國小生想象作文
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生想象作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生想象作文1
3279年，我已經是世界上頂尖的發明家了，在我眾多發明中，最好的是一條創新的船。不信，就和我一起去看看吧！
這條船是由人們廢棄的玻璃瓶打造而成的，一共用了30萬多個瓶子呢！遠遠望去，它像一隻透明的水母在海上飄着，非常漂亮，並且，它內部的構造都非常先進，像一個海上的家。
以前的船都怕
風景，可算這條卻不怕，它的材質異常堅固，就算火箭來衝它，它也不怕，並且船內的一點都感受不到，你還是生活在一個安然舒適的環境裏。為什麼它不怕呢？你一定很疑惑，因為這是用瓶子做的，而瓶子是用一種非常堅硬的透明石做的
船隻能在海上航行嗎？當然不是，這條船不但能在海上航行，還能在陸地上行駛呢！我保證這條船的速度比其它快好幾倍，還不會和另外相撞。你可以一邊喝茶，一邊欣賞其它汽車的“蝸牛”速度。
當然，這條船不但能在海上跑，陸地上奔，還能在海底遊，你只要按下一個藍色的按鈕，整條船就會進入潛水模式。整條船密不透風，不會讓一滴水進入船內。如果你願意，你可以穿上潛水服，讓船開啟跟隨模式，讓船陪你在海下尋找加勒比寶藏，美人魚藏的珍珠，如果你累了，就回到船裏，看看美麗的魚兒吧！
飛吧，飛吧，我的船。這可不是我騙你，我這條船還真能飛，在藍藍的天空中，你可以和老鷹比速度，和小鳥談心。如果餓了，還可以摘一朵白雲，做棉花糖。
這就是我發明的首領——船。
國小生想象作文2
“啊!我這是怎麼了?”究竟是怎麼回事呢?讓我們往下看吧。
今早如往常一樣，我07：30準時起牀，突然發現我的牀是那麼的大，房間是那麼空蕩，而我只能蹦下牀。
我走到了衞生間，照了照鏡子，才發現我已經變成了一隻奇小無比的小貓。
我在房間裏走動，不知不覺地就走到了“我”家廚房，看到我的媽媽正在屋裏做飯。我本想大聲的喊出“媽媽，媽媽!”可是誰知發出的聲音卻是“喵～喵～”。這一舉動成功引起了“我媽”的注意。她拿起身邊的拖布向我打去，嘴裏還不停的説道：“誰家的貓，真煩人!”我只能向樓下跑，隨後我便成為了一隻弱小無助的流浪貓。
我走在大路上，過往的行人就好像是看不到我一樣，但一走到他們身邊，他們就會用腳把我踢走。我已經餓得飢腸轆轆，見人類吃下剩下的麪包——吃;看見半根火腿腸——吃。雖然我已經吃飽了，但是今天晚上又該住在哪裏呢?“温飽問題”都成了無法解決的難題。到了晚上，我只能睡在了無人的街道上。
第二天，我依舊還是獨自走在大道上尋找食物。突然，一輛車開了過來。我還沒來得及躲開，就被車撞出了“十里地”。事後，我變成了一隻缺胳膊少腿的殘疾貓。
我什麼時候才能變回人吶?我不想當貓了!
