曬曬我們班的牛人作文15篇（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
曬曬我們班的牛人作文1
在一個班集體中，總有一個風雲人物叱吒風雲，她嗓門高亢，舉止瀟灑，是個活脱的“女漢子”。堪稱我們班的“牛人”
一進班門，你會詫異地看到一位同學“張牙舞爪”地坐在前排中央，緊靠講台，也許你會認為是老師懲罰她坐在那裏，No ！那可是她經過軟磨硬泡才換來的風水寶地，想當初，一下課就去找老師批准，還大喊大叫的，於是老師只好在百忙中隨口應了一聲，這可不得了了，把她樂的簡直就像獨演“羣魔亂舞”的丑角 穿梭在過道中，喊着勝利的口號，其他班級的同學經過我們班，也紛紛進來瞧瞧熱鬧，私下裏她還很有成就地對我們説“我是故意喊那麼高”，以防止田老師變卦，我要把聲音錄到監控裏！我也真是被她的勇氣和想法所折服，別看她平時大大咧咧，心裏的點子還真多呢！
當然，人不可貌相，雖説是有“女漢子”的風範，但她的文筆是很棒的，從小博覽羣書，觀覽世界文化，文章寫的妙筆生花，幾度被選為優秀好文，被班級裏的'同學傳閲，其他學科也成績不凡，成為不少同學膜拜的對象。
平時，她落落大方，心有所想就暢所欲言，毫不遮遮掩掩，無論何時都喜笑顏開，漏出銀光閃閃的大牙套，大步流星的穿梭於班裏班外，大粗辮子瀟灑地在腦後飛揚，享受着自己的磁場。
她，品學兼優，樂觀且瘋癲，是我們班上名副其實的“牛人”。——王婧欣
曬曬我們班的牛人作文2
話説我們班的“牛人”，那可是不得了，但是我今天要説的“牛人”，那可謂是當今“搞笑界”的一大奇星，唱起歌來能把你笑到肚子疼，讀起課文來能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳樂。
我們給他説話的時候，説了一大會兒，問他建議時，他就説個：“你們説的啥？”
他還自稱知識面豐富，我們問他一個歷史問題，他説他不知道，問他一個典故的出處，他説，我知識面豐富不是學的這，學的是課文內容。我們問他《長歌行》的作者是誰，他説我學的是現代文，我們問他《阿長與山海經》的作者是誰，他説這個我知道，是魯迅。
他還説，自己口才超強，其實也不過是和別人説話的時候胡扯一下。讓他背一個順口溜，背到一半又開始胡扯了。
他説自己像天秤一樣公平公正，其實也不過是在別人鬧矛盾的`時候，説一句公道話或者把鬧矛盾的人拉開而已。
他還説自己是體育健將，其實也不過是跑步時耐力比別人強一點。他還説自己是樂器高手，説自己會吹薩克斯，其實也就是會吹一點簫和葫蘆絲。會吹薩克斯，純屬胡扯。
他還自稱自己是全能保姆，其實也就是會洗個碗，會做點飯，會洗衣服。
通過這幾件事，我發現他別的本事沒有，吹牛的本事倒是增加了不少，雖然他也沒有什麼本事，但是我們都很樂意跟他玩！
曬曬我們班的牛人作文3
大千世界無所不有，牛人學霸比比皆是，我們班有一奇人，通曉陰陽，熟知古今，人稱“神棍”。此人博覽羣書，熟讀經史。我自出道以來雖亦通讀名著，熟知歷史，但逢此君，覺心中之學與之相比，如駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳，如螢火之光遇星漢之耀，如點滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段，似有濟世能人之才。
記得元旦聯歡之時，每班皆設賣場，出售食品飲料換取班費。他為活動出謀劃策，力排眾議，提出不為人所稱讚的進貨方案。在元旦那天此方案獨闢蹊徑大放異彩，為班級掙來豐厚班費。像呂望復生，劉基轉世一般，他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班幹部，好比魏得仲達、蜀得孔明、吳得公瑾，可惜他一直不受重用，不禁讓人感慨雖得其時，不得其用也。
説他知曉陰陽，並非言虛，此人確實熟讀周易，頗有方士之風。最近還專攻心理學，玩起現代算命，談起易經八卦，常口若懸河，神采飛揚。
他不僅能掐會算，同時還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾馳長驅，輕鬆跑完全程，我們其他人都難以望其項背，只得甘拜下風。
