遇見另一個自己作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的遇見另一個自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遇見另一個自己作文1
新的環境、新的學校、新的同學。眼前的一切都那麼的陌生。我忽的感到害怕了，原來第一次離開父母是這種感覺。我是個比較戀舊的人，時至今日我還幻想着轉學只是一個“噩夢”。升入中學以來，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因為父母還是因為母校。
坐在現在的教室裏，我幾乎快要崩潰。教室和菜市場無異。説實在的，我不喜歡這個班，甚至討厭。
一如往常，教室裏一到午自習就沸騰起來了，我聽着那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子裏不知積攢了多少怨言，可最後還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個班唯一的朋友了吧！但是她成績卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績提不上去。時間過得好快，對於她這一點，我感到無語，甚至蔑視。可是今天，她一反平常，既沒有抱怨也沒有唉聲歎氣。此後，每天認真聽講，努力學習，無論班上環境再怎麼喧鬧，她卻在努力着。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來潮呢！可是一天、兩天、三天……半個月過去了，觀察着她，似乎有一種似曾相識的感覺。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。
回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風雨過後就會轉晴的，便無奈的看了看，就回房睡了。可這一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我捲入他們的戰爭之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關心過他們的事，也不知道後來他們怎麼和好的，不過終於是雨過天晴了。
那段時間，成績直線下降，過了好久我才發現我錯了，我努力把落下的功課補回來之後，卻再也回不到以前那個水平了，我後悔莫及。不過現在那個快樂的`我回來了，快樂中更多了一份堅強。
我要謝謝她，是她的出現讓我更理智的去面對往事。要是我當初也和她一樣，我會為現在的學習擔心嗎？答案是肯定的。不會。那讓我在明年的會考來臨之際做出一個正確的決定吧！希望這次我不會後悔。不！不是希望，是肯定。
遇見另一個自己作文2
遙想當年我來到了合肥，我們的情誼就此開始，當時看到你的感覺好像遇到了另一個自己，你是我一輩子的知己。
隨着母親轉學來到了合肥的我，很害羞的站在了同學的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿是好奇的眼神，通亮，散發着一股調皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看着你，彷彿遇到了另一個自己。
於是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個沒心沒肺的，其實你知道我只是將自己的情緒埋藏起來，因為我們是一類人，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才會和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開那個煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸着舌頭，等待着食物的到來，可是。
我要離開了。到現在都很愧疚，當初知道要離開合肥的消息後，我沒有告訴你是因為我的自私，害怕你知道了會責怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開。這一別就是三年，與你離別後我就在成長這個五味瓶里長大，不斷掙扎着長大。
秋季，是最詩意最悲慼的季節。遙想那個微風與落葉並存的秋，那個菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風中浮現在我眼前的竟是你的點點滴滴，我對你的思念都隨風飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會敞開心扉，訴説着沉鬱的吐訴。