國小生想象作文3
科技不斷進步，如今，已經有許多高科技產品相應問世，並給人們帶來了方便的服務。而今天，我要發明的則是為老師帶來福音的“智能黑板擦”
由於老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點一樣落下來，很容易被老師吸進身體，同時粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛裏，頭髮上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄髒了頭髮，連空氣也被污染了，危害很大。
我發明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒什麼兩樣，只不過在黑板擦裝有一個高科技吸塵器，這個吸塵器工作時無噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動感光作用，只要開始擦黑板的時候，吸塵器就會感應出來，開始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數量卻相當多，一塊吸塵板上面有上萬個吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強。而且這樣才不會損害黑板擦上的軟毛刷，同時也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過現實畢竟是現實，這只是一個幻想發明，不過我相信，在不久的將來，老師們都能用上這種智能黑板擦。
國小生想象作文4
有一天，我到一家新開的文具店，裏面的文具應有盡有，讓我眼花繚亂，我在琳琅滿目的商品中買下了一支我夢寐以求的“神筆”。
回到家後，我打開説明書，上面寫着：寫錯字時只需輕輕一吹，便可消失。如果畫畫時無筆可用，也可用此筆代替。
真有這麼神奇？我十分好奇，決定試試它的功能。
首先，我用筆寫了一些錯字，然後，吹了一大口氣，那些錯字便消失得無影無蹤了。但我想：它雖然會把錯字吹沒，但是會不會連旁邊正確的字也吹沒了呢？我又看了一下説明書，上面標註着：吹時只會把錯字吹沒，而不會把正確字吹沒。如想將正確字吹沒，只需用筆把它圈起來再吹即可。我恍然大悟。
試完了筆的第一個功能，我又試起了它的第二個功能——畫畫。我把一盆蘭花擺在了眼前，把它當作“畫物”，接着拿了幾張紙來，就開始畫畫了。我按下了畫畫鍵，黑水筆就立刻變成了一支具有各種顏色的彩筆了。我將筆上的攝像頭對準了蘭花，按下拍照鍵，然後，在畫紙上面揮了揮，一幅生動美麗的蘭花就畫好了。我對比了一下，紙上的蘭花比真實的蘭花還要生動、美麗！似乎紙裏含苞欲放的花苞就要開放一樣！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我迷迷糊糊從睡夢中醒來。啊，原來這只是一場夢而已，但隨着科技的發展，這種筆一定會出現的！
國小生想象作文5
一天夜裏，我躺在牀上，望着那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進入了夢鄉，來到了“未來”。
未來的世界可先進了，我正看得入迷，突然一所學校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建築聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區實驗學校”這七個大字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學校也叫這個名字，為什麼這所學校和我的學校名字一模一樣？莫非這就是我的學校？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使着我，一定要去探個究竟。
這所學校的校門是台無人監控的校門，最左邊有一個紅色長方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校門確認後你的校卡證，你就可以進去了。
教育就更先進了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學們就不再吃粉筆灰了。每個學生的課桌上都有一台精緻而又美觀的筆記本電腦，這枱筆記本電腦把上課講的內容、重點統統都記錄了下來。如果還有個別同學不明白哪道題，這台電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，這就是一位包教包會的好老師。
“寶貝，起牀了！”我想：哦！原來是一場夢啊！但是我相信，將來，我的學校也會像夢裏的一樣，並且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟樑之材，為造就人類美好的家園做出奉獻！
國小生想象作文6
北京是我成長的故鄉。我是個九〇後的女孩，從我記事起，北京就是個美麗的城市;天安門，故宮，天壇，地壇，長城……!那麼，北京的未來是什麼樣子的呢?
一轉眼，20年過去了。我已是一名外科醫生。我回到了我的.故鄉北京。哇，北京好美啊!到處都是鮮花，北京的天好藍，人們都騎着“飛天摩托(無尾氣)238號”只見交通警察坐着“飛天馬車”來管理交通。我坐着“無污染大巴”來到名勝古蹟參觀，並沒有什麼變化，還是保護的那麼好。在參觀的路上，我看見道路兩旁全是合格的小店鋪，每家店鋪外還有很多綠植，給北京的道路添上了一抹色彩。北京的交通不再擁堵了，因為科技的發展，人們都有一輛“飛天摩托”
或“百變自行車”“百變自行車”的用處很多，可以摺疊成很小便於攜帶，而且這種車只可以在天上騎。
北京的橋也是五花八樣，有綿羊形狀的。蛇形的，小熊的...!這種橋的材質使用棉花做的，很軟而且不會塌。
人們穿的服裝也有很多變化，材料都是用純棉塑料製成的，這種材料便於清洗，對皮膚不會有傷害，價格也很合理。
北京的未來就是這樣的，這些都源自於祖國的科技發展和美好願望，這與祖國是分不開的。作為一名九零後的學生，我有責任為未來祖國的發展做出更大的貢獻!
