貼鼻子作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

貼鼻子作文1

今天，我去培訓班學習，老師給我們玩了一個有趣的遊戲，叫貼鼻子。老師先給我們講了一個有趣的小故事，有一個外國小朋友tom來我們學校上課，他在來的路上摔了一跤，鼻子不見了，請我們幫他找鼻子，再貼上。老師邊説邊在黑板上畫了掉鼻子的tom。

遊戲開始了，同學王彥偷偷地躲到桌子底下，被老師發現後，就先讓他幫tom貼鼻子。老師解下王彥脖子上的圍巾，矇住王彥的'眼睛。我們同學和老師唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彥也隨着這首歌在原地轉起來。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老師笑眯眯地説：“你們不要把正確的位子告訴他，讓他自己找。”有的同學手拿着鉛筆，站在椅子上，興奮地喊：“左邊，左邊。”有的同學坐在椅子上，大聲地喊：“在右邊，在右邊。”還有的同學靜悄悄地看着。最後，王彥把鼻子貼到了tom的嘴巴上。同學們見了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。

第二個，第三個同學也上來貼鼻子，第二個同學把鼻子貼到了tom的臉上，第三個同學把鼻子貼到了tom的脖子上。同學們見了這兩個同學貼的，全班鬨堂大笑。

遊戲結束了，貼鼻子的遊戲好玩極了！今天可真開心！

貼鼻子作文2

今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個遊戲。

在玩之前，我已經預料到同學們一定都會心急如焚地期盼自己上去玩這個遊戲，在下面的我早已有了一個計謀。

台上老師講述了遊戲規則：“蒙上眼睛，在原地轉三圈後，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請了第一個同學上台來參加遊戲，被選上台的同學一上去就很緊張，“開始!”老師説道。我同圍的同學異口同聲地説道：“前、後、左、右、上、下、再上點……”

我的耳朵都快被震聾了!不過，我沒有放棄我的計劃，本來應該是往前的，可是我故意説：“右、右、右……”可是，他把我的`話當成耳邊風似的一個字都沒聽見。最後，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發，我在安靜地迴避。

輪到第二個同學了，他快貼到時，突然我大叫：“錯了!錯了!往右、往右……”他聽到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的臉上，我和同學們哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。

就這樣，第三個同學也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個會騙人又淘氣的人。

貼鼻子作文3

今天，老師領我們玩了一個有趣的遊戲——貼鼻子。

老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。

第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈就開始貼了。她伸着手，慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學們哈哈大笑。

第二個出場的'同學是一位男生，他戴上眼罩，原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉，他一下子轉暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時，教室裏十分安靜，他拿着鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室裏傳來了歡快的笑聲。這時，熊貓想：嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂着肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。

看完了這兩個同學貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。

貼鼻子作文4

今天，課外活動課時，陳老師帶着我們玩貼鼻子的遊戲。同學們開心極了！

老師先叫王文登上來畫小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向着我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛極了！最有趣的'是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的臉上，老師舉起小丑的鼻子説：“誰先來呢？”

同學們爭先恐後地舉起手大聲説：“我來！我來！”老師看見這麼多人紛紛舉起手，不知道選哪一個？她掃視了一遍説：“周玉昊，你來吧！”他跑上講台，老師用紅領巾矇住了他的眼睛，轉了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準位子把鼻子貼到了黑板上，同學們哧哧地笑起來，他又拿了下來，同學們屏住呼吸安靜下來，靜靜地盯着他，他東摸摸西摸摸，終於拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開紅領巾一看，鼻子長到嘴巴上去了，同學們鬨堂大笑，他頓時臉紅了，不好意思地走下了講台。

又有好多同學舉手要到前面貼鼻子，老師説：“誰再來？”我高高地舉起手，用期待的眼光盯着老師，生怕老師不點我，“閆姿鋭，你來吧！”

我飛快地跑向前去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，轉了三圈。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒想到還真歪打正着，藍藍的鼻子穩穩當當地貼在中間，小丑更可愛了！

