魔鬼教練作文（通用28篇）
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的魔鬼教練作文，歡迎大家分享。
魔鬼教練作文 篇1
教我們游泳的教練姓翁，老翁的翁，可他一點兒也不像個老頭子，是個充滿活力的中年人。他身材魁梧，長着烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛總盯着我們。上課時，他穿着一條黑色的游泳長褲，在水裏遊起來像一條大黑鯊，姿勢非常優美，像在舞台上跳舞一般。
他對我們可兇啦！
他我們做換氣，我們卻一動不動地抓着池邊，像一隻只小絲螺似的。教練見狀，就抓起塊浮板，朝我們潑水，一浪高過一浪，水打濕了我們的頭髮，進了我們的眼睛。面對這樣的“浪”，再膽小的'同學也只好乖乖地把頭埋進了水裏。
再説説我自己吧。有一次，教練讓我們進行四百米蹬腿，我蹬了幾趟後，感覺沒力氣，好累啊！
我放下浮板，想休息一會兒，可剛等我伸展開痠疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我後邊響起了：“遊幾百米了？”我怯生生地説：“三百米”。他馬上發火了，眉頭擰成一個“川”字形，把一塊浮板朝我扔來，叫道：“沒游到快遊啊！
”我一邊嘟囔着：“休息會兒也不行嘛！
”一邊又繼續遊着。就在不遠處，不個同學不願意潛水，教練索性把他抱上來，然後扔下去，教練還不罷休，把他在水裏摁來摁去做呼吸，直到他會換氣為止。
“嚴師出高徒”，教練的嚴厲使我們個個遊得像小青蛙，在水裏歡快地游來游去哩！
魔鬼教練作文 篇2
三年級暑假，我開始學游泳，沒想到教我們的竟是一個極其嚴厲的“魔鬼教練”。
“魔鬼教練”姓史，身材精瘦，聲音沙啞，平時戴一副黑色框眼鏡，手臂和腿上都印有紋身。他的游泳技術相當好，水中的他就像一條悄無聲息的海蛇，當別人都沒發覺的時候，他已經游到對面了。
記得我第一次去上課的時候，史老師讓我們鑽進水裏練習換氣，有許多同學偷懶，他看見了就用手將他們一一強壓進水裏，強制讓他們在水下憋十秒。有些小孩搗亂不聽話，他就會抱起扔進水裏，那滋味足以讓人回味一輩子。史老師還有一記用來懲罰的絕招，就是拿一塊橡皮板用力朝水打去，水板打出大量的`水花，同時發出了巨大嚇人的聲音，起到了很大的震懾作用。對於這個游泳教練，我們這批學員都怕極了他，因此私下裏稱他為“魔鬼教練”。
今年暑假我又報名參加了史老師游泳班，發現他變了。上課的時候，他不再用粗暴的懲罰方式了，遇到學員不聽話，他只會向人撩水花，批評人的時候言語也變得婉轉多了。而且，他還有天真可愛的一面呢！有時候他正生氣批評人，我們上前跟他説話，他的態度會來個１８０度大轉彎，靜靜地聆聽，偶爾還會像個小孩一樣插幾句天真的話，引得我們哈哈大笑。史老師還很大方。一次我的泳帽忘帶了，正巧史老師出來，馬上把他的泳帽借給了我，讓我順利進入了游泳館。
這就是我的“魔鬼教練”——―史老師，他嚴格、率真、温柔、大方，是一名出色的游泳教練。
魔鬼教練作文 篇3
教我們游泳的教練姓翁，老翁的翁，可他一點兒也不像個老頭子，是個佈滿活力的中年人。他身材魁梧，長着黝黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛總盯着我們。上課時，他穿着一條玄色的游泳長褲，在水裏遊起來像一條大黑鯊，姿勢非常優美，像在舞台上舞蹈一般。
他對我們可兇啦！他我們做換氣，我們卻一動不動地抓着池邊，像一隻只小絲螺似的。教練見狀，就抓起塊浮板，朝我們潑水，一浪高過一浪，水打濕了我們的頭髮，進了我們的眼睛。面對這樣的.“浪”，再膽小的同學也只好乖乖地把頭埋進了水裏。
再説説我自己吧。有一次，教練讓我們進行四百米蹬腿，我蹬了幾趟後，感覺沒力氣，好累啊！我放下浮板，想休息一會兒，可剛等我伸展開痠疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我後邊響起了：“遊幾百米了？”我怯生生地説：“三百米”。他馬上發火了，眉頭擰成一個“川”字形，把一塊浮板朝我扔來，叫道：“沒游到快遊啊！”我一邊嘟囔着：“休息會兒也不行嘛！”一邊又繼續遊着。就在不遠處，不個同學不願意潛水，教練索性把他抱上來，然後扔下往，教練還不罷休，把他在水裏摁來摁往做呼吸，直到他會換氣為止。
“嚴師出高徒”，教練的嚴厲使我們個個遊得像小田雞，在水裏歡快地游來遊往哩！
魔鬼教練作文 篇4
我有一個魔鬼教練——雷老師。你如果上了一節他的課，肯定會氣得火冒三丈。不信，慢慢聽我訴説。
有一次，我們五年級的同學同時上體育課，我們班的體育老師本來是劉老師，但因為劉老師臨時有事，就讓雷老師代上一節課。可是，意想不到的'事情發生了。