日復一日，年復一年，我對你的.思念也在時間的長河中飄逝，而秋風也已經不是冷悽的了，而是摻雜着微微的悲意。“是誰讓風舞我沁涼的袖，讓這點點的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。”大概就是這樣的吧，痛苦的時候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去，因為我走的太匆忙，太突然，突然的讓我們斷了聯繫。沒有告別，沒有離辭，沒有西出陽關無故人的悲傷，只有我心底深深的內疚與不捨。
看着你送我的簽字筆，在白紙上書寫着你的名字劉雲濤，一遍又一遍，時光流轉，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉澱，消磨最後消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。
星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望着我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應回首，為我沾衣。
遇見另一個自己作文3
望着鏡中神采飛揚的自己，我遇見了那個她。
她依舊是那樣的平凡，那樣的不完美，但是她卻突破了自己，突破了“不可能”的極限。
那一天早上，她耷拉着腦袋垂頭喪氣地走進了教室，嘴裏喃喃道：“哎呀！怎麼辦呀！我回家好不好，就請一天病假，我不敢呀！我不敢去！”同桌關切地問她怎麼了，她皺眉説：“哎呦！還不是老師，讓我去參加科學的演講，可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了，都不知道自己在説些什麼！”同桌連忙安慰她：“沒事哇！你拿老師給你的資料，適當地改一改，然後原模原樣讀下去就好了唄！”一説到這兒，她的情緒更激動了：“就是老師哇！她就是告訴我題目，然後半個字都沒説過。”她急得像熱鍋上的螞蟻似的，眼眶泛淚，差點豆大的.淚珠就掉下來了……
可怕的時刻終於來了，隨着下午最後一節課的上課鈴聲響起，她懷着忐忑的心情，邁着沉重的步伐，一步步地走到了那個地方。
她先深深的呼了一口氣，然後扯出一絲勉強的笑容，手心裏緊張地直冒汗，腿也在不由自主的抖，上樓的時候，她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終於！要到她了！她深深的吸了一口氣，然後長長地呼了出來，“加油！你可以的！”她小聲地為自己加了個油，走了進去。可是一聲竊笑輕易地打破了她僅存的那一些堅強，她抬頭向屋子裏的人們望去，心裏更是緊張的要死，在那八個人裏面，有兩名老師，不知怎得，她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測儀似的目光，緊緊地盯着她，還有，就是那六名學生，真不知道是她人緣太好還是怎麼，六個人裏她只有一個不認識，剛進門時所聽到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學，她以前的同學——鄭捷發出的。她硬着頭皮走上了講台。突然，她發現那名男老師似乎有些不耐煩了，於是脊背一直，拿起書本輕輕地講了起來。正當她麻着神經像遊魂般地讀完差不多一半後，大事發生了：她忘詞了！於是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了。可是正當她鬆了一口氣，以為完事的時候，路過那名男老師的時候，輕輕地飄來了一句：“哎！輕地好像蚊子叫一樣。”我的神經一下子就繃緊了，退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事後，她卻釋然了！“管他咧！反正別人的評價又不是真正的自己，突破了自己，對於我來説，這就是成功！”
遇見另一個自己作文4
一天，補習班下課之後，我和媽媽走在回家的路上。
入秋了，風中摻着些許的涼意，樹上微枯的樹葉努力抓住最後的機會，“沙沙”地拼命迴應着漸露鋒芒的秋風。幾片葉子沒能撐住，提前跳下了樹，剛着地卻又被另一陣風吹向了遠方。
為之入迷的我往葉子的方向看去，沒找到葉子，卻看到一個頭發花白，脊背以一種不可思議的姿勢彎曲着，身材瘦小，穿着一件並不新的棉布衫的老人。她一步一步，慢慢地，慢慢地，走着。
看到這一幕，眼前竟如過電影般地閃現出了奶奶與我的一幕幕：奶奶用她操勞了一生的手憐愛地摸着我的頭；每次我甜甜地喊“奶奶”的時候，她都會露出欣慰而幸福的笑容；奶奶捧着滿滿一手掌她自認為的“好東西”塞給我，叫我吃；每次臨走前奶奶的擁抱……鼻子又酸了，我還沒來得及好好孝敬爺爺、奶奶呢，他們卻已永遠永遠地離開了這個世界。
那眼前的這位老人呢？她是不是也是每年都苦苦地盼着子孫們回來看望她，是不是也會把“好東西”都分給孫兒們，是不是每次她還沒和孩子們好好説説話，他們又要踏上歸途？然後又是一年苦盼呢？
