追光者作文（精選68篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的追光者作文，歡迎閲讀與收藏。
追光者作文 篇1
我可以看着你手掌，向影子追着光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光彷彿沒有盡頭，無論怎麼追趕，仍可望而不可及。儘管我已經精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無休止地跑下去，固執着渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身後，向影子追着光芒走，我可以等在這路口，不管你會不會經過。
小小的光芒，大大的夢想。或許每個人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語，但就是無處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩意。枯葉蝶心中有了光，所以它甘願與自由融為一體，而隱於自然荊棘;鳥心中有了光，所以它寧願被荊棘刺穿心臟，發出世界上最美的歌聲;人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢想。
成長路上，我們將光視作自己的夢想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬於自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經離它很近了，奈何卻總抓不住。內心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點什麼。突然意識到，我們是什麼，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎麼能忘記自己的身份。也許在我們成長的路上會遇到許多的`艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學會永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經歷都是在修心，也是在警醒我們，無論怎樣，成長改變，初心不變。
我們抬頭憧憬着未來，千萬只白鶴湧於空中，翱翔在雲端。初陽的温和，白雲的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢想的光芒，闊步前進，光就在不遠方。
追光者作文 篇2
時代的每一粒沙子落到每一個人的頭上，就是一座山。在璀璨的星河中。總有幾顆燦爛的星星，而那幾顆的星星就是我們偉大而平凡人民英雄。
一一題記
城市沉重的呼吸着，似乎帶上了口罩就安全了許多。家家户户都不在走街串巷，彌矇的夜光下的道路上空無一人。這就是2020年的序幕。
為什麼會這樣呢？因為在2020年的序幕出現了一個我們從來都沒有見過的病毒一一新型冠狀病毒，而就是因為它我們的生活全都亂了套。
我們學生開不了學，大人上不了班，口罩和消毒水沒想到自己竟成了年貨。醫生和工人們還異常的忙一一火神山、雷神山醫院在工人們的努力下拔地而起，患者們在醫生的努力下漸漸康復。
醫生們還有一個別稱一一白衣戰士。但是，請想一想世界上真的有白衣戰士嗎？他們只不過是穿上了一件普通再不過普通的衣服學着前輩的樣子與死神搶人！
白衣戰士們也是人，他們也會被感染，他們也是他們父母的兒子、女兒，但他們毅然決定放棄與家人團聚的`機會，主動奔赴一線。沒有人強迫他們，但他們認為這是他們的職責，這是白衣戰士們職責！
84歲的鐘南山爺爺得知疫情後説，特殊情況不要去武漢。但他自己奔赴到武漢，因為春運，他只能被安排在餐車，因為疲勞他只能在椅子上睡一會兒，在看看這一模時我被深深地感動了，這時我才明白鍾南山爺爺説的一種精神一一中華民族的精神。
在這次抗擊疫情的過程中，作為新時代的我們得思考一個問題“知識的力量”知識的力量是縫製鎧甲的材料。因為在不遠的將來，我們將走出社會，各行各業都叫我們披甲上陣，但是在此之前我們要腳踏實地，勤奮學習，錘鍊身心，努力豐富我們的知識，將來我們才能輕裝上陣。
沒有一個過不去的冬天，沒有一個來不了的春天，讓我們共同等待，等待武漢的櫻花盛開，等待疫情的結束，等待我們的英雄歸來，讓我們只爭朝夕，不負韶華。努力做到心中那個最好的自己。
追光者作文 篇3
願做黑暗中的螢火蟲，追尋自己的光明。
一題記
有夢就好，放手去搏。踏上追光的旅程，從不太晚。謹以此文，記那些離我們或遠或近的追光者。
是誰，一襲白衣立於汩羅河畔，頭戴花冠，身佩長劍感歎世事。“怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。”你歎昏君當道奸臣掌權，一腔抱負未得施展，無伯樂識的你這匹千里馬。“眾女嫉餘之蛾眉兮，謠琢謂餘以善淫。”你歎遭人陷害身處困境，英雄無用武之地。可是，儘管身處困境，你還有美德啊。“步於馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息兮。”“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”一個無人愛的人依然愛着別人。這本身就是一種偉大，你本身也是英雄。世界的眼中，你瘋了，但是在你的眼中，世界瘋了。既然不被理解，卻不如追求自己的光明，於是你縱身一躍跳入汩羅江。那一跳，付出的不僅僅是你的`生命，更有一個民族的氣節。屈原啊，你就是那個時代最美的逆行者，最美的追光者。
是誰，不向命運屈服，用自己的雙手扼住了命運的喉嚨?你的指尖上奏響的不僅是樂曲，更是你不屈的靈魂!你堅持自己的夢想，追求音樂。當公爵要求你為自己國家的敵人演奏時，你斷然的拒絕了。你莊重地告訴他公爵有很多個，但是我貝多芬只有一個。這，就是你的氣節啊。真正的樂師，重要的不僅僅是嫻熟的技巧，更是一顆愛國的心，而你不正是這樣的樂師嗎?在那個動亂的年代你堅持初心，追求夢想，堅持追求內心的光明。這，就是追光者吧。
卑微如我，我也願做一追光者。雖然夢想不大，但是那是我內心所求最真的夢想，最美的心願。堅持初心，心懷夢想是我的執着;不懼風雨，踏破荊棘，是我的風采;鮮花滿地，卓越歸來是我的追求。是，我是懼怕荊棘，害怕失敗，但同樣，我也渴望峯迴路轉，柳暗花明。既然渴望掌聲，那就得不畏追夢路上的艱難險阻。
夢想是光，我是影子。影子會追着光行走，而我也會追求自己的夢想，勇往直前。做最努力的螢火蟲，做最好的自己。一起加油!
追光者作文 篇4
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”
—題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到雲層裏隱約的熠熠發光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個晨練的人們，別無他人，我與朋友來到河堤旁做熱身運動，心裏暗暗叫苦，要不是過幾天就要體育考試了，我才不要起這麼早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來。風從耳邊呼嘯而過，伴隨着清晨的鳥鳴聲，分外悦耳。奈何好景不長，沒跑多久，腳步便越發變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標還差很遠。“哎，你看天空！”聞聲，我便努力調整呼吸抬頭望去，在天空的`中心高高掛着一個月牙狀的月亮，其周圍還分佈着數顆星星，與那漆黑的夜空對比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠都有着那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們去追逐。不如何時，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促着我們前進。
清晨的薄霧快要消散了，鳥兒此起彼伏地鳴叫着，時不時伸着腦袋，看着圖書館內正交頭攀談的少女們。
閒適之中，我們決定玩個遊戲：各自寫下自己的願望。當看到這個標題時，一個場景使湧入眼簾—學校的第一考場，那個考場猶如我們學校“智慧”的聚集地，全年級的天才都在這裏，每當路過那裏，總感覺他們的身上都有着耀眼的光芒，那道神聖的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫着相同的字：考進第一考場！那一瞬間，陽光透過玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露着希望。
在這陣痛的俗世裏，終有一刻，我們會遇到自己的信仰，説好了的，我們都是追光者。
追光者作文 篇5
願世界變好，不是因為救世主，而是因為追光者。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺間，我們偉大的祖國已經71歲了，曾經受過的苦難，如今都化為了無限風光。那些風光的背後，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的背後，必然付出了無數的汗水和努力。馬雲，不畏失敗，堅持不懈，終創建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂觀堅強，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發雜交水稻。
望着夜空中閃閃發光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個月網課的學習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢，真的該醒了！一落千丈的分數，同學的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經早上5點鐘起牀學習，晚上12點睡，你曾經和朋友發過誓要一起考上理想的學校，實現夢想啊！
還好，來得及，現在正值青春，一切都還來得及，不要再辜負別人的心意，要加油啊！
世上最快樂的事，莫過於為夢想而努力。我的`夢想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在台上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐着認真聆聽的樣子，我喜歡她輕輕翻書認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現出“腹有詩書氣自華”這句詩。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。於是我開始閲讀，聆聽自己的聲音，我開始試着自己朗誦，我喜歡朗誦詩文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進了我迷茫的心。
立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。從來沒有努力會白費，我定會盡全力奔跑，追到自己的光。
追光者作文 篇6
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內，有老祖母舒緩宂長的故事；山洞外，有點點螢火，朦朦月色，或是，滿天星光。很多時候，我們沉睡，一任時光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動，腳步已無法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發了，向着那城堡的方向。一路上，在天旋地轉、不知所措的時刻，老祖母的贈與，陽光的指引，讓痛苦都隨風飄散，我們衝破了一切阻礙。
終於抵達城堡之下，城堡的大門徐徐開啟，一輪紅日噴薄而出。城堡裏的臣民們為我們的到來而歡呼。明亮的陽光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細嗅每一朵鮮豔馨香的花，我們吟唱陽光下温暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會想念來時的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠方閃爍着一種異樣的璀璨。那是珍珠、鑽石、美玉、金銀散發的光芒。我想得到它！於是號召臣民們拿起塵封已久的'兵器，攜一路日光，攻下寶庫，開始了瘋狂的掠奪。我們踩着敵方的屍體，張開貪婪的巨口，吞噬着金銀財寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過的人們，奮起抗爭，炮轟了我們鑲嵌着鑽石的城堡。我們無助的看着城堡垮下，一如當初他們的寶庫。他們拿走能拿走的所有本屬於他們的東西，像颶風席捲而去。我們的臣民落荒而逃，我們曾得到了一切，但又失去了一切。
在這片廢墟上，陽光已經沒有了，無情的風雪拍打着我們，草地上積着厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光裏，折射着曾經的擁有：老祖母舒緩宂長的故事，開滿鮮花草地上的輕歌曼舞……
追光者作文 篇7
驀然回首，在春的温馨下的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴峻中，我們度過了一個最美的年頭。
——題記
愛意隨風起，一段感情的開始就像夏日裏吹起了一陣風。都説少年最是自命不凡，放眼處皆才高八斗，但也坦然無憂。他們有大把的時間去揮霍，只因他們是笑如朗月入懷的'少年。
