《 三國演義》 讀後感
《 三國演義》 讀後感
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編整理的 《 三國演義》 讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《 三國演義》 讀後感 篇1
暑假中，我看了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺：世紀少年應有“膽”有“識”。
三國演義乃是我國四大古典名著之一，裏面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生、活靈活現，使我過目不忘。即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
“丹鳳眼卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽、“粗中有細勇猛善戰”的張飛、“鞠躬盡瘁，死而後已，足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心絃的故事。如草船借箭、連環計、空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過之餘，掩卷沉思，草船借箭中神機妙算的`諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭，這對當時的周逾和現在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？
細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學習效率。
《 三國演義》 讀後感 篇2
高爾基説：書籍是人類進步的階梯。我讀了三國演義給我留下了深刻的印象。
比如：桃園三結義，論兵伏設計，美景容易疊，掏化更難流，一時報國志，飛馬陣前池。在桃園三結義裏面的`張飛，關羽拜劉備為大哥他們立下了生死之交：不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。他們立了功過後劉備做了一個小官，前面還很順利，可後來來了一個叫督郵的傢伙看劉備做官清白就把自己的罪名推到劉備身上。氣急了的張飛把督郵綁在馬柱上用柳條很很的抽打一連打斷了幾枝，後來劉備看見了就把督郵投奔別人去了。從這些可以看出劉備有宰相能撐船的肚量。
在諸葛亮火燒新野中。劉備初獲諸葛亮的時候，夏侯墩就帶領十萬大軍來取新野，劉備連忙問諸葛亮該怎麼匹敵，諸葛亮説：我要借你的寶劍和印章一用。劉備就答應了，後來諸葛亮獻引誘計把夏侯墩的十萬大軍打的七零八落的，夏侯墩只好收拾殘兵狼狽的走了。表現了諸葛亮用兵如神，足智多謀。
讀了三國演義讓我明白了一個名言：讀書破萬卷，下筆如有神。也知道了三國演義是四大名著之一。它講了公元184年黃巾開始一直到公元280年無亡為止。
《 三國演義》 讀後感 篇3
三國演義是四大名著之一，這一本書是由明朝的羅貫中寫的，其中內容百看不厭，我又回顧了這本書一遍。
這是一篇古代的小説，這一本書寫的是在三國時期魏國蜀國，吳國三國發生的各個戰爭衝突。又有許多次較大的戰鬥，如官渡之戰，赤壁之戰。又出了許多英雄人物劉備。關羽。張飛。曹操等最後三國歸晉這樣的一個故事。在羅貫中的描寫下彷彿事情歷歷在目。
在幾個主要人物中，他們不僅智勇雙全，還對自己的`將軍忠心耿耿，諸葛亮就是其中之一，他為劉備出了許許多多打敗曹軍的辦法：在長江上預測了東南風，用火攻燒了曹軍，曹軍又一次被打敗；在赤壁之戰時因為曹軍的船被鐵索連在一起，被劉備孫權他們一把火燒了，曹軍又一次失敗了。
下圍棋也要像戰鬥要有勇氣和智慧，就像一次，表弟和表哥下圍棋，別看表弟小，鬼點子可着呢！剛開始表哥佔了上風，可表哥沒有注意他的點子，兩個回合下來180度大反轉表弟贏了。
我們在生活中不僅要勇敢還要有智慧才會成功。
《 三國演義》 讀後感 篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當這首《臨江仙》出現，三國的氣概與智謀便也一展無餘。久久在胸中激盪。
《三國演義》既有鼓角爭鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心鬥角的紛爭，卻也不乏情誼深長的愛情。然而統一天下便也是所謂英雄的壯士豪情，也因此費盡心機。
時間倒轉回三國時代，曹操以伐董卓、扶漢室為名，糾合十八路諸侯，共討董卓。曹操也具有了克敵制勝的各種條件：聯軍人多勢眾，兵精將勇；袁紹等人高舉忠義旗號，以順討逆；眾諸侯都做了充分的戰備工作。然而結果，事與願違。各諸侯不能取勝，因為他們雖然結盟，卻各自心懷鬼胎，相互爭功。先是鮑信不遵令，最後袁術斷孫堅的草糧。而且他們彼此只看重聲名權利，卻不看其才能，互相戒備，以致失敗。
