【熱門】我眼中的繽紛世界作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我眼中的繽紛世界作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的繽紛世界作文1
我眼中的繽紛世界，是秋天的豐富多彩。
秋天是彩色的。一陣陣秋風吹來，萬山紅遍，層林盡染，大地披上了盛裝。那火紅的楓樹像一團火。那金黃的銀杏像一堆金，那桔黃、淡粉、紫紅相間的彩葉楊像晶瑩剔透的玉花籃。公園裏的秋菊競相開放，爭奇鬥豔，迎着清爽的秋風，向遊人頻頻點頭微笑。秋色把整個世界裝扮得絢麗多彩！
秋天是收穫的。春種一粒粟，秋收萬顆子。一大片一大片金燦燦的稻田像金色的海洋。稻香撲鼻，傳遞着豐收的.喜迅。果園裏果實累累，萬紫千紅。紅蘋果，黃鴨梨，紫葡萄……掛滿枝頭，就像夜空中的點點繁星。採摘的人們喜在眉梢，甜在心裏。
秋天是美味的。那誘人的螃蟹、大蝦的鮮香，饞得小朋友直流口水。香噴噴的新大米飯，又糯又甜新玉米棒，還有秋木耳炒雞蛋，秋蘑菇燉小雞等佳餚，就連大人們也會垂涎欲滴。
我愛秋天這豐富多彩的繽紛世界！
我眼中的繽紛世界作文2
星期天早上，我吃過早飯就出門散步。突然我被一隻螞蟻所吸引。那隻螞蟻把我帶了一個有一點點水的地方，一下子進到水裏。“咦，水怎麼幹了？”我想到。
我又跟着那隻螞蟻，螞蟻發現了一個饅頭。那饅頭太大了，它左拉拉不動，右抬抬不起，只好去找它的同伴。我看見它們只要用觸角碰了一下對方，大家就都會去到饅頭那裏。我想起剛才覺得很疑惑，難道它們是用觸角交流的'嗎？
我又跟着一隻幼小的螞蟻，它把我帶到一個洞前。我往裏面灌了一點水，可是水很快就沒有了，我又灌了一杯水下去，這時螞蟻全出來了。
我回到家看了各種書，終於找到了答案。原來螞蟻身體部位有一個儲存水的地方，你們是不是想問為什麼要儲存水呢？其實是螞蟻寶寶要喝水，螞蟻媽媽要嘴對嘴把水給寶寶喝。它們碰一下對方是因為那是它們唯一一個可以對話的部位。
我的新發現，讓我感受到大自然的偉大與神奇！
我眼中的繽紛世界作文3
只要我們稍加留意，就會發現事物是變化着的。如，向日葵會隨着太陽轉動，含羞草被觸碰後會“害羞”地低下頭。你留意過哪些事物的變化？留心周圍的事物，我們就會有新的發現。細緻的觀察可以讓我們對事物有更多更深的瞭解。你在生活中觀察到了什麼？讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來吧！
甌江邊的一處夜景，絲絲清風吹過我的髮梢，屢屢月光照在我的身上，我如快樂的小鳥，在甌江邊漫步。
江邊的景色真美，看！一行行的樹木，高低有序像一位位穿着綠衣的士兵，擋住了公路揚起的灰塵。看！一層層的波浪向着前方滾去，甌江兩岸的.燈光灑在水上，隨着波浪起伏，就像一顆顆星星在水裏跳舞。
再看！高速橋上的那排路燈就像一片片龍鱗，對岸升起的煙花就像龍頭，這就是一條火龍，橫跨在江上。還有，那路燈倒映在水上，又像一根根燈柱。
遠處，三五成羣的高樓大廈，燈大多亮着，散發着温暖的光芒，又似乎能聽見房子裏的歡聲笑語。
美麗的甌江，美麗的夜晚，多麼絢麗，多麼迷人。
我眼中的繽紛世界作文4
美麗的孔雀
今天，爸爸、媽媽和我一起去動物園看孔雀。
我們首先來到孔雀玩耍的地方，我看見了一隻雄孔雀，它的羽毛是翠綠色的，還夾雜着一點藍色，尾屏是綠色的。它還有一張灰色的尖嘴巴，
我看見那隻孔雀用爪子在地上刨土，沒一會兒功夫它彎下身子，嘴裏叼着一條小蟲子，它揚起頭一口就把蟲子吞掉了。可是，一條蟲子不夠它填飽肚子，所以它繼續去找蟲子。
吃飽之後我看見它在休息，沒多久它站了起來，立馬把尾屏張開了。原來是有一隻母孔雀走了過來，當母孔雀離開後它又把尾屏收了回來，繼續休息。
孔雀休息好了，它站起來飛到一棵大樹的樹枝上，張開了三分之一的翅膀，用尖尖的小嘴巴啄了啄羽毛，原來它在整理自己的.羽毛呀。羽毛整理好了，孔雀變得非常美麗。
整理完羽毛它望着我們大家，脖子伸得老長好像在心裏想:“瞧瞧，我多漂亮!”越來越多的人圍過來看這隻漂亮的孔雀。它看見有這麼多的人來看它，心裏很高興，立馬張開全部尾屏。更多的人過來了，園子旁被堵得水泄不通。
