我愛冬天作文【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我愛冬天作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我愛冬天作文1
20xx年的那場大雪，讓我終身難忘。
早晨，我從温暖的被窩裏爬了出來。這時，哥哥也醒了，我們倆往外望去。哇！今天的霧好大。咦，這霧怎麼會動呢？我仔細一看，哈哈，下雪啦！我們興奮不已，趕緊穿好衣服，堆雪人去啦！我跑去冰箱裏拿出胡蘿蔔，哥哥去卧室裏找鈕釦。媽媽看見我們翻箱倒櫃的樣子，不禁好奇地問：“喂喂喂，兩個小傢伙一大清早的幹什麼呢？”我和哥哥異口同聲地説：“外面下雪啦！我們去堆雪人！”媽媽點了點頭，説：“好吧，記着別凍着了。”我們拿好東西，快速地把鞋子穿上，趕緊奔到“雪世界”裏。
哇！這裏簡直是一個白茫茫的世界！地是白的，車子是白的，就連房子也是白的！我抬起腳，往雪裏一踩，“哎呀！”我叫了起來，我把腳拔了出來，只見地上出現一個厚厚的大腳印。我來到一棵小樹前，只見樹葉上全是白花花的雪，我用手搖了一下樹幹，一個個白色的小精靈全跑到了我身上，估計我還沒開始堆雪人，我就成了一個名副其實的雪人呢！
哥哥等不及地説：“我們開始堆雪人吧！”我也迫不及待地説“好！開始吧！“首先，我在雪的中央堆了一個小雪球，慢慢地把周圍的雪全都聚集在一起，再用手把雪拍拍圓，一個雪人的身體就做好啦！接下來，哥哥用手挖了一把雪，把雪放在大雪球上，漸漸地，一個雪人的頭就好了！最後一步就是裝飾雪人。哥哥找來了兩根枯樹枝，插在雪人的身體上，就變成了兩隻手；我把鈕釦放在雪人的身體上，最後，把一根紅紅的蘿蔔插在了雪人的頭上，就變成了一個紅鼻子。一個漂亮的雪人就完成了！
就在我們高聲歡呼的時候，一個雪球砸在了我的臉上，我的臉上頓時冰涼冰涼，我大喊：“冷死啦！”只見一個男孩在那裏哈哈大笑，原來是他！他給我下了戰術，我當然不能拒絕了。我捏了一個雪球，瞄準後用力一頭，哈哈！正中紅心！那個雪球正好砸到了男孩。男孩好像生氣了，直接挖了一把雪朝我扔來，我一個轉身，“啪”雪正好砸在了我身後的車子上。我不甘示弱，挖起一堆血奮力向他砸去，他也朝我砸來。就這樣，我砸他，他砸我……到最後。我們同時舉白旗投降了。
雪，像一個魔法師，讓孩子臉上掛滿了笑容；雪，像一位畫家，把世界染成了白色。我愛冬天，更愛那迷人的雪花！
我愛冬天作文2
我愛這冷峻又充滿温情的冬天，因為它讓我懂得堅強，讓我充滿希望。
歲月的河流緩緩向前流淌，我似乎聽到它深情的呼喚，勇敢的前行吧，走過冬天，就會看到春天温暖快樂的模樣。不經意間，時光老人把我推向了煩惱的峯巒，走在高三的路口，我苦苦尋覓我人生的方向，有過多少個無眠的夜晚，我的路在哪裏，父母期盼的目光，我那心中的夢想，陪伴我生活的旅途。但那一次我感到從高峯跌入了低谷，一落千丈，我的心簡直浸到到冰山雪谷，熱情的火焰彷彿被寒冷的風吹的奄奄一息，我無法面對父母深情的目光，我愛你們，就像愛我的生命，我拿什麼奉獻給你們，就拿這可憐的分數，讓你開家長會時在最後一排的尷尬，媽媽，我曾經可是你的驕傲，告訴你，其實我一直都懂你，我説過，我要給你幸福，將來讓你吃遍天下美食，遊遍祖國名山大川，可我如何能讓你的夢因我而多彩，這一次我真的無語了，但你沒有更多的語言，悄悄地在我的課桌上留了一個紙條：“兒子——你是媽的幸福，無論今天怎樣，這都不是最後的選擇，漫漫人生路，風雨伴彩虹。讓不愉快的記憶都被歲月帶走，讓所有的快樂如影隨形。記住，我行，我行，沒有什麼不可能，什麼都不能阻擋你前行的腳步，生命的意義在於每天都在行走，雲朵是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，追求的美麗在於過程，只要無悔於自己的心靈，再冷的冬天也不會寒冷，因為心中有温暖的希望伴你前行，媽媽會一直幸福的等你，相信你會寵辱不驚，達觀面對人生，生命因你而美麗，生活因你而多彩，感恩生活，微笑面對多彩的人生，努力做最好的自己，記住你是媽的幸福！”
