這也是一種美作文 2篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的這也是一種美作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這也是一種美作文 1

“轟隆！”

隨着一聲巨響，車尾的塵土飛揚開去，如散開了一朵沙制小花，迷離了我的雙眼，父親發動了那輛看上去並不美觀的摩托車。童年時的我和母親，每每坐上摩托車前往老家。

童年時家裏並不富裕，買不起汽車，於是回遠方老家只能用摩托車。歲月在那輛摩托車上刻下了斑駁的印記，車輪子沾滿污泥，車座的皮革已經有些裂開，我便戲稱它為“老爺車”。但父親總是輕輕撫摸着那輛摩托車：“你會發現其實這輛車是很美的！”

“哐當！”伴隨着摩托車富有節奏的聲響，母親細心地為我穿上防風農，父親緊了緊厚厚的棉手套，麻利地扭了扭黑漆漆的把手，扶了扶頭盔，露出一雙不大卻很有神的眼睛。我們一家三人坐着這輛看上去隨時會垮下來的摩托車，駛向遠方……

寒風好似不樂於被摩托車衝破，發了瘋了，咆哮着向我們衝來。此時那些看上去全副武裝的衣服顯得毫無縛雞之力，似乎被凜冽的寒風撕開了一道口子，風直往裏鑽，徹骨的寒意在一瞬間噬入骨內。母親的雙手在不知不覺間抱緊了我的腰，甜絲絲的暖意猶如一條輕柔的綢帶，瞬間，我感覺温暖了許多。

“貼緊點，天冷……”父親的聲音顫悠悠地傳入我的耳內，那打着哆嗦從頭盔中鑽出的熱氣，雖然很快被寒風元情地衝散，但它彷彿一陣春風，在我的心頭泛起陣陣暖意。於是，我們三個人像貼燒餅一般緊緊貼在一起，一家^的心也緊緊貼在一起。

温暖的手，貼心的話，美麗的`心，寒風此時也拿這些毫無辦法，温暖之美撒滿了一路……

終於到了目的地，父親甩了甩手，摘下頭盔，一邊呵氣，一邊打量着摩托車，眉毛微微一皺。我分明看到他的臉上紅一塊紫一塊。“還冷嗎？”轉過身，只見鼻子通紅的母親一邊為我脱下防風衣，一邊輕撫着我的雙手。望着一旁經歷過風風雨雨卻默不作聲的摩托車，我感慨萬千。

後來，我坐進了舒適的汽車裏，卻若有所失。

原來，少了那份摩托車帶來的温暖。

原來，摩托車也是一種美，因為它承載的，是童年，是家庭，是温暖之美……

這也是一種美作文 2

我突然被一本書驚呆了。

它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。

説是突然，是因為我來到這個班級已經大半個學期了，卻沒有仔細注意到它的模樣。

它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經破爛了，有一些細小的缺口，又像乾旱了數十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶着些許的褶皺。

它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由於時間的沖刷，已經模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。

它真不精緻。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡佔據了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混着汗水從指尖滑下的吧！

我一直很疑惑，楊老師為什麼不用新書呢？直到有一天楊老師不經意的解釋才揭開了我心中的疑惑。那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。“這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學生，我的書就會補充許多的筆記、相關知識，生怕哪一點講漏了。”邊説着這話，楊老師的手邊撫摸着那本書。臉上盪漾着親切的微笑，雙眼也蕩着温柔的波紋，彷彿在跟一位多年未見的老友握手。

“哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。”説罷，她拿起筆飛快的書寫下承載着希望與夢想的文字。

一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的'臉，書上的褶皺彷彿就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬鬆的頭髮，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！

看着老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫着，哪個水泥砌成的三尺講台似乎矗立着一個疲勞而又滄桑的永恆的雕塑，指引着我們不斷前行。

是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？