見義勇為作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的見義勇為作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
見義勇為作文1
大家好，我是反方一辯於蕊齊。
我方認為，國小生不應該見義勇為，但絕不是無所作為，所以我方觀點是：國小生不應該見義勇為，但應該有所作為。下面，我將分兩方面闡述我方觀點。
第一方面：國小生不應該見義勇為。首先，國小生對社會的認識還不太全面，有些時候，我們對一些複雜的狀況不能做出正確的判斷。如果我們魯莽的`採取行動，可能使事態向更壞的方向發展。其次，國小生的身體還相對弱小，不僅無法完成見義勇為，而且還會給自己帶來傷害。這種行為其實就是“拿雞蛋碰石頭。”這也就是中國小生行為規範手冊中把“見義勇為”刪掉的根本原因。
第二方面：我們應該有所作為。首先，我方認為，見義勇為的這種精神是值得提倡的。我們不能漠視危害公眾的行為，而是應該在確保自己安全的情況下，採取量力的行為。比如説，可以及時向老師報告，向大人尋求幫助，也可以撥打110報警電話。用智慧去處理好危急情況。其次，我們要牢記見義勇為的高尚和偉大，讓它在我們心中生根發芽。等到我們有能力的時候，就應該挺身而出，制止不法行為。
見義勇為作文2
現在的社會可真亂呀！壞人越來越多，見義勇為的市民越來越少。而我的'爸爸卻做到了見義勇為這一點！
下午放學時，雖然太陽公公已經差不多下班了，可還是把我熱得汗流浹背。我走着走着，突然見到了爸爸開着摩托車來接我，我樂得眉開眼笑。經過我的仔細詢問，爸爸説：“我剛才去買東西，順便來接你回家，就這麼簡單而已。”我們經過小巷，見到壞人狠心地對一個快遞員拳打腳踢，還冤枉快遞員開車撞到他了。這時，快遞員被壞人打得頭破血流，他痛苦地哭喊着：“救命呀！誰能幫我報報警？”從他的説話語氣中，能看得出他的痛苦有多深呀。然而壞人聽他求救後，便更兇狠地打他。我看到這裏，不禁心驚膽戰。我真盼望警察叔叔此時能及時出現。旁觀者都説壞人打了快遞員很久了。可我覺得遺憾的是：旁觀者居然個個都無動於衷。這時，我悄悄地對爸爸説：“爸爸，我們不如報警吧？把壞人全部抓走。”還沒有等我説完，一羣警察跑了過來，兩個壞人拼命地衝進人羣當中，雖然警察追了壞人很久，可最終還是沒有抓住壞人。不過至少快遞員叔叔能少受點皮肉之苦。哦，原來，爸爸在接我放學之前，已經早早報了警，這真是多虧了爸爸。爸爸為社會出了一份力，我為爸爸見義勇為的精神而感到驕傲！
上得山多終遇虎，只要壞人下次再犯法的話，警察叔叔們一定會把壞人繩之於法的！
見義勇為作文3
“救命啊！誰有手機？這有人昏倒了，快來人吶“。不一會兒，大街上的人都聚攏過來了，有的人打了120，有的人把老奶奶扶起，還有的人去超市為老奶奶買牛奶。不一會兒，120也來了，我們合力把老奶奶抬上車，看着救護車漸漸遠去，心終於踏實地落地了。
到底這是發生了什麼事？下面請聽我慢慢道來。
今天，我和好朋友徐程、王藴喆打掃完衞生在回家的路上，我們看見一位老奶奶躺在馬路旁，我們過去叫了一聲：“老奶奶，您怎麼了？”啊！竟然沒有反應，我呼喚好朋友過來説：“這個老奶奶昏了過去怎麼辦？”“沒事，按一下人中，如果還沒反應就送去醫院。”我按了一下老奶奶的人中，還沒反應，怎麼回事？這時，我們如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，卻毫無辦法，也聯繫不到她的家人，哎！這可怎麼辦？
這時，我和好友覺得人多力量大，就大聲呼喊起來：“快來人吶，老奶奶昏倒了。”果然，不出所料，大家團結一心，把老奶奶送到了醫院。我們大家懸着的心終於着地了。周圍的.人都誇讚我們，有的説：“你們別看年齡小，但做事比大人還棒，你們真是見義勇為的好孩子。我們心裏別提有多高興了！