這就是我們班的神棍，能文能武的半仙兒，也是我們的`榜樣，大家口中的異世奇人。
曬曬我們班的牛人作文4
要説起我們班，那可算是厲害。在我們班，個個都是身懷絕技，各個都是“牛人”。
説起“牛人”，我第一位就想到了數學達人——杜姐。有一次，我正因為一道數學題而煩惱，無論怎麼解我就是解不出來。杜姐走來，看見我愁眉苦臉的就問：“呦，怎麼了，是啥讓我們小慧這麼不高興呢？”我指了指我面前的數學題，她拉過去一看，便開始了她的表演：“你看，你現在這兒做一條輔助線，再算出這個角，往這裏一帶，不就出來了麼？”我盯着她的解題步驟，頓時就恍然大悟。
第二位就是我們的音樂奇才——段姐。有天中午，我去她家，看見了一架鋼琴，於是段姐就上去給我露了一手。只見她那靈活的手指覆蓋在鋼琴鍵上，優美的律動着，舒緩的音調，優美的琴聲，清脆的聲音，就像一位仙女在彈奏老狼的`《同桌的你》。當時的我彷彿被淨化了一樣，沉浸在這首歌裏，當她彈奏完時，我才反應過來，“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，真可謂“牛人”啊！
第三位“牛人”必須歸我們的“籃球天才”——小戴所屬。有一次體育課上，男生們在打籃球，可遲遲不見進球。就在這時，戴子朝一把搶過籃球，虛晃幾下繞過來敵人，站在三分線上，手往前一推，只見球在空中形成了一個完美的拋物線——球進了！當時的我們什麼都不顧的説，只能感受到一個“帥”字。
這就是我們班具有代表性的“牛人”，其實，每個人身上都有屬於自己獨特的閃光點，只要你肯激發，那麼你就是“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文5
自從到國中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上、生活上或是人際交往上都與國小不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的、學習特別能學的、號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人是我們班的體委。
這位體委英俊瀟灑，風流倜儻，實乃我輩之楷模。不僅如此，他除了英語不好一丟丟吧……剩下的每科都不好，特別是體育，他在體育課上的表現十分出色，許多項目他都免試。更奪人眼球的是他在比賽的時候：那飄逸的'長髮、那傲人的體形、那彪悍的速度、江湖人稱“風一樣的男子”。他的戰鬥力也十分的驚人，只要有人打架，他會先扯着那發育快完全的破嗓子吼幾聲，如果兩人還不撒手，他就以可以載入史冊的速度將兩人拽開，實在不行的話，踹幾腳也是他乾的啦……
他不僅體質好，同時還身兼數職，比如説語文課代表，沒錯，這位傳奇一般的體委就是人見人愛花見花開車見車載的語文課代表，他不論收作業還是聽課都十分認真，這就是我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文6
所謂“牛”，一定是超乎平凡，震驚眾人！在我們班，其實每個人都有“牛”的方面，但全方位都“牛”的大神，我覺得非我班的張瀚文莫屬。
“牛”在數學
他的數學，那可是“牛氣沖天”！如果某次考試後你聽他説：“數學沒考好”。那也許只是沒進前五罷了！每次數學周測他總是神速完成，提前好長時間交卷，而且在我看來，他次次都考得很好。數學盧老師都曾經稱讚他：“很佩服，很有研究精神！”確實，數學題做得又快又準，誰不佩服？誰又會覺得不“牛”呢？
“牛”在精神
誰説男生一定是理科強，文科弱！做起語文和英語卷子，他可是一點都不輸給女生哦！並且英語總是名列前茅，只是他的語文學習之路，似乎就有一點崎嶇不平了。在剛剛過去的期會考試中，他的語文差點沒及格，所以他一定是拼了命地提高語文，在期中後的一次單元測試中，他竟然奪得了第一名！至此，他的.“牛”應該是全班同學和老師們公認的了吧！
“牛”在體育
如果學霸只是在學習方面比我強，那麼我還可以練就好體質，會考可以贏在體育。但可怕的是，學霸的體育也相當強！他跑起步來腳下如同踩了風火輪，後背好像裝了噴氣機，只見一道虛影閃過，他已經到了終點了————50米短跑不到8秒，實在是“牛”！
