寫遐想作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫遐想作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

寫遐想作文

寫遐想作文1

天幕黑下來時,我總是特別興奮。我喜歡看沒了陽光的天空,彷彿我在仰慕明日的陽光。大家都説丫頭喜歡看星星,因為她早早用過晚膳之後就到院子裏,眨巴着眼,一瞬不瞬地看着天上。

其實不然。我喜歡的不是什麼掛在天上閒看凡世的星辰,也不是什麼清淡銀河般的月亮。由始至終,那個丫頭看的都是天空。

説不出的感覺,我對彼時天空的感覺。就像初生嬰孩懵懂睜眸的第一感想,沒有任何人能知道。我們都在懵懵懂懂之間見證了我們最心情澎湃的時刻,可是——誰知道呢?

失去了日光的`天空,曾經純淨的天空從璀璨的瓦藍色渡到了炫目的緋陽紅,再成了通透的黛藍色,最終是化作了濃鐵色,與黑夜相擁。

也不知道這其中的奧義,我眼巴着有一天能從高高的天穹中找出些什麼,以此慰藉我疑惑着的心靈。也許長大了,也許長大了就行了吧。我看着鐵色的夜,心中化開了什麼,黏稠稠的。

“是白嗎?夜的後面?”

大了許,我從凳子上站起,指着綴滿了亮星和滿了一院碎霜的天,問道。躺在了藤椅上的爺爺輕搖着大蒲扇,聞言樂得呵呵直笑。“傻閨女喲,你咋就認為黑白一定得湊成一對呢?”

“難道不是嗎?”

黑白不是一對雙生子嗎?他們就像糾纏了幾千年的怨友,一見面就吵得面紅耳赤,光着膀子直接用拳頭説話。可再打得你死我活,他們終究離不開彼此。

天亮時,黑本應無處可躲,但它卻大大方方地活在了白的世界——豔陽高天,黑成了我們的小尾巴,愜意爽快地睡在了大地的懷裏,半眯着眼和白打哈哈。

天黑時,白本應無處可躲,但它卻華美至極地融入了黑的世界——每至午夜,上弦月冷冷地鏤在浮雲頂端,光芒如流水迢遞。

在對方的世界裏,他們都用另一種方式存活着,他們用這種方式燃燒自己未完的生命,用燃燒起來的幽藍焰火昭示天下,他們還在。

“丫頭説得不錯。這天啊越黑,那白啊也來得越早。這黑的盡頭,的的確確是白啊。”爺爺笑眯眯地搖了蒲扇,不再年輕的臉上被存活在黑裏的白勾勒出歲月的痕跡和刻痕。

“那白的盡頭該不會是黑吧?哎喲,暈死我了!不想了不想了,真麻煩,還不如去睡覺呢!”

“哈哈哈。這天底下的事喲,哪兒會那麼好明白呢?丫頭你可要認真學!”

寫遐想作文2

“0”不就是個數字嘛!在大家眼中,再熟悉不過的“0”,你真的瞭解嗎?

用筆在白紙上畫上個“0”,於是,映入眼簾的便是一個橢圓的圓環,透過這個圓環,你看到的是一片空白,“0”在數學裏代表沒有。但在我眼中,它卻是完美無缺的象徵。在我看來,“0+0”就等於整個世界,它比地球更美麗,比宇宙更神祕!

“0”在現實生活中,外形像古代銅錢,平凡而普通,它的'內涵意義十分豐富,是一個發人深思的話題。在學習上,“0”是成功者的起點,是令他們奮發向上,一步步走向成功的動力,同時,“0”又是驕傲者的終點,是使他們一步步走向墮落,走向深淵,以致後悔終身的魔鬼。

“0”是一片空地,如果你不去開墾,不去播種,不去看管,那麼地上便會生出荒草,佈滿荊棘,成為荒涼生態中的一景,相反,如果你勤勞耕耘,種上蔬菜,栽上果樹,那麼到最後你就能獲得豐收。

