貝多芬的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的貝多芬的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
貝多芬的作文1
貝多芬讀後感寒假期間，我在家看了一本叫《感動國小生的100個人物》的書籍。其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球，叫《貝多芬》。文章主要寫了貝多芬出生於一個有音樂細胞的家庭。他在四歲的時候，父親就要求他一天內至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負有心人，在貝多芬八歲時就成功舉行了一場獨奏音樂會。貝多芬的爸爸不僅酗酒還賭博，家裏的生活過得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對一個搞音樂的人來説，無是致命的打擊，然而，這一切並沒有打垮他，他靠着頑強的毅力創作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運作鬥爭的人還有海倫凱勒： 1921年，在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先後完成了14部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界範圍的影響。海倫凱勒的最後一部作品是《老師》，她曾為這本書蒐集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒燬，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的.精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之後，海倫凱勒完成了書稿。而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學畫圖畫的時候遇到了一點點困難就退縮了。在家從不練習畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強完成老師佈置的作業。每次畫畫沒有太大的進步。有時候困難就像一根彈簧，你強它就弱；你弱它就強。除了海倫凱勒，還有發明炸a8a8藥的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉middot;奧斯特洛夫斯基……我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運，他無法拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強的毅力與激昂的鬥志牢牢地把命運掌握在自己的手中，活出了精彩的人生！看了這篇文章後，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”沒有人能夠直接嚐到甜蜜，只有先品嚐那繚繞舌根的甘苦，才能嚐到那可口的甜蜜。
貝多芬的作文2
在陽光輕柔的撫摸下，我靜靜地閉上眼，聽着《命運交響曲》所講述的一個故事——這個故事的主人公名叫路德維希?凡?貝多芬，他出生於德國波恩一個普通的家庭。貝多芬從小就有着極高的音樂天賦，這使他從4歲開始就不得不接受父親近乎嚴酷的音樂訓練。貝多芬，是否你曾在你幼時因鞭子的傷痕而躲在破舊琴房哭泣呢？
17歲時，貝多芬的母親去世了，他早早挑起家庭生活的重擔，但是至少有音樂陪伴着他，作他精神的依靠，所以對於生活，他充滿了希望與信心。後來他離開故鄉來到了音樂之都——維也納，開始了他的音樂創作。
貝多芬，你當時一定對未來充滿無盡的遐想與憧憬吧？後來，他遇到了第一位令他動心的'女子朱麗埃塔，他為她創作了《月光奏鳴曲》，以為兩個人可以依一起創造美好的生活，可是她最後卻離他而去了。貝多芬，當你再聽到你寫給她的音樂時，你會心痛嗎？原本以為生活的苦難都結束了，可是第一段感情破碎後，他卻發現自己的聽力正一點一點的下降，他聽不到音樂了，當他知道自己的耳聾已無法治癒時，他崩潰了，甚至寫下遺囑，想結束自己毫無意義的生命。
貝多芬，當你寫遺囑時，一定覺得上帝待你不公平吧？幸運的是，後來他並沒有結束自己的生命，雖然世界不給他歡樂，但他卻希望給世界帶來歡樂，於是他先後創作一系列傳世作品，明朗樂觀的《第二交響曲》、《英雄交響曲》、《命運交響曲》……貝多芬，你説音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻思想的一種語言，那麼《命運交響曲》正是你緊緊扼住命運的咽喉的內心表白吧？貝多芬的《命運交響曲》，壯麗宏偉，驚心動魂，每每聽到，都會然人感受到他對自由、歡樂之聲的熱切追求以及永不向命運屈服的堅強意志。
我想正是因為命運的苦難才造就了一部部傳世的音樂作品。貝多芬，你靠着堅強的意志和永不屈服的頑強，緊緊地扼住了命運的咽喉，戰勝了苦難，將身體和心靈承受着的痛苦昇華為一支又一支的樂曲，你的“用痛苦換來歡樂”的一生讓我明白，人生沒有真正的絕境，只有對困境絕望的人，我相信《命運交響曲》會留在每個人的心中，久久不會斷絕。
貝多芬的作文3
走進英雄，感受崇高。
——題記
二十年出，羅蘭感到世風日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄託在那些英雄人物之上，他先後寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，羅曼.羅蘭極力頌揚他們敢於正視黑暗現實，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神！
