上了中學以後作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的上了中學以後作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
上了中學以後作文1
光陰似箭，上龍崗中學已經一個月了。這一個月是我國中學習生涯的起步，我的學習、生活都發生了許許多多的變化，這些變化有的使我快樂、使我興奮、使我對學習和未來充滿信心；有的使我困惑、使我憂慮、使我不知所措。
9月1日，帶着對新學校的嚮往和好奇，踏進了龍崗中學的大門，開始國中的生活。在我看來，我是幸運的，擁有美麗如畫的校園和良好的學習氛圍；擁有和藹可親的老師；擁有活潑可愛的同學。我們四個人一組，共同學習，互相幫助，俗話説“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，相信我們會戰勝學習中的任何困難，成為最好的團隊。不是嗎？上個星期數學作業的最後一道題目，大家都沒有能完成，小張説“我們小組四個人都沒能完成，真鬱悶”，話音剛落，小吳説“是啊，大家想想辦法，看看要從哪裏下手，我們一定會完成的”，“對呀，總共5個圈，每個圈10個字母，就是10的5次方個”，“一小時60分，一分鐘60秒”……
就這樣你一言我一語，問題越變越簡單，終於解決了，答案是正確的。組員們臉上洋溢着滿足的笑容，堅定的眼神充滿了戰無不勝的“殺氣”，更多的是組員的臉上表現出在學習中找到的快樂和樂趣。這是以前所沒能體會到的。下課後，同學們三五成羣，有的在高談闊論地討論中國的古代文明、嫦娥二號的發射；有的`繼續在書的海洋裏找尋屬於自己的快樂；有的在操場上盡情的嬉戲……總之，我覺得上了中學以後，更加有自信，更加快樂了。
當然，上了中學以後，我也有許許多多的顧慮。顧慮着我能不能儘早地適應新環境；顧慮着學習科目比以前多、任務比以前重，按照以前的學習方法是不是可以達到很好的效果；顧慮着國中三年學完，我這外地户口的還可不可以在深圳上學……我相信這些顧慮都是多餘的，明天會更美好的。
上了中學以後，老師的教誨，同學的幫助，父母的關愛，我會一步一個腳印，茁壯成長。
上了中學以後作文2
知不覺，兩個月已經過去了。回想起開學初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學不久，時不時的還想起國小的事。那時形容中學只能用一個字——“累”。
每天起的足足比國小早一個小時，學科一下由三科變成了七科，都無法接受這個事實。一天要上八堂課，感覺像是度日如年。有的同學因受不了打了“退堂鼓”。
學習也不都是辛苦的，也有許多樂趣。要慢慢適應才不會覺得那麼辛苦。
上了中學以後，我又學到了更多的知識，開始覺得時間又變快了，每天的八堂課成了習慣，學到的知識都將成為財富、成為人生的'財富。
上了中學以後，每天已經不能盼着怎樣玩了，盼着的應該是好的學習成績。
上了中學以後，同學們在一起已經不再談論些無關緊要的事情了，而是學習的一些方方面面。
上了中學以後，每天的時間，都排滿了，開始有規律地過着學習生活，不能再像家長所説的“混學習”了。
上了中學以後，忽然發現還有很多事，我們沒嘗試過，還有很多事物等着我們去發覺。
加油吧！上了中學，學習才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮鬥着。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要經得住考驗，才能得到甜頭。中學就是人生的轉折點，要經得起考驗，才能出人頭地。
上了中學以後作文3
當我還在懷念着六年的國小生活的時候，我已經跨入了一個陌生的環境——國中。這是一個全新的舞台，等待着我去展示自己的風采！
那個伴隨了我六年的集體，在一個難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開。於是——一個小小的火苗，開始了國中的新生活。
火苗帶着內向的性格來到了陌生的柴堆上，它無法適應，孤獨，恐懼，生怕沒有一同前行的夥伴。每當暴風驟雨襲來的時候，它總是蜷縮在冰冷的角落裏，不能獨自面對。它孤獨極了，看着其他火苗正和夥伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有夥伴，可它沒膽量與夥伴們交流、玩耍，沒膽量面對生活中的磕磕絆絆。它感到不適應，因為這畢竟是一個陌生的環境呀！每個寒風凜冽的夜裏，它總是發呆，夢想能夠快一些適應新的環境，可是，同伴們不主動找它溝通，它只能眼巴巴地看着同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動找夥伴玩耍。它感到了擁有夥伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨，不再寂寞，因為它擁有了新的集體，並且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悦，在新的柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個小小的.願望，勇敢地面對凜冽的寒風，追尋暴風驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風的陪伴下，它一定能在新的環境中出人頭地！