“0”在一個弱者眼中,它是一隻帶着渺茫的希望的救生圈,帶他們隨波逐流,但是“0”在強者的眼中,是一個敲響的戰鼓,“咚·咚·咚···”激勵他們攻克學習與生活中的每一個難關。

“0”是一個有着神奇力量的套環,它能把你從“99”拉回起跑線上,令人“望百興歎”。如果把“0”當作生活中的套環來套東西,那麼,套住了就屬於你,套不住,怎麼樣都不會歸你所有,這種觀點就像人生哲理,但只有“0”,才能給予你。

“0”這個空白圈,或多或少,終究是一個“0”,當它們是人們隨手在紙上畫的一個圈圈,是那麼毫無價值與分量,但如果它們是創造者心中永遠的起點,那麼它們就永遠閃耀着光芒,永遠充滿意義。

“0”它在任何時候都有自身的魅力,只要你處處仔細留心,你就知道,“0”比世界上任何事物都神祕!

寫遐想作文3

夜慣有的霧靄漸漸的籠罩了大地,白日的喧囂跑得無影無蹤,留下的只是夜的寂寥與無奈。遙望秋夜的星空,那一輪彎彎的新月閃耀着奇異的光輝,散發着神祕的色彩,清幽的月光灑進户內,不禁使人浮想聯翩,記憶的`閥門敞露無疑。

項羽篇

隨着那縹緲的月光,我的心兒飄到了西楚霸王項羽自刎的烏江。這一代梟雄,就站在滾滾而流的江邊,身旁是隨他突出重圍的幾個親信。伴着那清冷的月光,他低吼一聲,自覺愧對江東父老,拔劍,為自己充滿血腥的一生畫上了句號。項羽,這個受世人所敬仰的英雄,就這樣走了。而天邊的明月似乎變得更加淒涼,彷彿在惋惜着什麼。也許它和李清照有着相同的想法――“至今思項羽,不肯過江東”。我想到:難道月亮也有情嗎?它也懂得人間美妙的情感嗎?

李煜篇

慢慢的,我的心兒又來到了李煜的居所。聽着他低吟“無言獨上西樓,月如鈎,寂寞梧桐深院,鎖清秋。”我頓感淒涼,仰望高懸的明月,皎潔的月光穿過樹木青葱的枝柯,落在李煜的身上。這悲涼的畫面,使我會到了他國破家亡的悲傷心情。清冷的月光不僅照見了愁人“無獨言上西樓”,也照見了失去的“三千里地山河”。這一切在冰冷澄澈的月光下失去了任何遮掩,不容人們不正視這殘酷的人生現實。我不禁捫心自問:月亮,你冷眼看人世間的滄桑鉅變,卻絲毫不為所動,你的目光始終是那種攝人心魂的凜冽,不會對任何人或事流露出一絲温柔。你是無情的嗎?

杜甫篇

悠悠地,我的思緒又走進了承天寺的庭院中。聽着蘇軾對張懷民娓娓道來:“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如無兩人爾。”蘇軾慘遭貶謫,在政治上飽受欺凌。此刻,他正呆呆的望着天邊明月,心情憤懣。看着這才華橫溢的學者,滿腔抱負卻不得施展,我彷彿也體會到了當時社會的世態炎涼。我心想:月亮,

這樣有才華的人在慨歎命運的不公,你俯視着他卻不為所動,你也許真的是無情的。

在月光下遐想,讓我收穫頗多――月亮的有情與無情,要看賞月的人。今夜,我以有情的心態去賞你,對於我,你則是有情的。

在月光下遐想,但覺人淡如水,情濃如酒。

寫遐想作文4

讓我們一起動腦子,為我們21世紀設計一張解決住房困難的理想藍圖,我想將來的中國,房子應往高處發展或利用人們不注意的地方,比如説在高山上,就可造房子。如果往高處發展的話,地震時,怎麼辦呢?不要緊,這房子底下有一層磚。有了這層磚,地震時一點兒也覺察不到。假如地裂開,那也沒關係,樓房雖然在地底下,人卻不會悶死,因為構成房子的磚在地下發生了化學變化,生成氧氣供人呼吸。

