和誰在一起作文（通用64篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的和誰在一起作文，歡迎閲讀與收藏。
和誰在一起作文 篇1
人生有三大幸運：有一位好老師，一個好知己，一個貼心伴侶。他們的一個甜美的微笑，一句貼心的話語，一個感人的動作，就能使你的人生與眾不同，光彩照人。
近朱者赤近墨者黑，和誰在一起很重要。甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起，就會有什麼樣的人生。“人是唯一能接受暗示的動物。”積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人的內在潛能，發揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。和積極的人在一起，你就不會消極；和寬容的人在一起，你就不會狹隘；和樂觀的人在一起，你就不會悲觀。和和勤奮的人在一起，您不會懶惰；和有智慧的人在一起，你也會不同凡響。
生活中最不幸的是：你身邊缺少積極進取的人，缺少有遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。古有“孟母三遷”，足以説明和誰在一起的確很重要。如果你想變得更聰明，那就要和聰明的人在一起，這樣才會更加聰慧；如果你想更優秀，那就要和優秀的人在一起，這樣才會出類拔萃。人生就是這樣，想和聰明的人在一起，你就得聰明；想和優秀的人在一起，你就得優秀。取人之長補己之短，借人之智，成就自己。
學最好的別人，做最好的自己。
和誰在一起作文 篇2
推開窗，用45度的仰角望天。風就千轉百回地穿過大街小巷，歡笑着跑到我面前。冥冥這中，我聽得到那笑聲裏有一種低低的，深切的召喚，和風在一起的我，一直無法理解，那是怎麼樣的一種召喚?思緒被風吹得散了，飄回了從前……
“姐姐，出來陪我放風箏吧!”表妹甜膩的聲音在電話裏響起。“嗯啊。”我匆忙地披上外套衝出去。風兒把風箏推上了藍天。表妹把繩頭遞過來，迎着陽光，迎着風，感受風環繞在我的周身，託着我，向上，向前，好像隨時都能長出一雙翅膀飛翔。“要去風的殿堂了吧。”我眯起眼，“去找風孩子。”身後，表妹大呼小叫：“姐姐，風箏飛得好高!”我笑起來，讓嘴角上揚到最大的弧度。那是屬於孩童的一種快樂。我如此喜歡風的純澈、歡樂，如此享受和風在一起的每分每秒。
思緒被風託着，繼續漫無目的地飄。
長大一點兒後，我有時會和朋友們去聽風。你説風沒有聲音麼?不是的。你看那嘩啦作響的樹葉，中間不是夾着風的歡笑?你看那漾着微波的小潭，中間不是含着風的絮語?你看那雨雪交加的深夜，中間不是帶着風的哀號?我和好友奔跑着，嬉戲着，尖叫着，笑鬧着，在風的懷抱裏，被風環繞。我如此嚮往和風在一起，並且尋找機會和風在一起。
思緒被善解人意的風送回了心潭。
我想我有點懂了，我明白了風的呼喚。每個人的心頭都有一陣風，它陪伴着我們，向前，向前。無聊時，悲傷時，快樂時，都可以聽到風的召喚。它召喚你去自由的放飛夢，召喚你勇敢地在偌大的世界裏找到自己的方向。
我們，都和風在一起。
和誰在一起作文 篇3
她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的母親。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都着急，有時我從睡夢中醒來還看到她牀邊陪着我，直到我退燒。我的母親還每天接送我上下學，而且我母親還樂於助人。
有一次，我和母親去靈芝公園散步，走着走着，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“母親。”·“母親”。我和母親就走到小女孩的身邊，母親問小女孩：“你母親在哪裏？”小女孩哭着説：“不曉得。”“你家住在哪裏？”母親又問。小女孩直搖頭。母親讓我跟小女孩玩遊戲，我們一邊跟小女孩玩遊戲一邊陪她等母親，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的母親就跑過去，緊緊的抱住了母親。阿姨説：“謝謝你們。”母親笑着説：“別客氣，應該的。”
以後，我也一定要像母親一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。母親是我的好榜樣，我愛我的母親。
和誰在一起作文 篇4
我的同桌，成績好，體育好，就是廢話太多。他名為小w，外號“廢話大王”。
上課，老師提出一個問題，讓我們解答。某同學説出了正確答案，小w卻舉起了手，表示反對。老師請他站起來，小w認真地説：“假設......”“夠了！”老師深知小w的性格，“這不是數學題，哪有那麼多假設的？”
小w見老師不再理睬他，又把口水槍指向了我，“喂，老吳啊，這道題......”我端端正正地坐着，假裝小w的話是空氣，心裏十分地無奈：我的命苦啊，怎麼就遇上這麼個同桌呢？小w見我沒有聽他講話，又使勁搖搖我，“喂，我還沒講完呢！”我實在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音，用英語罵了句，“shutup（閉嘴）！”這時，全班同學都朝我們這裏看了過來。小w幸災樂禍地看着我，我惡狠狠地瞪了他一眼。哎，還不是這個小w害的呀。
下課了，原以為能安靜點，沒想到小w又來找我了，“上課時還沒講完呢......”而我，捂着耳朵，真想拿膠帶把他的嘴蒙上，天哪，這個廢話大王，他的廢話哪怕少一句也好啊！
和小w在一起，總有一天，我的耳朵會被他的話磨出老繭來！
和誰在一起作文 篇5
7月11日，這天有颱風來臨，雨一直在下，但是都阻擋不了我們聚會的熱情，上午我和媽媽一起來到了媽媽樂餘的同事家，今天媽媽都同事們都在這裏聚會。
去的路上我認識了新朋友——陸兆軒，是媽媽同事的兒子，比我大一歲，我很高興我有了新玩伴，我帶了一套樂高玩具，上午我們就一起分工合作拼樂高，我拼房子，陸兆軒拼了卡車，一個多小時我們就全部完成了。
吃中飯前我們又開始榨果汁，我學會了切胡蘿蔔，我們把切好的蘋果、芒果、胡蘿蔔、西瓜等放進榨汁機，很快各種混合果汁就出來了，每個味道我都嘗試了一下，各種美味，實在是太方便了，我也想叫我媽媽給我買一台惠人原汁機。
對啦，最有意思的是我學會了燒土灶，晚飯的時候廚房要下餃子了，我和陸兆軒去幫忙燒火，我一把一把毫不猶豫的把稻草放進了火灶，立馬就火苗就竄出來了，差點燒到我的眉毛，媽媽拿火鉗把稻草塞進了灶肚裏，沒一會兒水就燒開了，可以下餃子啦，我後來吃了滿滿一碗餃子，因為有我的功勞，所以感覺特別香。
回家的時候風還在呼呼的吹，雨還在嘩嘩的下，但是我心裏好開心啊，多麼有意義的一天啊！
和誰在一起作文 篇6
夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
小女孩的家非常窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經用布和草遮住，但風依然可以吹進來。可是在奶奶的關懷下，她並不感到冷，而感到温暖和幸福。
因為非常窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些乾巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。
和奶奶在一起的時候，小女孩也能學到非常多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩説：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續的，我們的生活一定會好起來的。”小女孩也是在奶奶的激勵中度過了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢着滿心的希望：冬天有着暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。
小女孩認為奶奶就是開啟温暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到温暖的孩子。
和誰在一起作文 篇7
今天，我和老師去菜場買菜。剛出門，太陽就火辣辣的，一股熱流撲面而來。
剛進菜場，就聽見一陣陣吆喝聲、討價還價聲，喧鬧嘈雜。我們先來到蔬菜區，有長長的絲瓜和豆角，有青翠欲滴的大白菜，有紅得似火的西紅柿，還有紫瑩瑩的茄子……擺成了一條長龍。
接着，我們來到了肉類區，木板上擺着一條條五花肉和排骨、香腸，還有白花花的肥油。旁邊籠子裏有肥嘟嘟的老母雞和活潑的鴨子。一隻只可愛的小鴿子，正吃着米飯，一點也不知道自己將要變成人們餐桌上的美食。
然後，我們又來到了豆腐區，這兒有嫩嫩的水豆腐，像嬰兒的臉一樣；有油炸豆腐，像一塊塊方形的積木；還有香乾、豆腐絲等等。
繼續往前走，我們又來到了水果區。這裏有圓滾滾的大西瓜，有彎彎的像月亮一樣的香蕉，有紅彤彤的大蘋果，有金黃色的芒果……應有盡有，看得我眼花繚亂。
我們又來到了魚類區，小魚好像很怕我們，不敢靠近。最後我們買了黃瓜、水豆腐、萵筍，滿載而歸。
今天真是收穫滿滿的一天！
和誰在一起作文 篇8
人的一生有很多第一次，比如説第一次做飯，第一次洗衣服，第一次去動物園等等，而我要寫的便是第一次獨自在家。