媽媽我愛你，有多少次寒風中的等待，看我走出校門口，你象快樂的小鳥向我飛來，一股暖流直達心靈的廣場，愛的芬芳拂過夢想的花園，告訴你其實我一直都懂你，就算我走到天眼海角，也走不出你愛的港灣。你深情的目光早已融入我生命的河流，澎湃着激情，點燃了夢想，我會駕馭這愛的航船，勇敢地駛向花開的彼岸，再寒冷的風都不能吹滅我尋夢的燭光，我喜歡這冷峻又充滿温情的冬天，讓我堅強，讓我不再迷茫，帶着希望的行囊，不畏嚴寒，走向輝煌！
我愛冬天作文3
早上，我從睡夢中隱隱約約地聽到媽媽説：“哇，好大的雪啊！真是太好了，終於下雪了。”我聽了，連忙從牀上爬了起來，把窗簾拉開一看，真的下雪了，我二話不説，快速地衝進客廳，催促着媽媽趕緊做早飯。早飯終於做好了，我和姐姐狼吞虎嚥地吃完了，就全副武裝匆匆地出了門。
一下樓，我看見下面到處都是白茫茫的一片：馬路邊，一層厚厚的雪給人行道蓋上了厚厚的綿被，上面留下了一串串的腳印。看到這個場景，我又是開心，又是擔心，開心是因為這是20xx年的第一場雪，擔心是因為怕摔倒，此時真想高歌一曲，於是，我不由自主地哼起了“20xx年的第一場雪，比以往要來的晚一點。”我一邊哼着歌，一邊拿起小鏟子開始剷雪。突然，我覺得頭上涼颼颼的，原來是有人朝我扔了一把雪，我回頭一看，偷襲者竟是姐姐，她站在那一臉壞笑，似乎在説：“不服來戰啊！”我毫不示弱地奮起反擊，將我手中的“手榴彈——雪”扔向她。一場大戰開始了，頓時，戰場上硝煙瀰漫，沒想到，姐姐屁股一翹，身子一斜，竟躲了過去，我又迅速地彎下腰，雙手捧着雪，再次準備向姐姐砸去，意外的是，姐姐的兩個雪球砸得我屁滾尿流，連連叫媽。經過幾十回合的苦戰，我還是打不贏姐姐，於是我使出我的必殺技——哭。姐姐見此狀況，連忙跑過來哄我，她邊哄我邊幫我擦眼淚，就在這時，我從身後抓起一把雪，放到姐姐頭上，姐姐無奈地笑了笑，我也破涕為笑。
接下來是堆雪人環節。我先把雪揉成一個球，然後向雪厚一些的地方滾去，一轉眼間，就成了一個大雪球，我把它當作圓鼓鼓的身子，又滾了一個小一點的雪球，當作它的頭，然後拿來兩顆瓜子殼當作它的眼睛，又把一顆橙色的糖果當作它的鼻子，再給它裝上用木棍做的嘴巴，最後再給它戴一頂粉紅色的帽子，這樣就大功告成了。
冬，雖比不上春日的百花齊放，但它那神韻卻是春天沒有的；冬，雖比不上夏日的烈日炎炎，但它那寒氣逼人的氣勢讓人敬畏；冬，雖比不上秋天的果實累累，但它給孩子們的快樂是無限的。我愛冬天，更愛冬天的雪。
我愛冬天作文4
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，而我最喜歡的卻是狂風呼嘯的冬天。
正如古人説的如此，‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。’我愛冬天，更愛雪後的冬天。
瞧，那些連綿不斷的山被一層層雪白的棉被覆蓋着，這麼冷的天他們都不會覺得冷，似乎還在對我們微笑呢，眼睛還不停地眨啊眨的，等到太陽冉冉升起的時候，她渾身泛着閃閃的銀光，直閃人家的眼睛。北方冬天的山就是這樣的。
村外的小樹的樹枝上積壓這很多的雪，有時還不停地發出‘吱吱’的聲音，像一個個翩翩起舞的少女，在那裏迎接這人們，太陽落下的時候，他們就變得不見了。北方的是也是如此。
那些被雪遮蓋的房屋，在裊裊炊煙的環境中顯得更加生動、美麗、令人陶醉了。它們一個個活靈活現的，我總是不同季節變換着不同的衣服，它們夏天穿着碧綠的裙子，它們秋天穿着黃紅色的風衣，春天穿着無顏六色的長衣長褲，到了冬天，它們就穿上潔白而有厚重的棉衣。