縱觀三傳，羅蘭的英雄都有着共同的命運圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！
有這麼一種人：面對重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，並無怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。
羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽為普羅米修斯。貝多芬的一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個普通人，一個喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個人，他卻儘自己的全部力量為人類造福。而實際上也確切證實了，他做到了，在他去世的幾百年後，他的音樂不知給了多少人力量。
在與苦難搏擊的`漫漫征途中，英雄們都展現了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術家，藝術在他們的手裏不是"生命之顏色的可有可無的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來的形而上活動。"
他們的生命是一部又一部的悲劇，但是"每部真正的悲劇都用一種形象的慰藉來解脱我們；不管現象如何改變，事物的基礎中的生命都堅不可摧。"
也就是説，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔痛苦的偉大勇氣。
走進英雄，感受崇高。
貝多芬的作文4
他極為醜陋，頭大，身短，體態臃腫。頭髮多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風的日子，他的頭髮被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見他，幾疑為地獄中的惡魔。一張土紅色的寬大的臉上，額角隆起，寬廣無比。兩隻眼睛平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉，放射出一道粗野的光芒，燃燒着一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴，下脣卻向前超出上脣。牙牀十分可怕，彷彿連核桃都能咬碎。右下頜有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。手指粗短，且五指長短略等，手的背面長着很長的毛。他就是貝多芬！
他的童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成他性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他12歲開始作曲，14歲參加樂團演出並領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，家中剩下兩個弟弟、一個妹妹，還有一個墮落的父親。不久，他又得了傷寒和天花，幾乎喪命。28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱，他聾了。去野外散步，他再也聽不見農夫的笛聲了。他孤獨地過着聾人的生活，全部精力都用於和聾疾苦戰。他簡直成了苦難的象徵。他就是貝多芬！
他是人類藝術上最偉大的創造者之一。他一方面有着卓越的音樂天斌、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的`責任感而產生的崇高思想，形成他作為一個音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，通過深刻的哲理和感人的藝術形象相結合，寫出了一系列交響樂作品，表現了從鬥爭到勝利、從黑暗到光明、從苦難到快樂的資產階級上升時期的精神歷程，他的九首交響曲象珍珠一樣永遠閃閃發光。他就是貝多芬！
他是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，世界不曾給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，正如他那句誓言：“由痛苦換來歡樂。”
他就是貝多芬，一個扼住命運咽喉的人！
貝多芬的作文5
尊敬的貝多芬：
您好！在激動中聽完了您的《命運交響曲》我情不自禁向您吐露心聲，。
您的《命運交響曲》中，我聽到了一段十分短暫明晰的休止。這裏智者的沉默、是偉大的沉默。雖然它稍縱及逝、但其中飽含着屈辱忍耐和孤獨，又醖釀憤怒和戰爭。所謂“此時無聲勝有聲”沉默有時具有比喧囂更強大的爆發力。
在別人眼中，你是一個厭世者，可又有誰瞭解你的苦衷。一邊要忍受着身體上的病痛折磨，一邊又要忍受生活上的苦難對你的傷害！危難中，你沒有屈服、你沒有墜落，而是創造了智者的音符《命運交響曲》。
聽！彷彿險惡的命運在敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅逐出來。太陽終於生了起來，所有的昏暗，所有的憂鬱都在最後的歡呼的激流之前都消失的無影無蹤。
一個個擲地有聲的音符，叩擊着我們的心靈：振奮、激昂潮湧而來。漸漸的我明白了，沉默並不是死寂，無言並不代表無心。在四川汶川地震中，地再搖、山在動、帶來了生離死別的痛苦，帶走了無數人鮮活的生命，短暫的沉寂，在四川的上空迴響着《命運交響曲》的旋律，驅散人們心頭的陰霾，那鏗鏘的樂曲似乎向人們發出呼喚：四川，雄起，汶川，不倒！於是廢墟中紅旗飄飄殘搶前是揮起的鐵拳。這次地震，留給我們的，不僅僅是滿目的殘垣斷壁，痛苦的`生離死別，更是“一方有難，八方支援”的信念。危難中，我們的民族更堅強，更雄壯！
