半命題我不再作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的半命題我不再作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
半命題我不再作文1
小時候，因為是家裏的小公主，爺爺奶奶爸爸媽媽都寵着我，我動不動就發脾氣，摔東西，總是很任性，很自私。
裏的一天，我坐在家裏看電視，雖然翻開了風扇，還是大汗淋漓。我就對爺爺説：爺爺，我要吃冰棍，要那種新出的，就是昨天吃過的那種！爺爺嗯了一聲，就走了。過了一會兒，爺爺回來了，我一看爺爺手裏拿着冰棍就嚷嚷開了;我不要吃這種，這種不好吃，我要吃昨天那種，你趕快去換！哎呀我的'小祖宗，昨天那種賣完了，這種也很好吃，不信你嚐嚐，爺爺不騙你的。爺爺邊説邊擦滿頭大汗不要不要，我就想吃昨天那種，你快給我買！;我一把奪過爺爺手裏的冰棍扔在地上。爺爺心疼地撿起來説：這孩子，真是慣壞了，好好好，等爺爺喘口氣再去給你買。爺爺坐了一會兒又步履蹣跚地出去了。我知道爺爺最疼我，平時就寵着我，何況這麼大熱的天呢？可我等啊等啊，一個小時過去了，爺爺還沒回家，怎麼回事呢？
正在這時，爸爸回來了，朝我大發雷霆，還第一次動手打了我。原來爺爺在買冰棍回來的路上，被一輛疾馳而來的三輪車撞傷了。三輪車車主把爺爺送進了醫院，並打通知了爸爸媽媽。爺爺現在正在醫院搶救呢？我嚇得哇哇大哭起來，爺爺，都是我把你害的啊！
到了醫院，親戚朋友都來了，都指責我太任性，我哭得更厲害了。我開始懊悔我的任性，如果不是我非逼着爺爺買冰棍，這悲劇就不會發生了......
後來爺爺總算脱離了危險，但經歷了這件事後，我心裏總有個聲音時時在告誡我：以後不能再任性了！是啊，從那以後我徹底改掉了任性的壞毛病，大人們都説我長大了。
半命題我不再作文2
我從小就是個膽小鬼，連蹦蹦牀都不敢玩，總害怕掉下去。可是，現在的我膽子可大多了，你知道是為嗎？
快畢業時，學校組織我們去昆嵛山進行為期兩天的挑戰極限運動，我心裏真是又快樂又害怕。那天，我們隊的教官帶着我們來到了一條河邊，河邊的景色可真美，成羣結隊的鴨子在河面上游來游去，岸邊的小野花開得正豔。但是景色再美我也沒有心思去看，因為我擔憂自己膽子太小過不了關。河的上面有很多訓練器材，有鋼絲繩獨木橋，還有很多我不認識的裝置，這些器材倒不可怕，可怕的是，它們下面卻是幾十米深的河水啊！站在獨木橋上，聽着下面的流水聲，我感覺天旋地轉，快要暈倒了！看着鐵面無私的教官，我知道沒有任何方法可以通融，今天只能把這裏當成戰場了，豁出去，聽天由命了。
果然，教官一視同仁，一個都不放過。我們的訓練任務是先走鋼絲繩，然後再從下面的.鐵絲網上爬上來。天哪！那麼小的洞，怎麼爬呀？這不是要人命嗎！媽呀，快救救我吧！我在心裏默默祈求着。輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲繩，一低頭，往下一看，媽呀！這麼高！我的腿開始打哆嗦，嚇得一步都不敢走了。;往前看，別低頭！教官朝我吼道。我猛地抬起頭，開始往前走，搖搖晃晃，像喝醉了一樣，走走停停，停停走走......5分鐘後，終於走到了另一頭。下鋼絲繩後，我兩腿發軟，像麪條一樣，站都站不穩了。在教官的鼓勵下，我又來到鐵絲網前，小心翼翼地鑽進去，一點一點地往前挪;終於在挪了假設幹分鐘後，上了岸上岸後，我已經大汗淋漓，渾身都濕透了，像從水裏撈出來一樣......