那些在雪地上玩耍的孩子們，看，它們笑得多開心呀，它們頭上戴着五顏六色的棉帽，穿着五顏六色的棉衣。它們有的堆雪人，它們先滾出一個較大較小的雪球，再把較小的雪球放在較大的雪球上，不知道它們從哪弄來的掃把、石子、胡蘿蔔、還有一個圍脖，再把掃把插在大雪球的兩側，又把石子放在較小的雪球上，把胡蘿蔔插在了小雪球的中間，把圍脖圍在兩個雪球中間，這樣雪人就誕生了。而有的在打雪仗，他們互相打來打去，子彈打在了頭上開了花，打在了臉上綻開了，打在了身上，直接打到了衣服裏面。他們的臉凍得通紅，就像那紅蘋果一樣，可是他們很快樂啊。
而那些坐在滾熱的炕上歡樂的老人們和大人們，因為他們心裏想着一句俗語‘冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。’
我愛北方的冬天。
我愛冬天作文5
詩人們對於四季的感想大概頗不相同。一般的説來，則為"遊春"，"消夏"，"悲秋"——冬呢，我可想不出適當的字眼來了，總之，詩人們對於"冬"好像不大懷好感，於"秋"則已"悲"了，更何況"秋"後的"冬"呢。
我不是詩人，對於一年四季無所偏憎。但寒暑數十易而後，我也漸漸辨出了四季的味道。我就覺得冬天的味兒好像特別耐咀嚼。
你看，雪花像小精靈一樣，洋洋灑灑的飄落下來。為世間萬物披上了銀紗，給大地鋪上潔白的地毯。一陣北風吹過，你看那紛紛揚揚飄落的雪花，多麼像仙女們灑落的花瓣，那片片飛舞的雪花又似送給人們的一封封書信，告訴人們冬天的美麗與聖潔。特別是那一串串掛在樹木上的雪絨花，被太陽一照，淡淡生輝，銀光四射。偉人毛澤東曾這樣讚美過北國的冬天，寫道：看銀裝素裹，分外妖嬈。
冬天的田野也別有一番姿彩。東北風在田野裏一無阻擋地呼嘯着。村子裏的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神一樣，竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧着，搖晃着，可是樹枝上的前後幾片黃葉被吹落了。這些葉子也像怕冷一樣，一片跟着一片向土溝裏滾着；向路上的行人腳下滾着；有的葉子非常的調皮時不時的去吻一下人們的臉，好像要悄悄地告訴人們："送給你一個冬天的祝福吧"。
如果你想體會真正的冰清玉潔的話，那就先到小河邊來看看吧！她像一位寬厚的母親，將自己潔白的胸膛裸露出來給深愛着她的兒女帶來無窮無盡的歡樂。一夜北風吹出了一個硬硬的世界，河水結冰了，河面突然比其它季節寬了好多。這時的小河成了孩子們的天然的滑冰場，你看河面上佈滿花花綠綠的身影，時時飄蕩着充滿童真的歡快笑聲。
冬天，我崇敬你的潔白，純淨，清涼和嚴厲，我要在你的懷抱中鍛鍊奮鬥，去追尋和磨練出永久的堅強，不畏艱難困苦。我愛冬天，更是因為它藴育着春天的到來。你看那報春的臘梅，好像在默默地告訴人們：冬天到了春天還會遠嗎？
我愛冬天作文6
今天的美術課上，老師教我們剪雪花，我們都興奮極了，每位同學都想剪出漂亮的雪花。
首先，要把長方形的紙剪成正方形，再把紙折成一朵“花”，然後，把紙折成“鉗子”，最後，畫上水晶似的圖案，並且沿着線剪下來。這樣，一朵逼真的雪花就誕生了。
我按老師説的去做，剪出來的卻不是雪花，而像一根根斷掉的樹枝。於是，我下決心再做一次。
這次，我更加認真了。“功夫不負有心人”，我終於剪出了一朵特別的雪花。我興沖沖地給老師檢查，老師撥着一朵花瓣，對我説：“這裏應該是一個愛心形的，你卻是平的。”
“這回一定不能有失誤！”我自言自語。
我用心地畫着，小心翼翼地剪，終於完成了。我閉着眼打開，啊，是一朵有模有樣的雪花！我再次給老師檢查。老師仔仔細細地看了一遍，滿意地説：“貼到窗户上吧！”我高興地點點頭。
哇，窗户上，一朵朵雪花整整齊齊地躺在那裏，真像下雪了一樣。
我做了三次才做好的雪花，一定要好好珍惜哦！
早晨，藍藍的天空格外寧靜，走在上學的路上，一朵小白花飄落在我的鼻尖上，好涼好爽，哦！那是一片雪花——一片可愛的小雪花.