一上課，雷老師就罰我們繞着操場跑兩圈，“啊！”同學們不約而同地大聲抗議。“再啊就跑四圈！”話音剛落，老師又發怒了，我們只好按要求做。我們儘管一個個都跑得汗流浹背，可誰也不敢停下來。跑到第二圈時，我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口發悶，兩條腿沉得抬不起來。我暗暗在心裏埋怨：這雷老師可真像個魔鬼那麼可怕！
跑完之後，我們換了一個場地，和其他班同學一起上課。大家先是進行跑操，我們班又因為跑得亂七八糟被罰做下蹲，從10個上下蹲被增加到30個，然後又因為喊口令聲音太小不整齊加到了60個。別班同學都笑話我們班太弱了，不是上體育課的料。頓時，我的眼淚溢滿了眼眶，差點就流了下來。我們都應該爭口氣！終於我們的處罰從60個上下蹲減到0個，那是因為踏步時我們班的隊伍整齊，口令喊得響亮又整齊。
快下課時，我們已經累得筋疲力盡，雷老師笑嘻嘻地説：“這樣才好玩嘛！”好玩？原來老師在玩我們！啊！氣暈了，天哪！這就是我們的魔鬼教練——雷老師，但正因為他的嚴厲，才讓我們改正了拖拖沓沓的壞習慣，謝謝你，雷老師！
魔鬼教練作文 篇5
某年某月某日，我愛上了籃球，並且一直去我的學校訓練，一次次重複的動作，讓我對這些動作更加熟練。
訓練我們的老師，姓田，四方臉，鍋蓋頭，穿白色襯衫，黑色的短褲，黑白相間的球鞋，看起來很有精神，他的球技很好，10個，有八個都進了，我看未必，當他在我們休息的`時候，拿起一個球就開始投籃，一發，兩發，三發……連投10個進了6個，沒有八個吧，當我得意之時，我總算看到了他球技是有多好，剛剛是因為他有做動作，所以進的不多。只見老師運球邁小碎步來到三分線，並且做起了胯下八字，做完了，只見他雙腿張開，扎穩馬步，雙眼凝視着前方的籃筐，雙腿蹬地，伸臂，老師把球射了出去，籃球在半空中旋轉，＂咣一一＂球進了！還是一個非常完美的空心，一連幾個都進了，還在三分線做了一些動作，應有盡有，我會的他做了，我不會的，他也做了真厲害。
一堂課下來，只有拍了照才放學，有一次拍了照，他非得嘮叨幾句才放學，這時一隻小龍蝦那麼大的知了提出了抗議，這隻知了趁老師不注意，飛到了老師的手上，同學們都叫了，只隔了1秒鐘他才反應過來，叫了聲＂哎呦＂抖了一下手，知了飛走了，同學們的叫變成了笑。
魔鬼教練作文 篇6
放寒假了，最令我開心的是回老家拜訪爺爺奶奶，這不，我已經上路了！
傍晚，我們到達目的地。自己匆匆扒完幾口飯，拉着堂哥就去院子，我要教他玩滑板。自己先表現了一番，又叫哥哥來試試。
哥哥喜歡用左腳上板，他説用右腳上站不穩。只見他上板了，手在空中拼命揮舞，腳在板上一動不動，象老大爺那樣，搖搖不穩的`滑，咚！他下了，看來哥哥是沒有玩滑板的底子，我只好耐心教他。
我讓他練習不斷上板，試圖從中找到缺點。哈！被我逮到了吧，哥哥上板後左腿是橫着的，哪有人這樣上板，大錯特錯！自己把正確的姿勢示範給他看，然後又叫他繼續練，這下好多了。過了一會兒，他又被我找到不足：哥哥滑得方式不對，他雙腳亂擺，東道西歪。應該雙腳一支往前，穩住前板；一支往後，支撐後板，慢慢挪動，才滑得好。哥哥大概看出什麼苗頭，便又來試。
呵！真是無師自通呀，他就這樣滑，走了個一百米，才下板，已經非常好了。我在看看哥哥，他已是滿頭大汗，不過，努力是得到了回報，我這個教練也該好好休息了，爸爸的催促聲已緩緩而來。
魔鬼教練作文 篇7
週五，我們學校組織了研學活動，給我們帶隊的教練令我印象深刻。當我們聽從教官的指令坐上了大巴車，車子開動以後，我們教練就開始自我介紹了，他讓我們猜猜他的名字，我們思來想去也沒有猜出來，教練説他臉上很黑，讓我們再猜猜，我們還是沒猜着。教練説：“我叫小黑哦”。我們才恍然大悟！
過了一會兒，教練問我們想不想聽歌，我和別的男生一起喊：“踏山河！”教練就用手機給我們播放，我們聽着聽着就不由自主的跟着唱了起來“縱然一去不回，此戰又如何，誰見萬箭齊發，星火漫天夜如晝，刀光劍影交錯……”我感覺這首歌真棒，大家都聽得很歡樂。教練讓我們聽了幾首歌，又給我們猜謎語，教練問“動物園裏哪三種動物加起來最高？”大家七嘴八舌的猜了起來，但是都沒猜中，教練又問“那世界上最高的.山是什麼？”“珠穆朗瑪峯！”我們齊聲喊道。“那豬、母狼、馬蜂加起來最高！”教練説。哦，原來是這樣。
我非常喜歡小黑教練，他的學習方法很有趣，臉黑的也很有特色，像巧克力似的，在陽光下閃閃發光，像巧克力加了奶油。
魔鬼教練作文 篇8
前天,我和幾個小朋友在花園裏玩,忽然聽到部隊的哨聲,我們趕過去,原來聲音是從籃球場傳來的。