命運的坎坷並不能使中國人屈服，從您的音樂中，我吸取到精神的力量！我在您的音樂中獲取了悲壯美與幸福感，從此變得更堅強；不屈不撓，勇於奮鬥，永遠相信，自己的前途無限美好！
致
敬禮！
··················· 忠實的聽眾
··················· XX年1月31日
貝多芬的作文6
我要緊緊地扼住命運的咽喉，他絕不能讓我屈服。
卓越人的一大優點是：在不利於與艱難的遭遇裏百折不撓。
音樂使人類精神裏爆發出火花。
――貝多芬
可見，貝多芬的偉大，絕不僅在於一個音樂家。但是，這並不是我讀書後對他僅持有的薄見，對他，更多的是追崇。他有對於人生的大苦悶與精煉的美麗的靈魂，她是心的英雄。他的音樂正是這英雄心的表現。不知從什麼時候開始，有關貝多芬的書本我都想一一觀覽；也不知從何時開始，對貝多芬的那種渴望就打心底裏慢慢滋長。他，不需要我的憐憫，他需要的是一個知音（儘管我的年紀跟他的年紀不足以相匹）。
耳聾，明顯的音樂世界死滅。然而，貝多芬卻能立足於音樂界並著有“樂聖”之稱。是的，我從不為他感到慈憐，卻總為他的慈憐而震撼。
“在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉。詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光。維也納，推開窗，風景卻如此委婉。黑白琴鍵上，譜寫華麗的樂章。在破舊琴房……”這是後世對貝多芬的感歎，彷徨。這加深了我對貝多芬的印象。我把貝多芬推崇成偶像，不因為別的，就因為他是一個熱愛生活的強者。
或許，音樂已滲透他的骨頭，他的心中，甚至他的靈魂；或許音樂有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂緊緊地捉住他不放。哎，我越來越對他感到捉摸不透了，但我對他的那份敬崇卻從未曾磨滅。
你，讀過羅曼·羅蘭的《名人傳》嗎？我至今還清楚記得貝多芬在羅曼·羅蘭的印象中總是憂鬱，讓人哀傷的。他的童年是被父親所束縛的。他自信，堅強，不屈服。然而他的'種種作品都滲入了悲天憫人的大愛。這是我感受的，也是十分喜愛的。童年和成年所積存的辛酸無奈，但卻在音樂裏温柔無此的。
我，不太喜歡像個博覽羣書的學者似的闡述他的一切，或許當時的社會背景只會給這個完美的音樂家披上瑕疵，這是我最不願意看到的。我寧願他永遠地捉摸不透，也不想去揭開他舊日的傷疤……
我始終在書上不斷地接受他那不平凡的一生。在讀書時，拋開他是一個名人的事實，以常人般把他對待，在他的一切的一切上，總能有個“大徹大悟”。也許我讀書的理由很簡單，但是在貝多芬的陪伴下，我的讀書收穫可不比他人少。
貝多芬的作文7
在我讀二年級時，我就開始學習鋼琴，但是，隨着學習的任務越來越重，我開始想放棄當鋼琴家的夢，但是現在我知道了貝多芬，我開始崇拜他，並決定要好好學習鋼琴。
貝多芬，是德國着名音樂家。
他的童年是不幸的，父親以粗暴的態度逼迫他學習音樂，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學的心，竟然沒有被壓滅。他十三歲入戲院樂隊，當大風琴手，十七歲由於慈母去世，挑起了全家生活的重擔。
不幸的事情發生了，正當他在音樂的世界裏陶醉忘返的時候，他的健康被一連串的傷風、肺病、關節炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂家，該是何等的重要!貝多芬痛苦萬分。他在一封信中説:“我過着一種悲慘的生活。兩年以來我躲避着一切交際，因為我不可能與人説話:我聾了。要是我幹着別的職業，也許還可以，但我的`行當裏這是可怕的遭遇啊!”
大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂當作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成着他的作品，有時同時寫三四件東西。貝多芬忍受着艱難的“酷刑”工作着，他堅定而樂觀地説;“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”
有一次，貝多芬指揮預奏，由於他聽不見台上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之後，又重新開始。可是，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣佈第二次暫休。這時，貝多芬不安起來，他急匆匆跑回家去，一頭紮在牀上，雙手捂着臉，連晚飯也沒有吃。
兩年過去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功!劇場裏羣情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見。直到一位女歌唱演員牽着他的手面向觀眾時，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。
貝多芬就是這樣一個在厄運中不屆不撓鬥爭、學習的人。
在貝多芬逝世前一年，他這樣説:“我的箴言始終是:無日不動筆。如果我有時讓藝術之神磕睡，也只為要它醒後更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然後如老小孩一般，我將在一些好人中間結束我塵世的途程。”
貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。
現在，我一定要像貝多芬一樣學習鋼琴!