我以前從來沒有這樣想過。有時在外面看到撿破爛的年老者，我要麼奉上鄙視的眼神，要麼避而遠離，覺得他們太髒了。我與奶奶、爺爺相處的.時間極少，我是姥姥、姥爺帶大的，三歲上了幼兒園，他們才回青島。這期間，他們也時斷時續地來上海小住，除了疼愛、關心我以外，也少不了絮絮叨叨地對我諄諄教導，我卻相當反感他們的嘮叨。可能是因為那個時候我還沒有體驗過失去親人的痛，那時候的我有時還會暗暗地不屑於爺爺奶奶給我的“好東西”，有時心裏也會偷偷嫌棄他們動作慢。很久以後才明白，原來失去親人的感覺，就像屋子裏明明還有他的氣味，但這個人卻再也不會回來了。
後來，再在街上看到老人，我心裏總會湧起一股莫名的悲傷與愛憐。説是悲傷，其實更多的是心酸與歉疚吧。我也儘量每週與姥姥、姥爺通一次電話，問候並關心一下他們；去青島與姥爺一起到超市購物時，我都是挑重的提，不讓姥爺累着。
感謝那位我在街上偶遇的老人！我遇見了她，也遇見了另一個自己——一個我更喜歡的自己。
遇見另一個自己作文5
一天凌晨，我從朦朧中醒來，突然眼前一黑，我就暈了過去。當我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己正在一個龐大的機艙裏。
“這是哪兒？”我在想。突然有一個聲音説，“這是一百年後的城市。”我一驚，還未等我把思緒整理好，從前艙走來一個和我有幾分相似的女孩。她説：“我是未來的你，這裏是A24號。”説完，她去了駕駛室。我透過玻璃向外看，在公路上行駛的都是浮在半空中的列車，還有可以收縮的房子……。這使我驚歎不已。這時，“未來的我”出來了，她説要帶我下去看看，我自然是很欣喜。
我下了飛機後，首先第一眼看到的是，人行道上有幾個來來回回的機器人，它們忙忙碌碌，有的在清除人行道兩側的垃圾；有的.舉着紅旗指揮降落的飛機滑行；有的手舞足蹈地維持機場進出人員的秩序；還有的在熱心幫助機場進出不便的人。眼前的一切讓我看呆了，不禁讓我感歎科技之發達，人們創新成果之顯著。“未來的我”告訴我現在已經進入飛速發展的科技時代。機器人已經代替了人類勞作。
後來，我跟着去了她家。她的家從外表上看很小，實際上很大。她家裏一共有兩個機器人。當時，一個正在掃地；另一個正在廚房做飯。“未來的我”説：“你隨便走走看看。”我在她家轉了一會兒，想出去逛逛，就跟正坐在電腦前工作的“未來的我”説了一聲，我就獨自出去了。沒有她的帶路，我就像只瞎了眼的耗子四處亂竄。我看見前面有一個博物館，好奇的我隨着人流混了進去，當我正在暗暗慶幸時，警報聲就響了，我以為沒買票被發現。我翻遍所有口袋，只有一塊五毛，心想：這下麻煩了。可是工作人員看見這幾張錢，像發現了巨大的財富，對我説：“你願不願意換掉這些錢？”我想：我是一百年前的人，那錢也是一百年前的，那不成古幣了！於是我用一塊五毛錢換了1。5萬元。十分欣喜的我利用這些錢玩了一下午，黃昏才回家。
回家途中，我發現有許多人都在忙碌。心想：每個家裏不都是有機器人嗎？為什麼還要勞動？我回家問“未來的我”，她笑了笑説：“我們的城市之所以如此繁華，就是我們不斷勞動，不斷創新的結果啊！”我點着頭，慢慢地，眼前的景象消失了。突然一道白光一閃，我就醒了。看了看牀邊的鬧鐘，現在才是凌晨6點呢！原來剛剛所有的一切都只是個夢。
這雖然只是個夢，但我相信在不久的將來一定能成為現實。這個夢境告訴我們：一個國家，一個民族，要發達、強盛，人們必須勇於進取，不斷拼搏，敢於創新。同學們，為創新世界，奮鬥吧！
遇見另一個自己作文6
有人覺得自己是獨一無二的，有人覺得自己是閃耀的。是的，你或許是獨一無二的，或許是閃耀的，但是你有沒有想過將來你是怎樣的呢？你想遇到另一個自己嗎？那個你，或許會更閃耀，或許會更“醜陋”……這些在我們遇到之前都不知道，但是，我想遇到另一個自己……
“嘿！你好。”
“嗯？”
轉過來定眼一看：“你是？”
再定眼一看，“咦？你長的怎麼跟我一模一樣呢？”
“是的，你遇見了你的另一個自己，祝你好運！”
説完，她就消失了！咦？她怎麼消失了，唉！算了，就當我做了一場夢吧！説完，我就向班裏走去了！“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師説：“今天，會有一位新同學來。”定眼一看，原來是她！長相相同——跟我；但卻又有着跟我不同的東西。每天我們相處的都很好，但我發現聚集在她身邊的同學多！我想：為什麼我身邊就沒有這麼多人呢？
終於，我忍不住了，想找她聊聊。我把她找出來了，我們坐下來聊了一會兒天，我問：“你為什麼身邊總有那麼多朋友？”她説：“其實很簡單，只要你活潑一點，對人禮貌一些，對人客氣一些，讓氣氛與你自己融在一起，平常與她們幽默一些，對人熱心一些，讓別人知道，你對她們都是善意的表達，而不是惡意的嘲諷，別人在説話時，你應該耐心地聆聽，而不是時不時的插一句，這樣會讓人覺得你沒有修養。”聽完了她的話，我也這麼做了，發現她真的説的很對，我和同學相處得很融洽。終於我們又在一起聊天了，她忽然説：“你做的很好，我是時候該離開了，希望你繼續做你自己和另一個的自己！”我點點頭，最後，她離開了！