到了21世紀,整個人類生活條件將大為改善。人們住的都是高樓大廈一般都有1000層。這麼高的樓房,怎麼上去呢?你一定會説:乘電梯。不,你説錯了。到了21世紀,電梯已是落後的小弟弟了,或者就是根本不存在了。樓房下面,每對準一個窗口的地方,都有一疊疊的紙,竟有幾億張。如果你是二樓的主人,就可以坐在對準二樓窗口的`紙疊上,紙上有着數字電鈕,只要你按上你要去的高度,最上面的一張薄得簡直沒有厚度的紙就會脱離紙疊,飄然而上。坐在上面的人還會聞到一股股沁人的香味。

到了樓上以後,根本沒有什麼門,只有一個簾子。簾子上面有兩隻:大眼睛,人走到門口,它那兩隻大眼睛就會一亮,假如這人是壞人,它就會從眼睛裏吐出繩子,把你綁住,然後發出警報;假如是自己人的話,它會很親切地跟你對話;如果是客人,它就會説:請進!當你走進屋子,它就會自動把門簾卷下來。

為什麼要這樣設想呢?因為開門的時侯,要佔面積,而門簾不會。再説夏天那麼熱,如果不把門關住,小偷會來偷東西的。這種門簾還可以隔絕污染的空氣。

另外,從外表上看是長方形的樓房,裏面卻是奇形怪狀的。如果主人對荷花頗有喜愛之情,那麼她(他)住的房子內部就可呈現為荷花的形狀。

不僅地面上可以建造房屋,地下也有建築。比如在荷花池底造一個娛樂場等等。要是在金魚塘底下建造一所畫院,那是再好不過了。每天,畫家們只要一走進金魚塘,一股氣流就會把他們送進美術學院。裏面十分安靜,一塊薄薄的玻璃把美術學院和外界都隔開了,而畫家們則可以欣賞池中美景。

以上的辦法好嗎?

寫遐想作文5

我們每天都要用水,誰會在使用時,對水抒發感慨,進而聯想呢?

我們每天起牀就要刷牙洗臉,經常要洗衣洗澡,須臾不可或缺。水在乾淨我們的同時卻弄髒了自己,髒水又被我們無情的排入下水道,以為只有那裏才是她該待的地方。其實那只是人類的一廂情願,而水的志向遠大而壯闊。她對人類的粗辱毫無怨言,灑脱告別於陰溝,默默地按着自然規律和地球引力一路徜徉。正當人們激烈竟爭,力爭上游的時候,她卻甘居下流,匯聚細流集成江河,奔騰不息,一往無前,無可阻擋,只向大海。一路上她盪滌污泥、淨化心靈,最終變成了湛藍清澈、滋養千百萬種海類生物、承載萬噸巨輪的汪洋。

既然如此,人們還是認為水是不值錢的,沒有人會拿着金子換水喝。只有迷失在沙漠中瀕臨渴死的人才知水的貴重。沒有尊貴的金銀玉帛,萬物照舊興旺生長,一旦失去了“貧賤”的水源,所有生物都將壽終正寢,萬劫不復。

無價的水在滋潤萬物時,潤物無聲,慷慨大度,被譽為甘露,她似乎忘了向我們收錢,倒是那些自來水廠和賣純淨水的商人替她記着,還不忘時時漲價,追求着利潤的最大化。

水能屈能伸,不論江河湖海還是塘渠溝壑,都能安居不嫌,都能放得下她那顆浩瀚博大的`心,此謂有容乃大。

她也會發怒,當無知的人們亂砍亂伐、破壞生態平衡,招致嚴重的水土流失時,她會暴雨連天、氾濫成災,報復人類的貪婪和自私。

她也會靜如止水,明澈如鏡,照見人類的變遷,明鑑千古是非。

她無色無味無嗅,沒有美色悦目,沒有美味可口,沒有芬芳撲鼻,卻是生靈萬物的必須。

有多少文人墨客,每當來到江河湖海就會詩興大發,留下多少膾炙人口的名詩佳作。

有多少政客名流,面對滾滾江河即會聯想起歷史的長河,詠古歎今,立志丹青留名。

又有多少哲人智者,佇立江河湖海便會頓生靈感,創立百家學説,留下人類萬古長青的精神財富。

老子感歎道:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。

處於物慾橫流的現代,我們對水的感悟會超逾我們的先人嗎?