啊！美麗的小雪花。白色的小精靈，你翩翩起舞，令人注目，大家紛紛放慢腳步欣賞你們，你們帶着透明的六角帽，比新年裏奶奶剪的窗花還美麗，我想，你一定是“冬奶奶”送給大地的賀卡吧！
雪花紛紛飄落。啊！潔白的小雪花，純潔的小精靈，你們一起手拉手，心連心，為大地披上了銀裝。小朋友們。手舞足蹈，大人們，喜笑顏開，你們為大家送來了無限的歡樂，和歡笑。你們團結的精神值得我們學習！
哦！勇敢的小雪花。你們弱小的身軀怎能經得住寒風的考驗？可是勇敢的你們，卻勇往直前的向着大地衝鋒陷陣，雖然你們有的半路已經無影無蹤，但是，你們靠着勇敢的精神席捲到底。令人敬佩！
雪花飄飄、猶如鵝毛，送來了冬的問候，雪花匆匆而來，也帶來了冬的寒冷，但是，有這樣一句話“冬天來了，春天還會遠嗎？”冬天寒冷而美麗，小雪花也為春姑娘捎來了春的喜訊。大家快來吧！一起走出家門，看看冬的美麗！
我愛冬天，我愛冬天裏的雪花！
我愛冬天作文7
四季有如拿着接力棒，一個接着一個輪番上場。温暖的春天像友善的天使，酷熱的夏天像開朗的兒童，秋天像失業的年輕人般落寞，寒冷的冬天則像悠然自得的老人自有他行動的旋律，緩慢中帶着智慧。
冬天的世界多是灰茫茫一片，彷佛是大地擺設了宴會，霧先生、雨小姐和風先生是忙碌的主人，忙得四處穿梭，只是客人少得可憐，當我覺得冷時，便是風先生出門了，那些風有如全數齊發的冰魄銀針，盡數打在我身上，針上的寒氣變成讓我冷得直打哆嗦。雨小姐也會和風先生合作，讓我的雨傘一直開花，濕氣令人難受，天空灰白一片，雲都把天空遮住了。街上人的數量變少，花大都凋謝了，只有堅韌耐寒的花朵才挺得過寒冬，猶綻放出微香。
雖然冬天一直被寒流關在家裏，但是我一樣可以玩樂高，我和姐姐們把積木好好利用，不用多久，我和姐姐便共做了四台車子、加油站、賽車場……，一樣樣作品就完成了，我和姐姐笑得合不攏嘴，這些東西的完成，全是靠聖誕禮物的樂高，結果整間房間就像變成了樂高樂園。冬天玩樂高既讓我感到很温暖，又可以當益智遊戲，真是個不錯的過冬方式。
冬天泡湯也不錯，那天我和姐姐，還有誠誠一家人去湯屋泡湯，我們衝好澡，大人已經幫我們放好了水，我一下去，熱呼呼的水讓我忘了煩惱，我們一邊泡一邊看電視，有時看陽台外的楓葉，白茫茫的煙緩緩飄着，襯得橘紅色的楓葉更漂亮了，猶如仙子飄飄然而立。大家泡了好久，全身泡得寒意已去，舒服極了，這次泡湯的經驗令人難忘。
冬天最特別的是賞雪，那一回，一上合歡山，我就看到那翩翩飛舞的雪花，舞着白色舞步，令人怦然心動。原本在路上看到別人車上立着一團團雪球，於是到了山頂，我也拿起一團雪放在車的引擎蓋上，可惜功力不夠，掉了下來。我看着滿山的雪，忍不住又拿起了雪，堆起雪人放在引擎蓋上，這次居然成功了，雖然我的手已經冰得僵硬，但是我仍喜歡玩雪。下山時，車上的雪慢慢的滑了下來，好像在車上玩滑雪橇的遊戲，真是有趣。冬天玩雪，居然讓我忘了冬天的寒冷，反而更加親近他，真是神奇。
冬天代表着一年的結束，也代表新的一年來了，冬天是讓萬物休息的時間，也是為明年祈福的時刻，在此，希望大家能擁有快樂平安的一年。
我愛冬天作文8
時間過得飛快，秋去冬來，很多小孩子都快樂起來，當然，我也很愛冬天。
冬天有紛飛的雪花，有厚厚的冰層，有美麗的窗花……帶給我們無限的快樂。
冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
記得有一次，是我在整個冬天過的最快樂的一次，是在一個星期三的時候，每個人都踏着銀白的雪花來到學校，我到教室裏，那窗户上的窗花千姿百態，有的像原始森林一樣，有的像豔麗的花朵，還有的想各種各樣的動物。一下課，同學們一窩蜂似的擁出教室，校園裏頓時變成了一個歡天喜地的世界。你看，有的同學正在打雪仗，有的同學在堆雪人，有的同學在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個驚喜，説要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時喜出望外。
