懼,挑戰權威,又算得了什麼。

當我們被權威擋住雙眼的時候,我們便看不到了夢的方向,勇敢去挑戰權威,我們才能撥開重重迷霧,找到夢的方向,朋友啊,不要被所謂的權威絆住了雙腳,打敗他,努力前行吧!

敢於挑戰作文13

生活中總有幾件事會令我們感到憤懣不平,總有幾件事會令我們感到後悔不已,在這些時候,我們不能眼高手低,否則,我們不但不能像雄鷹那樣覓食並抓捕牧羊人的小羊,反而會像烏鴉自大,被牧羊人抓住。但在我看來,烏鴉雖小卻敢於挑戰的這種精神值得我們學習。

有一句話説的好,“在面對困難時嘗試不一定能夠成功,但不嘗試就一定不能成功”。歷史上就有這樣的事件發生,南宋時期,金兵南下,一路勢如破竹,當時在位的宋高宗,常常因此而苦惱不已,然名將岳飛與士卒同甘共苦打造出一支紀律嚴明,戰無不勝的鐵血部隊——岳家軍。兒岳飛自身也有着“天下興亡,匹夫有責”。的覺悟,使得岳家軍鋭不可當,一次又一次的大敗金兵,但好景不長,宋高宗強行召回岳飛令其退兵,最終岳飛被莫須有的罪名毒死。這告訴我們,像宋高宗這種沒有挑戰精神的人,註定要輸在命運的壓迫之下。

當然,在歷史的長河裏,也有一些人敢於向命運發起挑戰,發起攻擊的號角的。就像“天眼之父”南仁東先生,上個世紀九十年代,正是中國需要大量知識分子主推發展的時候,南仁東先生為回國效力,毅然捨棄國外優渥的生活,為中國的天文事業助力,南仁東先生是值得我們去尊敬的,他不畏艱難敢於挑戰的精神值得我們每一個人學習。

他,一位偉大的科學家,留給後人的只有“乾乾淨淨的來,默默無聞的走”的那種淡泊與風骨,英雄雖已落幕,但其品格永不朽,其精神一直鼓舞着我們。像南仁東先生那樣,在那樣艱苦的條件下,卻依舊敢於挑戰,樂於堅持下去,併為之不懈奮鬥,正因為這樣他才能戰勝困難取得成功。

嘗試雖不一定成功,但不努力一定不成功。我們一定要敢於挑戰,為我們美好的明天打下堅實的基礎,即使前方充滿坎坷,我們也要勇敢嘗試!

敢於挑戰作文14

在人類史上,權威的影響力是非常大的,有的人信奉權威,崇尚權威甚至是迷信權威,但敢於懷疑權威、挑戰權威的精神也是必不可少的,只有敢於懷疑權威、挑戰權威才能不斷推動人類和社會的進步。

著名哲學家亞里士多德就很權威,這位幾乎對每個學科都做出過貢獻的“百科全書”式的科學家和哲學家,曾經提出“物體越重下降就越快”的理論,但伽利略在二十多歲尚未成名時就具有敢於懷疑權威、挑戰權威的精神,他對亞里士多德的這個理論很疑惑,舉出矛盾之處並反覆實驗、計算,並在比薩斜塔公開實驗,用事實證明了“兩個鐵球同時着地”的理論才是正確的。

還有著名天文學家哥白尼的學生布魯諾,也就是“第一個堅持和宣傳哥白尼 ‘日心説’的人”。當時“地球是宇宙的中心”這種學説已經是權威。沒人相信他,他因此受盡了欺壓與迫害,最終被被活活燒死,但他寧死不屈。他死後,有人證實了“日心説”是正確的,太陽才是宇宙的中心。

更具挑戰精神的是大唐時期的“天下第一諫臣”魏徵,在中國封建王朝,最權威的莫過於掌握着生殺大權的皇帝了,作為皇帝的唐太宗李世民絕對是一頂一的權威,但魏徵不迷信權威,敢於指出李世民的錯誤,一生提了二百多條意見。這才使權威——李世民在魏徵死後説:“用銅做鏡子,可以知道衣冠是否端正;用歷史做鏡子可以知道興衰更替;用人做鏡子,可以知道自己的得失。魏徵死了,我少了一面鏡子。”

這個世界上從來沒有絕對的權威。所有的權威,都因為自己所處的時代和自身的侷限性在認知上有所偏差,這就需要後世不斷地來挑戰這種權威。前文提到的亞里士多德也是曾因挑戰他的老師柏拉圖而成為權威,而他的權威也被別人挑戰。權威只有不斷被推翻、又不斷形成、再推翻,真理才會浮出水面,社會才能不斷進步。正如我國數學家周海中所言:尊重而不迷信權威,追求而不獨佔真理!

我們也要帶着這種精神,在人生道路上開創新天地!

敢於挑戰作文15

質疑恰似那挺拔的蒼松,積蓄着萬般力量;質疑恰似那洶湧的波濤,鼓動着駛進的風帆;質疑恰似那閃爍的明燈,指引着前進的方向。菲涅爾提出的波動説,向牛頓這一權威挑戰,最終成為法國科學院院士。敢於質疑,挑戰權威,方能鑄就成功。

伽利略質疑權威,終得正確結論。

亞力士多德認為物體下落的快慢是由它們的重量決定的,由於這一論斷符合常識,以至於在兩千多年的時間裏被人們奉為經典。後來,意大利青年學者伽利略對亞里士多德的論斷產生了懷疑,經過數百次的實驗證明了重物與輕物下落的同樣快,從而糾正了綿延兩千年的錯誤。如果伽利略沒有敢於向權威挑戰,那麼人類綿延兩千年的錯誤還能被及時糾正嗎?伽利略還能被世人所敬仰嗎?李四光説過:“不懷疑不能見真理。”在我們懷疑一件事時,要敢於去質疑權威,這樣才能得到真理。

博爾質疑權威,終獲諾貝爾獎。

丹麥物理學家波爾年輕時就提出了量子論,但權威們卻否定了波爾的理論,但這並沒有使他放棄,他敢於質疑權威。為了尋找理論根據,他做了大量實驗,後來他的觀點被證實並因此獲諾貝爾獎。如果波爾在被權威否定時沒有勇於質疑,那麼他還會證實量子論嗎?他還會獲得諾貝爾獎嗎?當我們的觀點被權威否定時,要勇於證實自己的觀點,這樣才能獲得成功。

鍾南山質疑權威,終成科學院院士。

當非典肆虐時,人們普遍認為是衣原體病毒引起的,但鍾南山卻敢於質疑,認為是冠狀病毒引起的,經過大量的研究實驗證明了終南山是正確的,並因此成為中國科學院院士。如果在面對眾多人的普遍想法時鐘南山沒有提出質疑,那麼還將會有多少人因非典而死?終南山還會成為科學院院士嗎?在我們面對多數意見時,也要敢於質疑,這樣才能鑄就成功。

敢於質疑是一種智慧,可以活出自己的價值。哥白尼敢於質疑地心説,終於破天圓地方的説法;瓦特敢於質疑,終於改良蒸汽機;華羅庚敢於質疑世界頂尖疑難,終成著名數學家。

質疑是寒風瑟瑟中傲然綻放的秋菊;質疑是波濤洶湧中百折不回的勁帆;質疑是炎炎烈日下蓬勃生長的野草。質疑是事業成功的法寶,讓我們張開質疑的風帆,駛向成功的彼岸!

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