逃生的作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的逃生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逃生的作文1

迎着和熙的春風，邁開輕快的腳步……我哼着小曲兒，高高興興的去上作文課， 因為今天郭老師要帶我們進行一場別開生面的地震逃生演習。

郭老師先詳細的講解了一下“當地震來臨時”自我保護的一些知識，演習就開始了。只聽警報聲一響，同學們有的把衣服脱了裹在身上，有的把書包頂在頭上，還有的直接就躲在了桌子底下。瞬間，原來寬敞的桌子一下子就感覺如此狹小。我因為個子很高，就不能蹲在桌子底下，只好把書包頂在頭上，露出半個身子在桌子外面。我看見旁邊的楊尚榮同學，因為身子肥胖而不能蹲在桌子底下，只好半躺半跪的姿勢躺在地上，好像美人魚。 隨着老師一聲命令：“開始逃生”。同學們一個個都以最快的速度從桌子底下鑽出來，有的頭頂着筆袋，有的頭頂着板凳……都以最快的速度魚貫而出，有秩序的跑出了教室，跑到了空曠的地方。

通過這次別開生面的地震逃生演習，我懂得了當地震來臨時，不要慌張，要團結，不要只想着自己，也要為別人着想。

逃生的作文2

今天下午我們正在寫作業，突然一股濃煙竄了進來。我想：怎麼回事？怎麼有煙？正當我滿腹狐疑的時候廣播裏叫道：不好了，三樓着火了！（我們就在三樓寫作業）啊？真的嗎？我大吃一驚。

但是時間容不得我吃驚，我立刻拿出毛巾。老師叫道：“沾了水就快走，速度要快！”這時，我已經到了講台。只見我前面那個人沾了水後還搓毛巾“哎呀，這都什麼時候了，竟然還有時間搓毛巾。”我急不可待的喊道。

前面的人一走，我立刻把毛巾沾了水便捂着口鼻匆匆順着樓梯下去。在走的過程中什麼也看不到，只聽見“噔噔”的腳步聲。

到了操場，那股嗆人的味道也沒那麼重了，我們才把毛巾放了下來。

到了操場我們才知道原來是一場滅火逃生演習啊。通過這次演習我面對火魔有了新的認識。

……

逃生的作文3

老師要帶我們去學工了，我興奮的不得了，晚上躺在牀上想：明天不知道老師要帶我們去學什麼有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如捲紙小動物、火災逃生、木頭玩具------我覺得火災逃生最有意義。你們想知道怎麼做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災逃生是一項實用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災後，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰乾，再把小毛巾對摺再對摺後捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸着牆腳，快速地爬到出口，你就成功脱險了。你知道為什麼要這樣做嗎？因為火災的煙氣温度高、毒性大，一旦吸入後很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降温及過濾的作用。由於火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應儘量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。要特別提醒的是遇到火災後你千萬不要恐慌，要鎮定。

逃生的作文4

星期三的下午，我們聽到“嗚嗚”的警報聲，知道火災逃生演習開始了。大家迅速在走廊上排隊，捂住口鼻，彎下腰，靠着牆，不慌不忙地跑到樓下，鑽過小門，來到了操場上。

鄭老師上來給大家講解如何使用滅火器。何老師點着了火，鄭老師用滅火器“嗖”的一下，把火給滅了。然後，五六年級的個別同學也上來試了試。因為有風，滅火器噴出來的粉都朝三年級撲去，弄得他們狼狽不堪。

今天的火災逃生演習，不但使我們學會了逃生的本領，而且還學會了怎樣使用滅火器。

逃生的作文5

美國康奈爾大學的威克教授曾做過一個實驗：

把幾隻蜜蜂放進一個平放的瓶子中，瓶底向着有光的一方，瓶口敞開。但見蜜蜂們向着有光亮處不斷飛動，不斷撞在瓶壁上。最後當他們明白，自己永遠都飛不出這個瓶底時，於是不願再浪費力氣，它們停在光亮的一面，奄奄一息。

威克教授於是倒出蜜蜂，把瓶子按原樣放好，再放入幾隻蒼蠅。不到幾分鐘,所有的蒼蠅都飛出去了。

原因很簡單：蒼蠅們並不朝着一個固定的方向飛行，它們會多方嘗試，向上、向下、向光、背光，一方通立刻改變方向，雖然免不多次碰壁，但它們最終會飛向瓶頸，並順着瓶口飛出。它們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運。