我遇到了另一個自己！在她的美中我找到了自己的.不足。這或許是幻想的，但是是唯美的幻想；這或許是真實的，但是是夢中的真實！其實，是真實的還是幻想的，有什麼關係呢。反正都讓我遇到了另一個自己，使我看見了自己的不足，只有這樣，我才能向前進！因為我想成為這樣的人！從而，我發現遇見另一個自己再可以讓你找到真實的自己，讓你更加獨一無二！
遇見另一個自己作文7
我提了燈，走在悽清的黑夜，追隨着燈火，追隨着温暖，追隨着未來的腳步，我遇見另一個自己。
執着的自己
當時間一點點逝去，從指尖溜走，我遇見了那個執着的自己。夜晚，當月亮高高的掛在夜空，皎潔的月光從窗户中微透出來，映在冷冷的牆壁上。同時也映在我的身上，空氣漸漸變得寒冷，可我依舊挺坐在書桌旁奮筆疾書，絲毫未察覺夜已深了。枱燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點發酸，我揉了揉有些疲憊的眼睛，始終不肯放下手中的筆，繼續在書本上演算着，筆桿在空中不斷揮動着。我的嘴裏小聲的念着今日學過的化學反應式，輕聲的將它寫在本子上。眼睛裏劃過意思緊張，抓緊時間，不願浪費一分一秒。當我全神貫注於學習時，指針已不知不覺指向了十一點半了。可我仍不願放棄未完成的任務，因為我知道有月光與我相伴，有蟋蟀的樂音與我作樂，有我執着的夢想支持着我。我依舊在知識的海洋中遨遊。
勇敢的自己
我經常會感到迷惘，對生活有許多感傷和沮喪，甚至會對自己感到質疑，但我遇到了那個勇敢的自己。我開始規劃我的生活，開始重新拾起信心，開始整理好自己的情緒。以樂觀積極的態度面對未來。勇敢的邁出了第一步，重新與自己的缺點作鬥爭，努力使自己變得更好。中午休息時，我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下；課間時，我勇敢的'作業大軍進行搏鬥；上課時，我勇敢的與我的時間賽跑，提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實感。我才發現夢想的力量真的可以使人變得勇敢啊！
安靜的自己
時間緩緩，幽靜而恬然，在清淺的日子，偷一處空閒，與往日心情煩躁的自己握手言和，我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活，悠閒的時候，拿着一本喜歡的書，靜靜地靠在牀頭，細細地品味書中的美妙文章。看到開心處，盡情體味那開心時刻；看到傷心處，盡情讓淚水留下臉龐。或者靜靜的窩在牀上看一部懷舊電影。做個安靜的人挺好，能從從容容隨遇而安，靜靜的體會當下的力量。
在時光的流裏，我願左一朵自由花。微笑向暖，安之若素，倘若盛開，清風自來。
期待遇見另一個自己。
遇見另一個自己作文8
生命之花，絢爛多姿。每朵花都有其美豔之處，每個生命都有其精彩之時。生命的發展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。那麼如何才能使我們每個人的生命之花發出其最誘人的芳香?我認為，這需要我們走向優勢的自己。
因為風，花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時起飛、何時落下，不能選擇我們生命初始的環境，然而我們可以選擇自己的生存方式。哪裏都有陽光雨露，哪裏都有鳥語花香，如何利用它們、享受它們，是我們自己的選擇。當我們的選擇契合自身的特點與優勢時，我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實人生就是如此。我們每個人的一生都充滿了諸多選擇，都有許多從曾經的`自己走向另一個自己的機會。只有我們抓住機會，在每一次轉變的選擇前，客觀清醒地認識自己，瞭解自己的特點與優勢，利用這些機會讓自己不斷趨向自我的優勢，逐漸走向優勢的自己，才能充分發揮自己的能力優勢，在當今激烈競爭的社會中更具競爭力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明，在成為詩人之前曾一度陷於苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗，心生無奈，後又遭貶，則更為痛苦。但陶淵明適時地正確地選擇了走向優勢的自己。他憑藉內心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨特感悟，走入田園，專與詩作，最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉變，使他的文學才華這一優勢發揮得淋漓盡致，成就了他自己，也成就了古代文壇。
回到當今社會，走向優勢的自己仍非常有現實意義。我們每個華人都為劉翔所創造的跨欄成績而自豪，然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運動員。這是劉翔在不斷從一個自己走向另一個自己的過程中，選擇走向優勢的自己，並艱苦努力，才取得了他如今驕人的成績。試想，如果劉翔沒有選擇走向優勢的自己，我們怎能看到今天的體壇神話?
