放學路上作文（精華15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的放學路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學路上作文1
正值金秋時節，落葉繽紛。那些春天還含滿詩意的綠葉早已枯黃，隨即按耐不住枝頭的寂寞蝴蝶般的飄落。
走在放學的路上，滿眼金黃，這清一色的色彩使我滿心惆悵：才剛開學，就考試，而且我一落千丈，考的很爛，尤其是數學，不堪目睹……學習對於六年級來説最重要了，考不好這可怎麼辦？面對眾多春風得意之友的笑問成績，我苦笑着搖了搖頭，拐進一條無人知曉卻寧靜的小道。
還是滿世界金黃！多麼令人煩躁！多麼令人傷感！春天還搖着嫩綠的枝，上面嵌着翡翠般晶亮的頁——不！那比翡翠更水嫩，更含有詩意。淺淺的嫩，縈繞在我心頭。可現在，滿世界金黃，一切衰老的生命！枯萎了，枯萎了！那片夢般的綠不再歸來！心中再次惆悵，還有對綠的`惋惜。
正當歎氣於當生命的惋惜時，一個沉緩的聲音緩緩響起：“在惋惜那綠？”轉頭——是父親！他走上前去，表情莊重：落紅不是無情物，化作春泥更護花！不是“無情物，更護花……我懂了！心中的鎖被一把鑰匙打開了！散出無限光輝。落葉，我冤枉了你！抱歉於對你的誤解，我深感慚愧！心中泛起漣漪，更多的是感歎於你的無私。你生的那麼生機盎然，走的也那麼義無反顧，不是你不留戀這一切，而是因為你有無私的情懷，你願意在生命終結後為下一代而付出代價，無邊無垠。久久，不語。
突然，我飛奔回家，感動代替心中的惱，我還要寫作業呢！也許別人驚奇於我的變化，可我知道，那只是因，對落葉，無言的感動。
放學路上作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子衝出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在為小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇鬥豔，彷彿在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地採着蜜，揮動着晶瑩剔透的翅膀。這些小動物們彷彿在為小明和小紅演奏着一首美妙動聽的交響樂呢！
小明和小紅告別了這些動物們繼續向前跑去。
他們來到一片“花海”，只見這裏漫山遍野佈滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的梨花，隨風而舞的薔薇花……“哇，這裏好美啊！”小紅感歎道。“嗯，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊説。“那看我們誰先找到。”“好！”小明和小紅的.歡聲笑語傳遍了整個“花海”。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望着天空中的朵朵白雲和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空裏。
夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不捨地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個美好的明天呢！
放學路上作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”
當少時兒歌闖入腦中，心河被蕩起層層漣漪。回首，才發現曾經的純真早已消失殆盡。
夕陽西下，家長們以百米衝刺的速度“蝗災”般湧入，仿若一瓶潑出去的水，滿地皆是。小孩子們魚兒似的遊走，在一一匹配下，被送進一個個黑暗無比的“箱子”，包裝拖運帶走。
回想曾經，快樂可以大到一條街的店鋪，又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時分，車水馬龍，人聲鼎沸，但心中寧靜，望着那個漸行漸遠的背影，一張張五光十色的照片在腦中循環放映，那甜美的`笑容永刻我心。
記得我們光顧的每家食品店，在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味；記得我們常去的文具店，在歡樂的感染下各種物件都分外有情；記得與你一起擠公交時，是我一輩子用來回憶的；記得與你一起散步時，是我一生一世的美好。
她讀了別的學校，從此與我不再一同放學。她留下了最美好的記憶，留下了一串串成長的腳印。一路上，我與她跌倒過，歡笑過，哭泣過，曾經的我們沒有豐富的物質，卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情！
