《三國演義之空城計》讀後感（精選35篇）
讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《三國演義之空城計》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《三國演義之空城計》讀後感 篇1
今天，我讀了《三國演義之空城計》，這個故事非常有趣，我來給大家講講吧！這是諸葛亮的一次典型妙計。
有一天，忽然飛馬來報，司馬懿率領十五萬大軍蜂擁而來，因為蜀國大將都去打仗了，只剩下幾百小兵嚇得失魂落魄，孔明不慌不忙地下令：“四門大開，剩下小兵都去打掃大街，不能喧譁出入。”孔明在樓上彈琴。司馬懿帶大軍來到城下，發現城門大開，小兵在打掃大街，就想：“他們一定埋伏的很好，於是就不敢入門，所以就帶兵回自己的國家了。”回去的過程中，司馬懿突然想到，蜀國大將都打仗去了，就剩孔明，於是下令再回去看一次。這一次，等他們到地方時，孔明都帶小兵走了。
《三國演義之空城計》這個故事告訴我們：知己知彼，百戰不殆的道理。諸葛亮正是深知司馬懿遇事多疑，不敢輕易冒險的心理弱點，巧施空城計，成功地躲過了魏軍的進攻，為撤退贏得了時間。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，凡事多動腦筋、想辦法。
《三國演義之空城計》讀後感 篇2
今天，我讀了一篇文章叫《空城計》，它主要講的是諸葛亮用空城計智退曹兵的故事。
一天，魏國大將軍司馬懿率領25萬大軍攻打蜀國，諸葛亮命令守城的將士打開城門，該幹什麼幹什麼，就好像沒有看見敵人已經打到家門口似的。諸葛亮只帶了兩個書童，坐在城樓上面飲酒彈琴，一點也不緊張。司馬懿覺得城中有埋伏兵，不敢進攻，最後只得下令退兵，諸葛亮的心才放了下來。
讀了《空城計》這篇文章後，我懂得了一個道理：不管幹什麼事情，無論局面多麼複雜，都不能慌，一定要鎮定，只有這樣才能解決問題。我們要學習諸葛亮臨危不懼、從容不迫的良好心理素質。如果碰到疑難問題回答不出來時，可以從另一個角度去想，不要那麼死板，要靈活運用大腦去思考問題。
《三國演義之空城計》讀後感 篇3
我從歷史書上讀了一篇讓我回味無窮的文章——《空城計》。
文章主要敍述了三國時期，衞國的大都督司馬懿帶領幾十萬精兵，向蜀國守衞的陽平大舉進攻。而這時城中的守兵卻只有幾十人，他們嚇得一個個大驚失色，不知道該怎麼辦才好，這是，只有諸葛亮沉着冷靜，他不慌不忙的來到城樓上，彈起了琴絃，司馬懿聽到琴聲，認為城中定有埋伏，就慌忙帶兵撤退了。諸葛亮巧妙運用了計策。保住了全城人的性命。這就是歷史聞名的空城計。
這個故事告訴我們，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措，要沉着冷靜、不慌不忙、機智有謀，這樣才能戰勝敵人。
《三國演義之空城計》讀後感 篇4
羅貫中的《三國演義空城計》給我留下了深刻的印象，空城計中寫了諸葛亮在一座小城裏，只有兩千兵力，而城下司馬懿卻有十萬大軍兵力城下，諸葛亮卻不緊不慢，的命令手下打開城門，讓幾個兵扮成農民掃地，自己在樓上彈着琴，司馬懿不敢貿然進攻，於是領兵撤退。
如果我是諸葛亮我根本不敢打開城門，而是選擇經緊閉城門，堅守城池或乾脆衝出城去放手一搏，而不像諸葛亮這麼有計謀，使出了空城計，我不得不承認我技不如人，諸葛亮的沉着冷靜令我學習。
以後我要好好學習天天向上，做一個像諸葛亮一樣能為國家作貢獻的人。
《三國演義之空城計》讀後感 篇5
早就聽説諸葛亮是我國古代傑出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。假期裏，我看了一本書——《三國演義》，其中一篇”空城計“的主角就是諸葛亮，故事令我十分震驚。
諸葛亮自失了街亭之後，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶的向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十多個士兵扮作老百姓掃街，然後他自己衣冠楚楚地在城樓上點香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，於是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個故事，我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵，卻敢大膽設了這樣一個”空城計“，讓老謀深算的司馬懿上當了。我想，我也要向諸葛亮一樣，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉着冷靜、不慌不忙機智有謀。
《三國演義之空城計》讀後感 篇6
在四大名著中《三國演義》可謂舉世聞名，裏面也有很多經典片段，但我最喜歡的，是歷史上很有名的——“空城計”。