由此可見，走向優勢的自己，是我們一次蜕變成蝶的機會。選擇走向優勢的自己，就是選擇向人生的輝煌更近一步。
遇見另一個自己作文9
我不清楚是不是每個人都會有兩面的性格，不過，顯然的，我有。我一直沒有什麼耐心，但從那一天起，我就逐漸改掉了這個壞毛病。
不記得何時起，我接觸了書法。於是，我的思緒便在黑白之間跳躍，在中華的亙古濃香之中徜徉。終於，我的筆力被時間磨礪得愈發遒勁。
我還是耐不住性子。當時上第一節課的時候，書法老師就對我説過這樣的話，書法不是一蹴而就，不可能三天兩頭地練練就能寫出好字；但你如果驕傲自滿，放棄練習，我勸你現在就不要開始。我懵着點點頭。
可是日復一日，年復一年，我的書法的確長進不少，可同時我的興趣也漸漸消逝。我越來越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起，不再若有所思地研究字帖上的每一個筆畫，不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個小時幹坐的時間，比在烈日下曝曬還要難熬。終於，我的筆法如逆水行舟，不進則退。
一臉陰鬱的我，踱步來到陽台。夕陽的餘暉透過窗户灑進屋中，天際絢爛的晚霞照耀着我晦暗的雙眸。我低下頭，咦？怎麼長得如此茂盛？這盆水培的滴水觀音是我從花木市場買來的。我仔細打量它，那在水裏晃盪的'白色根鬚，是如此的粗壯結實。如抹了油般發亮的葉片，細膩似綢緞。“你還記得幾個星期前它的模樣嗎？”媽媽的提問勾起了我的回憶。幾個星期前，因為長時間未給它換水，加營養液，它的葉子捲曲甚至要掉落。現在它竟被滋養得似嬰兒的皮膚一般滑嫩，翡翠一般碧綠。
我突然領悟，葉子需要經常換水，加營養液，人不也是如此嗎？人也需要新的知識和新的本領充實自身，再好的天賦也會在坐吃山空中乾涸，我又怎麼會在書法上有所進步呢？我彷彿被重錘敲擊，清醒，頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆，重新拾起內心深處的另一個自己——堅持。
於是，我不再在那條自以為是的羊腸小路上自娛自樂，而是努力讓自己慢慢進步。我逐漸放棄曾經那個盲目樂觀、不願堅持、不夠努力的自己。我還遇見了一個願意汲取新的知識、謙虛的自己。漸漸地，我有了長足的進步，每一次書寫都行雲流水，每一次參賽都有所感悟。
我相信，這是最美的遇見。
窗外的天空，瓦藍瓦藍。
遇見另一個自己作文10
每個人都有兩個自己，一個是與生俱來的有着懦弱和膽怯的自己；另一個是敢於挑戰的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進，勇敢的自己鼓勵我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多麼渴望遇見它，遇見另一個自己。
我記得那是在一個正月裏，一個陽光明媚的日子裏，我從窗户探出頭去，看到家門口停滿了各式各樣的轎車，像是開車展一樣，這引起了我的好奇心，然後就跑去問爸爸。爸爸告訴我：“這些車主們都是來爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山，可是一直都沒敢爬過。聽爬過人説過，爬到上面要兩三個小時，而且山路還很陡峭，聽聽都害怕。
走進家門後，我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來都是拒絕的，怕我沒有這點勇氣去爬，可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終於答應了。
第二天，我們認真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發了！我揹着登山包站在山腳下，望着山頂上的那面紅旗，突然感覺好激動，像是要去爬珠穆朗瑪峯似的，我在心裏不停地念叨着“我一定要爬上山頂！”於是我們開始上山了，走着那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的小石頭，走着腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂啊？”我感到筋疲力盡，走那麼久了，怎麼才到這呢，我很想放棄，不過我答應過爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！