少年的心動大概就像仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡春風，一吹野草便又連了天。我們相識在餘暉下，相守在晚霞裏，你是光是我曾一躍要追尋的光，是照亮我前行的光；是星是指引我方向的北極星。我想帶你騰雲駕霧，漫過地平線上滿天星河。想帶你越過山水看瀑布，飛流直下。想帶你漫步山野鄉間，釀一罈松花酒，飲一口清泉。摘一束野花，看雲捲雲舒花開花落，落霞孤鶩齊飛，秋水一色。想帶你飛騰雲間，月宮尋覓，看人間忽晚，山河好個秋……
思念大概是一種幸福的憂傷。是對往事的回味以及對未來的憧憬。少年最是讓人羨慕，他們熱愛生活以及浪漫不俗，有耐心，有毅力，有目標。愛闖蕩，愛嚮往，最是放蕩不羈。六月人間夏起的風，吹得滿是苦悶，蟬鳴一吹便是整個夏天。深瀟望明月，徹夜難眠，披荊斬棘去探你，躑躅君旁，看盡了你所有的夢。
我心繫明月，愛在春風裏。希三生有幸，可與君羈伴。一度“看花東陌上，驚動洛陽人”之盛況。“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”之浪漫。
追光者作文 篇8
光聽到這個字就會引人聯想，光是什麼？它可以支撐一個人前進；光是什麼？它可以使一個人從頹廢狀態醒悟過來；光是什麼光？光是一種精神，一種黑暗裏的英雄。
以前啊，我對人生也沒有什麼目標，學習就是學習，讀書就是讀書。但自從遇見她，我的平淡人生開始添上一縷粉紅色的色彩，我第一次見到她是在某種音樂平台看到過她，後來隨緣聽了她的一首歌，從那一刻開始我踏上了追星的旅途，囧菌的聲音是那種甜甜的，那種別有一番風味的聲音，在我腦海中留下了深刻的印象，我開始慢慢關注她，瞭解她。慢慢的我開始無法自拔，她站在舞台上那閃閃發光的樣子讓我屬實愛慕。其實有時候我也不清楚我為什麼那麼喜歡她，也許是命中註定的命中註定讓我遇見那個她，讓我非她不可，就在恰巧的一瞬間，我就進了他歌曲的`主頁，也許一切靠那兩個字吧——恰巧。所以呢，我也希望我也我能像他一樣閃閃發光，我要去追逐我的夢想。
追星，在有些人看來，只不過是小孩子尋找快樂的方式，但他們不知道，在一個人的人生中，那個你追的人會拉着你的手前進，總是追星就是追逐星星腳步，有時候其實離她近，但感覺卻離你很遠很遠，那就好好學習吧，把你的學業搞好了，將來再去見你想見的人。
如果説她是一束光，那我就是追光者，我追尋着光的腳步，我也會變成那耀眼的光。
我在追光。
追光者作文 篇9
每一幅畫都有它所獨有的情感，不論是中加索的《亞威農少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨特畫技。莫奈的《乾草堆》等許多伏秀畫家裏的代表中都有自己所獨自的畫風，和所要表達的情感。
莫奈的畫也最為獨特，他是印象派的創始人，因為當時人們的畫也只是比着東西，看一筆再畫上一筆的可是莫茶卻認為有的東西它不能看一筆畫一筆就如光。於是他開始創作想象着畫。
莫奈最出名的印象畫《日出》這幅油畫就描繪了透過薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫中畫出了早晨霧氣朦朧的感覺，還用多種色彩賦予了水面無限的光輝，並準確地描畫那些小船依稀可見，還有旁邊的'日出，畫的日出更加突出了早晨的美好。
可是第一幅印象畫出現時還沒有獲得其他人的愛戴，它突破了傳統畫法的束縛，有些批評家就借用此畫的標題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創造的青年畫家。
可是那些青年的印象派畫家們並沒有放棄而是繼續創作，他們沒有因為別人的嘲諷，而放棄自己的夢想，而是繼續的創作，慢慢的人們開始接受開始喜愛。
莫奈也曾説過他一生都在追光，他畫光的每一個角度，每一幅畫的光都不同，所以他成為了一名傑出的畫家。
他能成名不僅僅是因為他有高超的畫技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫都能體現出他的對火的追求。
追光者作文 篇10
它就在那裏，混沌外的耀眼星河，冷風后的明媚春花，你得追光而去。
題記
我記得初見它時，是在黑沉的暮色裏。一片過膝的野草，像被潑了濃墨而沒有一絲光亮的天，夜風在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅實的肩膀，在無助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來？
瑟縮着剛要大哭，卻看見草尖明滅模糊的一點光，是它努力撲着小小翅膀，每一次躍動都點亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發明亮，突然就引來滿天的.流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣着，直至夢醒。
天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因為母親的不理解，桌邊堆積了賭氣不寫的書卷。可枱燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的光。我想，我總在委屈，覺得自己孤獨又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己。可它呢，它自黑暗裏來，它自知無可依靠，唯有努力向上飛翔，憑藉着自己微薄的力量散發出點點光亮，只為追更燦爛的光。
日月照着世間的所有，它們從不屬於誰，也從不向誰奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動翅膀，追尋所有渴望與幻想。
帶着一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。
追光者作文 篇11
在我最孤獨無助，迷茫的時候，總會有一束光照射進我的世界，這時我會向着這束光前進。因為這束光的盡頭是多少女孩的青春啊！
這束指引我前進的光是一個相聲團體，叫德雲社。那的先生一襲長大褂，一把摺扇，一張方桌，一塊醒木，傳承着中華上下幾千年來的'文化。殊不知，這種輝煌的背後有這多少艱辛。這些角兒，是在台下花費了多少精力，只為博得台下觀眾的笑聲和支持。正所謂“台上一分鐘，台下十年功”他們就是對這句話最好的詮釋。
我喜歡的人有多麼的優秀，我就要以最好的狀態和成績去面對他們。我現在一身校服，不能去見到你們。但等我褪去這身校服，以大學生的身份去見你們。德雲社是一束光，它指引我們去到那個繁華，有煙火，美麗的北京。我要追隨着他。我很喜歡秦霄賢説過的一句話，他説“你們有的還小，不懂事，我願意陪你們長大”，秦霄賢這一句話給了多少愛他的粉絲鼓勵。我不想讓他失望，我要努力變成更好的自己。
追光沒有捷徑可走，要一步一個腳印去開闊自己的邊界，做一個清醒的局外人，但行好事，莫問前程。
我希望每一個德雲女孩都可以在頂峯相見，然後回首眺望，一路走來，經歷各種坎坷，各種不順和阻礙，終於看到了花團錦簇，燈綵佳話，那一夜，我也曾夢見百萬雄兵。
追光者作文 篇12
向着風擁抱彩虹，勇敢的向前走。黎明的那道光，會越過黑暗。
我知道你可以，我們都可以！等很久了吧，那就一起去追光前行吧！
——題記
特別喜歡一句話："黑暗出發，光明登頂。"這世界上沒有人會順風順水順財神地從光明直達光明。如果一個人只是易如反掌地從光明到光明，那麼這種沒經受黑暗檢驗的光明也只是脆弱的，甚至是虛幻的'光明。世界無非明暗，一個真正的人，一段真正的人生，總是要從黑暗出發。勇敢的意思，並非無所畏懼。它意味着即使感到害怕，也要愛你所愛、行你所行，聽從你心、無問西東。而我會選擇把苦難當成樂趣，一直走下去！
“奮鬥”這個詞並不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰會想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來。一個人的未來決定於他是否有過奮鬥，為夢而戰。韶華易老，猶如白駒過隙。可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物？只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！他為了夢想穿上盔甲，他什麼都不怕，懷着希望帶着夢想向未來出發。
其實我們都是自己的英雄，為了自己或家人勇敢的奮鬥，為了生活辛苦的奔走，遇到困難只能自己獨自忍受。但請記住，不論發生什麼，都不要忘記自己心中的温柔，不要忘記朋友和家人的問候……
追光者作文 篇13
不得不承認，我在數學方面就是個白痴，就算複習到深夜也只能淪為中等生。
我曾經一直希望數學老師的眼睛，永遠別看我，這輩子都別望我。可惜上了六年級，數學老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經把我給放棄了。
那天，數學老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”
我最恨分數兩字，“八十……八十一……”數學老師犀利的眼光望了我一眼，面無表情的臉上泛出失望，在陽光的照射下，別提有多冷酷，數學老師搖了搖頭。
我更緊張了，我不會沒上八十吧，啊，天哪。“七十九……對嗎?”數學老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然後又鬆開了，在數學老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個笑，短短保持幾秒，又不見了。
“低了。”數學老師的聲音開始變得温和。“八十五?”“錯，九十五。”數學老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級以後，我的數學幾乎沒考過這麼高的分。
我難以置信地看着數學老師，“真的啊?真的.啊?”我無意識地重複着，老師看着我，似乎很理解，沒説什麼，只是淡笑着點點頭。
那一個個挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數學山峯哦!
我追着你(數學)，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。
追光者作文 篇14
沒有人知道結果會怎麼樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那裏，等着我們去追尋。這是我在今天下午知道的一段話。
今天是週二，上午的第四節課是科技課，但是最後一節課被謝老師佔去了，這讓我多多少少有些不開心。但是上課後老師讓我們在班級的希沃白板上觀看了蘇東昇校長的一段回放，其中有一個視頻是《追光少年》。在看完這個視頻後，我不禁陷入了沉思，這個《追光少年》講的是一個真實的故事，是一羣來自清華大學的哥哥、姐姐們有一個偉大的夢想——發射一顆屬於他們自己的衞星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來打造一個衞星，想把它發射到太空之中，但是不知什麼情況？在距離發射還剩一個月時間時，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀於一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最後用僅剩的一個月間，再造出了一個衞星，並且成功發射到太空的故事，而這一計劃在當時被稱為“天格計劃”。
他們能夠取得成功的.原因是他們有着堅持不懈的意志，在製作探測器的過程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來未放棄，而是憑藉滿腔熱情克服困難，勇往直前。可是隻剩一個月，是他們出了錯誤，導致不能如期發射，這對他們來説就是當頭一棒，可是他們沒有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最後。
他們能夠成功，是因為他們擁有淵博的知識和超強的實力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒有信心，和他們用結果證明了自己。
科學探測是未知，就像摸着石頭過河，他們那堅持不懈，永不言敗的精神，值得我們學習。
追光者作文 篇15
我追逐着光芒，向遠方前行。
——題記
月華如銀，拽一拽時間的衣角，抖出一池星光，我在時光的長河中挑挑撿撿，找出了那片追光前行的回憶。
低谷時的相遇最讓人難忘。遇到你的那個夜晚，我剛剛升入八年級，會考在即，壓得我喘不動氣，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光灑了滿牀，你與月光交匯，給予我前行的力量。
你是北大畢業的高材生，青海省理科狀元。你努力、奮進，對你，我始於顏值，忠於才華。你的事蹟讓我知道，只要努力，沒有什麼是不可能的。我開始朝着你的方向前進。
與日出為友，與繁星為伴。每個清晨，天邊日月交匯，書房已傳出陣陣朗讀聲。從“樹木叢生，百草豐茂”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”我沉浸在文學的世界，詩詞豐盈了我的內心。每個夜晚，夜空繁星點點，從“二力平衡”到“歐姆定律”，我徜徉在物理的神祕之中。試卷做完了一張又一張，筆芯用完了一根又一根，聽着院子裏孩童的嬉笑聲，看着眼前卷子上的試題，從無從下手到遊刃有餘，付出的是時間與汗水，收穫的.是喜悦與信心。看着越來越高的分數，我體會到了努力帶來的快樂，而會考也越來越近。