寫遐想作文6

窗外的麻雀,在電線杆上多嘴,你説這一句,很有夏天的感覺。手中的鉛筆,在紙上來來回回,我用幾行字形容你是我的誰周杰倫那獨具風格的音質,讓我感到生活的滋味,每一個音符在我的心中消融,消融

旋律伴着秋風的幾聲問候,帶着雲彩的飄逸,載着我的深思,向天空的更遠處擴散。我想音樂是讓我和大自然溝通的一種方式,世界萬物,大自然千變萬化,用美是無法形容的。正如我對音樂的感觸,大自然也許就是種朦朧之感,這種美感含蓄的讓人像是置身於白雲繚繞中,永遠也觸摸不到它的邊界,也無法去衡量大自然所創造的境界。

花開花落是自然規律,沒有永遠盛開的花,也沒有永遠保持常青的`綠葉。這是大自然的生命,是它的魔力在世界萬物的生命中所創造的。為什麼花兒不能夠永不凋謝,難道大自然很殘忍嗎?不,不是大自然殘忍,也不是一種自私,而是它對生命的一種獨特的愛。它要讓花兒們知道生命是有限的,要經歷一個低落的時期,要讓它們領悟這時世間真正的生存哲理。這也是對我們人類的啟笛,讓我們去珍愛生命,去創造生命,在這萬類霜天競自由的世間拼出一個美麗的人生。在面對生老病死的殘酷現實下,去體驗大自然對我們的厚愛。

那險峻的山峯,在雲裏霧裏述説着大自然的悽美。是大自然創造了它們,讓它們在那仙境般的夢幻裏感受自然風韻,感受雄偉與遼闊。站在最高峯上,環望四周的一切景物,感覺世間所有的生命都在我的腳下,在和我的生命尋覓大自然的腳印。

深沉的海洋,藍得寂靜讓人不覺感慨生命的純潔與美好。滾滾的海濤,永無止境的奔騰,讓人不覺驚歎大自然的絕倫,讓人感慨生命的短暫。海洋裏的萬類生物也在各自尋找自己的天堂,經受磨難與挫折。

大自然是平等地對待世間的任何一種生命,它知道什麼才是真正的生命,它懂得遵循自然的發展規律。所以,大自然是明理的。

生命是大自然的生存所在,沒有了生命也就沒有大自然所創造的這一切,生命也就失去了它所應有的自然。

美妙的音樂已經快結束,跳動的音符也停止了跳動,可是大自然的深思和遐想卻在生命的長河中延續、延續。

寫遐想作文7

一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過的農村中學,老師們照常起牀、出操、上課……,老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,學校也沒有安排組織一場慶祝活動通知,總之,一切活動照舊。

這不,老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,英語老師還親自來到我的身邊,及時的糾正了我一個單詞發音的錯誤。等老師講完了,我微笑着説:“老師,您辛苦了,祝你節日快樂!”

老師先是一怔,然後也報以微笑説:“謝謝,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望着老師高大的背影,我既有點受寵若驚感覺,又唏噓不已。

按現代人的的觀點,一句節日問候之類的話語是最廉價,也許是習慣性的`一句話。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,並且稱是“珍貴的”,似乎不合現代人的價值觀。

但仔細想想,一切又是那麼合乎情理。

做為鄉村學校的教師,就要經受住清貧、寂寞的考驗,默默無聞的甘做人梯;更要在當今經濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線衝擊中中痛苦煎熬。

在一般的鄉村學校,老師和學生一樣,離開家庭,要從一週的開始一直到週末,吃住在學校。老師住的是人們常説的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點鐘起牀,十點以後才休息,熬夜是很平常的事。

作為鄉村學校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現在能及時發到手,已經很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經理的、從政的、經商的……每一個都是身家百萬、千萬,或聲名顯赫,但老師們依然痴心不改,在講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點

朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農村的一所所學校裏,有這樣一羣被稱為“老師”的人。是他們,一代代默默無聞的奉獻着自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會的要求並不高,也許是是你節日裏一句毫不經意的問候!

