古文而字的用法

古文，即古代的文字，在中國則特指秦以前留傳下來的篆文體系的文字，如甲骨文和金文還有蝌蚪文。古文而的用法有哪些呢?下面是本站小編整理的古文而的用法，歡迎閲讀

古文而字作為通假字的用法

通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為"你的";偶爾也作主語，譯為"你"。

①而翁歸，自與汝復算耳(《促織》)

②嫗每謂餘曰：“某所，而母立於茲(《項脊軒志》)

通“如”：好像，如同。

①軍驚而壞都舍。(《察今》)

古文而字作為固定搭配的用法

【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於“罷了”。

①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已(《虎丘記》)

②聞道有先後，術業有專攻，如是而已(《師説》)

③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控於地而已矣(《逍遙遊》)

【而後】才，方才。

①臣鞠躬盡瘁，死而後已。

②三月而後成。

【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。

①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎! 臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎(《諫太宗十思疏》)

【既而】不久，一會兒。

①既而以吳民之亂請於朝，按誅五人(《五人墓碑記》)

②既而得其屍於井，因而化怒為悲，搶呼欲絕(《促織》)

③既而將訴於舅姑，舅姑愛其子，不能御(《柳毅傳》)

古文而字作為連詞的用法

1.表示並列關係。一般不譯，有時可譯為“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)

②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開(《蜀道難》)

③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)

2.表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。

①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊(《屈原列傳》)

③回視日觀以西峯，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂(《登泰山記》)

④以其求思之深而無不在也(《遊褒禪山記》)

3.表示承接關係。可譯為"就""接着"，或不譯。

①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿(《陳情表》)

②置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)

③人非生而知之者，孰能無惑(《師説》)

4.表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。

①青，取之於藍，而青於藍(《勸學》)

②有如此之勢，而為秦人積威之所劫(《六國論》)

③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)

5.表示假設關係。可譯為"如果""假如"。

①諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

②死而有知，其幾何離(《祭十二郎文》)

6.表示修飾關係，即連接狀語。可不譯。

①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(《勸學》)

②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走(《寡人之於國也》)

③項王按劍而跽曰：“客何為者?”(《鴻門宴》)

7.表示因果關係，

①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也(《遊褒禪山記》)

②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)

8.表示目的關係，

①縵立遠視，而望幸焉(《阿房宮賦》)

②籍吏民，封府庫，而待將軍(《鴻門宴》)