“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文1
在我人生的道路上有一句話一直支持着我，這句話就是“虛心使人進步，驕傲使人落後”，意思是虛心請教會使自己進步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級的時候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術非常差，説了你們可能都不信，那時我是下一盤輸一盤，後來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。
我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法，我果然變厲害了。後來在一次次棋局中，我又創造了一些新戰術，取得了更好的成績。可是我不知從什麼時候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰老師。
老師欣然接受了我的挑戰，當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時間把“炮”移走了，老師卻給了我一個出其不意用“車”，把我的“炮”打掉並“將軍”了……唉，最後我還是輸了！。輸了後的我，耷拉着腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我説：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以後取得什麼樣的成績，都不要驕傲……”
從那以後，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話的意思。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文2
有這樣一句俗語：虛心使人進步，驕傲使人落後。想必大家都聽説過吧！
這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自於《尚書。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語，後被毛主席古為今用即為：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
這句話是句俗語，是一句名言，更是一個真理！
相傳我國著名詩人白居易，每當做好一首詩，總要先念給牧童或老婦人聽，聽取意見，然後再反覆修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被後人稱頌，與他的謙虛求教是分不開的，正因為他的虛心求教，他所做的詩才會貼近生活，才會親近民眾，才會通俗易懂，才會得到人民的認可並廣為流傳，受到後人的稱讚。這正是虛心使人進步的具體表現。
相對而言，如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實了“驕傲使人落後”這一觀點。有一天兔子碰見了烏龜，笑眯眯地説：“烏龜，我們來一場賽跑好嗎？”烏龜説：“比就比，誰怕誰！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰先到山腳的那棵大樹那兒。”“一…二…三…開始！”説着，兔子就像箭一樣奔了出去；過了一會兒，兔子已經把烏龜甩得遠遠的了，兔子心想：我在這兒休息一會，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，説着説着就睡着了。等兔子醒來時，烏龜已經爬到了終點，取得了勝利，而兔子卻因為驕傲自滿輸掉了比賽。這一則故事充分證明了“驕傲使人落後”，同時也在時刻提醒着我們。
與兔子的驕傲自滿相反，著名科學家愛因斯坦發表相對論後，享譽盛名，但他卻謙虛地説：“用一個大圓圈代表我所學的知識，而圓圈外面是空白，對我來説意味着無知，而圓越大，它的圓圈也越大，它與外界空白的接觸面積越大；由此可見，我不懂的東西還很多。”像愛因斯坦這樣的著名人物在巨大的科學成就面前都能保持謙虛謹慎的科學態度，我們為什麼不能學習他呢？
白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛因斯坦的謙虛謹慎都很好的證明了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這一觀點，同時也在提醒着我們不能驕傲自滿，應當謙虛處事。
其實在生活中關於“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的例子還有很多，只要你細心觀察，就能發現其中的含義，相信我：
虛心使人進步，驕傲使人落後！
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文3
俗話説的好“虛心萬事能成，自滿十事九空。”那一次，讓我明白了真正的含義。
那是一次期末考試，監考老師來了以後，我的心情莫非激動，因為，我這次好的好的話，媽媽説會給我一個大驚喜，我一直在想：驚喜是什麼呢？是手機？還是BIGANG專輯？還是遙控飛機？還是平板電腦？我的心裏別提多高興了。開是考試了，我做的很快，一下子就寫完了，我沒有檢查，還拿起畫畫本畫起畫來，得意地唱着歌。接着開始考作文，我沒有看清楚題目，只是看到了幾個字：題目自擬。我拿起筆就做。做啊做，一下子就寫了700多字。我沒有讀一下通順不通順，就開心地看着外面的風景。接着就考數學了，我得意洋洋地説：“哈哈，數學我最拿手了，小菜一碟。”時間過了一半我做完了。我就趴在桌子上睡了一會兒覺。
