生活隨筆作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活隨筆作文1
在生活中，父母一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應該為我們付出的，總是想着不勞而獲，但是，父母供我們吃喝的錢財也都是通過他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到父母的'不容易，我們小隊組織了一場“勞動創造生活”的小隊活動。
下午，我們來到了打工地點，媽媽為了讓大家夥兒更有幹勁，特地的將我們分成了兩隊——4位男生一隊，3位女生一隊。採取30分鐘賽制，時間一到，根據做的數量來分輸贏，贏得隊伍將擁有挑選獎品的機會。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開始了比賽。
我們先開始分配工作，傅佳佩負責疊布，我負責套彩卡，而謝彤則負責貼油貼。分工完畢後，我們不敢鬆懈，馬上開始了工作。
生活隨筆作文2
童年的生活趣味無窮，由於那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
那是我上二年級的時侯，在校園裏和我的小夥伴玩捉迷藏。這時我們紛紛躲起來，我為了讓夥伴找不着我，我躲在學校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當時我哇哇大哭，直到老師聽見把我抱進醫院。你們説童年的我是多麼的幼稚。調皮。
我不但調皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個小夥伴舉行了一場歌友會，當時我簡直就是個神精病，我自己把頭髮弄的亂亂的，然後把媽媽的畫裝品全塗在臉上，拿着麥克風在家門口唱兩隻老虎，路過的行人看着我一直笑，我還已為他們認為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個又紅又大的肉包子，當時不覺得有什麼痛，可是我用手去碰時，痛的'我坐在地上大喊大叫。現在回想起來還真覺得特別好笑。
童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無窮的回憶。
生活隨筆作文3
今天天氣非常晴朗，我們睡了一個十分充足的大懶覺，竟然睡過了時，本來媽媽醒得特別早，很早就喊我起牀了，但是經過我的再三懇求終於答應我再睡二十分鐘。
因為今天書法考級，所以醒來後我們急急忙忙趕到考書法的地點準備考試，考試的時候我一點也不緊張。考完了媽媽和二姨娘帶我們一起到超市去玩，超市裏有很多東西，有吃的，有喝的，有玩的，有生活用品，有學習用品，還有健身用品等 等 ，各種各樣，我們先買了一些零食，準備星期二秋遊時候吃的。接着我們又玩了一會兒滑板，突然二姨娘家的'小弟弟不小心用滑板打到哥哥的頭腦門了，哥哥疼的都要哭了，不過沒一會他又笑了。
快到中午了，我們戀戀不捨的回家了!今天玩得好開心啊!
生活隨筆作文4
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。辣後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的.批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。
在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悦。
生活隨筆作文5
早晨我和爸爸打二十四點，我出“二和七”，爸爸出“六和四”，我一下子算出來了二乘七等於十四，十四加六等於二十，二十再加四等於二十四，爸爸誇我真棒，爸爸還沒算出來呢!漸漸的爸爸牌越來越少，最後爸爸的牌全被我吸光了，我得意洋洋的.説：“我贏了”。
我們打完二十四點爸爸帶我們去楚秀園玩，裏邊有幾個大哥哥在陪二個小孩玩足球，他們的花樣太多了，速度也很快，他們故意把球踢到對方面前，只要過去踢他們就會趕快擋過去。我和哥哥也學着他們的樣子踢了一會球。
踢過球我又和媽媽打羽毛球，我才打的時候還很活躍，漸漸地我的速度開始慢了，直到筋疲力盡為止，我玩得好開心啊!
生活隨筆作文6
今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們説：“今天，先不寫作文，我們先玩個小遊戲。”老師拿着花交給我們，説明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目！好不好啊？……”“好！好！……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕！
遊戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待着，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的`：（荷塘月色）！唱着唱着，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我彷彿置身於一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘裏的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
生活隨筆作文7
生活多姿多彩，我喜歡的事非常多。比如：游泳、寫毛筆、打羽毛球等等。這周，我寫出了一副書法作品。
這個書法作品是王安石的.梅花。你們聽起來可能很簡單，但是裏面有很多技巧呢！比如説牆角數枝梅中的枝和梅，木字旁寫得要像提手旁一樣，後面再出一個千絲就可以了。凌寒獨自開中的凌，豎要寫得長一點兒。這才符合王羲之的行書。你看，小小的一副作品裏就有這麼多講究，這麼多要注意的點。
這説明了我們不能從外表評判，要從內在評判。
生活隨筆作文8
昨天晚上姥姥給我打電話，祝賀我在英語比賽中取得好成績，叔叔和小姨也在博客上祝賀我，取得了好成績的我沾沾自喜，討價還價的給大姨要了兩張風箏會的門票，有那麼多人愛着我，做全家人寶貝的感覺真好!
昨天半夜，我被幾聲巨大的雷聲驚醒了，窗外風雨交加，電閃雷鳴，狂風像只怪獸一樣，發出恐怖的'咆哮聲，媽媽趕忙跑過來陪我睡覺，我感到特別的安全和幸福。只是擔心，經過了昨夜的暴風雨，今天將是一副怎樣的慘狀呢?早晨，急急忙忙的跑到窗前，外面的風依舊很大，小樹在風中搖曳着，但是沒有絲毫的損傷，反而經過雨水的洗禮葉子更綠了，我想，這就是生命力吧!不管在什麼樣的環境下，都能堅強的活下去，我也應該學習小樹這種精神!