不管三七二十一，我們一下子翻過了牆,看見我爸爸在那裏,我過去問爸爸:"你是教練嗎？",爸爸沒出聲,我站地那裏觀察,看見爸爸做了一個T字的動作,我就知道爸爸是教練,我沒有問他是哪一個隊的教練,眼睛就左一下右一下的`看，忽然藍衣隊的進球了，爸爸拍手，我就知道了。後來我看到爸爸多次叫了暫停，並給他們做技術指導，告訴他們如何防守，如何攻擊，在什麼樣的情況下，可以投球，爸爸像電視裏的教練一樣拿着一張圖紙分析對方情況，並告訴他的隊員要如何打好最後一節，隊員們不停地點頭，似乎領會了爸爸的意思，我也在旁邊認真地看，默默地幫籃衣隊加油助威。經過一場激烈的拼搏，籃衣隊終於以62比42戰勝了對方。
看到這個結果，我無比的高興，我很佩服爸爸的戰術，這時我看到爸爸的眼睛已笑成了一條縫。我也看到了一場真正的軍隊賽。而且還是我爸爸的隊贏了。
魔鬼教練作文 篇9
我有一個温柔可親的乒乓球教練，而且她非常善良、有耐心。她個子高高的、有一雙炯炯有神的眼睛、一頭短髮，很精神！
韓教練今年已經59歲了，但因為是體育工作者，心態又特別平和，顯得很年輕，精神頭也很足。我和韓教練特別有緣分，她對我比對其他同學有更多地關心和耐心，正因為喜歡教練，我慢慢地喜歡上了乒乓這項運動，每次訓練我都會認真對待。每週星期五下午有一次一對二的訓練，每次我開始打球教練就認真地待在旁邊看我的動作是否標準，哪裏做得不好，她會及時給我指出，手把手教我，還經常不厭其煩地一次次示範給我看，每當看我我有了進步她臉上會露出燦爛的笑容，有時會給我一個大大的`擁抱；訓練中場休息的時候，她怕我會肚子餓，常常給我一些點心吃；訓練結束後教練會提醒我把衣服穿上，對我的關心真是無微不至！每學期我們都會有大循環賽，我性子急，比賽時教練會不停地提醒我要沉住氣、看準球的位置再街球，我輸了教練安慰、鼓勵我，贏了她為我鼓掌吶喊，在韓教練2年多的指導下，我從C組進入了A組，今年還拿了第7名。
我的點滴進步離不開教練，很幸運能遇到韓教練這樣的人師！
魔鬼教練作文 篇10
“哈哈……”網球場裏又爆出了一陣陣快樂的笑聲，肯定是咱們的花栗鼠教練又在逗同學們了。對，你沒聽錯，“花栗鼠”就是我們的網球教練。而這個外號，就是我取的，為什麼取名叫“花栗鼠”呢？因為呀，我的教練有花栗鼠似的臉，花栗鼠似的牙，以及跑得快到與花栗鼠一樣的速度。
有一次，教練為了讓我們明白要瞄準目標，親自當標誌物。“花栗鼠在這兒，打中一次給五個積分！”大家馬上來了興致。“啪啪啪……”“打中了五次！”“打中了三次”……教練走過來，翻了個白眼，怪聲怪氣地説：“花栗鼠我都要被打成金剛了！看來……看來以後我得買保險和72米的超級網球拍了。哦，對對對，還得買一頂硬得不行的帽子……”話還沒説完，大家都在笑了，笑完，大家也明白了，自己的'球技有了很大的長進。
我們的課餘生活也總少不了他的身影。下課時，我們在玩“老鷹捉小雞”，花栗鼠教練也加入了我們，他好似又回到了他的童年。瞧，他的大牙都“毫不遜色”的露了出來。
這就是我的花栗鼠教練，你喜歡他嗎?
魔鬼教練作文 篇11
下午，我像往常一樣去學乒乓球。該上課了。我過去常常走到陶校長訓練的桌子前。但是曾教練突然説，你今天不是跟陶校長一起訓練，而是跟教練一起訓練。”説着用手一指。
我朝他手指的方向看去。張偉黝黑而年輕的臉上似乎有着強壯的`手腳.這是張。教練話不多，臉上幾乎沒有笑容，訓練非常殘酷。經過一系列熱身運動後，我的臉上佈滿了閃閃發光的汗水。雖然他話不多，但他很擅長教學，他教的每一個動作都非常深刻。只有當你吃得苦並在此過程中受苦，你才能成為一個人。“汗水濕透了我的背，最後在張教練的魔鬼訓練下，我的足球技術提高了很多。起初，當我拉下旋轉球時，我不是掉了網就是飛出了桌子。結果，張教練告訴我:拉球時要有耐心。當球彈起並落下時，會有一段時間它不會旋轉。然後球拍會擦淨球，讓它出去。”聽了這話，我似乎明白了一些。經過我不懈的努力，漸漸地，漸漸地，我拉起的球變得越來越好。終於，我成功了！四點鐘，我們都下課了。
雖然新教練很好，但我還是覺得有點不舒服，我想:我必須適應它，變得更強！當然，我懷念陶校長的訓練日子。
魔鬼教練作文 篇12
暑假裏，媽媽替我報了一個游泳提高班，讓我去學蛙泳。聽説那個游泳教練是一位退役的運動員，教得很好。
我按時來到游泳館，看到教練已經在了。那是一個長得很高的人，身材很勻稱。媽媽説那是游泳的結果，游泳能讓人健美。教練的眼睛很大，瞪起來眼珠子好像都會出來，説起話來中氣很足，大家都有點害怕他。
教練對我們的要求很嚴，比如學員脱下來的鞋子要從小到大排好，要擺得整整齊齊；比如每天要比訓練時間早20分鐘到游泳館，不得遲到，也不許提早下水；再比如訓練時不許偷懶，偷懶就要挨罰等等，聽得學員們都暗暗吐舌頭。
不過嚴歸嚴，教練教我們可耐心了，一遍又一遍地幫我們糾正動作。培訓的日子裏，教練一天天地加大我們的`運動量，從一開始遊300米，到後來遊500米、800米、1000米，最後遊1500米，所有的學員都不折不扣地完成了教練佈置的任務。