孔雀你可真美呀!為這五彩繽紛的世界增添了你獨有的風光。
我眼中的繽紛世界作文5
我家的小貓叫天貓，因為它跳得實在太高了，我覺得都要跳上天了。小貓的耳朵尖尖的，摸上去滑滑的軟軟的。眼睛藍藍的，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，不過，一到晚上，就會變成幽幽的.綠色，真可怕。鼻子黑黑的，像一塊巧克力，嘴巴是三瓣嘴，嘴裏還有鋒利的牙齒，身體灰灰的，像穿了一件衣服。尾巴長長的，可像一根繩子了。
我家的小貓非常喜歡捉老鼠，有一次媽媽買了個老鼠玩具，我二話不説一下衝到媽媽面前把玩具拿走了。天貓看到了老鼠玩具，馬上激動地站了起來，在籠子裏“嗚嗚嗚”叫着，不斷轉圈圈，還齜牙咧嘴的。我一下子把老鼠玩具扔了好遠，然後打開了籠子，天貓一看，立馬跑了過去，先是一個“左刺拳”，再來一個“閃電五連鞭”，最後來一個“上鈎拳”，終於捉到了老鼠玩具。天貓心滿意足地把玩具叼回了籠子裏，準備品嚐自己的戰利品，可惜咬來咬去都咬不動，天貓疑惑地把老鼠玩具翻來覆去，好像在説：“咦？怎麼咬不動呢？真奇怪！”
這真是一隻可愛、調皮的小貓啊！
我眼中的繽紛世界作文6
昨天，媽媽給我買了個檸檬。檸檬是橢圓形的，像金蛋一樣閃閃發光，非常光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味，給人一種心曠神怡的感覺。等檸檬漸漸長熟，摘一個切成片泡到水裏，剛一嚐到檸檬水淡酸的味道，就會讓人覺得所有煩心事都被拋到九霄雲外。
檸檬先是淺綠的.，隨後變成深綠，最後變成金黃色。
沒有熟透的檸檬非常酸，幾乎能把人的牙齒酸掉。熟透了就沒那麼酸了，但還是有酸味的。有一次我生吃了一個檸檬，隨後拿起一杯姥姥榨的蘋果汁，剛喝了一口，就覺得好甜。我很奇怪，姥姥榨的一般都是酸的呀！我帶問題去問媽媽。
後來，媽媽告訴我：檸檬是很酸的，如果先吃檸檬，然後吃別的東西，我們的味蕾就會以檸檬的標準來告訴我們食物的味道。所以吃了檸檬後，入口的東西就都是甜的了。
這樣奇妙的水果，我怎能不喜愛呢？
我眼中的繽紛世界作文7
在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。
叮鈴鈴……當上課鈴清脆地響起，同學們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。
課堂上，同學們一個個挺腰直背，五指併攏，雙臂疊放，每一根神經像聽到了軍號一般，高亢激昂。最值得細細説道的就是問答問題。活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊：“老師，老師，我知道。”李佳玥總會歪着腦袋想一下，緊隨其後舉起手來。她總半蹲半站，左手撐着桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯着老師。俞悦總是靜靜地思考一番，在的確有把握之後，才把手直直地舉在那裏，每一根指頭都那麼直。時哲俊常常猶猶豫豫的，一會兒舉起小手，一會兒又默默地放下。
楊餘佳、鄭致遠等幾位同學，有時候不等老師點名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點燃的鞭炮，噼裏啪啦的，攪亂了老師本來預定的`提問步驟。老師常常是不知該表揚他們好還是批評他們好。
遇到難題時，同學們會不由自主齊刷刷的看向餘宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕鬆地説出問題的答案。
在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結束了。
這，就是我們的繽紛世界！
我眼中的繽紛世界作文8
我眼中的繽紛世界是一個生機勃勃、春意盎然的季節。放眼望去，映入眼簾的滿是生長的希望；張開雙臂，便可擁抱春天的生命！
