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我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。
我性格內向，喜歡畫畫，愛養小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲説：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不捨地放下書。
我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我説：“自己到書上找答案去。”老師説過一句名人的話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這麼多問題，是不是很聰明呢?
不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數學課，老師一佈置完課堂作業，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的`同學交了作業。下課了，大多數同學都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯繫吧!
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街上的一個小女孩到處逛着，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，儘管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那麼的嘴饞啦，什麼都不知道，有一次，我們在院子裏寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正説着連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什麼？什麼香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這裏還不是很瞭解，所以，我儘量的'讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就衝上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什麼我會在這個世上，為什麼要哭，又為什麼要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什麼哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什麼！
從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索着，這就是我——xxx
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我，是一個既平凡又活潑的女孩。我長相一般，一頭又多又黑的頭髮，總是紮在後面，濃得像男生一樣的眉毛下長着一雙水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子微微往上斜，小又紅潤潤的嘴巴，黃裏透紅的皮膚。
我同其他女孩不怎麼一樣，温柔時，像春天雨水漫天那種温柔；開朗時，像太陽火辣辣的`那種開朗；文靜時，像秋天落葉般在空中靜悄悄的飛舞，還有冬天的純潔——
別説我這特點，我的愛好也很廣泛，畫畫，書寫，作文等。其實我根本沒上過什麼補習班啊，文藝班啊什麼的，都是我自個兒弄出來的，小時候才三歲，我就手癢癢，總是拿筆在紙上有模有樣地一筆一畫，一格一字的寫，媽媽説我寫的好，可是事實上呀，這些是什麼字我都不知道！畫畫也是我自己學的，在紙上亂塗亂畫，嘴裏嘰裏呱啦説着什麼，逗得人哈哈大笑！作文呢，從我學前班開始，爸爸就想讓我學好一點，就買了許多帶拼音的書給我看，我總是看入迷了，所以我有了這些愛好。
我還特別膽小，上課不敢發言，老師讀我作文時心跳個不停，臉火辣辣的，暗地裏卻在嘻嘻笑呢！
這就是我，一個理想深遠的女孩，一個活潑開朗的我！
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我是一名普普通通的農家孩子。我的愛好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書等。我最喜歡的.是打籃球。我經常和同學們在一起打籃球，人們都説我具有男孩的天賦，但我一直沒有感覺到。
我的性格還是瞞開朗的。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳，不愛在班裏呆着，但我的脾氣有時十分暴躁，我要是不順心，誰對我説話我都特別煩，我都會對那個人發脾氣，也會討厭任何一個人，記得有一次，我有點不順心，衣曉娜問我問題，我第一次沒有回答，沒想到她又問了我一遍，我這時發火了，我對她竟大聲説道："你煩不煩，自己想去！"她生氣了。當我心情好的時候，我向她道歉，她只是説："下回不要再這樣了！"
我也有好多優點，比如：愛看笑話書，有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。
有時我也會小性子。
記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來吃餃子，我回來時，爺爺逗我説："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我説："爺爺逗你玩呢，飯多着呢！"我沒聽，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領回了家。我後悔極了，後悔我當時不應該那個樣子，從那時到現在，我再也沒有那樣，可能我也長大了吧。
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我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實驗國小五年二班讀書。在班上我的成績非常優秀，擔任班上的班長。
一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛下面掛着一個A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛説話的嘴巴。這些組成了可愛的我。
每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的'性格和愛好。
我的性格活潑開朗，幽默風趣，常常與同學們開開小玩笑，説説趣事，猜猜謎語，許多同學都向我靠攏。
我的愛好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛鍊身體，還可以放鬆自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲，老師經常説我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎，其中有幾篇還發表在校報上呢。
我有優點也有缺點。優點是上課認真聽講，作業及時完成，好詞佳句積累很多。缺點是做作業的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經改正過來了。
這就是我-----一個可愛的女孩。
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我叫劉鑫悦，今年9歲了，是銀川市彩虹培訓中心的學生，我是個活潑的小女孩。我身高一米23釐米，皮膚有點黑，身材不胖..
