下圍棋作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的下圍棋作文，希望對大家有所幫助。
下圍棋作文1
在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃着光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。
那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我帶到了比賽現場。看着人山人海的參賽選手，我的心裏的壓力如同潮水般湧來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！
比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人裏，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心裏打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟着下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭佈滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閒。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最後的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。
時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽裏懷裏哭了起來，媽媽摸着我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”
第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什麼事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。
下圍棋作文2
我的課餘生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。
剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學圍棋的傳單。於是，我跟媽媽説：“我想去學圍棋。”媽媽爽快地答應了。
第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最後一口氣。“逃跑”就是當你只剩最後一口氣時，你要往氣多的地方跑。
接着我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最後一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最後決定，吃掉對方。於是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃後吃棋”，我這才恍然大悟。
在老師的指導下，現在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來，我一定能當上專業級別的棋手。
學圍棋不僅豐富了我的課餘生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追”的道理。我愛你圍棋！
下圍棋作文3
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為複雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每週五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不苟地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的遊戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟着吳老師開始了學圍棋。
我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子裏面，這樣就犯規了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋裏面的扭十字，扭十字是圍棋裏面的一種遊戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們鬥智鬥勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘後，我終於贏了。
要做好一件事，要多方面瞭解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
下圍棋作文4
今日回想起來仍是記憶猶新，那日是週日的一個下午，我和媽媽在院子裏下圍棋，不一會我就感覺很不耐煩了，不想玩了，因為i我總是輸，我感覺很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷着：“不玩了，不玩了，”。就在這個時候媽媽和藹的摸着我的手説：“孩子，你還年輕，不要灰心，失敗乃是成功之母，只要你在失敗中吸取經驗，成功還是屬於你的”。聽了媽媽的話我決定撿起棋子再和媽媽玩一局。剛開始我首先佔定了棋盤上四個重要的位置，我笑着對媽媽説：“媽媽該你嘍”。
媽媽毫無聲色只是很認真的擺弄着自己的'棋子。又輪到我了，我早就想好了該怎樣下了，於是我一顆棋子哈哈，就把媽媽的部分棋子給包圍了，媽媽還剩幾個棋子，我好高興眼看我就要贏了，媽媽一句話也不説，我就説：“媽媽這一局你要輸了”。此時我不知道多開心我已經沉寂在即將勝利的美好幻想中。不知沉寂了多久媽媽説該我下棋了，這時我才晃過神來當我看到棋盤時，我驚呆了，已經沒有我的退路了，我輸了……
之後，我才恍然大悟，其實下棋就像一個人做事情，當想去做一件事情時就必須有定向，有了目標就要去向目標靠近而就在你滿心歡喜接近目標時你卻忘了這途中有好多腳步，這每一步
都有可能走錯使你遠離成功，反之你若腳踏實地一步一個腳印的去走成功就屬於你了。
這件事情雖然很小但是真的使我受益匪淺，失敗乃成功之母以後我在做任何事的時候都不會被困難嚇倒我要迎難而上吸取失敗的教訓，作成功的我。
下圍棋作文5
9歲的時候，我在電視中看到兩個圍棋大師對着一個大棋盤廝殺，好有趣的樣子，於是央求媽媽帶我去棋苑學圍棋。
棋苑的李老師不僅向我傳授了執棋姿勢、禮儀、常規、絕招等知識，還讓我和小棋友在課堂上對戰。回到家，我還要跟電腦進行人機對弈，加強、鞏固。我學到的絕招有不少呢：氣、提子、打吃、雙方互打、倒撲、枷、徵等，各有各的厲害，一旦使用就殺敵無數。