放學了，我回到家，向媽媽説：“我這次一定每科都上90分，不信你等着瞧。”説完我便去玩了一會兒電腦。
過了不久，期末考的分數出來了，我帶着無比激動的心情來到學校，老師開始念分數了，我我的心是跳的多快，當老師唸到我的名字時，我無比開心的心情便飛到九霄雲外，因為我語文只考了34分，因為作文題寫錯了，所以只考了15分，而數學呢，我最拿手的只考了71分。唉，這次這麼想老媽交代啊，我只好騙了媽媽。
回到家，媽媽對我説：“兒子，考的這麼樣啊？”而我低着頭對媽媽説：“語文62分，作文33分（語文要和作文和起來算），數學98”媽媽聽了，可別提多高興了，説：“兒子，你要什麼東西，媽媽給你買去！”我低聲説：“不用了。”説完，便走進自己的房間。喃喃自語地説：“早知道就要檢查，唉。”
我再也忍不住了，我一五一十地告訴了媽媽，而媽媽並沒有責怪我，只是對我説了一句：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”説罷，便揚長而去。我愣了許久我才知道，做每一樣事都不能驕傲，只有虛心面對，才會成功。
母親的話使我不再驕傲，用虛心面對一切。重那次以後我再也沒有驕傲過，那句話永遠記在我的心裏“虛心使人進步，驕傲使人落後！”
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文4
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我覺得這句話真有道理。
今天，老師發一張試卷下來讓我們做，説是為了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個競爭對手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細細地檢查了5遍，最後，交給了老師。
第二天，成績出來了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分啊！我高興得蹦蹦跳跳。老師對我説：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進了前一句話，後一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀説：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離，只有你努力學習，就一定會成功的。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲説道：“我下次的成績也一定會比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學習去了。
接下來的這幾天，我都不怎麼聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時候她都會找老師問問題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績了。羅曉婷99分，她走過來對我説：“太驕傲反而會退步哦，虛心才會進步哦。”她的這句話時時縈繞我心。
是啊！驕傲反而會退步，虛心往往會進步。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文5
森林裏住着一隻叫京京的小鹿，他既聰明又機靈，不過就是太驕傲；森林裏同樣又住着一頭叫憨憨的野豬，他既笨又傻，但是他很謙虛。
一年一度的“梨子杯知識競賽”又來臨了，京京和憨憨都有報名，京京看憨憨也有在這一隊長龍中若隱若現，嘲笑起他來：“哎呦喂！森林裏最笨的動物怎麼也來了？難道是梨子杯要宣傳這知識競賽是人人都可以參加的？哈哈！”憨憨只是笑笑，沒有答覆他。
報名單出來了，京京和憨憨都有報上，京京非常吃驚，又嘲笑憨憨：“哎呦喂！連森林裏最笨的動物都能報上還有誰不能報上呀！”憨憨又只是笑笑，不答覆他。
當天晚上，京京思量着：“這憨憨都能夠報名參加，這不表示着這次的比賽題目非常簡單嗎？哈哈！我終於不用像往常一樣，要拼命複習知識了。”於是，他便不再看書複習，而是在森林裏大玩特玩。
也是在同一個晚上，同一個時間，憨憨又在想：“這次知識競賽又有京京參加，我一定要抓緊複習知識，讓自己不做成績單上的墊底。”於是他便去啾啾熊開的小星星書館借了一堆書，在家裏遨遊書的海洋。
第二天，京京在外面玩，經過了憨憨的家，透過窗户看見他正在看書便又嘲笑他：“哎呦喂！森林裏最笨的動物竟然在複習知識，我京京可以告訴他，你複習再多的知識，還是沒有用的！哈哈哈哈！”憨憨又只是笑笑，心裏卻想：京京這般嘲笑我，我一定不能做墊底，要拿出好成績給大家看！
離比賽還有一天，其他的動物都準備得十分充足，但京京的腦子裏，只有玩，因為他想到憨憨也有報名，就算沒有拿到冠軍，也不是墊底。
比賽日期到了，憨憨對題目非常瞭解，因為這些題目都在書上出現過，所以答題時非常流利；可是京京卻對這題目生疏了，連以前知識競賽的知識都忘了。
比賽成績單出來了，連大家都沒有想到，憨憨竟然是第一名！墊底的你們應該也知道了，沒錯，是京京。京京一看到這個成績時，大吃一驚，只從口裏吐出十三個字：“虛心使人進步，驕傲使人落後啊！”
福建省龍巖市松濤國小四年級四班四年級:黃子涵
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文6
俗話説：虛心使人進步，驕傲使人落後。這句名言十分簡單，卻意味深長，更是給了我無盡的啟示。
最近的一次，我們進行第八單元的語文考試。前七單元的考試，我都考得不錯，班級裏的排名也都在前三名，而且錯的題目沒有一道是因為粗心或平時不認真造成的，作文也都一分沒扣。