諸葛亮駐守西城只有二千五百餘士兵要面對司馬懿率領的十幾萬大軍，這西城肯定是守不住的，但諸葛亮想到了一條妙計，他用琴聲讓生性多疑的司馬懿懷疑城裏有伏擊，就下令撤退了，這就是歷史上有名的——“空城計”。
諸葛亮遇到危險臨危不亂，沉着應對，我們要向他學習，遇到地震，或其它自然災害。應當有序的安全撤離，不能擁擠，如果有人摔倒了應該迅速把他拉起來，不然會發生擁堵，還會有更多隱患。
諸葛亮知己知彼，思慮周詳，俗話説的好：知己知彼，方能百戰百勝。諸葛亮就是這樣的人，我每當讀到：諸葛亮苦思冥想的時候，我也會幻想自己下象棋時，只要對有一點破綻，就把他戰勝的象樣高手，但諸葛亮也是從小苦讀百書而成了現在料事如神的軍師，我也更應該向諸葛亮學習，學習他沉着冷靜，寬容大量，思慮周詳，遇事不慌的性格。
諸葛亮的神機妙算很讓我佩服，我們也應該好好學習，成為諸葛亮那樣的人。
《三國演義之空城計》讀後感 篇7
《空城計》想必你並不陌生，比較近幾天，我讀了這個故事，受到了很大的啟發，那就是遇事臨危不亂。
這個故事的主人公是諸葛亮，講述了三國時期，魏國將軍司馬懿率5000萬精兵攻打西城。面對這龐大的軍隊，諸葛亮鎮定自若，只是讓老百姓呆在家中，自己沉着冷靜地在城樓上彈琴，巧妙運用空城計，趕走了生信多疑的魏軍。
故事中，諸葛亮面對如此龐大的軍隊，沒有一絲恐慌。憑那沉着鎮定，機智過人的膽識，比較終趕走了敵人，令人不得不拍手叫好。我還領悟到了：無論遇到什麼困難，都不要太過懼怕，沉着鎮定地去面對它，消滅恐懼的比較好辦法就是臨危不亂，用堅定的意志去想辦法化解它。
在生活中，我卻和諸葛亮先生恰恰相反。經常在考試中遇到難題時，慌慌張張道：“啊！這怎麼寫？這也太難了吧！”害怕耽誤時間，不經過好好思考，糊里糊塗就下答案。其實，你只要冷靜下來，根據老師教我們的答題方法，找出問題的關鍵詞、關鍵句，不要被問題的複雜性所迷惑了，緊接着，題目就迎刃而解了。辦法總是比困難多的，處理問題要沉着鎮定。
正所謂：泰山壓頂而面不改色。我一定要做一個遇事鎮定的人。
《三國演義之空城計》讀後感 篇8
“報！司馬懿帶領十五萬左右大軍，向我方攻來。”探子慌張地跑進大廳來，正在商量對策的諸葛亮與諸位大臣也不由一怔。
……
“同學們，今天我們來學習第十九課，齊讀課題，19。空城計……”王老師站在講台上，手指着黑板，説。
嗯？這不就是大名鼎鼎的三十六計中的空城計嗎？我倒要看看，什麼是空城，什麼是計謀……
三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍１５萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩２５００名士兵在城裏。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對眾人説：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”
於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧譁的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。
司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後，笑着説：“這怎麼可能呢？”於是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手裏拿着拂塵。城門裏外，２０多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，今後軍充作前軍，前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭説：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來？父親您為什麼要退兵呢？”司馬懿説：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，裏面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”於是各路兵馬都退了回去。
空城計是《三國演義》裏特別精彩的一個計謀，歷來為人們津津樂道。空城計是一仲“虛而虛之”的心理戰術，在戰爭的緊急關頭和力量虛弱的情況下運用這種戰術，故意以空虛無兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到排危解難的目的。這個智謀故事見於《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達”。諸葛亮冒死作出假象，最後成功了。我們要學習這種大膽。
不知不覺，已經下課了，這就是空城計嗎？或許這計謀在我們生活中也用得到呢？
