觀測日影作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的觀測日影作文，希望能夠幫助到大家。

觀測日影作文1

今天是一年中的穀雨，老師對我們説穀雨是二十四節氣中第六個節氣，也是春天的最後一個節氣。於是老師帶我們來到了學校的操場上"測日影"。

來到操場後，我們分成了四組，有的負責測量，有的負責記錄。緊接着我們站好了整齊的.隊伍，只聽見老師説：開始測日影吧!我們就迅速過去拿好工具開始測量，首先，我在木板上寫上時間是十二點，然後開始測量桿長，影長和太陽高度角。測量中我們發現杆長是不變的，而影長卻在慢慢的變短，太陽高度角也是在隨着變大。

當我們還在測量時，還發現了另一種測量方式，而這種測量方式也可以測量出正確的結果。首先把杆子固定好，然後在杆子的下面畫一個點，從這個點順着影長畫一條線，拆掉杆子用三角尺和量角器相互配合着測量，就可以測出正確的結果。等我們測量完畢後，老師就讓我們回了教室。回到教室後，我們還討論了一下我們的收穫。

這次我學到了測日影的方法，知道了穀雨的節氣。不僅有了很大的收穫，還學會了很多知識。

觀測日影作文2

今天是穀雨節氣，是24節氣的第6個節氣，也是春季的最後一個節氣。我們今天在學校舉行了一次測日影的活動。

老師分好組之後，給我們準備工具，有：杆子、捲尺、三角尺，等其他工具。小組分工合作，我們要測太陽高度角、影長、杆長。

首先，在12：00時是我們測的第一次，我們利用捲尺測出了杆長是120Cm。然後，根據陽光折射到杆子上形成的影子的長度作出了標記，測出影長是62cm，最後，我們也是利用影子和杆長測出了太陽高度角是64度。10分鐘後，我們開始測第二次，這次我們格外小心，生怕測錯。我發現，杆長是一樣的，而影長是總比上次長了1Cm，而太陽高度角比上次大了1度變成63度。第三次我們也是根據這個規律測出來的最後是太陽高度角62度影長是60Cm。

我也是知道了，影長越長，太陽高度角越小，影長越小，太陽高度角就越大。

通過這一次的測日影活動。我明白了做任何事都要專心、用心、不能馬虎。

觀測日影作文3

穀雨是二十四節氣中的第六個，也是春季的最後一個節氣，穀雨的到來象徵着天氣將逐漸温暖，降雨慢慢增多，非常適合穀類作物生長的時節。

每個節氣我們學校都會在許老師的帶領下測日影，讓同學們直觀瞭解每個節氣的變化。這不，今天就是穀雨，又到了測日影的時間了。我們準備好工具，有杆子、直尺、半圓尺等，小組分工合作，我的小組負責測量高度角、影長、杆長。

首先，我們把時間寫上：12：00，接着把杆子豎好，量出尺寸，杆高120CM，影長62CM，最後測高度角是64℃。過10分鐘後再量，杆長不變，影長比之前短了，是61CM而高度角則小了1℃，是63℃。第三次測，我們又仔細又小心的量了一遍，杆長還是不變，影長又短了1CM，高度角也小了1℃。過了10分鐘後，我們又測量了一遍，發現影長又短了一點，高度角也小了一點，為什麼呢?老師告訴我們，是因為地球是圍着太陽轉的，所以影長和高度角是會變化的。哦，原來地球是轉的啊!因為轉的很慢很慢，甚至我們都察覺不到呢!

這次活動課讓我學到了：不管做什麼事情，都要專心專注，一絲不苟，一心一意，認真仔細，一點都不能馬虎。