兩個小時過去了，我們離山頂越來越近，我們高喊着“堅持就是勝利”！我看到去山頂必須經過的陡峭崖壁，崖壁上只長着幾簇稀稀拉拉的`小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時我產生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想後退。就在我想要放棄的時候，我又想到了我對爸爸的承諾，想到了另一個自己。於是我開始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最後我爬上了山頂。我在山頂上望着山下，看着那一幢幢房子，嘴裏便喊着：“我好勇敢，我爬上了雞冠山。”爸爸為我拍照留念，説是等我長大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。
一次爬山，我遇見了另一個自己，一個勇敢的自己。我希望接下來的日子，不僅僅遇見勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。
遇見另一個自己作文11
這個世界沒有不帶傷的人，能真正治癒自己的，只有自己。
——題記
夢境如畫，流年似水，誰的故事觸痛了誰的往事？感慨思慮，要自己努力，管誰是否在乎？望斷塵世，向前踏步……
年少輕狂還是冥頑不靈？頹廢還是自棄？曾多次幻想到未來，再與現實作比，備受打擊，不知是逆反的驅使，一睹在黑暗的青春期道路上蟄伏。當站在黑暗之中時，總會與惡魔不期而遇，短暫停留後，又各奔東西，驀然回首，才發覺，一切都變了。
透過鏡子的反射，看着自己花般的容顏，梔子般的.稚嫩，但卻還不經意夢幻着是個公主一樣，華年短暫……隨着光芒的閃耀，捉住了我的視線，一併向前，似無禪機……
櫻花樹下，白衣少女，亭亭玉立，修長的手指輕放在膝上，不知不覺，身子已不受控制。迎他前去，仰起頭，不停打量，真的與自己有幾分相似！詫異許久它的微微上揚的嘴角拉開了縫隙：“過得好嗎？”不知為何。覺得自己在照鏡子，不同的卻是，面前是多次夢見的“公主。”她拉着我的手，對我説，她是我的未來。感受它指尖的温暖，呢喃的優美，她怎麼可能是我的未來？見到我的半疑，他笑着告訴我她所經歷的故事：
已成年的他，還未了解社會的險惡，懵懂且無一學歷的她，各奔東西，吃盡苦頭，卻只因為了尋找一份好工作，但卻因種種原因被拒絕，她開始害怕，恐懼，開始擔心生活對他的排斥，但因為一次車禍讓他開始重新對這世界充滿希望。由於從小的叛逆，性格上所有的缺陷，所以她開始改變，忍受所有的抱怨，由於從小的逃學，導致知識而無法考好大學，於是她奮鬥努力，功夫不負有心人，她成功了，現在已是跨國公司的經理。想到以後那麼成功，不禁鬆了一口氣，但她卻拍了拍我肩頭説：“不要因為知道了未來而放棄努力，誰也不知道未來你有多麼優秀，唯一成就你的只有你自己。”她慢慢起身，轉過身來，説：“我一再地委屈自己，只是因為我不想和這個世界格格不入。”一陣狂風呼嘯而來，吹散了安靜，那位少女也消逝不見！我嘶吼着自己的名字，然而，他卻依然未迴應……
夢，醒了。坐起身，望着窗外，夜無風，唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜，如淡淡憂傷籠罩心頭。夜色闌珊，黯淡星光，回味夢境，對月光發起誓言，讓大地與星空作證，埋葬以往的幼稚，不讓未開的花先落淚……
如今，再次想到那個自己，便不會再讓未來的自己對現在的自己失望，我會努力，總有一天不會讓你後悔認識我，一個執着的孩子。
遇見另一個自己作文12
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節裏，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。
夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍瀰漫着一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的人舉手。這節是英語新概念課。在讀完課文後，往往會請幾位同學上台表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在台下嘻嘻哈哈的，可一真正上台，彷彿被千萬人盯着一般，神經很是緊張，往往是表現最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續翻看着眼前的課本。