貝多芬的作文8
在我心中一直有一個偶像，他就是音樂大師——路德維希·凡·貝多芬。
童年
貝多芬出生於德國波恩的一個貧窮家庭。他的父親是當地的一個碌碌無為的男高音手，他的母親是一個女僕，一個廚子的女兒，初嫁男僕，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經歷，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關在家裏，日復一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術，後來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學習。貝多芬的少年時代並不像其他人一樣，他還要操心經濟問題，那是來得過早的重任。1787年，他喪失了他的母親。
求學
當貝多芬的父親再也無法引領他進入更高的境界的時候，他的父親只好委託歌劇團的指揮尼富先生擔任貝多芬的音樂教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內容，並且想盡辦法教導貝多芬，讓他把感情適當的融入樂譜中，細心體會曲調的高低起伏，再着手彈琴，這樣才會比較得心應手。有時候，尼富先生還會講些音樂家苦練成名的故事來勉勵貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。
痛苦經歷
在貝多芬30歲時，他開始寫第一部交響曲，那時的他已經感覺自己的.聽覺日益衰弱，但是，他對生活的愛和對藝術的執着追求戰勝了他個人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強地創作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標誌着貝多芬精神狀態的轉機，同時也標誌着他創作的"英雄年代"的開始。又過了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生。
當我第一次認識貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強的精神和那對生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。
貝多芬的作文9
我最自豪的是什麼？除了那天生有顆聰明的腦袋和柔軟的身體，還有那雙心靈手巧的雙手。能彈出一首首美妙無比的天籟之音。
我除了擅長吉他、古箏還有唱歌之外，我最大的愛好就是坐在柔軟的鋼琴椅上演奏着一首一首奇幻無比的鋼琴曲。學琴已經六級的我，在學校的鋼琴部裏自然是做部長。我十分熱愛音樂，對音樂的追求並不是用語言可以形容的。現在，我已經不同以前了。當別人誇獎我的琴聲是絕妙的時候，我則選擇謙虛致謝；當別人提出需要改進的地方的時候，我也會欣然接受。因為，這一切都是偉大的鋼琴家——貝多芬的故事啟發了我！
那一天，我們學習了課文《月光曲》，我們回家做練習題的時候，有一篇閲讀題是《耳聾無法擊垮貝多芬》，這篇短文的主要內容大概是這樣的：在貝多芬26歲那年，貝多芬不幸失聰。但是他對音樂的.熱情和追求從未放棄，他勇敢的站了起來在令人無法相信的情況下，創造了《第九交響曲》！當我看完這一篇短文的時候，我不禁想起平時的那個自己：平時週末的時候，我去少年宮參加鋼琴訓練班，當同學們説我有一些地方彈得不好的時候我很生氣，有一次我還把一個好心的同學推倒在地....還有平時每天晚上，媽媽親的私人家教老師也會來教我彈鋼琴，當我聽見老師批評我彈鋼琴不認真的時候我又開始不高興了....我還想到我幾個月前，老師教我們彈貝多芬的《命運交響曲》，我回家才練了半小時就大叫好累滿腦子是放棄的念頭。我今天看了貝多芬的故事，以前總是光光對貝多芬大師的高超技藝羨慕嫉妒，可是人家也是“台上一分鐘，台下十年功”呀！而且，耳聾對於一個名滿歐洲的音樂家來説是多麼可怕的一件事情啊，可是貝多芬竟然依然沒有放棄自己對音樂的熱愛，真是太讓我佩服了！想一想平時那個遇到一點點挫折就大哭大叫的我，我羞愧萬分！
我決心向貝多芬大師學習，學習他的頑強，學習他的刻苦。