我們到了南湖公園，那路旁的兩排樹，彷彿是在歡迎我們。我們一起三五成羣地來到公園廣場，分成兩隊，一隊是女生，她們和張老師、楊老師一起堆雪人，而我們男生則和賈老師一起打雪仗。
一開始，我們男生就把賈老師打的狼狽而逃，賈老師就找了幾個女生當援兵，可我們男生是越戰越勇，最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。
那邊，女生們也堆好了雪人，我們紛紛跑過去，賈老師説：“來，我們給張老師和楊老師給點禮物吧。”我們都知這句話是含意，於是，我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”，向張老師和楊老師扔了過去，把張老師和楊老師打的直喊饒命，我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興，可時間一轉眼就過去了，我們又該回學校了，我們真捨不得離開這裏，那怕再玩一分鐘也行呀，在回校的路上，我的心裏非常留戀在公園玩耍的那一刻。
我愛冬天，我愛他的美，他給了我們無限的歡樂，也給了我們無限的勇氣。
我愛冬天作文9
冬雪，你是潔白的;冬雪，你是神祕的：冬雪，你也是美麗的!
盼望着，盼望着，冬天來了，江水結冰，大地結凍。
春天的新芽是人們眼中報春的使者，因為它給人一種大地甦醒萬物復甦的感覺：夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以一種生機勃勃的感覺：秋天的金黃令人嚮往，因為它代表豐收的喜悦：冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最愛，説不上為什麼，可能由於我自己的個人愛好，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個樣兒。桃樹，杏樹，李樹，你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地換上了銀白的雪裝。青松，綠竹卻穿着白中透綠的衣衫，顯得格外的與眾不同，獨一無二。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢?能分辨出來的也只是靠它那淡淡的幽香。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像給樹穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裏。到處銀裝素裹，美不勝收。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉分飛，又好像百花聖母撒下的潔白小花，它在空中飄舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館…到處都可以見到有人在玩雪。站着，坐着，三兩個一夥，四五個一羣打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨着你走入一個甜美的夢。
冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部温藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的隱退了。冬啊!自由給予，沒有索取，不求讚頌，淡薄名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無窮的回味和思索。啊雪!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋着萬物;你悄無聲息地走來，默默的孕育春天!你純淨，你無私!純潔、純淨的雪花啊!我衷心的讚美你!我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你!冬雪!”
