令我委屈的一件事作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的令我委屈的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雖然過去了很久了，但是它卻一直還深深的記在我的腦海裏，令我一直難以忘懷。

還記得那是一個“晴天霹靂”的下午，我的作文本上打了一個刺眼的“B+”那一次的題目是《長大後我將成為你》當老師説班上還有打“A++”的時候，我從內心感到佩服，此時我真的想看一看，最後才知道—抄的。當老師講完課文後，讓小張將上次的作文本抱來，我當時自認為自己在還會得“A”得“A+”後來一看離我想象的差一大步之遠，我一直找自身原因，當老師讓得了“A++”的同學將作文本拿上去時，我一看好多人，

這個“A++”對我來説很重要，很可貴，因為“A++”對於做為一名班長的我必得的，而我……唉……

老師先讀的是小趙的，我認認真真的聽，在老師讀的時候，我想起了和我在家裏作文書上看的一摸一樣，唯一不一樣的是變換了題目，為了證明我説的是事實，我便問小趙：“小趙你的作文是……”她很誠懇地説：“我本想摘抄一些優美的詞句，結果一不留神全抄了”她還告訴我大部分同學這次的作文都是抄的，我不相信以為她是為了自己而拖人下水;老師又拿起一本作文是小楊的我很仔細很仔細的聽，總感覺在哪看過，哦，昨天正好在同學家看過，而且小楊最討厭當老師的，怎麼突然就喜歡老師了呢?正當我疑惑不解的時候，便突然回想起小趙説的，這次作文大部分都是抄的，的。當時我就告訴同桌這老師會教書嗎?連抄的與寫的都分不清，每次當老師知道有些同學是抄的作文之後，便説：“抄可以，必須背下來”。幾次我想告訴老師，一些同學將你佈置的作文當成一種任務來完成。

我當時鼻子一酸，眼淚已到眼眶，不知怎麼也想不明白，為什麼抄的也能受表揚?如果抄了人人都能得“A++”，那為什麼還要寫作文?為什麼有些人的作文比上次進步了卻未曾受到表揚呢?

這件令我十分委屈的事情，一直還在我的腦海裏，現在想起來，我都還覺得十分的委屈，我希望老師可以認真的對待我們的作文，給予我們正面的鼓勵，這樣大家才可以進步!