當然，嚴師出高徒。最後一天考核，所有的隊員全都過了關，而且游泳姿勢很優美，就像是一隻只真正的青蛙一樣。這個游泳教練，我服了他了。
魔鬼教練作文 篇13
我的游泳教練是太原市12中泳傑俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關係，得到了許多學生和家長的'信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本着‘嚴師出高徒，精益求精[注：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳傑任教的8年中，他兢兢業業[注：形容做事謹慎、勤懇。]，用真心和愛心送走了上千批學員，並得到了業內人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水遊，於是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨為我輔導。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終於學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
魔鬼教練作文 篇14
我在飛人體育學籃球，教我們的是黃教練。
黃教練黑黑的，肌肉十分結實，不用彎曲手臂，肱二頭肌都鼓鼓的。
別人的朋友圈，不是曬旅遊，就是曬美食。而他不一樣，他的朋友圈，不是曬自己打籃球的圖片，就是曬學員打籃球的視頻，或者是nba打籃球的精彩回放。
黃教練的生活中只剩下籃球了，根本不存在過節，勞動節通知我們打籃球，兒童節通知我們打籃球，這個端午節仍然通知我們打籃球。
最近深圳天氣不太好，總是下雨。只要雨下的不是非常大，他都會叫我們過來打球。有一次，我們正在練習，太陽雨下了來，剛開始比較小，教練像沒感受到一樣，繼續指揮我們練習。後來雨嘩嘩嘩的大了，他帶着我們在旁邊避雨。太陽雨説停就停，教練立馬把我們拉出來繼續練。
他對我們説，籃球是他生活中最重要的一部分，一天不打就渾身不舒服。
黃教練的培訓班規模越來越大，從原來的`幾個人變成了幾十個人。我們的籃球水平也在突飛猛進。
我從黃教練身上明白：做事一定要努力，要投入熱情，做一行愛一行，這樣才會有結果。假如打球三天打漁，兩天曬網的話，那就不會很厲害，其他事情也一樣。
這就是我的籃球教練。
魔鬼教練作文 篇15
學校將在十一月份舉行打兵乓球比賽，每班派三個同學組成一組，並且三個隊員中必須要有一個女孩子。因為我是校乒乓球隊員，俞老師把這個光榮的任務交給了我。
我開始在班級裏選人了，我選的`可都是兵乓隊會打乒乓的老隊員——馬藝嘉和張旗翔，我決定，每天中午12:00到地下室集合，每人帶個乒乓球，輪流和我打。
今天中午，我匆匆忙忙地吃完午飯，去地下室，他們也準時到了地下室。我教了他們正手發球，還和他們打了幾個回合。我發現馬藝嘉正手動作太大了，在引拍的時候手放得太靠後了，導致動作太慢。我告訴她：“引拍時手不要到後面去。”
另一個種子選手張旗翔發球總是落網。我一直盯着他的動作，終於找出了原因，原來張旗翔發球離網太近，球彈起來時會碰到網，所以總是落網。我叫張旗翔發球發近點。
經過長時間的努力，馬藝嘉和張旗翔終於進步了。我教他們搓球，剛剛把基礎打牢，搓球就很容易學了，不一會，他們就學會了。
當教練很辛苦，要教別人，自己就要先會，對別人要有耐心，就好像自己要給別人半桶水，自己就要先有一桶水。
通過練習，隊員進步都很大，希望11月份乒乓比賽，我們可以取得好成績。
魔鬼教練作文 篇16
我的跆拳道教練叫李敢敢，她是國家級的運動員，黑帶四段。她有高高的鼻樑濃眉大眼，中等身材，苗條幹練。別看她上課時一臉嚴肅的樣子但是她還有和藹、善良的一面。
有一次上課，李教練讓我們練身體素質，要做145個高抬腿、145個單腿提膝、90個深蹬中，我偷懶了，動作做得不到位，被李教練發現了，她嚴厲地批評了我，還用教棒打我的手，痛得我眼淚在眼眶裏轉。下課後，李教練輕輕地撫摸我的手，親切地説：“還痛嗎？爸爸媽媽花錢把你送到這裏，是讓你來學本領，不是來玩的`。對吧？”我想了想，同意地點點頭。
還有一次，我在訓練中腳扭傷了，李教練迅速地跑去拿來急救箱，拿出一支藥水就往上噴，讓我坐在沙發上休息，然後打電話給媽媽，叫她來接我回家。雖然我的腳很痛，但是心裏卻暖洋洋的。
最近，我們一起到淮河風情園去遊玩。我們照了幾張照片，就到了“天梯”。我們一起賣力的往上爬，我爬到一半的時候滾了下來，磕到了手臂，李教練連忙按了按我的手臂，説道：“沒事的。”然後她又鼓勵我繼續向上爬，不要氣餒。