我叫劉鑫悦，今年9歲了，是銀川市彩虹培訓中心的學生，我是個活潑的小女孩。
我身高一米23釐米，皮膚有點黑，身材不胖也不瘦。烏黑的頭髮披在肩上。長着一雙又黑又彎的眉毛，一對孿生兄妹的眼皮保護着一雙明亮的眼睛，尖尖的'鼻子，紅潤潤的小嘴巴，一笑就漏出兩顆比常人大門牙。身着紅白相間的校服，繫着一條紅領巾，腳上穿着一雙紅色的小皮鞋。走起路來經常是又蹦又跳的，很少正規走路。
我的性格很温和，很活潑也很調皮。
我愛唱歌，愛跳舞更愛學作文，我的優點是愛勞動，關心班級集體。我也有不少的缺點，主要是好動，看什麼東西都好奇，總是要弄出點兒亂子不可。
這就是我，請大家記住我的名字，不要忘記這銀川市還有一個活潑又頑皮的我哦！
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“爸爸，爸爸——”我一馬當先，挽着爸爸的手，在前面飛快地跑着。爸爸氣喘喘吁吁地問：“你幹什麼呀？怎麼這麼急啊！”我嘟起了小嘴巴，説：“沒有，我在撿石頭”。話音剛落，我就伸出了兩隻小肉手，向爸爸炫耀着捧在手中的那些花花綠綠的鵝卵石。這個可愛的小女孩就是我——徐懿蘭。
我長着一張紅撲撲的'小臉蛋，一雙大眼睛，猶如兩粒玻璃珠，兩根粗粗的眉毛卧在眼睛上面，嘴脣里長着一排玉米粒似的小牙齒，笑起來時，會泛起一對淺淺的小酒窩。
我是一個興趣愛好廣泛的小女孩，我酷愛畫畫，一拿起畫筆塗抹一陣子，我就會沉浸在這個豐富多彩的世界之中。
除此之外，我還是一隻名副其實的“小書蟲”。記得有一次，我正捧着一本書津津有味地“嚼”着字。突然，我的夥伴來找我玩，大聲地叫着我的名字，但是我卻根本沒聽見，直到她們來拍我肩膀，我才依依不捨地放下了書本。
我還是一個小鋼琴家，每當我坐在鋼琴前，抬起我那靈活的手指，一曲曲悦耳動聽的音樂就飄了出來，一個個音符成了一隻只活潑的小鳥，我就像在夢境裏一般。
這就是我，愛看書，愛畫畫，愛彈琴……
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我是一名很普通的中學生，身高標準，長着一雙炯炯有神的眼睛，不過，我的嘴巴很大，以前的同學們都叫我“王大嘴”。我非常生氣，後來我也就習慣了。
我的性格時好時壞。在學校中，我的脾氣很好，待人温柔，從不人爭吵。可是，在家中，我就像變了個人似的，脾氣不是一般的暴躁。記得那一次，可惡的哥哥把我的學案上竟然寫了罵人的字。回到家中，我非常生氣，一氣之下，我把心愛的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評我。事後我也挺後悔的。可是當時我實在控制不住自己的情緒，所以才做出了這樣的事情。
我擅長硬筆書法，我的標準是橫要直，豎要平，練習好各種豎：如懸真豎，最重要的是練好捺，捺的.底部要練到平的程度。我毛筆字也寫得不錯，但中狼毫毛筆字我還需要進一步努力，力求做到更好。我經常看一些名家書法，以進一步提高我的書法水平。
我還喜歡寫詩，不是很好，也不經常寫，偶爾寫幾次。記得我寫了一首《頌戰將》，是這樣寫的：“身穿白鎧似猛虎，手握利槍勇殺敵。身經百戰渾不怕，報國為民死不懼。”希望大家可以給我一些建議。讓我得到進一步改進。
我這個人的優點就是讓人，不計較。我的小侄子經常欺負我，還説一些罵人的髒話。為這，他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒有放在心裏，我覺得我應該多擔待點。
這就是我，一個普普通通的我，希望大家可以更深一步瞭解我。
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大家好，我叫楊子騫，我已經八歲，快上三年級了。我有一張瓜子臉，瓜子臉上有一雙目光炯炯的大眼睛，挺直的鼻子下面是一張紅嘟嘟的小嘴。臉旁邊還有一對招風耳，頭髮烏黑髮亮的，是不是很可愛呢？
我的愛好可多了，比如體育項目裏的跑步、跳遠……不過我最喜歡的還是唱歌，在學校音樂老師教的每一首歌，每一個字我都記得。有一次我在歌唱比賽的時候忘記歌詞了，然後我就編了一首歌，之前還沒有掌聲，後來一個掌聲感染了全場，我可高興了，大家都説我就是那愛唱歌的小明星。
我的優點是歌唱得很好聽，我們宿舍的'人都很喜歡聽我唱歌。還有我很大方，在上課時我會認真上課，老師提問的時候我回答的全都對老師很喜歡認真聽講的我。
我的缺點是老是丟三落四。有一次我和媽媽準備一起去公園玩，媽媽叫我拿上水杯和鑰匙，可是我只拿了鑰匙沒拿水杯，當我再跑回去拿好東西，我發現第二次我只拿了水杯沒拿鑰匙。跑了三趟我才全部記得拿上，媽媽在樓下早就不耐煩了。
現在你知道我是誰了吧，我就是活潑可愛的楊XX！
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大家好，今天我要自我介紹一下，我叫劉鑫怡，我讀育才國小三年級三班，我是班上的數學學習委員，我有一頭烏黑光亮的頭髮，上學的時候都會扎着，我上學的時候都會身着一套校服。
我的優點是愛看書，每當到我們班去圖書館借書的時候，我都會去借，借完後我都會坐在教室裏安安靜靜的看書，我的'好朋友叫我去跳皮筋的時候，我都會拒絕，因為我想安安靜靜的在教室裏看書，最終我還是去了，但是是拿着書去跳皮筋的。
我不但有優點而且還有缺點，我的缺點就是不愛跑步，因為每次上體育課不下雨的時候，老師都會叫我們去跑步，跑完步後我都會氣喘吁吁的坐在地上休息，而且還很熱，背上都出汗了。
我特別喜歡跳皮筋，每次我不看書的時候，我都會和我的好朋友跳皮筋，而且跳的時候我非常的專心，每當下課鈴聲響起的時候，我都會叫我的好朋友去跳皮筋。
我不但喜歡跳皮筋，而且我還喜歡寫字，而且我的好朋友都説我寫的字非常好，但我也非常寫字，我很高興。
這就是我，你們喜歡我嗎！
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我，今年八歲，長着一雙水汪汪的大眼睛，個子不高也不矮，喜歡穿運動服，扎一個馬尾辮，你想認識我嗎？請聽我的自我介紹吧！
我是家裏的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點小事大吵大鬧，我衝到他們面前扮了幾個鬼臉！還即興表演了一段小瀋陽的模仿秀，結果他倆忍俊不禁、握手言和了。
家裏的'“智多星”也是我。有一天，我的表妹因為調皮，把自己的手指插進桌子的破洞裏，怎麼也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家裏的大人們個個着急得團團轉，我忽然靈機一動想出了一個妙招：跑進廚房的我把洗手液不停地往桌子洞裏噴，由於桌子和妹妹的小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞裏拔了出來，全家上下個個誇我。從此，我就有了智多星的美譽！