國小生想象作文7
0覺得自己太沒用了，因為他在正數之中是最小的一位。
“哪裏啊，你的作用可大了呢！”0的母親説道。接着，0的母親帶着他走到了負數位前，指着那些負數説：“你看，你可是這裏的大哥呢，這裏的數都比你小。”
“真的嗎？居然還有比我小的數！”0有點不敢相信。
0的母親又帶着他走進了語文和英語課本里，0在書中發現了自己的身影。在語文中，他扮演着“。”（句號），句號代表着一個故事圓滿結束，或者也可理解為一個故事的開始。要是沒有這個句號，讀者在讀故事時就很難分辨出哪個是舊的，哪個是新的。0在英語中扮演着字母“O”，還有十一位字母都在他後面呢！
走出書本，0的母親帶着他回到現實世界，定眼一看，雞蛋、鐘錶、燈泡、餐具、月亮、太陽……連整個地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！
最後，0回到了數字中。“你看，人們睜眼就是你，閉眼還忘不掉你呢！當然了，每個數字都有自己的價值。”0聽完母親的話後，心裏美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發誓，要好好發揮自已的作用！
國小生想象作文8
從前，有一隻草鞋、一個氣球和一根稻草結伴住在一起，它們都是流浪兒，居無定所，四處遊蕩。有一天，它們來到一條小河邊，都不知道怎麼過河。這時，稻草對氣球説：“你揹我過去吧!”氣球就帶着稻草，飄過了對岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背後拼命呼喊。它們走着走着，來到一片草地。稻草輕輕鬆鬆地走了過去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準備往前走時，不幸被一羣孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴裏咬，不一會兒就被撕成了無數碎片。再説草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來。它想試着淌過去，可一不小心，滑進河裏，順水飄走了。正巧，一個小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一隻鞋，正為此事犯愁呢。現在，她發現從河上方飄來一隻草鞋，高興地蹦起來，連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試，不大也不小，正正好!從此，草鞋跟着小女孩，住進了温暖的家。
國小生想象作文9
如果我可以自行安排課程內容，我會允許大家攜帶電腦到學校，並且灌教學電子檔至他們的電腦，讓保持良好學習態度的同學能進而吸取新知，若無心學習的人，就能瀏覽網絡，嘗試不同的教學方向，再和同學分享討論。這種廣泛學習，再透過大家的交流互動，可使學生的課程不僅限於課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學的課程上。優良的讀書環境寓於良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學的知識，就能輕易營造大家嚮往的上課環境。上課時，為了解決一些學生的提問，就可藉着網絡來補充相關的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成複雜的作業執行，但也容易使人沉浸於此，而且面對一些無心學習新知的學生，電腦所供給的並不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓練作業的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難於獨立研究的作業上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