“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到台前，我才意識到這是真的。拿起書本走到台前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的`眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有祕密一般。神經緊繃了起來，彷彿再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師説什麼也聽不清了。
不知過了多長時間，表演終於開始了。我站在那裏很難受，始終有種如芒在背的感覺，每説一句話都小心翼翼的，彷彿一旦出錯就會發生什麼可怕的事一般。開始倒還很安穩。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心裏咯噔一下，忘詞了，多麼可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎麼也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地説了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是啊！我為什麼要緊張呢？只要把最好的一面發揮出來就行了呀！又何必在乎他人的評論呢？
想到這，我似乎不那麼的緊張了，恢復了平日的從容與淡定。説來也怪，那些台詞如泉水一般不斷的湧了出來，我也慢慢進入狀態，很坦然的應對曹月琨的對話。
一篇課文終於表演結束了，台下鴉雀無聲。心裏儘管有些失望，但我還是十分爽快的走下台去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接着一個，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹上墜着成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。
遇見另一個自己作文13
孤寂人生，誰來聆聽你心中的輕音？放眼未來，誰來領略你心中的精彩？山青青，水盈盈。去遇見另一個自己，彈一曲“高山流水” ，震徹羣山，激盪層浪。
國小時候的我是一個只會學習的孩子，不喜歡像其他孩子一樣到週末或者假期時去上各種才藝培訓班。因此我沒有一技之長，不擅長繪畫，各種樂器我都不一概不知。直到上了國中……我嘗試着去遇見了另一個自己。
我們學校每個星期二的晚上都會有文娛一刻鐘，我多才多藝的同學們在這個時候總會拿出自己的看家本領來，例如：有的同學會彈吉他，有的同學會吹葫蘆絲，還有的同學會彈古箏……而我呢，只會當一個觀眾在下面默默的看着，那個舞台上從未有我的身影。所以我決定在暑假時去參加培訓班，去學習一項自己喜歡的東西，去遇見另一個自己。
我選擇了素描培訓班。開始上課的那天，天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨的沒有一朵雲。只剩下徹底的'純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經意，隨手打翻了藍色的墨水瓶。這天的陽光和其它夏日裏的陽光一樣好，或者説是更加好，地上印着粼粼的光斑。我懷着激動的心情走進教室，望進去，有畫架，有削好的鉛筆，有很多的石膏體。我進去找了個地方坐下，等着同學們都來後，老師開始上課。他先向我們介紹了素描這一藝術家們用單色繪畫所描繪出的形狀、結構與韻味。我在聽他介紹時，對素描產生了一種好奇，迫不及待的想要快點開始學習。當我拿起鉛筆，照着老師所説，開始在潔白的紙上，用黑白的線條描繪着“另一個自己”時，我發現他們統一而不顯得單調，鉛筆淡淡的清香，讓用常了中性筆的我愛不釋手，剎那間，一束光線射來，在黑白暗淡的界面處，形成一簇白光，暖暖的，永恆的。我忽然間喜歡上了素描，那些蒼老的調子，在黑與白中擴散開來。我決心學好素描，決心去遇見另一個自己。我努力地學習素描，積極思考，敢於向老師提問，對待每一幅作品我都非常認真地去描繪。我在黑與白間，在一層層的調子中尋找美感，習慣了交錯縱橫的線條相互交融，最後遇見了另一個自己，那個去嘗試了，並學好了的另一個自己。
我終於不再是一個觀眾，在舞台上面也終於有了我的身影。我也終於遇見了另一個自己。我不再是沒有一技之長的人了，而是會素描的另一個自己了……
孤寂人生，只有自己來聆聽你心中的輕音；放眼未來，也只有自己來領略你心中的精彩。去遇見另一個自己，去描繪生命的篇章吧！
遇見另一個自己作文14
我散着步，在那條熟悉的鵝卵石小路上。不知為何，不知名的香氣總從身邊襲來，鑽進我的鼻子裏。我辨不出那到底是什麼，只知道那種嗅覺的體驗和新鮮的空氣混雜着，很是醉人。