教室裏頓時響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。

這節課我們玩得真開心呀……

貼鼻子作文5

今天，老師拿着一張紙走進來，老師讓我們猜這個是什麼遊戲，大家都猜不出來是什麼，真不知道，老師葫蘆裏賣着什麼藥。

只見老師把紙翻過來，上面有一個小丑，小丑的樣子很好笑，長着一個圓圓的頭，頭上戴着一個時髦的小帽子嘴是一個大大的香腸嘴。美中不足的是沒有鼻子，原來老師讓我們玩貼鼻遊戲，遊戲規則是：先戴上眼罩，再原地左右轉三圈，然後開始貼鼻子，誰貼得最準，誰就贏了。

老師説：“誰先來嘗試。”話音剛落，教室裏，頓時沸騰起來，同學們爭先恐後地舉手，叫着：“老師，老師，我來我來。”

倪恩傑是最幸運的'一個，老師第一個就請他上去，他自信滿滿地走了上去，老師給倪恩傑戴上眼罩，老師幫他轉了圈，然後讓他貼，只見他搖搖晃晃地走向黑板，他東摸西摸，終於摸到了小丑，一開始，舉棋不定，猶豫了三四秒，然後才做出了選擇，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室裏只聽“哇！”一陣歡呼，倪恩傑趕緊摘下眼罩，一看驚喜滿滿，原來他貼準了鼻子，鼻子只稍微偏左一點點，他興高采烈地回到座位上。

老師又叫了胡梓鋭，他先是戴上眼罩，轉了圈後，走向黑板摸索着，在下面的同學們忍不住幫忙，有的喊道：“向左”，有些同學説：“向右，向右。”這可把胡梓鋭搞暈了，最後他不管三七二十一直接貼了下去，哈哈哈，胡梓鋭連忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子貼在眉毛上，他只好面紅耳赤地走下講台。

最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨，把鼻子貼在了下巴……

叮叮叮……，下課了，果然快樂的時光很短暫的。

貼鼻子作文6

今天語文課上，沈老師和我們一起玩了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“貼鼻子”。

沈老師在黑板上認認真真地畫了一個可愛的小丑。哎呀！怎麼缺了一個鼻子的呢？原來沈老師故意漏畫的`，是為我們準備玩貼鼻子的遊戲而準備的呢！沈老師又為我們準備了一塊紅領巾，用來矇住眼睛，還為我們準備了一塊吸鐵石當作小丑的鼻子。

遊戲開始了！小朋友們都紛紛舉起了小手，向沈老師示意，想要參加這個遊戲活動。湯潤言非常幸運，第一個被沈老師請上場，沈老師用紅領巾為湯潤言蒙上了眼睛，又把吸鐵石交給了湯潤言。湯潤言拿着吸鐵石往前走，走到黑板前面，正要貼的時候，小朋友們在下面呼喊着：“湯潤言往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”湯潤言不知道該貼哪裏了！突然，她把吸鐵石定格在小丑鼻子的部位，好準啊！大家都為湯潤言送上了熱烈的掌聲。

遊戲又開始了，何羽鑫、汪晉傑、蔡錦宏等都被請上台，我好羨慕他們呀！雖然到遊戲結束，我都沒有輪到，但我覺得還是很高興，因為這是一個多麼有趣的遊戲啊！

貼鼻子作文7

“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了，這是今天下午第一節課--美術課，我們拿着美術工具去上課。

來到了美術教室，老師微笑着説：“今天我們玩遊戲，為了獎勵大家!”，“玩什麼遊戲呢?”一位同學説：“玩貼鼻子吧!”大家答應了。美術老師拿了一張卡紙，在上面畫上了小丑，有頭，有發，有嘴，有耳朵，就是沒鼻子。老師又拿一塊布。這是，上來一個同學，老師用布矇住他的眼睛，轉三圈，開始貼。這個同學很快貼完了，下面發出陣陣鬨笑，原來，那位同學把鼻子貼到頭上了。第二個同學貼在眼上 ，大家也笑了，第三位同學貼在......,下課了，我和同學們依依不捨地離開了。

通過貼鼻子，我感覺到了眼睛對於我們日常生活的重要性。我們要時時愛護眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。寫作業的.時候，時間長了，要看看別處，也讓眼睛休息一下。

貼鼻子作文8

“加油，加油！”，我們的家傳來一陣陣加油聲。今天，媽媽給我們玩了一個遊戲——給小豬貼鼻子。

媽媽在看電視的'時候看到了幾個小朋友在給小豬貼鼻子，問：“誰願意給小豬貼鼻子呀？”聽了媽媽的話，我們三個都自告奮勇，躍躍欲試，怕媽媽不讓他上去。連平常愛看報紙的爸爸都和我們一起玩遊戲了。

