記元旦聯歡會作文(15篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的記元旦聯歡會作文,希望能夠幫助到大家。

記元旦聯歡會作文(15篇)

記元旦聯歡會作文1

今天,是我最高興的一天,因為我們五年級全體師生要在階梯教室裏度過元旦聯歡會這段美好的時光。

下午,同學們高興地不得了,老師費了好大得勁兒才讓我們安靜下來。等了一會,我們排着整齊的隊伍安靜有序的走進了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。

走進教室,我興奮地左顧右盼,心裏還想着:這裏可真是人山人海呀!

過了一會後,舞台前那到巨大的紅色幕布,終於拉開了,一排排站得筆直的同學映入我們的眼簾,緊接着,他們就唱起了動聽的歌曲。我正聽得津津有味時,忽然發現舞台的 最後一排竟是家長!我在心裏默默的想:這些家長表演的動作真整齊呀,肯定是排練了很長時間才能如此整齊,他們可真辛苦呀。

表演很好的還有一位女同學,她和幾位男同學一起表演了武術,她的`武術表演的最有特點,再加上她穿着鮮豔的紅衣服,更讓這位女同學與眾不同。 還有四位男同學表演了精彩的跆拳道 ,他們的動作都十分有力,讓我十分讚歎這些表演。

我們班還有三位女同學,她們分別是xx,xx,還有xx,她們演唱了一首好聽的歌曲最炫民族風,她們表演的時候,不僅歌唱的好聽,而且跳的舞還非常漂亮,如果我是一位評委,我一定會給她們打滿分 !

這次表演十分好看,讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動聽的歌曲,讓我難以忘懷 。

記元旦聯歡會作文2

温暖的陽光帶着鐘聲迎來了新年,走進了我們的校園?週三下午,我們學校所有的老師和學生都懷着極大的興趣來到以前的操場觀看元旦晚會。我們把教室裏的凳子搬了出來,來到了以前的操場。

激動人心的時刻到了!主持人走上台,先請評委,再請校長髮言,然後播出第一個節目:《春節序曲》。上面的鋼琴旋律傳遍了整個天空,每個人都感受到了元旦的氣息。

然後,第二個節目是我們班《開門紅》,52班。他們表演優美的動作。第三個程序是《恭喜祖國富起來》。舞蹈有節奏感,與音樂的節拍一致。第四是四年級的快板?《誇誇咱們的校園》……

其中我最喜歡的是國中男生的機械舞。他們的動作和機器人一樣有趣。我記得最清楚的一個動作是他們在接近尾聲時扮演的六個“機器人”一起移動的.場景?領導者的行為讓他們知道下一步該做什麼。“東西”“東西”“東西”“啪”,六個“機器人”做了一個滑稽的動作:“主角”以槍的形式把手伸進去,然後打開“槍”,其他機器人全部倒下。演出結束後,觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。

其他節目也很精彩。三年級的孩子按照《北京歡迎你》換成《校園真美麗》,唱的很精彩;六年級的《盛世歡歌》扇子舞如蝶舞,四年級的合唱唱得津津有味,贏得了觀眾的掌聲.

這個元旦記憶猶新,生活特別充實,特別有意義,特別有趣!

啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

記元旦聯歡會作文3

和煦的陽光伴隨着鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園。在星期三的下午,我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會,我們從教室裏有順序的搬出凳子來到前操場上。

激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台,先請出評委,又請校長講話,接着播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。

接着,第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節奏感,和音樂的拍子相合。第四個是四年級的羣體快板??《誇誇咱們的校園》……

其中,我最喜歡的是國中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的'動作一樣,非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最後演的六個“機器人”一起動起來的情景??由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什麼??“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作:“主角”把手擺成槍的形式,然後一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

其它節目也很精彩,三年級的小朋友根據《北京你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲……

這個元旦節讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!

啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

記元旦聯歡會作文4

一年一度的元旦聯歡會終於迎來了!清早,我邁着歡快的步伐,聞着花草的清香走進了學校。

到了班裏門上掛了一個“春”,好是喜慶!窗邊的護欄上掛上了五彩繽紛的綵帶,吊燈上也掛上了綵帶,窗户上也掛滿了氣球給枯燥乏味的教室帶來了不少的色彩,哇!多麼好看的黑板啊!上面寫了十分醒目的“元旦聯歡”四個大字,還有許多裝飾,同學們也歡聲笑語。

人都到齊了,老師也來了,起初全班很安靜,直到主持人們宣佈:“元旦聯歡會正式開始!”全班一瞬間響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。節目開始了,有唱歌的、講笑話的、玩魔方的。在xx唱歌時,優美的聲音使混亂的班級頓時安靜下來,欣賞着、傾聽着。而xx同學的`魔術把表演推向了高潮。起初全班安靜,xx同學把魔術袋抬高了許多,説:“看!裏面什麼都沒吧?”他一邊説一邊把袋子倒過來。我們大家一起喊道:“沒有!”xx突然灑出了一大把糖,他一直灑,那些被拋上空中的糖,就像“糖雨”一樣的往下落,大家站起來一邊減一邊尖叫,大家吃着糖甜滋滋的,這還不是重頭戲。扔完糖,下面就是扔零食了!xx同學向空中拋出了好多小零食,大家又搶到了,臉上露出了笑容。到了這個節目,最後大家都把自己的零食拋向空中,都有了不少收穫,而我也把自己喜歡的零食拋上了空中收穫了很多。

可是歡樂很快的就過去了,歡呼聲頓時沒有了,要是元旦聯歡會每天都有該有多好啊!

記元旦聯歡會作文5

轉眼間20xx年即將過去,新的一年馬上就要來臨。今天,我們班要舉行元旦聯歡會。

下午,我們來到教室,教室的窗户上掛着五顏六色的綵帶。黑板上寫着“元旦聯歡會”幾個大字。我一進教室就像進入了一個快樂的天堂。

聯歡會開始了,同學們的節目豐富多彩,有的唱歌,有的説笑話,有的變魔術,還有的猜謎語

於宇中表演的魔術引起了同學們的.好奇心,只見他手中拿着一疊厚厚的紙牌,緩緩的走上場。他先把撲克牌整亂,走到我們面前,讓我們隨便抽一張。我抽了一張,他拿過來,看了一下背面,立刻回答:“是張Q!”我們一翻:“啊,真的哎!”於是我們又試了幾次,結果都對了。

然後該我們表演了,我和閆嘉興表演:搞笑雙簧。我先走上台,向大家問好。接着閆嘉興也上台了,於是我們便開始表演。我們一人在前,一人在後,後面的人説,前面的人做。不時把同學們逗的哈哈大笑。連老師也笑了起來。

文藝演出精彩,後面的遊戲更好玩。有擊鼓傳花,搶凳子,摸鼻子等。摸鼻子最有趣了。被蒙上眼睛的同學們不知所措,小心翼翼地一步一步往前挪。然後慢慢地把手舉起來,放在小丑的臉上,結果不是摸到眼睛就是摸到嘴。該到我摸了,我慢慢地走到小丑前,舉起手,慢慢放到黑板上。我睜開眼睛,一看,摸到臉上了,同學們大笑起來。

聯歡會雖然結束了,但新的一年才剛剛開始。我相信,大家在新的一年裏會更上一層樓!

記元旦聯歡會作文6

12月31日,是個值得記憶的日子,在這個時刻,我們將迎來20xx年的元旦聯歡會。

一説起聯歡會,我的勁就來了。我和楊聖琨毛遂自薦表演節目,並且一定要是最好的節目。我連夜把我們要表演的相聲——吹牛的台詞摘抄了下來,第二天又練了幾遍,還進行了現場需要的修改;結果精心的準備,我們胸有成竹,可以説是穩操勝券。

可我一看別人的表演,壓力明顯大了許多:一組的小品——小瀋陽傳奇,把我們逗得樂翻了天;陽佳慧、張喬鴻的歌曲把我們陶醉在她們婉轉的歌聲中;正當我們被王一晴、袁琳璇的相聲,搞得捧腹大笑、前仰後合時,趙明臻的朗誦又把我們帶到詩畫一般的天地,還有的人被他陶醉地像醉酒了似的。這對我來説,是給了我好幾個下馬威。

果然,令我擔心的'事情出現了:在我主持節目時,居然有一段忘了詞。這又給了我一個不祥的預示,我們的相聲節目不會受到之前的干擾吧。

總算捱到我説相聲了。我當時心情十分激動,也特別緊張,儘管心裏一直在給自己打氣,但是雙腿一直在顫抖。到了場上隨着表演狀態的一步步深入和同學們的掌聲,我鎮定了下來,發揮超常,贏得了同學們陣陣掌聲和歡笑聲,節目最後還給我們一個爆炸性的賀禮——我們披上了從天而降的彩色“流星雨”。

我成功了!我感謝我的同學所給予的掌聲——信任和鼓勵!