仲夏的夜晚，暖風帶着蟬鳴吹過。明天就要會考了，我躺在牀上緊張的想。我又想到了你，還有我拼搏奮鬥的日子，我逐漸放下心來，沉沉睡去。也許成績並不理想，但我並不後悔，因為我曾在你的照耀下拼搏，而後點燃了自己的蠟燭。
會考交卷那一刻，我彷彿看到你出現在我面前，帶着淺淺的微笑，向我送來祝賀，而你身後，光芒萬丈。
浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中驕陽似火，我的眼中星河萬頃，我追逐着光芒，向遠方前行。
追光者作文 篇16
世人慌慌張張，不過圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世間萬種慌張。
人的一生不過都在追逐着生命裏的那道光，我們總希望一輩子活的有意義，但最後又不得不屈服於生活，我們總是會思考到底想要什麼，好像所有人想要的都是詩和遠方，但發現生活只有眼前的苟且，和一地的雞毛。
我們每個人來到騰大的初衷都不一樣，但最後我們有着同樣的結果成為了騰大人，殊途同歸，因緣而聚。我們總是設想以後會在哪裏，遇到哪些人，從事哪些事，到底是策馬奔騰，瀟瀟灑灑；還是碌碌無為，一生平庸；又或者是披荊斬棘，玉汝於成。我們小時候總是幻想着自己以後成為大英雄，可長大之後，卻發現，我們只是成為了一個普通的大人，過着普通的生活，日復一日，年復一年但是，來到騰大的這段時間，卻讓我讀懂了生命的意義，我們面對着形形色色的家長，面對着各式各樣的學生，迎着朝陽，踏着月光，堅定着信念。我們想把最好的教育帶給學生和家長，把最暖心的關愛傳遞給每一個家庭。我們用不同的方式對待不同的孩子，收穫的不只是歡聲笑語，還有感動與淚水。我們在給一顆顆滿懷希望的種子澆水施肥，期待着他們能夠開花結果，又或者長成參天大樹，支撐起他們廣袤的天地。
我不知你們是否有悲傷的時候被學生安慰，是否有快樂的.時候和同事分享，但我知我們都有着同一顆敬畏着教育的心。
萬物皆有裂痕，但那是光照進來的地方。希望我們不忘初心，方得始終。也願我們能成為我們生命裏的那道光，照亮他人，也指引着自己前行。做自己的英雄，把苟且和雞毛變成詩和遠方的動力。
追光者作文 篇17
願世界變好，不是因為救世主，而是因為追光者。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺間，我們偉大的祖國已經71歲了，曾經受過的苦難，如今都化為了無限風光。那些風光的背後，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的背後，必然付出了無數的汗水和努力。馬雲，不畏失敗，堅持不懈，終創建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂觀堅強，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發雜交水稻。
望着夜空中閃閃發光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個月網課的學習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢，真的該醒了！一落千丈的分數，同學的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經早上5點鐘起牀學習，晚上12點睡，你曾經和朋友發過誓要一起考上理想的學校，實現夢想啊！
還好，來得及，現在正值青春，一切都還來得及，不要再辜負別人的心意，要加油啊！
世上最快樂的事，莫過於為夢想而努力。我的夢想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在台上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐着認真聆聽的.樣子，我喜歡她輕輕翻書認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現出“腹有詩書氣自華”這句詩。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。於是我開始閲讀，聆聽自己的聲音，我開始試着自己朗誦，我喜歡朗誦詩文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進了我迷茫的心。
立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。從來沒有努力會白費，我定會盡全力奔跑，追到自己的光。
追光者作文 篇18
夜晚，墨色的大海上，利安正尋着希洛為他掛的那盞燈拼命向河對岸游去。兩個相愛的人啊，以這種方式夜夜相會，但一切都停留在了那個暴風雨之夜。風吹滅了燈，浪捲走了人，如果沒有那場暴風雨，那麼希洛的燈光將是利安一生唯一的終點。
光即信仰，光滅人亡。
東野圭吾在《白夜行》中寫道“我的天空並沒有太陽，總是黑夜，但並不暗，因為有東西代替了太陽。”我想那個代替了太陽的東西，便是信仰吧，他如光一般照亮了人們頭頂的那方天空，引導人們去追尋，去探索。只要光在，信仰在，那麼探尋的腳就不會停止，追光的旅途就在繼續。
“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他還活着。”我們生來就是信仰的囚徒，為信仰而活。終其一生，漫漫探索，追着自己心中的那束光，一個人的.逆旅，因為有光，所以並不會感到孤寂或者彷徨。但有的人一輩子卻也找不到那個屬於自己的光，只在黑暗裏摸爬滾打向前，那麼這樣的人生註定是索然無味的，平凡到死，孤獨到死。
當你為信仰為夢想追逐奮鬥時，即使再渺小的生命。也會放出無比巨大的能量，其光芒也必將照進別人的生命。
你看那石頭下的小草，它與石頭的碰撞無異於以卵擊石，或更是脆弱不堪。但在光透下來的地方，它開始野蠻生長，向陽而生，藉着春天的第一抹春風，它來到了自己嚮往已久的外面世界。衝破了石頭對它的封印，當陽光灑向它時，它重生了。
這便是信仰之力，而小草便是“追光者”，正應這句話：苦心人，天不負。
所以，不管前路有多崎嶇不平，只要追逐着那束光，總比站在原地更接近幸福。
追光者作文 篇19
一眼見你，萬物不及。——題記
沙灘，海浪，晚霞，是我對你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。
你是年少時最初的夢想。小時候的我只覺得你是我見過最美的地方，雖然對於我並沒有什麼特殊的意義，直到後來對你有了初步的瞭解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂樂一定要努力，來廈門以後外公就可以天天去看你了。帶着外公的期望，我開始向你邁出第一步。
你知道嗎，你和別人提起廈大時，眼裏都能放出光來。放學路上，朋友對我説道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時向我伸出的一雙手。
那一年，告別了國小生活，邁進了中學的大門。面對着許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過了一個月。第一次月考就讓我明白了什麼是競爭力，聽着老師念出了班級的排名，我的心像被刀割一般的`刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實力，還想着考廈大？
我懶散着刷着微博，翻着廈大的官徽。明明曾經如此接近，現在看到它，卻像在看一個陌生人。我不抱着任何希望給它發了私信，把一整天想説的話全告訴它，然後歎了口氣，把手機扔在一旁。
叮伴隨着信息鈴聲，我拿起手機，看着上面的最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話，勝過了千言萬語。我瞬間振作起來，為了光繼續前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關關難過關關過。
再等一等吧，等天氣微涼，樹葉未黃，小草仍綠的那個九月，我想與你在一個面朝大海，春暖花開的地方相遇，我們一起在鳳凰花開的路口漫步，一起在環島路上騎單車，一起遊過鼓浪嶼曾厝垵，最後休憩在那貓島上。
光的盡頭，就是廈門啊！
追光者作文 篇20
光者，即太陽之有亮處者，向陽而生者。所以追光，追的可以是童年的願景，可以是偶然的興趣，甚至是建設國家的願望。
袁隆平院士在追光中成長。他生於饑荒中，一次遊園的經歷，便有了從農的願望。幾十年後，他已經成長為中國的雜交水稻之父，少時追光的他，怎麼也想不到會有這樣的一天。他最初只是一名追光者，但砥礪前行的他，最終卻成為了一束光，一束耀眼的農業之光。
南仁東院士在追光中成長。在龍首山，他將浩瀚無邊的星辰大海裝入眼簾，那只是一次偶然的興趣。當幾十年後，他已經成長為天眼FAST總工程師時，少時追光的他，怎麼也想不到，一個偶然的興趣如火苗般點燃了他的人生。作為國家天文事業的一位總工程師，他也成為了一束光，一束耀眼的星光。
周恩來總理在追光中成長。當他還是青春年少時，就在學堂上説出“為中華之崛起而努力讀書”的鏗鏘誓言，幾十年後，他成長為新中國的一位受人愛戴的總理。少時追光的他，沒有想到過將來的榮耀，心裏只想為中國謀求出路。他是一位追求中國未來發展的追光者，他更成為了一束光，一束耀眼的、照在國旗上的光。
我們的國家在無數人的追光中成長。在李大釗等革命先烈的胸懷中，有馬克思列寧主義的思想在支撐着。他們看到了封建社會的腐朽，看到了軍閥混戰中的.民不聊生，他們胸懷革命之志，要把勞苦大眾解救於水火。正是有了這羣人的拋灑熱血、前仆後繼，才有了新中國的成立，才有了人民的當家作主，才有了今天強大的中國。他們，是謀求人民幸福的追光者，他們更是一束光，一束照耀中國的光。
而今，青春年少的我們，作為國家的後浪，也要在追光中成長，拼搏進取，勇往直前，我們更要成為一束光，一束耀眼的、代表中國未來的光。
追光者作文 篇21
在我很小的時候，我特別希望自己有個姐姐。那對我來説特別奢侈，因為那實在是太難了。我和爸爸説:“爸爸，你可以幫媽媽生一個姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛裏閃着淚光。當時我覺得特別內疚，感覺自己説錯了話，所以讓爸爸難過了。從此以後我再也沒有在爸爸面前提過姐姐的事。
後來有一次，老師佈置了一個作文是寫自己的夢想，我寫的是《我想要一個姐姐》。作文被老師表揚了，還被髮在了學校低年級的公佈欄，現在我走到那裏，還可以看見我寫的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔着兩年之遠。
那篇作文在學校傳的沸沸揚揚，但一向不關注我學習的爸爸，居然知道了。回到家，他把我叫進他的`房間，向我詢問作文，我沉默不語，不一會的對峙我的眼淚掉了下來。沒有特別的情感，只是覺得委屈。
爸爸摸着我的頭，安慰着我，輕描淡寫的描寫着他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒再哭，只是故事停在了我3歲的一個早晨……
那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫院打疫苗，在過馬路的時候媽媽被車撞了，司機只是賠了幾萬塊錢，便逍遙法外。而我失去了一個至親的人。一切聽起來都是那麼扯，可是這些事情真真正正發生的時候，我還無能為力，甚至還不知道死亡的意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我説出我想要一個姐姐，我才知道事情的真相。
這就是為什麼我想要一個姐姐卻覺得格外奢侈的原因。但是我很幸運的在QQ上認識了慕九，現在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來的，雖然現在我還是碌碌無為，但是爸爸説過我是追光的孩子。我會將自己的價值證明給我的姐姐看。
或許希望描小，但是哪怕是一點光，我也會勇敢去追！
追光者作文 篇22
有陰影的地方必定有光。——題記
光是什麼？一個虛無縹緲的東西，還是某些人心中的東西？我不知道，也不明白。我追逐着光，只為明晰心中的那一絲疑惑。
打開書，我看到了彪炳史冊的名人志士的經歷，他們的光是什麼呢？我細細的翻閲着手中的書本，逐字逐句的去揣摩他們的故事。書中的一段話，赫然映入我的眼簾，滿懷希望就會所向披靡。啊，我明白了！原來他們的光是“希望”。
也許我們隨意翻過的一本書，就是他們一生的縮影。但總有一些堅持，能從一寸寸冰封的`土地裏綻放出十萬朵怒放的薔薇。這就是——滿懷希望。
來到草地，我抬頭望天，一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍的天空，美的不可方物。我看得入迷，又陷入了沉思，太陽會發光嗎？它為何會出現在這裏？
沒有人給我解答。聽説樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿。它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。原來月亮和星星是這樣來的呀，我不禁想到：萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
記住要仰望星空，不要去低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心，你終會找到自己的光和屬於自己的成功。
書中的歷史名人的光是希望，天空的光是太陽、月亮和星星，那我的光又是什麼呢？
我要坐在有陽光的地方，像貓舔奶碗那樣一字不漏地把報紙上下看遍、左右看遍，然後把芸芸眾生在陽光下開展的各種生之片段吸入體內，滋養每一個細胞。看着看着，我好像明白了什麼，卻依然帶着懵懂。當下的我坐在考場內，細數每一分每一秒。如果願望終不能償，那就在塵埃落定前奮力一搏！啊，我知道了，我心中的光就是另一個“我”啊！
