那年我學會了長大作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的那年我學會了長大作文，歡迎閲讀與收藏。

那年我學會了長大作文1

可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下台階，心裏憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了!

五一節期間，我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好後，第二天，我們就來到了武漢市動物園。

一進大門，就看見遠處有架“過山車”，再往後看是許許多多的.遊樂設備，原來是遊樂園啊!我高興得一蹦一跳地向前跑去，心想：等會兒，“叢林飛鼠、“海盜船”、“過山車”我都要玩個夠!過了一會兒，遊樂場就到了，爸爸問我：“想玩些什麼呀?”“嗯……”我想了想説，“摩天輪、幸福快車、叢林飛鼠、彎月快車、空中客車……”

於是，爸爸領着我坐上了“空中客車”。一會兒，隨着一聲哨子聲，“空中客車”起飛了。它很快地盤旋着上了天空，我感覺耳邊只有風聲和鳥聲，風吹着頭髮，舒服極了，好像自己也變成了一隻自由自在的小鳥。幾分鐘後，我們下了車，又奔向“叢林飛鼠”。

“叢林飛鼠”看別人玩好像不怎麼嚇人，可要是自己玩，可真是驚心動魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”，管理員為我們繫好安全帶，車就開動了，剛開始開得很慢，我還以為一直會照這個速度下去，便有點得意忘形：“這也不怎麼樣嘛!”可車剛衝上坡，便來了個超級大轉彎，把我弄得頭昏目眩，耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動，可急轉彎又多，我的脖子感覺都快斷了。幸好也就一分鐘，要不然就“頭破血流”啦，我走下台階，心裏憤憤地想：再也不玩“叢林飛鼠”了!

接着，我和媽媽、爸爸一起玩&ldquo彎月快車”。只見場內有四條像彎月一樣的軌道，人坐在車上，就可以在軌道里滑行了。或許是剛才“叢林飛鼠”留下來的後遺症，我玩什麼都有一種恐懼心理。我抓緊扶手，車飛快地行駛着，像鞦韆一樣盪來盪去，只要身體也跟着蕩就不怎麼嚇人了。我便鬆開手，可我總是那麼倒黴——頭又被扶手撞了，我看見頭頂上有許多小星星在轉……

後來，我們又去看了猴山、狗熊園……可愛的小動物們也給我留下了很深的印象，而且我還明白了一個“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。

那年我學會了長大作文2

音樂隨着咖啡的香味一起在這個房間裏瀰漫開來，慢慢地充溢着這個空間裏的每一個角落。黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲裏，而我依在那大大的藤椅子，整個身體好像陷在了椅子中。就是在這樣的一個午後，這樣一個慵懶的我貪婪地享受着這個同樣有些令人慵懶的午後。於是，思緒便開始在這充斥着幸福味道的午後開始散步。與旋律輕舞，在每縷雲絲間遊弋。

這是個接近五一長假結束的日子，這是在高中裏渡過的第一個五一節。長假在一次次拿着手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感歎光陰的流逝。

我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾

前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此。”

記得，七年級，二時，我還是很木然，對於考試分數，排名並不在乎，每當萌在大考之後在我面前預算她的排名或問我考後之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己揹負着多少的企盼與希望。直到九年級才像從夢中醒來一般，才意識到事態嚴重。

也許是九年級那一年裏，在折騰中的我，受了點教訓，於是，便在那絲絲隱約的'痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年裏我想了很多，也明白了一些事，當然也包括那身上揹負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側重於思想上的成長與飛越吧！

我不知道用一年的時間來學會長大，那代價是不是太大了，但我至少可 以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什麼驚世創舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。

那年我學會了長大，就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我，則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路，然後腳踏實地衝向它，走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景，也許要丟下一些包袱，捨棄一些東西，但這一切在一生的幸福面前又算什麼呢人，這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過後，一切又會恢復，而我們仍舊會辛勤地勞作着。