雖然，這次經歷至今回想起來我還膽戰心驚，但它真正鍛鍊了我。
半命題我不再作文3
我不再膽小
我從小就是個膽小鬼，連蹦蹦牀都不敢玩，總害怕掉下去。可是，現在的我膽子可大多了，你知道是為什麼嗎？
五年級快畢業時，學校組織我們去昆嵛山進行為期兩天的挑戰極限運動，我心裏真是又高興又害怕。那天，我們隊的教官帶領我們來到了一條河邊，河邊的'景色可真美，成羣結隊的鴨子在河面上游來游去，岸邊的小野花開得正豔。但是景色再美我也沒有心思去看，因為我擔心自己膽子太小過不了關。河的上面有很多訓練器材，有鋼絲繩 獨木橋，還有很多我不認識的裝置，這些器材倒不可怕，可怕的是，它們下面卻是幾十米深的河水啊！站在獨木橋上，聽着下面的流水聲，我感覺天旋地轉，快要暈倒了！看着鐵面無私的教官，我知道沒有任何辦法可以通融，今天只能把這裏當成戰場了，豁出去，聽天由命了。
果然，教官一視同仁，一個都不放過。我們的訓練任務是先走鋼絲繩，然後再從下面的鐵絲網上爬上來。天哪！那麼小的洞，怎麼爬呀？這不是要人命嗎！媽呀，快救救我吧！我在心裏默默祈求着。輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲繩，一低頭，往下一看，媽呀！這麼高！我的腿開始打哆嗦，嚇得一步都不敢走了。;往前看，別低頭！教官朝我吼道。我猛地抬起頭，開始往前走，搖搖晃晃，像喝醉了一樣，走走停停，停停走走。5分鐘後，終於走到了另一頭。下鋼絲繩後，我兩腿發軟，像麪條一樣，站都站不穩了。在教官的鼓勵下，我又來到鐵絲網前，小心翼翼地鑽進去，一點一點地往前挪;終於在挪了若干分鐘後，上了岸上岸後，我已經大汗淋漓，渾身都濕透了，像從水裏撈出來一樣。
雖然，這次經歷至今回想起來我還膽戰心驚，但它真正鍛鍊了我。
半命題我不再作文4
以前我很軟弱，在受到挫折與坎坷時，我總是哭泣。可是在經歷了一件事情之後，我變得堅強了。
從開始在學校住宿的時候，媽媽就告訴我：“不管遇到什麼挫折與坎坷，只要你堅強，不軟弱，他總會過去的，你要用微笑面對這些挫折。”“是啊！我們都不應該軟弱，都應該堅強，應該堅強地直麪人生，可是那時我卻做不到堅強。
記得我上五年級的時候，在一個漫長無比的暑假裏。有一次，我和朋友玩，玩一會就生氣了，互相打了起來，他把我弄哭了。我哭着跑回家告訴媽媽，媽媽告訴我説，你要堅強，不要太軟弱，軟弱只會使你更加被它們欺負，我聽完後好像明白了什麼。
還是在那一天，我在廚房被刀子割了一下，傷口很深，我並沒有哭，而是堅強的忍住了，我大聲喊叫媽媽，媽媽看見我手流血了，就連忙帶我去醫院了，醫生就上了藥包扎一下，那真的很疼，如果是平時，淚水早就就像大海波濤一樣湧出來了。但是，我卻忍住了，我們包了藥回家，媽媽問我：“你怎麼不哭啊，不痛嗎？流了那麼多血。”我説：“你不是讓我堅強嗎？不要太軟弱？”媽媽這個暑假都不讓我出去，我都快悶死了。朋友來找我玩，媽媽又讓他們出去找別人了。快開學了，媽媽領着我把布拆了，手上留了一個長長的疤，也許它會陪伴我一生吧！不過，我並不為此而傷心，因為是它讓我變得堅強，不再軟弱。
我相信，堅強如一縷和煦的陽光，它會讓生活五彩繽紛；堅強是一點柔嫩的`小草，他會給大地無限生機；堅強如一片美麗的花朵，它會讓大地五彩斑斕。我沒有經歷過多少挫折，以後的路還很長，我只有變得堅強，才會在社會上立足。我堅信，“陽關總在風雨後。”
半命題我不再作文5
小的時候，我的膽子是最小的，什麼都已不敢做，就連蹦蹦牀都不敢，總害怕掉下去。可是，在上五年級的一天，一次活動徹底改變了我！
在五年級下學期時，學校組織我們去山青世界為期三天的體驗學習。在離開山青世界的最後幾個小時，成了我必須面對勇敢、必須鼓起勇氣的幾個小時，那幾個小時，我永遠都不會忘記。
那天，我們隊的教官帶領我們來到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨木橋、打網……等等。這些器材原本並沒有什麼，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看着就眼暈，我在心裏默默哀求了幾千次，幾萬次，但是沒有用，因為教官他聽不到啊！沒有辦法，只好聽天由命了，誰知，教官真的不放過我們，先讓我們走鋼絲繩，然後再從一個廢舊器材下面的保護網上爬過來，“天哪！那麼大的'洞，怎麼怕呀?這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求着。輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這麼高！”我猛地抬起頭，開始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘後，終於走到了另一頭，下鋼絲繩後，我兩腿發軟，站不穩了，我又來到保護網前，小心翼翼地爬上網，一點一點的往前“蹭”，終於在“蹭”了若干分鐘後，“上了岸”，上岸後，我已經大汗淋漓了......