今天,在第x個教師節來臨之際,讓我們誠摯的對自己曾經的、現在的老師獻上自己的節日祝福:

老師,祝你節日快樂!

寫遐想作文8

我們每天都要用水,誰會在使用時,對水抒發感慨,進而聯想呢?

我們每天起牀就要刷牙洗臉,經常要洗衣洗澡,須臾不可或缺。水在乾淨我們的同時卻弄髒了自己,髒水又被我們無情的排入下水道,以為只有那裏才是她該待的地方。其實那只是人類的一廂情願,而水的志向遠大而壯闊。她對人類的粗辱毫無怨言,灑脱告別於陰溝,默默地按着自然規律和地球引力一路徜徉。正當人們激烈竟爭,力爭上游的時候,她卻甘居下流,匯聚細流集成江河,奔騰不息,一往無前,無可阻擋,只向大海。一路上她盪滌污泥、淨化心靈,最終變成了湛藍清澈、滋養千百萬種海類生物、承載萬噸巨輪的'汪洋。

既然如此,人們還是認為水是不值錢的,沒有人會拿着金子換水喝。只有迷失在沙漠中瀕臨渴死的人才知水的貴重。沒有尊貴的金銀玉帛,萬物照舊興旺生長,一旦失去了“貧賤”的水源,所有生物都將壽終正寢,萬劫不復。

無價的水在滋潤萬物時,潤物無聲,慷慨大度,被譽為甘露,她似乎忘了向我們收錢,倒是那些自來水廠和賣純淨水的商人替她記着,還不忘時時漲價,追求着利潤的最大化。

水能屈能伸,不論江河湖海還是塘渠溝壑,都能安居不嫌,都能放得下她那顆浩瀚博大的心,此謂有容乃大。

她也會發怒,當無知的人們亂砍亂伐、破壞生態平衡,招致嚴重的水土流失時,她會暴雨連天、氾濫成災,報復人類的貪婪和自私。

她也會靜如止水,明澈如鏡,照見人類的變遷,明鑑千古是非。

她無色無味無嗅,沒有美色悦目,沒有美味可口,沒有芬芳撲鼻,卻是生靈萬物的必須。

有多少文人墨客,每當來到江河湖海就會詩興大發,留下多少膾炙人口的名詩佳作。

有多少政客名流,面對滾滾江河即會聯想起歷史的長河,詠古歎今,立志丹青留名。

又有多少哲人智者,佇立江河湖海便會頓生靈感,創立百家學説,留下人類萬古長青的精神財富。

老子感歎道:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。

處於物慾橫流的現代,我們對水的感悟會超逾我們的先人嗎?

寫遐想作文9

立春早已過了,可春雨卻姍姍來遲。細雨濛濛,滋潤着沉睡了一冬的花草;微風徐徐,吹醒了睡夢中的小生靈。看着窗外似春非春,似冬非冬的景象,我閉上眼睛,在這小雨淅淅聲中,開始憧憬真正的春天

小草探出了小腦袋,睡眼朦朧的,似乎還在夢中遨遊,有幾絲不情願。丁香樹抽出了鮮嫩的枝條,而老幹卻依舊一副老態龍鍾的模樣。桃樹冒出了粉嫩嫩的花苞,花苞大多緊閉着,説不定是在等一個好日子準備百花齊放呢;可是一些心急的桃花仙子卻管不了那麼多了,獨自盛開在枝頭,嬌嫩欲滴,引得眾人矚目,出盡風頭。可一旁的迎春花不幹了,非得奪回這花魁的.稱號,這不,葉子還未長大,花苞已開滿了枝頭,引得眾人又是一片唏噓。

花要開了,草要綠了,自然而然,不大討人喜歡的小蚜蟲也已經悄悄地爬上樹梢,盼望着葉子快快長大。勤勞的小蜜蜂似乎料定要開花了,繞着花苞轉來轉去,嗡嗡地叫着,催促着花兒早點盛開。

花開不會遠了,因為已有南歸的燕子來湊熱鬧了!