我一想到前七單元的成績就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒有認認真真地複習；考試時，也不像以往那樣仔細了，好一些題目還忘記了應該怎樣寫，絞盡腦汁都想不出個究竟，最後時間都來不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發下來了，我看了看分數，頓時驚呆了，天啊！只有94分，不可能吧！我把試卷前前後後都看了一遍，也沒找出老師改錯的地方。再仔細看看錯題，前兩分因為平時背誦不過關，關聯詞沒填對，標點也不對；一句話沒通順被扣了一分；後面的閲讀題沒看仔細扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過頭去看後面的同學，哇，平時成績比我差的後排同學居然也考了95分！我走了一圏，好多平時成績不錯的同學都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、後悔，心裏就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當初認真背誦，好好複習，仔細做題，細緻檢查，説不定可以好個三、四分，可是現在連後悔都沒有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭取得個好成績。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”今後，不論是做什麼事，我都要虛心、認真、仔細，不驕傲，努力地幹好每一件事。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文7
我是看一本書，得到了這句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後。我不是很在意它，甚至都認為這句話是假的。現在，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落後。
在生活中，我遇到過這樣一件事：
有一次，數學老師説：“這節課考試。”老師發下報紙，我們就開始寫了。我在想我這回要考多少分呢？100分、90分…………我自言自語的説：“別想了，趕快寫題吧。”下課了，老師説：“寫完的同學把報紙交給小組長，然後就下課。”
到了第二天，老師發下報紙，我看了一眼，原來是滿分。我特別開心，就去給別人説，就去顯擺。看我考了100分。顯擺完後，就問了問同學們你們考了多少？他們都比我的低。我有開始開心了。
在第二次小考試中，我自信滿滿的説：“這次我肯定能考滿分。”我就給我的同桌説。老師把報紙發下來，我就開始做題。看了一眼報紙，題真簡單，第一名，還是我的。就拿起筆來就開始寫了。“啊，我是第一個寫完的。”我開心的説。下課了，交報紙了。
第四天，老師念名字了。左佳茹100分…………怎麼還不到我。羅皓天86分。我垂頭喪氣的上台領報紙。
虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話告訴我們：我們在生活中，我們不要驕傲自滿，我們要謙虛，這要我們才會進步。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文8
我國領導人説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。剛開始我對這句話還不是很理解，但經歷了一見事，看過了兩個故事之後，我才領悟到它的含義。
想必大家一定看過《龜兔賽跑》這一個故事吧，這個故事恰恰説明了這個道理。有一天兔子碰見了烏龜，笑眯眯地説：“烏龜，我們來一場賽跑好嗎？”烏龜説：“比就比，誰怕誰！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰先到山腳的那棵大樹那兒。”“一，二，三，開始！”説着，兔子就像箭一樣奔了出去。過了一會兒，兔子已經把烏龜甩得遠遠的了，兔子心想：我在這兒休息一會，讓他先爬到前面去，我一下就追上了。説着説着就睡着了。等兔子醒來時，烏龜已經爬到了終點，取得了勝利，而兔子卻因為驕傲自滿輸掉了比賽。
在生活中，學習中，有許多這樣的例子。在一次英語測驗中，我僥倖得到了100分。剛剛知道這個好消息時，我欣喜若狂。回到家裏，我連忙驕傲地對媽媽説：“媽媽你看，我英語測驗100分，我多麼棒啊！全班只有我一個100分，我是獨一無二的。”説着，我把試卷遞給媽媽。媽媽語重心長對我説：“女兒，希望你不要驕傲，保持這個成績。”我把媽媽的話當作耳邊風。過了幾個星期，又要進行下一個單元的測驗了。回到家，我寫完作業就看電視，媽媽叫我複習。我驕傲地説：“媽媽，我上次都得了100分，這次我也一樣行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕鬆鬆地完成了答卷。萬萬沒想到，試卷發下來，我一看，“92分！”，單詞就錯了兩個，我很驚訝。從那時，我再也不驕傲了。
相比之下，魯迅先生更是我們學習的好榜樣。有人説魯迅先生是天才，可魯迅卻回答：“哪裏有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了。”連大名鼎鼎的文學家魯迅先生都這樣虛心，我們又有什麼資格驕傲？
兔子和我的驕傲自滿以及魯迅先生的謙虛都很好的證明了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這一觀點，同時也在提醒着我們不能驕傲自滿，應當謙虛處事。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文9