“嘿。”映入眼簾的是張笑盈盈的臉，“歡迎你來到未來世界。”我有些詫異：“你是誰？”“我是來自未來的你，你是曾經的我，我們是同一個人，只不過來自的時代不同。”我的大腦好像一時間有些轉不過來。不等我完全接受她説的這些話，已經給我介紹起這個奇特的地方了。
這裏真的是未來！
各種極地才能看見的動物在那片梧桐和櫻花樹相交的地方時不時就會碰見；各種曾經少見珍稀的植物卻在各家各户的門前安安分分的`做一個盆栽；修理環境和做街頭藝術的機器人樣式更是讓人目不暇接……這真的是未來！
“我們現在這個世界太過美好和先進，就在前幾個月，科學家研發出能讓現在的人像身臨其境一般回憶到自己的童年的機器。大家對自己的童年都是有遺憾的，大家都想彌補。所以，有人在前幾天又發明出了能讓自己小時候來到這裏的機器。而我就是第一批實驗者。”她很平靜的敍述了這件事。“是啊，這個世界太美好了，彷彿不是以前那個地球了。”我很是羨慕，羨慕有這樣好的環境；又有這樣好的技術；周邊的鄰居也不再像以前那樣生疏。“呵。”她似乎不是很自然，苦笑了一聲又繼續到：“這不是地球，地球早已被那時不注重環境保護的我們毀了，我們這個星球的資源也被那些資本家挖的乾乾淨淨了。”
“現在不是很好嗎？什麼都有了，還需要愁什麼？”我不解的問道。
只是一場談話的時間，之前還剛開的櫻花現在卻謝了，花瓣掉在地上馬上就被隱入泥土消失不見，彷彿從未在這裏生長過。我很吃驚。
她對我的表情視若無睹：“你看到了吧，在現在這個世界，我們好像是能保留所有想保留的東西，但實際上，我們什麼都留不住。真正能留住它們的只是那個現在殘破不堪的地球，而我們人類的母親也只有地球。”
是啊，我們只有一個地球，一個母親。請不要去盼望離開母親的美好，因為，只有母親的懷抱才是我們最貪戀的温度，請保護我們的母親，哪怕只是眼前看起來簡簡單單的草坪。
遇見另一個自己作文15
捧一本書香，閲一段文字，把深埋在時光深處的痴念繾綣。
——題記
流年不語，歲月憂傷
窗外，桂花暗香浮動，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開了就再難合上，我踩過屋下樹葉輕響，它們像我的夢兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發現了許多，也就是從這一刻開始，我打開了閲讀之門。
搖曳青春，微風細語
我也是星辰，在書的世界裏，我如同進入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內心，書中的每一字都在撩動着我的心絃。俗世裏的我們，總覺得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的心，在書中閲讀，用它給予你的陽光來修飾自己的心靈。我們更渴望實際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時候，佇立在風中，看着陽光從雙肩滑過，倒覺得自己成了一棵樹。書就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸着。
時光深處，靜守流年
最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風是冷清的，一個人的生長總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒有留給我太多的眷戀。面對親情，友情和成長的挫敗，我失去了太多。我像是折翼的鳥兒，已經無力繼續衝向那藍色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒有忘記告訴我，帶着一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的老師--閲讀。一本書，一顆赤子之心，一份明辨是非的.執念，怎可缺失在青春的生命裏？
回首彼岸，縱然發現這樣的光景如此綿長。在閲讀的海洋中，我盡情的遨遊着。在閲讀面前我無法選擇放棄。當我打開閲讀最後一扇門時，我便遇到了另一個自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長中的挫敗。踩着別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印，我尋找到了內心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閲讀便成了我一個永遠化不開的念想。
時光浸染了情愫，我們為夢想而熱血打拼的青春，明媚了歲月，芬芳了生命
——後記