關於讓的作文彙編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於讓的作文，希望對大家有所幫助。
關於讓的作文1
有一個有趣的故事，甲每天都帶兩個雞蛋，早上碰到乙時都會分他一個，日子長了，乙便習慣了。後來有一天甲只帶了一個雞蛋，沒有分給乙，但乙卻反而對甲發起火來。讓我無奈的是，那時的我，像極了乙。一個陰沉的早上，太陽發着微弱的光，勉強照進我的房間，在鬧鐘“叮鈴鈴”的堅持不懈下，我終於還是極不情願地起牀了，摸了摸咕咕叫的肚子，走出了房門。外面靜得出奇，帶着納悶洗漱完，這才想起，平時這個時間，母親應該都會在廚房裏忙活我的早餐，所以會發出各種響聲和香味。正當我詫異之時，母親的房門打開了，一頭長髮雜亂的披着，顯然昨天晚睡沒有打理，眼角的皺紋似乎比平時深了不少，嘴脣蒼白又有點乾裂，眼睛佈滿了血絲，但卻又透露着不安，我愣了一下“老媽你這是------”然而母親卻答非所問地説道：“成成，你的早飯還沒做，你等一會兒，”語氣中帶着歉意與懇求，然而我並沒有領情，剛才關心的神情瞬間拋至腦後，母親似乎發現了我態度的變化。
慌忙的解釋道：“昨天晚上工作比較忙------”還沒等她説完，我不耐煩的擺了擺我的手，“算了算了，我去學校了”。母親着急了，還想説什麼，回答他的卻是“砰”的關門聲。坐在位置上肚子叫個不停，渾身難受，拿起杯子，灌了一大口水，卻無法消減些許煩心的飢餓感。這時，旁邊同學推了推我，指了指窗外，突然間沒由來的，感到心塞。母親站在門口，正在向我揮手，看起來比剛才精神多了，但仍掩飾不住他的疲憊。我連忙跑過去，沒等我開口，母親便熱切的説道：“趁熱快吃了吧，我去上班了，”我想説什麼，但卻説不出來，只能看着她匆忙的背影。我吃了一口手中的早飯，暖暖的。有些習以為常的.事，只有當你意識到時，才會發現它在日日夜夜中所積累的竟是如此濃厚的愛，而那時的我在感動之餘有了一個想法，第二天一大清早，我便起牀來到了廚房，想為母親做一頓早飯，然而一轉身，卻看到母親站在我的身後，眼神中透露出不同於平日的光彩，衝着我微笑。我想，甲一定也希望哪一天，乙能分給他一個雞蛋吧！
關於讓的作文2
夏，是一個脾氣陰晴不定的娃娃，變化莫測，令人難以捉摸。淘氣的雨滴掙脱了陰雲密佈的束縛，滾落在了坑坑窪窪的泥路上，雙腳泥漬讓我原本沉鬱的心情變得更加難以釋然。
傘頂雜亂無章的雨滴聲不絕於耳，我的腦海中不斷回放着昔日好友一同玩耍的情景，可因為一些瑣碎小事而情感破裂，從而把無話不説的好友變為了低頭不見抬頭見的“陌生人”，心中煩躁不已。汪汪幾聲狗叫打破了我的思緒，住在我家柴窯的流浪狗搖着尾巴慢吞吞地超我走來，看着它渾身髒兮兮的樣子，真令人生厭。它見我沒反應，就用濕漉漉的舌頭的腳，我厭惡極了，便一腳踢向它的肚子，轉身跑進屋裏。閉上門，屋裏不斷傳來流浪狗悽慘的叫聲，我偷偷躲着，想着它狼狽的樣子，心驚膽戰。
天色漸漸暗了下來，雨沒有絲毫要停的意思。“轟隆隆——”，雷聲裹挾着閃電把天空劈成了兩半，這不正是暴風雨的'前奏嗎？雨越下越大，重重地砸在窗框上，我害怕極了，把頭縮進被子裏，不停地冒着冷汗，我合上了雙眼，腦海中不斷浮現出那隻流浪狗瑟瑟發抖的樣子，不由得心中一緊，難過、悔恨湧上心頭……
我躡手躡腳地挪下牀，儘管外邊漆黑一片，可一想到流浪狗，我再也顧不上害怕了，一把拿起手電筒，衝出了門。一步、兩步、三步……我走到了柴房，心中既緊張又激動。手伸到了半空，心彷彿是要跳出嗓子眼，“吱呀”一聲，打開柴門，可柴房中並沒有見到流浪狗，我的滿腔失落湧上眼眶，回屋後徹夜難眠……
第二天一早，天放晴了，山的那邊掛上了一道絢麗的彩虹。可我並沒有忘記尋找流浪狗，仍抱着一絲期待再次來到柴房，可它還沒有回來。我心中十分酸澀：它真的走了？都是因為我……“汪——汪——”，我背後傳來了狗叫，我一轉身，果然是它，窩在眼裏的淚再也忍不住了，像斷線的珍珠一般滾落下來，它依然不計前嫌地用舌頭我，在我身邊又蹦又跳。
爸爸告訴我：“昨夜雨大，它可能在別處避雨吧！”我昂起頭，淚眼汪汪地和爸爸説：“我想做它的主人。”爸爸微笑着蹲下身子，也撫摸着流浪狗的腦袋，眼裏都是憐愛……