媽媽讓我先來，她先找來一塊布，讓哥哥給我蒙上眼睛，然後再讓哥哥把我扶到小黑板面前，把小豬的鼻子遞給我，遊戲開始了，我先用手輕輕捏住鼻子，彎下背，轉了10圈，啊！好暈呀，不管了先貼鼻子吧，我好像記得是在這個方向，我摸摸黑板的邊緣，找了箇中心，因該是在這吧，我把豬鼻子粘了上去，下面傳來一陣笑聲，粘錯了嗎？不管了，我摘下眼罩，咦?怎麼粘到豬眼睛這了，我太笨了。

接下來又輪到了爸爸和哥哥，我們的笑聲總是不斷。最後，媽媽總結説：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才爸爸貼得很好，就是因為他懂得觀察，他知道前面你們貼過的地方會有些破損，確定好位置才貼下去，這就準確無誤了，你們要向他學習！”

這次遊戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個道理，這真是一次有意義的遊戲。

貼鼻子作文9

我相信大家都玩過很多傳統遊戲，我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

上課了，老師在黑板上畫了一張比較醜的臉，臉上還有鼻子。老師説：“我們今天玩個傳統遊戲，‘盲人’貼鼻子，遊戲規則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最後轉三圈，再拿個紅磁鐵貼在鼻子上，贏了的人，我給他戴一朵大紅花。”聞言，大家可高興了。

遊戲開始了。老師叫左邊第一個同學先來，老師把紅帶子蒙到他的眼睛，用夾子夾住，再把他轉三圈，他拿着磁鐵往前走，一會兒走到門前，一會兒走在黑板上，老師説“向左，向左，向下。”最後，這個同學把鼻子貼在耳朵上去了，同學們看了笑得前仰後合。

老師説：“同學們，你們可以誤導貼鼻子的'同學。”一會兒就到了我。老師把帶子矇住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉了三圈，轉完了，我頓時頭暈眼花，感覺天昏地暗，我像只無頭蒼蠅往前走，有位同學説：“走出去啦，走出去啦。”

這時，我對自己説桂黃金要冷靜啊，不能着了同學們的道。於是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師説：“向左，向左。”我想我才不聽老師的，等下老師騙我怎麼辦，我貼好了一看，還真是向左，我開始有點後悔沒聽老師的話，不過我還是很高興參與了這次的遊戲。後面的同學有兩個贏了，其餘的同學有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學也一樣。

這真是一次有趣的遊戲。

貼鼻子作文10

今天，我們在快樂作文課堂上玩了一個非常有趣的遊戲——貼鼻子比賽。

遊戲規則是：同學手握鼻子，蒙着眼睛轉三圈，然後走向黑板，把手中的鼻子貼在娃娃的臉上。每輪按準確程度排名加分。

遊戲開始了，第一輪上場的是我和李睿桐。我和他心裏都有點緊張不安，但還是笑容滿面。我和李睿桐石頭剪刀布，我贏了，所以我先來。老師用布把我的眼睛蒙着，又轉了三圈。我小心翼翼地向前走，先撞到了桌子，又摸到牆，之後摸到門，最後摸到黑板，將鼻子貼到娃娃的臉上了。

第二個上場的是李睿桐，老師蒙上他的眼睛，轉了三圈。他有點暈頭轉向，他走着走着撞到了桌子，然後才摸到黑板，將鼻子貼到娃娃的`臉上了。

我又上去第二次，我這次的心情比上一次輕鬆一些。老師蒙上我的眼睛，我向前走去。同學們在下面七嘴八舌地喊，有的喊往左，有的喊往右。結果我像進入了迷宮一樣，最後將鼻子貼到了窗簾上了，同學們鬨堂大笑。

今天，我真開心。因為和同學們一起玩了一個最有趣的“貼鼻子"遊戲。

貼鼻子作文11

上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。

它多美呀！戴着一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的.大眼睛；一頭藍色的長髮；扎着兩條小辮子；辮子上還繫着兩隻蝴蝶結。一張彎彎的小嘴好像在對我們説：“請跟我貼個鼻子吧。”

同學們看了看，説：“周老師，它怎麼沒有鼻子呀？”