童年就像一本相冊，失去了最絢麗多彩的一張。現在的孩子們都忙着接受教育，卻無法透徹理解友情的意義。然而，當零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過，我很慶幸，我還是那個擁有幸福童年的孩子。
放學路上作文4
“放學囉！”隨着一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生髮出一聲興奮的叫嚷。教室裏瞬間沸騰了。同學們都爭先恐後地背起書包，跑出教室，衝出校門。雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但此刻心情真的如釋重負，無比舒暢。這一刻我們才覺得是最自由最開心的。
此時，正值下班高峯期。馬路上行人熙熙攘攘，腳步匆匆。汽車已排成一條長龍，駕駛員打開車窗，望着好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈。家長們不時地看着手錶，臉上露出焦急的表情。
人行道上，全是剛放學的孩子。那些調皮的男生們互相打鬧着，發泄着他們過剩的精力；女孩子們則三三兩兩地結伴回家，嘰嘰喳喳地與同伴交流、分享着今天的新鮮事兒。個別比較內向的孩子，雖然是一個人獨自走着，若有所思的樣子，但是他們臉上也像其他同學一樣流露出喜悦的笑容。
“哎，風味小吃了！”“喂，漂亮的小物件，快來看啦！”……各種各樣的'吆喝聲不絕於耳。這個時候，正是那些小攤販們最忙的時候。每個小攤前都有三五成羣的學生，在挑剔地選擇着。他們成為了放學路上的一道特殊風景線。
一眨眼，時間悄然逝去。看看手錶，已經六點半了，方知大事不妙。父母還在家裏等人呢。
一天中最美好的時光已經過去。回到家裏，便是那令人煩惱的作業和家長督促做作業的嘮叨。
一天中最令我們回味的，永遠是在放學路上。
放學路上作文5
請各班任課老師或班主任，現在開始組織學生有序離校。這是被圈在學校一週的我們最希望聽到的話，但今天略有不同，踏出校門的那一刻將代表我的國小生涯徹底結束。
我們是第二批離校的班級，還要等10分鐘，因為着急離校，所以感覺等待的時間似乎變得比平時漫長了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗釦不停地重複着單調的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無聲，唯有樹葉沙沙的在和小草隨着風伴奏，抬頭望望班裏的每一張面孔，不小心對視一下又趕緊移開了目光。
排好了路隊向前走着，也只能望見那用了一年的行李箱的開了線的毛邊，也只能聽見滑輪在凹凸不平的地面上摩擦。跨出校門減速帶的一瞬間，心裏竟有些許酸酸的。家離學校並不太遠，十多分鐘就可以到家。但我並不着急走，我向每個人的.方向望去，希望可以把他們蜷成一個小球，滾進記憶的隧道里。
人很快就走完了，我拉着行李箱在種滿柳樹的小路上走着，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來，我總算是體會到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望着充滿快樂、悲傷、留戀的地方，最後告別大門上方有點掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這裏呆了六年的學生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽着小雨唱着的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個站台。
放學路上作文6
下課了，我鬆了口氣，終於結束了一天緊張的學習。走出校門，走進地下通道，覺得有點怪怪的，便假裝繫鞋帶往後面看了一下。這不看還好，看了一下，啊！不得了，後面一個陌生男子，他手上拿着手機，穿着黑色的衣服，還不時瞟我一眼，行為古怪。該不會是圖謀不軌吧？我不由地加快了腳步，又忍不住回頭看了一下，那個人臉上有着陰森森的笑容，我加快腳步，他也跟着加快了腳步；我停下，他也停下；我放慢腳步，他居然也放慢了腳步。
天啊！嚇死我了。我腦海裏浮現出條條新聞“在印度，一個小孩獨自回家，被人跟蹤”“西班牙一名女生在放學回家路上被綁架……”那個人不會是要綁架我把？如果他要綁架我，我就把水杯拿出來，扔向他，扔不中的話我就喊“救命”。行不通啊，這路上又沒什麼人，説不定他還有其他同夥。我的.腳都發軟了，全身嚇得出了一身汗。我裝作沒事繼續走着，其實心裏一直在打鼓。