我想，只要彼此真誠相待，生活中到處都是陽光。友誼又何嘗不是如此呢？
關於讓的作文3
又到了端午，學校即將舉行一年一度的包粽子大賽。小謙看到小聰一個人，沉默着，不説話，心裏總感到很不是滋味。
幾天前，學校進行了第一次月考，隨着一張張考卷的下發，小聰越來越沉默，直到第二天紅着眼來班級。小謙幾次想過去安慰他，可最終打消了這個念頭。因為，小謙怕自己這次的好成績會使小聰更難過。
“小聰，你包粽子的水平提高很快啊，這次包粽子比賽，班裏第一肯定是你了。”小謙故作很輕鬆似的，拍了拍小聰的肩説道。
“上次的班級第一不是你嗎?”小聰歎了口氣。
“我看你這次準備得這麼充分，肯定會勝過我了!”
“但願吧。
轉眼間，包粽子比賽開始了，小聰拿着從家裏帶來的材料，小心翼翼地把它們放人摺好的粽葉中，再回憶着媽媽説的如何加i鹽,最後把它包好放在一旁，繼續包下一個。而另一邊的小謙也是如此，他看着專注的小聰，面帶微笑。
很快，粽子都包好了，一個個標有不同記號的粽子下鍋了。大家都在進行着激烈的討論，等待着結果。
“小聰，你剛剛都放了些什麼，看起來很好吃的樣子。”小謙一下就在熙熙攘攘的人羣中找到了小聰，立馬走了過去。
“這些是我媽媽教我選的。過幾天是我奶奶過壽，我想做給我奶奶吃，到時你可要來幫助我啊。”
“一定。”
時間一分一秒地過去，不知過了多久，主持人宣佈了評委試吃的時間了。大家都安靜下來，看着坐在上面的評委吃粽子時的表情，總想從中看出什麼。
這段時間是最難熬的，但也總有到頭的時候。最終評委們宣佈:“第一名，小聰;第二名，小玲;第三名，小一芸……”
小謙的媽媽找到小謙，對小謙説道:“我剛剛去問你的班主任，她説你的'粽子特別鹹，所以連前三都沒有。”站在一旁的小聰看着小謙默不作聲。
放學後，小謙看着不説話的小聰，對他説:“小聰你真棒。剛剛比賽時，我想着這上次的第一名，一得瑟手一抖鹽就撒多了。唉，真不該驕傲啊。”
小聰微笑地看着小謙，他知道小謙的用心。沒錯，他知道，小謙之所以多放了些鹽，並不是因為驕傲，而是因為謙讓，他是想讓自己也體驗一次奪取班級第一名的榮耀。
夕陽下，他們的影子拉得特別長，也特別近……
關於讓的作文4
美娟老師，還記得我嗎？我是您六年前教過的一個學生繆媛媛。那個三年級時用功讀書的少年，那時您給我安排了一個同樣認真上進的同桌戴瑞傑，還記得我們嗎？
很巧的事，中學我們居然在一個學校，又在一個班裏，我們沒有三年級時那樣幼稚的比來比去。時光流逝，我們都已九年級了。
三年級時一節體育課上，我被擊劍隊的張仁老師選上去了擊劍隊，當時張老師來問你我可不可以參加訓練時，您信心十足的説我成績好練擊劍沒問題。後來我又不斷的從擊劍隊到團體操到鼓號隊，為學校掙了不少光，但學習卻一落千丈。
可您沒有怪我，在上課時經常叫我發言，在您看我的眼神中，我看到了您對我的信心，我覺得你在鼓勵我，讓我重新振作起來。
於是，我四年級退了所有的.隊，開始專心致志的學習。可有一次發書時，你漏看了一張單子，認為我沒有訂書，我問你要書時你很兇的對我發脾氣，那時，我既生氣又失望。
但是過了一節課後，您發現了這個錯誤，主動的來找我道歉，您一邊幫我理着領子一邊對我説：“繆媛媛，不好意思，是老師看錯了，老師跟你道歉。”我看着你温柔的目光，原本對你建起圍牆的心也漸漸的軟了。
九年級的學習很緊張，一星期只有三節副科其他都是主課，每天忙着寫作業就是寫作業，這讓我開始懷念我的國小生活。
培本國小的人工草坪、鵝卵石地，那充滿了歡聲笑語的操場，我記得有一次和同學寫完作業後來到草坪上玩，剛好您值班，於是我們三個就坐在那棵大桂花樹下聊天，那時我們就像是親密無間、無話不談的朋友，您還對我説：“你們做完作業就應該下來多走走多玩玩，悶壞了可不好。”這句話，讓我覺得您是這樣的温柔、親和。
回到教室後您還特地的在全班面前表揚我們並且鼓勵同學們多活動活動。
是您給了我信心，是您願意放下老師的架子跟學生道歉，是您跟朋友一樣與我們聊天，是您不死板的叫我們讀書做作業而是讓我們多玩玩多活動。那個發火的你，那個嚼口香糖的你，那個温柔的對我們揮手説再見的你，都深刻的在我的腦海裏。