望向窗外，整個校園沐浴在陽光下，空氣既涼爽又新鮮。穿過人羣，我看到了自己的光。
願我合上筆蓋的這一刻，有武士收刀入鞘般的驕傲，我相信我能！我一定能！
也許我本身不會發光，但我相信我的宇宙會有光。低頭是題海，抬頭是光明，希望我們直麪人生中的每一個挑戰，勇敢前行！
追光者作文 篇23
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”
—題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到雲層裏隱約的熠熠發光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個晨練的人們，別無他人，我與朋友來到河堤旁做熱身運動，心裏暗暗叫苦，要不是過幾天就要體育考試了，我才不要起這麼早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來。風從耳邊呼嘯而過，伴隨着清晨的鳥鳴聲，分外悦耳。奈何好景不長，沒跑多久，腳步便越發變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標還差很遠。“哎，你看天空！”聞聲，我便努力調整呼吸抬頭望去，在天空的中心高高掛着一個月牙狀的月亮，其周圍還分佈着數顆星星，與那漆黑的夜空對比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠都有着那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們去追逐。不如何時，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促着我們前進。
清晨的薄霧快要消散了，鳥兒此起彼伏地鳴叫着，時不時伸着腦袋，看着圖書館內正交頭攀談的少女們。
閒適之中，我們決定玩個遊戲：各自寫下自己的願望。當看到這個標題時，一個場景使湧入眼簾—學校的第一考場，那個考場猶如我們學校“智慧”的聚集地，全年級的天才都在這裏，每當路過那裏，總感覺他們的身上都有着耀眼的`光芒，那道神聖的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫着相同的字：考進第一考場！那一瞬間，陽光透過玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露着希望。
在這陣痛的俗世裏，終有一刻，我們會遇到自己的信仰，説好了的，我們都是追光者。
追光者作文 篇24
時代的每一粒沙子落到每一個人的頭上，就是一座山。在璀璨的星河中。總有幾顆燦爛的星星，而那幾顆的星星就是我們偉大而平凡人民英雄。
一一題記
城市沉重的呼吸着，似乎帶上了口罩就安全了許多。家家户户都不在走街串巷，彌矇的夜光下的道路上空無一人。這就是2020年的序幕。
為什麼會這樣呢？因為在2020年的序幕出現了一個我們從來都沒有見過的病毒一一新型冠狀病毒，而就是因為它我們的生活全都亂了套。
我們學生開不了學，大人上不了班，口罩和消毒水沒想到自己竟成了年貨。醫生和工人們還異常的忙一一火神山、雷神山醫院在工人們的努力下拔地而起，患者們在醫生的努力下漸漸康復。
醫生們還有一個別稱一一白衣戰士。但是，請想一想世界上真的有白衣戰士嗎？他們只不過是穿上了一件普通再不過普通的衣服學着前輩的樣子與死神搶人！
白衣戰士們也是人，他們也會被感染，他們也是他們父母的兒子、女兒，但他們毅然決定放棄與家人團聚的機會，主動奔赴一線。沒有人強迫他們，但他們認為這是他們的.職責，這是白衣戰士們職責！
84歲的鐘南山爺爺得知疫情後説，特殊情況不要去武漢。但他自己奔赴到武漢，因為春運，他只能被安排在餐車，因為疲勞他只能在椅子上睡一會兒，在看看這一模時我被深深地感動了，這時我才明白鍾南山爺爺説的一種精神一一中華民族的精神。
在這次抗擊疫情的過程中，作為新時代的我們得思考一個問題“知識的力量”知識的力量是縫製鎧甲的材料。因為在不遠的將來，我們將走出社會，各行各業都叫我們披甲上陣，但是在此之前我們要腳踏實地，勤奮學習，錘鍊身心，努力豐富我們的知識，將來我們才能輕裝上陣。
沒有一個過不去的冬天，沒有一個來不了的春天，讓我們共同等待，等待武漢的櫻花盛開，等待疫情的結束，等待我們的英雄歸來，讓我們只爭朝夕，不負韶華。努力做到心中那個最好的自己。
追光者作文 篇25
王亞平阿姨，您是我學習的榜樣。
“風華為人傑，巾幗逞英豪。”您憑藉過硬的專業素養，在航天領域閃閃發光。正是有了像您這樣心中有夢、眼裏有光、腳下有路，並且不怕艱苦、不懼犧牲的航天員，中國人的航天夢才充滿了光明和希望。
我希望有一天，也能像您一樣英姿颯爽，在太空中自由翱翔，給青少年講課，成為青少年心中的“最美太空教師”！
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”瞭解您後，我才明白您閃閃發光的背後付出的`努力……
從您內心萌生要當一名航天員的念頭開始，您就勇敢地朝着目標奮力奔跑。經歷無比艱辛的訓練，您不但絲毫不退縮，而且被困難磨礪得越來越頑強。很難想象，在高速旋轉的離心機裏，眼淚都被甩出來了，您卻把苦藏起來；水下訓練中，穿戴120多公斤裝備入水，不間斷訓練長達4小時，您都咬牙扛下來了。日復一日的“魔鬼訓練”，讓您堅信：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸到。”功夫不負有心人，2021年，您搭乘神舟十三號載人飛船再度進入太空，成為中國首位進駐空間站的女航天員；作為媽媽，您還要為女兒“摘星星”。
您是我追夢路上的光，照亮我前進的方向。現在，我是一名國中生，要刻苦努力，好好學習。上課時，我要聚精會神聽講，把老師講的知識充分“消化”；在家時，我要多看書，多長見識；在假期時，我要預習好新學期課程，還要鍛鍊身體，增強體質……我知道實現夢想需要腳踏實地。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”王亞平阿姨，請您放心，我一定會傳承“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，堅持不懈，奮力前行。長大後，我想成為像您一樣的航天員，為國爭光，擁抱星辰大海！
追光者作文 篇26
想起青春一詞，有這樣一句話，“無遺憾，不青春”，我認為，遺憾的同時，更多的是對青春的記憶，對美好的不捨和留戀。
抬起頭，望着這一片天空，是啊，熾熱的太陽會在黑夜躲藏，皎潔的明月則會被白日的明亮抵擋，閃爍的星星終究也會落下，沒有誰的生活向來完美無缺，但無論什麼時候，都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡！希望我們都能像對方一樣勇敢！
有人會因為枯萎的植物，自己無法養護而失落，會因為比賽的落幕，自己卻沒有趕上而傷心，會因為生命的逝去，自己無法挽留一蹶不振可是青春只有一次，機會不可錯失！不會養植物怕什麼？那就去學習養護植物的資料，細心照顧；錯過了比賽怕什麼？重要就去努力的站在上面，勇敢的去追；看見生命的逝去為什麼要一蹶不振？生老病死人之常情，留戀可以，但因為逝去的人對還活着人產生的負面影響沒有必要，而活着的人更應該做更好的自己！
有些堅持，經不起一點點希望，哪怕是一點光亮，也會讓人陷入痛苦人們是矛盾的'，害怕在無望的事中獲得一絲希望，但因為是無望的事，又會因為有這一絲希望卻做不到而絕望，但是，至少嘗試過了，知道了事情是沒有可能性的，煙消雲散，總比懷着一絲希望卻不去嘗試，不敢面對，回過頭來遺憾一輩子，要好太多太多。
願你在現實和回憶裏，有一盞搖曳卻永不熄滅的燈火，燈火照進心裏，是暖的，我們要跟着光啊！
追光者作文 篇27
地面上的黑暗開始土崩瓦解，他們倒戈奔逃，爭先恐後地躲入陽光暫時無法觸及的地方。東邊的天際，太陽奮力揮舞着他的劍，須臾，天地間便亮了起來。清晨的陽光擁抱着人間的萬物，彷彿是六翼的天使，正彎下腰，輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗後，我看到了陽光。
一切亮堂了起來，人、樓和車，都是亮的、温暖的、柔和的。在這個時間，一切都是柔和的，一切都是淡雅的，一切都是清新的。不像先前的.黑夜，漆黑一片，黑暗籠罩着黑暗，黑暗包裹着黑暗。也不像剛才的初曉，那麼激動，那麼興奮，那麼欣喜若狂。我們期待與光共舞，我們渴望與光齊肩。我們滿懷希望，我們自信滿滿。我們將會堅定得走下去。
在陰影處，還殘存這一絲黑暗的影子，他們咒罵，他們怨恨，他們揮舞着刀槍劍戟，他們露出了獠牙利齒。可是，我們已經不再懼怕。我們迎着光，躲開擲過來的刀劍，抵擋迎上來的齒爪，我們堅持將光明折射進黑暗的牆角。
光越聚愈多，越聚越亮，我們努力把光聚集在一起，把我們心中的光，聚集在一起，建起一座座高樓，一幢幢大廈。我們用我們心裏的光，繪出一條條彩虹，一片片朝霞。我們和光一起構成了這個時代，一個處於早晨的時代。
正如這裏的朝陽一樣，我們的時代，美麗、淡雅，又充滿活力與生機。
追光者作文 篇28
每個人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次説話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由於我明天還要上學，而父母還想再聊會兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看着那一望無際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的伸手不見五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過氣來。風“呼呼”作響，像是在無情地嘲笑，樹上的“沙沙”聲，也像在附合着風，為我奏起一陣哀樂。樹葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無法自拔，小區裏的`路燈也來作妖，忽明忽暗的，見到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個人販子或是什麼的把我抓走。這時，一個姐姐奔向了我，她問我説：“小朋友，你怎麼了?”“我第一次走路回家，有點害怕。”她笑了一笑，那笑聲似乎有一種神奇的魔力，驅散了心中的陰霾。她説：“心中有光，便不懼怕黑暗。”
一路上，我的口中一直念着這句話，不知不覺便走到了家裏，這一路上我都無所畏懼。看見家中亮着那熟悉、温暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗。”
這就是我心中的光，一束温暖的光，他無時無刻的為我照亮前行的道路，使我無所畏懼。
追光者作文 篇29
我叫光，是宇宙中最快的生物，黑暗是我的朋友，我們常常在一起玩。後來，我們發現黑暗與黑夜交起來朋友，從此黑暗變得非常陰險狡猾，我們的感情越來越薄淡，甚至有一天我們絕交了，三年後我們再偶然的機會見面，我們相聚了。
這就是我，光的世界。我在白天的所見所聞都告訴了黑暗，黑暗驕傲的説我走錯了，於是我就要與黑暗一比高下。黑暗與黑夜統帥了十萬大軍在我的城池下方坐以待斃。我和白天在他軍後方襲擊，又怕計劃失敗。於是我帶了5萬大軍在他軍前方吸引他的注意力，於是他們真的'向我跟來。走到樹木茂盛之處，大軍壓上，燈火明亮，他們大軍直穿後方，不想後方有許多大將埋伏。被我們殺得落花流水，於是夾着尾巴跑走了。我見大勢已去，不經自歎。於是我帶着一萬人馬追殺黑暗，只是他缺少知識向北極逃去，那是他的大本營。南極有一部分人民在生存，他知道自己的部分人民在南極，就派人馬向南極趕去。我也失算了，往南極跑去，不料被逮了個正着，白天匆匆趕來往他的大本營趕去，黑暗跑回了北極，我背水一戰向北極趕去，在他的後方偷襲，不料黑夜在我的後方出現，於是白天往南極跑去。白天繞道而行，把南極給拿下了。又將黑夜給消滅了，他們大輸特輸。
黑暗投降了，我們又成了好朋友。
追光者作文 篇30
人的內心是有障礙的，就像大地被樹葉的陰影駁倒一樣。我們看到前面有陰影，因為後面有陽光。
挫折就像是在一幅長長的記憶畫面中留下一個突兀的墨跡。有些人擔心這一點，所以他們忘記了他們周圍有美麗的風景。樂觀的人把墨跡變成小花，也成為記憶的點綴？冰心説，人生難免會遇到波折；人生如樹，難免風雨。外物的得失讓你開心或難過，主要是看你怎麼看。一樓有什麼？五字絕唱，範兩個字的關心，騰的浪費會讓他開心，呂春陽三關後醉。即使生活充滿挫折，不變的信念和勇氣也會像一束光，等待他們在生命的出口處戰勝黑暗。
再黑的夜，也不可能是人們心中的白色。心中的光照亮自己和黑暗。埋在廢墟里還在微笑的`“可樂男孩”，家園被毀還念念不忘感謝解放軍的“標語牌男孩”，他們的樂觀幫助人們大大鼓舞了人們。遇到災難不可怕，失去戰勝困難的信心和希望才可怕。蘇軾的“天天剪三百顆荔枝，長大做閩南人也未嘗不可”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，讓我們感受到樂觀人生態度的可貴，也讓我們領略到他們崇高的思想境界。
有人説：“我難過的時候，窗外陽光明媚，心情卻陰雨綿綿；開心的時候窗外是雨天，心情卻是晴天。“既然這樣，我們為什麼不快樂地生活呢？當你心中有光的時候，每天都是陽光明媚的。
親愛的朋友們，永遠不要因為挫折而放棄希望。甚至太陽上也有調皮的斑點。小小的困難，如何隱藏我們的光芒？
追光者作文 篇31
在任何困難前都不要喪失希望，心中有光與恆，就能所向披靡。