那個人竟然跟着我走進了同一個小區，我的天啊！不會是想跟着我去我家打劫吧。後來，他跟我上了同一架電梯，而且遲遲沒有按樓層，好像想知道我住哪裏，我用顫顫微微的食指按下樓層“二”。他沒有按，也跟着我在二樓下，來到了我家門口。我的心都提到嗓子眼了，不敢伸手開門，正在遲疑之時，爸爸打開了門，微笑着看着我們。
原來，今天是爸爸的生日，這個叔叔是來給爸爸慶祝生日的，真是虛驚一場。
放學路上作文7
記得那是星期二，一個雖然冰冷，但是讓我感受到無數温暖的日子。我走在放學的路上，準備回家。可天公不作美，原本碧空如洗的藍天突然的被一朵朵烏雲霸佔，花嘩啦啦的下着暴雨。
我傻了，呆愣愣地站在原地，下意識的摸了摸自己的口袋，我沒有帶傘啊！站在絲絲漏雨的屋檐下的我，第一次感覺到自己是那麼的弱小，可憐無助！這時一個的身影站在我的面前説小朋友你沒有帶傘吧？你是哪個小區的？阿姨送你回家好嗎？阿姨我家在祥雲豪城，阿姨説我正好順路和你一起走吧。
阿姨撐着傘我站在阿姨的傘下，一個呆呆的小孩，不知所措和阿姨一起行走，心裏頓時感覺暖暖的，不知道的.路人還以為我們是母子呢！就這樣走啊，走哇我臉都羞紅了，心裏想不知道怎麼感謝這個阿姨，我們兩個本來就不相識，一路上找不到任何話題可聊，阿姨看着我，我看着阿姨，大眼看小眼，滿尷尬的。
不一會兒，終於到了我家小區門口，阿姨説你趕緊回去吧。我連忙對阿姨説你也趕緊回家吧。阿姨今天太謝謝你啦！阿姨連忙説不客氣，不用謝。再見小朋友，再見，阿姨！我回頭看了阿姨一下，突然發現阿姨向反的方向走去，我頓時心裏五味雜陳，有感激，有愧疚，有傷心！我怔怔的站在那裏，望着阿姨的身影漸漸消失。心中極其一陣暖流。
我想起老師平時説的一句話，社會的温暖是無限的，正是這種温暖讓我們感覺到真暖心！
放學路上作文8
下課鈴響了，放學了，一天的學習又結束了。
一放學，學校門口就冒出來了許多賣油炸食品的。我們通常都抵制不住這些東西的誘惑，油鍋旁圍着許多人，有炸肉呀、炸藕之類的，小店裏也有許多吃的，比如：辣條、薯片、口香糖……有錢的就買些東西吃吃，沒錢的看都不看一眼，真是應了那句話：眼不見，心不煩。
買完了東西，走在回家的小路上，就到了遊戲時間。男生們玩警察抓小偷，他們響亮的聲音誰都聽得見：“警察抓小偷，一樓，二樓，三傑，四樓……嘣。”他們有時還賽跑，“我們從這裏跑到那裏，看誰先跑到。”其中一個人對另一個人説：“好。”“321跑！”他們像突然發射的'火箭，跑得飛快，到達終點的就停下喘了喘氣，等另一個人到達終點，之後又走起路來。這時透過學校的圍欄，可以看見學校裏有學生在打乒乓球，老師在旁邊打着籃球。
至於我，還有更有意思的事情。經常有幾個同學勾肩搭背地一邊走路一邊聊天，我非常好奇，便湊上去勾着一個人的肩，開玩笑説：“汪張楚進入房間，嗨，你們在聊些什麼呢？”他們大多數都在聊一些網絡遊戲，大多數都在聊《王者“農藥”》而我身為一個鑽石王的骨灰級玩家怎麼能不上去聊一聊呢？女生呢，基本上都是聊天，不玩什麼遊戲，她們都聊什麼八卦、歌曲、明星什麼的，至於她們具體在聊些什麼，這我就不得而知了。
走着這小路，望望低年級的小朋友，感覺時光匆匆而過。如今，我已經六年級了，馬上就升國中了，不是每天都能見到這些同學了，我要好好珍惜這些時光。
放學路上作文9
叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們紛紛走出教室。
哇，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地從空中散下來，滋潤了地面，花壇裏的小花顯得更加靚麗喜人。
同學們站在走廊上，望着小雨唉聲歎氣。雖説是小雨，但從學校走到家，也是會被淋濕的。不知誰在後面説了一句；帶傘的和沒帶傘的共用一把傘吧！好主意！空氣頓時活躍起來。於是，同學們三三兩兩，互相簇擁着走出了校門。
學校外的商店門口，不知怎麼了，自行車倒了一大片，幾位六年級的大哥哥正彎腰把一輛輛自行車扶起來，頭髮淋濕了也沒有發覺。幾分鐘功夫，扶起來的`自行車就像三軍儀仗隊似的，整齊威嚴，挺拔如峯。
走到一家商店門口前，見幾個女同學正激烈地討論什麼。我走上前去，只見一個乞討老人正癱坐在地上。雖然打着傘，但是這個傘破爛不堪，根本無法遮風擋雨。老人冷得上牙和下牙直打架，身體直哆嗦，臉色蒼白，很無助。我上前一問才知道，原來，她們想把老人移到屋檐下，但由於力氣小，根本挪不動老人。我正想幫忙，卻見商店老闆帶了兩名員工走過來，齊心協力把老人抬到了店裏。幾個小姑娘嚷着：謝謝叔叔！然後便嘰嘰喳喳的跑開了。
到了十字路口，見兩個騎車的人正在那裏爭吵，周圍擠了一羣人，路口擁擠不堪，人們站在雨中不耐煩地等待着、埋怨着。這時，從人羣中擠進來一個看似一二年級的小孩子，稚聲稚氣地説：叔叔，老師經常説大家要互相謙讓的。大家一聽，也紛紛勸説，兩個騎車人不好意思起來，推車離開了。十字路口霎時間暢通無阻了。