那是在我二年級時，過星期六星期天，爸爸媽媽到了中午因為有事離開了家，讓我自己一個人呆在家裏。哥哥出去玩了，只剩我自己了，沒過多久我就餓了，自己下了一包方便麪，吃完後我便到了樓上。我關上門打開電腦，找了個電視劇看，我坐在一個小板凳上，背靠在牀上，感覺很舒服很愜意。沒過多久氣氛突然凝重起來，除了電視的聲音，其他一切都靜得厲害，我開始害怕了。
怎麼還不回來呀？突然又想起了門的“咚咚”聲，我越來越感到害怕……我在安慰自己，十分沒事的。可是我依然克服不了恐懼，我連忙把門鎖上，把窗簾拉上。我坐在椅子上抱着一個枕頭，每感到害怕時就會抓緊枕頭，我把電視音量調到更大些，這才讓我沒有那麼害怕。過了很久，我聽見了開門聲，我想：媽媽回來啦！
我興奮地跑到樓下，抱着媽媽説：“你們終於回來啦！我自己在家好害怕。”媽媽笑了起來，説：“好了，我來給你做飯！”這就是我最難忘的第一次，一個充滿可怕氣氛的第一次。
和誰在一起作文 篇9
這只是一個早晨，我獨自一人走在去車站的路上，不過這一次，我多了一個玩伴，那就是雨。雨依然淅淅瀝瀝的下着，不時的敲打着我的頭，我也想抓住它，可是望一下四周，這個調皮的小傢伙變成了成千上萬個，真不好動手呀！
飛馳的汽車從雨水中踏過，飄起的水花到處亂飛，不時的落在行人的身上。雨兒還在下着，可是我並沒有撐起傘，因為我並不想躲比這一個好玩伴。
終於到了車站，我站在乘車的橋下，那一個高大的身軀幫我擋住了雨的“攻擊”，我還是義無反顧的衝出“遮雨傘”，走到天空的懷抱下，與雨開始了有趣的“搏鬥”。還沒有結束“戰爭”，公交車來了，我戀戀不捨得上了車，坐在位子上，用期待的眼神凝視着窗外。那些小雨點拍打在玻璃上，好像想要衝進來，可是你這麼可愛的小不點，怎麼衝得進來呢？
我下了車，雨還在下，不過它好像傷心了，變得越來越小，我多想重新喚起它收攏的快樂，可是當它拍打在我身上時，我不再那麼快樂，而是多了一份疼痛感，我想我也“疲倦”了，慢慢的疏遠了我和它的距離，等我回到教室，就和這陪伴了我一路的玩伴再見了……
和誰在一起作文 篇10
冬季還是緩緩的來臨——在木葉全都化為香泥之後。午後的陽光，暖暖的，將冬季的寒冷包裹起來，好像這樣就可以掩蓋它的冰冷，騙過了我們，也騙過了自己。凌晨與午夜的交替，肅殺了寥寥無幾的綠色，一切，宛如失去了生命。
浸在水裏的雙手，骨骼仿似僵硬，泛着若有若無的慘白。冬天，還是那樣的堅決，堅決的將一切都收回，包括那些在春夏秋裏收穫的一絲絲快樂，那些回憶。動物開始了冬眠，我們卻依然在尋覓，尋覓着種種我們自以為的幸福。
什麼時候開始的？開始注意冬天的可愛？它是那樣的執着，執着的做時間的終結者，執着的將萬物在肆意的怒放後靜靜的全權收回，為它們保留着最後一點屬於自己的燦爛，執着的在單調的大地上開始自己的美麗。喜歡冬天，喜歡它為我們帶來反省的時間，喜歡它為我們帶來安靜時的低調美麗，喜歡它靜靜的冷冷的，喜歡它以安靜的姿態度過屬於自己的光陰
已冬了，它的美麗已經來臨了，靜下心來，體會這一種安靜的燦爛。放下一些無謂的紛紛擾擾，讓自己，和雪一起暖
和誰在一起作文 篇11
今天是母親節。我幫媽媽做了很多事情。過了這段時間，我才知道媽媽為我們付出了很多，這是我以前不知道的。
今天，我主動承擔了家務，我以為這是一項輕鬆的任務，但我已經筋疲力盡了。我一起牀就去掃地。過了一會兒，媽媽起牀了。我對她説:“今天是母親節，好好休息吧！”她對我説:“你餓了，我給你做早飯。”早飯後，媽媽對我説:“家裏沒飯吃，我去買菜，你在家看房子。”我説；“今天是母親節，我幫你買吧！”之後帶着錢和單子去了萊市場！
到了菜市場，不知道菜在哪裏，就東張西望。等我買完的時候已經1點半了！回到家，我媽也沒説我什麼，只是拿着菜煮着吃。我覺得我做得不好。我媽安慰我説:“你做的很好！”聽到這句話我就放心了。
下午。吃完飯後，我馬上洗了盤子和碗。我最喜歡的電視節目就要開始了。但是想到今天是母親節，我忍着洗衣服，但是我覺得應該！媽媽每天都那麼痛苦，我們要多給她休息！
媽媽很痛苦。祝你節日快樂，天天開心。
和誰在一起作文 篇12
今天晚上，爸爸好不容易在家吃飯（以前爸爸為了陪人家談生意，經常在外面飯店吃，很少回家吃飯），讓我覺得好快樂，好幸福。
一會兒時間，廚師老爸把一盤盤讓人看了垂涎欲滴的好菜端到餐桌上。不要説吃了，光看那顏色就來了胃口，你看那綠綠的炒青菜，中間是紅紅的糖醋排骨，旁邊是黑紅色的紅燒鯉魚……“咕嘟咕嘟”，我的肚子唱起了空肚計，我偷偷地拿起一塊排骨放在嘴裏一咬，濃濃地甜汁流到了嘴角，啊！真好吃！（可惜只吃了一塊）
開飯了！爸爸把香噴噴的米飯盛了上來，爸爸吃了一大碗，媽媽只吃了爸爸的五分之三，（所以媽媽比較瘦）我的飯量比媽媽稍稍小了點，不過也算是比較多了。“叭噠叭噠”，大家吃飯所發出的聲音組成了一首交響樂，（儘管這音樂不好聽，也不文雅）我早就餓了，便狼吞虎嚥起來，我只吃葷菜，不吃素菜，媽媽看到了，向我的碗裏夾了很多素菜。“我吃不下”，我抗議，“你必須給我吃，要不然你就別吃了！”媽媽發出了獅吼功。
沒有辦法，我只好在爸爸媽媽的“法西斯逼迫”下，吃下了那些素菜，當然我也知道媽媽是為我好，讓我能得到各種營養，使我能健康地成長，我覺得這些菜包含着一種愛，一種濃濃的愛......
和誰在一起作文 篇13
今天，我來給大家講我們家的温馨事吧。
媽媽叫我去散步，一開始我不想，但媽媽説散步可以減肥，所以我就只好去了，可是我就是有一點不想走，然後我就問媽媽，我説：“媽媽，我可以騎單車嗎？”媽媽站在原地，想了一想説：“好吧。”
我騎着單車和媽媽到公園時，我又後悔了！因為我這個公園路太長了！就算開車也要開二十多分鐘，可我別無選擇，因為如果我和媽媽説我不走了，媽媽會傷心的。
我和媽媽走呀，走呀。我們才走到一半，我就口乾舌燥的好想喝水，我看見旁邊有一個飲料售賣機，我就對媽媽説：“媽媽，我好想喝水，我可以喝飲料售賣機裏的水嗎？”媽媽又想了想説：“我們等一下再買吧！”
然後我們又走了一會，我們走到了一個商店門前，媽媽問我，還想喝水嗎？我説想，之後媽媽就拿了一瓶不冷的水給我，我在那瞬間十分感動，因為媽媽怕我喝冷水傷到腸胃，媽媽總是為我思想周全，最後讓我更感動的是媽媽為了讓我強身健體，腳底都磨破皮起水泡了也依然陪我散步。母愛是最偉大的！
和誰在一起作文 篇14
手，輕輕地揉着，一個個白白的泡沫輕輕騰起，這便是媽媽為七歲的我洗頭的情景。
微風徐徐，落葉紛飛 。不經意的一個眼神、一個問候，似乎都充滿着幸福的愛。它洋溢着温暖、快樂，使一切無法與之抗衡。不是嘛？
父母、兄弟、姐妹，聽起來是那麼的熟悉，那麼的親切，似一股暖流湧人全身。
“媽，我走了。”“哦 ，路上慢點，中午要按時吃飯 ，知道麼？”“媽，我知道啦！我又不是小孩子。”短短的幾句話，雖然只有隻字片語，但你可曾知道，其中包含了多少的關心、問候？
我們從小生活在這樣的環境裏，是否應該感到甜蜜，幸福？是的，父母對我們的愛，遠遠超過我們。因為他們是海，我們是船，永遠也駛不出他的海。 冬天，是那麼的寒冷，可怕，狂風猛烈的催着搖搖欲墜的樹枝，大地一片沉寂，冷？對我們而言，每個人都怕，但，看着窗外的父母不惜挨凍站在門外，為的只不過是為兒女送件衣服，送點吃的，只想讓自己的孩子暖和。
擔心我們挨餓受凍，這些難道不是幸福麼？
暖暖的愛，暖暖的我們，昂望星空，讓我們一起享受幸福，回報父母。
和誰在一起作文 篇15
這個星期天，我和爺爺一起去捕魚。
我的爺爺經常去捕魚，而我只要有空也會去給爺爺幫忙。每次捕魚都讓我感覺開心極了。這個星期天的下午，天氣晴朗，我再一次和爺爺一起去家附近的小河捕魚。
我們帶着魚網，自制充氣小皮筏，防水揹帶褲，來到河邊。我爺爺先脱下鞋穿上防水揹帶褲，然後將充滿氣的小皮筏推下水，小皮筏立即浮在了水面上。爺爺先把魚網的一頭固定在河邊，然後坐上皮筏，划動水流，橫過小河，到了河對岸，再把魚網的另外一頭固定在河岸上。接下來便是耐心地等待了。一般要等40分鐘。這40分鐘是挺長時間的，要是枯等起來，真是會感覺很漫長。可是我這個小淘氣又怎麼會閒着呢？我在離魚網遠一些的用石子打水漂。
很快40分鐘到了，驚喜的時刻來臨了。
爺爺解下河岸網的一邊，然後乘坐皮筏到河對岸，解下網的另外一邊。然後拉住網的一角，回到我們原來站的地方，將魚網拉上岸，
我上前一看，魚網掛住了好多參子魚，白亮亮的一片，夠我們吃好幾頓了。真是大豐收呀！
回來的路上，我高興極了，我也為了一個為家分憂的小男子漢了。
和誰在一起作文 篇16
每個週六的早晨，我一大早起來，都會跑到爸爸栽種的花盆旁，很用心的幫爸爸“照顧”他心愛的花盆。
這個早上，爸爸叫我澆水，我卻把它弄得像泥漿一樣，加上我們家那隻破壞狂，哈士奇狗狗——哈克，和我共享“泥漿之樂”，我們家的花盆就被我們倆搞砸了。爸爸醒來後，怒氣沖天的把我和哈克教訓一頓，但哈克總是狗，它還是興高采烈的跑去田裏玩，把禍都留在我一個人身上，真是可惡!簡直是狼心狗肺、無情無義的傢伙!
説真的，我還真沒耐心，每次都隨便澆一澆，就跑去打球，讓花兒留在那裏“哭”，哭得全身濕答答，我卻笑哈哈!真好玩!但是，時間一天一天的過去，花兒始終沒有成長，我開始懷疑，是不是我真的不夠用心?還是太隨便?但是，我始終找不到答案。
後來，爸爸教我怎樣澆花、施肥，我逐漸學會了，然後真的是用心的照顧它們。終於，皇天不負苦心人，經過一段長久的時間，花開了!我們家的花園從此變得五彩繽紛、芳香撲鼻，真好!