上了中學以後作文4
我在不知不覺中跨入了中學的門檻，現在我已是一名國中生。新學期一個多月過去了，這一個多月在我的學習生涯裏是最不尋常的。
開學的後幾天，我被榮幸地任語文科代表的職務，從那開始，我便盡心盡力地做了起來，因此，我也漸漸被老師所關注。一次，我在教室後面整理作業，查找有沒有人沒交作業，這時，品德科代表與語文老師的身影映入我的眼簾，只見老師對着她親切地説：“收本子要勤快一點，你看，蔣宜倩這個語文科代表做得多好，你要向她學習。”聽完這話，我的內心突然升起一種喜悦的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數學老師沒有十分的關注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個較好的學生。一次，老師講完例題便讓幾位同學在黑板上做題目，我在下面做起學案來，由於我態度不認真，所以錯了很多，這時，老師發現了我的錯誤，我本以為她會像國小裏的老師一樣，對我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語氣指出了我的錯誤，並耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時候小心，聽完她的.親切教導，我的心境突然明亮起來，這股強烈的情感讓我決定做好數學這一門科。
最讓我自信的還是英語老師。一天，我默寫100分，而且全班就我一個，老師在課堂上表揚了我：“這次蔣宜倩默寫100分，並且已經好幾次連續100了，甚至有的地方還有家長簽字，所以我要表揚她，你們要向她學習……”雖然老師鼓勵我的話語不多，但是我已經深深感受到英語老師對我的信任與關注，我一定要考個高分讓英語老師開心。
一個月下來，我的三位老師對我關心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵，我一定不辜負她們的期望，取得好成績！聽完這話，我的內心突然升起一種喜悦的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
上了中學以後作文5
穿過時空隧道，我踏入了十五歲的大門。還沒來得及揮手告別無憂無慮的童年，就被陽光老人帶上了中學火車，開始了一段不平凡的旅程。
上了中學，學會了珍惜時間如黃金，學會了提前做人，學會了在自己的3.1線上奔跑。教室在五樓——校園的最高點，總是給我們看——高的地方冷，睜開惺忪的眼睛，看着鑰匙正好指着‘五’。雖然有100個不甘心，但是他們還是忍着‘睡魔攻擊’我衣服越來越寬也不後悔，我也因為伊拉克浪費了。感覺我的衣服越來越寬，但是我們應該免費減肥。
上了中學，要學會忍痛割愛。像小山一樣的作業沉重地把我們壓下山，在知識的海洋中漫遊。第一次有了疲憊的慾望，告別了刀光劍影的武俠小説。雖然我們是那麼的不情願，遠離醉人的音樂，儘管淚流滿面，但一切都只圍繞着‘學’這個框架運轉，‘兩耳不聞窗外事’，一心只念聖賢和書。
上了中學，學會了多愁善感，學會了走進自己的童話，學會了靜靜思考自己的想法，學會了第一縷光線下黑眼睛做夢。有時候全身都有喜悦，臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿活力。像太陽一樣，它有無畏的'勇氣。有時候日子很暗淡。眼裏有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季，我們的心情總是那麼脆弱，但太陽總是在風暴之後，所以當第一縷陽光照進我們的心裏，所有的冰都會融化。
中學的時候，就像一杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學的時候，就像一瓶回味悠長的老酒。
上了中學以後作文6
時光流逝，轉眼間已經上國中二個月了。