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一隻小小的蚊子發揮自己的優勢，以己之長，克人之短，從而戰勝了龐大的獅子。但最後由於驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必敗。
古往今來，又豈是蚊子因為驕傲自大而失敗呢？多少英雄好漢由於一時的驕傲而造成終身遺憾，最後給人留下了深刻的教訓。
三國時期，曹操與周瑜交戰，曹操仗着自己兵多將廣，飛揚跋扈。當黃蓋來詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最後才發現黃蓋的船裏裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個勝利果實。
有人説，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級的運動會，我參加一百米競賽，預賽中我獲得了第一名，當時我興奮不已的想，以我這麼棒的成績還愁拿不到決賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對勝利，只有保持謙虛的態度，才能更上一層樓。
我們應該把成績和勝利當成進步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文10
有人説過這樣一句話:虛心使人進步，驕傲使人落後。我認為這句話是真的，因為我曾經也經歷過。
龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當先的衝在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬八千里之外。兔子知道烏龜跑不過自己，以至於耍起了小聰明——在離終點不遠的大石頭上睡懶覺。烏龜並沒有因為跑的太慢而失去信心，他努力地奔跑着，最後到終點捧起了“千斤重”的獎盃。兔子醒來後發現烏龜已經捧着獎盃在終點，兔子這才發現自己聰明反被聰明誤，但後悔也來不及了。
還有一次:我以前上課認真聽講，認真完成作業，最後在期會考試的時候考到了自己理想的第一名。日後驕傲的我開始馬馬虎虎的寫作業不認真，背書也是馬馬虎虎應付着唄，甚至上課還喜歡和同學説話，漸漸地我的學習越來越不感興趣，到了期末考試的時候，我以為自己做的題都對，便沒有認真的檢查，以至於從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識到自己的處之後便開始改善我的學習計劃，過了一小段時間之後，有了點進步，我心裏大石頭也終於放下來了。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這短短的12個字有多麼深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文11
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條飢餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下着傾盆大雨，雨電交加，是個星期六。因為下雨，毀了我們的計劃，只好在家講評上星期發的五、六單元測驗卷。這時，我高興極了，想着拿個99分就可以隨心所欲了。於是，我把電視機的電源打開，坐在沙發上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來，過來”的聲音從房間裏傳來。我來到房間，爸爸也跟來了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對我説：“行，考得不錯!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這麼簡單的應用題都還錯，真是該打!”“這個成績，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，説道。“晚飯過後把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過後，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認真地做題。過了大約一刻鐘，我認認真真地做完後，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點了點頭説：“行！以後不能這麼驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進步，驕傲使人落後，因為好的不學，驕傲了，會被人超越；學的不好，只要虛心學就能自我超越。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文12
“虛心使人進步，驕傲使人落後這句家喻户曉的名言是我前進的一頁小帆，是我迷茫時的一盞明燈。
再清的河水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵，人無完人，正是因為我的驕傲使我退步了許多。
我是“跳棋聖手”時常在“敗將”老媽面前耀武揚威。今天我正好閒着，於是與老媽拉開了大戰。剛開始，我們參用同樣戰術，我搶先一步，深入敵營，媽媽也不甘示弱，使用一計“過橋拆河”拆了我要走的棋路，把我當成她的“順風車”邁入我的大營，呵呵，我的`眼睛一亮，“天無絕人之路”呀！一步好棋正在向我“揮手示意”：快來！。我興高采烈地跳過媽媽棋營的中心，佔領高點。媽媽頓時愁眉苦臉，思索着。幾波廝殺後，媽媽有5個棋子還在做“掉隊螞蟻，而我只有兩個棋子在慢騰騰的行駛，我翹起二郎腿，哼起了小曲，悠閒自在，諷刺地説：“媽媽，要不要我讓你幾盤？"媽媽一本正經扳着臉説：”快下棋。“我挪動了我的棋子，沒想到”羊入虎口“了。媽媽藉機奔騰向我的大本營，那棋子就如決了堤的黃河水似的傾瀉過來，儘管我的殘兵敗將左擋右擋還是沒能擋住媽媽來勢洶洶的大軍，頃刻之間，媽媽那一盤散沙似的七零八落之棋煥然一新變成了整整齊齊的大三角。我臉色驟變，目瞪口呆，呆若木雞，只好垂頭喪氣的乖乖認輸。