每個週末，看着我細心呵護的花朵，總會有一種説不出來的喜悦。每個星期假日閒暇的時候，我都會和家人一起分享那滿園的芬芳，也使一家人的感情變得更温馨。
和誰在一起作文 篇17
古語説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我卻要説“書中自有母子情”。
從住在媽媽的肚子時起，我就是媽媽最忠實的聽眾了。媽媽喜歡在夜深人靜之時，坐在牀邊閲讀她心愛的小説。有了我之後，她更是買來了《白雪公主》、《小紅帽》等許多著名的中外童話故事。就這樣，我也遺傳了媽媽愛看書的基因。記得我七八歲的時候，有一天晚上我不睡覺，一直哭，嘴裏還説：“頭痛，頭痛……”媽媽又是唱兒歌，又是抱着我輕輕地拍打，但我仍哇哇大哭。“唉，這可怎麼辦？”爸爸無可奈何地説。突然媽媽好像想到了什麼， 她興奮地從書架上抽出了幾本童話書，用我最熟悉的聲音在我耳邊念起來。“那是一個晴天，一隻小熊來到公交車站……”説來奇怪，正在哇哇大哭的我，漸漸地安靜下來，聆聽那熟悉的聲音。從此以後，媽媽就是用這“熟悉的聲音”來教育我、照顧我、鼓勵我，讓我學會做人的道理。
母親的愛，深深的愛，愛在無形之中，卻又無時無刻不陪伴我們左右。母愛是本博大精深的書，字裏行間都藴含着深深的感情。
和誰在一起作文 篇18
小時候，爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪我一起玩，我經常在爺爺奶奶家。
在爺爺奶奶家，奶奶要做飯爺爺陪我玩，我們經常去田野裏捉螞蚱、吃麥芽，還有的時候爺爺把我抱到樹上摘果子吃。
一天，我跟爺爺説想要吃蝦，爺爺就和我去水稻田裏找小蝦米，“快來！”爺爺喊道，我跑過去一看一羣小蝦米真在玩耍呢！我立刻用手去捧，可以抬手一看一隻也沒捧到，我就跑到別的地方去找。哈，我又發現了，不過這次沒站好，我一下掉進了泥坑裏面。爺爺笑着説：“小泥人，下次抓的時候輕點，要用心去抓。”聽了爺爺的話，我又嘗試抓了一次，乖乖，這次抓的真不少，我跑到爺爺身旁讓爺爺放到水桶裏，看着太陽公公也快回家了，我們捉的也夠吃了，就高高興興的回家了。奶奶把我們捉的蝦給炸了一遍，撒上鹽，自己抓的蝦吃起來真香。
等到晚上，我和爺爺坐在院子裏一邊看星星，爺爺一邊教我民謠，“一個丁老頭，吃了倆雞蛋，三天不吃飯餓得團團轉。”邊説邊畫可有意思了。
到了今天，只要想起當年的事，我就會在角落裏偷偷地笑，就好像重新找到當年的快樂。
和誰在一起作文 篇19
今天是大年三十，家家户户的大門上都貼好了紅紅的對聯，男女老少都穿着漂亮的新衣，準備迎接新年的到來，我跟着爸爸媽媽來到了姥姥家。
姥姥家煥然一新，窗户擦得乾淨明亮，桌子上擺着各種小吃，哥哥見到我們來了，立刻跑出來，興奮地説：“咱們一起去放炮吧！”我高興地點頭説：“好！好！”我和哥哥來到樓下，我左手拿炮，右手拿打火機一點，“唰”的一聲炮着了。我立刻把炮扔出去，“啪”的一聲，炮響了。哥哥神祕的對我眨眨眼睛説：“我教你玩一個更有意思的遊戲吧！”哥哥不知從哪裏找來了一個可樂瓶，對我説：“把炮點着後放進瓶子裏，”我按照哥哥説的做，把炮點燃後，立刻扔進瓶子裏。哥哥用最快的速度該上瓶蓋。我和哥哥跑到樹後面，只聽見“砰”的一聲，可樂瓶的蓋子向天空飛去。就像火箭起飛一樣，我和哥哥忍不住大笑起來。我們接着又放了許多花炮，那些花炮有的像美麗的蝴蝶，展開雙翅飛向天空，有的打着響哨在地上旋轉着，變幻出絢麗多彩的顏色。
天色漸漸暗下來，媽媽叫我們回去吃飯的時候，我和哥哥才依依不捨的回家了。
和誰在一起作文 篇20
今天，太陽在天空開着空調放着熱氣，我吃着冰淇淋看着小説十分無聊還熱得快着火，突然有個想法從我腦海中冒出來，去游泳。
我讓媽媽去問恩銘爸爸去不去？太好了，他剛好要和恩銘，恩恩一起去離我們店很近的一家游泳館，我趕緊收拾東西放在包包裏，（東西如下）浴巾一條，游泳眼鏡一個，防霧水一瓶，游泳卡一張。
萬事俱備，只欠東風，哈哈哈，一眨眼，“東風來了”我坐上媽媽的摩托車向游泳館前進……
撲通一聲，我跳進遊池裏先遊了一會兒，啊，水好冰哦！遊啊遊我才慢慢適應水的温度，我在上面找找看恩銘她爸爸在哪裏，好讓我去深水區，（沒大人帶小孩是進不去的）正當我想去游泳池裏先一遊時，我就看到她們……
等恩銘她們在兒童區玩夠了，就去深水區玩，我先來個水中站崗再來個潛水，最後在來個水中空翻十分好玩，我在叔叔背上用腳一蹬衝向水中……玩得太開心啦，真不想回家，可叔叔説不能在水裏太久很危險，最後我們只能依依不捨的回家，期待下次再和叔叔一起游泳！
和誰在一起作文 篇21
今天中午，我和媽媽在一起做了一道菜。這還是我出生以來第一次做菜呢，心裏別提有多興奮了。
我們做的菜是蕃茄炒蛋，媽媽説這道菜雖然簡單，但是要做得色香味俱全也是不容易的呢。
我們開始做菜了，第一步當然是要把蕃茄洗乾淨，去掉上面的蒂頭，再切成小塊，將切好的小塊裝到大碗裏，撒上少許的鹽攪拌一下，媽媽説這樣蕃茄就不會沒有鹹味兒了；第二步就是打蛋，一定要把雞蛋清和蛋黃充分地打散，這樣炒出來的蛋才好吃。打蛋的時候還必須要在裏面放一點點料酒，這樣就可以去除蛋的腥味兒了。
終於要下鍋炒了，我穿起了我可愛的小圍裙，拿着鍋鏟在媽媽的身邊轉悠，心裏既害怕又焦急。我自己搬來了小凳子，放在燃氣灶的前面，我站在凳子上，看着媽媽將油倒入鍋中，等油開始冒白煙了，我便將打好的蛋液倒入鍋中，媽媽馬上就把火關小了，這樣蛋就不會焦了，不會變得黑乎乎的不好看。炒完蛋把蛋盛到盤子裏，接下來我們就要炒蕃茄了，還是在鍋中加油，冒煙的時候把切好的蕃茄倒進去，等蕃茄汁開始變稠的時候再倒入剛才炒好的蛋，再翻炒幾下，讓每一片蛋都裹着蕃茄汁，這樣美味的蕃茄炒蛋就出鍋了！
嘗一口自己炒的蕃茄炒蛋，真的是回味無窮啊！
和誰在一起作文 篇22
我很喜歡下象棋，暑假裏，我只要一有空就會跟爸爸大戰一場。
一次，我和爸爸下棋，我二話不説，搶走了紅色旗，擺好棋盤，毫不猶豫地給爸爸先來了一個當頭炮，爸爸漫不經心的跳了馬，我把小兵往前一移，想找機會把馬給跳出去，爸爸發現我的心思，針鋒相對將炮往旁邊一平。棋盤殺得天昏地暗，險象環生，眼看爸爸就要把我將死了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我眼前一亮，爸爸的一個車居然在我的馬嘴裏，呀，這真是天上掉餡餅，我不假思索地把車給解決了。爸爸見我吃掉了棋子，疑惑地問我吃掉什麼，我揚揚吃掉的棋子，説：“只是一個車啦。”“啊，什麼，不算，不算，我沒看見，你偷了了我的棋。”這讓爸爸懊悔不已。我們繼續下棋，爸爸少了一個車，漸漸轉為劣勢，最終，我用馬後炮戰勝了爸爸。
下象棋 我得意極了，爸爸不服氣，要求再戰一局，我興奮地答應了，擺好棋盤，我就採取了猛烈的攻勢，看爸爸被我追得東躲西藏，很是得意，我剛用車吃了馬，就被在遠處埋伏的炮炸得灰飛煙滅，棋子，如同開了閘的黃河水，把我的軍士衝的零零散散，最後我的帥被兩個車夾攻，無路可逃，舉手投降了。
我輸了，這盤棋讓我明白了驕兵必敗的道理。
和誰在一起作文 篇23
上個週末，沒有發生什麼有趣的事情，但是，我做了一件有意義的事情。
下午五點，我看見媽媽準備做飯，説今天臨時有客人來，我就主動提出跟媽媽一起做飯。
來到廚房，我問媽媽我幹什麼？媽媽説：“你把所有的菜都洗乾淨。”我先抓了一把豆角認真地洗了起來，洗了一會兒，我問媽媽：“豆角要不要弄成一段一段的？”媽媽説要，我就把豆角掐成整齊的一段一段的。接下來我把剝好的青皮豆拿出來，我再一次認真地洗了起來……
媽媽在旁邊跟雞“戰鬥”，因為媽媽不太會做雞肉，而且雞又是冷凍的，她拿着一把刀在那兒剁，只聽見：“砰！砰！砰！”的聲音，好不容易才把雞切成了一塊一塊的。 開始下鍋了，“滋滋”的油，金黃金黃的，把雞肉一倒下去，香氣撲鼻，我就已經開始流口水了，一直流個不停。我模仿着媽媽炒菜的樣子，神氣極了，可我笨手笨腳，只好當下手。
吃完飯，媽媽跟我説：“崽崽，今天謝謝你幫我一起做飯，要不然我不知道要做到什麼時候。”我聽了媽媽的話心裏樂滋滋的。
和誰在一起作文 篇24
賣土豆嘍！賣西紅柿嘍！賣芹菜嘍！走過路過千萬不要錯過，自家種的菜好吃又健康，快來買嘍！
今天一放學我和奶奶就一起去菜場買菜。菜場裏熱鬧非凡，有肉鋪、菜鋪、還有海鮮類和熟食類等等，真是應有盡有。