前兩天，李老師説：“學了這麼多絕招，考驗你們的時候到了。”於是，他安排我跟一個大哥哥下圍棋。一看到大哥哥，我就在心裏嘀咕：這個哥哥比我高兩個頭，他一定會贏的……可我不能這麼快就認輸……輸就輸，沒什麼大不了的……想到這兒，我硬着頭皮應戰。下着下着棋，我看見哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口裏面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客氣地把一隻白棋給提了。接着，越殺越勇，提了他好幾只子。老師看見了，摸着我的腦袋説：“安安真棒，學會下棋了。不過，你可不要驕傲，路還長着呢！”我認真地點了兩下頭，心裏美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
雖然我基本學會了下棋，但還要繼續努力，爭取成為一名真正的小高手！
下圍棋作文6
幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧祕和人生的哲學。象棋包羅萬象，充滿樂趣。
人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語字母表中第九個字母。
圍棋作為一項優雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收穫很大。裏面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。
在圍棋的世界裏，充滿了神祕感和神祕感，尤其是在網絡環境下。業餘強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆遊戲中的湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業餘棋手比賽的解説。比如山東衞視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峯的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。
下圍棋作文7
韋麒很喜歡下圍棋。他長着一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。
一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟着同學們笑！
後來，聽我們班上的“小八公”説：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地説：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最後都沒有唸到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！
再後來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。
大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終於，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。
韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲迴盪……
下圍棋作文8
最近，有了空閒，我就下五子棋。因為下的次數多了，我便覺得有些乏味了。 於是，我開始在網上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的遊戲。搜索來搜索去，我忽然對AI圍棋產生了極大的興趣。點擊打開遊戲，我先認真閲讀了遊戲規則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然後就迫不及待地與電腦開戰了。因為是初下圍棋，不服輸的我不免有些緊張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就佔據了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟於事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的地盤。這麼一來，我方的勢力範圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落裏，作垂死掙扎。看到棋盤上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了儘快奪取勝利，不讓敵方有空子可鑽，我不顧一切地向自己控制範圍內的空隙裏填塞棋子。當我得意地將自己控制範圍內的最後一個空隙補上時，怪事就此出現了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收穫還不少。
由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留餘地。
下圍棋作文9
百無聊賴，“該幹些什麼好呢？”我自言自語。“哥哥，你教我下圍棋吧。”妹妹的聲音傳來。“下圍棋……”我慵懶地翻了一個身，“好啊，反正也沒什麼乾的，就讓我教你下圍棋吧。”我們拿出棋盤，擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術語——“氣”。我對妹妹説：“一個棋子，在棋盤上沒有氣，是活不了的。所以，一個棋子在棋盤上必須有氣。”我一本正經的説。妹妹似懂非懂的哦了一聲，我説：“第二招術語叫‘打劫’，不是劫財的意思，是這樣……” ……我給她大致講了一下，然後説：“咱們來下棋吧。”由於妹妹第一次下，我讓她當黑棋。我們下的專心致志，妹妹也基本上能吃我幾個子，圍到一些空，在我的指點下，她還會了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我還是一步步慢慢逼近，把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱，連忙打入做活。我猛力抵擋，妹妹打入做活沒有成功！
雖然妹妹下的不是很好，但對初學者來説已經是很不錯的了。我以後要多和妹妹下棋，不僅自己的棋藝會有長進，也會對妹妹的棋藝有所幫助的。
下圍棋作文10
自從學會下圍棋，我就經常和爸爸下，可老是輸給爸爸。後來我就纏着媽媽下，因為她的棋藝比我還差，我和她下總是贏。
一個星期天下午，我又纏着媽媽要下圍棋。她禁不住我再三請求，答應和我下三局，而且規定輸了不許耍賴，我答應了。
我們在書房裏擺開戰場。剛開始，媽媽根本不把我放在眼裏，一邊下棋還一邊哼着歌。一會兒媽媽就被我牽着鼻子走，臉色逐漸由晴轉陰，嘴裏的歌聲也停止了。我心裏暗暗高興，想：“誰讓你不虛心，不認真下棋？”就這樣，我連贏了兩局。第三局媽媽認真起來，一會就佔了優勢，她又不停地和我説話，想分散我的注意力，結果她右邊角上的一片棋又被我吃掉了，她的棋立即從優勢變成了劣勢。又過了一會，媽媽突然對我説：“寶貝，去幫我倒杯水！”我知道媽媽想搞花樣，就把棋記下來了。果然，等我把水倒來後，發現自己在左邊幾顆相連的棋子不見了，媽媽原本被我包圍的一片死棋活了。我盯着媽媽非常神祕地笑，直到笑得她不好意思起來，她説：“我是考驗你的記憶力和觀察力，看你能不能記住棋！”