哎！簡直是太“牛”了，我班的“牛人”，“牛”得淋漓盡致！在此，我曬出我們班的“牛人”張瀚文同學，讓他“牛名遠揚”！
曬曬我們班的牛人作文7
“牛人”，顧名思義，像牛一樣“牛”的人。放眼本班，那可真是“牛材”輩出啊！不信？你來看：
“飛毛腿”
看！那位在操場上飛奔的是誰！沒錯，此乃吾班“飛毛腿”是也！看他在操場上矯健的身影，猶如彩色旋風，刮來人們聲聲歡呼。論奔跑，那可真是二號飛人！雖賜名曰“飛毛腿”，可他在其他項目的能力也不容小覷。在跳遠、跳高中，他如袋鼠一般自如；在跑步中，無論短跑、長跑，他都如獵豹般迅猛。看來，他不是一般的牛，還有袋鼠和獵豹的能力呢！
“小書蟲”
沒錯，那位端坐在課桌投身於書海中的人，也就是不折不扣的“小書蟲”了。他呀，最愛“啃”書。不過，你別誤會，他可從不吃書。據説，四大名著被他啃了五遍有餘，《三國策》《東周列國志》等古書他也從不放過。不用説，他定是學識淵博。看來這也不是一般的牛，而是隻吃“樹”的牛啊！
他讀書甚廣，知識必多，乃本班之“智多星”也。論考試，他也從不含糊，總是名列前茅。看來他還是個不吃素的“牛”呢。同學們若有問題，也定會向他詢問。他很隨和，常常犧牲自己的.課餘時間給同學們講解題目。但他運動也不賴，看看他那麼高大的個子，你定會驚歎。不錯，他的速度與“飛毛腿”有的一拼。難不成，他是空中的牽牛星？
看啊，這就是我們班的牛人，這就是我的“牛班”。我們一定會在“牛”的帶領下，越來越牛！
曬曬我們班的牛人作文8
在我們八年級二十三班，每個人都有自己的個性和特點，有能歌善奏的，有武藝高超的，還有琴棋書畫樣樣精的
而我最崇拜的，還是我們班落筆成章的才女馬天舒。
七年級時，她還沒在班裏徹底嶄露頭角，我也沒有特別注意過她的寫作才能，對她的印象僅僅止步於“一個很安靜的女生”，可萬萬沒想到，她文靜的表面下藏着一顆熾熱的心。直到有一天，熱愛小説的我，聽説她寫了一篇小説，也就是這篇文章，一下打破了我心底的沉寂，馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉為了“偶像派”！
從那天起，也許出於不甘，也許是大受鼓舞，整個七年級下學期，我都在不斷更新我的.寫作內容，擴大我的寫作範圍擴寫改寫過網上的短文，寫過很多自己在困境中的思考和小情緒，甚至看到動漫或小説裏一些覺得不甚滿意的情節，也拿起手機在備忘錄裏重編一段一切都在朝着“她”的方向追趕。
直到一次大考中，我語文考砸，作文失利，卷面上鮮紅的47分給了我一個結結實實的“霹靂”。再一看馬天舒，“老陳”正拿着她的作文細細給同學們分析：“馬天舒的這篇作文所寫的感情很明確，也很豐富，我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的誇讚嗎？同學們都默不作聲，也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧！
我原來總以為馬天舒只看小説，但是沒想到她也能在考場作文展示出如此豐厚的文字藝術功底。
曬曬我們班的牛人作文9
自升入國中以來，發現我們班各個方面都有牛人，無論是學習方面、才藝方面還是勞動方面，皆有“牛人”，可謂是一個藏龍卧虎的地方。
牛人一號：
自從七年級開學以來，這位同學就獨霸第一，從未倒下過，還一邊向我們這些落後於他的人炫耀、挑釁，我自然不服，燃燒着熊熊怒火，卻總被成績這場雨澆滅。而它的第一也只能被我們虎視眈眈的幹瞪着，他則一如既往，穩如泰山的.居我們之上。
然而牛人也有落敗的時候，雖沒從第一上摔下來，但在全校名次上卻滑了下來在他遭到一頓批評後，我則默默感歎：高處不勝寒啊！
牛人二號：
才女，才女，自然是有才的女子，我們班就有這麼個女生。
當學校歌唱比賽時，班裏需要一名指揮，她毛遂自薦，一馬當先，帶領全班同學在歌唱比賽中拿下了優異的成績。此後，她也榮獲文藝委員的稱號。她是一名小主持人，面對台下的觀眾毫不膽怯，她也是一名小廣播員，她的聲音甜美，如同枝頭上的黃鸝鳥。
只可惜的是我們這位才女，文化課並不是太好。
我們班的牛人很多，只可惜不能一一向你們介紹，我已經惹來兩位仇家了，我可不想從此被封殺啊！