首先我和奶奶去了賣熟食鋪的地方，我想吃的熟食可多啦！有鴨舌、雞爪、牛肉、豬蹄等等，其中我最喜歡吃得就是雞爪了，它的味道鮮美，有帶一點辣味，於是奶奶就買了我最喜歡吃得雞爪和牛肉。
阿姨一稱牛肉，居然要35元錢！雞爪一秤，要18元錢，兩樣菜居然一共要53元，哎，現在的菜可真貴呀！我把100元錢遞給阿姨找，阿姨找了47元給我，我算了一下，嗯，非常正確。
然後我們就看到海鮮區看一看，買好多海鮮，有螃蟹、蝦仁、鯧魚等等，我覺得奶奶燒的螃蟹非常的好吃，都能和皇宮的行廚相比了。
最後到菜鋪裏買了西紅柿和花菜，我看着一個個西紅柿真像燈籠一樣，一個個花菜就像有一些阿婆的花菜頭。
今天的菜真是豐富極了，我們一家人吃得津津有味，這一次我去菜場體會到賣菜阿公阿婆的辛苦，還有菜貴的厲害，掙點錢也不容易呀！
和誰在一起作文 篇25
《世上只有媽媽好》這首歌我永遠不會忘記。有人覺得和朋友在一起很開心，可我覺得和媽媽在一起會更加開心。
放假的時候，媽媽見我沒事做，就説：“幺女，要不我們到樓下去玩吧？”“好呀好呀！”我雙手贊成。“可我們到樓下去幹什麼呢？”我問。“可以打羽毛球呀！”媽媽回答。我點點頭，高興得走路都一蹦一跳的。來到樓下後，我把羽毛球和拍子都拿了出來，我給了媽媽一個拍子，然後我們就開打了。
我先發球，我來了個高空球，媽媽立馬往前跑，然後猛地一拍，來了個快速球，我急忙應對，給媽媽又打了過去，媽媽又還了回來……我們就這樣你來我往打了好一會兒，球都沒有落過地。我累了，我説：“媽媽，我們不打了吧？我太累了。”媽媽也説：“好呀。”於是我把球和拍子放進袋子裏，然後我們就回家了。和媽媽打羽毛球的感覺很開心。
暑假的時候，媽媽就帶我去游泳。我們來到游泳池，換好衣服，媽媽帶着我做了幾個熱身運動之後，我們就下水了。媽媽還和我比賽，看誰遊得快……雖然最後我輸了，但我還是很開心。
媽媽經常陪伴我，和我一起玩，和媽媽在一起真開心。
和誰在一起作文 篇26
總説“世上只有媽媽好”，但我覺得還有爸爸好，爸爸對我的愛比山高，比海深。我希望爸爸可以經常跟我在一起。
有一次我和爸爸去外面玩，我們走到了月光草坪，我無意間看到一些小孩和大人在騎自行車，我看着眼熱，連忙問他們租車的地方在哪裏。
他們指了租車的地方，我高興地跑過去，可又想到爸爸是一個樸實節約的人，他會同意給我租車嗎？結果爸爸十分大方地給我租了車，我開心地騎上了自行車。但我不太會騎，爸爸就幫我克服了許多困難，鼓勵我邁過了騎自行車的難關。
還記得小時候，我爸爸在外面上班，每年只有幾次機會見面。每次見面，我都又興奮又激動。
有一次因為想見他的心情急切，我以很快的速度往他上班的地方跑，卻不小心摔了一跤。我疼痛難忍，因為已經摔破了皮。媽媽趕緊把我帶到爸爸那裏，爸爸輕柔地給我用酒精消毒，再塗了點藥。最後，他又給我貼上了創口貼。我終於感到稍微好點了，一股暖意湧上了我的心頭。爸爸對我的關愛讓我感動，讓我時時刻刻想跟在爸爸身邊。
和爸爸在一起，我感到無比的開心與温暖，因為我能感受到爸爸對我的愛。
和誰在一起作文 篇27
她常常扎着馬尾辮，長着瓜子臉，眉毛像柳葉一樣彎彎的，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水。鼻子高高的，似個鷹鈎一般。她的嘴巴紅潤潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來，嘴角綻放出兩個小酒窩，像花一樣。她的臉紅彤彤的像個大蘋果，臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高1米65左右，身材偏胖，喜歡穿一件上衣和一條長褲。
她很愛笑，笑起來眼睛就眯成了一條縫，有時候眼利器來用一雙炯炯有神的眼睛盯着你，使你不敢和他對視，她就是我的媽媽。
記得那是一個陽光明媚的一天，媽媽送我來到學校，中午吃過飯來到學校，上了一二節課，誰知天有不測風雲，下起小雨來了，我站在校門口心想，：要不然衝回家去不行，要不然我會變成落湯雞的，要不然等雨停了再回家。可是雨越下越大，就在我進退兩難的時候，一個熟悉的身影從我的眼前出現，我定睛一看，原來是我的媽媽。
我急忙跑過去對媽媽説：媽媽你怎麼來了？別問了，快上電動車吧。媽媽急切的説。
這就是我的媽媽，一個關心我，愛我的好媽媽。
和誰在一起作文 篇28
我在家裏是獨生子，可是到了小姨家，就有個伴兒了。
那天，我去小姨家。沒想到，一到小姨家，小姨就給了我一個“重任”——在家裏照看妹妹，直到她回來為止。我只好答應了！
妹妹才剛學會走路，很容易跌倒，我只好跟着她。她走來走去，一刻不停，我跟着她一趟又一趟，累得揮汗如雨，可妹妹好像一點也不疲倦，都把我累趴下了。我氣得大吼道：“別走了！”頓時，她一下子坐了下來，我還以為她聽話了，仔細一看，發現她表情不太對勁，難道要哭了？“哇……”果然，妹妹號啕大哭起來，我只好哄她，許久，她才不哭了，用她那掛着淚珠的、水靈靈的大眼睛看着我，彷彿在説：“好哥哥，就讓我再走一會兒吧，好嗎？”這時，我的力氣也恢復得差不多了，便又陪她走了起來。而且，妹妹拿個麪糰在手裏揉來揉去，我看得都快睡着了，可她好像很好玩似的，咯咯地笑，我覺得她真無聊。慢慢地，我和她也熟了，兩個人就一起玩耍。
通過這次帶妹妹事件，我明白了一個道理，和小屁孩在一起時，必須要温柔一點，不能大吼大叫，要有耐心才行。
和誰在一起作文 篇29
有一天，一朵白雲看見一位小朋友正在無聊地扔紙飛機。白雲想幫助這位小朋友，但是它想不出來好辦法，於是只好變個風箏了。
那個小孩正不高興的時候，白雲飄了過來。白雲温柔地説：“這個給你，用它來放風箏吧。”那個小孩害怕地説：“真的？”白雲説：“真的，請你相信我。”那位小孩又説：“可我沒有風箏啊。”白雲聽了，一下子竟然變成了一個風箏。
小孩滿臉驚訝地説：“你竟然還會變成風箏呀！”白雲聽了，點了點頭。小孩看見了，立馬高興地把這個白雲變成的風箏放飛了。
那個小孩此刻非常非常高興。突然，白雲風箏飛着飛着竟更奇怪地變成了蝴蝶風箏。那個小孩看着翩翩起舞的蝴蝶風箏，心裏更高興了。他用誇讚的語氣説：“你好神呀！能變成各種各樣的風箏。”白雲高興地説：“那當然，我可以變成任何東西。”
果然，蝴蝶風箏變成了鳥風箏。看到高高飛翔在天空的鳥風箏，那個小孩更高興了。他們玩了整整一個下午，那個小孩累壞了，直到天黑了才依依不捨地離開了。
小朋友邊走邊回頭對白雲説：“謝謝你陪我玩，再見！”那個小孩向白雲招了招手，蹦蹦跳跳的向家裏方向的跑去。白雲朝着那個小孩的背影揮了揮手，説了一聲：“下次再見！”
和誰在一起作文 篇30
今天，我和笑笑到雒昕陽家玩。到了雒昕陽家，我先跟阿姨問了聲好，然後就跟陽陽、笑笑一起玩了。
我們三個一起玩遊戲，我和笑笑把陽陽關在卧室裏，我們倆躲在客廳的茶几底下。我們倆以為雒昕陽再也出不來了，沒想到“砰”的一聲，門被踢開了，只見雒昕陽從裏面衝了出來。我和笑笑又一次把雒昕陽關進了原來的房間，這一次，我們還給那個房間的門鎖上了。我們倆又躲到窗簾後面，我們以為這一次雒昕陽再也不會出來了，沒想到又是“砰”的一聲，雒昕陽直接把門踹開了。我們倆都驚呆了。為什麼第二次還是不管用？原來是雒昕陽用鑰匙把鎖打開了。
我們一直玩到六點，笑笑和陽陽肚子餓的都叫了。我還一點都不餓呢。媽媽們建議我們一起出去吃飯。於是，我們就出發了。我們是走路去的，走了大概15分鐘，終於到了飯店。一上菜我已經餓的不行了，我吃了兩小碗麪喝了半碗湯，吃完這些，我的肚子已經圓滾滾的了。吃完飯後我和陽陽笑笑一起玩捉迷藏遊戲，我和陽陽使勁跑，笑笑矇住眼睛數100個數才能去抓我們。我們玩得很開心。
回家的路上我們的三個人約好下一次到我家去玩。和朋友在一玩真開心。
和誰在一起作文 篇31
我生在一個很美滿的家庭，我家有我、可愛的妹妹、辛苦的爸爸和媽媽。我的妹妹雖然可愛，但是動作卻很粗魯、頭腦不靈光；我的爸爸脾氣好對大家都很温和，以前還會揹我一起遊山玩水。可是由於工作的關係，他的背受傷了，再也不能揹我了；我的媽媽雖然很兇，但是她的功課很好，每天幫我檢查作業，讓我很安心。
有一次，爸爸帶全家人去吃牛排。我們訂了七點半的位置，到了位子以後，我點了楓糖烤羊排，媽媽點了海陸雙餐，爸爸點了炭烤羊骨......