生活隨筆作文9
從開學到現在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習，可我一直不想把它丟開，哪怕整個國中就這麼過去，也不過去就這樣而以，那些從心裏偷偷長出來、卻使終不能佔據我的思想，就那麼安心地縮在我心裏最隱祕的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那裏，留下的，只是一些温暖而美好的側臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經被我掉在六(6)班的教室裏了，我找不到也不敢去找了，只是按着軌道在地平線上越走越遠，遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地乾乾淨淨了，留下黑白電影卡斷後沙啦的歌聲，於是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的.雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!
生活隨筆作文10
又一天了！
不知不覺，暑期又過去了一天。
我發覺，現在對時間的概念強烈了些，一天天過去的特別快！
古話有一日三省，我發現，一天之中，如果我有做些比較有意義的事：例如看書，例如做家務整理房間，例如做點作業，這樣我的一天就充實不少。
反之，這一天，如果我是在看電視劇，煲電話粥，或者玩遊戲中度過，到了夜晚，心裏莫名的覺得空虛。
這就是所謂的`與“居安思危“相同的意境吧。
我倒是一點也不討厭自己的這種自省，它讓我清醒，知道自己真正需要做的是什麼，而哪些，又是不該花費我寶貴的時間！
既省之，則改之吧！
內心的恐慌與對時間的緊迫感，讓我很不自在。
我深知要改變，卻也對人性的惰性無從下手。
努力吧！有自知之明總歸是好事，如果能知恥後勇般地改之，那豈不是更好呢？！
生活隨筆作文11
今天吃完早飯下了一會兒棋，我們就去大爺家拜年。
在路上，爸爸讓我和哥走另一條路，我仔細觀察了一下四周的環境，決定走另一條路，因為如果走爸爸走的那條路，我的腳將會全部沾上泥，動彈不得。我用掩耳不及迅雷的速度衝向大爺家，我和哥哥到了大爺家沒看見爸爸，於是我們往回走，誰知剛剛走到離大爺家不遠處只聽我腳下“嘩啦”一聲，泥巴沾滿了我的腳，隨後我哥的'腳也陷入了泥巴里，這時我看見了爸爸等人，我立刻向媽媽説了我們的遭遇，媽媽讓我們到草上去踏一踏，是消了一點，可是還有很多，媽媽又讓我們在木板上踏一踏，就剩一點了，可是我低頭看了看褲子，發現調皮的泥巴已經跑到我的褲子上了。
今天我玩得好開心啊!
生活隨筆作文12
中午，正在做作業的時候，同學發來一個文件，要我幫忙看一下其中的一些操作是如何處理的。她知道我之前有解決過類似的問題。
我打開的時候，微微一愣，雖然有些似曾相識，但畢竟也很久沒有再去接觸這類的文檔。
看着同學很是信任的樣子，自己也不好掃她的興，只能硬着頭皮去嘗試一下，在腦中搜尋着記憶中的那些知識點，然後去操作處理。
這個過程中，有時候會有點不確定，有時候又覺得很篤定，也試着在別的文檔上先練習一下，發現還是可行的'，可是朋友發來的版本又有所不同。雖然朋友沒有催促自己，但我還是想盡快地把問題解決一下。
經過了十分鐘左右，終於我把文檔搞定了，朋友收到後也非常滿意，説我為她省下了不少的時間。
我看了下自己還沒完成的作業，趕緊收了心思再去繼續完成。不過，想到在短時間內幫朋友解決了難題，還是挺開心的，同時也重新對那些操作方式有了點了解，也是一個小小的收穫。
有時候幫助別人也是在幫助自己。
生活隨筆作文13
上國中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對國中生活充滿了好奇和好感。
剛開學，我對一些課的'感覺是：英語竟然從ABC開始學；數學也很簡單，跟國小差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節目都是我們現在所學的知識。就是語文老師不一樣，可不像國小的語文老師那麼仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的日子還算過的不錯。
我結交的朋友也很有個性，他們都很調皮、也很幽默，下課時他們經常把地球儀扔着玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師説考完後就按名次排座位，看來這個“黃金週”就要變成“學習周了！”
生活隨筆作文14
今天下午我們要舉行數學嘉年華。下午上學我和哥哥是自己走着去的，我到學校時已經滿頭大汗了，我進學校的時候聽見裏面吵吵嚷嚷的，我順着聲音的.方向走去終於看見的的正前方向有一個跟訓練營一樣的，我的朋友王嘉寧也在那兒看熱鬧。有許多許多人，有一個教練説抬起右腳，他們就抬起右腳，説抬起左手，他們就抬起左手，教練問他們喜不喜歡當軍人，大家都照着教練的問題回答。
下午舉行數學嘉年華，好好玩啊!有巧移火柴棒，有大家來找茬，有超級變變變，有搶二十一，還有腦筋轉轉轉，非常多的遊戲，大家玩得好開心啊!
生活隨筆作文15
悄悄的，炎熱的夏天終於走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。
秋天在哪裏？秋天在豐收的田野裏，秋天在成熟的果園裏，秋天在醉人的公園裏。
公園裏，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火……果園裏，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠……田野裏，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白雲、大紅袍鼓着黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的.喜悦……
是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？
我愛這豐富多彩的秋天，它永遠住在我心裏。