呀!蜜蜂果然預料對了。沒幾天,樹上的桃花就綻開了嬌媚的容顏,桃樹就像戴着粉色頭紗的新娘子,羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了,像一位彬彬有禮的新郎,嫩芽中露出一串串葡萄似的小花苞,合也合不攏。蜜蜂當上了小媒婆,這兒飛飛,那兒飛飛,雖説沒多少花粉,但也忙得不可開交。刺梅見鄰居們各展風姿,也忙着湊熱鬧,一夜之間又綠了一片。葡萄藤老先生可沒有年輕人那麼開放,依舊保持着沉默是金的風度。可小草孫子可等不及爺爺了,自己伸出腦袋東張西望,比前幾天精神多了!果樹長老們舒服了一個冬天,準備來個一芽驚人,可被早已埋伏好的小飛蟲團團圍住,展現不出新裝的美麗。

那隻貪玩的小信鴿大概是迷路了。因為他只記得家住在一顆發芽的柳樹下邊,可現在每一棵柳樹都爆青了。葡萄藤老先生終於發芽了,新芽不明顯,只有細心的鳥兒才能發現。可儘管葉子還未長大,藤下卻早已鬧了一堆孩子,想象着夏天偷吃葡萄的情景。猛然一想,眼前的葡萄還什麼都沒有呢,不經流露出一絲絲的遺憾。

嘿!何時才能有葡萄啊?説實話,我也有點兒饞了。

寫遐想作文10

“0”,大家通常都會認為是阿拉伯數字,數學的0,1,2,3,4,5……中的0,但是其實它還有很多種其他的意思。每個人都偶爾會做下白日夢,幻想一下,但是有沒有人想過“0”的各種各樣的變化呢?

我們的世界是萬變的,每個人都有自己奇特的想法,例如:1+1=?……其實答案有很多種,只是要看你自己怎麼想的。

有一天,我自己一個人坐在陽台上,到處看看,看到天空有很多各種各樣的形狀不一的雲朵,很漂亮啊,有像一隻在草原上奔馳的駿馬,有像一隻在媽媽的庇佑下吃着奶的綿羊籽,有像從危險中逃脱出來的小白兔……真是好吸引哦,令到我自己都好想去騎馬了。想着想着,突然想起有人問過我對於“0”有什麼想法,於是我的腦袋就轉起來了。過了不久,首先想到是學習中的`數學0,不就是0,1,2,3嘛,那還有什麼呢,再想,啊!有了,平常上網玩的QQ遊戲,嘻嘻嘻,真是太好玩了,還可以是英語中的O,P,Q的O,好像覺得自己不夠厲害,這些別人都可以想到的吧,唉。怎麼辦?時間一分一秒的過去了,不行,我不可以就這樣認輸,一定還有的,我再努力的想,想,終於。。。耶!我想到了,古代的人不是還沒有會寫字嗎,當時就只能像畫符號那樣寫着,日字,不就是了嗎,當時就這樣寫着,後來人們把字寫正了,對不對?想着想着,自己都笑出來了,真是太好笑了,我怎麼可以想到這個呢,好像都不太符合呢,感覺自己有點傻傻的,看住自己的手在那裏不斷地畫圈圈,靈光一閃,就像畫畫那樣,圓圈圓圈的東西,還像籃球一樣圓圓的,更像太陽,真是有很多啊,只要是外形像圓圈的都可以吧,哇曬。這樣不是有許許多多嗎?還是認為自己太傻了,想多了吧,好像想得亂七八糟那樣的。突然,陽光很猛烈,曬到眼睛都睜不開了,自己才覺得原來已經想了好久了,該醒醒了吧,不過回想了一下,好像覺得挺有趣的,其實多想想也不是什麼壞事啊。