細細的雨絲拂在臉上，感覺清新而又舒爽。我也高高興興地向家走去。
放學路上作文10
“回家了！”伴着同學們的歡呼聲，我下了樓。
啊，真高興，可以回家了。我上了車，在車上等着踏上回家的路。等啊等，她們怎麼還不來啊。哎吆，她們怎麼還不來啊！啊，她們終於來了！車子發動了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動，房子也在動，但我還是覺得車子走的太慢。於是我想起了一些事情：
我的'考試成績好不好，如果退步了怎麼辦？沒關係，爸媽不會責怪我的，他們一定會對我説：沒事，下次再努力。一陣焦慮。一個星期過的真快，現在就在回家的路上了。週末過的一定也很快，就像外面的景物飛過我的眼睛那樣急速。就算週末過的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥説説話，聽他們講我小時候的事。週六把作業寫完，週日上午與我的動畫片擁抱。看‘和麻’和‘綾乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然後踏上上學的路，想到這裏，鼻子一酸，眼淚差點掉下來，我剋制自己。
近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠處，我看到了媽媽和小狗樂樂來接我了，啊，真高興啊！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起説話，説説這一週發生的事，問問我考試成績怎麼樣，雖然外面天氣並不好，但屋裏我們的心裏別提多温暖了。
放學路上的感覺是説不出的感覺，酸酸的，甜甜的。
放學路上作文11
撿起石頭，扔向一個土堆。回頭厭惡地看了一眼那個託管班，一旁的妹妹還在口若懸河地説着那個託管班的好。
要不是回洞頭，要不是住在妹妹家，要不是阿姨、叔叔出去了，我就不用跟着妹妹一起去上輔導班，我就不會遇上這個託管班，我就不會憤怒地走在這放學路上。
這個託管班其實就是個學校，有上語、數、英、科的“萬能老師”，有十幾間“教室”，有“廚房”，有wc，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
剛到那兒，我還覺得挺好，但連上三四節課，一節課一個來小時，還不讓人休息，想累死啊！再加上臭氣滿屋的廁所，噁心的廚房讓我放棄了繼續在這兒的想法。
狠狠地踩死一隻螞蟻，踢飛一塊石子，我的心中下起了暴風雨。山路上的.石頭和螞蟻多，所以我不知踢了多少石頭，踩了多少螞蟻，我還不解恨，哪有這麼差的託管班，不讓人休息，語數英科“輪番上陣”，我的腦子都要“瓦特”（卡機）了。
不知不覺中，經過縣實驗國小門口了，這兒的託管班多了，不過個個人滿為患。我瞅了第一家，竟沒“操場”（小院），我心中平衡不少，現在心中只打雷不下雨了。又瞅了第二家，沒廚房！我的心中又平靜了許多，心中的雷聲也小了些。第三家，連wc都沒有！哈哈！我的心情頓時陰轉多雲了。
我現在不生氣了，比我還慘的人多得多，至少我呆的託管班有“操場”、wc、廚房……最關鍵的是我只不過是來體驗一次而已，而妹妹她們卻是每個週末都在那度過，包括節假日。哈哈，走在這段放學路上，螞蟻不再擋路，石頭不再硌腳，想想，我開心地哼起了小曲……
放學路上作文12
隨着放學鈴聲的響起，校門內外總是有一大羣學生和家長在徘徊。校門剛一打開，學生們便迫不及待地魚貫而出。
步入七年級門檻的我，不緊不慢地走在放學路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和，與喧鬧的街道截然不同，成了鮮明的`對比。火紅的夕陽好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空，宛如天之驕子。它紅着臉，笑呵呵地，似和我們打着招呼。絢麗的晚霞，祥和的城市，喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場景就像一副唯美壯觀的風景畫。
校門口還是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不捨。有不少學生雷打不動地停留在街旁的小吃店裏，一邊高興地吃着小吃，一邊眉飛色舞地和同伴説着什麼，眼睛還不時地看看街上的人來車往。走在喧鬧的大街上，我的心卻是平靜的。馬路邊商場裏悠揚動聽的音樂闖進我的腦子裏，讓緊張學習了一天的我心情得到了些許放鬆。
街道上走着三三兩兩的同學，嘰嘰喳喳地説個沒完沒了，像是在互相傾訴作業的繁多。步入國中的大門，忙！是肯定的。地球在日夜忙着轉動，時間在日夜忙着流逝，大人們整天忙着工作。我們也應該忙着有價值有意義的事情。