雖然，這次經歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因為我成功了。通過這次體驗，使我在今後的生活中，會勇敢的面對每一次挫折和磨難，笑對人生！
半命題我不再作文6
那年冬天，出奇地冷。
我好像一顆小小的種子，被黑暗的泥土包圍。我掙扎着，想要逃脱，但卻最終在無盡的徒勞中渾噩不醒。
期末考試的成績使我驚訝，宛若在大冬天喝冰水似的，透心涼。我遲遲不敢直面自己手中的試卷，卻分分秒秒感受着分數的無情鄙夷。我把自己囚禁在屋裏，整個世界似乎就只剩下我和我的影子在迷惘，哭泣，無力。我想我是很努力的，可是……我開始懷疑生活，懷疑自己。
我就這樣不吃不喝地蹲在門邊大半天。
傍晚，敲門聲突然響起，是媽媽回來了。此刻我多想撲進她的懷抱痛痛快快的哭一場。
“孩子，出來透透氣吧，別難受了，”媽媽的聲音格外平靜，但我卻仍是聽出了她的失望和焦慮。
“你別管我！”我沙啞着嗓音，生硬的説道，宛若一朵即將枯萎的花，任性而倔強地撕扯着皺癟的花瓣。
“孩子，媽媽相信你。人生永遠都是考場，不能因為一次失利，就懷疑生活，打敗自己！”媽媽似乎像戰友一樣堅定地和我再次站在一起。
彷彿看到了劃破黑暗的一道陽光，我開始努力的向上鑽，終於從泥土中一點一點的探出頭來，沐浴在温和的愛中，好像獲得了新生。
我深吸一口氣，咬牙站了起來，“是的，我一定行！”
門開了，媽媽略顯疲憊的臉龐鑲嵌在慈祥的'光圈裏，我一頭撲了過去。
夜深了，當我把每份試卷上的錯題重新訂正一遍時，媽媽輕輕走進來，輕輕地把一杯熱騰騰的牛奶放在我的手邊，輕輕地用手撫過我的頭髮，輕輕地笑了。我只覺得自己就像剛剛破土而出的嫩芽，希望在鑲着金邊的美好陽光下快快成長
越過牆就能看見陽光，我不再懷疑生活，因為有愛！
半命題我不再作文7
從此，我不再放棄
田珂雨
我曾經因學習的重壓而放棄過，也曾因朋友的誤解而苦惱過，也曾因父母的指責而傷心過，也曾因老師的'批評而自卑過……這一切，都已過去，這一切，都成為我永久的懷念。那麼，從現在起，我要改變，從此，我不再放棄。
那天，我蹲在地上看着那些頑強的螞蟻。幾隻黑色的、瘦小的工蟻，很小很小，很瘦很瘦，在我的眼裏，就是小小的一隻。可就是這一隻只看似很弱的螞蟻給了我一個提醒。
只是因為學習的重壓，我想過放棄，可就在這時，我遇見了它，當時，他正揹着一粒體積是自己兩倍大，而重量卻是自己的好幾倍的米粒，正一步一步地向自己的蟻穴走去，可是每走兩步米粒就從背上掉落，但是，螞蟻沒有放棄，它又將米粒重新背了上來，儘管每次都同前面的一樣，它還是堅持不懈。就在這時，我想起了自己。自己就如同眼前的這隻螞蟻，同樣揹負着重壓，可自己卻沒有螞蟻的這種堅持不懈的精神，自己是在重壓脱落下後便不會再想着再次將它背起，甚至在揹負着重壓的同時，去想着什麼時候才能結束，不如放棄吧，反正不適合。
我還在想着，正當回過神來時，我發現，螞蟻已經消失了，我想應該是回到蟻穴了吧！
正因為那隻螞蟻，給了我一次提醒，讓我明白不要放棄。
半命題我不再作文8
我不再任性
小時候，因為是家裏的小公主，爺爺奶奶爸爸媽 媽都寵着我，我動不動就發脾氣，摔東西，總是很任性，很自私。
暑假裏的一天，我坐在家裏看電視，雖然打開了風扇，還是大汗淋漓。我就對爺爺説：爺爺，我要吃冰棍，要那種新出的，就是昨天吃過的那種！爺爺嗯了一聲，就走了。過了一會兒，爺爺回來了，我一看爺爺手裏拿着冰棍就嚷嚷開了;我不要吃這種，這種不好吃，我要吃昨天那種，你趕快去換！哎呀我的小祖宗，昨天那種賣完了，這種也很好吃，不信你嚐嚐，爺爺不騙你的。爺爺邊説邊擦滿頭大汗不要不要，我就想吃昨天那種，你快給我買！;我一把奪過爺爺手裏的冰棍扔在地上。爺爺心疼地撿起來説：這孩子，真是慣壞了，好好好，等爺爺喘口氣再去給你買。爺爺坐了一會兒又步履蹣跚地出去了。我知道爺爺最疼我，平時就寵着我，何況這麼大熱的天呢？可我等啊等啊，一個小時過去了，爺爺還沒回家，怎麼回事呢？