在以後的日子裏,這件事將銘記我心,它使我難忘——在任何時間,都不要緊張,要鎮定,這樣才能完成人生中的每一項“任務”。

記元旦聯歡會作文7

瞧!我們班的教室五彩繽紛,玻璃上閃閃發光的綵帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的`,燈上的拉花更是奼紫嫣紅,璀璨耀眼。

我們七名主持人正滿面春風的讀着開幕詞。瞧!我們班的小攝影師正為我們拍照呢!我們的節目那真是豐富多彩,別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悦目;優美雅緻的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室裏真是笑聲不斷,掌聲連連,精彩無限呀!

xx,xx表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優美的舞姿。看!她們三個神采奕奕,我看着都羨慕。這回我要過把攝影的癮了,左一張,右一張。校長和幾位領導來了!太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁,隨我一聲口令“敬禮!”我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮。“禮畢!”校長與幾位領導走進來了,我們清脆洪亮的説:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎……”我們的表現使各位領導笑盈盈的。

晚會最後教室裏七十多個汽球一同“啪啪”的爆了,這次元旦晚會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。

記元旦聯歡會作文8

我們班的元旦聯歡會歷來都是有趣的。這次也不例外。

教室裏張燈結綵。聯歡會被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫着“慶祝元旦聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋,歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中,聯歡會拉開了帷幕。

那精彩的表演,像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲,紛紛登台獻藝,施展自己的`藝術才華。

首先是王家玉同學為我們朗誦。他用洪亮的聲音朗誦起來。把大家的深思帶到了一個美妙的境界裏。講到激昂是,像大江奔騰,感情的潮水澎湃震撼心絃:講到低沉時,似小河潺潺,娓娓道來,感人肺腑。接着就是我們班的“小小音樂家”王子睿上台表演,他的表演是笛子獨奏。音樂響了,吹的是都麼的動聽,聽得大家一直沉醉在動聽的歌曲當中。最後上台表演的是我們班的“小小舞蹈家”李思,音樂響了,她隨着音樂翩翩起舞,舞姿優美大方,接着她的身子做了一個輕輕迴旋,裙邊漾了起來,宛如立在水中的蓮花。

元旦聯歡會結束了,但是同學們還沉浸在剛才的歡聲笑語裏。

記元旦聯歡會作文9

一年一度的元旦佳節來到了,我們班舉行了元旦聯歡會,那天下午我十分高興,同學們來得都很早。

當我走進教室的時候,同學們都在忙着裝扮教室。只見牆上掛着五顏六色的氣球,不一會兒,教室就被裝扮得漂漂亮亮了。

下午兩點十分,主持人宣佈聯歡會開始。第一個節目是魏子賢和張俊傑表演的笛子合奏《每當我走過老師窗前》。這首曲子非常動聽,合奏完了,教室裏響起了熱烈的掌聲。接下來同學們還表演了許多節目,其中最好聽的音樂就是由王書涵拉的小提琴獨奏《新春樂》了。她拉琴的動作是那麼優美,她拉的琴聲是那麼清脆。只聽見琴聲時而快,時而慢,時而高,時而低,那琴聲把我們都陶醉了,夢幻般的`音樂在凝結的空氣中融為一體,一曲終了,大家才醒過來,我彷彿做了一場夢一樣。

聯歡會上不僅有音樂,還有小品。小品中最精彩的就是“買寵物”了,講的是李大媽要去買寵物被鄰居的一個小女孩看見了,小女孩小聲説“李大媽,你買貓,貓可以捉老鼠。”又一個小女孩兒跑過來了,小聲説“李大媽,你買狗,狗可以看門。”就這樣他們爭來爭去,買貓、買狗、買貓、買狗……聯歡會結束後,我們把桌子擺整齊。我們每一個人都期待着20xx年的來臨。