不知道別人會怎麼想“0”的呢?很好奇哦,覺得自己是在做白日夢吧!別人都説做白日夢不好的,怎麼我感覺對大腦十分有幫助呢。只要在適當的時候做一做,還是可以的啦。大家也一樣,大腦要多轉轉,這樣子才會更加聰明。

寫遐想作文11

天幕黑下來時,我總是特別興奮。我喜歡看沒了陽光的天空,彷彿我在仰慕明日的陽光。大家都説丫頭喜歡看星星,因為她早早用過晚膳之後就到院子裏,眨巴着眼,一瞬不瞬地看着天上。

其實不然。我喜歡的不是什麼掛在天上閒看凡世的星辰,也不是什麼清淡銀河般的月亮。由始至終,那個丫頭看的都是天空。

説不出的感覺,我對彼時天空的感覺。就像初生嬰孩懵懂睜眸的第一感想,沒有任何人能知道。我們都在懵懵懂懂之間見證了我們最心情澎湃的時刻,可是——誰知道呢?

失去了日光的天空,曾經純淨的天空從璀璨的瓦藍色渡到了炫目的緋陽紅,再成了通透的黛藍色,最終是化作了濃鐵色,與黑夜相擁。

也不知道這其中的奧義,我眼巴着有一天能從高高的天穹中找出些什麼,以此慰藉我疑惑着的心靈。也許長大了,也許長大了就行了吧。我看着鐵色的夜,心中化開了什麼,黏稠稠的。

“是白嗎?夜的後面?”

大了許,我從凳子上站起,指着綴滿了亮星和滿了一院碎霜的天,問道。躺在了藤椅上的爺爺輕搖着大蒲扇,聞言樂得呵呵直笑。“傻閨女喲,你咋就認為黑白一定得湊成一對呢?”

“難道不是嗎?”

黑白不是一對雙生子嗎?他們就像糾纏了幾千年的怨友,一見面就吵得面紅耳赤,光着膀子直接用拳頭説話。可再打得你死我活,他們終究離不開彼此。

天亮時,黑本應無處可躲,但它卻大大方方地活在了白的世界——豔陽高天,黑成了我們的小尾巴,愜意爽快地睡在了大地的懷裏,半眯着眼和白打哈哈。

天黑時,白本應無處可躲,但它卻華美至極地融入了黑的世界——每至午夜,上弦月冷冷地鏤在浮雲頂端,光芒如流水迢遞。

在對方的世界裏,他們都用另一種方式存活着,他們用這種方式燃燒自己未完的生命,用燃燒起來的幽藍焰火昭示天下,他們還在。

“丫頭説得不錯。這天啊越黑,那白啊也來得越早。這黑的.盡頭,的的確確是白啊。”爺爺笑眯眯地搖了蒲扇,不再年輕的臉上被存活在黑裏的白勾勒出歲月的痕跡和刻痕。

“那白的盡頭該不會是黑吧?哎喲,暈死我了!不想了不想了,真麻煩,還不如去睡覺呢!”

“哈哈哈。這天底下的事喲,哪兒會那麼好明白呢?丫頭你可要認真學!”