我愛冬天作文10
我的家鄉在冀中平原，屬於我國的北方。北國的四季分明，北國的春天生機勃勃，北國的夏天熱情奔放、北國的秋天肅殺寧靜，北國的冬天傲雪凌霜。相比其他幾個季節，我尤其喜歡冬天，不僅僅是因為它能磨練我的意志，還因為他能給我帶來許多樂趣。
我家住在農村，不像城市裏的孩子有那麼多娛樂項目，但是冬季卻能給我們帶來有許多許多可玩的遊戲：滑冰車、扎冰窟窿釣魚、堆雪人、在雪地裏逮麻雀，總是讓我和小夥伴們玩的興高采烈。北方的冬季非常寒冷，尤其到了“數九”的時候滴水成冰，可即使再冷依然擋不住我們玩耍的熱情，我們像一匹匹脱韁的野馬似的在冰面上你追我趕，玩累了就在冰層上砸一個窟窿，水中的魚因為冰窟窿口氧氣足紛紛游過來，一根魚線，一個縫衣針折彎的簡易魚鈎，經常能給我們帶來一條或幾條不大不小魚，讓我們可以回家打打牙祭，與此同時我們帶回家的還有濕淋淋的棉衣和凍得通紅通紅的小臉。
北方的冬季還比較愛下雪，一到下雪我們更高興了，早早的起來趁着雪還鬆軟時堆一個大大的雪人，半根胡蘿蔔、一個破桶、兩塊不知名的黑石子就是他的裝飾，就這樣一個漂亮的雪人就做好了，這才能在家長千呼萬喚中回家吃飯。吃完早飯後就是逮鳥時間了，雪地上放上一個圓口篩子，篩子下面放幾粒玉米，用一根六十公分左右的木棒直起來，木棒的中下部繫上一條長長的繩子，就這樣一個簡易的逮鳥裝置，我們隱藏在麥垛後面靜靜地等待麻雀等不遷徙的鳥類到來。一隻麻雀慢慢的走進篩子下面，警惕的看看四周，這才開始享用它的美餐，正當它吃的聚精會神時，我們猛地拉動繩子就這樣一隻麻雀就被我們牢牢的扣在了篩子裏，然後我們小心翼翼的將篩子欠開一道細縫，小心翼翼的將小麻雀捉出來，就這樣一個戰利品就被我們收穫了。當然也有不成功的時候，繩子拉動太早或太晚麻雀都會飛走，有時為了多捉一隻小鳥我們經常會在雪地裏等上很久很久，正是以為這樣才造就了我們傲雪凌霜堅忍不拔的性格。
我愛我的北方，我愛我的家鄉，我愛我的冬季。
我愛冬天作文11
一年中的四個季節，人們讚美春天，是因為春天是一年中新的開始，朱自清的散文《春》中就把春描寫得淋漓盡致。一切萬物復甦都從春天開始，春天給我們帶來了希望。人們讚美夏天，因為夏天綠樹繁蔭，生機盎然，夏天裏旅遊也是最好不過了。它讓人們更容易去接近大自然，認識大自然，領略大自然的風情萬種；對於秋天，它更是一個令人暢懷的季節，樹葉的凋落，使人倍感懷舊之情。毛澤東在《浪淘沙。北戴河》曾説過“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”確實不免惆悵之情，縱古貫今，對於冬天的描寫卻是少之又少。
其實往往被忽視的，才是最美麗的。冬天之美是更需要人們去回味尋找的。
冬天之美是含蓄的，它只給那些懂得欣賞的人去欣賞它，老舍就是，我們學過他的《濟南的冬天》，讀起來，又何嘗不是另一種境界的美呢？我所在的地方是長江中下游，這裏當然沒有像濟南一樣的冬天。但終究是讓人興奮的。
當冬季來臨時，驟冷的天氣，迫使人們穿得厚厚的，鼓鼓的像企鵝一樣，但動作卻不顯笨拙，大家呆在屋裏，做着各種可以暖身的動作，總覺得可以讓人們更容易親近，大家此時在一起會有一種曖昧的關係，捂在被窩裏講悄悄話，敍心中事又何嘗不是一種享受呢？而夏天卻不是這樣的，稍微接近一下，只會感到灼熱，唯有離得越遠，涼快一下卻終究有些孤單。
冬天裏，大概最有看頭的就是下雪了。我們這裏不是經常下雪，不像北方一樣，這裏整個冬季都不會有幾場雪，而恰恰是這樣，更讓人們感受到了下雪帶給人們的驚喜與歡樂，它那美麗的姿態也更加嫵媚，紛紛揚揚，當雪花慢慢飄落時，心情此刻也無比激動，幾乎歡呼起來，用整個身體去迎接那雪的洗禮。
當一切靜止時，展現給我們的又是另一番景象，白茫茫，一片雪地，總會使人們心曠神怡、寧靜、安祥，此時我唯有從內心喊出感歎，我愛這美麗、潔白的冬天！
我愛冬天作文12
