【必備】遊戲作文300字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的遊戲作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊戲作文300字 篇1

今天，我們玩“貼鼻子”的遊戲。

老師先在黑板了畫了一隻小豬，這隻小豬真可愛！它有圓圓的腦袋，大大的'耳朵，圓溜溜的眼睛。可是，這隻小豬沒有鼻子。老師請徐若剡給小豬貼鼻子，先給他蒙上眼睛，再讓他原地轉一圈，徐若剡就出發了。他不斷地用雙手摸索着前方，生怕被東西碰到，他終於走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下，準備貼上去。這時，有的同學説：“就是這裏，就是這裏。”還有的同學説：“再往右一點，再往右一點。”徐若剡不聽他們的，自己毫不猶豫地把小豬鼻子貼了上去。大夥兒一看，鬨堂大笑。原來他貼的鼻子根本沒碰到豬臉。徐若剡摘下紅領巾，也忍不住哈哈大笑起來。

鈴聲響了，大家異口同聲地説：“唉，還沒玩夠呢！”

遊戲作文300字 篇2

今天的作文課上，老師帶我們做了一個遊戲——觸覺遊戲。

老師拿起一個袋子，我也不知道老師的“葫蘆”裏裝了啥藥，就一直好奇地盯着看。老師宣佈遊戲規則：上來的.同學把一隻手伸進袋子裏，摸一件東西，之後説出摸到的東西感覺是什麼樣的，由大家來猜是什麼。

首先上講台摸的是韓野，他摸的時候，大家十分安靜。他摸完了，説：“是一個方方的東西，不是正方體，捏不動，十分硬”。同學們議論紛紛，有的説是巧克力，有的説是石頭……我猜是一盒鬥獸棋。最後，答案揭曉——老師拿出她的“寶貝”給大家看，是一個瓶子！班上所有同學頓時泄了氣。接下來老師説，每個人都可以摸到！我心裏樂開了花！輪到我了，我把手伸進袋子裏一摸，感覺很軟，老師叫我拎出來——是一個小豬玩偶，好可愛！

原來觀察事物不但可以用眼睛看，還可以用手感覺呢。

遊戲作文300字 篇3

星期二的早上，老師帶領着同學們在操場上玩“丟手絹”的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：先選一個人拿着手絹，然後圍着大家走一圈，把手絹悄悄地放在一個同學的後面，那個同學拿到手絹之後，衝上去抓住把手絹丟給他的那個同學就可以了。

老師開始選人了，她選了我和其他四個同學，分別有葉思明、張洋、楊齊峯、何偉彬。

瞧，大家玩得可真熱鬧啊！

只聽到這時侯，同學們開始唱起了動聽的歌謠：“丟，丟，丟手絹…。”，第一個玩的是何偉彬同學，只見何偉彬同學神氣地圍着大家轉着圈，他眼珠子一轉，終於決定丟給誰了……哈哈，他把手絹丟在了我的.身後，並向大家擠了擠眼睛，示意同學們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來，我察覺不對勁，轉身一看，一把就抓住了何偉彬同學。於是何偉彬同學只得向大家表演一個節目了，他嬉皮笑臉的逗趣的樣子，可搞笑了！

現在遊戲結束了，丟手絹這個遊戲可真好玩啊！

遊戲作文300字 篇4

今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉的文化禮堂門口玩了一個遊戲——採蘑菇。

採蘑菇的'主要角色有：小羊夥伴和大灰狼。我們經過商量之後，定出了誰當大灰狼，誰當小羊。遊戲規則是：先設定一個大區域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區域，剩下的區域都是小羊生活的場所。

過了一會兒，我們的遊戲就開始了。一個大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”裏。我第一個跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，於是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個人也沒抓到，突然，我想到了一個好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我佈下的“天羅地網”沒有成功，她們一個人也沒有上鈎。結果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時候，她又急忙把手伸回去，並且跑到小羊們的區域，這樣，我就撲空了。正在這時，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出遊戲場所，戀戀不捨地跟好夥伴告別，和妹妹一起回家了。

雖然我們只玩了一個很普通的遊戲，但我們是快樂的。因為我們陪伴着朋友度過了一個愉快的夜晚。