貝多芬的作文10
有人説，音樂是一種藝術，能陶冶人的情操；有人説，音樂是一種手段，是考試加分的幫手；有人説，音樂是一種心情劑，能決定人心情的好與壞。而我認為音樂是一種信念，它可以超越人心理和身體的一切障礙，從而取得成功。
然而我説的這種情況只發生在少數人身上，只有意志堅強、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當作靈魂的音樂這。然而，貝多芬就是這樣的一個人。
從前，我並不瞭解貝多芬，對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了，但是，在這個學期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課，讓我充分認識到這個偉大的音樂家的內心世界和他對音樂的無比熱情。
貝多芬不像其他名人，他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石，也沒有在音樂方面有什麼特殊的特遇，有的只是心中的熱情和音樂家獨具的靈敏的耳朵。可是，上天太喜歡捉弄人了，他把一位音樂上的天子驕子在音樂上的唯一籌碼都奪走了，這對一個優秀的音樂家來説是多麼大的悲哀啊！有人預測説他會從此變得沉淪，消極。別人的預測對一般人來説是正確的，然而熱愛的最高境界就是超越，無論情況多麼惡劣都影響不了他的決心，貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱為世界最偉大的傑作的作品《第九交響曲》，此曲震撼了全世界，也感動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這麼偉大的曲子來，這簡直就是一個奇蹟！
當有些人們談到他是，全説：“他的成功就是因為他已經對音樂痴狂了，所以耳聾也不能讓他感到難受和悲傷，就因為這樣，他才會超越一切，取得成功。”
其實，他們錯了，貝多芬因為耳聾心中時刻佈滿了悲傷，他的'痛苦是別人無法體會的，他付出的努力也是別人永遠也不能感受到的。
貝多芬，一個天生音樂家，為了自己的音樂，獻出了一生的光陰，也成就了世界上輝煌的音樂史，現在，就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣，譜出自己心中的音樂吧！
貝多芬的作文11
世界上曾經有一位音樂家，由於不出眾的外表，他不常與人親近，但由於他特有的性格和那屬於他的思想方式，造就了一位世界級的音樂大師——路德維希`馮`貝多芬。他的一生充滿了坎坷。
貝多芬少年時代就表現出了不凡的音樂天賦，父親把他當作神童一般炫耀。因為家境貧困，在少年時代他就得操心經濟問題，考慮如何掙到麪包錢。十七歲時他失去了親愛的母親，他成了一家之主，照顧自己的兩個兄弟和那不爭氣的父親。二十六歲開始貝多芬的聽力便急劇下降，到最後他失去了聽覺，這對熱愛音樂的貝多芬如晴天霹靂，但他卻不向命運低頭，但他依然堅持他的音樂夢，在如此逆境中創造出不朽的名著《月光曲》與《幻想奏鳴曲》等。
在我們人生道路上又何常不是這樣，許許多多人身體殘疾內心也跟着這創傷也殘廢了，而貝多芬雖然外表殘廢，可他的.心靈是健全的。我聽説過一個故事：有一個男孩他的雙腿殘疾他認為這個世界是黑暗的，他每天坐在輪椅上望着窗外那多年不變的景色。住在小男孩家對面的是一位很樂觀的小女孩，她幫助過很多人，但是她且得了癌症，並且知道自己會不久於人世。一天小女孩邀請小男孩一起去放風箏，小男孩説自己和其他人不一樣，身體有殘疾，小女孩卻説：“我們都一樣”。可男孩仍然不肯去，並把小女孩趕走了。一天一位很小的一個小妹妹給小男孩送來了一封信，説是對面的那個小姐姐寫給你的。男孩打開信，信中寫到：小哥哥，當你看到這封信的時候，我已經不在這個人世了，為了我不能在這個世界上不留下遺憾，我才開開心心的度過我人生的所有日子，小哥哥其實你和其他正常人一樣，只是你沒有一棵健全的心……讀完了這封信，小男孩流下了感動的淚水，從此小男孩積極向上，刻苦學習，後來成了一位著名的作家。故事告訴我們人不能生活在陰影裏，要讓我們的心靈充滿陽光，對生活充滿激情。