之後餐點陸續送來，吃到一半時，由於沙發太舒服了，所的手不自覺的抬起來磨着沙發，誰知一位領班看到了，走了過來問我有甚麼事，我才紅着臉説沒事。吃完飯後，我挺着油油的肚子坐在冰涼得石頭椅上，等着結帳完回家。回家之後我量了量體重結果胖了二公斤，爸爸和媽媽再用好笑的語氣對我説：“沒關係。”
我覺得爸媽對我好好，不管我成績好不好他們還是對我很好，讓我很有安全感。我會好好珍惜與家人共處的美好時光。
和誰在一起作文 篇32
今天，我們班要和王老師進行一場讀書比賽，我們覺得和王老師比賽那贏得希望是沒有的，因為我們知道王老師是非常優秀的，我們在她面前那簡直是不值得一提的。不過我們都想試一試，也是學習經驗。
今天我們就和王老師堂堂正正的進行了一場朗誦比賽，前面去了好幾個同學，我們覺得朗誦得非常好，王老師也覺得非常的好，感覺我們會贏王老師，這就更加激起了我們的鬥志，我們就個個精神抖擻，信心百倍的舉起自己的手，老師都讚不絕口。這時，有同學就在內心暗自高興，好像我們應該會贏王老師似的，徜徉於自己的小世界中。
輪到王老師了，王老師那優美的聲音像跳動的音符一樣瞬間就感染到我們，一會兒高，一會兒低，彷彿高山流水，讓人置身於其中。我們不得不承認，王老師還是贏了我們。
這堂課雖然我們輸了，但是我們也學到了非常多的東西，比如怎樣學會優美的朗誦古詩和課文，他們是有區別的，怎樣積極的朗誦出自己所要表達的感情，讓我們知道了自己的優點和缺點，下次朗讀時才能更好地得到改正。
和誰在一起作文 篇33
天漸漸黑了，在外面辛苦勞動一天的爸爸回來了，疲憊地坐到沙發裏和我姐倆討論晚上吃什麼，經過討論，決定吃——菜湯。
我和爸爸來到了超市，直奔蔬菜區。我看見了很多蔬菜，紅的，黃的，綠色的，新鮮極了，像是剛從地裏採摘出來一樣。我們選了金針菇，胡蘿蔔，木耳，香菇，豆腐皮等等。
回到家中，我和爸爸就開始忙碌起來了，首先把各種蔬菜從袋子裏掏出來，分類放好，然後擇菜洗菜，洗完菜準備就緒就開始切菜了。爸爸拿起菜刀就“咚咚咚”熟練地切起來。胡蘿蔔和香菇被切成了片兒，豆腐皮被切成了絲，葱薑蒜切好放在一旁備用。
一切準備就緒，開始點火做飯，鍋燒熱後，加入食用油，等油温燒至八成熱時，依次放入葱薑蒜，爆炒出香味，然後放入胡蘿蔔，香菇，木耳繼續炒，快要熟時放入各種調料翻炒均勻入味，加入提前燒好的開水，開大火燒開。我拿一個碗，倒入生粉，加入適量的水攪拌均勻，這時候鍋裏的菜也熟了，把攪拌好的生粉倒入鍋中勾芡，用湯勺不停地攪拌，香氣撲鼻，色香味俱全，饞得我口水都流出來了。
一大鍋香噴噴的菜湯做好了，和爸爸一起做飯是一件多麼開心的事情呀！
和誰在一起作文 篇34
快樂的寒假剛剛開始，媽媽就告訴我一個好消息，外婆過兩天要從温州趕來我們家團聚，我聽到這個好消息後，高興得一蹦三尺高！
終於等到了那一天，我和爸爸早早地來到了車站，準備迎接出站的外婆，時間可過得真慢啊，我翹首等啊等……終於在人羣中我看見了外婆。只見她一臉微笑地走向我，眼裏寫滿了慈祥與對我的疼愛。我快步迎上去給了外婆一個個大大的擁抱。
在回家的路上，我偷偷地觀察着外婆，發現半年多沒見，外婆又老了一點，臉上又多出了幾條皺紋，看得我很心疼。到了家，外婆拿出許多好吃的，有美味的魚餅，有美味的魚餅，有新鮮的烏賊，還有我最愛吃的肉包，我和妹妹吃得津津有味。接下來的每一天，外婆都燒各式各樣美味可口的飯菜給我們吃，每天晚上睡前我都會和外婆聊聊天，給他講許多有趣的事。
時間過得可真快呀，轉眼間外婆又要回家了。我依依不捨地送別，妹妹更是哭成了大花臉。希望暑假快快到來，這樣我就能快點再見到外婆了，外婆來我們家期間，給我們帶來了許多快樂，這個年也過得更難忘了，我以後也要好好孝敬外婆，愛護家人。
和誰在一起作文 篇35
記得以前和奶奶在一起我覺得是一種很不快樂的感覺，可是現在我對奶奶的好感有所改變，改變是怎麼改變的：
從不快樂成為“幸福”為什麼改變改變的這麼快什因為：爺爺和大爺去了臨沂看病，要去3個月才能回家，已經去了1個半月了，爺爺走了的這幾天奶奶很不開心因為：她自己一個人在家，沒有爺爺和大爺和她在家的幸福感，所以這幾天我經常去奶奶家。
今天我去奶奶家待了一上午，我看到我去了奶奶很開心，她見到了我就像見到了爺爺和大爺一樣高興。
我走到了奶奶的身旁，奶奶對我説：紫璇，咱烙餅吃，我説：行，那你先等等我去拔韭菜，奶奶説。
我看奶奶出了家門，我也跟出去了，説：奶奶我也幫你拔，我話音剛落奶奶就説：你別拔，你要是拔弄得你身上很髒，我説：沒事，説完我就開始拔。
好了拔完了，我們去切切這些韭菜，擀菜餅吃，説着奶奶就看開工了，一會就弄好了，奶奶説：你幫我攤陷子吧！我痛快的答應了。
好了現在我們開始吧！首先得挖上一大勺子陷，然後把它弄到餅上最後把它均勻的抹開就好了。
通過這一天和奶奶的接觸我覺得和老年人在一起也是好的，現在我對奶奶是比對待自己的媽媽還好！
和誰在一起作文 篇36
媽媽很喜歡看書，受她的影響我也愛上了看書。我們商量決定每天晚上洗好澡就到牀上和一起看書。
在寧靜的夜晚，明亮的燈光下，我們就在坐在牀上靠着靠墊開始了幸福的讀書之旅。媽媽看媽媽的，我看我的，我們都看得認真專注，誰也不説話。如果有不認識的字或有不知道意思的字詞，我就會問媽媽。媽媽有時候會告訴我是什麼意思，但有時候只會莞爾一笑，和我説只能意會不能言傳，自己慢慢感受。在“慢慢感受”的過程中，我發現自己越來越會“煮書”了。
看到有趣的故事，我就會和媽媽一起分享。 我愛書，因為書裏面有無盡的知識，書裏有好看的故事；書裏有深刻的哲理，它讓我一天天成長。我更愛和媽媽一起讀書，當我為了一個故事情節而緊張時，我會緊緊抓住媽媽的手，媽媽輕輕拍拍我，我的心馬上就會安定下來；讀書時我陷進了這個故事，成了這個故事裏的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷，媽媽就湊過來和我一起看，一起笑，一起哭，這種感覺好奇妙，我和媽媽的心就這樣貼得緊緊，緊緊！
雖然每天只有三十分鐘的讀書時間，但這是我在一天裏最喜歡的安逸時光！在我成長的路上，有書相伴，有媽媽相伴，就會有幸福相伴。
和誰在一起作文 篇37
天藍盈盈的，水清凌凌的，柳條吐出了嫩芽，在明媚陽光的照耀下，顯得那樣的翠綠，今天是個美麗的好日子，我和小記者們一起相聚到老樂山風景區植樹。
植樹地點有兩個，我們年齡稍大一點的孩子，在一位工作人員的帶領下，向更高更遠的地方出發。真是山路十八彎啊，走了將近一個小時，終於到了我們的目的地——怪坡園。抬頭向上望，哇，這不是到山頂了嗎?老樂山山頂上的兩座塔就矗立在了我們面前了，那就是駐馬店的電視塔。
我在護林爺爺的指導下，媽媽的配合下開始挖坑，很快一個60分米長、60分米寬、60分米深的坑就挖成了。我領來樹苗，媽媽扶着小樹，我來填土，當小樹能自己站直不動的時候，我和媽媽又拎着小桶去提水，讓小樹喝的飽飽的`，然後再封上土，用腳踩一踩，風也不會把它颳倒的。
這時，我向四周望去，一棵棵小樹都矗立在了山坡上，它們在微風吹拂下笑了，我也笑了。我告訴小樹：“護林爺爺會照顧好你們的，希望你們快快樂樂健健康康，讓我們一起成長。”
返回的時候，我們不約而同的揮一揮手，向小樹告別，我們栽下的不僅是一棵樹，更是一份希望，一個夢。讓天更藍，水更清，地球更綠，世界更美麗!
和誰在一起作文 篇38
今天，我和媽媽共同完成了一道菜——炒青菜。
我們需要用的食材很簡單：青菜，油，鹽，蒜。準備好食材就開始行動啦，媽媽讓我拿來一個洗菜盆，裝一盆清水，把青菜放進去，浸泡幾分中，這樣可以更好地清洗青菜本身的有害物質，我和媽媽分工行動，媽媽洗青菜我剝蒜，這裏為什麼要剝蒜呢？媽媽告訴我，蒜是在所有食材中不可或缺的主角，因為它有着殺菌的作用，和食材一起，可以增添食物的香味。在剝大蒜的時候我發現一件有趣的事情，圓圓的大蒜穿上了淡淡的紫衣，剝開大蒜，蒜瓣一粒粒又像彎彎的月亮，好看極了。
準備好一切後，端來鍋，打開煤氣，熱好鍋後，媽媽讓我把油倒進鍋裏，過了一會，油温熱了之後我端來青菜倒進鍋裏，頓時鍋裏的油到處飛舞，噼裏啪啦的聲音，像鞭炮聲一樣，啊，油於青菜上面的水與鍋裏的油結合，蹦到了我手上，好痛，我忍着痛，學着媽媽平時炒菜的樣子，翻炒着青菜，幾分鐘後，香噴噴的青菜就出鍋啦。
看着盤子裏的青菜，回想到媽媽平時做飯炒菜太辛苦了，還時不時會受傷，我當時就在心裏想，以後媽媽在做飯的時候，我也要多多參與，做媽媽的小幫手。
和誰在一起作文 篇39
今天天氣晴朗，正是爬山的好日子。爸爸帶我去蓮峯雲海爬山。我有些擔心不能爬上山頂，爸爸拍拍胸口：“放心!有我在!”
蓮峯雲海景色優美，薄薄的霧氣籠罩着山峯，像為山峯穿上了一件朦朧的紗衣。怪不得叫“雲海”呢!可是這山好看卻不“好惹”，這不，我和爸爸爬呀爬，爬呀爬，卻仍然不見山頂的蹤影。我很着急，不由地加快了腳步，心想：什麼時候才能到山頂呀?