《三國演義之空城計》讀後感 篇9
空城計，指在敵眾我寡的情況下，缺乏兵備而故意示意人以不設兵備，造成敵方錯覺，從而驚退敵軍之事。後泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對方的策略。它是根據我國古卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一。
原文：虛者虛之，疑中生疑；剛柔之際，奇而復奇。
此計運用此象理，是説敵我交會，相戰，運用此計可產生奇妙而又奇特的功效。
解析：
這則漢語又講了兩個故事。張守圭接替戰死的王君煥，正在修築城牆，敵兵又突然來襲。城裏沒有任何守禦的設備，大家驚慌失措。守圭説：“敵眾我寡，又處在城池剛剛破壞之後，光用石頭和弓箭是不對退敵的，應該用計謀。”他讓將士們和他一道，坐在城上，飲酒奏樂，若無其事。敵人懷疑城中有備，只有退兵。齊祖鋌也用近似的方法退兵，他的做法比張守圭又多一招：等賊兵以為人走城空，不設警備時，突然命士兵大聲叫喚，更將賊兵搞得糊里糊塗，只得退兵。
虛虛實實，兵無常勢，變化無窮。在敵乘我虛之時，當展開心理戰。一定要充分掌握對方主帥的心理和性格特徵，切切不可輕易出此險招。況且，此計多數情況下，只能當作緩兵之計，還得防止敵人捲土重來。所以還必須有實力與敵方對抗，要救危局，還是要憑真正實力。
《三國演義之空城計》讀後感 篇10
今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉着冷靜，從容應對，思慮周詳的諸葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。
《空城計》講的是三國時期，魏國派司馬懿率領十幾萬大軍攻打蜀國。在一次戰鬥中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個辦法——空城計。他打開城門，坐在城樓上悠閒地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機。
讀完《空城計》後，我查了資料，瞭解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或後退。原文是“如魏兵到時，不可擅動，吾自有作文計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，手搖羽扇，領二小童，攜琴一張，於城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”
這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過聯繫上下文，知道了詞語中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的魏國。“這時就聽得城樓上傳來的.琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來，彷彿暴風雨就要來臨一般。”這個句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風雨，可以表現出當時司馬懿的不知所措，使我彷彿身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語，耐人尋味。
這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。
《三國演義之空城計》讀後感 篇11
近期，我看了三十六計之“空城計”。這本書對我的啟發很深，我從中學到了不少東西。 故事説的是，諸葛亮聽説街亭失守，忙召集眾將，部署撤兵，並親自帶領五千人馬，到西城搬運糧草。突然，司馬懿率領十五萬大軍，向西城殺來，城內只剩兩千五百人馬，諸葛連身邊無大將，只有一班文官，大家非常驚慌，諸葛亮仔細分析了一下，説，我自有退兵之計。他讓軍士各守崗位，大開四門，而他在城樓上彈琴。司馬懿是個多疑的人，看這個樣子，城內肯定有伏兵，連忙撤退。
看了空城計，我感覺，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機關頭，從容鎮定，沒有驚慌，仔細分析對方主帥的性格弱點，設計了“空城計”，來對付敵人，以弱小對付強大。因為司馬懿是個多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進城的。
“空城計”這個故事告訴我們，在生活中，如果遇見危險，要沉着冷靜，認真分析應對，出主意想辦法。許多時候，辦法正確，危險的事最終還是能夠化險為夷的。
《三國演義之空城計》讀後感 篇12
暑假裏，我將《三十六計》讀完了。讀完以後，我感觸頗多。