對您有説不完的話，想起的有數不清的回憶，不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章，就像先前背過一樣。
因為您永遠在我的記憶最深處。
老師謝謝您！
關於讓的作文5
讓，是一種行動上的美德。學會謙讓別人，就是學會了善待自己。美國著名學家野口英世曾説過：“謙讓別人就是處世之道。”它還可以讓人與人之間相處得更融洽，更是一種不可缺少的禮貌。
小時候，我去姥姥家串門，我坐在後院的楊樹下看景，表弟從屋裏跑出來，嘴裏嘀咕着什麼。他這次又在幹什麼呢？我心想。當他走到我身前時，我隱隱約約看到他手裏拿着什麼，我定睛一看，他拿的是我新買的一個玩具！我“騰”地一下站起來，心想：我可不能讓他玩。我一個箭步衝上去把玩具搶了回來，快步走回屋裏。表弟先是一聲不吭，愣了一下，伸手發現自己已經兩手空空，才嚎啕大哭起來。媽媽聽到哭聲趕忙跑了過來，問我弟弟怎麼了，我憋着不説話。當媽媽去詢問表弟時，我也忍不住哭了出來，拿着玩具跑進卧室裏，趴在牀上哭。
到了晚上，媽媽向我交代：“弟弟比你小，你應該讓着他。”我怠慢的迴應着：“哦。”
現在我們都長大了，我十一歲了，表弟也已經七歲了，時光匆匆，我們再次來到姥姥家聚餐。我們在桌子上吃着飯，表弟忽然把菜夾到我碗裏來，讓我多吃點，我愣了愣，也讓他多吃點，我們倆相視一笑，一股暖流湧上我心頭，感覺自己和表弟都成長了，懂得謙讓了。
除了在家裏，還有一次是我在公交車上看見的讓。
一次，我和媽媽坐公交車去豐台花園，一個叔叔理直氣壯的佔着老人專座。有一個拄着枴杖的`老爺爺上了車，看見沒座位，只好去扶門把手。不知怎的，司機師傅來了個急剎車，車上的人們都一驚，老爺爺差點摔倒。志願者連忙去扶老爺爺，並回頭帶着怒氣的跟那個佔用老年人專座的叔叔説：“先生，您做的是老人專座，能不能讓老人坐在這。”而這位叔叔不僅沒有搭理，還閉上眼睛，裝作沒聽見。這位叔叔的行為傳來一車人的不滿。嘈雜的人羣中，忽然聽見一聲：“爺爺，您坐我這裏吧，我到站了！”原來是一個姐姐説的話。姐姐站起來，攙扶着老爺爺坐上座位，自己站到門前。到站後，我和姐姐都下了車，卻發現姐姐並沒有到站，只是給老爺爺讓一個車位，而犧牲自己的時間。
這兩件事，讓我明白了“讓”是個人內心的修養。這種禮貌，是文明中不可缺少的一部分。
關於讓的作文6
荷蘭不知名古鎮德拉赫騰鎮沒有紅綠燈，人們用眼神和手勢來交流達成默契，素不相識的駕駛者會在路口相讓，“汽車讓自行車，自行車讓行人”成為人們默認的規則，他們的禮讓創造了交通奇蹟。
荷蘭古鎮德拉赫騰的“無紅綠燈”現象，使我不禁想到我國許多地方的“無視紅綠燈”現象。
在我國大小城市，紅綠燈、電子警察遍佈交叉路口和要道，可謂設施完備，然而時常可見高速奔馳的汽車亂闖紅燈。如果兩車在小巷“狹路相逢”，“虎視眈眈”的現象並不鮮見，你不讓我，我不讓你，有時甚至惡語相向，拳腳相加。最有諷刺意味的是，在我國，“人讓自行車，自行車讓汽車”倒成為人們“默認的規則”。
不懂禮讓的行為貽害無窮，使我們愧稱“文明古國”的稱號。
“請自覺排隊”，“請不要大聲喧譁”……這種僅以簡體中文標出的警示牌，正在中國人出境遊的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現。當大批中國遊客走向世界各地時，“中國人”卻成了不文明和粗魯的代名詞。
“不懂禮讓”現象的出現，根源何在？
一個有文明素養的人才懂得禮讓，禮讓的本質是對人的體貼和尊重。不懂禮讓，其實質就是以自我為中心，不懂得為對方着想，不懂得體貼對方、尊重對方。很多人滿腦子都是“孔方兄”，早已將古人“人有禮則安，無禮則危”的.“遺訓”拋在腦後。十字路口，加大油門高速奔馳，為得是贏得時間去追求自己的金錢、名譽和地位；在追求功利的路上，“狹路相逢”，必定是一場好鬥……
由此可見，缺乏文明素養，不懂得體貼人和尊重人，過於追求功名是造成“不懂禮讓”的根源。
在這樣的情形之下，只有使國人認識到文明禮讓的重要性，大力培養國民的文明素養，中華民族這個古老的禮義之邦才能重新煥發出新的光彩。