落日的餘暉和晚霞交相輝映，美輪美奐。只是夕陽形單影隻，獨自緩緩地向山的那邊走去，不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作，日落而息。學生的學習生活，也該如此。
放學路上作文13
夕陽薰紅了半邊天，將放學的路染透。
也不知道怎的，媽媽遲遲沒有接我，朝馬路上看去，清一色的藍白校服套在少年們的身上，卸下一天的負擔，似乎腳步都是輕快的，三個一羣兩個一夥迫不及待地向對方講着憋了一天的話，講着講着，越講越激動，後來竟手舞足蹈起來，一雙手在夕陽下比比劃劃，也不知道在描繪着怎樣的`雄心壯志。
馬路對面不起眼的一個小角落裏賣着關東煮，熱烘烘的氣從小巷散開，勾着同學們的味蕾，賣東關煮的是一對老爺爺老奶奶，生意很火爆，小車子旁圍了一大幫人，大家一邊手裏數着不多的零用錢一邊問着價格，到手的食物大多很簡陋，但都吃得津津有味，不一會就吃完，有的還會意猶未盡地吧唧吧唧幾下嘴巴，回味着屬於小吃的味道。
路邊的草漲勢極為猖狂，一排排柵欄都攔不住如此瘋狂的草。黃梅時節紛紛的雨將這草養得青翠欲滴，繁繁茂茂一大片，讓人忍不住遐想在這草叢深處會不會有一個昆蟲小王國，在這片淨土上無憂無慮地生活着。樹長也得極高，樹葉遮住一大半的天空，當風撥開樹葉時就可以看到一塊洗過的藍綢子高高掛着。不知名的鳥兒在不知名的樹上唱着不知名的歌，將放學的路點綴得如此美好，怎能不讓人心情愉悦？
夕陽下的路如詩如畫，媽媽踏着一路的詩畫來接我。放學路上多美。
放學路上作文14
叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動地背起書包，迫不及待地跑出了校門，來到了回家的路上。
我走在路上，雖然孤獨一人，可是心裏卻十分快樂。我抬頭看向天空，湛藍的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍寶石。春風伴着我，在我的.身後來回晃動，不時吹動着我的頭髮，好似在與我的頭髮玩耍；鳥鳴陪着我，動聽的歌謠撥動着我的心絃，讓我更有信心地向前走；大樹守護着我，站在兩旁的大樹猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站着，顯得十分有精氣神。走在這樣的環境下，誰的心情會不愉快？突然間，一陣狂風吹過，樹上的葉子來回晃着腦袋，最後猶如曼妙的少女般走樹枝上飄了下來。我撿起一片落葉，仔細觀察着，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的圖案。
時間彷彿靜止到了這一刻，不遠處，幾隻嬌小玲瓏的麻雀展着翅膀，飛落到了地上，啄着地上的小麪包渣，它們一會兒叫幾聲，好像是在説這個食物真好吃；一會兒又互相餵食，不時還跳到對方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量着下一步去哪裏，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開，地上還有沒吃完的麪包渣，原來是一羣小男孩走了過來，他們聊着天，臉上還掛着笑容，手裏還抱着一個足球，快樂地走向家裏。
我小聲哼着歌，聞着淡淡的草香回到了家裏，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽光。
放學路上作文15
期盼已久的放學終於來了，同學們三三兩兩地聚在一起，説着，笑着，談着。
我揹着書包一個人走着人羣中，看到了我們班的隊伍走在前面，我瞅準機會，衝到他們中間，加入了他們的談話。
“喂，你們覺得今天的作業多嗎？”我問。“一點都不多！我在學校就寫完了。”吉同學説道。“啊……我回家還有課外作業要做呢！”我有些無奈地説。“不過。”萬同學插話説，“所以你才考了100分。”“……也是。”我回答道。
走到半道，我看到一個看起來在讀三四年級的小孩，興奮地搖着他媽媽的手説：“我考了100分耶！”“所以補習班有用吧！”那位母親微笑地説。那個男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前，和同學們説了聲再見，就獨自走入了小區。我低着頭，陷入了沉思……我每週都有補習班，以前我還以為媽媽給我報了這麼多補習班很討厭，佔據了我的.空閒時間。現在想想，要沒有了補習班，我會不會只顧着玩兒呢？會不會好好學習呢？能不能取得現在比較好的成績呢？
我漸漸地懂了，我們的父母希望我們個個都能有出息，期盼着為他們臉上爭光，難道不是嗎？可憐天下父母心，所以才希望自己的孩子多參加補習班，能幫助提高成績。學習取得了一些進步，難道不該感謝他們嗎？……但是，我們似乎也失去了什麼？
我到了家門，“咚咚”地敲門，心裏想：多虧了這一次放學，我才能感悟這麼多，明白了這麼多……