《三十六計》這本古典名著寫了一些古代軍事理論精華化為克敵制勝的計謀。其中我最喜歡第三十二計空城計，上面寫了大家都熟悉的諸葛亮、李廣，還有大家不太熟悉的張守珪(gui)、齊祖珽(ting)。大家一定知道諸葛亮是怎麼使計的了吧?我就來講講李廣吧!宦官帶人外出打獵，三個匈奴兵襲擊了宦官，他受傷逃回。李廣生氣極了，帶一百名騎兵去追殺，殺了兩名匈奴兵，活捉了一名，他們正準備回營時，又有數千名匈奴騎兵朝他們這兒開過來。李廣讓部隊前進，到了離敵陣僅二里地光景的地方，李廣叫全體人員下馬休息，李廣的士兵卸下馬鞍，躺在草地上休息，看着戰馬在一旁吃草。
匈奴兵的部將感到十分奇怪，派了一名軍官去觀察形勢。李廣立即上馬，衝殺過去，一箭射死了這名軍官，然後又回到原地繼續休息。匈奴部將見此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑後李廣的人馬仍然沒有動靜，匈奴部將怕被大部隊襲擊，只好退兵了。
《三國演義之空城計》讀後感 篇13
《空城計》出自是《三國演義》裏面的一個故事，這個故事寫的非常精彩，同時也給我帶來了一些啟迪和思考。故事講的是在街亭失守後，蜀國大敗，諸葛亮為了掩護蜀軍的撤退，獨自一人帶着兩個童子以及一些老弱病殘的士兵成功的抵擋司馬懿十幾萬兵馬後，成功撤退。諸葛亮在城樓上氣定神閒的撫琴，此時城門大開，暴露在魏軍面前的是殘弱的士兵，魏軍卻被嚇得退後退後二十里。他是如何做到的呢？這雖然是無奈之舉，但卻也體現出諸葛亮運籌帷幄，處變不驚的大將氣度。他很好的瞭解到敵人多疑的弱點，在各個關鍵點上加強了敵人的懷疑，這是與其説是諸葛孔明足智多謀的體現，還不如説是知己知彼，百戰不殆的成功案例。
《空城計》這個故事告訴我們，做人做事時要善於觀察和分析，尤其是在不利的情況下。處變不驚是做大事的前提，氣定神閒是氣魄，抓住對手的弱點去擊敗他。困難同樣是我們的敵人，它們也有着漏洞和弱點，就像這次新冠肺炎病毒一樣，病毒表面上來勢洶洶，一副嚇倒人的樣子，其實都是有弱點的，科學家已經給出了很多防治的辦法，所以我們不用害怕。我們要“氣定神閒”，不信謠不傳謠，戰略上藐視它，戰術上重視它，好好分析，精準防治、防控，這場勝利永遠屬於人民。
《三國演義之空城計》讀後感 篇14
今天我讀了《空城計》這一篇文章，這也是諸葛亮在對付司馬懿的其中一個妙計。
有一次，蜀國去攻打魏國。有一天，大部隊被派去攻打魏軍，城裏只剩下一些老弱殘兵，魏軍就以此機會，率領大隊人馬前來攻城，當蜀軍得到消息後，都手足無措，諸葛亮卻不慌不忙了，使用了這個辦法——空城計。僅僅只用了一個穩定的情報，就讓魏國的大軍失去了判斷的能力。
我有時也會像魏軍一樣失去了判斷的能力。有一次，媽媽讓我去外邊找爸爸，姑姑又讓我去地裏找奶奶，他們倆一個在東邊一個在西邊，我也不知道先去找那個？於是，我又去問他們兩個人，先去找那個？他們兩個一個人説你奶奶。一個説你爸爸。找個鄰居讓他們幫忙吧！我倒外邊看了看也沒有人，到鄰居找吧，有一點不好意思。這就是我遇到的失去判斷力的事情。使人進退兩難。
《三國演義之空城計》讀後感 篇15
諸葛亮派馬謖伐魏，結果大敗，只好帶着一兩千老弱殘兵逃到一個小城。那裏易攻難守，司馬懿帶着幾十萬大軍追來，到城門口時，見城門四開，幾個兵士化粧的老百姓在城門口掃地，高高的城牆內，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想説，“裏面一定有伏兵。”説完便退兵了。
原來，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯，説明不緊張，就代表裏面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過伏兵，只好退兵了。
馬謖是軍師諸葛亮的學生，諸葛亮很信任他，可是馬謖後來卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進去，結果大敗，諸葛亮流着眼淚把他斬了，看到這兒時，我看得出諸葛亮的心情十分複雜，痛惜、不捨、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個人都不容易。
司馬懿和曹操有很多相似點，比如多疑，曹操曾經怕有人殺他，製造出夢中殺人的論語，馬騰送來的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對頭，打的仗總不分勝負，最後天助魏不助蜀，司馬家族先後把蜀和吳滅亡了，統一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏着、掖着的性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實是監視他，結果聰明的司馬懿還是看出了這一點，藉着生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，儘管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權利，我還是覺得司馬懿有點狠。