有人喜歡“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的春天;有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天;還有人喜歡“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋天;而我只喜歡“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”的'冬天。
我愛冬天的雪。一陣寒風經過，天空頓時變得昏暗起來。不一會兒，鵝毛大雪從天而降，大雪足足下了一夜。第二天早上，我推開窗，天地之間白茫茫一片。看，小樹被雪壓彎了腰，正在喘着粗氣呢!看，冬姑娘給菜園裏的白菜蓋了一層厚厚的棉襖，白菜正在雪裏睡大覺呢!看，房屋頂上，冬奶奶已經給房屋織好了一件白色的毛衣，房屋穿上可暖和了，還從煙囱裏冒着熱氣呢!看，操場上，同學們有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，他們玩的不亦樂乎!我也迫不及待加入了他們，整個操場都充滿了我們的歡聲笑語。
我愛冬天的樹。銀杏樹脱去了它在秋天金光閃閃的外衣，為自己穿上了一件深黑色的外衣，就像一位老人顫巍巍地站在那，迎接春天的來到。和其他光禿禿的樹不一樣的松柏，這兒更加蒼翠了，它挺直了腰，打氣了精神，像一個個戰士屹立在馬路兩邊，為冬天增添了幾分生機。
我愛冬天的山，遠遠望去像波濤不已的海浪，又如巍峨雄偉的屏障，和以前比起雄偉多了。
冬天的人們也有意思，有人説起話來嘴巴里還“冒白煙”，因為冬天太冷了。人們圍在火爐邊正烤着火呢!還有人戴着耳罩，穿着長長的羽絨服，好像裝在袋子裏似的。
我愛冬天的花。其他花到了冬天都凋謝了，而唯獨臘梅到冬天就默默地開放了，它綻放的花瓣就像一位少女的裙子，每當人們走過它身旁，都忍不住駐足觀望很久。還有那梅花，它不畏嚴寒，傲雪開放，獨放枝頭，為這蕭條的冬景增添了幾分色彩，難怪古詩有云：“遙知不是雪，為有暗香來”。
我愛冬天，我愛它的皚皚白雪，我愛它蒼勁有力的樹，我愛它深層雄偉的山，我愛它活撥熱鬧的人，我愛它不畏嚴寒的花，冬天真美。
我愛冬天作文13
盼星星,盼月亮,終於盼來了這一年少遇的雪。
星期四跑操時,比以往有多跑了一圈,到第三圈跑了一半時,雪也漸漸的下了起來,怪不得今天多跑了一圈呢,原來是讓我們欣賞雪景呀!
下雪了,同學們激動極了,彷彿從小到大沒見過雪一樣。雪越下越大,到了第四節課,不知誰説了一聲“雪大了!”全班立刻沸騰了起來。有的人説:“可以打雪仗了!”有的人説:“不用上學了嘍!”,還有的説:“讓暴風雪來的更猛烈些吧!”……我也很happy,畢竟這是今年的第一場雪,況且下的也不小。
放學了,走在回家的路上,雪花彷彿知道我身上熱,直往我臉上湊,有的還調皮的撓了我一下,“噝,還有點疼呢!”雖然來者是客,但是有好多被我拒之帽外。
下午回到班裏,人很少,又等了一會兒,還是沒來幾個人,我下樓一看,原來大家都在打雪仗呢,你投我,我投你,還有人拿起一把雪往別人臉上抹,玩得不亦樂乎!我也不幸“中彈”,開始復仇,不知不覺也加入了這場“戰爭”……
下課後,同學們“魚貫而出”,又開始了那場未了的“戰爭”。我打開窗户,趴在窗户上看雪,公路兩旁的綠化帶已鋪上了一層“棉被”,又像是一開花的棉花,美麗動人。再看看那些停着的車,從頭到尾,從上到下全是雪,成了名符其實的“雪車”。
以前,我只是玩雪,從沒仔細觀察過。在下午放學的路上,我伸出手來接雪,可雪一落下,便被我的熱情給“感化”了,我只好揚起胳膊接雪。我將袖子放在前面,我發現,雪有點狀的也有片狀的。在仔細看片狀的,真和那些剪出或畫出的雪花一樣,是六角形的,這引起了我的好奇。
我回家一搜,原來雪花屬於六方晶系,在雲中的“胚胎”有兩種形態,一種叫做柱晶或針晶另一種就是六角形的片晶……小小的雪花裏就有這麼大的奧祕,大自然可真神奇!