不過，我也是個“馬虎小姐”。在學習中，我十分粗心，經常因了為犯了不必要的錯而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導下，我現在粗心的毛病一直在努力克服。
這就是我，一個開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！
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大家好，我叫洪琬悦！在班裏，我的個子算比較高，但總有同學會欺負我！同學們給我取外號叫“洪水”，我有時還真在想，我的姓為什麼用三點水的這個洪，而不用絞絲旁的這個紅呢？但又一想，呵呵，用絞絲旁的這個紅就會被叫成“紅色”啦！
我的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神。眼睛下面長着高高的鼻子，與一張伶牙俐齒的小嘴。這張小嘴經常會説出同學們提的'問題的答案。
我性格活潑開朗，但有時會犯馬虎，脾氣有點暴躁。十分喜歡看書，有時看得會忘記了時間，告訴你一個小祕密，你可別告訴別人哦！
那天，是科學期末考試，我犯了馬虎，把蚯蚓的三個部位——口、環帶、體節寫成了“頭、環帶、體節”，把簡答題寫得極不完整······最後考了個不怎麼好的分數 ——91分。
這就是我！現在，你一定熟悉我了吧？！要是想了解我更多的“資料”，請撥打“675067”，我會告訴你的哦！
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我就是我，無論發生什麼，我還是我，孤獨的我，卑鄙的我。喜歡的東西沒有，討厭的東西卻不少，我不喜歡吃西紅柿，不喜歡茄子，不喜歡我自己，是的，我不喜歡自己，為什麼我要忍受這種磨難。你可真討厭，裝什麼爛好人，你的內心是多麼醜惡啊!
天使，往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的，還裝的一本正經，表明卻要做一些違心的動作。真噁心，對你的所作所為，我只想哭。
我討厭這種生活，我已經受夠了，我已經不想在這樣窩囊的繼續過下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什麼都要母親來弄。我也不想看到風華正茂的.母親早生華髮。我對她發脾氣，其實我我認為是在為她好卻不知道我傷害到了她。“我自己會掃的，我要自己掃，你不要在掃了”。她沒有説什麼，只是笑了笑，走開了。房間還是乾淨了，沒看到她掃，然而，我也沒有動手。每天起牀，刷牙完，杯子已經被人疊好了，早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺，早已有人替我擺好蚊帳，給空調調好温度。我不是什麼大少爺，我一方面十分討厭這種生活，一方面有十分依賴這種生活。
最討厭你了，明明自己什麼都不願意幹，還老是指使我去幹。自己沒做過的東西，全都讓我幹完了。我討厭裝得高高在上的你，最討厭你了，什麼我們不一樣，你有手我也有手，你有腳，我也有腳，到底有什麼不一樣。
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我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神遊遠方有關。因此，課堂上老師總盯着我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什麼不能爭氣？
老師，父母，我多麼怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什麼臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悦一樣讓我迷醉，可我是那麼懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不願辜負老師的期望。
我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想着把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個普通的`學生，在您接觸並喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這麼個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點着不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
這就是我_350字15
十年前，隨着一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長着一雙水汪汪的大眼睛，上面長着一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特徵。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，説起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的.鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家説一説，我是好看還是不好看呢？
八年後，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由於愛説話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會説一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都願意和我在一起。
“人無完人”我的缺點，我從不迴避，好動、上課老説閒話，好像得了多動症。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎麼回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎盃……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年後的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！