國小生想象作文10
我，王——，今年31歲。成為月球上的人口主任。我住在茫茫的天空，你會奇怪地問：“怎麼住在天空裏？”事實上，我們建造了一個巨大的空中“飛行別墅”，它可以在空中飛行。此外，它不是一個人的，它有1億層凝膠！每個人被分成兩層。你會很驚訝的！因為這是為了保護耕地和環境！我怎麼才能爬上這麼高的樓呢？你會不假思索地説：“乘電梯！”如果你這樣想，那你就大錯特錯了。到20xx年，電梯將解僱。無論你去哪些樓層，你只需要站在一個特定的信道，點的超微型遙控激光識別器，按下按鈕，識別器會發出紅光，讓你迅速向上和向下。在工作時，只要按下微型遙控器上的“辦公室”按鈕，它就會立刻傳送到辦公室開始工作。
在科技發達的今天，沒有“廚房”和“烹飪”這樣的詞。當你需要吃東西的時候，只要吃一個微壓縮的食物膠囊，你就會有你一天所需的各種維生素，而且你一點也不餓。我們這些白領，覺得自己在一寸光陰裏有了“一頓飯”的黃金，感到無比興奮。他們認為魯迅先生的話，世界上沒有人才。他們只是把時間花在學習上。
至於衣服，200年都不用換了。現在，你穿的衣服是一層薄薄的纖維。在夏天，你覺得穿冰衣服很舒服，但它不適合你。在冬天，它會像烤箱一樣為你加熱，更貼心，讓你感到很温暖。更重要的是，它可以隨着人的身高而增長，永遠不會被磨損。此外，它不需要洗衣服，睡覺時也會自己洗。
20xx年是驚人的。我希望這個夢想能早日實現……
國小生想象作文11
“嗡”——啪!什麼!有士兵英勇獻身了?趕快通知蚊聯總部部長，派出新的特種兵。
蚊聯部長蚊成功得知消息後，唉聲歎氣地説：“這幾百年，我們與人類戰爭不斷，從未消停過。今天，要趕快把夠了年齡的青年訓練出來，要選拔出一支精良的隊伍。”大將軍蚊有志自告奮勇去挑選合適的“人(蚊)才”。
嘿!這不，我們野心勃勃的蚊有用，入選了。在訓練中，他表現得十分努力，各種測試、摸擬練習都是滿分，自然而然地成為了蚊聯特種兵的一員。後來，蚊有用還當上了蚊聯總部的副部長，地位僅次於蚊成功。在普通蚊看來，這就是一蚊之下，萬蚊之上的英雄蚊!
又一場爭戰爆發了，由蚊有志和蚊有用率領軍隊出發，蚊成功則在上方指揮。人類點着了蚊香，軍師“蚊聞"聞出這是個假貨，讓弟兄們不要怕，向前衝就行了!
戰爭逐漸白熱化，人蚊大戰正激烈。蚊成功被人發現了!當蚊成功快被人拍死時，蚊有用衝了上去，他推開部長，自己則葬身人手……
為了表達懷念蚊有用的那種心情，蚊成功舉辦了盛大的追悼大會，在最顯眼的地方寫道：英雄蚊有用，於人蚊第xx次戰鬥中犧牲，享年半個夏天……
國小生想象作文12
讓我想想我的未來，大概是這樣的：
20xx年3月23日的這天晚上，正在睡意朦朧時，一陣大風颳過，我被大風裹起，不知過了多久，我穿越到了另一個世界，時間顯示為2250年的某一天！在這裏，人工翅膀被廣泛應用，行人、電動車、汽車，還有輪船，都能在空中飛行，天空也劃出了人行道，我們再也不怕堵車了，而且更加安全了。普通人有了特製的翅膀、衣服和呼吸設備，能飛到遙遠的太空去玩！更奇妙的是，還有長生不老藥，天哪！太神奇了，不可思議！
但是這裏的空氣也被污染了！我走着走着，霧霾中我隱隱約約看到了一棟大樓，走進一看，原來這是家拍賣行，進到大廳，這裏正舉辦一個拍賣活動，有兩種東西被拍賣，一個是沒有被污染的神奇樹葉，能迅速改良周圍空氣質量，被一家公司以5億元的高價拍下，另一種是一瓶神祕的液體，它能改善被污染的水質，被另一個有錢人以看不清有多少數字組成的支票買走了！
我正驚訝時，又是一陣大風，把我又吹回了現實，原來我做了一場夢。天哪，我們一定要保護環境啊！
國小生想象作文13
20xx年我來到那充滿魔法的星學院，那可是一個神祕莫測的地方。