當你路見不平，就像梁山好漢一樣，該出手時就出手；當你看見有人需要幫助，就要伸出援手，幫助他們。朋友們，我們要讓見義勇為的花永遠綻放，永不凋謝。
見義勇為作文4
大家好，我是反方一辯於蕊齊。
我方認為，國小生不應該見義勇為，但絕不是無所作為，所以我方觀點是：國小生不應該見義勇為，但應該有所作為。下面，我將分兩方面闡述我方觀點。
第一方面：國小生不應該見義勇為。首先，國小生對社會的認識還不太全面，有些時候，我們對一些複雜的狀況不能做出正確的判斷。如果我們魯莽的採取行動，可能使事態向更壞的`方向發展。其次，國小生的身體還相對弱小，不僅無法完成見義勇為，而且還會給自己帶來傷害。這種行為其實就是“拿雞蛋碰石頭。”這也就是中國小生行為規範手冊中把“見義勇為”刪掉的根本原因。
第二方面：我們應該有所作為。首先，我方認為，見義勇為的這種精神是值得提倡的。我們不能漠視危害公眾的行為，而是應該在確保自己安全的情況下，採取量力的行為。比如説，可以及時向老師報告，向大人尋求幫助，也可以撥打110報警電話。用智慧去處理好危急情況。其次，我們要牢記見義勇為的高尚和偉大，讓它在我們心中生根發芽。等到我們有能力的時候，就應該挺身而出，制止不法行為。
見義勇為作文5
早晨，太陽從東方冉冉升起，把大地照得一片金黃。空氣清新，微風輕拂，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一切是那麼美好！馬路上熙熙攘攘的人羣各自忙碌着，有的在等公共汽車，有的在騎自行車，有的在走路……
我揹着書包蹦蹦跳跳地上學去。突然，我看見一個穿着黑色夾克，頭髮長長的男子，手裏拿着一個粉色的`女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時地回頭張望，樣子非常可疑，我猜他可能是一個小偷吧？這時有一個阿姨滿頭大漢的跑過來，邊跑邊喊：“抓小偷呀！他搶了我的包。”這時我才恍然大悟原來那個提包是那個阿姨的。小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時一個揹着書包的大哥哥出現了，他高高的個子，圓圓的臉網，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一箇中學生，怎麼可能鬥得過一個小偷呢？萬一那個小偷有兇器，有槍……正在這時那個大哥哥一下撲向了小偷，把小偷按倒在地，怒喝一聲説：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價的。”小偷開始不服氣，威脅大哥哥説：“在抓我，小心捱揍。”可大哥哥一點也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在讚揚大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包説：“小同學不知道怎麼感謝你，你叫什麼名字，那個學校的，隨後給你們學校寫封表揚信，那個同學説：“不用了就這一點點小事，我們還是快點把小偷送到公安局吧。”
見義勇為作文6
我是一個喜歡見義勇為的孩子。我説的例子就在第八週的星期四。
那天中午，我在媽媽辦公室吃午飯。看到117班一同學跟我媽説她班上有人鬼鬼祟祟的做些什麼。我跟了過去，見三個時髦的“不良少年”。是來發傳單的，媽媽一把他們趕走，我就有點納悶了：“怪了，他們怎麼混進來的！”
吃完後我下到一樓，又發現那三個傢伙在一個教室一個教室地，一個座位一個座位的發。“這是什麼狀況？？”我真是氣急了。立馬跑到政教處，告訴覃校長：“啊，爸，下面有發傳單的呢！快抓住他們。” “哦，恩好的。”爸爸給門衞打了個電話，門衞在操場上將正要離開的三人抓住並批評了一番。
哼哼，不安好心是沒有好報的'。