我家距離學校很遠，每天需要花費將近一個小時的時間到學校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學習成績也不太理想。班裏的同學都是深藏不露，個個都是“尖子”，我突然感覺到自己是那麼的渺小，是那麼的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測驗的分數都不算高，心裏承受着巨大的.壓力。生怕到最後會因學習成績而受到老師與家長的混合雙打，而自己只能當作是一隻被老鷹戲弄的兔子一樣無路可逃。
正當我絕望時，偶然從雜誌上看到一則小故事。這個故事講的是，在一個看守所裏，眾多的犯人迎來了一次重生的機會，條件就是要走過一扇黑漆漆的木門，而門的那一邊則是光明的社會。過了許久，沒有一個人走進這扇門。因為他們認為，這只是一個圈套，其目的是為了戲弄他們，並且他們不知道門的那一邊到底是什麼。其實這只是他們的心理作用，打開這扇門的只是勇氣，並無他法。
通過這個故事，我深切體會到了自己的錯誤心態。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來，決不能被困難打得一敗塗地後自暴自棄。
成功不是一開始就有的，而是從現在做起，用你的汗水換來的。成功之路必將漫長，超越自己、堅持下去，你的前程會一片光明。
相信通過我的努力，我會變得強大，變成一堵堅不可摧的鋼牆，抵禦困難所帶給我的各種挑戰。
上了中學以後作文7
在人生道路上，會經歷着重要的一跳，每一次都會有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從國小生一下成為了國中生。這一天我踏進了新的校園，融入了新的'集體，結識了許多同學、老師，還有了自己新的感覺。
自從成為了國中生，我感覺到了完全和以前不一樣了。每天時間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時，時間從水盆旁邊飛過；吃飯時，時間從飯碗前飛過，就連睡覺時，時間久也悄悄地跨過去。
上了國中以後，自己也比以前懂事多了，也發現自己長大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也誇我已經不再是那個國小生了，現在也成為一個大孩子了。
每一天我都是充滿着信心地去上學，也總是滿懷信心地回去。學校裏也發生過許多愉快、難忘的事情。中學學習中也會有更難的知識等着我們去探索，科目的難度也會一步步逐漸加深。在這學期中我們又新增四科知識。學習任務也會更重，學習壓力也會更大，所以我應該合理地安排學習計劃，合理安排學習時間。在學習過程中，同學們都積極發言，勇於提問。
上了國中以後，父母對我的要求也更加嚴厲，每天都會苦學到半夜。國中的生活簡直叫我難以招架。但是我認為機會是給有準備的人的。所以我在考試當中雖然不算很好，但是，我競選了班長這一職務，沒想到竟然天從人願，我當上了班長。雖然班長這一職有點辛苦，但我還是不怕累，每天都會幫助我們班裏需要幫助的人。
國中和國小不一樣的就是教學模式，國小隻是聽老師講，我們只需聽着。但是國中是教學模式有所改變，幾個同學分為一個小組，老師隨講，我們也在黑板是動手操作，這既鍛鍊了我們自己的語言表達能力，也鍛鍊了我們的動手能力。這種教學方法對我簡直耳目一新。可是經過了多次鍛鍊，使我對這種教學模式已經完全適應。
我認為這一跳對我人生今後的道路騎着舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠，那麼我今後的路才會更加完美。
上了中學以後作文8
邁進中學的大門，心裏的激動與喜悦使我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途要開始了。
來到中學的我起初還真不適應：面對如此陌生繁多的課本，看到一天要上九節課，看着素不相識的老師，聽着同學們的抱怨，我忽然覺得身上有千斤重的.石頭壓着，使我喘不過氣來，心裏零亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？
可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班集體。剛上學時，我被老師選為副班長和英語課代表，我心想：一定要得到老師的肯定。於是，我決心一定要得到老師的肯定。
記得第一次打開課本時的激動心情，我拿着課本認真地聽課，我驚奇地發現國小和中學的課本內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地學習，必須聚精會神，不然，稍不留神就有一個小小的問題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶着我們在天上和地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同領略從古至今燦爛的文化；在生物課上，老師帶着我們去發現自然界的神奇。在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我們的學習變得如此愉快！