腳比路長，這四個字好似是無稽之談，但也貌似沒有錯，這時，請大膽地去實踐，去驗證心中所想，這時，你得到的答案有兩種，一種是腳確實比路長，另一種是腳並不比路長。這兩種答案其實都是對的，只不過思考的層次不同，第一個是經歷了歲月的磨練後自己忽然懂得的答案，被人們奉為真理，也許，這真理中還夾雜着魯迅為它添得一把火“這世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”第二種答案是用自己簡單的大腦，在地上與腳比大小，得出來的.表面答案。
人們之所以奉“腳比路長”為真理，是因為在任何困難前心存光明，持之恆心就能衝出困境，你看，二萬五千里長徵，這路長嗎？許多人都對此不報有希望，可經歷了時間的流逝後，答案已經很顯然了。曾經有名記者沿着紅軍二萬五千里長徵原路徒步採訪，他耗時368個日夜，每天以75里路為基準，憑藉着頑強的毅力，終於走完了長征路，您説，這路能不長嗎？可它再長，長的過紅軍戰士們的腳嗎？那路給紅軍戰士們使絆子，想用鵝毛大雪凍死這些血肉之軀，想用荒涼餓死這些鮮活的生命，可到了最後，還不照樣被紅軍戰士們征服了，這長達二萬五千里長徵路，終究長不過戰士們的腳！
他們以自己身上的點點光亮點燃了黑暗中的夜空。
追光者作文 篇32
我們對未來充滿了期待，未來充滿了無限的可能，之所以我們的未來那麼輝煌，那是有光的照耀。
正處於懵懵無知的少年的我們，豐富的校園生活中總會遇到那麼的一位認真，恪盡職守的老師。當然我也不例外，我就遇到了我的班主任孫老師。
孫老師上完大學就直接開始了的教學經歷，還沒30就已經有八年教齡了。作為年級主任，班主任，英語備課。組組長，重任在肩。她有一個小寶寶，儘管每天挺着一個大肚子，帶着一個“小人”但她對我們的關心依然沒有減少。
我們那每天上的輕鬆愉快又有效率的課堂，是課下的老師們的汗水與一次次沒有充足睡眠換來的。一天她給我們講到：“每一節英語課，我就要用一星期的時間來準備，老師們討論上百次上千次只為能把這堂課給講好，講的`天衣無縫。”聽到她那鏗鏘有力的語調，認真嚴肅的表情，看到她那可愛的大肚子，不僅感到慰籍。
特別是考試前幾天，孫老師給我們集訓，每天寫一篇作文，兩個班一起交就是一百多份。只要每次寫作文我們就感到心疼，不是心疼我們的腦子，而是心疼孫老師的身體。一次的課下時間，通過走廊時透過教師辦公室的窗户，恰好看見班主任正在拿着筆改作文，一手用紅筆圈着，另一隻手正在按着自己的痠痛的膀子。看到如此辛苦的班主任，我們將會更加努力的學習，用優異的成績來回報他。
我相信有孫老師如此温暖的光輝照耀下，我的未來將會充滿期待，有了他的照耀，我的未來將令人可喜；令人可期；令人可感。
追光者作文 篇33
一束温暖的光，永遠照亮我心靈深處。
一次上完課，天已經黑了，我急忙背上書包往家走。
但很不巧的是，燈竟然壞了，這下，我也只能一步一步慢慢走了。
一開始，我小心翼翼地走着，生怕自己會踩空，可後來，我看着並沒有發生什麼事，就放心了，沒想到，剛剛大意了一下，我就一腳踩空了，不過幸運的是我及時抓住了欄杆，什麼事也沒有，但儘管這樣，我仍是心有餘悸，再也不敢大意，也因為這樣，我走得更加慢了。
正在我急得不行時，一束光從身後照來，照亮，照亮我前方的路，看來，我可以快點回家了！這真是令人激動！這樣想着，我趕緊轉過身，看到的卻是一位陌生的阿姨，她長的並不漂亮，但卻笑的那麼美麗，給人感覺很親切的樣子，見我轉過頭去看她。她臉上笑意更濃，我不由對她添了幾分好感。阿姨笑着對我説：“小姑娘，天已經黑了，樓道里的燈今天不知怎麼壞了，既然咱們兩一同走，我就幫你打着手電筒，你在前面走，我在後面，幫你照明吧！”
就這樣，這位阿姨一直把我送到樓下，又對我揚起了笑臉。她笑的那麼甜，那麼美，讓我心情也好起來。本以為阿姨和我一起走。沒想到她又返了回去。我明白了什麼，原來，阿姨是專門給我照亮路的，而並非是順路的`的啊！想到這，我的眼角不由自主濕潤了。
那一束温暖的光，照進了我心裏。
追光者作文 篇34
過去的事情別人是不會在乎的，因為別人也看不到，只要你的未來足夠的亮光，也就是説未來的你有能力很優秀，別人在乎的是你未來的完美。
與其停留在黑夜中，還不如邁開步子，去近泳屬於自己的那一束光，屬於自己的希望。因為啊，停留在原處，光是照不到的，哪怕你在原地等了許久，最多也只能換來一時的微光。只有自己奮起追泳光芒，才能一直有屬於自己的希望。
國小的生活便是黑夜；那邁開的腳步，別是自己在國中時的努力，汗水；而光和希望便是你那有無限可能的未來。國中的生活，要學為自律，你如果不自律，再多的計刻也是空談。國中生活要學會提問，你要是不會提問，你就不會明日一件小事中的道理，哪怕有再多的`精力，也是歲月遺忘的角落。所以我們要改掉自己的壞習慣，努力奔向自己的未來。
黑暗的世界裏，雖然那些路很曲折，雖然那些熬夜的時光很痛苦，雖然那些作業都堆成山了。但是你不要害怕，因為在黑暗的世界裏，還有許多星星。一顆星星是父母的敢勵，顆星星是朋友們的友情，一顆星星是……
但是你不要忘記了，那片光是屬於未來的。現在的你，只需要在黑暗的世界裏站起來，無畏無懼。但是你不要忘記了，那片光是屬於未來的。現在的你，只需要頂着別人的閒嘴話，開始奮動起來，在未來那片光的地方真狠的扇他們個大嘴巴子。
那些光屬於未來，所以你現在就要努力打造那一片光。所以未來有光。
追光者作文 篇35
光是人類的朋友，隨處可見，人們可能會忽略它的存在。然而你可曾想過，人類的生生息息都離不開光。
假如自然界真的沒有光，我們將會面臨怎麼樣的情形呢？
光是人類眼睛可以看見的電磁波，一般人的`眼睛所能接受的波長在380-760mm之間。我們看到的光來自太陽或藉助光的設備，而每個人的眼睛裏都有視網膜，所有事物都是通過光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網膜上，所以人們才能看得見東西，也就是説，離了光，人們什麼也看不到。看不到紅花綠葉，看不到藍天白雲，看不到彼此笑臉……
假如沒有光，世界將會黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒有太陽的照耀，也不會將水送上藍天。
樹木的生長過程中，也是少不了光的。樹木需要光合作用，需要光，光裏有一些成分可以讓植物快速成長。假如沒有光，這世界便會沒有綠色，沒有繽紛多彩的植物，周圍只會死氣沉沉。
光大多具有驅濕的性能，當灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長時間漂浮，就形成了雲。假如沒有光，陸地將會濕漉漉的。嚴重的是，沒有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來調節氣候。假如沒有光，我們看不到藍天白雲，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒有光，世界黑乎乎，單調無趣，生命暗淡，我們更無法看見彼此令人温暖的笑臉……
追光者作文 篇36
我走在空無一人的小巷裏，四周是黑漆漆一片。
走着走着似乎迷失了方向，唯一的一盞路燈亮了起來，不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開了。這光雖然不亮，卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我温暖，光與暖忽然混合起來，變為一匹渾身發着亮光的小馬，帶領我穿梭在過往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的散文，上面寫了一種奇貌不揚的動物——海鬣蜥，它們的身體不是恆温的，而是隨着周圍環境的變化而變化。當它們下海捕獵時，身體温度會隨着海水的温度而下降，所以他們不能下海超過十分鐘，否則，就永遠無法上岸。它們喜歡太陽，太陽帶給他們温暖與光。
有時我在想，像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎？為什麼人類就不會這樣呢？我試圖去尋找答案：因為人類的心中有温暖與光。
是呀，人的心靈就要温暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣，只依賴外界環境的温度生存。不能這樣，這太沒趣了！這不是人類應該有的狀態，人的內心應該永存光明，不應該是陰冷與黑暗。那個光明，不是指舞台上的`榮耀，不是貪婪地索取，也不是360°無死角的閃光燈照射，而是像那位開燈的人一樣，肯給予別人莫大的幫助，他（她）就是心中有温暖與光。
我回過神來，走向自己的光明之路……
追光者作文 篇37
光明，一個人的嚮往，萬物的嚮往。
光明裏沒有暗殺，沒有險惡，只有那如泉水般愛的溪流連綿不斷，長流不枯。
每個人的心裏都有無數支蠟燭，但沒有火柴；每個人的心中都有無數慈愛之心，只不過是暫時自己沒有發現。愛就如那火柴可以點亮你心中的蠟燭，讓蠟燭所發出的燭光照亮你那寬大的心房；愛就如那智慧非凡的偵探可以將你心中的慈愛一個不落的找出，讓你那心中的慈愛變成火柴點亮另一個心。
愛的源頭是母親的愛，是母親把愛給了我們照亮了我們的`心房，讓我們臨時受到了愛的温暖；是父親把愛給了我們為我們在心裏插上了那無數支蠟燭，並告訴了我們要想得到別人的愛就必須先學會愛別人。是父母在我的心中點上了一支蠟燭，但那支蠟燭的燭光非常弱小，好象一點微風吹來都會吹滅，所以父母一直精心的保護着我們那點愛的光。
從幼兒園時就有無數的朋友和老師在我們心中點燃那一支又一支的蠟燭，那蠟燭的光給了我們幸福的感覺，但也有熄滅了那一支又一支的蠟燭，每熄滅一支我們就會感到無比的心疼和悲傷，有時竟會在熄滅的那一瞬間出現一個魔鬼人們為它起了一個名字叫做仇恨，是它惡殺了那本可以又和好如初的機會。
點燃我們的蠟燭，不能靠媽媽和爸爸了，我們要自己去保護我們那愛的光。
追光者作文 篇38
生活中的一個個閃光點，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領我們前行。這周遇見的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的心。
這周我們進行了為期三天的軍訓。在軍訓中，我們班要評出五名優秀學員。經過一次次考核，有6位同學脱穎而出，這其中包括我。最後的角逐——6進5則是通過手語操來決定勝負。
手語操顧名思義，只用手來進行操作。我們要用手來演繹《國家》這首歌，要想做好不僅反應要快而且手速也要快。等到上台表演的時候，我們都十分緊張，生怕自己做錯。終於，我們在緊張的氛圍中我們做完了表演。教官經過慎重考慮後，選定了勝出的5名學員。當教官報到我的名字時，我開心極了，渾身輕飄飄的。同時，我看到落選的學員垂頭喪氣的，顯得那麼落寞。
在教官做記錄的時候，“教官，我棄權！”聲音從學員中間發出。我循着聲音看去，原來是周書雅。大家都面面相覷，無法理解周書雅為什麼要這樣做。
周書雅走出隊列，慢慢地向大家解釋道：“其實我第二段不熟，不會做，教官當時剛好在接電話，所以沒看見。但我知道，我不能投機取巧，不會就是不會。”
原來如此！大家對周書雅的敬佩之情油然而生，一個個都對她豎起了大拇指。老師也向她投去了讚賞的.目光。隨後周書雅若無其事地走回隊列，彷彿這一切都沒發生過。
這件事如一把鑰匙，打開了我的心門。是啊，做人就應該實實在在，腳踏實地。看似平常的一件事，卻照亮了我成長的道路。
追光者作文 篇39
天色漸暗，世界變得安靜下來。我漫步在雨中，不願撐傘，心裏一團亂麻。
想起這次測驗出乎意料的“慘”，我不由地歎一口氣，多少個日夜的努力，竟然是失利，努力的價值是什麼呢？想着，想着，我感覺自己已經迷失在黑暗裏。
雨淅淅瀝瀝下着，一直未停。一陣寒風猛得朝我襲來，我將脖子縮進衣領裏，我下意識地迎着風看去。
風和雨無情地擊打着葉子，它無法選擇，只有隨着風雨搖晃。旁邊的燈，無論風雨如何肆虐地擊打，它始終沒有絲毫動搖，好像下了決心一樣。“啪”燈亮了，像是接受了命令一般，全都提起了精神，開始了自己的工作。
雨，從天上垂下，落入水池裏，蕩起一圈圈小小的漣漪，時隱時現，不過轉瞬之後又消失不見。燈的光穿過玻璃罩，泛出些許微弱的温暖。這光很渺小，但它有着能夠抵禦寒冷、抵禦黑暗的力量。
微弱的燈光柔和地照着池子，將黑暗給趕走了，讓原本被黑色籠罩的.水面多了些温度。雨水落入水池後，沿着水道縫隙留向一個未知的世界。
燈用餘光照着周圍的雨水，接着，一盞盞居民家的燈陸續亮起，整個小區變得明亮、温暖。這些光照着雨絲，將它們分得紋路清晰，給予了它們即將流向未知世界的勇氣。我的心似乎也被捋順了。
這一剎那，我愣在燈前，光照着我，我望着光，心頭湧上了暖意……
追光者作文 篇40
有父母即有親情。
親情似光，光代表着光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的温暖，也可以悄悄地躲在心結的後面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽着，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點一點地翻閲着。“收藏夾”是我從一年級就開始一直堅持做的東西，我每天發生的開心事與傷心事都記在上面，這是我的祕密啊！可現在，我的隱私卻全部被侵蝕了，我的心結像一個腫瘤一樣，越長越大，把我攔在那片陰影裏，迷了那尋找光明的“陽光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看着被子上的那個水印，是從我的眼睛裏流出來的嗎？這個問題我沒辦法想，因為只要我一想，心就會像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個問題，當然，這個問題和上一個問題一樣，無法回答。