禮讓是中華民族的優良傳統，戰國時藺相如對廉頗一讓再讓，終於讓出了“將相和”，成為千古美談。古人曰：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”，可見禮讓的作用是無與倫比的。禮讓是人與人交往的緩衝帶，可以減少許多不必要的衝突；禮讓又是人與人交往的潤滑劑，它可以減輕摩擦，化解緊張的關係。
學會禮讓，對於我們每個人來説只是舉手之勞，於己、於人、於社會有百利而無一害，我們又何樂而不為呢？一個寬鬆的人際關係需要我們自己去創造，一個祥和的文明環境需要每個人都學會禮讓。只要人人都學會禮讓，祖國處處都能變成美好的德拉赫騰古鎮。
關於讓的作文7
清早，太陽剛剛露出頭來，周圍都被照亮了，一切都是那麼的美好。
這一天是週末。早上我醒的很早，在被窩裏翻來覆去，忽然想起爸爸要我去參加一項賣報紙的活動，便草草起身，吃過早飯，來到了活動基地——大廣場。
許多人早已經等候在那裏了，我還遇見了幾位好朋友，帶隊的老師給我們一個人發了一摞報紙，並且説明了規則：誰賣出的報紙多，誰就可以得到獎品我急不可待的出發了。
走到廣場邊的健身器材旁，我看見了一位正陪着小孩兒玩的一個阿姨。我走到她身邊，向她推銷“產品”。沒想到她十分爽快地同意了，買走了一份。看來，賣報紙還是很簡單的呀。看着四處尋找買主的小夥伴，我還是很得意。
第二個被我“鎖定”的是一位夾着公文包的叔叔。我忽然竄到他面前，把他嚇了一跳，我説明來意後，他只冷冷的回了一句“不要”唉，碰了一鼻子灰的感覺真不怎麼樣。
六月天氣，烈日炎炎，蟬似乎都被熱的懶得叫了，樹葉蔫蔫的地，大柳樹的枝條卷着灰，無精打采地扭着，甩着。還沒有走幾分鐘，額頭上密密的汗珠就滾下來了，渾身濕透了，衣服緊緊地黏在身上，難受極了。我站在被太陽曬得沒有多少蔭的柳樹下面休息。這時我心中忽然出現了兩個在打架的小人兒，一個説：“哎呀，太熱了。賣報紙有什麼意思？還不如回家呢。”另外一個小人生氣的'反駁道：“你就知道半途而廢，堅持下去，總會有收穫的可能。”最終是第二個小人把第一個小人打倒在地。我終於邁開了步子，向前走。
走了一會兒，還是經受不住太陽的狂轟濫炸。於是我又躲進了一家商店裏乘涼，看着手中只賣出了一份報紙，我突發奇想：商店裏來往那麼多的人，我能不能在這裏推銷呢？“阿姨你好，你需要報紙嗎？”“叔叔你好，這裏有最新版的《都市日報》，您買一份吧？”過了一會手中的報紙就還剩下一半兒了，我十分欣喜。
哎呀，要集合了，我急忙跑回了大廣場，統計了報紙的銷售情況後，一個夥伴得了獎。我雖然沒有得獎，但我明白了：堅持才能有得勝的可能。這便就是我的收穫。
已至黃昏，太陽灑下一把又一把的餘暉，把天空渲染的美妙無比，這一天我要銘記。
關於讓的作文8
“你怎麼搞的？你要知道中國現在只有五個淡水湖泊了！你還這麼浪費水！”在劉老師的譴責聲中，我深深地低下了頭，我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起，我決心節約用水。
水，真的用不完嗎？據我所知，在我們中國最缺的一樣東西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米，只佔全球的6%。
在我們的生活中處處可以見到節約用水的標語，你，做到了嗎？許多人都喜歡把水龍頭開到最猛，任憑水在那“嘩嘩”流淌，彷彿在平靜的欣賞一道美麗的“袖珍瀑布”。你可曾想過，有一天沒有了水，地球會怎樣？花兒緊鎖着眉頭，大樹不在搖擺，人們不再精神抖擻，個個失魂落魄……
記得有一次，我與父母來到五星級酒店。這裏富麗堂皇，我去洗手，準備吃飯。“嘩嘩”的流水聲又在我耳邊響起。“耶！耶！真好玩！嗚耶！姐姐你也來呀！”我正想過去和他一起玩，突然劉老師的話在我耳邊響起，我剋制住自己，用手快速地關緊水龍頭，便生氣的對他説：“上面明明寫着節約用水人人有責，你為什麼這麼浪費？”沒想到，他竟然哭了起來。我不知所措的望着他。他的哭聲引來了他的媽媽，他媽媽聽完事情的經過後，竟兇巴巴地對我説：“不就浪費點水嘛！有必要嗎？又不要你付錢！去，去，該幹嘛幹嘛去，別在這礙事！”説着那位阿姨又擰開了水龍頭。我無可奈何，只好揚長而去。可見大多數人都沒有意識到缺水的嚴重性。