這是一個微風和煦的三月，萬物復甦的季節，花姐姐們都在競相開放，彷彿唯恐人們錯過自己生命綻放的時刻。微風吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開了比金子還耀眼的迎春花，吹開了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”
俗話説，一年之計在於春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鑽出地面，似有若無的樣子，這不正是“草色遙看近卻無”的狀態嗎？樹芽冒出小腦袋，柳條在微風中搖曳，梳理着自己的.長髮，這不正是“萬條垂下綠絲絛”的描繪嗎？小鳥在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰家新燕啄春泥”的描寫嗎？蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時時舞”的愉悦嗎？……它們好像都在探視着春姑娘。真是一幅生機勃勃的春意圖啊！
儘管春也有蕭條的一面，但是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。人們在看到萬物都在生長，難免也會被這生命的氣息所吸引吧！
我眼中的繽紛世界作文9
下雪了！下雪了！今晚，黑漆漆的天空上紛紛揚揚地飄下如柳絮般的雪花。今年的第一場雪給我們帶來了許多歡樂。
雖然下的是大雪，可是地面温度比較高，雪落到地上就化了，就沒有積雪供我們堆雪人，打雪仗也只能用落在車上的雪。第一場雪真是玩的好不快活，可是這第一場雪為以後的雪拉開了序幕。
我看着這雪白的.一片，忍不住穿上衣服下樓抓了一把雪，這雪照在亮光下，白茫茫的，瞬間變成了一把白花花的銀子，可是手上有温度，不一會兒就把雪化成了涼水。
這些雪雖然落到地上就會融化，可是落到別的地方不會，比如在屋頂上，在樹枝上，在汽車上……這些雪厚厚的，雪白雪白的，就像上天害怕這些東西凍着似的，專門為它們定製了棉花做的被子。
這場雪雖然很快就融化了，但我們還是挺滿意的，因為瑞雪兆豐年嘛！
我眼中的繽紛世界作文10
國慶節時，我回到外婆家，一隻小黑狗來迎接我們。
它長着一雙圓溜溜的眼睛，像。顆珍珠，它看見陌生人就會大叫，毛絨絨的耳朵能聽到很遠的聲音。它的'鼻子是黑色的，像一顆草莓。它的尾巴走起來一搖一擺的可愛極了。
每天我都會準備一根小木棍，把它扔出去。如果小黑狗能把它撿回來，我就獎勵給它一根骨頭。
天氣熱的時候，我們就到小河裏游泳。小黑狗的“狗刨式”游泳，我戴着游泳圈，兩個小調皮在水中嬉戲着，來來回回轉好幾圈。我問：“小黑狗，你回家嗎？”小黑狗就發出“汪汪汪的”聲音，表示它不想回家。
我們回到家，外婆給我們做了香噴噴的飯菜。我還特意給小黑狗夾了一塊大骨頭，小黑狗開心極了。
有一次，我讓小黑狗認字。可是它一個也沒有學會，不過它倒是挺愛上課的。我教它念“傻子”的時候，它就叫了。它準是在想：這是在説它自己呀！
我愛外婆家的小黑狗，如果下次能多陪它幾天，那該多好啊！
我眼中的繽紛世界作文11
國小一年級的時候，我養了一隻小烏龜，他才出生八個月，從那天開始，我每天都要去看它。小烏龜很好看，綠油油的龜殼在叢林裏就像和叢林合為一體了。小時候它的小爪子很小，長大以後爪子變得強壯多了，它最喜歡吃白菜，最討厭洗澡。小烏龜是淡水動物，所以我用去礦泉水來養它，而且水只能沒過它的腳。
時間過的'真快，一轉眼就一年過去了，他已經長大了不少，原來的“家”已經裝不下了，我只好重新買一個新“家”給它。媽媽帶着我來到了花鳥市場，我邊走邊看，突然我看上了一個有小房子的水缸。回家後，我給新買的房子和小烏龜洗了一下。把新房子洗乾淨之後，我開始給烏龜洗澡了，一開始小烏龜很害怕，一直亂動，但一碰到水就躲進了龜殼。不一會我就洗好了，乾淨的烏龜更討人喜愛了。
小烏龜一直陪伴着我長大，告訴你，小烏龜今年已經三歲了。
我眼中的繽紛世界作文12
在媽媽的家鄉有一個公園，公園裏有一條小河，春、夏、秋、冬各有獨特的景色，美麗極了！