威克教授於是總結出一個觀點：橫衝直撞總比坐以待斃要高明得多。成功並沒有什麼祕決，就是在行動中嘗試、改變、再變、再嘗試……直到成功。有的人成功了，只因為他比我們犯的錯誤、遭受的失敗更多。

逃生的作文6

在很久很久以前，有一個叫做“夢幻森林”的地方，在那裏住着小兔和小兔媽媽，還有一隻大灰狼和一隻狐狸，他們一心想吃了小兔，可是一次都沒有成功。

在偶然的一天，我們的大灰狼先生在過河的時候碰巧遇到了小兔，對面又走來了狐狸，他們都想吃小兔，這時，大灰狼開口了：“這隻兔子是我先看見的，應該歸我。”“不行，憑什麼是你的，應該是歸我的。”“歸我！”“歸我！”他們吵開了，這時兔子急中生智説：“這樣吧，反正我也逃不了，我給你們出個主意，你們倆比一比武功，誰贏了，我就歸誰。”他們覺得這個主意不錯，他們慢慢靠攏，在橋上開打了，結果小兔趁他們不注意，把他們推進了河流裏，它們掙扎着叫：“救命啊！救命啊！”可是，他們被一個突如其來的浪潮打進了河裏，被流水沖走了。

從大灰狼和狐狸犧牲以後，小兔一家就開始過着幸福快樂的生活了。

逃生的作文7

今天是星期五，吃完飯，媽媽帶我和弟弟在家演練了火災逃生。媽媽看了一下時間説：“開始。”我們每個人拿着一塊濕毛巾捂住口鼻，彎着腰迅速從二樓房間衝下樓梯，來到院子外。整個過程用了二分鐘，媽媽説：“時間就是生命，要在一分鐘之內完成。”在第二次演練時，弟弟不停地喊：“真的有火光，好害怕呀！”我覺得弟弟很認真，這次用了一分二十五秒。演習結束了，我們最快用了五十六秒。

如果在房間裏大的煙火擋住了逃生的路線怎麼辦？

要保持冷靜，立即撥打119火警電話，説清地址和自己所在的位置。在消防員到來之前，先拿條毯子到衞生間把水龍頭打開，浴缸放滿水。必要時可以用濕毛毯裹住身體，也可以躲進浴缸裏。看，我們教得多仔細！

逃生的作文8

這一週，地震逃生演練活動要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動就在今天舉行了！

上午第四節課，剛上課不久，突然，警報聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個不停。全校都迅速排好隊伍整齊地跑下樓梯。那場面猶如地震真的來臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學的心也怦怦直跳，手腳都在發抖。我也嚇得不亦樂乎，跟着大部隊一同跑了下來。 我們只花了三分鐘不到的時間就來到操場上。

同學們個個抱着頭，蹲在地上。唉~~這這警報的威力也真夠大的'，我看見一個老師抱着一個學生跑向醫務室。那個學生説是被嚇得昏倒了！ 最後，金老師宣佈：這次演練情況總體還不錯！這學期還要進行逃生演練活動，要多加防範地震！我想：我們下樓需要三分鐘，如果説是這真的地震，那我們還活的了嗎？

逃生的作文9

昨天下午，我們學校組織了一次消防逃生演習。一開始，高老師進了我們的教室，跟我們説：“還不準備！”然後楊老師説：“今天演習？”然後我們班同學一起説：“今天李校長説了。”楊老師説：“嗯，你們都是校長。”這一下讓我們都把心放下來了。過了一會兒，我們聽到“砰”的一聲響，我們就馬上拿起自己的小毛巾捂住口鼻，迅速跑下樓梯。在下樓梯的時候，噴的煙霧彈的煙是黃色的，我們直接看不到路。我們3·5班是第一個到達操場的，我們馬上蹲下，等待所有同學都來到操場上。過了一會兒，我們就全部都到達了操場。我們用了2分55秒的好成績，完成了這一次消防逃生演習。然後我們學校就又進行了“春季達標運動會”的閉幕式。

通過這一次的消防逃生演習，我懂得了一些知識。

逃生的作文10

今天早上，剛一進校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立着，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

懷着疑問上完兩節課後，謎底終於揭開了，老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我，驚險刺激的時刻就要到了。

隨着前面同學帶着尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內心的激動。等啊等，終於輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩着徐老師的口令，我鬆開手眯着眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鑽出了管道，平穩停靠在了地面的氣墊上，旁邊同學一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣，驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。