而現在的.社會，人際關係冷淡，只是因為利益才互相瞭解交往。往往一團和氣的背後卻是明爭暗鬥，過分的自私。二我們，為什麼要這樣？當年曹操集結諸侯因私心不可速取華雄，那麼團隊結盟究竟有何意義？團隊是讓人們團結一致，共為一個目標而奮鬥的，人心齊，泰山移。既然成為一個團隊，那麼信任、真誠才最重要。雖然現在競爭激烈，但我也希望看到人與人之間多一點點的相信，少一點冷漠。結局一樣殘酷，但彼此熾熱而真誠的心卻在一起碰撞過……這也許正是現在的人們所需要的，也是所追求的美好……
品味三國曆史，用歷史的眼光看今朝。
《 三國演義》 讀後感 篇5
某個週六的上午，我在家看了《三國演義》裏的“草船借箭”這一篇文章。
裏面主要講了：“周瑜妒忌諸葛亮，讓他在十天內造好十萬只箭，諸葛亮第三天四更時分去向曹操借了十萬只箭，第四天如期交箭，周瑜自歎不如。”
諸葛亮這機智勇敢，從容應對困難的精神實在令人敬佩，反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險惡的人讓我們很討厭他。
這篇文章讓我想到了一篇新聞：一個小男孩的爸爸公司很忙，沒有時間接他，就讓他自己一個人回家。小男孩從電梯口走出來時發現從自己家出來一個陌生男子，他不慌不忙拿出鑰匙打開門，陌生男人怕被發現，到回去看，小男孩發現那陌生男人又回來了，但他一點不害怕，開始裝起瞎子，當陌生男人看見小男孩是瞎子的時候準備走的時候，小男孩的.爸爸突然打電話過來，陌生男人又回來了，他爸爸問小男孩：“兒子，你回到家了嗎？”小男子説：“我回到家了，就是回來時眼睛看不見摔了幾跤。”陌生男人放鬆警惕，悄悄地走了，等沒了聲音，小男孩急忙打電話給爸爸求救，爸爸回來時，小男孩把事情全告訴了爸爸，爸爸得知急忙報了警。
啊！這小男孩也太聰明瞭吧！除了聰明之外，是不是還有從容面對困難的品質呢？如果是我一定會哭。我以後也要向這位小男孩學習遇到任何事情都從容不迫的精神。
《 三國演義》 讀後感 篇6
假期中，我讀了四大名著的兩本，其中有《三國演義》，是羅貫中的一部作品。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個人物是蜀國的關公：關雲長。
荊州失守後，劉、關、張失散，而關羽被曹軍包圍，關羽出於保護兄嫂不被侵犯，而同意暫時歸降曹操，有一天，關羽得到了大哥的消息，過五關斬六將終於找到了劉備。
關雲長過世後，也被世人永久地留念着。後人以他的形象刻成雕像，讓大家供奉，讓他流芳百世。
關雲長最令我敬佩的`四點，分別是：忠、義、勇、氣。
他的忠，“身在曹營心在漢”這句話流芳遠揚，“五關斬六將”終於找到了大哥。
他的義，“華容道，捉放曹”眾人皆知，當初若不是如此，可能就不會有後來的晉朝了。
他的勇，“千里走單騎”聞名遐邇；“單刀赴會”隻身入敵深境，無人敢言，無人敢害。
他的氣，“刮骨療傷”萬代傳頌，雖然華佗醫術高超，但能忍受這種痛楚而不顯於面的，的確罕見。
我敬佩他，讚賞他，歌頌他。我要學習他的忠心、義氣、勇敢和忍氣的精神。
《 三國演義》 讀後感 篇7
今年，我在爸爸的指導下，認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關羽，我覺得是英雄。過五關斬六將，温酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的`馬，在他被擒拿後，赤兔馬絕食而亡。
要説關羽的不足，就是他有些自負，因為自負他才大意失荊州。
這就是我眼中的關羽。我要學習關羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
今天讀了《三國演義》使我認識了曹操，故事是這樣的。
袁紹聽説董卓橫行霸道，非常氣憤，就寫信給責備王允。王允就請大臣到家裏商議，大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了，説道：“哭能將董卓哭死嗎?”他願借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹，曹操趁四周無人就要下手，此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下，詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。
曹操逃到成皋時在曹操父親的結義兄弟呂伯奢家借宿，疑心呂伯奢要殺自己請功，便殺了他一家八口人，路上遇到買酒回來的呂伯奢，也一刀殺了他，並説到：“寧叫我負天下人，休教天下人負我。”
這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄，一統三國，但只因他的多疑和兇狠，使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業就必須心存善念，心懷感恩。