回頭一看，爸爸呢?原來他已經靠在一塊大石頭上休息了。哼!一點都不讓人省心。未見其人先聞其聲，爸爸發出了吁吁的喘氣聲，好像是一頭正在打鼾的熊，看來着實累得不輕。我着急的問：“爸爸，還有多久才能到呀?”
老爸沒有回答，甚至都沒有看我一眼，他的雙眼直視前方，露出了神祕的微笑：“我不知道什麼時候到山頂，但我有一種又省體力又省時間的方法……你瞧!”順着老爸的目光，幾個大字映入我的眼簾——不用爬山也能到山頂，請坐飛天魔毯!哈哈!這下好了，我倆急忙買票“上毯”。坐在飛天魔毯上，山間的風吹在臉上可真舒服呀，大樹也變矮了，爬山的人們都成了小螞蟻啦!只不過今天我和爸爸不能説來爬山，應該叫“飛山”才對!
今天真是累並快樂的一天!
和誰在一起作文 篇40
3月18日，一個特殊的日子，學校竟組織我們幾名優秀少先隊員去餘新的仁和農莊植樹。一聽到這消息，我們個個興奮得一蹦三尺高。
一到那兒，我們便迫不及待地擠下了車，待分好鐵鏟、水桶等工具後，我們便衝進了種植地。
一進入種植地，我們領了一棵梅花樹苗，找到了一個下手的好地方，準備種起來。沒想到這地方竟然是一個“笑面虎”，表面看起來全是泥，可一剷下去，全是石頭。這時站在一旁的老師提醒了我們：“找石灰粉畫好圈的地方挖！”於是我們小組的成員忙着找圈，一會兒功夫，就找到了一個小圈。開始下鏟了，我們每人輪流鏟，經過一番周折，終於把坑鏟好了。挖好了坑，我們把小樹苗小心翼翼地放進去，扶正，然後往裏面填土。填好後，又用腳踩實，最後我們學着其他同學的模樣，把樹用磚塊圍了起來。有了第一次的經驗，我們又種起了第二棵，第三棵……
時間過得可真快，老師催我們回家了，臨走之前，我們望着自己親手種的這幾棵小樹苗，心裏默默説道：“小樹苗，就讓我們攜手相伴，沐浴着燦爛的陽光雨露，茁壯成長！”
和誰在一起作文 篇41
“旋起來，前一排的蹲下，後面的同學平舉……”操場上又響起體育老師熟悉又嘶啞的聲音，我知道大哥哥、大姐姐又在聯繫旋籃球了。
我是一名二年級的學生，從我一進濱海縣實驗國小的大門，我就知道了什麼是籃球，我也就愛上了籃球，從此籃球就成了我形影不離的“好朋友”。
以前，當我不會旋籃球的時候，看見高年級的大哥哥、大姐姐在旋籃球的時，籃球時兒在他們手指上飛舞，時而在他們手中蹦跳，我非常羨慕他們。
從那時起，我就決心要學會旋球。中午，放學後就纏着爸爸教我旋球，晚上，一完成家庭作業，我就開始練習旋球，我還以100分的代價讓爸爸給我買籃球。
功夫不負有心人，在我二年級時我就學會了旋籃球。於是，我又開始學習投籃，剛開始我還不那麼蘇聯，爸爸就告訴我投籃時用力一定要輕，要用巧勁，力氣太大就投不中。在我第一次的投籃時，運用爸爸的的技巧，果然，投中了。
在這以後，我的理想就是長大了當一名合格的運動員，上學時我就帶籃球利用課間的時間玩籃球遊戲，籃球給我帶來了很大的快樂！
我愛籃球！
和誰在一起作文 篇42
暖暖的春風吹過大地，萬物復甦、百花齊放，又一個新學年開始了。眼間我們成了學校畢業班的學生了。想起剛上一年級時的情景還歷歷在目。
那時候，我剛滿七歲，一米來高，什麼都不懂，所有會的“技能”只有從一數到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強會的。走進學校我怯生生地跟在爸爸後面東張西望。學校裏佔地面積最大的是操場，新型的塑膠跑道正在修建中。學校教學大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的國小生涯。
五年多過去了，教學樓前的小樹已經長成參天大樹。我也在學校老師的辛勤培育下成長了不少，我知道了什麼是一元次方程、各種數學定律、四則運算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學校也已經發展成有大氣恢宏的教學樓、功能齊全的體育館，教學班34個，學生1524人，在編教職工85人的現代化示範國小。
我愛我的學校。她和我一起變化，和我一起成長。再過半年，我就要離開心愛的母校。想起學校老師對我的培養和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實地，努力學習，以回報母校對我的關懷，報答給我插上知識翅膀的老師。
和誰在一起作文 篇43
早晨，我們準時在校門口集合，充滿期待的去參加班裏組織的朱雀森林公園植樹活動。
四個大巴車組成一個車隊，浩浩蕩蕩的出發了，經過一個小時的車程，我們順利的到達目的地。先在廣場舉辦了植樹活動的啟動儀式，接着我們排隊領樹苗，好不容易我才領到了一個心儀的小樹苗，爸爸領到了工具，我們開始選擇合適的種植小樹的地點，我們特別用心的給小樹找了一個家，找到了一個充滿陽光的小空地，爸爸和我一起用鏟子挖坑，土裏面有好多石頭，爸爸挖的滿頭大汗，挖好後，我把小樹苗小心翼翼的移到坑裏，把小樹的根放在坑的正中間，我雙手認真的撫着小樹，爸爸把土移到小樹的根部，小樹的根一點一點的被深深地埋在土裏。這時，我回頭看到小樹在風中像個士兵一樣筆直的站在那裏。
通過辛苦勞動，我們用自己的雙手種下了一棵小樹，也在我心中種下了一顆希望的種子，我希望小樹能夠茁壯成長，將來為人民遮風擋雨，我願和小樹一起快樂成長，將來能為身邊的人帶來更多幫助。
和誰在一起作文 篇44
從前，我和姐姐動不動就吵架、打架。我一直走我的獨木橋，她走她的陽關道，從來沒有和好過，一句友好的話都沒有過。“我方”與“敵方”還經常大戰“三百回合”。但最終的結果卻是兩敗俱傷，我們生活在“水深火熱”之中。
長期這樣總不是個辦法啊。在一個屋檐下，抬頭不見低頭見，有快樂不能分享，有鬱悶不能分擔。我相信我們終有一天會和解的。那時，我們就不會活這樣備受煎熬了。
那一天終於來了，不知不覺自自然然地來了，因為一個“改正帶”，居然和解了我們之間的關係。
那天晚上七八點左右，姐姐跑過來。她紅着臉，極不好意思對我説：“弟弟，你有改正帶嗎？”我竊喜，姐姐終於投降了，她要找我送她一個改正帶。這不正是一個和解的大好機會嗎。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”。
於是，我跑回房間，飛快地拿起一新的改正帶，遞給她説：“給你，姐姐！”就這樣，我們和解了。
從此以後，我們相互討論作業，互相給東西，再沒有發生戰爭了。我和姐姐一起成長，因為我們都懂得了寬容與理解。
和誰在一起作文 篇45
從小到大，我最喜歡我的媽媽，因為和媽媽在一起能學到做人的道理。
記得有一次，媽媽帶我和妹妹去超市買文具盒。進了超市，媽媽帶我們找到了賣文具的地方，看了看那裏的文具袋，不是灰色的文具袋，就是黑色的文具袋，沒有媽媽喜歡的顏色。媽媽對我們説：“這裏沒有漂亮的文具袋，咱們就買文具盒吧。”妹妹説：“好哇，好哇。”説完，她們就去看文具盒了。我想：“妹妹要是買了漂亮的文具盒，而我還用舊的文具袋，那妹妹的文具盒就比我的漂亮呀！”於是，我拿起了一個灰色的文具袋對媽媽説：“這個好看，就給我妹妹買這個吧。”
這時，媽媽好像知道了我的心思，説：“不用了，我已經挑了一個漂亮的文具盒了，我看瞞不住了，就對媽媽説：“我不想讓妹妹買漂亮的，她的多漂亮呀，而我的是卻舊的。”媽媽笑了笑説：“你不能和你妹妹攀比，小時候媽媽也給你買了許多的文具盒呀，你不能這樣。”聽了媽媽的話，我知道了自己的錯誤，低着頭對媽媽説：“我以後再也不這樣了。”媽媽説：“知錯能改，就是好孩子。”説完，我們跟着媽媽回家了。
這件事讓我知道了媽媽對我的愛，和媽媽在一起，我學會了很多做人的道理。
和誰在一起作文 篇46
天上的星星雖多，但卻遠不如爸爸的愛多；河中的水滴雖多，卻卻遠不如爸爸的汗水多……
我的爸爸是一名司機，經常不在家。但爸爸總百忙之中挑出一些時間來了陪我玩。小時候，我十分乖但是總被爸爸整。記得有一次，我坐在牀上看電視，爸爸突然跑過來一把抓住我的腳往下拉。我頓時像一隻小羊羔被獵人生擒住了，直到把我拖到客廳才停下。還有一次，我們去爬山，爸爸突然癱下。我急忙問：“爸爸，你怎麼了？”爸爸無精打采地説∶“我生病了，你揹我回去吧。”我認為：爸爸在開玩笑。於是，滿口答應。結果，爸爸往我身上縱身一跳。我馬上被一股重力，壓倒在地。後來，每當想起件事膝蓋就隱隱作痛。
爸爸的學歷不高，卻對我的學業十分重視。父母都望子成龍望女成鳳嘛。每天問我作業寫完沒如果我説做完了，爸爸就會讓我；如果我説我沒做完，爸爸會數落我一頓。哎―！怎麼回答都不行。70後的爸爸不懂00後的我們，但卻像我們一樣頑皮。
爸爸，我想對你説：沒有happy陪伴的日子你的傑作，但你永遠是我心中的superstar！爸爸，我愛你！
和誰在一起作文 篇47
春天來了，在這綿綿細雨的季節裏，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護下，小樹每一片新葉都跳躍着鮮活的生命。小樹需要我的呵護成長，我也需要學習小樹的品質而成長。
1。我要和小樹一樣堅強。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產生憐憫之心。雖然弱小，但還不時被欺負，母雞要吃它的葉子，大風無情地要推到它，但它頂着疼痛，忍着被折斷的痛苦，堅強地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅強。
2。我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時候，除了鬆鬆土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收着水和養分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學習道路上，我也需要不斷吸收別人的知識，來獲得更多好成績。
3。我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個個飽滿的果實，小樹早結果前不斷地吸收養分就是為了以後結出許多果實提供給我們。
我也要努力學習，以後能報效祖國！
願我能和小樹一樣成長！
和誰在一起作文 篇48
我有一個好朋友，她的小名叫：小紅，她是一個樂於助人的好孩子，每當我有困難之處，她總會伸出援助之手。我都會從心底裏暗暗敬佩她。