李教練既是嚴師，又像慈母，我喜歡跆拳道，更喜歡李教練。
魔鬼教練作文 篇17
開學時，我們以為還是那温柔的崔老師教我們體育，誰知，是我校出了名的魔鬼教練―陳老師，這個新聞像炮彈似的炸開了，一進我們班，就能聽到一聲聲歎氣聲，一張張佈滿愁雲的臉。“我們的末日到了！”不知誰喊了一聲，聽得我們直打冷顫。
陳老師是我們的體育老師，他有一雙威嚴的眼睛，黝黑的皮膚，苦瓜似的`臉看到他真讓我們恐怖。課堂上，他要求我們把每節操都做到規範；在訓練場上他又如此嚴厲，同學們累得趴在地上都不想起來；比賽時，他在場外指揮，加油，嗓子都啞了。因為他的嚴格讓我們取得了許多優異的成績，我們對他真是既愛又怕，便封他一個雅號“魔鬼教練”。
第一天就有體育課，“丁呤呤…”一陣充滿黑色的鈴聲打響了，同學們懷着忐忑不安的心情進了教室。太陽達西邊出來了，往常像菜市場一樣熱鬧的教室，今天出奇得安靜，我清晰地聽得見一聲聲緊張的呼吸聲。老師進來後，我們坐得筆直，像一棵棵小松樹。陳老師開始先批評了我們班懶散，然後讓我們放鬆，可我看到他的臉，根本就無法放鬆。説完話後，他説要練習我們站立，只聽着炸雷似的一聲口令：“起立！”
我嚇得差點得了心臟病。我建議以後在上陳老師的課時，先叫救護車，以防有人被“嚇暈”過去。
現在和陳老師漸
漸熟悉了，也不覺得他那麼恐怖，反而覺得他很幽默，一次上課時，陳老師看我們那麼緊張，便説：“其實我也有可愛的一面！”看着他那一本正經的樣子，同學們鬨堂大笑，差點把房頂都掀翻了。
雖然我們喜歡他，可我們還是保持了一定的距離，畢竟他是“魔鬼教練”嘛！
魔鬼教練作文 篇18
游泳是我覺得最難的一件事，因為我從小就怕水，所以游泳對於我來説，簡直比登天還要難。
那次我們學校組織我們去游泳館游泳，結果到了那裏以後我連下水都不敢下，班上的人就一直嘲笑我，説我這麼大人了游泳都還不會，真是太丟臉了。從那以後，我就決定我一定要學會游泳，不學會誓不罷休，在每個週末，我都會去游泳館練習，剛開始是一箇中年人教我，後來又變成了她的女兒，她的女兒比我小一歲，但她卻遊得非常的好，讓我很是羨慕。本來我是不敢下水的，但在她的教導下，我慢慢地習慣了水，覺得水也沒有那麼可怕，其實是很涼爽的`，接下來的時間裏，就要開始學習姿勢了，她首先給我演示了一番，那矯健的身姿，是我無法超越的，對於我來説簡直就是難上加難啊！她給我的方法是一個動作一個動作學，不着急慢慢來，先跳下水，在形成一個姿勢，一直保持着遊就可以了。每次我遊了幾分鐘以後，就累得不行了，不想在練了，她就會在我的耳邊像唐僧一樣嘰裏呱啦的講着一大推大道理，害得我只好又下水練習。
在學游泳的那段時間裏，她很負責，她會陪我一起下水，在旁邊指導着我，一個動作地仔細教我，也不會兇我，也就是這樣，她居然成了我最好的朋友，碰巧的是她居然跟我讀同一所學校，真的是一種緣分啊！終於，在她的悉心教導和我的不懈努力下，我學會了游泳，還遊得非常好。
她，既是我的朋友又是我的游泳教練，她簡直比任何教練都細心，在訓練是她會拿出嚴肅的姿態，但在訓練時間除外，她是一個很温柔很細心的人。
魔鬼教練作文 篇19
每個人在學習道路上都有自己的導師，我最敬佩的是我的跆拳道李玉輝教練，他人高馬大，威武雄壯，讓人看了不寒而慄，我想用古文形容他就是：“此壯士身寬三尺，棗丹鳳眼，身着道袍，氣膽沖天”。他非常負責任，人很正能量。上課認真嚴厲，只要碰到上課不認真的學員，他會毫不手軟地進行懲罰，當然都是為我們好的俯卧撐，別看這一罰，那些正在竊竊私語的學員全部都老實了，個個都像正在被檢閲地士兵一樣筆直地立正站好。李教練有時候也很和顏悦色，只要今天大家都認真上課，他就會在下課或中場休息的時候和我們打成一片，不過只要一上課，就立馬威嚴起來了。
記得我剛入門還是白帶的時候曾觀摩過一次考級，我悄悄地溜到考場的後面看李教練做示範動作。瞧！他的動作快似蛟龍，招招到位，有着無形的勁道，令我在心裏暗暗佩服。我在心裏暗暗發誓，我一定要好好練習，爭取考到紅黑帶。
於是，之後開始了各種汗水訓練：劈叉，踢腿，品勢（美女楊教練主要教）。我的劈叉原先似小橋一樣怎麼也下不去，只要有時間，我都會在牀上劈叉，慢慢地，慢慢地，我練成了一字馬，現在教練壓我，我也可以堅持得住。
李教練是個很負責任的教練。為了完成我考完紅黑帶的重任，他有時候會隨機抽考1~8章，甚至有時候我會享受到VIP的.待遇——一對一。當然，我是絕對不會浪費的這麼好地機會，有時候動作沒做好，李教練會耐心慢慢糾正，我都沒想到他會有這麼大的耐力。每一次考級，等於是考驗李教練對我付出的汗水。一句話，只要有李教練和楊教練的幫助，我離紅黑帶就越來越近了。