正在這時，爸爸回來了，朝我大發雷霆，還第一次動手打了我。原來爺爺在買冰棍回來的路上，被一輛疾馳而來的`三輪車撞傷了。三輪車車主把爺爺送進了醫院，並打電話通知了爸爸媽 媽。爺爺現在正在醫院搶救呢？我嚇得哇哇大哭起來，爺爺，都是我把你害的啊！
到了醫院，親戚朋友都來了，都指責我太任性，我哭得更厲害了。我開始後悔我的任性，如果不是我非逼着爺爺買冰棍，這悲劇就不會發生了。。。。。。
後來爺爺總算脱離了危險，但經歷了這件事後，我心裏總有個聲音時時在告誡我：以後不能再任性了！是啊，從那以後我徹底改掉了任性的壞毛病，大人們都説我長大了。
半命題我不再作文9
我原來是一個性格開朗，無憂無慮的一個小男孩，後來，因為一件事我變得自卑起來。
那是從我一年級開始的，因為我不僅很開朗，而且很要強，什麼事都要爭個一二三，所以我就非常努力學習，生怕被別人落在後面。打那以後，我每天都通宵達旦的去學習。時間久了我的眼鏡已經達到了700度，我每天在學校，同學們看見我，有的同學對我指指點點；有的同學對我連朝帶諷；還有的同學給我起了個外號叫＂四眼田雞＂，同學們每天都對我＂另眼相看＂讓我感到無比的自卑。這時有一種掉進無底深淵之感。
為什麼啊！我只想好好學習，所以才帶上那麼大度數的眼睛，他們為什麼還要嘲笑我啊！天呢！求您給我一個答案。
後來有一天，我看見一個小女孩，是他改變了我這一想法的。
那一天，我和平日一樣鬱鬱寡歡的上樓。就在那時我猛地一抬頭，看見一位瘸腿的小姑娘，正在艱難的上樓，我看她舉步維艱我就去幫助她，而她只是輕輕地搖了搖頭，對我淡淡地笑了一下，我深深感受到了她堅強的'意志。
相比之下我就變得渺小不堪，她是那麼堅強。勇敢，而我卻是那麼的自卑，在她眼中的我是那麼的齷齪，我不會再自卑了，而是以笑對人。
第而天早上，我感到天空格外得藍，樹葉格外得綠，一切都是那麼美好。
半命題我不再作文10
回憶起我在開發區時那友情，那快樂，後來我搬了家，到了紫東花園，在那裏，我沒有了以前的歡樂……第一天，我在下面，一個玩的人都沒有，我感到了內心的孤單。回到家，媽媽對我説：“你必須多交朋友，多和別人交往。”可我一直沒有勇氣，天天在家呆着，內心非常的空虛。於是我鼓起勇氣，向看到的人説：“咱們交個朋友吧。”可是這第一次就被人拒絕了，我的.心裏有了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。可不經歷風雨怎能見彩虹呢？經過媽媽與一次的鼓勵我變的信心十足，可我又想起了上次的經歷，我哭了起來，沒有朋友，友情，可真不好受呀！這時，一個人過來拍了拍我的肩，對我説：“你哭什麼呀，咱倆交個朋友吧。”我破涕而笑，我的知了他的名字叫陳陽。從此我有一個朋友了。
他介紹了很多人給我，從此，我們成為了好朋友，那天晚上，我可真開心呀！第二天，我不小心把腿摔傷了。沒法下去，我很不開心，這時，我的幾個朋友來看我了，我感到心裏非常暖和！從此，我不再孤獨！進了國中的第一天，我和張新成為了好朋友，回想起以前的那段孤獨時刻，心裏還會有些難受，但現在，我有了很多朋友。
交友，要有勇氣，主動和別人交往談話，這樣才有可能找到好朋友，比如我，就是一個例子，有了朋友的我，從此不再孤獨！
半命題我不再作文11
從小到大，我就是一個內向的孩子，上課不愛發言，和不熟悉的人很少説話。國小時，老師的評語總有一句：“你是一個文靜內向的小男孩。”