周老師説：“這節課我們就是來幫娃娃貼鼻子。”大家一聽，開心極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。

周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領巾矇住了他的眼睛，再讓他轉三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪裏，差一點就摔到了講台前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領巾矇住他那明亮的眼睛。讓他轉三圈。這次他鎮定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面。可憐的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了。” 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。

今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮定。

貼鼻子作文12

“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室裏怎麼這麼熱鬧啊？哦，原來，我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。

斯老師説：“貼在中間的獎兩顆果凍，(.)碰到線的獎一顆。”我們分成兩個組開始遊戲了。我們組第一個上的是班長，我們大聲喊着，第二個是鄔林凱，第四個是趙怡婷，第五個是馬晗瑩，第六個是沈奕彤，最後一個是我。

輪到我了。老師幫我蒙上紗巾，我覺得一片漆黑，就像在一個讓人害怕的夜空，我向左轉了三圈，向右轉了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁邊，她大喊：“左邊，左邊……右邊一點……上上……下……”聽得我腦子都被她弄糊塗了，但是，我在沈奕彤的指揮下，終於得到了兩顆果凍。

要是沒有她的'幫忙，我還真不知道會貼到哪裏去呢，我還真得感謝她的“義氣”呢！

這次貼鼻子游戲真是太有意思了！

貼鼻子作文13

“哈哈哈,你貼錯了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。於翔在一旁瞎指揮，使餘王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩遊戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的遊戲，倪老師説好遊戲規則，就開始了。

第一次，倪老師將我的眼睛矇住，轉了十圈，頓時，天旋地轉，辨不清東南西北，終於找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛説：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在牆上，同學們都哈哈大笑，倪老師説，“方靜茹不撞南牆不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金髮小姑娘的臉上，炯炯有神的`大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。

第三次，倪老師讓餘王林當盲人，餘王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，於是他開始扶着牆小心翼翼地走着，終於找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了牆上，頓時大家鬨堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。於翔也不甘落後，拿着鼻子到處瞎逛，由於倪老師的錯誤引導，於翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。

這個遊戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關心身邊的盲人。

貼鼻子作文14

今天，我去青少年宮學習。我們作文課來了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講台，就在黑板上畫了一個可愛的娃娃，我奇怪了，作文課畫娃娃幹嗎？又不是美術課，令我更加奇怪的是，這個漂亮的娃娃沒有鼻子。正當我們百思不得其解時，張老師公佈了迷底，原來我們這節課玩一種妙趣橫生的遊戲——貼鼻子。

張老師請了很多名同學上去，但留給我印象最深的是：第三名被張老師請上去的同學。他一走上講台，就舔舔嘴，頭東張西望的.，我想他心裏一定很緊張吧！下面的同學有的叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最後，自作主張的貼到了娃娃的頭髮上，全班的同學都哈哈大笑起來，哪有鼻子長到頭髮上的娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。

時間仍在一分一秒的過去，不知不覺中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂的笑聲中結束了。

貼鼻子作文15

當體育上課鈴響後，走進來的又是語文老師。不過我們又可以玩遊戲了，這麼一想還是挺開心的。

今天玩的是貼鼻子游戲，我們都非常激動。老師選了一個小個子上了講台，老師給他戴上帽子。這時只見他東倒西歪的像喝醉了酒一樣，接着他一會兒撞到椅子，一會兒又撞到黑板的轉了三圈。等他停下來，他東摸摸西摸摸的，摸了半天，還是不確定這個笑臉的鼻子在什麼地方。這時我們的'聲音都快要掀起了天花板，有的捂住耳朵，但又不想錯過，有的站了起來，大喊着：上面左邊一點，再右邊一點……可是不管怎麼樣他都好像聽不見。最後他下定決心，一下把鼻子貼了上去，當他摘下帽子的時候，害羞地低下了頭，原來鼻子被貼到了笑臉外面。這個鮮紅的鼻子像一顆鈕釦一樣，站在了笑臉下面。此時全班同學鬨堂大笑，有的捧着肚子大笑，有的笑出了眼淚，連老師都笑了。

後來老師又選了一個同學，他仔細地看了看這個黑板上的娃娃臉，用自己的辦法貼鼻子，最後成功啦！

這個貼鼻子游戲，真是又精彩又好玩！