《三國演義之空城計》讀後感 篇16
像往常一樣，我一個人在家中，看着《三國演義》，我看到了空城計……
南方安定之後，諸葛亮最終能夠開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮明白他必須會攻佔街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自我披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最終他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。
讀完這個故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因為他明白司馬懿的生性多疑，而對方也明白諸葛亮是個辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開城門，嚇退敵人簡便獲勝。
空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自我，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。
《三國演義之空城計》讀後感 篇17
今日我在網找到了《空城計》這個故事，於是，我在電腦前讀了起來。
《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之後，準備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。”官兵們、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許説話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣貌去掃街道，自我在城樓上心平氣和地彈起琴來。
魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自我一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自我一人打敗了十萬多兵馬。
諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。
《三國演義之空城計》讀後感 篇18
《空城計》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計裏的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵禦敵時，卻大開城門，並在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，於是便退兵了。這就是有名的——空城計。
虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今日也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在應對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情景，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥倖，而我則認為這是一種必然。
因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在應對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的'心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自我和司馬懿的瞭解，這並非出於偶然，而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。
在回到此刻的我們，時而會遇到大大小小的困難，然而我們又是怎樣樣去應對的呢？找個理由，找個藉口？是去騙過了自我還是騙過了他人呢？
在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用進取的心態去應對，並積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找藉口“騙過”自我，僅有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。