我跑進書房，鎖上了門，身體軟軟的，再也沒有力氣忍着眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來越大，漸漸地淹沒了我的神智，哭累了，也就慢慢睡着了，剩下的'事，我也什麼都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來時，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對爸爸媽媽那若無其事的臉，眼淚又不知不覺溢滿眼眶。突然，門開了，是媽媽！我看都沒看她一眼，只是突然感覺身子一暖——我被媽媽抱住了，“對不起。”媽媽清晰的聲音在我耳邊響起，像甘露一樣，溶化了我的心結。
我的心暖暖的，心結正在溶化，心裏越來越暖，我的心，沐浴着陽光。親情的光，照亮我的心房。
追光者作文 篇41
每到夜幕降臨，路兩旁燈火通明，而那一盞盞路燈微微發出着飄忽的光。
那時已是傍晚，但十分炎熱。黑雲密佈，夜幕低沉。月輝灑於葉上，燥熱瀰漫屋中。繁星黯淡，書燈搖曳。樹枝密佈窗外，遮蓋半邊夜空；人影投於書頁，襯暗些許字跡。放假在家的姐姐出門買冰棒，我也讓她幫忙帶一根，於是我又回房寫作業。突然，媽媽衝進我的書房：“快走，去醫院。”她臉色蒼白，但語氣嚴肅認真，我趕緊放下筆，跟媽媽走。路上媽媽告訴我，姐姐去買冰棒的路上被電瓶車撞了。我的心重重地震了一下。
天空一片漆黑，路邊一排晃眼的'燈照耀得連月亮都顯得暗淡。我們到了醫院，姐姐的下巴像電視裏的樣子包了起來。這麼重的傷，但由於牀位不夠，姐姐只能安置在過道上。想到這兒，我沒有往前走，而是調過頭，流下了一串眼淚，往回走。蟬聲陣陣，好似愛囀歎息；車流哮呼，引得追憶回想。身處院裏，只覺人聲嘈雜；眺望窗外，但覺夜色沉鬱。我走得很慢，彷彿聽到姐姐虛弱的呼叫，那聲音在我心上割下一刀又一刀。我在這酷刑裏掙扎着，又因想起姐姐給我的禮物，幫我買吃的、玩的，幫我做文檔……我承受不下，衝出了醫院。
外面黑得可怕，黑得令我迷茫，沒有一絲清晰的光。回家時，路邊的燈光在我充盈着淚水的眼中變得迷離、跳動，又變得朦朧、迷糊，隨着車子顛簸，消失在視野的盡頭了……
追光者作文 篇42
“正道的光，照在了大地上……”每當我唱起這句歌詞時，心裏常想：到底是什麼樣的事才能被稱作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由於我的恆牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫院資詢一下醫生。我們坐在車上，聊聊趣聞，聽聽音樂，讓無趣的車程變得歡樂無比。正當我們説到一個笑話而哈哈大笑時，突然聽到一陣刺耳的`鳴笛聲，那聲音是那麼熟悉而又尖鋭，只見爸爸打起了雙跳燈，放慢了車速，我不解，問：“爸，怎麼了？”爸爸説：“你看前面！”
這時，我才發現前面的車子都亮起了雙跳燈，車速都放慢了。
“後面有救護車，為什麼你們不開快點讓道，讓救護車先開過去呢？”我還是不解，又問。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這麼多車，救護車根本沒法超車，不過，我們有辦法。”
我仔細看着車窗外，前面的車不約而目地打着雙跳燈，車頭一律朝右側打方向，一輛緊跟着一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車也向右側打方向，漸漸地，在我們的前面出現了一條寬暢的車道，在車道右側整齊有序地排列着呈45°方向的一條車龍。正當我驚歎時，後方的救護車呼嘯着從我們車邊駛過。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道，如今親眼目睹，實在是大壯觀，太激動人心了！
窗外寒風凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過人間的大愛。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
追光者作文 篇43
每個人都有自己的爸爸，而他們又各不相同，有的長得高，有的有學問，有的很嚴厲，有的……而我卻有一個平平凡凡，卻對我愛之入骨的爸爸。
我的爸爸個子不高，圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上還有兩個月牙般淡淡的眉毛。他還有一個啤酒肚，圓滾滾的`好像喝了一肚子“墨水”。
那天晚上，原本燈火通明，因為電線老化，透過窗户望去，周圍幾十户人家突然一片漆黑。停電了，怎麼辦？我作業還沒寫好呢！一隻大手從黑暗中一把抓住了我，我先是一驚，但隨着身後熟悉的聲音傳來“不要怕。”是爸爸！我懸着的心又安定了下來。因為停電了，所以爸爸一定工作不了了。
爸爸帶着我一直走到廚房，我們找到了家裏唯一的光源——一根蠟燭。爸爸點燃了它，然後把它放在我的書桌上，對我説：“好了！你藉着燭光快寫作業吧。”我聽了趕忙擺手説：“沒事的爸爸，你先趕寫論文吧！”可爸爸卻一臉嚴肅地説：“這怎麼行。還是你的作業重要，快點兒寫吧！”
我藉着燭光，可以安心做作業。可爸爸呢？抬頭一看，只見他左手拿着手機，右手拿着筆，藉着手機微弱的光在艱難地寫字，可手機光時斷時續，爸爸的頭上、臉上都冒出了汗珠，眼睛也眯成了一根線。我鼻子一酸，趕緊埋頭寫字，眼睛卻濕潤了……
我有一個爸爸，愛我的爸爸，他給了我人生最大的鼓勵；我有一個爸爸，光一般的爸爸，他照亮了我的人生道路；我有一個爸爸，石頭般的爸爸，他願意做我人生長道路上的一塊平凡的鋪路石。
追光者作文 篇44
他是光，是白月光，是硃砂痣，是心頭血，是命中劫。他不僅僅是我的光，亦是他人的光。“哪有什麼一夜成名，不過是身經百戰罷了”。此句所説的便是他—易烊千璽。
初入我眼簾，還是十五光景少年郎，他站舞台中，被燈光照得發光。
聚光燈下稚嫩的臉龐白皙得發光，膽怯的神情，扭捏的'姿態，如何看都是一副小家子氣，叫人歡喜不來。卻不曾想，此少年郎經歷何。初成團體，因相貌不比其二成員，被遭恐嚇、網暴，要求他退出組合，但他未曾表露一星半點，總一個人默泣。此事為事後粉絲所發現的。他抵禦着流言蜚語與辱罵，專心致志練習舞蹈，用才華證明出，他配站在舞台之上。
十七歲時，公演舞台上，無需燈光照射，他似自己所散發微光，引人注目，叫人挪不開雙眸，叫人為之沉醉。
一七年的那場公演，看客處有了大片耀眼紅光，應援粉絲們高舉起紅光的應援物，好不熱鬧。少年瞧見了，不禁露出燦爛笑顏，梨渦很深。萬幸，此漫長苦楚與努力，終未被辜負。舞台上少年所揮灑的汗水，晶瑩剔透，像光所照射，我想，此或是他所散發的光吧。
一九年電影上映《少年的你》，熒幕中，他那卓越而精湛的演技，內地票房超15億，憑藉該片提名香港電影金像獎、中國電影金雞獎最佳男主角，獲得香港電影金像獎最佳新演員和大眾電影百花獎最佳新人獎，這一切榮耀，都讓大家不可否認——他是光。
他是光，是耀眼奪目的光。
追光者作文 篇45
想必厚重的腳印會在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。
——題記
在最後一根稻草將你壓垮之前，你仍對自己的生活抱有一絲希望；在夜晚的'昏黑中，你仍認為世界還有一釐光亮。
當曾經的幫助者成為一個看客，甚至成為施暴者，這是怎樣可怕的事情？就好比警察變成了十惡不赦的兇手，醫生變成了嗜血如魔的屠夫。
海倫·凱勒曾經説過：“黑暗使人更珍惜光明，寂靜使人更喜愛聲音。”在瀕臨崩潰之時，他來了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來之後，彷彿都變得不那麼重要，因為他讓你在黑暗中看見了一絲光亮，讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最後，他也走了。不，其實他並沒有走。他只是變了，變成了看客，甚至是施暴者。
昏黑小巷中的最後一盞燈也滅了，小巷露出了他從未有過的猙獰，面對這猙獰恐怖，你有了從未有過的絕望。
在你絕望之時，你把別人對自己有意無意的傷害，一件一件的真實地喊出來，坦白心跡，毫不留情的批判着他人，你哭着吶喊：“在十年之後，如果有人問你，你欺辱過別人嗎？你可能會笑着説，沒有吧。我怎麼不記得了？可是你知道你當初的行為對我的傷害有多大嗎？今天，我會用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻。”沒錯，後來這也確實讓他們記憶深刻，可代價卻是一條生命，我無法想象你當時是怎樣的決絕。
沒有一個人是一座孤島，可以自全。別人都祝你快樂，而我願你歷經山河，仍覺得人間值得。”
追光者作文 篇46
當那熟悉的轟天巨雷般的呼嚕聲響起，我就知道，這又是睡不着的一天。
同樣在宿舍；同樣是小翟；同樣的時間；同樣在我昏昏欲睡的時候，那個熟悉的呼嚕聲，它又來了。它將我從即將到來的美夢中驚醒了，全宿舍又一次不約而同地坐起來，尷尬地對望着，眼神裏都充滿了無可奈何。因為我們的'心裏都很清楚，今天是不可能睡着了。
我躺下來，閉上雙眼。“起碼閉目養神休息一下嘛。”我心想。忽然，耳邊傳來了微弱的聲音：“翟奕軒。”是小丞。這時，又一陣“砰砰砰”的聲響。是小陳憤怒地踢着牀板。我一看，事情好像有轉機，可小翟紋絲不動，我又放棄了希望。
這時，英雄光榮登場。只見小姚從座位翻出，對着小翟就是一個響徹雲霄的大嘴巴子，接着泰然自若回到牀位，一波操作行雲流水。小翟捂着受傷的臉，一臉茫然地坐着，我看着這一切，臉上樂開了花，心裏直呼幹得漂亮。可老師不知從何處冒出，我連忙將頭藏進被窩，努力地不笑出聲。
一分鐘後，正當我們以為清淨時，“睡神”又以光速睡着，並再次打起了呼嚕，不過也沒關係了，反正沒多久就起牀了。起牀後，我們對着男生中的“英雄”響起了歌聲：“正道的光，照在了大地上……”
老師説：“把他放進混合宿舍睡吧。”圍觀的男生一個個喊道：“好！好！好！”
追光者作文 篇47
以一束光為目標，盡情地追隨它吧。
——題記
人生總會有不如意，但如果我們不去努力奔跑，只會一直沉落在山腳下，一開始，我們所有人都在山下，但結果卻不相同，這是與我們自己付出的努力形成正比的。
不管我們是在半山腰，還是在山頂上，都會有黑夜，我們所害怕的不是黑暗，是在黑暗中的迷茫和不知所措，但是在黑暗中，那束光會顯得更加明亮，有光照耀，我們就會不一樣。
前幾年過的假期，似乎從沒像這個寒假這樣緊張過，因為開學後我們將面臨生物和地理的會考，會考應該是每個國中生都會很關心的一件事情，在這個寒假，你看不到別人的努力，也不知道經過這個寒假後會有多少個人能比你爬的.更高，所以這個寒假我們不能再去放縱自己無限度的休息，而應該端正自己的學習態度，拼盡全力到達終點半山腰太擠了，未來我們要一起在山頂眺望這個世界。在會考前最後的時刻，我希望我們都可以不負眾望、不留遺憾。
追隨光，靠近光，成為光，散發光。那光是夢想盛開的地方，每個人的心中都有那樣一束光，我們不斷的向它奔跑着，在追隨光的過程中，我希望我們可以不忘初心，以夢為馬，不負韶華！在這個世界，我們可以盡情奔跑，在這裏好好成長，不要被任何人和事物所改變，我們應該更加緊盯的最遠處的那束光，用最極致的速度向它奔跑，極致造就奇蹟。
追光者作文 篇48
“正在為您轉播的是東京奧運會乒乓球男子單打金牌爭奪戰，10比7還有最後一球。”坐在電視機前的我，心臟亂跳，像燒開的沸水。我不知道這是不是龍隊最後一次參加奧運會，我也不知道他會不會退役。這一球不過十幾秒的時間，可我覺得比一個世紀還長，我緊張到無法呼吸，時間彷彿定格在這裏。
馬龍吊球，反手相持，樊振東想要變直線。啊，馬龍贏了！他做到了，他是第一個蟬聯乒乓球的男單冠軍，他向我們詮釋了，只要熱愛，永遠是當打之年。
中華人民共和國國歌響徹在東京體育館裏，兩面五星紅旗冉冉升起。鏡頭推過去，我看見了龍隊腿上的疤痕，那是他2019年8月因膝蓋磨損鈣化，做手術留下的疤，兩年過去了，還是那麼明顯。我記得他當時剃了個光頭，寓意着一切從頭開始，再戰輝煌。我也是從那時起才認識他，才知道他是震驚日本的.六邊形戰士，是“Madeinchina”的一條龍。即使三個月不碰球，也能站在賽場上，衞冕冠軍。
“感覺像做夢一樣”，採訪的時候他説。我想，如果這是一場夢，就讓它長久一些吧，畢竟教科書式的比賽，看一場少一場，但所謂無底深淵下去，也是前程萬里。
馬龍，因為你，我愛上了乒乓球；因為乒乓球，我會永遠支持你，就像你説的：“不問終點，全力以赴。”
一個時代的開啟不會輕易落下帷幕。馬龍的時代，我永遠不會忘卻，你是我生命中的信仰，是我前進路上不可缺少的光。
追光者作文 篇49
讓殘疾人康復，讓盲人重見光明，種一顆太陽等等，都是我心裏的願望，我還有許許多多的願望。有的一定可以辦到；有的可能辦到；有的不可能辦到；還有的可以辦到，但是我們不能那樣做的……
我第一個所希望的是，讓殘疾重新起來，讓失去雙腿的男生獲得良好的跑步成績，讓失去雙臂的人成為優秀的鋼琴家，彈優美的曲子吧！
我第二個所希望的是，死後為盲人捐獻出自己的眼睛角膜，讓那些盲人也來清楚地看看，這美麗的世界是什麼樣子的。他們以前只能用心來感受世界，現在隨着科技的飛速發展，可以用眼眼角膜移植讓盲人和這個世界問好。
我第三個所希望的是，以播種太陽，只要一顆，一顆就夠了，這樣就能播種出許多的太陽。一顆送給北級，讓北極的天氣，不再那麼寒；一顆送給夜晚，讓寂靜的充滿燦爛的陽光；再拿一顆放在盲人的心裏，讓他們的心裏也充滿光明。
我還有最後一個希望，那麼就是，長大後坐着宇宙飛船，飛向遙遠的`太空，看一看那浩浩的宇宙是什麼樣子的，看一看都有什麼美麗的行星，最好還能到月球上去走走，説不定還能讓我遇見一個外星人呢！
我的希望還不止這些，還有許許多、無窮無盡，數都數不完。小朋友們如果有一件事是你希望，可是，你在快完成了的時候卻失敗了，那麼你一定不能放棄，就像一句公益廣告説的“一切皆有可能！”
追光者作文 篇50
造物主總是那麼無情，卻又是這般有情。生與死都只在那短短的一瞬，人們是那麼憧憬生；卻又是那麼畏懼死。可是畏懼又有何用，這一切的一切終究歸結於人類自己結出的惡果，我們，能怪誰？