春天，小河邊生機勃勃。桃花在迎風微笑，有的抬頭向茂密的枝葉炫耀自己的美麗；有的像害羞的小姑娘低着頭；有的隨風搖晃着身姿；還有的`和遊客打招呼，好像在説：“您看我漂亮不？”
夏天，那碧綠又清澈的河水裏可熱鬧啦！快看，穿着黑色衣服的蝌蚪弟弟們正在水中嬉戲，三個一羣、五個一夥地追逐着、打鬧着；圓鼓鼓的青蛙媽媽“呱呱呱”地放聲歌唱，似乎叮嚀自己的孩子們要小心；優雅的天鵝姐姐在水中照着鏡子。
秋天，天氣漸漸變冷了。河岸上的楓樹掉下了一片片落葉，似漂浮在水面上的紅色小船，時而有調皮的魚兒們三三倆倆去啄食。
冬天，河面靜悄悄的，一點兒聲音也沒有。天氣再冷些，河面會結上一層薄薄的冰，媽媽説“薄冰易裂，可不能貪玩”，我牢牢記住了媽媽的話。寒風吹來，幾片枯黃的落葉彷彿在“溜冰場”玩起了滑冰遊戲，周圍靜寂時你會細細聽到“呲溜”聲。
我愛媽媽的家鄉，也愛這個公園，更愛這條河。
我眼中的繽紛世界作文13
星期天，我和爸爸媽媽去尋找我眼中的繽紛世界，它是什麼樣子呢？
我們來到了勞動公園，映入眼簾的是兩排花壇，上面種着許多美麗的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。風一吹，有的花像兩個親密的姐妹，緊緊相擁，還有的像穿着紅色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢！五彩繽紛，美麗極了！
花壇邊的樹就更加絢麗多彩了，銀杏樹綠綠的葉子好似鑲上了金邊，就像帶着金邊的扇子一樣，扇走了夏天的炎熱；扇來了秋天的`涼爽；扇熟了它自己的果實。銀杏像一個個金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飄飄而落，阿姨們都把那果實撿起來了，聽説銀杏的果實可以做中藥呢！
秋天的勞動公園最美的地方要數菊花展區了。那裏的菊花清香四溢，其瓣如絲如爪，其色有白，有黃，有紅，五彩繽紛，美麗極了！放眼望去，像一幅華麗的菊花圖一樣，如詩如畫！
這就是我眼中的繽紛世界。
我眼中的繽紛世界作文14
我眼中的世界是多姿多彩的，是有趣的，不能被畫家畫出來，只能用自己的手創造出來。
秋風輕輕一吹，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，放眼望去天地間層林盡染，銀杏葉穿上了新衣服，在樹枝上搖擺着，不時還發出“沙沙”的響聲；紅紅的楓葉像一個個小孩的'手掌，扇來扇去，扇來了秋天的涼爽，只有松樹，高大而不怕冷，還是翠綠翠綠的。秋風習習，漸漸的，漸漸的，樹葉落了下來，滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。
早上，我走出家門，看見環衞叔叔拿着掃把，彎着腰，低着頭，瞪大眼睛，一腳在前，一腳在後，一下又一下，一下又一下地努力工作着，把落葉掃成一堆，為大家創造更好的走路環境，辛勤地忙碌着。漸漸地，小區變得乾乾淨淨，可我卻抬頭髮現，環衞叔叔累得滿頭大汗，上氣不接下氣了，他用自己的勞動，換來了小區的整潔環境，為我們小區帶來了一個舒適的生活環境。敬佩之情油然而生。
因為他們，我們的生活充滿快樂，因為他們，我們的世界五彩繽紛。我也願意成為這樣的人，為別人送去快樂，帶來幸福，讓我們的世界更加絢麗多彩。
我眼中的繽紛世界作文15
在我們學校裏，生長着一些高大的梧桐樹。它們像一羣忠誠的士兵，不論颳風下雨都堅守在崗位上。
春天，梧桐樹長出一個個小小的，黃黃的芽苞，大的像黃色的燈籠，小的像黃豆，充滿了勃勃生機。
夏天，梧桐樹的葉子長大了，變得綠油油的，我用手輕輕摸了一下，真光滑啊！它和我們的手掌一樣大，非常濃密，從遠處看就像一把巨大的遮陽傘。小孩子們熱得躲到了梧桐樹下乘涼、做遊戲。
秋天到了，梧桐樹的葉子變得金黃金黃的，樹上掛滿了梧桐樹的種子，種子飄散出一個個小絨毛，好像一把把小傘，飄到我的'頭上，癢癢的，用手趕緊緊抓了一下，真好玩！
冬天，枯黃的樹葉飄落下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是給大地媽媽的一封封信，真漂亮啊！
梧桐樹給學校增添了很多光彩！