其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描述的一樣“諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描述，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今日，細節是不是格外的重要？
千里之堤潰於蟻穴，誰又能説細節不重要呢？在今日的我們又對細節有多大的重視呢？
所以在大家對道理都明白的情景下，卻很少數付諸於行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸於行動的人，在遇到困難時堅持進取的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝着自我的目標努力，終究會到達夢想的彼岸。
《三國演義之空城計》讀後感 篇19
大家必須都聽説過三國演義中空城計的故事吧。今日我也給大家講講。
司馬懿佔領街亭之後，立刻率領十五萬丈大軍直奔蜀軍的囤糧基地西城。諸葛亮得到消息，帶領幾千士兵運糧草。忽然士兵飛馬來報，魏軍已經臨近西城。可諸葛亮身邊僅有兩千多個運糧兵。
諸葛亮也明白，自我這點人馬是根本戰可是魏軍。但他明白，司馬懿一向多疑，於是決定冒險用計謀迷惑魏軍。
他讓士兵門把旌旗收起，各自守在城牆的哨位上，並打開四面城門。門口派了二十來個士兵扮成老百姓的樣貌，清掃街道，自我身披鶴氅，頭戴綸巾，由兩個小童相陪，坐在盛樓上彈起古琴。
司馬懿來到西城門前一看，大吃一驚，城門大開，門口就僅有幾個百姓在掃地，諸葛亮卻坐在城頭，彈着琴。他聽到調子一點都不亂，心想：諸葛亮一身做事謹慎，絕不會冒險。他必須在城中設下埋伏，於是立刻令軍隊撤退。
之後，諸葛亮設的“空城計”成了千古美談。
諸葛亮真是一個在大敵當前，頭腦還十分冷靜，有勇有謀的大智者。可這幾天來的〈喜羊羊與灰太狼〉中的喜羊羊也同樣足智多謀，每次都弄得灰太狼夾着尾巴説：“我必須會回來的。”我們大傢伙也被逗得開懷大笑。
所以我們在生活中也要做一個聰明的人。
《三國演義之空城計》讀後感 篇20
書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生説：“卧龍、鳳雛，得一人可安天下。”呢!
西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”這一計，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵的故事。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真聰明，要是換成我，我一定是棄城投降，怎麼也想不出一良策來。
諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。
諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城啊!他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害，在生活中，我們也要把“智”用在有用的地方。
諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉着是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，是十分重要的。就如同在溺水時，不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉着不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許沉着能成功呢?因為“空城計”諸葛亮彈琴開城門都需要沉穩，所以“空城計”的精華就在於沉着冷靜的心態啦!這次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌亂，也要相信新冠肺炎一定能被我們打敗!沉着冷靜的心態，在普通老百姓“宅家”倍感重要，它能防止病毒二次傳播。
《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我瞭解到看歷史的重要性，悟出更多做人的道理。
“書讀百遍，其義自見”我很贊同這句話，多看幾遍書就是智慧了，慢慢去引導你向“美”的一面延伸。“空城計”就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。
《三國演義之空城計》讀後感 篇21
書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生説：“卧龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！