--------題記 那天，5月12日，母親節的後一天，卻在四川汶川發生了可怕的7.8級地震。在那下午2點28分之前是多麼平靜，讓人沒有一絲警覺。可是突然，一聲巨響天地彷彿在那一刻轟頂，人們切身的體會到了地底下彷彿有一股熱量正在沸騰，想要破地而出。就在那一瞬間，有多少生命的燈火熄滅了，在那一刻，有多少人變得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流離失所！我們的心能不顫抖嗎？ 地震中喪生的.孩子們呀，你們靜靜地躺在了曾經在課間嬉戲玩耍的地方，卻再也聽不到媽媽的呼喚。母親襁褓中的嬰兒呀，你們還沒有來得及體味世間的繁華，沒有感受到人間的喧囂繁宂，就悄悄地走了。千百朵燦爛的鮮花，還沒有完全開放就夭折在了一片廢墟瓦礫中。
一方有難，八方支援，雖然我們不能為他們分憂解難，但是我們可以獻一份愛心！
面對天災，我們不是弱者；面對天災，我們更該是勇者。相信一切都會過去，一切都會好起來。讓我們手手相牽，心心相連，化悲痛為力量，尋找光明，決不言棄；讓我們攜手並進，抗震救災，眾志成城，共創美好的家園！
追光者作文 篇51
“啦啦啦，我是……賣報的小畫家……”我的歌聲在幽黑、深長的路上是那樣渺小，似乎是一個快要熄滅的火柴在寒風中掙扎。寒風颳來，我的鼻子通紅，眼睛都被吹出了淚水，手指也都凍僵了，若不是指關節傳來的疼痛，我連“手”的最後一點知覺也沒有了。
就是這樣的`寒夜，已經10：00多了，我一個人騎着自行車在回家的路上。路燈早已經失修多年，路上一片黑暗，只有遠方的超市的燈光被這黑路偷來一點，我才勉強看清楚腳下巴掌大的路。我的心裏忐忑極了，也無比的寒冷，如這鬼天氣一般。為了壯膽的歌聲如夜空下恐怖的背景樂，我自己聽着彷彿有人在哭。顫慄抬頭望一眼，家快到了。
我的心卻更揪起來，像裹了塊石頭，緊緊的出不來一絲氣息。因為我家那個大衚衕一個燈也沒，如墓地般深手不見五指，有幾次我都摔傷了，昨天還是王大爺帶我去醫院的呢，他説父母不在家要好點照顧自己。王大爺是我們衚衕最熱心的人。
一轉彎，衚衕到了，我閉上眼準備迎來那令人窒息的黑暗，“啦啦啦……我是賣……”突然一去光掃進來，因為太刺眼，又是因為我太高興有人，我使勁睜了睜眼睛，啊！王大爺“王大爺！你還沒睡啊！”“嗯。”他眯着眼晴笑着，我對他打了招呼，快樂的騎着車走了，突然發現這燈是追着我的前方，似乎給我照路，直到我進了樓浻，那橘黃的感應燈光亮起。我轉過身去，視絲追隨那道光線，只見它輕輕的滅了。
追光者作文 篇52
岱山是“海中之洲”，位於長江口以南、杭州灣外的舟山羣島北部，是我國沿海南北航線與長江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來，穿梭不息。
因為獨特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過境地和交匯點，也是舟山海域燈塔最多的區域。位於岱山縣城竹嶼新區的中國燈塔博物館，是迄今為止我國唯一一個以燈塔為主題的旅遊景區，展現了燈塔在人類航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標管理站管轄的航標有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設備越來越先進，需要的人手越來越少，但在岱山海島人的'心中，70年來一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的不可分割，也體現在此。
燈塔誕生於前工業時代，是人類理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點，造型易於分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船隻指引航向，方便船隻規避危險，找到港口的位置。
在發展過程中，燈塔成為一個穿越時空恆久性，有着鮮明意象的事物，讓生活在現代社會的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會有一種感受：有故事從這裏開始，有希望就在前方。
建築形態穩定，內涵積極而深刻，可以説，燈塔是世界級的文化符號，對它所有的詮釋都表現出正向的內涵，且充斥着濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質。
追光者作文 篇53
人的一生，總會遇到各種各樣的事，和一個個平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動。
初次看見她，是在病房，那次我去看望朋友，無意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學才受的傷，那時，我心中就對她充滿了敬意。有一天，風和日麗，她獨自去醫院後門的梧桐樹林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹下，金燦燦的陽光和絢爛的梧桐樹葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃着光，閃着温暖，閃着希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來是一隻小雛鳥在地上掙扎着、叫喚着。望着小鳥那孤獨無助的模樣，她的眼裏露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖着兩條微微顫抖的腿走上前去，如護珍寶似的輕輕捧起小鳥，小心翼翼地掂起腳，把小鳥放回了樹上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發現她笑了，那笑裏帶着滿足，那笑像一潭清水，純潔無瑕，如雪花般唯美。
又一次見面，見她強撐着坐起，輕輕挽起烏黑的長髮，笑着給鄰牀的小男孩講故事。在她的'講述中，小男孩原本暗淡無光的眼神開始一點一點散發出了希望的光芒；從她講述中，我彷彿看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發光！
她雖然只是一個平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發出善良、温暖的光呢？
追光者作文 篇54
“唉！今天糟透了，停水又停電，這麼多東西要弄到樓上，還得用手電筒照着，真是麻煩！"我一邊和爸爸搬東西，一邊抱怨。
走進樓道，我們立刻被無邊的黑暗包圍了。手電筒發出一道刺眼的冷光，我們試探着，小心翼翼的走着……忽然，迎面走來一位老奶奶，藉着亮光，我看到她花白的頭髮和佈滿皺紋的臉。這不是住在五樓的李奶奶嘛！她正努力睜大眼睛看着樓梯。見我們向上走，她停下來，笑着衝我們打招呼："回來了啊？"爸爸點點頭：“啊。您要出去？”奶奶應了一聲，繼續扶着樓梯扶手，摸索着往下走。爸爸突然停下來，高拿着手電筒轉過身去：“大媽，路太黑，小心腳下，我給您照路。”奶奶回過頭來，先是一愣，繼而感激地一笑："沒關係的，我慢點兒走，謝謝啊。”可爸爸執意要送奶奶。“我去吧！"我讓爸爸留在原地等着，自己拿着手電筒幫奶奶照路。奶奶走得很慢，我耐心地把她送到單元門口，正準備飛奔上樓，奶奶轉過身笑着跟我道謝。我看着她慈祥的笑容，心裏暖暖的。
第二天，依舊沒有正常供電。推開家門，原以為會和昨天一樣伸手難見五指。可樓道里竟然充滿了橙色的光亮。咦？這是誰做的好事？在樓梯的每一個轉角處點燃了一支高高的蠟燭，燭光在黑暗中跳動，閃着愛的'微光。
此時，案頭的燈亮着，窗外霓虹蔓延。可我總是想起，樓道里那道微弱的手電筒光和閃爍的燭光。那光照亮了樓道，也照亮了我的心房……
追光者作文 篇55
夜深了，白日裏喧囂的城市也靜了下來，一片死寂。空蕩蕩的街道空無一人，伸手不見五指，我卻不得不穿過它，才能回到那充滿安全感的、温暖的家中。
寒意愈來愈濃，這夜風夾雜着晚冬的温度，無孔不入似的穿過我的衣物，使我不禁打了幾個寒噤。抬頭望向天空，漆黑的雲層把月光遮擋得嚴嚴實實。周圍靜得讓人發慌，我急促的'心跳聲都嚇了我一跳，我嚥下一口口水，格外響亮。
我正在這街口躇躊不前，忽然，身後一户人家開了門，並不明亮的節能燈卻讓我在這樣一個可怖的夜晚感到一絲安心。一個阿姨披着外套跑出來，見我望着燈光出神，到我身邊問道：“小朋友，這麼晚了不回家，是不是怕黑？”我略帶羞澀地點了點頭，阿姨拉起我的手，打開手電，帶我往前走去。冬日的寒氣吹過，阿姨單薄的睡衣被輕輕拂起，“到了。”阿姨笑着對我道，我還如痴如醉。待清醒過來，那阿姨早已不見蹤影。
到了家，看着明亮的電燈，卻再忘不掉那個昏黃的電筒光，那微胖並不高挑的阿姨，並不是什麼偉人，。她很渺小，很平凡，但她在平凡中創造了偉大，在一個孩子迷惘、黑暗中送去了一束光亮。
我不禁陷入了沉思：如果社會上多幾束這樣的光，那我相信這個世界就會少去一些黑暗，讓我們從自己做起，做夜空中最明亮的光。
追光者作文 篇56
她的出現，如黑暗的裂縫中，照進了陽光。
——題記
時光撕開了裂縫，風很輕，陽光很暖，光漸漸地灑滿了這個黑暗。不完美的人生往往是陽光喜愛的地方，別怕人生有裂縫，因為那是光照進來的地方。生命也必須要有裂縫，那樣陽光才能照得進來。
你是我生命中的，是我一生追逐夢想。那年夏天，天上的天空湛藍，時不時有一股清風吹過那幼稚的臉龐，那幼稚的國小生們成為了朝氣蓬勃的國中生，對國中的生活充滿了嚮往與憧憬。過了許久，迎來了第一次月考，因為基礎不錯，成績也沒那麼差。過後，除了在課堂認真聽講，課後也沒認真複習，一天天只知道玩、睡。所以導致了成績沒有理想中的'那麼好，心中自然會難過。
遠處如橘紅色的綢緞似的，那是晚霞。身後的人拍拍了我的肩膀，她迎着光，笑着對我説：“你要不要和我一起考同一所高中啊？”看着她那天真爛漫的笑容，我連忙點點頭。之後的日子，她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍，從我的作業，試卷中找出我的錯誤，便耐心温柔的糾正我的錯誤，一次又一次錯的題，她並沒有埋怨我，而是每一次都笑着教我。慢慢的，我進步了許多。
有一次，因某件事我與同班同學起了糾紛，其他同學把責任全怪在了我身上，因此，我以為她也會離開，但她沒有，而是一直留在我身邊，並安慰着我。
她從雲間來，恰似人間鴻客，温柔了我的歲月，這滿山遍野，她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個裂縫中散落。
追光者作文 篇57
“顧裏喝了一口咖啡，一種從來沒嘗過的味道，她抬起頭用神祕的眼神望着藍訣，滿臉詢問的表情…” “LOW POWER” ，一瞬間，我回到這個世界，緊接着的便是無盡的黑暗 我感到眼睛很酸，但這樣的酸是不帶任何情感的'，它只是作為人都具有的“疲憊”而引起的酸。翻開手機，時間是1.37。
我試圖再次打開MP3，但顯示的還是LOW POWER。我把MP3一扔，雙手放在腦後，望着天花板，突然，無盡的寂寞襲入心頭，如這無盡的黑暗，讓人喘不過氣… 如果我們都是孩子，就可以留戀在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊漫漫皓首。 但那僅僅是如果，我們不是孩子，我們長大了… 長大了，就是學會了習慣一切的醜陋和骯髒。 學會了面對自己不願面對的事物，學會了承受自己所不能承受的事物。 學會了撒謊，學會了忍耐，學會了孤獨。
曾經的青春年少，容忍不了生活的一絲破敗與殘缺。要求自己人生能童話和理想裏一般完美 但高中之後，一次次的失敗告訴我，那是不可能的，於是我學會了安於現狀，對於前方的路，我也不再想去探索 不過，就算我現在的世界，再怎麼灰暗，再怎麼冰冷，我知道我還有一羣朋友，他們一直在陪我走， 我的世界灰暗，沒關係，有他們為我照亮 我的世界冰冷，沒關係，有他們為我温暖 望着窗外，外面是無盡的黑暗，黑暗之中有幾顆星星，散發出淡淡的光，照進我的房間，一直到明天的太陽出來 。
追光者作文 篇58
若是簡單的吟唱也抵不過這古典的濫觴；若是平凡的唱詞也抵不過古典的氣質。
唱盡塵封已久的古事，化用了多少典籍，他以一種讓人無法忘卻的妖嬈的嗓音，用歌聲演繹古典。
誰能想象當年廬州的月光，是誰兒時鑿壁偷了誰家的.光，是誰橋邊紅藥兩對戀人入對出雙。十年寒窗，燈下閒讀，是為中舉？是為揚名？度盡了半生，終解浮名是虛妄。三月，一路煙霞，一路鶯飛草長。柳絮紛飛的時節裏，你離開了故鄉。難忘橋邊相會，難忘烏蓬離別，一縷青絲成為我的珍藏。難忘廬州的月光，深深地刻鏤在我心上。
廬州的月被寄予太多的感傷，染上了一層古典，讓人無法忘懷，亦讓我聽出幾多哀傷，情不由己地復原了古典。
誰能想象清明雨上，我折菊來到誰的身旁；誰能想象清明雨上，我年年倚井盼誰歸還。當年，窗頭夕陽初照，日照西橋，雲閒飄，你在西橋，荷風微擺的裙角。當年，我封筆，只因今生揮毫只為你。遠方幽琴，琴聲空靈，點點天雨，滴滴心事説給自己聽。紅塵舊夢，夢醒終成空。又是清明雨上，吊唸的又是誰？又是清明雨上，吊唸的是一段情殤。
清明雨上，是一段情殤，古典的情殤，訴説着哀傷，讓人留戀。
這麼古典的腔調，也只有他能唱透人的心骨，也只有他能唱出它的憂傷。與周杰倫所唱的是不同的古典，他唱的更讓人心動，心傷，他的名字叫——許嵩。
追光者作文 篇59
光有很多種，蠟燭照出來的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見五指。爸爸聽見了趕緊跑進了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會怕了，但是這麼黑也看不見路，我們怎麼走啊。
這時爸爸想到了一個辦法：“你在這裏等我，等我找到蠟燭後再過來帶你出去和我一起坐。”爸爸剛走，我立刻縮成一團，閉着眼睛在心裏默默的念着：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來了……在我想的時候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時，爸爸走了進來，抓住我的手，我緊緊地拉着他的手，看着蠟燭的微光在一閃一閃地照着我們前進的路，而蠟燭卻在一點一點地消逝。