曬曬我們班的牛人作文10
秋風蕭瑟，秋果飄香。隨着一片清涼，我終於上國中了！在新學校裏，我認識了很多朋友。看！我的前桌是放在人羣裏都認不出來的那種，臉大個低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他註定不會平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的.“百科全書”：不管是語文數學還是歷生地道，他都會，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看着書好像看書中的內容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒起來……這時，一隻手像鶴立雞羣高高的舉起來，他一本正經、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的説出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨裏，被老師的點頭狠狠地扇了一巴掌。後來在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動，而他不張不揚，緩緩坐下。
“百科全書”是一個可以説話的教科書，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號繼續！
曬曬我們班的牛人作文11
“致遠”是我們班的名稱，我們班上每個人都有遠大的志向，每個人都是班上的星辰，閃閃發光，各有各的特點。所以，我想“吐槽吐槽”一下他們的特點!
英語達人
我們班有一位“英語達人”小納，她的英語成績總是班上的No。1，真是不給我們“學渣”留點活路。每次我路過小納的課桌，小納都抱着一本英語練習冊“唰唰”地寫題，看着她熟練地刷題，心裏不禁稱讚道：“太牛了!”每道題目就像個小怪獸，全都被她一一打敗了!在小納閒來無聊的時候，她又拿着一本我一個單詞都看不懂的英語冊，在那忘我的讀着，如同隔絕了整個世界，誰也不能把她從英語的`海洋中拉出來!
自戀班長
小為是我們的班長，他總穿着一身校服，卻給他穿出了“風騷流離”之感。他皮膚黝黑，看起來十分憨厚老實，內在卻是自戀十足，他常和女生説：“我難道不可愛嗎?我那麼靚，肯定很多人喜歡我……”啊!我們的班長真是“猛男”一枚!還有一次，我看見小為偷偷摸摸地對着鏡子，邊撫摸他“油膩”的頭髮，邊讚歎道：“啊!我怎麼那麼帥!”雖然他十分自戀，但是總引得我們鬨堂大笑，不得不説小為真是個“沙雕班長”!
這些就是我們班的“牛人”，遇見他們，不知是我有“福氣”，還是走了“狗屎運”，反正我很幸運，能與他們當朋友!
曬曬我們班的牛人作文12
每個人所在的班級一定都有幾位牛人吧，他們或是讀書迷，或是演説家，或是大管家，也許還會有體育健將，繪畫天才，下面讓我來曬曬我們班的牛人。
神筆馬良
説到畫畫，蔡易文在班裏小有名氣，就連我們的美術老師都要高看他三分。由於他平時勤奮苦練，畫什麼像什麼。印象中最深的就是在他本子上畫的一隻眼睛。沒有搞錯，就是他畫的一隻眼睛，讓我印進了腦海。一天，在平淡的美術課上，隨着一聲驚歎，打破了這場平靜。我的天啊！太好看了吧！這兩種聲音充滿了教室，我回頭一看，一隻空靈的大眼睛，栩栩如生，很有質感地赫然呈現在紙上！教室裏讚歎聲掌聲一片，而這隻眼睛的創作者還一臉的不知所措。
可愛班寵
看到這個標題，你心裏一定會有疑問吧，不錯，這個人就是樊錦鵬。他雖然是一個男孩子，但他卻憑藉着一臉呆萌和不高的個子俘獲了全班女孩子的心，哈哈，最後男生，也擋不住了，和女生們一起寵這個可愛又軟萌的男孩子，這樣他這個班寵的位置已經算坐定啦。
在我的`班級大家庭還有許多的牛人，比如睡神、飛毛腿、歌神等，我就不一一列舉了，如果你也感覺有趣的話，也可以曬曬你們班的牛人吧！
曬曬我們班的牛人作文13
“天生我材必有用”這句話用來形容我們班的同學可謂十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，許許多多與眾不同的人云集在這方土地上，組成了一個優秀的集體——七（19）班。