魔鬼教練作文 篇20
“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們學會感恩。一縷温暖的陽光，讓人感動；一聲悦耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為有了感動，才使我懂得了感恩。那是一個寒假，爸爸媽媽決定帶我去滑雪。滑雪場地有一個足球場那麼大，是依着山勢開鑿的斜坡。一切準備就序後，我坐上吊索，登上了滑雪場地的頂峯，開始往下滑。突然，“噗通”一聲，我還沒反應過來是怎麼一回事，就摔了個四腳朝天，倒在雪地上還在快速往下滑，一直滑到最下面。
這時我注意到了您，您皺了一下眉，長着一雙不大不小的眼睛，鼻子不高也不塌，嘴巴大大的，頭髮前面有一縷形成一個圓弧，其他沒什麼特別之處。人們的喧鬧聲轉移了我的注意力，我再次坐着吊索上去。到了頂峯，我深吸一口氣，告訴自己別緊張，然後鼓足勇氣往下滑。忽然，一個人從側面向我衝來，我沒剎住車，只好再次和雪地來了個親密接觸。身邊的人們魚貫坐上吊索，開始滑行，可渾身的疼痛讓我望而卻步。
沮喪地在平地慢慢滑着。突然，您過來了，對我説了一句：“把握好方向，趁沒人的時候再滑。加油！”頓時，自信和勇氣充滿了我的.全身。我飛馳而下，順利地滑了下來。我想找到那位教練，對他説聲謝謝，可他卻留下一張紙條，上面説：“永遠相信自己，不要把自己當做失敗者。”我只好在心裏一遍又一遍地對他説謝謝，謝謝他的指導。忘不了，那些温暖的陽光，照亮我們的心田；忘不了，那些悦耳的鳥鳴，讓我悟出生命的美妙；忘不了，那些親切的話語，指引我們前進的方向；忘不了，那些春風化雨般的笑容，洗刷我們心靈上的塵泥。天空中最亮的明星，滿載我對教練的祝福，滿載我對他的感恩。
魔鬼教練作文 篇21
“嗶——”一聲哨響，我方球員又犯規了，這已經是我方第三次犯規了，前兩次罰球全進了，這次的球，在空中劃出了一條完美的拋物線，空心進球！此時的比分是23：5，我方隊員有些垂頭喪氣，但再次開戰時，又立馬鬥志昂揚，準備拼到底。“瞧”我方的前鋒如一道閃電，直奔籃下，一個漂亮的上籃，眼看球要進筐了，卻被對方中鋒突然的一個蓋帽中斷，球到了對方手中，只見對方傳球，擋拆，在完美地配合下最後一個反手上籃，他們又得到2分……
場下的白教練看着我們一次又一次的失分，卻一點也不失望。他認真地觀看着比賽，時不時低頭做記錄，圈圈點點。
毫無懸念，我們輸了這場比賽，但下場後，卻並未聽到一聲白老師的責怪。白老師當時説的話我至今記憶猶新。白老師看着我們個個灰頭土臉、狼狽不堪的樣子，笑到：“我都不在意比賽的輸贏，你們一副這麼失望的表情幹嘛？”看着白老師如沐春風般的笑容，我們個個心中感慨萬千，眼角凝聚了一些晶亮的水滴。其實我們大家都知道白老師有多重視這次比賽，他只是不想讓我們失去希望，失去信心。白老師將我們每個隊員在場上犯的錯誤進行了糾正，教我們化解與應對的方法，並針對對手的`戰術部署了新的戰術，由此可見白老師對這場比賽有多麼的認真與重視。
白老師不僅指導我們男籃還指導女籃，為了儘量不錯過任何一場比賽，在不同的兩個比賽學校間來回奔波，如此辛苦，卻從不對我們表示不滿。白老師為了這次的籃球比賽付出了太多！
我想説：“白老師，您辛苦了！”
魔鬼教練作文 篇22
來烏魯木齊學游泳才兩天，我發現我們的教練可稱的上是“魔鬼”教練，説真的，看起來他是一表人才，但他對我們的要求太嚴格了啊！悄悄告訴你吧，用“魔鬼”一詞形容他一點也不過分。因為我們這批學游泳的人很多，所以分成六個班有六個教練來帶，為了區別每個教練的學生，每隊學生帶的游泳帽子的顏色都不一樣。如果你見到一羣穿着不同顏色，各種式樣的漂亮泳衣，而帶着相同白色，中間是紅字的泳帽，那就是我們隊了！
第一天見他，感覺到他很親切，我們都喊他張教練。可是一上起課來，他就變的嚴肅起來，他對我們要求很嚴，就拿今天來説吧！我們應該是每天早上11點放學的，可我們的老師非要把我們留到12點左右，讓每位同學學會當天的課程才能走，別的'隊的學生都可以走了，唉，有時累的真想早點休息，可他就不讓。
今天11點半的時候一個教練來叫他，告訴他該下課了。我們心裏都暗暗慶幸，我們的救星來了，我們終於可以回家了。可沒想到，他説了一聲：“等會吧！我們進來的晚！”啊！我可愛的教練啊，真是屬於“魔鬼”類型的！別的班一個星期的課程，我們只用了兩天已經學完了。在“魔鬼”教練的嚴厲管教下，只有兩天時間，我們都可以不帶救生圈自己在水裏練習蛙泳了！在他的課上，我們可不感有一點放鬆呀！他像“魔鬼”一樣會時不時的在水裏竄來竄去，你若是不認真的練習，屁股上準捱上一巴掌，他來時根本一點聲音也沒有，他的出現往往會把你嚇一跳。