記得有一次，上體育課時，我不小心摔了一跤。她幫助了我。上課鈴響了，同學們像出籠的小鳥似的衝出了操場。老師叫我們跑了三圈步，累得我們要命，豆大的汗珠直往下流。突然，老師用命令的口吻説要進行跑步比賽。我一聽，心裏像十八個個吊桶——七上八下。因為這是我嘴怕的一項體育項目。比賽開始了，同學們一個個地響終點跑去。輪到小紅了，她很快就跑到終點，這對她來説根本就是小菜一碟。小紅之後就該我了，緊張的像蜘蛛肚裏從、抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞着，叫我心慌。老師的哨子響了，我飛快地向終點衝去，突然，旁邊的一位同學把我絆倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋冒了出來，小紅看到這情景，焦急萬分。像一支離弦的箭似的跑了過來，把我扶起來。用紙巾把我的血擦去。這一幕使我無法忘記。
小紅這種助人為樂的品質不得不令我敬佩，我們應該向她學習才對。
和誰在一起作文 篇49
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿着破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子裏平平整整，窗明几淨，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大傢伙多笑呵呵，好象笑容裏都裹了蜜。
最後一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的心裏。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿着一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住唸叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺的心裏不知道有多樂呵呢。
北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
和誰在一起作文 篇50
媽媽辦公室三位媽媽約好今天帶着自己的孩子一起去愉園大酒店游泳。
中午一點我和媽媽來到酒店和兩位阿姨及新朋友見面。楊阿姨帶着丫毛姐姐和牛牛哥哥，張阿姨帶着陳星宇妹妹（和我同歲，只比我小三個月）。
來到游泳館，我們換好泳衣來到水池邊，那兒的水池不大，但是很乾淨，在岸邊做了會運動，下了水感覺水很涼，我和陳星宇就開始遊，我倆一起遊了幾個來回，在水池裏打起了水仗，你一下我一下，牛牛哥哥也和我們打了一會水仗，他遊的非常好，一會兒蛙泳，一會仰泳，一會自由泳，可把我羨慕極了，要是我能象他遊的那麼好就好了，可我就只會蛙泳。
有一個七歲的小妹妹也要和我們一起玩，我們就比賽誰遊得快，從深水池游到淺水池，遊了好幾個來回，每次都是我先到，我心裏特高興。
在淺水池裏，我們互相打水仗，濺起一朵朵浪花，我們還抓着杆，然後兩隻腳蹬水，十分好玩，我們玩得非常開心。
時間過得太快了，還沒玩夠，媽媽們就催我們回家了，可我們還想玩，媽媽説都玩了兩個半小時，不能再玩，那樣就太累了。
今天玩得很開心，媽媽們都説只要我們表現好還會帶我們來玩，我想：我們會好好表現，爭取媽媽們下次還帶我們來玩。
和誰在一起作文 篇51
清晨,東方露出了淡淡的曙光,小鳥在枝頭歌唱,露珠滋潤着萬物.我和爸爸約好了一起晨練,所以我們便早早起了牀。
我們的第一項運動是跑步，當我們繞着村子跑了大半圈的時候，爸爸捂着肚子氣喘吁吁地對我説：“我跑不動了，讓我休息一會兒吧！”“不行！不行！是你自己答應陪我的，怎麼能半途而廢呢？哼！你不跑我就不理你了！”我氣呼呼地威脅他。“真拿你沒辦法！”爸爸只好無可奈何繼續往前搬動步子。我就在後面“一二一”地喊着拍子。一圈終於跑完，爸爸看上去似乎很吃力的樣子。
接着，我又拿出了一根麻繩開始第二項運動。“預備，開始！”隨着爸爸一聲令下，開始計時了。我快速甩動繩子，看着這繩子忽上忽下，行動自如，我心裏不禁沾沾自喜，臉上露出得意的笑容。我估計這次一分鐘一定能超過120下。“停！”爸爸突然喊。時間到了，我迫不及待地問：“跳了多少個？”“115個。跳得蠻不錯的。”爸爸笑着説。“唉！比我預計的還是少了5個。”我有些失望，但轉念一想：任何事都不是十全十美的，只要以後多加練習，一定會超過120個的。這樣一想，我不禁坦然多了。
和爸爸一起鍛鍊真好！所以我決定每天都早早起牀鍛鍊，使自己的身體比以前更健康。
和誰在一起作文 篇52
有一天，我做了一個非常美妙的夢。遠在塞爾維亞的媽媽，出現在了我的寢室。我剛走進寢室門口，就看見媽媽手裏拿着我最愛的奇趣蛋，媽媽説：“我今天陪你一起住校。”“為什麼？”我問。媽媽回答説：“因為我都不能經常陪着你，都在外面打工，所以我今天就來好好陪着你。”説着媽媽把很多的奇趣蛋給了我。我去同學們的寢室，跟他們分享快樂，他們都很羨慕。
等我回到寢室的時候，媽媽已經刷牙洗臉了。這時媽媽跟我説：“柳妮，平時你很獨立，會自己洗衣服，這次我陪你一起去洗，讓媽媽看看你有多厲害！”我和媽媽一起來到了洗衣服的地方，我先把臉盆從架子上拿了出來，倒上洗衣液，再把我的衣服放在臉盆裏，我洗呀洗呀，泡泡不知道為什麼就跑到我的臉上，媽媽看見了笑嘻嘻地説：“你看，連泡泡都在表揚你呢。”
很快，就到了閲讀時間了。我拿出了我的課外書跟媽媽一起看書。我説：“媽媽，要不要我給你講一個故事。”媽媽很開心地答應了。
講完了故事，已經到了熄燈的時間了。我和媽媽躺在了牀上，我躲在她的懷裏。
早上醒來，我發現媽媽不在我的身邊。我心想：原來這是一個美夢啊。多希望媽媽就在我的身邊陪伴我。
和誰在一起作文 篇53
一天，我正津津有味的看着《哪吒鬧海》，不知不覺.......
忽然，我看見一個穿紅肚兜的小孩把我拉了進去，只見天旋地轉，原來那個人是哪吒，他笑眯眯地對我説：“你好，要不要小爺我帶你去玩玩？”“那就太好了！”於是他帶我去了海灘，到了海灘。海灘的景色真是太美了，海水碧藍碧藍的，一望無際。沙灘上的沙子金黃金黃的，軟綿綿，走在上面舒服極了。我提議：“哪吒，我們堆沙子城堡吧。”“好呀，好呀！”
我們做起了一座又一座的沙子城堡，他還把火尖槍，乾坤圈，風火輪……他的好寶貝都給我玩了一遍又一遍。就在這時龍王三太子“敖丙”出來了，説：“看着你們玩的正開心，我也來給你們點驚喜吧！”“你少廢話，三太子，你是不是三天不打，上房揭瓦，心裏難受是吧？”“那你們能拿我怎麼辦呢？”説着，他們就打了起來，打得天昏地暗，難分高低。而我什麼忙也幫不上，只能坐在一旁觀望。
這時，媽媽大叫一聲：“樑函銘，起牀了。”我一驚，原來是一場夢，仔細回想，期待下次的遇見！
和誰在一起作文 篇54
在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴着我。
那是一棵怎樣的樹呀？有着茂盛樹葉的樹？還是有着枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。
有了它，媽媽經常把它看作成“別人家的孩子”。“你看看人家小樹，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在後催着你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這麼得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心裏一直在説：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃着暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的樣兒，心裏可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業的書桌旁。天啊！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我紮成刺蝟，我一定把你扔啦！現在可好了，寫作業累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起牀也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被紮成一個“刺蝟”時，我發現原來我有這麼多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這麼神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！
後來，我就拿着噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以後我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……
和誰在一起作文 篇55
每次，姐姐想要去超市，她有總希望會讓媽媽也去。可有時候，媽媽不去，給姐姐下命令，讓她去買菜買肉，或許媽媽是給姐姐一個鍛鍊的機會吧。姐姐一人寂寞，讓我陪她去，其實，姐姐不説，我自然也陪，我特別想和姐姐在一起。
夜幕降臨，微弱的月光灑在大地上，使每個人看得都非常美麗。
晚飯後，我和姐姐弟弟一起去超市，這是我們三人第一次沒有大人陪伴。清涼的風，吹着我的臉好爽，就連心情也是非常舒暢的。“晚上出來爽嗎？”姐姐笑着問我，我説：“嗯，爽。”
帶着月光上路，走到哪裏都有明亮的燈光，照亮前方的路。我和姐姐説這以前的事情。很快，到達超市。
姐姐先去買菜，看她認真挑菜的樣子，很像媽媽，我不禁笑了起來。超市裏的商品琳琅滿目，都不知選什麼零食。在姐姐的幫助下，弟弟選好一盒樂芙球，我們姐妹也選好不錯的零食，我們三人高高興興回到家。
爸爸媽媽有事情，大人中只剩下姐姐，爸媽讓姐姐接送弟弟。那天，由於前一天下雪路不好走，學校離家遠，和姐姐商量我們三人去吃米線。米線上來後，由於弟弟不太會盛，姐姐先給弟弟盛一碗，自己再吃。
在沒有大人陪伴下，我和弟弟都聽姐姐的話，我喜歡和姐姐一起外出。
和誰在一起作文 篇56
星期天的下午，我和媽媽來到樓上的小花園裏，開心地吃茶聊天，媽媽的心情看上去很好！我就問媽媽：您可以分享一下您的女兒在您心目中是一個什麼樣的人嗎？
媽媽臉上洋溢着幸福的笑容説：寶貝兒是一個尊老愛幼、懂事、品學皆優、奮進向上、懂得分享快樂和生活自律的一個好孩子。你在這個特殊的學期裏，每天在家上網課都着校服，上課專心聽講，課後認真完成各科老師佈置的作業，課餘時間整理自己的房間，並進廚房學做美食，特別是你為弟弟不厭其煩、耐心的講解他不懂的難題，照顧媽媽。
媽媽看我聽的美滋滋的，就問我：寶貝也聊聊媽媽在你心目中是一個什麼樣的人吧。我興奮地説：我的媽媽是一個很厲害的人，因為我的媽媽不止是媽媽，在我的生命裏演着“老師”、“廚師”和“知心大姐”的多種角色……