綠地消融着，取代者是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首就是我們自己！水對我們來説十分重要，假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的`時間；假如我們不吃食物的話，可以活上一年左右的時間，但不喝水的人最多隻能活上十天。可見，水是我們的生命之源。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在逐漸衰竭。所以，我們要負起這份責任，不讓水從我們的指縫中緩緩流去，直到沒有。
最後，我決定從小事做起。在學校，看見沒有擰緊的水龍頭伸出雙手，出動擰緊；在公共場所，如遊樂場，少玩用水做的遊樂設施；在家，洗菜的水，可以用來洗碗，循環用好每一滴水……。
“假如地球上只剩下最後一滴水，那就是我們的眼淚。”每當聽到這句話我的心就會緊張起來。所以，讓我們攜起手來，共同保留美好家園。
關於讓的作文9
我們生活在一個充滿愛的世界裏，在這個世界裏，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界裏，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界裏，你才會健康成長，無憂無慮的成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不一樣的。有的'人認為，家庭和睦就是幸福。而對自我創業的人來説，妻兒支持，就是幸福。而對老人來説，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那麼愛和幸福就會找上你，讓你快樂。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻；長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自我已經長大，而和家長、老師之間發生衝突的時候，竟不明白愛是什麼了，只明白自我總在希翼，總在渴望；然後，到自我真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放下追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺温暖。思絮飛起來了
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞着我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛是感激，是期望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悦、安詳，讓我看
清一切。
我最後明白什麼是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的脣，是老師的眼睛，是一切愛我的人給我的關懷，注視。而愛，就在我心中
關於讓的作文10
“兒子，趕緊起牀，太陽都曬到屁股了。”“兒子，趕緊洗漱，疊被子。”“我生的兒子這麼一點也不像我，邋遢神仙。”（無限不循環小數）可以這麼説，只要有我老媽在，家裏就絕對不用買鬧鐘。單就口才這一點，就無愧於她人民教師的稱號，叫我起牀的時候真是詞藻豐富，長短句，四六體，對仗工整，連我都自愧不如。
老媽起牀總是起得很早，但是每天都乾得很少，一有什麼事能讓我做就絕不自己去做，40多歲的人了，連交個水電費都要兒子代勞，就這條一點也不像我勤勞的外公外婆，用生物學的角度説，這叫做基因突變。
老媽總是很嘮叨，每次説話都比圓周率還長，以至於我都懷疑老媽是不是小時候淘氣，吞掉了一個半導體收音機。時間一長，也就習慣了，每當她要開始背誦“千字文”的時候，我總是扭着一百多斤的身體奔向自己的小屋，鑽進被窩或者帶上耳塞，或者‘恭恭敬敬’的往她嘴裏塞上一根黃瓜或者胡蘿蔔，如果有一天她不在家的話，我絕對會長歎一聲：“這個世界安靜了。”每當我説她煩的時候，她總是笑着説：“我是美麗的Funny（煩你）。”嗚呼，無法可想。