怎麼樣？我們的“魔鬼”教練夠“魔鬼”了吧！不過他的教學質量更“魔鬼”！能學好游泳還的感謝這位“魔鬼”教練呢！
魔鬼教練作文 篇23
“體育不好！跑步太慢，跳繩太少，跳遠太近，仰卧起作太少。”天那，我的體育成績怎麼這麼差？再這樣下去，我的“哈佛大學”夢也將不能實現！哎，看來，我得請個“私人教練”好好鍛鍊一下拉！
經過多次篩選，我選了一個女教練，姓林。你可別小看她，她可是劍橋大學體育系畢業的！曾獲得過“全國體育全項比賽”一等獎；“國家一級教練”；“世界游泳錦標賽”冠軍；“世界專業教練”。哇噻，好厲害哦！
為了給教練留下一個好印象，我急忙擺出了好學生的`樣子，站得筆直筆直的。突然，教練做出了一個“二”的手勢。這是什麼意思呢？讓我做2個蛙跳？跳2圈？還是。“請先做20個仰卧起作，OK？”天天天天天。那！這不是叫我馬上去登天嗎？做20個，不做到明年就怪了！但當我看到教練那嚴肅的眼神時，哎，豁出去了！
我躺在牀墊上，深吸一口氣，準備開始了！“1，2，3。”教練正幫我數着數。沒想到我這麼厲害，連續做了好幾個，真應該為自己感到驕傲啊！我做啊做啊，做了5個，突然感覺有一塊石頭好象壓在我背上，起不來了。“算了算了，不做了。”我乾脆躺在那裏看電視了。夷，怎麼好象有一股力量推着我做起來？哈哈，原來我有超能力啊！但我還是不放心，萬一不是超能力。那是。我轉頭一看，啊，原來是教練幫我推着呢，恩，感覺還不錯！
我覺得古人有句話説得不對：好景不長。我這好景就持續了2個小時，教練幫我做了“200個”！我感動極了。
我在教練的幫助下還做了跑步，跳繩，跳遠。
“救命啊！”教練正追着我跑。不瞞你説，教練的工資1億美元我還沒給。
魔鬼教練作文 篇24
我，雖然不知道他是誰，但我知道他是我的啟蒙老師；我雖然不知道他幹什麼工作，但我知道他是我的籃球“教練”；我雖然不知道他是不是明星，但我知道——他的那一席話，好像我與科比見面一樣。
他住在我們大院83棟，看上去儼然一位有尊嚴的大哥哥。他有着一個橢圓形的頭，濃密的頭髮，淡淡的嘴脣，臉形看上去與我有八九分相似。那天，我獨自去打籃球，看見他一個人在外線一直突破三個人然後一個絕妙上籃，球進了！可是他的腿受了傷，於是和單獨打球的我一起投籃。他發現我投籃很準，於是就把我當做徒弟一樣，教我練球的方法，並像個教練似的對我做出指導，不久，我又在外線投進了一個球，他很高興，一邊鼓掌，還一邊讓對面打球的官兵來看我這個投籃極準的孩子。
回家的路上，他跟了上來，讓我多練練運球，並讓我與球為友。他津津樂道，給我講述了許多明星的故事。最讓我難忘的是科比·布萊吉恩的'晨練，科比之所以打球那麼厲害，是因為他總是可以見到4時的太陽；這就是恰恰説明了這位哥哥要讓我多多練籃球，或成為像林書豪那種“文武雙全”的球星。分別時，他露出笑容，開玩笑似地説：“希望我能在NBA見到你！我愣了一下，望着他：那給予我厚望的臉龐，那充滿了期待的眼神，那一張能説會道的嘴，讓我感到了他無限的前程。他雖沒告訴我細節的上籃球動作，但他的話語行間給了我取之不盡，用之不竭的力量。
他，是我的“籃球教練”，看上去只是一個普通人的，但他是我心中的“紅人”；我雖未親眼看到科比、保羅、格里芬、杜蘭特等球星，但與他的接觸，似乎在與球星接觸。他是給我影響最大的啟蒙老師！
魔鬼教練作文 篇25
“體育不好！跑步太慢，跳繩太少，跳遠太近，仰卧起作太少……”天那，我的體育成績怎麼這麼差？再這樣下去，我的“哈佛大學”夢也將不能實現！哎，看來，我得請個“私人教練”好好鍛鍊一下拉！
經過多次篩選，我選了一個女教練，姓林。你可別小看她，她可是劍橋大學體育系畢業的！曾獲得過“全國體育全項比賽”一等獎；“國家一級教練”；“世界游泳錦標賽”冠軍；“世界專業教練”……哇噻，好厲害哦！
為了給教練留下一個好印象，我急忙擺出了好學生的樣子，站得筆直筆直的'。突然，教練做出了一個“二”的手勢。這是什麼意思呢？讓我做2個蛙跳？跳2圈？還是……“請先做20個仰卧起作，OK？”天天天天天……那！這不是叫我馬上去登天嗎？做20個，不做到明年就怪了！但當我看到教練那嚴肅的眼神時，哎，豁出去了！
我躺在牀墊上，深吸一口氣，準備開始了！“1，2，3……”教練正幫我數着數。沒想到我這麼厲害，連續做了好幾個，真應該為自己感到驕傲啊！我做啊做啊，做了5個，突然感覺有一塊石頭好象壓在我背上，起不來了。“算了算了，不做了。”我乾脆躺在那裏看電視了。夷，怎麼好象有一股力量推着我做起來？哈哈，原來我有超能力啊！但我還是不放心，萬一不是超能力。那是……我轉頭一看，啊，原來是教練幫我推着呢，恩，感覺還不錯！
我覺得古人有句話説得不對：好景不長。我這好景就持續了2個小時，教練幫我做了“200個”！我感動極了……我在教練的幫助下還做了跑步，跳繩，跳遠……“救命啊！”教練正追着我跑。不瞞你説，教練的工資1億美元我還沒給……