貝多芬一生都與生活的困苦、與權勢的流俗、與自己的身體、與對侄子的苦惱的戰鬥。命運給他一生的痛苦，他要橫掃一切障礙，追求歡樂。他的一生，只是為了藝術而犧牲。讓
人銘記於心他的永傳於世的樂章。他的孤獨、堅強，對自然的沉醉與愛、不能自抑的狂亂和激情，給我們留下了深刻的印象，讓我們銘記這位堅強的音樂偉人。
貝多芬的作文12
他並沒有姣好的容顏，也沒有健碩的身材，更沒有堆積的金子，甚至晚年的他連正常人所具備的聽覺都失去了。他是一個熱愛音樂熱愛到奉獻出了自己一生的人，他就是貝多芬，那個我眼中固執頑強，熱愛音樂的貝多芬。
貝多芬的音樂之路就像是一片無厘頭的森林，黑暗而幽森，幾乎是遙望不到出口的路。他的腳邊盡是荊棘與沼澤的領地，疼痛與崩潰接踵而來。可他卻依舊不可思議地創作出了那些讓我們永遠也忘不了的曲子，他用這些震驚之作告訴我們，他貝多芬不會低頭，不會跟這殘酷的命運低頭，不會跟這強硬的命運認輸。
記得國小一二年級的時候，學校還有“興趣小組”的活動，那個時候，我報了電子琴。
除去那些籠統而又簡單的練習曲，我彈得第一首曲子便是《歡樂頌》，由於技藝尚淺，我只能夠單手將主旋律彈下來，不能加以伴奏。但我卻十分喜愛這首曲子，好似自己身處一個充滿愛與陽光生機的地方，旁邊有許多你愛的人與愛你的人，坐在鬆軟的草地上，沐浴在陽光之中，歡歌笑語沒有失敗痛苦。
後來知道了這首曲子的坐者竟是這樣一個擁有着無法訴説的悲慘命運的人之後，再彈起這首曲子又多了那麼些憂傷。曾經我幻想這首曲子的'作者該是個幸福到不需要眼淚的人，然而如今我才知道，他是一個忍受着現實帶來的痛苦去幻想活在幸福裏的人。
貝多芬堅強的個性使他不甘心在磨難面前屈服，腳邊的藤蔓纏繞着他，阻止他的前行，他在沼澤之中痛苦地蹬着腳掙扎着，看到荊棘也當作救命稻草一般死死地抓着，鮮血從肌膚中滲出，這幅皮肉之軀好似已不是他的了，他憤恨，他憎惡，他譜寫了《命運交響曲》描素了這路上的艱辛。
是的，命運從不憐惜這樣的他，但也是這樣的貝多芬，這樣熱愛音樂而又頑強不服輸的貝多芬，完成了一曲曲家喻户曉的經典之作，成為了如今我們所敬佩所熱愛的貝多芬。
貝多芬的作文13
蔚藍的天空、巍峨的高山，圍成的一座生命花園，那裏有着清澈及綿源不絕的小河，象徵着我無止盡的生命力量；五彩繽紛的花朵，是我以“勇氣”與“知識”灌溉而成的，每天我細心的為它澆水，讓它以嬌豔欲滴的姿態傲然挺立於這座山谷！這是我的心靈世界，我將用一生來耕耘我的花園，讓它開滿了花朵！
萬丈高樓平地起，羅馬也不是一天造成的，我用閲讀吸取知識一點一滴的耕耘我的花園，我閲讀，我那堅強的信念，就像玫瑰，雖然生命中也會有刺，但是那豔紅的花瓣是如此的甜美，我閲讀，我閲讀，就像香水百合，不僅在自己的'生命中綻放芬芳，更散播幸福的種子……
唐太宗曾雲：“以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，可明得失。”在我的人生中有多少人與我擦肩而過？又有多少人扭轉了我的人生？有一次，朋友穿了一件新買的深褐色洋裝給我看，我想也沒想，就脱口而出：“好土喔，醜死了！”剎那間，我彷彿在朋友刷白的臉上看見無禮的我，當下我立刻跟她道歉。我學到了説話的藝術，以委婉、圓潤的説話方式，我的人緣愈來愈好，就像一縷微風温柔地替人們洗去煩悶的心情。
我相信不斷的累積經驗也能夠豐富我的生命花園，心靈世界，我積極的參加各項比賽，猶記得，在一次的英語演講比賽，我準備了很久，但是一站到台上，就緊張的説不出話來，當時我看到了評審們嫌惡的神情，從此我喪失了信心，然而，有人告訴我，這世界上哪有人的人生沒有挫折？當貝多芬在他的音樂生涯到達顛峯時，他喪失了聽力，卻仍努力不懈的作曲，譜出了完美的人生！命運交響曲等經典名曲更是完美的見證！
我思，我懂了。
我相信貝多芬的心靈世界一定充滿了美妙的樂音吧！我閲讀豐富了我的心靈世界；並從“人鏡”中學到了做人處事的方法；並從樂聖──貝多芬身上學到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出無與倫比的羅馬城，用我的力量，讓心靈的世界響起激昂的生命樂章吧！
貝多芬的作文14
我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服。——貝多芬。德國貝多芬是偉大的音樂家，也是一位資產階級革命運動的 熱情歌頌者，他是個極其富有正義感的人。