在我們班上，我的成績名列前茅，每次都得意洋洋，從一年級到三年級我沒考過一次低於90分的分數，這正是我驕傲的原因。四年級時，期會考試，做完數學試卷後，我相信自己勝券在握，急匆匆的做完，連看都沒看一眼，讓它孤零零的夾在書裏，我就無聊的幹起別的事。直到老師髮捲子的那天——80分，那用血紅色紅筆硬生生的擠出來一個老師不願給的糟糕分數80分，對號如沙漠裏的樹，紅“X”如沙漠裏的沙，一個個錯X打的那麼讓人可悲，那血紅色的筆墨猶如我血管裏的血，一滴滴灑落在那寫有密密麻麻工整的字面試卷上，我後悔莫及，兩隻耳朵不停的鑽着兩股風——老師的矯正，家長的責罵。啊！這都是可惡的驕傲造成的。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”使我受益匪淺。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文13
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言大家早已耳熟能詳，可是人們還是在不經意中忘記了謙虛是我們為學、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言，更是一個真理，一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎？他是一個十分謙虛的人。
一次，有一個人問魯迅：“請問您的文筆為什麼這麼好呀？是什麼原因呢？您的寫作真情得打動人心，寫得真是太好了！”而魯迅聽了，不以為然地説：“我並不是天才，我只是把別的人喝咖啡的時間都用來寫作了。”後來魯迅依然很虛心，沒有驕傲，堅持寫作最終成為了一個舉世聞名的文學家。謙虛首先是要把自己的位置擺正，否則就不容易看到別人身上的優點，不容易找到我們可以學習的地方。只有用謙虛的目光去看待別人，才能夠學到別人的優點。謙虛的學習、謙虛的為人處事、謙虛的面對我們身邊的所有的人，永遠要記得：你的身邊肯定還有比你強的人。換個角度看每個人都有我們值得學習的地方，每個人都應該是我們仰視的對象，是我們學習的榜樣，是促進我們完善自己的良師益友。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，不管是誰，我相信都會有這樣的經歷。這種事例還有很多，如果我們不去驕傲，面對讚揚虛心一些，那麼我們只會進步，不會落後。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文14
上個學期我被評為文明學生、三好學生，還在全國的作文大賽中得了二等獎，期末考試時數學還得了年級第一名。可謂好事連連，一時間，驕傲寫在我的臉上，就連走路也高高地昂着頭，有些飄飄然了。
好景不長，在一次數學小測驗中，我只考了92分。我安慰自己：不過只是個偶然事件嗎？媽媽看了我的卷子，把我領到桌前，讓我坐下。我疑惑地看着她，媽媽要幹什麼？我丈二和尚摸不着頭腦。
“前些日子喜事連連，很開心吧？”媽媽微笑着説。“那當然！”我又神氣起來。媽媽聽了不再説話，她拿來一隻杯子，放在飲水機龍頭下，開始接水。水就要到杯口了，但媽媽仍沒有關按鈕，水溢了出來。“啊！”我驚訝地叫了起來，“媽媽，注意！”
媽媽看着我，把食指放在嘴邊，搖搖頭示意不要出聲，接着就目不轉睛地看着那隻杯子，任水肆意地流着。我靜靜地看着，媽媽葫蘆裏到底賣的什麼藥？水在地板上積了一大片，媽媽這才停下。見我茫然的樣子，媽媽笑着説：“瑞瑞你瞧，杯子裏的水原來本是好的，可以喝的，當它四溢而不知收斂時，不僅自己沒用了，還弄濕了地板。是不是？”媽媽意味深長地拍拍我的頭，“”瑞瑞，你願意做流到地板上的水嗎？”
啊！我明白了！“媽媽，我懂得什麼叫‘虛心使人進步，驕傲使人落後’了。我不會做這任性的水，我不會再驕傲了！否則我就會像這溢出的水一樣……”
就這樣，媽媽用了一個生動的例子教會了我一個做人和做事的道理。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”作文15
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話給我了永久的啟示。
那是我去年的時候，那天正好是星期天，我做完了作業，拿起棋盒向鄰居李洋鎮家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上，對李洋鎮説：“來，咱們殺一場！”李洋鎮毫不猶豫的答應了。李洋鎮只不過是我以前的“手下敗將”聽説他跟他爸學了幾招，殺了我們班的幾名棋手“哼”，別以為這樣就能鎮住我！”我們擺好陣型，開始殺了起來，幾名棋手也過來看熱鬧。
首先，我先給他個下馬威，暗伏“連環馬”，一會就殺掉了他一車一炮，五個兵就剩一個了。我看到此情景，不由的環繞四周，哼起了小曲兒，翹起了二郎腿，“哈哈，沒招了吧，我要在當眾之下滅滅你的威風。”只見他左手託着腮幫，那種傲氣的眼神不見了。思考了一陣後，他飛起了象，我心想：飛象管啥用？當我用我的車吃向他最後他最後一個兵時，他又飛起了象，一下子把我以前威風頂頂的車捲走了，"唉，真是撿了芝麻丟了西瓜呀！”我不禁責怪自己，為什麼要吃他的兵。
丟掉車後，我再也驕傲不起來了。然後，我沒了自信，被他殺的只剩一些殘兵敗將。最後，我還是輸了。
晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，回想着白天輸了棋的事。這場棋對我的啟示真大。真是“虛心使人進步，驕傲使人落後！”