記元旦聯歡會作文10

元旦快到了,在元旦的前一天我們舉行了元旦聯歡會。到了元旦聯歡會那天早上我迫不及待的起來,並且穿上了表演的`衣服。我背上書包上了爸爸的車,爸爸對我説:“你一定要記住的動作,還有老師沒叫你也不要氣餒,因為咱們還有下次呢對不對?”我對爸爸説:“對,我一定會這樣做的!”就這樣我到了學校。

走進學校,我們遠遠望去那些一年級的那些小孩子都把教室佈置好了,我們羨慕中有一丁點兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了,可心裏卻想着怎麼準備開始元旦聯歡會。

剛剛開始我緊張極了,後來我放鬆了許多。第一個表演的節目是演課本劇,我們沒帶頭飾,所以老師不讓我們表演,表演的組都不用抄小馬過河,沒表演的組要抄小馬過河,因為這件事老師生了一回氣,又回到了元旦聯歡會的現場。到了下一個環節是才藝表演,他們都唱了歌,猜謎語,説故事,還有説笑話,和説古詩,但是他們都沒表演舞蹈,我本來想跳舞蹈可是老師不叫我,我只能等下次了,因為我想起了爸爸在車上對我説的那句話。第三個節目最受大家歡迎因為那個節目是小遊戲,第一個遊戲考的是團結,第二個遊戲考的是認真。

老師又讓幾個同學去拿來了豐盛的午餐,拿回來每人發了一份就趕緊吃,吃完我們繼續玩遊戲,元旦聯歡會我們真開心啊!

記元旦聯歡會作文11

在我們大家的盼望之中久違的元旦終於到來了,這一天我們全校都是準備好了,一起迎接着新的一年,而且學校也允許各個班級開一場元旦聯歡會。所以我們大家也都是十分的激動的。

在元旦的那一天裏面,我感覺空氣裏面都是瀰漫着節日的喜悦的氣氛。當我踏着輕鬆的腳步,哼着輕快的歌來到了教室,瞬間被眼前的場景驚呆了,此時的教室裏面已經被裝飾過了,而且同學們的桌子也被排成了回子型,所以教室的中間空出了很大的地方,往日裏面堆滿了圖書的'書桌此時全是各種各樣的零食,大家相互分享此時的心情,所以教室裏面的一切似乎顯得十分的輕鬆愉快。隨着上課鈴聲的響起,教室裏面便開始進行了表演,同學們的表演贏得了大家的聲聲的喝彩聲,而老師也進行了表演。其中體委和她的同桌的小品十分的好笑,而且引得了大家的一致的好評,現在我想起那一幕的時候還是有些好笑的。

就這樣,我們的元旦過的充實而且十分的有意義,大家在一起的歡聲笑語也給這個節日增添了幾分的愉悦。

記元旦聯歡會作文12

為什麼今天的花朵格外鮮豔?為什麼今天的小草格外嫩綠?為什麼今天的藍天格外的碧藍?為什麼今天的小河格外清澈?原來是一年一度的元旦聯歡晚會了啊。

我走進教室,一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板,黑板中央寫着“元旦快樂”四個醒目的大字(使用各種顏色的筆畫成的'),旁邊畫着各種各樣,五彩繽紛的花朵。

我找了個座位坐了下來,不一會兒,同學們就都來齊了。元旦聯歡會正式開始了,我最喜歡的節目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。

洋洋首先上來把手在胸上一拍,驕傲地對琪琪説:“我家是吹牛世家!”

琪琪也不甘示弱:“我家還是吹牛專業户呢!”這句話一説完,全場同學便笑了起來。他們説了幾句家常話後,就又開始吹起牛皮。

“我頭頂藍天,腳踏大地!”洋洋得意洋洋的説。

琪琪立即反駁:“我上嘴脣頂天,下嘴脣頂地!”同學們笑得更歡了。

“那你臉呢?”

“吹牛皮的人不要臉唄!”這下子,同學們鬨堂大笑起來,就連老師啊,也沿着嘴脣,偷偷笑了起來。

接下來,我欣賞了彈琴,也聽了相聲,最後,我們有觀看了主持人們的“三句半”。

這次元旦聯歡會,我玩玩的好不快樂。.