《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成於1804年，適應法國維也納大師的邀請為拿破崙寫的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創作英雄交響曲時，拿破崙是他心目中的民族領袖和傑出革命家。因此，當他完成這部交響曲時，在他的宗譜扉頁上寫有“題獻給拿破崙·波拿馬”的字樣。但是當他獲悉拿破崙稱帝，知道這個起初為保衞革命自由而戰的人，正在恢復封建貴族特權，併為大資產階級利益進行掠奪戰爭時，他勃然大怒，叫喊着“現在他必回蹂躪所有人權以滿足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡塗掉，改寫成“為紀念一個偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。
有一次，他的一個公爵朋友邀請貝多芬住在他管邸的法國軍官們演奏。貝多芬對侵略他過得法官們極其反感，沒有接受邀請。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。後來，他給這位公爵的一份信裏寫道“公爵，您之所以成為一名公爵，補貨時偶然的出身罷了，而我所認為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現在比比皆是，將來也少不了，而我本多分只有一個。”本多分的.鏗鏘有力有力的回覆，顯示了他富有正義感的特點。
他雖然極具正義感，一生創作了大量優秀作品，但上帝覺得他似乎才華太高了，給他將了本不應有的災難。
26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對一個音樂家來説，無疑是沉重的打擊。但是，貝多芬並沒有屈服為克服失聰帶來的困難。
貝多芬曾用一根小木杆，一段插在鋼琴箱裏，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來聽聲，他繼續創作了大量優秀作品在世界音樂史上佔有重要地位。這個特別的聽音器，至今還保存在貝多芬博物館裏。
貝多芬，一個極富正義感不對正義屈服的人一生創作了大量優秀作品，對世界音樂史具有舉足輕重的影響。
貝多芬的作文15
走進這幽暗的深林深處，一座閣樓聳立在眼前，輕輕地打開了門，一位老人正在彈鋼琴，地面上的水越積越多，鋼琴聲堅韌而有力，原來是你穿越了時空隧道，來到21世紀，來看世界，你就是貝多芬。
在林間小路，我們相遇了，你是一位表面厭煩世界，討厭與人交往的人，你對一切事物露出不屑的神態，我來到了你面前，送給你一副助聽器，於是，你聽見了聲音，你變得開朗起來，與我一起坐在小溪邊攀談起來……
在生活中，面對厄運你是怎樣戰勝了它呢？
你懷着沉重而又深沉的語氣説了起來：當年我正處於風華正茂的年輕時代，懷着對世界的熱愛，對理想的追求，我選擇了音樂創作，這條路雖然困難重重，但我想只要我堅持，我一定會成功的，然而天有不測風雲，厄運降臨到我頭上，我彷徨，我苦惱，我甚至有了輕生的`念頭，我用了很長的時間才平息了心靈的傷痛，我選擇了堅強，雖然前進的路坎坷曲折，但是困難像彈簧，你弱它就強。我不禁從內心深處敬佩你，你讓我知道了，與你所面對的困難相比，我的困難是多麼微不足道，我不應該輕言放棄。
面對紛繁的世界你最看重的是什麼呢？面對這個喧鬧的世界，很多人都隨波逐流，為了名利，為了富貴，為了享受，彼此欺騙，彼此傷害，是慾望讓他們成了沒有思想的人，為了工作，為了當官，他們放棄了自己的思想，成了工作的奴隸，這多麼可憐，你的一生要看重精神世界的歡樂。
當你遭到別人誤解時，你怎麼做到呢？當面對別人誤解時，你不要太埋怨別人，只要你選擇的是正確的，你就不要氣餒，不要傷心，吧別人對你的誤解當成動力，努力地去做這件事，直到成功，誤解就會煙消雲散，這時，你也許會感激誤解你的人呢？
謝謝你，因你發自內心的坦誠的回答，使我明白了很多，這將作為我人生中最寶貴的財富，時時刻刻銘記在心，你的偉大人格是我一生追求的方向。謝謝您！
遠處，又傳來了你鏗鏘有力的音樂。