我們在黑暗下慢慢走到了外面，我看見爸爸的手機擺在沙發上，我很是疑惑：“爸爸，你為什麼不用手機的光啊？”爸爸拿起手機打開給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過一個晚上啊！爸爸緊緊地抱着我，他生怕我害怕，只好打消了用手機的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯着光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點點地變小，最後蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時又要另外一支蠟燭和另外一束光來工作了。
現在已經很晚了，我們只好拿着一點點的火光去了衞生間，沒有燈光的'一個晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在牀邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進入了夢鄉，第二天醒來又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛。
追光者作文 篇60
雨輕輕地落下，慢慢地，天空飄起了雪花，雨簾被悄悄而來的大雪給趕跑了，天昏昏沉沉……
一天就這樣在指尖流逝了，也拉開了維幕。
今天的我們是格外的興奮，在晚自習下課後，同學們都紛紛跑到樓下。教學樓前，一片漆黑，同學們都在玩雪仗。人好多啊！不爽，於是我們來到操場上，即使颳着風，手和臉凍得紅通通的，可是我們捨不得離開這片雪地，我們瘋瘋打打，你追我，我追你，拿着雪砸來砸去。此時的我們已忘記了寒冷，忘了煩惱，沉浸在這片歡聲笑語的雪地裏。
我今天也很開心，因為朋友們一直陪伴着我。可在高興之餘，透過那黑暗的地方我看見了我最好朋友的身影，他只是回頭看了一下。走了，風呼呼的颳着，此時雪還在不停息地跑來跑去，而我站在那裏，靜力在那。透過那黑暗的燈光看着他離開時的.背景。
上課了，我們慌忙地趕回了教室。在那縷昏暗的燈光裏，我是最後一次見到他，可他當時並不知道。如今，淚不在落，偽善的面具，堅強的外表，回憶只數過去，不再回想。路還是要走，只是不再回頭，卸下那些痛，我會更好的。
記憶已殘，淚從此埋沒。
雪，悄無聲息的飄着，不知何時來，也不知何時會突然離去，為了不後悔，珍惜眼前，別奢望太多。
雪染白了那些骯髒的地面，可這片潔白卻是如此的短暫。
追光者作文 篇61
柔和的光芒灑滿書桌，照亮了我的書本，也照亮了夜晚的小屋。
那是我的枱燈，它有着潔白的底座，可上面的灰塵訴説着他所經歷的滄桑歲月。細長的脖子彎彎的，似一位勾着腰的老奶奶。它每夜都低着頭，灑下那一束柔和的光芒。
光陰似箭，白駒過隙，燈泡裏多了許多灰塵。原來明亮刺眼的光芒在歲月的消磨下，光澤越來越弱，卻始終消磨不去它的意志，它依然在那小小的角落發光，那一束光足可以照亮整個房間。
我的奶奶宛如那一盞枱燈，歲月雖然在她的臉上寫滿滄桑，數不清的皺紋悄悄地爬上了她的臉頰，細膩的聲音也變得格外蒼老沙啞，可是奶奶骨子裏的精氣神就像那一束光，温暖了所有的人。
每次回家，遠遠的就能聞到飯菜的香味，看見奶奶忙碌的身影，她總是端着那美味的`菜餚，揮一揮蒼老的手：“快來，肯定餓壞了吧，來嚐嚐。”“多吃點，看你都瘦了。”在奶奶期待地注視下，我總是“狼吞虎嚥”地將飯菜吃乾淨，我知道這美味的飯菜是不善表達的奶奶關心我的一種方式。
“你看看這次又沒考好！”媽媽嚴厲的呵斥聲傳遍小屋。奶奶輕聲走進小屋，媽媽見奶奶進來，厲聲道：“你自己好好想想。”便轉身出去，奶奶安靜地走到我身旁，拍拍我的肩膀：“沒事的，一次考試而已，相信自己，你最棒。”奶奶簡短的話語像寒冬裏的暖陽温暖了我整個心靈。
奶奶就是默默地照亮了我前行之路的那束光，它不似五顏六色的燈火那般引人注目，不似那點點繁星讓人入迷，雖光芒微弱，但足夠温暖。
追光者作文 篇62
有一個年輕人，自小父親離異，在母親含辛茹苦的撫養之下長大。
國小時，年輕人對音樂有獨鍾，表現出驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊錢為兒子買了一架鋼琴。“玩”着琴，年輕人挖掘着潛力，慢慢積聚着自己的音樂“資本”。
高中畢業後，年輕人沒能考上大學，只能到餐廳當服務生，被老闆暴罵過，剋扣過薪水。
後來，一個偶然的機會，年輕人被台灣樂壇老大吳宗憲相中，進入吳的公司做製片助理。期間，他不停地寫歌，結果都被吳宗憲擱置一旁，有的.甚至當面扔進紙簍。
年輕人沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應找歌手唱他的歌。但是，許多着名歌手都不願意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇、太古怪。年輕人只得一如既往、默默地進行着自己的創作。
有一天，吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天，寫50首歌，然後挑選10首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終於，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接着他的第二張專輯《范特西》又風靡流行音樂界。
或許，愛好音樂的朋友已經知道這個故事的主角了。他，就是周杰倫，當前最受歡迎的歌手之一。
冰心有首小詩
成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
周杰倫的成名之旅，不正是這首歌最形象最生動的詮釋嗎？
追光者作文 篇63
不在陌生的黑夜趕走了最後的一抹光，我是那麼的害怕黑，於是我打亮的燈，卻發現只是我一個人，我害怕你再度消失 ，於是我熄了燈，點亮了一株火燭，點燃了一根煙。
當火燭在肆意的燃燒，我吐着煙圈卻不知何時是盡頭。一個人欣賞着那專屬我的光 ，在這黑的空間多了一絲絲光亮，讓我相信你一直在我身邊。一直都不曾離開。
我對火燭還是和以往那樣一絲不曾改變的熟悉，但我不是以前那樣的希望激情燃燒我只渴望一段柔，温的日子，一段有一個温柔的你牽手走過揚長小道的夢幻時光。
一個人並不孤單，想一個人才孤單。然而現在唯有那一株火燭才能安撫我躁動的心，它給了我想要的温度。
火中有你的影子，忽隱忽現，想要抓住結果卻是要自己那麼的疼痛，最後我想握住在手心，但它卻慢慢的.悄然消失。要我不曾看到開始卻已是結尾。
你説我在寂寞的時候才會想到你，就像只有在黑夜中才能點亮火燭一樣。我也希望我的每天都是黑夜，可是在黑夜中每次醒來不是一次一次的心痛啊！因為你從來都不曾來過我的世界， 每一次都要我一直在黑夜中的自欺欺人罷了！
我一次次的點燃，一次次熄滅，最後煙灰缸堆滿半截的煙頭，我希望，哪怕只是一次，你搶我的火，搶走我的煙。可是……可是……。四處張望着黑色空間。
一株火，一堆煙頭，一張牀，一個人。
追光者作文 篇64
同學們，聽了這個題目後，你們是不是感到十分疑惑？可能你們會問：“藍色炫光”是什麼呀？請不要着急，聽我細細道來。
“藍色炫光”是我八歲時買的一個滑板，他是藍黑色的，板的面上整齊的排列着許多釘子一樣的突起，它們是用來防滑的的防滑釘，板子的'頭和尾部都有一雙白色的“翅膀”，滑板的前頭還有一條銀色的閃閃發光的飛龍，滑動起來時兩個輪子還會發出炫目耀眼的光芒。所以，他還有另外一個名字“游龍板”。我拿到這個滑板的時候對他愛不釋手，立刻就讓媽媽教我學習。儘管我有些害怕，但我還是努力練習，還去觀察別人的動作和方法，所以不久，我就學會了玩滑板，因為他是藍色的，還會發出炫目的光，我就給他取名“藍色炫光”。
有一次，我帶着我的“藍色炫光”出去鍛鍊，碰巧遇到張晨鑫，他穿着溜冰鞋在滑着。他看到我就説：“高原，要不咱們來場比賽吧，看看是你滑滑板厲害，還是我溜冰的技術高。”我聽了，爽快地答應了。比賽開始了，張晨鑫像風一樣衝了出去，而我還沒反應過來，急忙上板滑起來，剛開始，我感到滑的很吃力，心想：“藍色炫光啊，你可不能讓我失望啊！你一定要加油啊，拜託了！”我信心足了，腳下快速運動起來，滑板的速度頓時加快了許多。漸漸地，我超過了張晨鑫，衝到了終點。
怎麼樣，我的“藍色炫光”很厲害吧？有他的陪伴，我的生活更加快樂、有趣了！
追光者作文 篇65
子要養着，想到這，二叔公的心裏就像聚了一團雲霧，怎樣也撥不開。
日子一天天的過去了，直到春節前學法律的大表姐從福州回來，二叔公家才發生了變化。大表姐為舅舅辦理了殘疾證，還幫他向當地村委會提交了低保申請。起初，二叔公還時常唸叨着：“這能成麼？政府會管我們這點家事嗎？還是算了吧，省得瞎忙活。”大表姐笑了笑説：“二叔公，這家裏啊，就是缺少個懂知識的，我們應該考慮的長遠一些。這番薯吧，總不能種一輩子呀！”
不久，文件批下來了，村裏的委員們拿着大大的紅包，提着兩袋大米來到二叔公家裏，十分熱鬧。“大伯，這是政府給您補貼的生活費，以後啊，這生活會越來越好的。”當村委們將錢塞到二叔公手裏時，二叔公凹陷的眼眶中落下了兩行渾濁的老淚。我發現二叔公幹裂的雙手微微的顫抖着。“多虧我那學法律的侄女，這科學社會就是進步快，多讀幾年書還真是不一樣。”“生活的進步也需要你們這些勤勞樸素的農民們啊。這樣，社會的天空才會是一片晴朗。”委員們一番感慨地説。
二叔公和村幹部的笑聲久久迴盪在簡陋的屋子裏，舅舅的'臉上也露出久違的憨憨的笑容。原來其樂融融的生活，除了人與人之間的善良，還得用上科學知識來裝點。生活的美好離不開人們之間的相互關懷與科學知識這兩個調料麼？
心裏繚繞的雲霧，需要用知識和內心那份真摯的感情去撥開。等到陽光沐浴大地之際，方能看得見那柔美的山的輪廓，迎來那一道憧憬着未來幸福生活的晴光。
追光者作文 篇66
“咻咻咻”平日靜謐的西山公園裏，穿梭着一些聲響，惹得鳥兒都飛出巢穴，在高空中振翅盤旋。
這是箭的聲響，陽光透過細密的聲響，斜射在對面的'靶子上，顯得分外閃亮與刺眼，我從教官手中接過弓箭，可沉重的弓迫使我向後退一步，才勉強站穩，而身旁教官的催促，又使我的心上蹦下跳，一旁是中九環的鄭明，眉飛色舞地衝我笑着：“你射啊！你射啊！反正你也射不中。”
我氣得心裏一陣慌，不住打顫，好容易站穩了，教官上來，握住我的手，“再往後拉一點快，再加把勁！”教官鏗鏘有力的聲響在我耳邊徘徊，但我本就精疲力盡，又怎麼會有餘力在拉弓呢？“咻”弓箭的橡皮繩彈過我的臉頰，當我再回頭來時，射出的箭才離我的腳邊不到一米，耳旁又迴盪起鄭明的嘲諷：“哈哈，才不到一米，靶子都沒碰到。”
我失落地走回隊伍，一個小姑娘的身影吸引住我，她身材矮小，卻給人一種堅強的感覺，眼睛死死盯住把子的十環，像一隻獵鷹死死凝視獵物，我不屑地撇了撇嘴。切！裝什麼神氣，我都沒射到，你還想射中十環？
但接下來的一幕卻又如一道光刺痛了我的眼，那箭猶如在和光賽跑，定神一看，竟射中了十環！
鄭明也呆住了，灰溜溜地躲到一旁，大家圍着小姑娘歡呼着，雀躍着向勝利者以示祝賀。
而那道光，也穿梭其中，久久不肯離去……
追光者作文 篇67
光總給人民希望，賜予奧特曼能量，打敗怪獸，做人要低調，在默默中奉獻、付出。每個人都很平凡，做自己該做的事，不愧於心就好，在其位某其職，在其職某其政，社會生活中扮演什麼角色，做好自己就行了。
每個人都想像光一樣，璀璨光芒，用行動傳播正能量。但事實並不是自己能夠決定的，順其自然，慢慢淡出人們的視線，只有站在世界最高峯上，才能感受到高手的“孤獨”。電視劇裏主角身上有“光”，現實中成功人有“光”，而我只是塵埃，只是因為劇情需要，現兮而已。
説得多煩了，還得踐行行動，實踐才能證明。即使渺小，團結就是力量，一方有難，八方支援。用温柔的方式讓我盡情地飛翔，可以嘲笑我的存在，或視而不見，可如果仔細塵埃也存在於這個空間。
記得每天坐到座位上，老師在黑板上所書，手臂協調又序地擺動着，折射在身上的幾樓光散發出光芒。
老師用心用意地教導我們，用温暖的話語為我們輸送知識，即使我們讓老師很不開心，但也認真悉心教導，願意不願意聽是你們的事，無論何時何地都得尊重老師的.付出，似一抹陽光温暖自己，照亮別人。
如果我們是小草，老師是陽光，可以高大，也可以渺小，沒有他們的幫助，只是一粒塵動亂，欲不了對社會有用的人。
感謝老師的付出，老師在白天與黑夜為我們訂正錯誤，想讓我們知道正確的人生道路，因為我是塵埃，老師是光。
追光者作文 篇68
在我的房間有的小窗户，我每天在那裏看就可以看到他在打遊戲或是寫作業的背影，不管什麼時候，他的房間那一束燈光。都是亮着的。
他現在讀八年級，他有一對迷人的小眼。他經常悶在房間裏，我問他是什麼原因不出來玩。他説，我雖然會考過了，但是，我還要考高中，會考的戰火一直都是不滅的。我想要考上好的中學，必須努力。中學的校門不會，讓一個學渣進去。
他的生日到了，我打算送他一些吃的但是送他吃的他也不一定有空吃了。我又看了那一束燈光，我隱隱約約的.好像看到他寫字桌上的幾本練習冊，和電腦上放的教學視頻。我想就送他一冊九年級的複習資料總結，讓他慢慢研究吧！
東西寄來了，我看見他的房間的燈依然亮着，我就吹了一個口哨他沒有聽到，我就大喊他的名字他終於聽見了。我約了他下來，跟他説送他生日禮物，又跟他説了一句：你什麼時候有空出來和我們一起打遊戲？可是他一直沒有和我説準確的時間，他就説了一句看一下吧，有空就打遊戲
那一束燈光一直亮着，一直亮到凌晨兩點多，他還在埋頭做資料。我心裏想，以前活潑的小男孩，已消失。真的成為了一名書呆子。經過他哥的萬分勸導，他終於放下了手中的那一支筆，拿起了手機和我們一起打了一盤鬥地主。他在燈光下明顯玩的很是開心。他那一天晚上不是在陪作業、資料。而是在陪我們打了一場又一場的鬥地主。以前活潑的男孩回來了。書呆子已成為歷史。
他那一束燈光，是為作業而開的，但更是為友誼而開的。