女學霸——秦慧琳
我們班的學霸，有一頭烏黑的長髮，戴着一副黑色的眼睛，眼睛裏時刻散發出對知識的渴望。看到她這個人，你就會有一種非常霸氣的感覺。不止是成績，她畫畫也非常厲害，班級裏那一幅幅栩栩如生的.黑板報都出自她的手筆。
小音樂家——劉雅琪
説起我們班的另一位“牛人”劉雅琪，她簡直是優雅的化身。你看她往那一站，小提琴一架，眼睛一閉，沉浸在悦耳動聽的樂聲中。她不僅會拉小提琴，對學習也非常的熱愛。只要她有一點疑惑，那必定會打破砂鍋問到底，直至問題解決。
小藝術家——柳紫薇
我們班還有一個小藝術家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。
記得上次班會課，她表演了一段舞蹈，引來了潮水般的掌聲。跳舞的她，宛如一隻翩翩起舞的蝴蝶，優雅而美麗。而音樂課上的她又化身為跳躍的音符，一首《蟲兒飛》婉轉動聽，餘音繞樑。
這就是我們班的“牛人”，我們要多多學習他們的優點來彌補自己的不足，向他們看齊。
曬曬我們班的牛人作文14
説到“牛人”呀，我們班的小蔡同學肯定榜上有名，為什麼呢？往下看你便知曉。
他呀，體型微胖，肚子裏裝的是墨水，緊要關頭還是我們的“救世者”呢。他的鼻樑上經常架了一副眼鏡，有時候眼鏡滑下來，他經常用手指弄上去，往往弄太高，眼鏡又輕輕掉下來他又要擺弄兩下，那樣子可真滑稽。平時，他不説話時則沉默不語，但一旦讓他説啊，他會説個不停，有時還令人捧腹大笑呢。
他助人為樂。一次體育課上，我跑步時不小心扭傷了腳，他見狀後立刻停下來，扶着一瘸一拐的我去報告老師，還幫我擦了藥。第二天，我因腳受傷沒有上學，他放學後馬上來我家探望我。那一句句關心的話語如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默風趣。語文課，老師提問我們“聞雞起舞”是什麼意思？他把手舉得高高的，老師便點名讓他回答。他説：“‘聞雞起舞’就是説一個人聞到肯德基的味道就跳起了舞。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑，原本安靜的課堂一下子熱鬧起來了，連那些課堂不認真聽講的`同學也給吸引過來了，這節課顯然變得更有趣了。
還有一次語文測試，小蔡成績名落孫山。老師挺為他擔心地，便問他“回家後會不會吃‘魷魚’？”他馬上答覆“今晚我家要加菜了，不知我媽是要準備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”？聽，那幽默的話又再次使安靜的教室熱鬧起來了。當然小蔡同學是知道的，這“菜”可不好吃，下次會注意的。
看，這就是我班的牛人，一個與眾不同的人，他也是我最好的夥伴。
曬曬我們班的牛人作文15
鬱郁建蘭，牛人有多少？”自從來到建蘭的大家庭，我便見識到了許多國小時所見不到的真正的牛人。
首先便是我們的序哥”周序，她在班中可以説是默默無聞”了，成績優秀的她也未在班中展露頭角，作文往往是默默的認真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我們是知道的，但我沒料到她不僅是大提琴拉的好，鋼琴也考到了十級，而且在三、四年級便考完了。我也學過鋼琴，我自是知道考十級有多不易，更何況是在三、四年級，現在還在一個交響樂團裏練習。她本可以憑藉着自己超凡的.大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依舊學習是那麼認真、努力，可以使自己的成績飛速向前，可以説是非常厲害了！
另外就是我們元老級人物蔡欣語，她有一個常人難以做到的優點，就是她非常的和善。她幾乎全身上下找不到令人討厭的地方，而且她的英語水平是在座的各位無人能比的，十分優秀。她的發音細節也比我們的標準多了。每節英語課都是她的個人秀，她用標準的口音説出我們所難以聽懂的單詞，和她的英語相比，我簡直沒有入門。但她從來不驕傲，依舊十分謙虛，十分和氣。
我們班牛人還有許多，他們無一不是我學習的榜樣，我應該學習他們的知識水平、勤奮刻苦，他們積極向上的精神更是深深的打動了我，希望有朝一日我也能那麼優秀。