國小時候，我在班裏總是被忽視，上課了，我總是坐在最後的一個角落，因為我比較高，每一次看着身邊一個個高舉的手臂，我也很想舉起手，但我不敢……。
每當發來成長手冊，我不用翻開，也能知道老師的評語。有時候，我心想，就這麼沉默下去吧……
上了七年級，我開始轉變了……
七年級的軍訓，可以説是我的一個人生轉折點。
那時候，教官指着高高胖胖的我，説：“就你來當我們暫時的班長吧！”我驚呆了，我沒想到，我也會被委以重任，想必他是看到我比較突出的身高吧？但我能做好嗎……
“能！”我説，我的心裏顫抖地説，雖然我知道我可能很快會被卸任，但我希望可以嘗試一次這種滋味。
在軍訓的幾天裏，每一個陌生的同班同學，看見我總是説“班長”“班長”我感到了被重視的感覺，那一刻，我十分快樂，那一種快樂是前所未有的。
開學了，老師重新選班長。我雖然十分想當班長，但我知道，我的'能力有限。
結果出來了。老師説：“當我們班班長的這位，他的票數超過了我們班人數的一半，他就是在軍訓時當我們班長的同學！”
那個時候，我十分自豪，我決定了，不再做一個沉默的孩子，一定要讓別人看到自己。
至今，我還是班長，我依然有很多缺點，但我誠懇地接受別人的意見，努力改變自己！
半命題我不再作文12
香樟樹是流動的綠色，陽光在午後變得透明，筆直向着所有它可以到達的地方。
小時候，在香樟下，我湊到它的葉片前，看着葉片在陽光下映照出五彩斑斕的迷人光線，看見葉片上的紋路向前延伸，看見葉子翠綠得可愛，便不由產生了一種慾望，一種想把它佔為己有的`強烈慾望。於是稚嫩的小手慢慢伸向稚嫩的葉片。之後對於它的，便是永久的黑暗和接踵而來的枯萎。對於我的，僅是短暫的滿足，後來，便是日復一日，年復一年，一直延伸到我的童年深處……
時間就那麼在指尖無聲無息地流過了，説白駒過隙一點也不誇張。那時的自己，究竟是個不諳世事的人，倒也明白些事理，但在不順心的時候終是得找些東西發泄，於是不自覺得盯緊了那些香樟，這裏的香樟每到夏天便格外繁盛，那些陽光下的樹陰會像濃濃的墨汁一樣緩緩地滲透進窗户裏面，記得自己曾在樹服下昏睡過無數個夏日，可眼皮上的紅光和熱度一直沒有散去。
現在，不知道為什麼，在何時何地見到香樟，總會產生一種格外親切的感覺，回想起來，兒時記憶的點滴中都有香樟的掠影。甚至於每當我把雙手貼向它的身體時，都能感覺到一下子節奏分明的跳動從我手上的皮膚迅速並細枝末節地傳遞到我每條神經網絡，我敢肯定，那是香樟它鏗鏘有力的心跳，與我的心跳合成一拍。
從此，我不再傷害它了，包括它的身體和心靈。
半命題我不再作文13
自從我上了國中以後。我就知道了一件事，那就是我從此不會在向以前那樣輕鬆，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學了。因為我已經是一位國中生了。
在國中，我們的學習時間和任務都在成倍的增加，還記得國小的時候，我們一放學，不到2個小時就可以把所有作業都能寫完，而現在並不一樣了，我們一寫作業，不到9點，10點我是不可能寫完作業的。而在學習知識上，我們才是不能放鬆，只要我們在學習的'時候放鬆一會就很可能有很多的知識都聽不懂了，所以可見，國中三年，不管學習什麼東西都是有一定的連接的。這一點，讓人感受很深的就是數學這個科目。所以這也可以看出，我們現在可以玩的時間還有多少，現在在國小時本身沒有一個課外學習班的同學，現在他們都有了成堆成堆的課外班了。我們已經不能再像國小的時候週六，週日的時候每天都出去玩了。
而現在，我們馬上就要面對我們在新學期中第一個大型考試了，而在這種時間段裏，我們就不能在放鬆一絲一毫了，因為如果我們這時再放鬆就很有可能會在這次的期會考試會考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時的緊張的心理了。