當然“斬草要除根”我回到了班上。“喂，魚尾紋，黃煤灰，洗髮水，素一姐，和我沒收傳單去也~~”
我們先從一一零班開刀“上交傳單了哈啊！”他們居然乖乖上交了！
初戰大捷，我們趁熱打鐵，一個一個班的戰鬥到一樓。剩下一個四樓“有六年級呀”我們只好先解決五年級。108班的人知道了，也幫我們，擊敗了106與107。
真的要去六年級嘛！！不被扁就算好了吧。他們都要我當“招牌”我有那麼大的面子嗎？我只好冒着危險走在前面。到了那邊，我講了一下得收傳單，六年級的哥哥姐姐們好像也木有很反感。也是完勝了~
哦也！乾明路這個據點終於被佔領了。最後我吧一大垛傳單交給了政教處。週五還被廣播表揚了，真開心。
我就是一個這樣的人。
見義勇為作文7
我的鄰居文大爺，已年過花甲，臉爬上幾條皺紋，頭髮稍有些花白，談到見義勇為就會想起那個慈祥的面孔。
那天，文大爺沿着沙河畔散步，正是清早，十分安靜，沒有喧鬧聲，只有偶爾響起的鳥鳴，很愜意。突然，背後傳來“撲通”一聲，緊接着，是虛弱的呼救聲和眾人的尖叫聲。文大爺猛地一轉頭，原來是一位白髮蒼蒼的老人失足落水了。老人很可憐，一隻手在撲騰，拍打着水面；您一隻高高舉起，好似要抓住什麼。老人每次只能喊：“救……”變又被水淹沒，“咕嚕咕嚕”灌入大口水，眼睛裏充滿了無助與恐懼。文大爺立馬跑向老人，邊跑邊脱掉上衣，絲毫不見猶豫。但——天氣早已變冷，對於一位大爺來説怎麼吃得消呢？的`確，文大爺剛入水，就顯的不自在，眯住眼睛，但他沒有放棄，某種裏透着堅定。待周大爺一遊過去，老人一把抓住他。這樣，他身上又多了個負擔，自己好像都搖搖欲墜沉入水裏。他使勁划動手臂，但每次只能前進一點。在我看來，那幾米彷彿有幾萬裏那麼長，那幾分鐘好像有幾年那麼久。
最後，漫長的等待他們終於上來了。老人嘔出幾口水來，好像並無大礙，連忙握着文大爺的手，表示感謝。文大爺感到腳很痛，所以疲乏地坐在地上，閉眼休息。在這之後，文大爺去了一次醫院，發現因為救人骨折，雖然很痛苦，但他覺得—一一病抵一命，值了。
文大爺可不是年級輕輕的小夥子，他可是六十多歲的人啊。在當時那種情況，能這麼勇敢，難道不值得我們學習？
見義勇為作文8
王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護，被石頭打傷，而某些人卻責怪她是“多管閒事”，是“自討苦吃”，這是不對的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現了中華民族的美德。
見義勇為自古就是中華民族的美德。早在春秋時代，孔子的弟子子路從河邊經過。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來為人民所傳誦。
古人如此重視見義勇為的美德修養，為拯救別人於危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會主義新時代的青少年，可以眼睜睜地看着別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎？在這方面，我們應該好好學習古人才對。我們平時不都常説要“為人民服務”嗎？而見義勇為，幫別人渡過難關，不就是“為人民服務”的具體體現嗎？我們都知道，解放戰爭年代，無數革命戰士為中國人民翻身得解放，救人民於水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們為保護弱小者不受欺辱而擔點風險又算得了什麼呢？
何況，我們的社會要向共產主義邁進，那美好的理想的社會要求每位社會成員都要有最高尚的.道德。在共產主義社會裏，雖不存在人與人之間的鬥爭和爾虞我詐的惡習，但自然界還沒有完全被控制，各種意外災害還會發生。因而，即使在那時，也需要社會每位成員都具備見義勇為的美德。
