堅持的作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

堅持的作文 篇1

古時哲人説：遇事三思而後行。人生難免會遇到這樣那樣的選擇，走錯一步，也許就會一步一步錯下去，導致“千里之堤，潰於蟻穴”這樣的惡果。生活中，的確應該三思而行，才能保證不打破生活中的任何一扇窗户。

呂布有勇，“人中呂布，馬中赤兔”。但他打破了人生的“道義”之窗，殺義父、欺劉備。也許他對這一小扇窗的破損不以為意，但正因為如此，導致了他的悲劇結局。

秦檜有才，宋體字的創始人，他有八斗之才。但秦檜破了一扇人生的“忠誠”之窗，他用東窗下的密謀陷害精忠報國之士，破了這扇窗，他整個人生也就再也無光彩可言。為何不稱“宋體字”為“秦體字”，正是因為他縱使有才，但所作所為已經使他的人生被全盤否定。也許他活着時只想着自己權傾朝野，破此一窗依舊榮華富貴，但無疑他的“破窗”導致了他的下場——為萬人唾棄。

他們沒有三思而行，他們打破了自己的窗子，導致了人生的失敗。生活中，的確必須學會權衡利弊，三思而行，才能力求自己的人生能“出淤泥而不染”，完美無瑕。那麼，怎樣才能保證不破一窗的完美人生呢？

如陶淵明者，遠避世俗，“心遠地自偏”，“採菊東籬下”，他以悠然的心境保證了人生完美。

如王鏊者，不為官場黑暗所染，剛正不阿，開誠坦言，以其正直心性完美了人生。

如周敦頤者，以君子的操守，“中通外直，不蔓不枝”，以“可遠觀而不可褻玩”的'氣質保持了人生的完美。

他們都是值得借鑑的，但最令人推崇的則是在真正進退維谷時，也能去保持人生不沾污點，這樣的境界就更加令人歎為觀止。五尺晏嬰，就為我們闡釋瞭如何去做。君王為一權臣所殺，晏嬰面臨兩難，不去哀悼君王，則為不忠；去哀悼，則必惹惱篡權者，可能就會為之所殺。晏嬰前往哀悼了，但他哭的是“江山社稷”，結果他既保住了自己的名節操守，又得以繼續為相。

保持人生的完美也是一門學問，一種藝術，值得我們去探索。真正做到不破一窗的完美人生，才能使生活美好，併成就事業，甚至臻於完善，流芳後世。因此，不要輕易打破生活的窗户，否則就可能會如呂布、秦檜，因為一窗而導致人生的失敗！

堅持的作文 篇2

種子在追求中堅持，成為了春風中的新芽；雨滴在追求中堅持，成為了久旱後滋潤大地的甘霖；溪水在追求中堅持，成為了廣闊無垠的大海；人們在追求中堅持，實現了自己的夢想。

追求是一種堅持，一種鍥而不捨的堅持，在追夢的過程中，難免會遇到許多困難和挫折，愛迪生雖然經歷一次次的失敗，但他靠着鍥而不捨的`堅持成功地發明了電燈。只要你有着愛迪生一般堅毅的品格，持之以恆的追求，那麼，就算你的追求之路是荊棘叢生、崎嶇不平的，都無法阻礙你追求的步伐。

追求是一種堅持，一種淡泊明志的堅持，正是有了對“悠然見南山”的追求，陶淵明才能做到“採菊東籬下”的堅持。在我看來，陶淵明的堅持就是一個人在名利的誘惑下，能夠知足常樂、泰然處之。正是因為有着樸實簡單的心境，你才能義無反顧地堅持自己的追求。

追求是一種堅持，一種積極樂觀的堅持，正是憑着積極樂觀的思想，李白才寫出了“ 天生我材必有用,千金散盡還復來。”這樣豪邁的詩句。日復一日地堅持着自己的追求，無論何時何地保持着積極樂觀的態度，你會感覺追求之路總是陽光明媚、風光無限。

追求是一種堅持。在堅持中不斷追求，在追求中永不放棄，做一個有追求的人，做一個堅持不懈的人，讓自己的人生充實而精彩。

堅持的作文 篇3

有人説過這樣一句話：“每一個人最大的敵人就是自己，只有戰勝自己的人，才是最後的勝利者。”今天我真正領悟了這句話。 早晨9點，操場上沸沸揚揚，觀眾席坐滿了家長，操場上站着一個個精神飽滿的小軍人。今天我們要舉行結訓典禮。

典禮開始，我們都以飽滿的精神個個站如鬆。可時間沒過一半，我已經覺得腰痠背痛，太陽火辣辣地烤着大地，汗珠爭先恐後地往出“擠”，澆濕了臉，澆濕了衣服。我的手總是不自覺地往上擦。真想告訴老師休息一會，念頭剛躥上來就被我打消了。我想，自己如果連小小的困難都克服不了的話，對不起教官兩天的.訓練，對不起老師的關心。

最終，我還是堅持站了下來，正是“只有戰勝自己，才是最後的勝利者”這句話使我堅持了下來。 一個人，只有完成了自己的目標，克服了自己心裏的私念，才能戰勝自己。這是我對這幾天軍訓的理解，它將告誡我要做一個怎樣的人。

堅持的作文 篇4

除了温度和汗水在那個夏日裏倖存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不捨地提醒着我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。

第一節國中的體育課，她脖子上掛着秒錶。我頑劣地認為她會和我國小那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點，我記得那時並不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的`境地下。

哨聲尖鋭地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜着不可估量的重度的步子，承受着心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現實卻讓我覺得跑道正感同身受着我的軟弱，正隨着我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。

這些對於800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色塗鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發出最後微乎其微的吶喊。

我真的無法想想最後是怎樣到達終點的。

當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸着我原本厭惡的空氣，享受着喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。

劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨後它總會留下一角質地温柔的夢境，供我接受我榮獲的某種東西。

其實我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最後我定會驚喜地發現，在徘徊不決的分秒持續下，我正一步步履行着堅持。

因為，堅持的那邊是終點。