每當我做作業遇到問題時，媽媽總是和我一起解決；每天都能吃到您做的香甜可口的飯菜；我有心事的時候，您總是能開導我。
媽媽，我想對您説：您的女兒最愛您！我的每一份榮譽裏都離不開您的教導和辛勤的汗水，我要用最滿意的成績來回報您！
這次和媽媽一起聊天是我最開心的。
和誰在一起作文 篇57
媽媽是我的好夥伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個週末的午後，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的場面，至今讓我難忘。
午後的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地説：“小妞，咱倆比賽拍球怎麼樣？看誰在規定時間呢拍的多？”我滿口答應。於是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣佈比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經地宣佈到：“三二一，開始。”“滴答滴答”計時器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我説：“不急，時間還充足呢！”於是，我調整呼吸，手中的節拍也跟着調整地均勻起來。“33、34、35……”球彷彿越來越聽話，有節奏地一起一落。正當我沉浸在連續不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣佈：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
和誰在一起作文 篇58
今天下午，我跟媽媽一起去菜場買小番茄的苗。
到了菜場，看見一排排各種各樣的苗，有辣椒，有茄子，有黃瓜，小番茄等等，看得我呀，每個都想買回家種。可是我家的小陽台種不下這麼多，糾結了很久，還是決定買三棵小番茄和兩棵黃瓜苗。老闆娘説：賣給別人是2。5元一棵，賣給你們2元一棵吧。小朋友，一共是多少錢，你知道麼？這可難不倒我，我數了數手指説：一共十塊錢。老闆娘誇我真聰明，這麼快就算出來了！哈哈！其實這是很簡單的算術題，但是被誇的感覺還是很開心的。
回到家，趕緊跟媽媽把買來的小苗種了下去。三棵番茄苗種在白色的泡沫盒裏，兩棵黃瓜苗種在圓圓的黑土盆裏。澆完水，我發現小番茄的苗，根莖長長的，葉子長得像人張開的手掌一樣，上面還長了細細的絨毛。小黃瓜的苗根莖短短的、胖胖的，像小鴨子的腳掌一樣，葉子上也有細細的絨毛。我越看越覺得可愛，還給小番茄和黃瓜各取了名字：元寶、小胖墩、閃電、小太陽、小蜜蜂。我希望它們就像我的小太陽夥伴一樣，長得又高又壯，我也會像一隻勤勞的小蜜蜂好好照顧它們的。接下來的日子就是期待它們快點長大，結滿果實。
和誰在一起作文 篇59
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些思索；少了一份偏激，多了一些理智。成長，如一杯烏龍茶，細細品味，苦澀中帶着清香。
當競賽成績出來，我得知自己名落孫山，連三等獎都沒得到時，頓時呆若木雞，什麼話也説不出來了。這會兒，天空中烏雲密佈，大雨傾盆，讓我的心情更加陰沉。
我悶悶不樂地走出校園，雙腿像灌了鉛一樣沉重。這時，一個身影從我眼前閃過，原來是父親。他走過來對我説：“走，回家去。”我推開他的雨傘，繼續走自己的路。
不一會兒，雨停了，一道彩虹掛在天空。父親問我：“你知道彩虹是怎樣形成的嗎？”我毫無興趣地搖搖頭。父親又説：“下雨時，那些雨珠摔落在地上，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷大叫，有的傷痕累累……但是，它們依然沒有放棄自己的夢想，在太陽出來的一剎那，它們手拉手，肩並肩，以最快的速度飛向空中，折射出七彩光芒，形成彩虹。那一刻，它們無怨無悔。這不正像人生嗎？”
“人生？”這番話讓我恍然大悟。是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？一些失敗又算的了什麼？
想到這，我振作了起來。不經歷風雨，怎能見彩虹？所以，我要用行動來譜寫一條成功之路。
和誰在一起作文 篇60
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因為氣温低都不能生長了。於是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內，而且對温度和土質要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然後把蒜瓣一一種在沙子裏，最後，給蒜瓣澆滿水。一天後，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起牀後都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一週後，蒜苗已經長得很高了！過了兩週，爸爸説蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會收穫的喜悦！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。於是，我把蒜苗分成了原價和會員價、男生價和女生價、原價和特價，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對媽媽説：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問：為什麼啊？我答：因為苗老師姓苗，就是蒜苗的苗。媽媽同意了。
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收穫了，我還想送給更多的朋友們分享。
和誰在一起作文 篇61
3月20日，我參加了“我為家鄉添新綠”小記者植樹親子活動。
早上8時40分，小記者們在市圖書館門口集合，乘大巴車到邯鄲大磨山公園開展植樹活動。這裏風景秀麗宜人，空氣清新，我們和家長們先進行了親子游戲。教練把大家分成四隊：小種子隊、成長隊、鴻運當頭隊和鳥巢隊。我們鳥巢隊的口號是：“拯救地球，從我做起！”
比賽中，每隊隊員都團結一心，我們鳥巢隊更是眾志成城。我們玩了結對遊戲，學習到了團結、友愛；玩了親子頂球蟹行遊戲，學習到了密切協作、堅持不懈；玩了健身遊戲，為植樹熱身，學習到了“預備”的重要。親子游戲豐富多彩，寓意深刻，影響深遠。
中午，老師為我們準備了香噴噴的野餐和開水。飯飽水足小歇後，我們奔赴東陶莊村植樹。我和一個姐姐親手種了兩棵樹。我許的心願是：“我和小樹一起長成棟樑之材。”我們鳥巢隊各項全優，最終獲得冠軍。小記者們都獲得了獎品。
在這次活動中，我們收穫了團結、收穫了友愛、收穫了勤奮、收穫了勇敢、收穫了感恩，更收穫了和小樹一樣不畏嚴寒酷暑，長成棟樑之材的堅強信心。
和誰在一起作文 篇62
我正在呼呼大睡，突然聽到一個人大喊：是誰敢來我的地盤？
我被這個聲音震醒了，突然發現眼前那個人是我特別喜歡的哪吒，只見哪吒身穿紅色衣服，腳上踩着風火輪，手上拿着火箭槍，威風極了！
看見哪吒，我不管三七二十一馬上央求他把我帶到他修煉的地方昆倫院。哪吒沒辦法，只好帶我去他幼時住的崑崙院。
我一到崑崙院就立馬跑向遠方的一座高山，慢慢的爬起來。爬到山頂上時，我發現哪吒竟沒有上來。於是我大聲喊了他的名字。沒想到哪吒聽到後，一瞬間就飛到了山頂。看到眨眼就出現在我面前的哪吒，我驚呆了。我知道哪吒飛的快但是不至於這麼快吧！驚歎之餘，我往山下一看，立刻皺起了眉頭問：為什麼崑崙院一個人也沒有？
因為白天大家都要各忙各自的事情，沒時間到仙院裏來。還沒等我回過神哪吒就回答完了。
到了晚上，我先看見幾個仙女道到崑崙仙院，接着又看見了二郎神、小龍女、孫悟空，還有各種仙子。他們有的聊天，有的打架比武，有的喝酒的。
我玩到第二天，才想到今天要上學。我於是依依不捨的讓哪吒送我回家。
我真喜歡和哪吒一起玩！
和誰在一起作文 篇63
每天早上7點半之前和晚上8點半之後，是我讀書的時間，每次一到時間，小鬧鐘就響了，好像在説：“小主人該看書了。”我家的小鬧鐘每天提醒我看書。
我直直地做在沙發上讀着《草房子》，我還是第一次看，裏面的文字密密麻麻的，我才看了兩頁，我和媽媽共同閲讀了《我們的親子時光》，半個小時很快就過去了，媽媽説該吃飯了，我充耳不聞，還在廢寢忘食地看書，媽媽説要遲到了，我才戀戀不捨地把書放到書包裏，吃完飯我就上學去了。
晚上回家我看了《三國演義》，我説：“三氣周瑜是什麼意思，”媽媽説：“你看完就知道了。”我把三氣周瑜看完了，媽媽怕我看不懂，就隨便抽了她記得的幾個問題考我，我都答出來了，媽媽拿起書又問了我幾個問題，我都答對了，媽媽説：“你太厲害了，媽媽小瞧你了。”我還讀了《草船借箭》《過五關斬六將》。
很晚了我還不想睡覺，就説：“媽媽我們猜腦筋急轉彎吧？”媽媽説：“好呀，我猜對5道題就睡覺。”結果，媽媽一個都沒猜對，在這時，媽媽拍了一張我跟她腦筋急轉彎的照片發到班級QQ羣裏了，接着媽媽要我睡覺，然後我就把書收好睡覺了。
書是我的好朋友，我要書伴着我一起成長。
和誰在一起作文 篇64
今天我和媽媽一起去滑冰，人不多，我終於可以在那滑滑的溜冰場盡情的奔馳了。
我慢慢的伸出一隻腳去，冰刀紮在那冰上，由於冰很滑我只好先扶着欄杆把另一隻腳邁出去。我右腿一登，整個身體就滑了出去，我轉了一圈後才發現我從沒滑過冰的媽媽還沒邁進冰場，我趕緊滑了過去，然後一隻手扶着媽媽，一隻手扶着欄杆，她使勁往前滑，我慢慢拉終於媽媽的雙腳站在了那五顏六色的滑冰場上。
我在溜冰場划着，冰面雖冷但是我的心情已經讓我覺得身體上很暖和。
媽媽，她是個初學者，她兩隻手扶着欄杆、一小步一小步的走着、眼睛盯着冰看，慢慢的媽媽步子邁得越來越大，有時還敢單手扶着欄杆走，看到這樣的場景我心裏從滿了喜悦。
回到地面後，我問媽媽：“媽，你感覺怎麼樣累嗎？滑起來很順心嗎？”我媽對我説：“還可以，就是精神在高度集中中，還是有一點累的。”
稍作歇息後，我們又回到了溜冰場。我有時滑的很快，有時又停下來看看我媽怎麼樣，一會兒媽媽就對我説：“你看，我敢把手鬆開滑了。”然後媽媽就真的脱杆，一步一步的滑，我對媽媽説：“加油，這樣已經很不錯了。”
可是時間已經很晚了，我們只好離開這個涼涼的，充滿歡聲笑語的溜冰場。