西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。
諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。
諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。
諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉着是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉着不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩；面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉着，臨危不亂的心態！這次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗！堅定必勝信念，也能增強防止病毒二次傳播的免疫力。
《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我瞭解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。
“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。
《三國演義之空城計》讀後感 篇22
今天我讀了羅貫中寫的《三國演義》中《空城計》的故事。
《空城計》我想大家都知道吧，不過我也不介意再説一遍。
同志們，請將史書翻到三國時期，話説孔明得三城欲想攻打魏國。魏王得知，速派司馬懿帶二十萬大軍攻街亭。街亭乃燒柴生火之地，若被奪下，全軍就將變成“餓死鬼”。因馬謖操作失誤，全軍覆沒。不一會孔老頭子便收到了十封“SoS”。於是，孔老頭迫不得已城門大開，吹琴迎客。敵方將領想：孔老頭要送我“大禮”了，這個禮我可不能收，一收肯定上當，於是轉身自動棄權。孔明怪笑兩聲後，以0.1千米每小時的速度，慢慢地走出城樓……。
孔明這個“天不怕、地不怕”的鎮定自若精神雖然值得學習，但空城計可不能多用，孔明一身也只用過一回。若我們在學習上也像孔老頭一樣使用空城計，那後果就只好自負了。空城計是特殊情況、特殊條件、特殊環境下使用的特殊方法。這種方法在學習上可不能用喲！要踏踏實實地學習，可不能像孔明那樣投機取巧呀！
小結：看了以上的故事，我想大家已經對三國有個新的認識了吧，下次我們不見不散，Bey–Bey。
《三國演義之空城計》讀後感 篇23
近幾天，我讀了一本名叫《空城計》的書，整本書的內容屬實讓我驚歎，也我受益不淺。
這本書主要講了諸葛亮用自己的智謀以少勝多，戰勝了司馬懿的五十萬大軍的故事。
在街亭失守以後，司馬懿便率領五十萬大軍向諸葛亮居住的地方西城趕去，準備將諸葛亮一舉殲滅。諸葛亮打聽到此事時，心急如焚，便説：“事到如今，也只能這樣了”他叫人搬來一台琴放到城門上，又找來兩個侍童站在她旁邊，自己則悠揚自得的在城門上彈琴。司馬懿風風火火的趕到西城來，看見諸葛亮這幅模樣，也不敢輕舉妄動，心裏想“諸葛亮一向謹慎小心，不可能這麼冒險，這裏面肯定有詐！”便靜靜的等待着時機的到來。突然，諸葛亮的琴聲變的激昂有力，彷彿有千軍萬馬在面前走過。司馬懿見此番情景，以為是諸葛亮發出的戰鬥指令，便立即掉轉馬頭，落荒而逃。這時，諸葛亮在城門上哈哈大笑，説：“司馬懿小兒，你還是敗在我手下了，哈哈！”
通過讀《空城計》我明白了要在平時多用智謀，不能被一根繩子吊死。我也希望這本書能被推廣。
《三國演義之空城計》讀後感 篇24
《三國演義》是一部長篇章回小説，書中的人物個性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識人心，足智多謀，神機妙算，在《空城計》中尤為突出。
《空城計》顧名思義，就是諸葛亮想出的計策來對付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關頭，臨危不懼，鎮定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。
從這個故事中，我覺得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關頭之所以能轉敗為勝，靠的是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對危難的方法非常值得我學習。
