我的“自像畫”作文

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的“自像畫”作文,希望能夠幫助到大家。

我的“自像畫”作文

我的“自像畫”作文1

我站在鏡子前,鏡子裏映出了一個人,是一個男子漢,別看“他”有點“弱不禁風”,他是你們沒有一睹“他”的風采。

記得去年運動會上,學校組織了一個“親子活動”,規則很簡單,就是爸爸或媽媽和孩子的腿上繫着紅領巾,比賽跑,看!“他”和爸爸站在操場上,兩邊分別站着一個家庭,這是要在比賽呢,快,你聽,“轟”一聲槍響,各位參賽成員都跑了,“他”也不例外,就在我們看着激烈的比賽時,“他”不知怎的,竟然摔倒了,“他”眼裏噙着淚水,“他”的腿好疼啊,“他”真想跑到一個無人的角落大哭一場,可是一想到班級的榮譽,“他”堅強的站了起來,抹了抹淚,和爸爸再一次跑了起來,這次,“他”的心中有一個信念,就是一定要跑到終點,為班爭光......

這次,“他”出現在了操場上,只見“他”眉頭緊皺,這是在幹什麼呢?你們稍等下,我去問一下,哦,原來是“他”腿裏的骨頭髮炎了,平常走路時都疼的讓人扶,更何況200米衝刺,“他”正在思考要不要跑200米測試呢,我猜“他”肯定不會,因為我們平常都不想跑,更何況有着骨頭髮炎做理由,誰還會想跑,咦,“他”的眉頭舒展了起來,臉上一片決然,目光裏充斥着堅定,彷彿做了什麼決定似的,“他”跑到汪老師那裏,説了幾句話,隨即汪老師的臉上寫滿了驚訝!但很快就平復了下來,但看“他”的目光卻變了,具體是哪裏我也説不清楚,他讓同學們排好隊,並點名,1號是卓金融2號是李吉3號是......終於輪到“他”了,是五號,他們站在屬於自己的跑道上,隨着一聲哨響,他們都跑了起來,大家本以為“他”肯定是最後,誰料“他”卻衝到了第二,但是大家清楚的看到“他”臉上的`痛苦,只有“他”知道他的腿是多麼的疼,“他”牙關緊咬,淚珠時不時灑向操場,別人是跑的那麼輕鬆,而“他”卻好似揹負千斤重擔,200米説長不長,説短不短,終於衝線了,周圍掌聲四起......

怎麼樣,朋友們,“他”堅強吧!“他”勇敢吧,知道“他”是誰了嗎,對,就是我,洪元志。

我的“自像畫”作文2

黑黑的皮膚,葡萄似的眼睛,玲瓏的鼻子,能言善辯的嘴巴。這是誰?這就是我。

本來,當上播音員是一件許多同學夢寐以求的事情。因為這不但可以鍛鍊口才和膽量,還可以從稿件獲取知識。當我成為播音員時,才體會到播音員無窮的辛苦。我需要抄寫許多文章。我時常為此發愁,不得不請求別人幫助:“喂,瑩瑩。幹什麼呢?求你幫個小小的忙可以嗎?幫我抄一篇作文好嗎?”我委婉地請求,但又有誰願意犧牲自己寶貴的玩耍和學習時間,替我做這對於他們來説毫無意義的事呢?面對“不”這一次次冷酷的回答,再想想玩耍時的快樂。哎,豁出去了。“我的天使,我的偶像……”甜言蜜語説盡了,終於打動了一顆顆冰冷的心,他們答應了我。儘管我嘴裏説着好話,但心裏才沒那麼好呢:“天使—天上的狗屎還不如,偶像—嘔吐的對象還差不多……”

我就是這樣,總是見到玩耍就兩眼發亮。我十分固執,永遠堅持着自己的`想法。

我喜歡看書,更愛解題。然而,就因為我的固執,時常引起家庭戰爭。拿這個題説吧!“18的約數有,選擇其中4個組成一個比例是。”我是這麼做的:“18的約數有( 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ),選擇其中4個組成一個比例是( 1:2=3:6 )”。我認為它説的是選擇其中4個組成一個比例,4個數只能組成一個比例,因此題中只要求寫出一個比例。爸爸媽媽則認為不只有一個比例,最好寫出全部。我們你一言﹑我一語各抒己見,相互爭執。理直的父母和氣壯的我誰不讓誰……

貪玩好耍有固執—這就是我。

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