在短短的一個星期裏，大家一起做作業，一起學習，每個人都成為了好朋友，結下了深刻的友誼，在這樣的班集體裏，我十分的快樂！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風景線！
上了中學以後作文9
從國小跨入中學，多少會有一些不適應。而我在這幾天的夏令營的生活中，像變了一個人似的。
跨入中學以後，我從家中的“乖乖女”變成了一個自立自強的中學生。看：被子、牀單整理得整整齊齊，衣架上掛着我洗好的衣物，洗臉盆中毛巾、茶杯安安靜靜地躺在裏面。這難道不是我獨立的表現嗎？
跨入中學以後，我變得會體貼父母、關心家人了。每次放假回家，我都會打掃自己的房間和客廳，幫爸爸媽媽做家務，疊被子，替他們分擔憂愁。在家人勞累時，我也會端杯茶，給他們捶捶背。連爸爸媽媽都説我長大了。
跨進中學以後，我變得愛勞動了。來到國中，每個人都分到了自己的責任區，也就是衞生區。每到大掃除時間，大家都會不亦樂乎地幹起來。我當然也不例外，拿着抹布在磁片上左擦擦，右擦擦，與同學們一起，累得滿頭大汗也全然不顧，反而幹得更加賣力氣了。
跨入中學以後，我變得活潑開朗、樂於助人了。進入國中後，我結識了許多好朋友。我們一起學習、玩耍、休息。課堂上，我們認真專注；下課後，我們活潑開朗。同學們在一起互相幫助，組成了一個温暖的大家庭！
跨入中學以後，我變成了一個有教養的好孩子。見到老師能微笑着問好，絕不浪費一粒糧食，上課坐姿端正，永遠專注認真聽老師講課，不打架，不説髒話，與同學和睦相處。
報到的.第一天，班主任老師就教導我們：讓別人因自己的存在而感到幸福。現在，我可以驕傲地説：“老師，我做到了！”
與以前相比，跨入中學以後，我真的變了很多、很多……
上了中學以後作文10
“時光飛逝，日月如梭”轉眼間童年的歡樂時光隨風而去，童年的一切成為永遠不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時期，是一段人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的歲月，在不知不覺中，時光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復返。
中學三年是每個人在求學之路上必須經歷的一段時光。隨着年齡的增長，我們漸漸長大，步入中學，融入新的大集體中，進入更加緊張的學業當中。創建新的集體需要共同的目標，因為有了共同的.目標就擁有了為之努力奮鬥的動力。
開學第一天，一個個陌生的同學坐在同一個班級裏，聽同一位老師講課，雖然互不相識，但還是有一種説不出的感覺，令人感到十分温馨。幾天後，老師説讓我們辦一次黑板板與其它班級裏評比，我們聽後都非常激動，紛紛尋找素材，每個人都找到了不少的內容，有關於愛國方面的，有關於學習方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫在黑板上，老師又找了幾個會繪畫的學生，大家一起齊心協力，開辦了一次黑板板，就在評比的前一天晚上，那幾位同學晚休息了一會，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評比過後，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因為我們這個班集體都非常團結，集體的榮譽感非常強，都希望把一六班創建成一個好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進入中學後，學習更加緊張了，生活環境也令人陌生。所要學習的科目增多了，令我有點措手不及。生活環境雖然陌生，但同學們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時常讓我感受到家的温馨。這次期會考試，我在全班佔第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收穫，付出的越多，收穫的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創建成一個令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團結的奮鬥吧！
上了中學以後作文11