終於盼來了這一天，我踏上星學院專屬馬車來到學校門口，哇！那大門金光閃閃，看似黃金，可用手一摸，卻是用玻璃做的，鋼化的不易碎。
呀！天空上格格巫騎着掃帚滿天跑，好像是在找誰？沒想到她是在找我呢。“喲，原來你在這兒，害我滿校地跑，”格格巫説。她話一説完，一把把我拉上掃帚送我到了教室，我嚇了個半死。
教室裏怎麼沒有老師呀？難道老師生病請假了嗎？一個個斗大的問號在我腦袋裏旋轉着。這裏廣播響了：“顧弘嘉請快學習，我更詫異了，沒老師怎麼上課呀？我立刻掃描了一下教室，突然發現在角落的桌上有一個新型魔法電腦，喲，這不正合我意嗎？我興奮地跑過去，迫不急待地打開電腦，結果全是密密麻麻的文件，我頓時花容失色。但我並沒有放棄，開始學習魔法，沒過多久我發現學習很有興趣，什麼學習100分回答、高分講解……應有盡有！
咦！突然電腦下方彈出一條信息，請把作業交給老師，天啊！這裏難道有監控？窗外的樹葉點了點頭，好像很贊同我的説法，還有這種功能，按一下AB鍵，好啦，發送成功。
星學院真神奇，希望地球也早一點開發一座這樣的星學院！特別提醒哦，開發時一定要叫上我，我要用我的新型顧顧思維讓星學院擁有更多的魔法。
國小生想象作文14
在20xx年，人類的主要交通工具已經變為了電動的懸浮車。懸浮車到底是什麼樣的呢？請聽我慢慢道來：
大家一定知道磁懸浮列車吧，懸浮車和磁懸浮列車一樣，可以漂浮在空中，不過漂浮的原理可是大不相同。未來馬路的路面是由常温超導體制成，一些物質在急劇低温下會出現超導性質（即電阻突然降到零）。科學家把這種沒有電阻的材料叫做超導體。如果用超導體做一張桌子，上面放置一塊磁鐵，當温度降到超導起始温度時，磁鐵就會離開桌面懸在空中。超導體的這個本領是懸浮車得以存在的基礎。
懸浮車本身就是塊大磁鐵，車身利用電流產生磁性，只需要足夠的電力，就能脱離地面。如果利用交流電，還可以改變磁極方向，推動車輛前進。但是用普通的金屬材料製作車身，耗電量極大。使用超導磁體制作車身，電阻減小，耗電量與車聲的體積自然會一起減小。
未來的懸浮車將有四個超導磁引擎，車身呈流線型，既消除了摩擦力，又擺脱了空氣阻力，速度提高許多，只要一點點的推力，就可以加速到40千米的時速。在未來，常温超導體的研究將取得突破性進展，成本縮小許多，懸浮車漸漸平民化了。真正的懸浮車擁有抗磁收音機、自動駕駛系統，配備了核電池、太陽能電池板，他的出現讓人類進入了新時代。
國小生想象作文15
有一天，食品王國家裏用的吃飯用品在夜裏開始吵了起來，誰也不讓誰，吵了個天翻地覆……我們一起來到食品王國看一看吧!
菜刀大叔傲慢地站了出來，亮出自己雪白的刀刃説:“看我的刀多鋒利呀!要是沒有我，連菜都不能切，我看你們怎麼炒?所以我最厲害!”
炒鍋大哥也鑽了出來，指着菜刀大叔説:“要是沒有我，你切出再好的菜也不能吃。因為我的小主人肯定是不會吃生菜的，所以最厲害的是我!”
電飯煲弟弟從鼻孔裏吐着白氣，大聲喊道:“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。吃飯最重要，要是沒有我，小主人早就餓的不成人形了!”大家害怕它被氣炸，紛紛跑去勸它……
筷子小姐，梳了梳頭髮，好像是世界上最美的美人走了出來，像淑女般地説:“要是沒有我，有再怎麼好的菜，再怎麼香的米飯，這些美味主人都吃不到。難道要主人用手抓飯，手上有很多的細菌，吃下去會使主人生病，這是你們希望看到的嗎?我們肯定不希望看到!所以我的功勞最大!”
“誰呀?我的功勞最大!”
“説什麼呢!我的功勞才最大!”
……
這時食品國王邁着年邁的步伐走了出來，語重心長地和大家説道:“每個人都有自己的優點和軟肋，大家要一起合作才能使主人吃一頓完整的飯，大家都有功勞，缺一不可!所以我們要學會合作!切不可因為此事而爭吵。”
大家聽了紛紛點頭，從今往後，大家一起合作，每天幫助人類每次吃上美味佳餚。