因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當今社會不相容的，是應當被唾棄的。
見義勇為作文9
前幾天，我在報紙上看到這樣一條新聞。有個年輕的阿姨，不知道什麼原因，從五樓陽台上掉了下去。這時，四樓正好有一位叔叔，站在自家陽台上。説時快，那時快，就在這位阿姨掉到四樓的一瞬間，叔叔眼明手快，伸手抓住了這位阿姨。由於下落速度太快，叔叔也被拽出了陽台外，只剩下腳勾在陽台邊上。觸目驚心的一幕出現了。就在這兩條生命處於生死關頭之即，四樓陽台邊又衝過來一位叔叔。他使出全身的力氣，拉住了那個掛在陽台外叔叔的腳。三個人就象好萊塢大片的驚險鏡頭，生命懸於一線。最後，消防人員及時趕到，救下了這三個人。
人們在碰到危及自己生命的時候，都會先保護自己的'生命。我想，第一位叔叔伸手的那一刻，是否想到自己也可能會失去生命呢？第二位叔叔用一隻手，承受着兩個人的分量，一定很痛苦。他是否想到放手？這兩位叔叔捨己救人，見義勇為的勇敢事蹟實在太令人感動了！
我想到了之前杭州也有一位勇敢地用手接住墜樓女孩子的“最美媽媽”吳菊萍，還有一位用生命挽救了一車人的“最美司機”吳斌。正是因為我們身邊有這麼多“最美”的人，我們的社會才會這樣安定團結，我們的日子才會越過越好。
見義勇為作文10
我經歷過這樣的一件事。
一天，我走到街上買東西，看見前方很熱鬧，便走過去看。啊！是一位青年在打一個小男孩，小男孩身上破舊，看來是叫花子，這時候，看見的人都議論紛紛地説：“一個大人，打一位小孩，真不像話”。青年告訴許多人：“他偷了我的東西，我能不打他嗎？”小男孩被打得奄奄一息，許多人看不下去了，勸青年饒了小男孩，但青年不聽，這時，一個人走過來，説：“他偷你的東西值多少錢？”青年被説得啞口無言，便走了。這個人馬上抱起小男孩去醫院搶救，結果小男孩被救活了。還有一次，我坐在車上，一位提着雞蛋的人上了車，在行走的過程中，不小心他踩在了一個青的`皮鞋上，青年看見了，大聲罵道：“我這雙鞋幾佰元，你賠得起嗎”。小姑娘立刻把雞蛋放下來，把衣角擦在青年的皮鞋上，但還是擦不乾淨，青年看見一直擦不乾淨，就一腳踩在了雞蛋上，又説道：“你擦不乾淨，我就拿你的雞蛋賠償”。姑娘見雞蛋碎了，傷心地哭了，這時，另一位青年挺身而出，説：“人家知道錯了，你還這麼狠毒”。青年被説得滿臉通紅。就下車走了。
通過這二件事，給我很大的教育。雖然這一件事是小事，但是有誰做到呢？
見義勇為作文11
一天晚上我和媽媽在看《愛的教育》——見義勇為的少年。
這個故事是寫前不久勇救落水兒童的少年舉行授勛儀式。
會場人山人海，氣氛十分熱烈。一會，英雄少年和母親步入會場，觀眾高聲呼喊着英雄少年的名字。
儀式開始了，市長敍述了英雄少年的英雄事蹟並讚揚了英雄少年的行為：
少年見朋友即將被水淹沒，不顧同伴的勸告，奮不顧身地跳入水中。河水還在上漲，他拼勁全力與急流搏鬥，終於找到了沉在水底，命在旦夕的朋友。然後，不顧幾番被浪頭吞沒的危險，把朋友救出了水面。朋友安全了，他也像往常一樣回到了家中，絲毫不以此事來炫耀。
市長把勛章帶在英雄少年的`胸前。
少年勇敢高尚的行為，對大人們來説也是難能可貴的；對年紀小的孩子來説更是神聖之極！
見義勇為作文12
早上，我揹着書包去上學，走到國道旁，我看到了驚心動魄的一幕。
一位老奶奶送她的小孫女兒去上學，不知什麼原因，這個五六歲的小女孩兒突然放開了奶奶的`手，向國道跑去，只見她跑到路中間，回過頭説：“快點，不然就遲到了！”老奶奶説：“我的乖孫女兒，快回來，危險啊！”小女孩兒沒聽見奶奶的話，仍然不停地向奶奶招手。此時，一輛大卡車向她開來，周圍的人都驚呆了，誰也不敢上前去救她，我心想：“小女孩兒這下完了。”就在千鈞一髮的時候，一個小夥子挺身而出抱住了小女孩兒，迅速跳到路邊，這才避免了慘劇的發生。那個見義勇為的青年站起來，把小女孩子送到了老奶奶的懷中，小女孩兒毫髮無傷。老奶奶一把將她摟在懷裏，親了又親。人們都向這位青年投去了讚許的目光。