《 三國演義》 讀後感 篇8
寒假讀完三國演義，至今還回味無窮。
作者羅貫中，借一個個個姓顯名的歷史人物，講述了使人刻苦銘心的道理。他寫了，昏庸之主漢獻帝，蜀國後主劉禪，無能之輩，袁紹，袁術……肚量狹小的吳國都督周瑜周公，以及永江關羽，張飛，馬超，典韋……
這麼多人中，有一個人是我最敬佩的。這個人便是足智多謀的蜀國丞相諸葛亮。諸葛亮他效忠主公劉備。鞠躬盡瘁，死而後已。如果沒有諸葛亮，劉備就沒有那麼遼闊的疆土，根本沒有可能與曹操，孫權抗衡。
諸葛亮，還有一個優點。那就是心胸寬闊，從來不會跟別人斤斤計較。説到這，我都有些不好意思了。
記得過年的時候，表妹來我家拜年，媽媽，紅包都發完了。手裏只剩下幫我保管的壓歲錢。
媽媽二話不説，把我的壓歲錢抽了一張給了我的表妹。我看到這一幕，我頓時就火冒三丈。就把我這麼100塊錢給了她！太不公平了。
“媽媽，你怎麼可以這樣子？那好歹也是我賺的'錢。”我生氣地跑到房間，碰了一下，把門狠狠地關上了。
剛好看見了，我的桌子上有一本三國演義。我就拿起來津津有味的品讀了起來。看到諸葛亮三個字，我想起了以前看到他的人品，與心胸寬闊。
我立馬想到自己，不能心胸狹隘，要心胸狹闊。可不能成為第二個周瑜，因為心胸狹隘鬱悶而死亡。
《 三國演義》 讀後感 篇9
《三國演義》第十二章是三顧茅廬,這個故事主要講的是國時期，有個賢士叫諸葛亮，劉備早就聽説過他的名字，又有人向劉備推薦他，所以，劉備很希望能見到諸葛亮。劉備、關羽備、關羽、張飛去拜訪諸葛亮。三個人來到諸葛亮的莊院前，前去敲門，沒想到有個小孩，説諸葛亮不在。劉備聽了很失望，在張飛和關羽的勸説下無奈的離開；第二次，劉備聽説諸葛亮回來了，又去拜訪了。這是隆冬。這次諸葛亮的'弟弟在家，諸葛亮昨天剛和朋友一起去玩。於是，劉備留下一封信，表示對諸葛亮的敬佩，失望地離開了；第三次，張飛和關羽來勸阻劉備不要再去了，但劉備求賢納士的態度非常堅定，這讓張飛和關羽不得不再次拜訪劉備。這一次，為了表示對諸葛亮的尊重，離山莊還有半里路的時候就下馬了。三個人來到山莊，孩子告訴劉備諸葛亮正在睡覺，劉備一聽，就在門外等候。過了半天，諸葛亮醒來，劉備急忙拜跪，諸葛亮見劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。正是因為諸葛亮的輔助，劉備才如虎添翼，進而呈現出三足鼎立的局面，流芳百世…
俗話説只要功夫深，鐵棒磨成針.劉備之所以能邀請諸葛亮，是因為劉備有這種毅力。所以我總結了一個道理:人只有堅持才能成功
《 三國演義》 讀後感 篇10
《三國演義》，原名《三國志通俗演義》，作者羅貫中。經過清代人毛宗崗加工潤色後更名為《三國志演義》，是中國四大名著之一，是中國第一部長篇歷史章回小説。共一百二十回，70餘萬字，整個故事在東漢末年拉開帷幕，至西晉初結束。
東漢末年，爆發大型農民起義：黃巾起義，亂世之中，眾多英雄竟相湧現。描寫了在爆發黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統一全國這一時期的故事，通過桃園三結義，體現了劉備、關羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個人物，比如説劉備這個人物：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂。開頭也引用了詩句：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……
此書非常吸引我，因為它不但形象地描繪了每一個人物，就連人物的動作、神態和表情都描寫得很細膩，最重要的是，很多人物用詞都準確，體現了優秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿着“擁劉反曹”的.思想，體現了人民擁護明君、嚮往和平美好、反對動亂的願望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個性，與之相反，劉備愛民如子，以禮待人，受子民愛待。
讀了《三國演義》，我收穫很多：做人做事要像諸葛亮那樣機智，像劉備一樣以禮待人，像孫權一樣事先有計劃，不能像曹操那樣狡猾，毒辣。
《 三國演義》 讀後感 篇11