不過再想一想在國中生活的這一年中，我們何時沒有放鬆過，在週六週日時，我們也總是會在課外學習班後的那些空餘時間去和同學一起出去玩呢？我們總是沒有真正的緊張起來，但是在現在這個時間可不一樣了，古人説的好：“一寸光陰，一寸金。”現在時間對於我們來説就如同金子一般的寶貴，我們那裏還可以去浪費呢！所以説：我們不能再放鬆了，我要開始好好學習用心學習了。
半命題我不再作文14
從此，我不再孤單——因為有書相伴。
與書相遇在那幼年時，還記得第一次的觸摸，感覺書是是那樣的新奇，那樣的神祕，它鮮豔的外貌，那黑色的寫滿人世間的密碼文字，都讓我愛不釋手，這只是開始，那時的.我還不知道我們日後要與它親密接觸，不知道一輩子都不能離開它。
年齡如樹齡一般一圈圈地增加，我長大了，書也長大了——更厚了，我的思想也更成熟了，書的文字也更難懂了，就這樣，我與書結伴中，慢慢地，書成了我最忠實的朋友，有它相伴，我不孤單。
曾幾何時，我們正處於懵懂的時候，總愛故作天真或假裝成熟，而這時，也是書與我相伴：當我單純的時候，我會從書中學會成熟，當我迷惘的時候，我會從書中找到堅定；當我痛苦的時候，我會從書中找到解脱……
一旦沒有書的日子，我的心便如同放置在沒有星星的夜空中，孤獨地徘徊，漫無目的。這正如大海中的航船迷失了方向，也如嬰兒被拋棄在荒蕪人煙的地方，無依無靠，整個人也沒精打采，像蔫了的花兒，沒有生機與活力，心靈更是沒有着落，腦海裏一片空白。所以，我走到哪裏都養成了帶上一本書的習慣，即使不看，心裏也更踏實，似乎靈魂有了歸宿。
總之，我的生活不能沒有書。有書相伴，讓我充實自己，讓我明晰世界，讓我堅定信念，讓我向善求真。感謝書的陪伴，讓我不再孤單。
半命題我不再作文15
我小的時候，特別喜歡聽爺爺拉二胡。長大後，便纏着爺爺要學。爺爺答應了。但這種興趣只維持了幾周，剛學時的熱情已蕩然無存，只是枯燥地拉着，直到有一天，我將它放棄。
在國小的畢業晚會上，同學用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒多久，就因為“忙”，這個懶惰的代詞，便成了“三天曬魚，兩天曬網”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時，爺爺什麼也沒説，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調》。我心裏想：爺爺拉得可真好啊！對比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺的.十分之一好聽！我又把二胡拿了回來，下定決心：我一定要堅持下去！不過，這不是説辦到就辦到的。許久不按琴絃的手碰到鋼絲般堅硬的弦，就有些疼，同時還要忍受着我拉出來的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創可貼，耳朵裏塞些棉花！第三次經歷同樣磨難的我，在剛開始，就面臨着嚴峻的考驗。這次能否堅持下來？耳邊彷彿又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調》，時而高昂熱烈，時而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個更強烈的意識代替：我要堅持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什麼我不能？
這一次，我不會，再放棄。