寫遐想作文12

對於神話般的流星雨,真的是難得一見,縱使你説得有多玄乎,也不如親眼一見。19日那天,我們終於有機會揭開了流星雨朦朧的面紗,看到了她迷人的微笑。

下半夜1點,古城牆上頗有些寒意,在往日,這樣的時間,古城牆肯定是冷冷清清了,但今晚卻不同,許多年青人聚集在那裏,議論着,等待着,個個毫無睡意,十分興奮,其中當然少不了我們十五班這些“冒失鬼”。又過了一個小時,我們這羣年青人依然情緒激動,絲毫沒有因為寒冷而放棄觀賞神聖的一幕。大家仰望星空,企盼着流星雨的出現。

終於,她出現了,比我們的`“約定”時間略遲,大概是為了打扮而遲了吧。一道亮光伴隨着“哇啊”的叫聲出現在南天門。雖然很短暫,轉瞬即逝,但我看得分明真切,就像手電筒的光一樣,不,應該沒有這樣粗,照在我臉上。我懷疑她是否將幸福拋給了我。許願,那當然是必不可少的。將近二點半,流星漸漸地多了,真的形成了下雨的形式。那場面壯觀極了,那景象,最美的藝術都無法跟它比擬。一顆流星是一個怎樣的生命,如此多的這樣的生命在運動,這是怎樣的驚心動魄啊!此刻,我們真正感受到了宇宙的浩渺與偉大。我們吶喊着,喊聲震動着古城牆,我們要用喊聲表達內心的感奮;我們高唱着雄壯的歌,歌聲飄蕩在夜空,我們要用歌聲傳達對流星雨的讚美,不知流星是否聽到了我們的吶喊與歌唱。

“嗖,嗖”我好像聽到了流星劃破夜空的聲音,看着一顆顆即將成為塵埃的流星,我彷彿看到了一張張熟悉的面容:那深懷憤忿向天呼喊的屈原,那悠閒中透露出睿智的諸葛亮,那勇猛無敵充滿剛強的張飛,那軍紀嚴明、威振敵膽的岳飛,那叱吒風雲、指點江山的成吉思汗,那能夠白手起家縱橫半個中國的洪秀全……

一顆流星就是一部斷代史,那麼一顆顆的流星就是整個中華民族的歷史。啊,流星,你為什麼不多停留一會呢?哪怕是片刻。啊,其實你既是流星又是留星。難道不是嗎?在人類歷史中,個人其實是微小的,轉眼即逝,但是也有許多人為自己的一生畫了一個圓滿的弧線——就像流星,從而使人們知道有他這樣一個人存在。

啊!流星雨,美麗的流星雨!

寫遐想作文13

春天似乎是一個永恆的話題,千百年來,文人墨客吟了又頌,評了又説。春天,不知何時,已將世界包圍了。萬物復甦,百花爭妍,草長鶯飛,春燕啄起了春泥

微風細雨時,天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光裏。天,是湛藍的,如汪洋般深不見底,那是深邃的美;雲,是潔白的,如雪花般毫無瑕疵,那是純淨的美;山,是青色的,如河水般清澈見底,那是透澈的美。即使薄雲蔽日,一切也並未因此而失色,反而在温潤的空氣中更加顯得清新,明亮。沒有一絲風,更顯得靜謐,安詳,只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃,春雨終於來了,那片片杏花雖淋濕了臉龐,卻微微地綻開了笑,紅的像火,白的似雪,粉的如霞。這一切的'一切讓人覺得如在畫中游,是仙境嗎?那時你就會禁不住讚歎造化的神奇,禁不住想喊出心中的喜悦,難道不是嗎?我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎?

黃昏悄悄降臨,細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜,喝上一杯茗茶,聆聽窗外的細雨,任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久,當如從夢中醒來時,雨,不知何時已經停了,清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地幸福並不是俯拾皆是,隨手可得,既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時,心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去,剩下的是一顆坦然面對一切的心。

花兒綻放於春天的花園中,但它卻經歷了嚴寒酷暑,風吹雨打的考驗,只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢?春去後,又凋零於泥土之中化作春泥更護花了。然而為了實現自己的價值,它接受了一切。人生不也如此嗎?人生能有幾回甜?風風雨雨的人生,而成功又能踏足我們幾次呢?在大多數的時候,我們都生活在苦辣中。只因如此,我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嚐那一絲一縷的甜味,而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中,我們才真正理解了人生。

春天,人人為之嚮往;然而一年之中,畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒,人生呢?酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

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