但是，如果你以為我的.老媽就是這麼一朵“奇葩”的話，可就大錯特錯了，儘管用生物學的角度來看確實有點，不過從思想品德的角度來觀察，那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退，老媽簡直比我還難受，早就給醫生打了電話，可是醫生就是不來，老媽左等右等一直等到醫生來，當醫生到我們家的時候，都半夜11點多了，等我的病完全好了以後，老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時候，老媽總會想盡一切辦法讓我振作起來，而且有時候還會拿她們班的學生做實驗，等我振作起來了，老媽班裏的學生也都考好了。你説，這樣的老媽能説是“奇葩”嗎？
看到這裏，你也許要問了，你這老媽到底為什麼會這麼做呢？其實答案也簡單，那是親媽唄！為了讓我養成勤奮的習慣，老媽總是起得很早；為了讓我學會辦事，老媽總是表現得很懶；為了讓我“印象深刻”老媽總會把一句話説上很多遍；為了讓我健康成長，老媽總會把家庭保護做到最優。（無限不循環小數）。種種細節無不凸顯老媽對我的愛。
沒錯，這就是親媽，這就是稱職的母親，感謝老媽，因為她的愛讓我成長。
關於讓的作文11
大海讓我銘記，因為它寬闊的胸懷讓我崇拜；花草樹木讓我銘記，因為它們的堅韌不拔讓人不得不佩服的五體投地；這一天讓我銘記，因為它是個與眾不同的日子，這個日子，讓我永遠銘記。
那天的天氣説實在的話，是一個豔陽高照的天氣，因為那天是我奶奶的生日，但是就是因為那天，我最親愛的姥爺去了醫院，聽我媽説，姥爺是因為喝了幾杯酒和太過激動而導致的突發腦血栓，我很驚訝也很愧疚。
因為我從來都不關心他，也從來都不跟他説話，我很內疚，但是姥爺他對我很好，從來都不因為我的'無禮而生氣。
記得以前我小的時候，他對我很好，我當時也很尊敬他，我和他也很合得來，但我不知道為什麼，自從上國中以來，我和姥爺他的關係也一直在下降，我認為可能是我的虛榮心吧。
姥爺以前的時候吧，家裏總是買不起好吃的好喝的，但姥爺總是會給我們一些好東西，讓我嘗一嘗，他總是對我很好，總是對我偏心，他做的這些事，我都是看在眼裏，記在心裏，他對我的好，我都知道，我也都明白，但是現在的我已經不像小時候那樣了，我知道這樣做不好，但是我就是沒有辦法再回到以前那樣了啊，我也已經努力在改了啊。
可是現在，我已經很後悔了，我後悔我沒有在這麼長的時間裏好好的和他説説話，我很愧疚，我感到我像是一個壞孩子一樣似的，我沒有盡到一個外孫女的責任。
可是，現在説什麼也沒用了，我剛剛從媽媽那裏得知，姥爺他的時日不多了，我其實從回來都沒有想過姥爺他會死，我記得，姥爺身體一直到非常好啊。可是，怎麼會這樣啊。
我去看姥爺了，在姥爺的最後時刻，我對姥爺説了許多話，我不知道他有沒有聽到，但是我已經把我心中的話全部的告訴了姥爺。我希望他能再一次的原諒我以前做錯的事情，我已經很後悔很後悔了，我也已經在努力的懺悔我自己了，我真的很希望姥爺可以原諒我。
現在，姥爺已經走了一年多了，但是我會永遠記住姥爺。
這一天，我會永遠的記在心中，我也會永遠的把姥爺記在心裏，也會永遠把姥爺原諒過我的事情，我會永遠的記在心裏。
這一天，讓我銘記。
關於讓的作文12
聽！鋼琴彈奏了一首《季予韌的歌》這只是音樂界所有樂器的一種。還有：二胡、琵琶琴、口琴、小吉他琴、古箏等。在日常生活中，人人都喜歡休閒時聽聽音樂，當然我也不例外，因為人人喜好不同，所以各自喜歡的音樂風格也就截然不同。音樂是可以邊享受邊幹其它事的，而且還能使那件事的工作效率更高。
星期六的下午，我正悠然自得地聽着一首《目及皆是你》：我戒不掉你像戒不掉呼吸，漫長的距離我用思念來代替……突然想起還有個作業漏寫了，便立即衝進書房，迅速拿出本子和筆，就立即開始奮筆疾書，在那次練習題不堪一擊，抄寫輕鬆，聽着那音樂邊寫作業，寫了十幾分鍾也沒有塗塗改改一次。音樂可是能讓人緩解情緒的好幫手，枕頭和被子可倒是能休息會兒了。