我記得軍訓前的那個晚上，我躺在牀上睡不着。我不知道明天要面對那些陌生的面孔，所以我打電話給我昏昏欲睡的媽媽，説:“媽媽，我想退學！”砰！一個枕頭飛過，只聽到一聲大吼:睡覺！現在，我真的很高興當時我媽媽扔給我一個枕頭，而不是讓我輟學。僅僅兩三個月後，我就完全愛上了這所學校，喜歡這裏清新的氣息、笑聲和形象。誰説高質量的學校都是死板的班級，同學們總是互相開玩笑，互不分離。每當我在中午進入教室一小段時間，我總是聽到有人大叫，“今天誰寫了班級日記？”知道它的`人會回答:XXX寫哦！當學生走進教室時，他看到許多學生爭先恐後地為他放椅子，他的眼睛顯示:看，我做得很好，記得把它寫在課堂日記裏。XXX不得不站到一邊，每個人都笑了。顯然，這很有趣，空並不包含冷漠和諷刺，而只顯示出快樂和温暖。第四節課，每次練習的學生下次在教室吃飯時，盒子也總是空空的，所以他們急急忙忙地跑來跑去，滿臉愁容地走進教室。
然而，當他們抬頭看時，每張桌子上都有一盒午餐和一盒菜，不管他們是低頭吃飯還是坐着。有人會大叫:誰幫我做的？沉默了很久，一片沉默，沒有人回答。所以每次你吃東西，不僅有咀嚼的聲音，還有吮吸鼻子的聲音。我們也有爭吵。然而，通常情況是甲與乙吵架。一個去廁所，回來時和另一個一起笑。前排的第三個人好奇地問道:你沒和他吵架嗎？阿通茫然地問:啊，我忘了吵架了！我想到一個詞:幸福，帶着尖鋭的刺，但温暖的手。我認為，這樣的校園生活是幸福的，因為有太多的時候我不能説。
上了中學以後作文12
上了中學以後，我擔心自己交不到朋友，隻身獨影，並不好受，而那件事以後，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。
那是個雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛玩物，離了愛人，“啪啪啦啦”打下來，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地擊下來。樹爺爺耷拉下來，小草也垂下腰，怕極了，小花像個嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實的烏雲也蓋住了原本的`藍色。
我站在屋檐下，悻悻地聽雨點瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了，那個温馨的家，燃着光禿禿燈泡，飄着飯菜味兒的家。我不禁不爭氣地紅了眼眶，渺小而迷茫。現在的我一無所有。
“同學，我遮你吧。”一位乾乾淨淨的女孩輕輕地説，而後已有三個同學。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？
“沒關係。”她拉過我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團熱情的火苗。
我們在傘下，輪流撐傘，如騎士，有職責。我們説説笑笑，有時互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風景線。到後來我才知道，衣服已深一大片，濕淋淋的，但我們不管不顧。這小小的傘，如一個個的家，有你，有我，有他，有一張張美好的笑靨。在這個小小的家，好像有什麼東西產生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺衝擊着心窩，暖烘烘的。
雨不知為何停了，太陽燦爛地笑，撒下一縷一片的温暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。
上了中學以後，我明白了人與人間心是很近的，人情是很温暖的。
上了中學以後作文13
上了中學以後，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以後，我改變了許多……
第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之餘透着絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地裏，我不知所措。在這個陌生的天地裏，我形單影隻，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……
第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我説：“請問你叫什麼？我們能做朋友嗎？”我望着她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒興趣”她説；“哦。”然後默默的走了，但我看見了她的眼裏噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈。可我也不知我為什麼這麼冷漠……