和媽媽下棋真有趣！
下圍棋作文11
前天看了漫畫《圍棋少年》裏的英雄——。江流兒是個小圍棋高手，連大人都不是他的對手。
看完這部漫畫，我突然有了興趣。於是，我讓我媽買了一雙go。記得我上幼兒園的時候，對圍棋有一點了解。我媽也知道一點。棋子一買來，我就和媽媽“打開戰場，準備戰鬥”。
我先佔領了四個重要地區，然後對我媽展開了激烈的“圍剿”。我媽就在後面不遠處，開始自衞反擊。我的“部隊”被打得落花流水。我把軍隊分成兩組。一號“部隊”進攻右側，二號“部隊”進攻左側。兩支隊伍聯合起來打我媽主力的時候，都被打得一敗塗地。我媽剩下的部隊慢慢前進。她真的很冷靜。我得意洋洋的時候，發現我媽的部隊已經把我的部隊包圍了。我意識到我被騙了，我的軍隊快沒了。最後來了一個辛酸的故事，先是和媽媽言歸於好，然後趁機進入，雙方如膠似漆。有一段時間我佔優勢，有一段時間我媽佔優勢，沒有走到最後。
為了提高我的棋藝，我媽給我買了一本圍棋入門書。這兩天有時間就看了，越來越喜歡玩圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增加很多知識？
下圍棋作文12
我愛下圍棋在我第一次下圍棋時，是我8歲時。從我入學到現在，我經歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網，第一次……然而，令我印象最深的是第一次下圍棋。每當我想起這件事就合不攏嘴。
第一次上圍棋課時，老師先讓我們試下一次，我用黑棋先行，一下子下到天元上了，可我對面的也不會下，下的我的黑棋旁邊上了，下的我旁邊的老師笑開了花，我有下了一子，也下的他旁邊了，我旁邊的老師突然停止了笑聲，我終於知道：圍棋，圍棋，當然是圍別人的棋了，我努力的去圍他的棋，當然，他也看透了我的下法，他也開始學我下，最後下了一手"打劫"我吃一子，他吃一子，互不相讓，最後老師説：“黑方如果在B處提掉白方兩子，白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，白方可在A位提黑兩子，以此來作為補償。
白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，是指另外一個地方的提劫消劫嗎，那是不是不影響本來這個地方的劫而打劫地方的價值也就是幾乎和這裏相等，雙方都可以消劫。因為你圖的地方黑、白雙方哪方先提就先得利，就此局部而言白棋先提黑二子，可以活角；黑棋先提二子然後下一步可以盡殺白角，都是幾十目的地方，還是比較大的。”現在的我，圍棋大有長進，我先在的棋招有：真吃、兩眼活棋、二路吃、關門吃......
我愛下圍棋。
下圍棋作文13
我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。
每天吃完晚飯後，我休息了一會兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺説：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺説：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然後，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子。看來爺爺識破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺的用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。
終於，勝負快要揭曉了，爺爺的黑子佔了棋盤的一大半。本來爺爺會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把爺爺的黑子全都給吃掉了。這下我終於贏了。
現在我終於懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。
下圍棋作文14
我的課餘生活非常的多姿多彩。但是，我最喜歡的還圍棋。
每到星期三和星期六的晚上，我都會去江南棋院學圍棋。那裏的徐老師很嚴格。但是，他上一段時間的課都會讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學棋，我們都是開開心心的。
圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰場就是那星羅棋佈，黑白相間的棋盤上。
當然，這樣的感覺是慢慢出來的。剛開始可沒這種想法。有時，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時又像一個笨拙的狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開始，我的幾個子就要被吃掉了。我非常着急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點也沒留意到大局。等注意到的時候，對手已經把我的一條&ldqu;大龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了&ldqu;萬里長城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜。這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。後來，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實了我的課餘生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。
下圍棋作文15
我學圍棋已經學了很長時間了，這次，老師安排我去椒江參加圍棋比賽。聽説要參加比賽，我心裏緊張極了，像有一個小兔子在我肚子上跳來跳去。
我來到了賽場，那裏人山人海非常熱鬧。我找到了自己的桌子，比賽還沒開始，我的心裏就又開始緊張了。我努力地使自己鎮定下來，腦子裏在回憶老師所講的一些要求。比賽開始，我的對手看起來傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他給扣掉。
我開始下棋了，那個人連 佔地盤 也不會，我心裏就樂開了花。我就用了 金角、銀邊、草肚皮 的戰術，一下子就搶到了很多地盤。這時，我已經勝利在望了，只見那個人拍了拍腦袋，後悔地説： 我怎麼這麼不小心啊？ 裁判走過來數棋， 你贏了。 我聽了後一蹦三尺高： 太棒了！
第二盤，又重新換對手了。我一鼓作氣，終於又贏了對手。第三盤，我居然抽到和九段高手鬥，比賽前我就覺得這盤凶多吉少，果不出所料，我很快就輸了。接下來的幾盤，我有輸有贏。
不管結果怎樣，只要努力就行。我覺得圍棋比賽不僅好玩，又鍛鍊了我的頭腦。我好喜歡圍棋這項運動啊！