星期三我被人冤枉後放學後回到家中，我扔下書包，躺在牀上抱起枕頭開始哇哇大哭，淚水一滴滴像逃跑的罪犯一樣從監獄裏噴湧出來劃落到脖頸那一刻無論天氣多麼炎熱，可淚水就是冰涼冰涼的，冰進了心裏。為了釋放壓力，我打開小度放了首《一分一寸》：“我縱容你一分又一分，分寸的試探！我一遍一遍來配合你出演！”我跟着唱了好幾遍，心情就變得放鬆了些，我晃忽間想起了彭老師説過的一句大道理：“生活不易，事事不可能都如你所願的。”當然在欣賞良辰美景時配點音樂會讓人情不自禁陶醉其中的。某天上午，外面下起了傾盆大雨，滴滴客答雨聲越來越響，我久立窗前欣賞風景，放起了一首《雨愛》。我閉目弟神聆聽歌聲和雨聲交匯在一起的聲音。那幾分幾秒中，時間彷彿被定格了，在一念之間，我聽着一句歌“窗外的雨滴，一滴滴累積---腦海中立馬浮現出我曾經寫過的一篇文章題目叫《雨中美景》，主要寫我在老家樓上的陽台上看房子對面一條小河中鴨子嬉水遊玩的一幅生機勃勃的畫面。音樂當然也能增加氣氛和熱鬧在KTV放首《從忘川彼岸》，所有人在那璀璨的燈光下，開始搖擺，開始翩翩起舞，聽！這搖滾的音樂！彷彿在説：“來吧，加入搖滾的`隊伍中吧……”
每當聽完音樂，我剛剛的心情無論有多煩燥，有多難過，到音樂面前也是會變得脆弱不堪，彷彿剛才的大風大浪就像從來沒有發生過一樣一秒就平息了下去。現在心中只剩無邊無際、波光粼粼的一片寧靜的海洋，而並非熱鬧非凡、滿是貝殼的海灘。
我熱愛音樂，音樂使我的生活更加美好！
關於讓的作文13
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在我小小的心靈中，也播撒着一顆夢想的種子，那就是當一名優秀的人民教師。
有了夢想，便有了明確的奮鬥方向。為了自己心中美好的夢想，我一定要刻苦學習，用自己的知識點亮夢想。在課上專心致志地聽老師講課，積極回答問題。在課下按時按量完成作業，面對不懂的難題，多與他人交流。還要學會舉一反三、觸類旁通等有效的學習方法。為了取得優異的成績，必須一步一個腳印地認真學習。一名優秀的人民教師不僅要具有豐富的學識，還要有循循善誘的耐心，無私的愛心和高度的`責任心。還要多提高自己的膽量和語言表達能力。我現在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，用書籍來充實大腦，開闊視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進。
如果有一天，這個美麗的夢想變成了美好的現實，我一定會竭盡全力做一名優秀的人民教師，為祖國的未來培養一代代棟樑之才。作為一名人來靈魂的工程師，我要站在課堂上，揮灑着知識的魔杖，激
發學生們的創新思維，用精彩的故事感染他們，引領學生進行美妙的知識之旅；我要盡職盡責地做好我的本職工作，一定要言傳身教，把良好的作風，優秀的品行都毫無保留地傳授給學生。我會關愛、尊重每一個學生，像媽媽一樣無微不至的照顧每一個學生，懂得傾聽孩子的心聲，拉近師生間彼此的距離；不僅如此，我還會給學生們講古今中外的名人故事，鼓勵他們勤奮學習，做一個對社會有用的人，長大後用肚子裏的知識和才幹為祖國爭光添彩。我要用生動形象的語言為學生講述我們這個偉大民族的悠久歷史，使他們瞭解中華五千年來的文化結晶，讓他們銘記中國過去莫大的恥辱，一定要不忘國恥，振興中華，激起學生們滿腔的愛國熱情。雖然幾十年如一日，在三尺講台上辛勤的耕耘，但換來的是成熟的果實，是滿門的桃李。我永遠都不會後悔做一名人民老師，因為教師是美的耕耘者，美的播種者，是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
為了心中的夢想，我們要像小草一樣破土而出；像溪流一樣勇往直前；像雄鷹一樣劃破長空。讓我們為夢想插上翅膀，盡情翱翔在湛藍的的天空！
關於讓的作文14
聽曹孟德這個人的名字，大家一定很熟悉吧。沒錯，他就是曹操。
曹操，字孟德，是東漢末期三國的以為偉大詩人和軍事家。他既會作詩也會劍術，堪稱能文能武。同事，他也是魏國的一國之帝。