第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的`講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂的互動。可現在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望着令人嘔吐的飯菜難以下嚥。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我夾我所喜歡的菜。可現在……
第一天，我回到宿舍，躺在牀上望着外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩着我，淚水在我的眼裏不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望着以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現在……
是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅。可現在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到“死”，來解脱這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……
上了中學以後作文14
不知不覺中，一個月過去了，自從我上了中學以後，我的生活發生了變化，這些變化有時使我快樂，使我興奮；有時還使我充滿自信，讓我在學習上有了不小的進步。
上了中學以後，我有了不少新的收穫，例如：上次語文小測試我得了100分，英語書上的單詞我都默寫出來了。這些收穫來自老師及親人的關愛和鼓勵，來自書籍的'啟迪，來自環境的薰染。
上了中學以後，我變得喜歡學習了，特別喜歡上英語和數學，還有語文課。因為我們的新老師常常教給我們一些怎樣搞好學習，在中學這個人生的“黃金時期”，我們應該做些什麼，等等一系列問題。
上了中學以後，我們家裏的生活也發生了許多變化，媽媽怕我晚上在學校吃不好，所以，中午就做了許多好吃的擺在我面前，讓我盡情地享用。
上了中學以後，我成熟了，看待什麼事情都有了自己的主見，讓我長大了，知道體諒父母了，能幫他們幹些家務活了，讓我知道了父母所作都是為了我們，所以我們在學習上更上一層樓，不要辜負了他們對我們的期望，我要做一名合格的中學生。
自打上中學以來，我最深切地感受是，我的辦事能力慢慢增強。讓我知道了學校的事情。我認為在一個好的環境中學習是再好不過了。在中學，我們不管做什麼，都要做最好！感謝你，中學，是你讓我懂得了做人的道理，我要在這段時期散發我的光芒。
上了中學以後作文15
上國小時，聽別人説國中的生活很美好，於是心裏就十分嚮往。現在，我如願以償，成了一名中學生。
還記得開學時，面對一張張陌生的面孔，我是多麼的孤獨與無助，沒有一個同學和我聊天，我感到深深的落寞。
後來，老師編桌位了。我有了第一個朋友，我倆都有“四隻眼睛”，因此關係還不錯。
經過一個星期的相處，我與同學們之間都有了一定的瞭解。星期天上晚自習時，老師決定讓我們競選班幹。我看着同學們自信的走上講台口若懸河地演講着，我心裏癢癢的，我好想站到講台上，但是我又怕……在將要下自修地時候，我不知哪來的勇氣，竟走上了講台。我在黑板上寫下自己的名字，開始了一分鐘的演講：大家好，我是周清顏，我希望自己能為這個集體盡一份力，請大家多多支持……
但是，我落選了！我得不到同學們的支持，信任我的同學寥寥無幾。終於，我無法控制自己的'感情，流下了淚。我在心裏默默地告訴自己不能哭，可是沒有用！忽然不知道誰發現了我在落淚，向我投來詫異而又同情的目光，我無地自容了。就在我恨不得找個洞鑽進去的時候，老師向我走來，在我身邊站了幾分鐘，這幾分鐘對我來説就像過了幾個漫長的世紀。老師輕輕地摸了我的頭，似乎在告訴我：長大了，要學會堅強！剎那間，我似乎明白了什麼……
自從上中學以後，每次下晚自習，媽媽都不再來接我。一開始，我心裏很害怕，雖然家裏離學校並不遠，我總是覺得身後有人在跟着我，一陣風吹過，都讓我恐懼。但是過了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴裏還哼着歌兒！
上中學以後，我長大了，因為我學會了堅強；我長大了，因為我學會了獨立……
我喜歡這種長大的感覺，長大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長賦予了我眾多的勇氣，令我充滿信心迎接新的明天。我想，國中的三年一定會給我的人生留下一筆巨大的財富。因為我將會擁有堅實的翅膀，自由地飛翔！