魔鬼教練作文 篇26
今年去海南島旅遊的時候，看見哥哥在大海里自由自在的游泳，時而自由泳，時而蛙泳，可我呢，只好套着個游泳圈泡在水裏，心裏真不是滋味，什麼時候我也可以像哥哥一樣在水裏自由自在的穿梭啊。
回家後我鬧着要爸爸一定要帶我去學游泳。暑假裏，我就報名參加小區裏的游泳訓練班。我們的游泳教練是一個高高瘦瘦的大哥哥，他皮膚黑黑的，在陽光的照射下，像塗了一層油一樣，斯斯文文的.，還戴着一副眼鏡呢。我心想他是我們的教練嗎。接下來的幾天，他的游泳技術和速度深深地吸引了我們所有的小朋友。因為有一點游泳基礎，所以沒有幾天在教練的帶領下，我就學會了游泳，還學會了躺在水面上。有一次，我遊累了，正躺在水面上，看着被高樓大廈包圍着的一小片天空，透着淡淡的藍色。突然，就聽見深水區裏一陣騷動，看見一雙小手慢慢的往水裏沉下去，一眨眼就不見了，這時，只看見我們的教練像箭一樣射向了深水區，不一會兒 他的姿勢從自由泳換成了仰泳，胸前也多了一個小男孩的頭。教練游到了泳池邊，把小男孩託上了岸，然後他半跪着把小男孩後背朝上，放在了自己的膝蓋上。小男孩不停的吐着水，好一會兒，教練才把他移到樹蔭下面休息。原來這個小男孩乘家長不注意，仗着自己會一點游泳，連熱身運動都沒有做，就獨自一個人跳進了深水區，不一會兒，由於腳抽筋，自己沒有能力游到岸邊，就沉了下去，幸運的是他遇到了我們的游泳教練救了他一命。教練也乘此機會給我們上了一堂關於游泳的安全課，他告訴我們有關游泳的安全知識，還告訴我們不能到湖，河，池塘等地方去游泳，游泳前一定要做好熱身運動。
這就是我的游泳教練，他既教會了我游泳，又教會了我許多安全知識，我喜歡他，你們也一樣喜歡他吧。
魔鬼教練作文 篇27
結束了鄭州之行，我像往常一樣來到球房打球，同樣，我還是擔當起助理教練的職務。今天，我給三位小隊友發多球，高教練給了我們2盆球，對我説：“董浩然，我出去一趟，你給他們三個發正手攻球。”我一看，哇！兩盆球，夠我們打得了。我指着一名小隊員説：“你先打，其他兩人撿球。”看見教練走了，那撿球的兩位把盆一扔，一手抓起兩個球，互相仍向對方。一開始我以為他們只是鬧着玩，可是後來，“球戰”越來越激烈，我對他們大吼一聲：“別打了，撿球！”
兩位見助理教練發話，迅速撿起球來。不過，好景不長，他們又打起了“地道戰”——在球枱下攻擊對方，我忍無可忍，“親臨前線”進行“維和任務”：“你們再打，就別練球了。”激戰雙方立刻撤出了“地道”，有一個慌忙中將球盆踢翻，造成了“重大損失”。幸虧還有一盆，否則就無法訓練了。下一個隊員開始練習，但另兩人撿球效率極差：一盆球發完了，他們才撿了半盆球，只能湊合着打。因為球少，打的時間就少；打的`時間少，撿球的時間就少；撿球時間少，撿的球就少，這樣的連鎖反應，使我們的球所剩無幾。一名隊員想出了一個歪點子：“偷”其他球枱的球。“偷”不成，就改成搶。為了自己有更多的球，他們從這搶幾個從那搶幾個，我攔都攔不住，被搶的隊員找我要球，我哪有球呀！我想你們現在搶為什麼在練球時多撿一些呢？
終於，有人高叫：“老師來了！”瘋狂的場面迅速恢復了平靜。這次當助理教練雖然沒受到“皮肉之苦”，但那瘋狂的場面，還是把我折騰得夠嗆！看來以後還得多多積累經驗啊！
魔鬼教練作文 篇28
他是一個普普通通的人。他有着高高的個子，戴着一副眼鏡，臉上總是掛着笑容。他便是我們的排球教練。
他是一個和藹可親的人，每當我們在學習上或者生活中遇到了什麼不開心的事兒，他總是想方設法的都我們開心。他是一個幽默的`人，有時他也會像一個孩子和我們做遊戲，玩得不亦樂乎。他很少批評我們，總是鼓勵我們，他就像我們的朋友一樣。
那天我們和往常一樣站到了球場上，我們正準備和男生們打比賽。比賽開始了，可我們也不知是怎麼回事，接二連三的丟分。不是搶球，就是讓球。隨着男生分數的增加，我也越來越着急。輪到我發球了，我下定決心一定要為我們奪得分數，但多了一會兒後，我被眼前的景象驚呆了。我竟沒有把球發過網。隊友們看着我，我感到無地自容，恨不得地上有條縫能讓我鑽進去。這次的失誤，導致了我在後面的比賽中不敢接球，也不敢扣球。有幾個球，我更是眼睜睜地看着它落地。
再一次輪到我發球，我拿起了球，覺得它是世界上最重的東西。“不能再失分”的這個信念在我的腦海中一次又一次地劃過，我努力使自己放輕鬆。之後，在眾目睽睽下發出了球。在球落地的那一刻，我已認定自己是一個十分沒用的人——我又沒有將球發過網。我的眼淚在眼眶裏打轉，我想知道那個友善的“大朋友”會不會對我們失去信心。比賽結束了，我們輸得很慘，結果他什麼也沒有説。
第二天訓練時，他卻對我説：“以後發球別那麼緊張，你可以的。”
他是一個令我難忘的人，也是我最崇拜的人。