記元旦聯歡會作文13

和煦的陽光伴隨着鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園——在星期三的下午,我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會,我們從教室裏有順序的搬出凳子來到前操場上。激動人心的時刻到來了!主持人走上舞台,先請出評委,又請校長講話,接着播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。接着,第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的'動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節奏感,和音樂的拍子相合。第四個是四年級的羣體快板——《誇誇咱們的校園》……其中,我最喜歡的是國中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的動作一樣,非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最後演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什麼——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作:“主角”把手擺成槍的形式,然後一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節目也很精彩,三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲……這個元旦節讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

記元旦聯歡會作文14

歲月的長河沖掉了許多往事,我大部分都忘記了,但有一件事到現在我還是記憶猶新,那就是我們班舉辦的20xx年元旦聯歡會。

明天就是元旦了,今天下午第二節課我們班舉行了一次聯歡會。教室被同學們佈置得格外漂亮,只見黑板上寫着“20xx元旦聯歡會”幾個大字,同學們個個喜氣洋洋。

在一片掌聲中,聯歡會開始了,主持人是郭浩東和朱燦寶。

首先是“歌唱家”郭鬆恆、郭浩東、喻鵬程為我們演唱的《小蘋果》,接着“舞蹈家”郭潔潔為我們跳了一段舞蹈,她的舞姿優美、大方。只見她一會兒舉手跳躍,一會兒一個劈腿轉身……我們也情不自禁地跟着跳了起來。

接着是我們班著名的“笑星”郭進洋講了一個笑話,惹得同學們捧腹大笑,使聯歡會的氣氛達到了高潮。平時靦腆的孔佳怡今天也大方的為我們唱了一段戲曲《誰説女子不如男》,字正腔圓,她可讓我們有了意外的收穫。

看!我們班的畫家熊小雅、許茗雅、王蘭,書法家我喻曉婷、桂思雨登場了,我們有的全神貫注的.畫畫,有的聚精會神的寫字,旁邊郭旭航、郭知樂、江欣樂在唱《劍心》,他們唱完了,我們的畫也畫完了,字寫好了,我們的繪畫栩栩如生,書法寫得非常秀美、工整,贏了同學們嘖嘖的讚歎聲。

最後一個節目是猜字謎,同學們都興致勃勃地上台去抽謎語,因為猜對了有獎。我猜的謎面是“羊病了”,我猜是“抓癢”的“癢”,我猜對了,主持人獎勵我一根筆芯,我很高興。

聯歡會節目表演結束了,但同學們還沉浸在歡身笑語裏。

記元旦聯歡會作文15

十二月三十一日,學校為了慶祝元旦,特地拿出一天來聯歡。

聯歡會八點三十分才開始,但是我們們抑制不住自己心中的激動,早早地來到了學校,欣賞聯歡會這天的教室。我也不例外,七點二十分就到了學校。七點三十過,同學們就陸陸續續地來了。他們穿着節日的盛裝,踏着輕快的步伐,心裏別提有多高興了。同學們來的比較少,離聯歡會還有很長一段時間。同學們有的互贈禮物,有的.在討論元旦假期的,還有的在認真排練自己的節目。

突然,一顆顆“乾坤圈”從眼前劃過。仔細一看,那是什麼乾坤圈啊,原來是呼啦圈。是同學們在比賽轉呼啦圈。好,我也加入。一個、兩個、三個、四個……大家轉的可高興了!後來人越來越多了所以比賽暫停了,留着聯歡會上比賽呢!八點三十分,聯歡會準時開始。廣播中突然響了上課鈴,原來是打錯了,嚇我一跳。“同學們安靜,開始表演節目了!”老師説。我們瞬間安靜了,主持人上場了。“……我們先來看小品《撒謊記》……”他們演《撒謊記》的時候我的心撲通撲通的跳,因為下一個小品《跑調》就是我們演的了。我們演跑調的時候李xx當老師,我和鈕xx當學生“上課,腦知好……”把觀眾逗得哈哈大笑。整個聯歡會最精彩的環節就是互動遊戲了。中場休息的時候我們集體唱了《青春修煉手冊》“跟着我左手右手……”《小蘋果》……

時間過得真快,聯歡會結束了。同學們收拾好東西,有的擺桌椅,有的收垃圾,還有的同學留下來做衞生。不一會兒,教室又恢復了原來的乾淨,整潔。

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