在我認識曹操這位歷史人物之前，一些人評價他是漢賊，又給他一個號“名為城鄉，實為漢賊”，後來，我對他這個號蠻感興趣，於是在《三國演義》這本書中去津津有味品了一下這位歷史三國中的“漢賊”，書中提到的曹操起初是東漢末期的一個割據軍閥，因為他的一顆雄心抱負，使得他不斷上進。讀到後面，猜知道他的這個號是劉備給他取的.。
前不久，學了一首他的詩《龜雖壽》這是曹操晚年創作的，裏面描述的意思是他的一生不斷積極進取，特別體現出他那一顆雄心抱負的心。
曹操愛納用賢才，英雄，積極聽取謀士的意見。同事他在軍事上的多疑之心，造就他戰爭的失敗。而他面對失敗卻又積極鼓勵他的軍士，用驕兵必敗來告誡他的軍士們。他曾在官渡之戰以二三萬的兵馬戰勝了袁紹的十萬大軍。他曾“挾天子以令諸侯”是的他的勢力越來越大，最終建立了魏國。
曹操也是重情重義之人。他和關羽的關係到底達到什麼程度呢？至今也有人議論紛紛。由官渡之戰前劉備和關羽走失，一直把他當做自己的知心人一樣看待，而在長阪坡關羽又親自放了曹操。關係非同一般啊！對於這件事劉備也懷疑過，可是劉備看的出關羽的忠誠，又和關羽拜過兄弟之交，所以拋開了那個疑心。自關羽老了以後，獨守荊州城，被東吳勢力保衞，呂蒙取了關羽首級，由孫權獻給曹操。曹操聽説關羽死了，一下子愣住了，他的將領們便説，皇上不就少了一個蜀國勁敵了。而曹操卻説：一代英雄就這樣取了。據樹上記載，關羽死後不就。曹操也老病復發去世了。
也許我認為曹操這一生知心人也就關羽最明白他了，關羽其實認識曹操比比劉備還認識早些。關羽很欣賞曹操的那個偉大抱負的心，對他也是崇拜的。
在我的眼中，歷史上的偉人都是隻能文或只能武的。而曹操能文能武，又重情義講義，所以我覺得他不應該是“漢賊”，而應該尊稱英雄。在歷史尊稱第一位是英雄也許就是曹操，曹孟德。
關於讓的作文15
深夜，寂靜，圓月。
夜晚，一縷皎潔的月光透過了窗户，映射在我面前發黃的紙上。抬起手，握住這縷月光，一同走進無限的回憶……
思鄉的月光
傍晚，思念，明月。
一輪如圓盤般澄亮的明月在海邊升起，多麼美麗的景色！你倚在窗前靜靜得看着，脣間細品着美味的小酒，多麼舒適的意境，可你卻開心不起來，無法入睡。你離開了家鄉身處異國他鄉，今晚這美麗的景色勾起了你陣陣思念。想起天下人都在同一時間同一月下歡樂團圓，可我······如果現在能回家陪妻子、兒女、家人一起欣賞這美麗的明月，那該多麼美好啊！心中湧起歸家的渴望。
於是，你便吟詩一首成為千古名句——“海上升明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！”這首詩不知牽動了多少離家遊子的心，愁思悠悠，悠悠愁思。
豪邁的月光
夏夜，江邊，酒與月。
你坐在江邊的石頭上望着滾滾江水向東流，一直流入大海卻永不能返還。與朋友坐在一起，一邊飲酒一邊聊天。你喝醉了，睜開朦朧的眼睛看着月亮説道：“多麼美麗的月亮沒有美酒怎麼能行？管他什麼世俗紛擾，我們要放下心中的一切，想象一下這是多麼的自由！”説着你舉起酒杯，這時朋友也舉起酒杯與你相對暢飲。你放下了世俗的一切，心中只記掛着一個詞，那便是浪漫。酒意濃，醉態生，你高歌“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”這絕妙的詩句千古流傳。
望月生情，那便是詩。但唯有你——李白最豪邁、最灑脱、最浪漫。
迷茫的月光
深秋，船頭，人與月。
科舉高中榜眼的你，如今卻被貶到離京城很遠的一個小城中做官。你十分迷茫，十分彷徨，懷才不遇的心情無人能懂。你獨自一人靜坐在小船上，飲着小酒，聽着蟬鳴，望着圓月，本該是多麼愜意的'享受，但心中的不平難以平復，被此壓抑太久的你，只有抬起頭仰天長嘯。許久，你彷彿也看透了世俗的黑暗，重新找到了人生的方向。你揮筆寫出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”於是你脱離了彷徨與迷茫，自信的走在人生的路上。
夜風輕輕吹在我的臉上，月光映入我的眼眸，合上古樸的書籍，我從這回味中信步走出。正是這美麗的月光才孕育出這樣一代代偉大的詩人，給我們留下這麼多絕美的詩篇。月光如水水如天，我愛這美麗的月光。