我愛雪,愛它的色彩,愛它的美麗,我愛它的一切,沒有任何理由。
我愛冬天作文14
許多人都喜歡冬天，我也非常喜歡，那刺骨的寒風，紛飛的雪花，厚厚的冰層，美麗的窗花……都給我們帶來了無限的歡樂。
冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
記得有一次，是我在整個冬天過的最快樂的一次，是在一個星期三的時候，每個人都踏着銀白的雪花來到學校，我到教室裏，那窗户上的窗花千姿百態，有的像原始森林一樣，有的像豔麗的花朵，還有的想各種各樣的動物。一下課，同學們一窩蜂似的擁出教室，校園裏頓時變成了一個歡天喜地的世界。你看，有的同學正在打雪仗，有的同學在堆雪人，有的同學在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個驚喜，説要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時喜出望外。
我們到了南湖公園，那路旁的兩排樹，彷彿是在歡迎我們。我們一起三五成羣地來到公園廣場，分成兩隊，一隊是女生，她們和張老師、楊老師一起堆雪人,而我們男生則和賈老師一起打雪仗。一開始，我們男生就把賈老師打的狼狽而逃，賈老師就找了幾個女生當援兵，可我們男生是越戰越勇，最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。那邊，女生們也堆好了雪人，我們紛紛跑過去，賈老師説：“來，我們給張老師和楊老師給點禮物吧。”我們都知這句話是含意，於是，我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”，向張老師和楊老師扔了過去，把張老師和楊老師打的直喊饒命，我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興，可時間一轉眼就過去了，我們又該回學校了，我們真捨不得離開這裏，那怕再玩一分鐘也行呀，在回校的路上，我的心裏非常留戀在公園玩耍的那一刻。假如，我有一台時空機那該有多好啊！要是我有一個像小叮噹的機器貓也行呀！就這樣，我們邊唱着歌邊回到了校園。
我對那段光陰，仍然依依不捨，我每時每刻都會想起那段時光，假如，上天能給我一次時空倒流的機會，我一定要去給我無限歡樂的那次冬天。
啊，冬天，我永遠都是那麼的愛你，是你給我們帶來無限的歡樂，是你給我帶來了無比的幸福，我愛你——冬天，我們每個人都永遠愛你！
我愛冬天作文15
冬天到了，天上飄起了潔白的雪花。小東推開門，驚喜的喊道：“下雪了，下雪了！”他的好朋友小明和小紅聞聲也跑了出來：“我們一起堆雪人吧”，他們異口同聲的説。
他們堆起了雪人。小東、小明和小紅先滾了一個大大的雪球當雪人的身體，接着又滾了一個小一點的雪球，他們把小球放到大球上面。小東拿來了兩個小鈕釦和胡蘿蔔，給雪人當眼睛和鼻子；小紅給雪人拿來了帽子和一排紅豆當微笑的小嘴巴；小明拿來圍巾給雪人圍上。一個栩栩如生的雪人大功告成了。
小鳥也被可愛的雪人吸引了過來，站在雪人的帽子上和小朋友一起唱起了歡快的歌。這真是一個歡樂的冬天！我瑟縮着身子，跑着進學校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾隻小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那麼冷了。
冬天是非常冷的，説實話我並不喜歡冬，因為冬天奪走了綠的生命，我頂着北風向學校走去，一箇中年人與我擦肩而過，我嚐到了他乘風的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當我到達目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那麼討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋着地面，地面上暗藏着危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑着，在雪地上留下腳印，我踩着他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學着那個小孩，努力的做着勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個單調的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛鍊強者，勇敢者。若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，生命也會無味而索然，只有強者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經受不住挫折、失敗和鍛鍊時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗你的。
啊！冬天，你是多麼的堅強不屈，你是多麼的善良，多麼的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神！