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一期間的一系列戰爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這裏既有鼓角爭鳴、硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的.故事情節讓人忘卻了這是在述説歷史，這分明是是在講述着一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，並且神機妙算。“草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人，而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》後，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑑。當別人的學習成績超過自己時，我們應該認真分析自己落後的原因，虛心向成績好的同學學習。彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態度去面對學習生活的挑戰。
《 三國演義》 讀後感 篇12
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的鬥爭，故事十分精彩。媽媽説著名作家冰心七歲就讀完這本著作了，我今年已經八歲多了，我可不能落後，我決定在這個裏好好地讀一讀這本名作。
萬事開頭難，剛翻開第一頁，我就被難倒了。“東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，致使宦官專權，民不聊生……”書裏有好些詞我夢也沒夢到過，更別説理解了。幸虧有媽媽做我的後盾，在她的下，我津津有味地讀完了這本經典鉅作。
在這本書裏，我不但瞭解到當時的歷史事件，如“三顧茅廬”、“大意失荊州”、“七擒孟獲”等，還學會了很多知識，如成語“過五關斬六將”、“身在曹營心在漢”、“鞠躬盡瘁，死而後已”，還有歇後語，如“劉備借荊州——一借無回頭”、“曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜”，還有一些良計，如“美人計、反間計、連環計”等等。同時我認識了很多歷史人物：謙遜愛才的'劉備、英勇無比的張飛、攻無不克的關羽、神機妙算的諸葛亮、忠厚老實的魯肅、陰險狡詐的曹操……
在這麼多的人物當中，我最的就是諸葛亮了。他不但料事如神，並且有膽有識，他的“空城計”真讓人拍案叫絕。當我讀到“司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他明白孔明生平謹慎，怕中計，便領兵自退”時，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊！
《三國演義》真好看！有空，我必須再看一遍！
《 三國演義》 讀後感 篇13
三國演義是中華民族的四大名著之一，它講述了在三國時期的種種事情，描寫了劉備、張飛、關羽等人的性格和外貌。
看完三國演義之後，我覺得我最喜歡這本書了，因為這是我最喜歡的歷史，我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主公劉備，而劉備重情重義，為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會在樹下紮營，為什麼劉備要選擇在樹下紮營呢？因為劉備不想讓士兵太熱，借樹乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的`人！
當我看見有一片關於諸葛亮做什麼事不好的作文時，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的表現還不夠好嗎？我想問問那作者是怎麼想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，説不定還可以打敗司馬懿呢！
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙雲和關羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利！
這就是我看三國演義的第三篇讀後感（前兩篇交給了其他人），看後請評論！
《 三國演義》 讀後感 篇14
這學期我，我們全班同學都看了《三國演義》這本書。在這本書裏，我最喜愛的人不止一個，有：足智多謀的諸葛亮;仗義的張飛；仁義的劉備。
關於諸葛亮，我知道最深的還是草船借箭。這篇主要講了：周瑜和諸葛亮立下賭約，十天之內收集到十萬支箭。而諸葛亮把時間改為三天。他讓劉備在船上放上稻草人，駕駛船去到曹操的陣營，剛好那時有大霧，看不清，敵人以為是他們來攻打，便拼命放箭，最終諸葛亮得到了十萬支箭。
張飛為了幫助自己的大哥劉備請到諸葛亮，甚至想過去吧把諸葛亮幫會來獻給劉備。後來在劉備和關羽的勸説下，才沒有去。
劉備也是我喜歡的人物之一，他如果論才智，他不及曹操;論武功，也沒有曹操的武功高強。雖然才智和武功都不及曹操，但他有的也是曹操沒有的'，那就是任意和謙卑。
所有的人都有優點，但也有缺點。張飛的缺點就是脾氣太國寶造，做事太沖動；劉備的缺點就是經常感情用事……
作者羅貫中將這些人物寫得活靈活現，讓人有一種身臨其境的感覺，不愧是四大名著之一。