這位青年走了，消失在來來往往的人流中，我想，我們的社會多麼需要這樣見義勇為的人啊！
見義勇為作文13
每時每刻，在這個世界的某個角落，總上演着或悲傷，或高興，或憤怒的事情。而新聞總是第一時間向我們傳遞着世間冷暖。受父母的影響，上國中後，我也愛看新聞。畢竟是關心“國家大事”，爸媽不僅沒有反對，反而要我多看新聞，長長見識。
下午，剛走出書房就聽媽媽坐在電視機前絮叨：“哎，年紀輕輕的，真是可憐……”“怎麼啦？”我好奇的湊了過去，想看個究竟。看了一會兒，我便明白了。原來是一位女生在河邊失足落水，橋上有十幾個人若無其事地觀看，湊熱鬧的.人越來越多，卻沒有一個人打算去救她，都只是像看電影似的，站在橋上瞧着，有的甚至還在談笑！最後悲劇還是在這座大城市裏發生了。我氣憤地説：“真是狼心狗肺！”
媽媽皺了皺眉，説：“或許他們不會游泳？”唉，媽媽就是心善，總往好處想。“那麼多人就沒有一個會游泳的麼？那他們總有手機啊，不會打電話求救麼？”我否定了媽媽的想法。“哎！”媽媽搖了搖頭，長長地歎了口氣。在悲歎的同時，我又想起了去年冬天的一則感人的新聞：那是入冬以來最冷的一天，一位年輕的軍官在去女兒買紅皮鞋，那是11點15分，就在他剛要走過城南橋的時候，忽然身後傳來呼救聲，原來是一位女青年落入水中。平時連冷水澡都不能洗的他，這次卻奮不顧身地跳入水中。救起女青年後，這為軍官卻永遠的離開了。欄杆上，沿江岸上，一張張焦慮的面孔，注視着這一幕。
見義勇為作文14
20xx年3月9號晚上10點，一起連環車禍發生在昌平區北六環小湯山西橋附近。其中的一名受害者在被人救出後，毫髮無損。於是馬上和救她的路人投入了另一起車禍的救援當中。在營救中，又一起車禍發生了，一輛大卡車突然失控，跟前一輛車撞在一起，導致正在救人的女記者和路人當場死亡。
在這起連環車禍中，到底誰該負責任？是見義勇為的女記者和路人，還是車禍受害者？經警方調查，在車禍現場，路面上灑有許多的煤，這正是發生連環車禍的`原因。由於肇事司機的貨車超載，讓兩條鮮活的生命離我們而去。
我認為，在車禍中，遇難的女記者和路人他們的品質固然高尚，但是，在保護別人的前提下，也應當保證自己的安全。他們助人為樂的精神值得我們學習，但同樣也需要學會保護自己。
我們應當譴責那些社會上違章違法的人，正是因為他們的存在才會導致一個又一個的悲劇在我們身邊發生，才會導致一個個鮮活的生命離我們而去。
我希望，我們國小生能在有着助人為樂的精神上，學會保護自己，也希望社會上那些違法亂紀的人能夠吸取這次慘劇的教訓，做一個遵紀守法的好公民。
見義勇為作文15
今天是個晴朗的豔陽天，維家和哥哥一起來到了菜場。
維家已經很多天沒有吃冰棍啦，這次，哥哥答應讓他一次吃個夠，這可樂壞了維家！
哥哥一邊給維家説菜場的'冰棍怎樣怎樣好，維家就聽見不遠處青蛙攤販的叫喊聲：“青蛙哪，青蛙哪，特別好吃！炸燒燜煮炒燉煎，樣樣都好吃！來買，來買哪！”維家一聽，不高興了，他心裏氣憤地説：“哼，真殘忍！看來我今天這事還非管不可嘍！”他立刻拉着哥哥的手向青蛙攤販走去，哥哥卻拉住了他：“維家，我知道你是‘路見不平拔刀相助’，可是人家愛賣青蛙，你也管不着呀！”維家倒不服氣了，他一甩手，説：“怎麼管不着？我既然掛上了紅領巾，就有權保護這些受傷害的生靈！”説完，他頭也不回地走向青蛙攤。
走到青蛙攤前，維家勇敢地喊起來：“快！收起你的爛攤，回家去吧。”青蛙攤販倒被這孩子的氣勢嚇了一跳，不過他又馬上平靜下來：“小小毛孩，湊什麼熱鬧？哦—我明白了，你是想吃青蛙，但又窮得沒有錢買，才來撒野吧？告訴你，我才不吃你這一套，快留着力氣滾回家去吧！哈哈哈哈！”“你……”維家氣得説不出話，轉身找哥哥來評理，誰知哥哥因為膽小怕事，早在弟弟維家去“惹事”時，“夾着尾巴”逃跑了。
維家“一人做事一人當”，他掏出了小靈通。