原來我數學考試總是失分，雖然我已經很努力了，但成績還是不盡如人意，因此我感到很糾結。後來，我針對錯題進行了分析，發現扣分的往往不是難題，而是基礎題，這是由於我做題粗心，求快，不認真審題而造成的。針對這些問題，我改進了方法，做題時穩定心態，看題一字不漏，計算後驗算。用了這樣的方法，我取得了一定的進步。又比如我打羽毛球時，總是想要快點取勝，經常用直攻猛打的方法來對付。俗話説：“欲速則不達”，果然，用這個方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮定良好的心態打對方的弱點，使我打贏了對方。
《空城計》很有意義，諸葛亮的優缺點使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態來戰勝困難。同時也告訴我，做事要“三思而後行”。讀書真是我進步的階梯啊！
《三國演義之空城計》讀後感 篇25
今天，我讀了《三國演義》中的《諸葛亮大擺空城計》。想必故事的內容大家都知道吧：曹操的軍師司馬懿率領大軍前來攻打諸葛亮。因為諸葛亮手下只有幾千人馬，所以諸葛亮手下的士兵聽到消息後，全軍大亂，動搖了軍心。這時諸葛亮想出了一個好主意：擺空城計。於是，他城門四開，自己坐在樓上彈琴。司馬懿見了想：“有沒有埋伏呢？如果有埋伏，我軍必敗；如果沒埋伏，我軍必勝；還是不進去好，能打個平手，沒有風險。”然後全軍撤退。
這個故事中，我們要學習兩個人的精神，一個是諸葛亮，我們要學習他的冷靜和智慧；另一個是司馬懿，我們要學習他的不做有風險的事。在現實生活中，考試分數，有兩個選擇，你可以冒着0分的危險考100分，還可以一定考90分，你選哪個？我肯定選第二個。所以司馬懿這方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。
《三國演義之空城計》讀後感 篇26
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在歷史這條長河中，有許許多多優美而生動的文學小説，我最喜歡的就是《三國演義》了。
我最喜歡的一篇文章就是《空城計》了。
它講述了魏國國派司馬懿掛帥率領15萬大軍攻打蜀國的西城，諸葛亮用他的計謀巧妙的守住了西城的故事。這雖然只是短短的一篇文章，卻讓我思緒萬千。
能守住西城肯定是多虧了諸葛亮那過人的智慧，若不是諸葛亮知己知彼，瞭解司馬懿生性多疑，若不是諸葛亮，知曉司馬懿絕不會做沒有把握的事，否則西城肯定守不住了。他不按常理出牌。我是換作別人來守西城，要麼戰死，要麼逃走，要麼就投降，總而言之，言而總之，反正西城都會落入魏國的手中，當然，這也説明了諸葛亮思維靈活，做事情不會只固定在一個思維，可以活學活用，隨即應變，讓對手捉摸不透。
當然，做出這樣的決定也是需要極大的勇氣的。為什麼呢？因為“空城計”它不僅僅只是一個計謀，更是一場用生命做賭注的冒險。命懸一線，可諸葛亮依然坦然自若，這需要多大的勇氣，多大的冷靜啊！我真不敢想象，如果司馬懿進了城該多可怕，想想後背都一陣發涼。這説明了諸葛亮擁有過人的勇氣。
在現實生活中，許多人的思維已變得死板，書上的就一定是對的，所有的題直接從書上原封不動，以及一句全抄下來，他們缺乏了自己的思維，缺乏創新，做所有的事情都是需要勇氣的，在這個弱弱肉強食的社會，藏着掖着，不一定就是好的計謀，我們應該需要勇氣，有好的想法就應該説出來，當然也要有勇氣承擔別人的諷刺和嘲笑，失敗一點都不可怕，是在為成功帶樓梯，要有勇氣面對失敗，承擔失敗總結失敗，這樣才能成功，如果你連面對失敗的勇氣都沒有，何來成功之説？
還記得在我小的時候，爸爸曾告訴過我“勇氣和智慧是孿生兄弟，他倆缺一不可，沒有智慧的勇氣是魯莽，沒有勇氣的智慧，就是懦弱，”當時我還小，不明白，今天諸葛亮告訴了我這個道理。
《三國演義之空城計》讀後感 篇27
淡雅的月光透過綻放的丁香花的空隙灑在窗台上，灑在地板，還灑在了我正在閲讀的《空城計》上，讓我更加地細細品讀。
《空城計》讓我看得目不轉睛。本文講述了：由於馬謖丟了街亭，使蜀軍處於劣勢。司馬懿率領了幾十萬大軍進攻諸葛亮，諸葛亮兵少，而且有一半是老弱殘兵根本不能打架，他便想出了一個妙招，將城門打開，讓一些士兵在城門旁邊灑水。然後諸葛亮一言不發地獨自登上城，在上面擺了一張桌子後放上古琴，悠悠然地彈起琴來。這時，司馬懿剛好帶兵趕到，見了這般景象，不由心中一驚，他深知諸葛亮行事謹慎，看到這幅情景覺得必有蹊蹺，暗暗想着：這城裏有重兵埋伏是無疑的了，我還是小心為妙。於是，司馬懿以為有詐便帶着兵離開了，不禁讓士兵和老百姓更加佩服諸葛亮的智慧超羣。
諸葛亮真是神機妙算，猜透了司馬懿疑心重的心思，正好應了《空城計》中有一句話叫做有勇有謀方為策略，當時司馬懿説有陷阱前方肯定有伏兵，可不能貿然行事所以才轍兵的，這正説明了諸葛亮很精明，善於運用計謀，才能憑自已一人之力嚇退了十萬多兵馬。這種運籌帷幄的本領令我折服，所以這篇文章讓我百讀不厭，一直拿諸葛亮作榜樣，希望能學習他的精明能幹。
從中，我還深深地感悟到遇到困難時，不應該感到害怕而退縮，應勇敢地去面對困難，積極地想出應付的對策，這樣子才能攻克它、打敗它。比如發生了火災，我們一定要沉着冷靜，不能驚慌失措，要想辦法逃出火災現場，並做到立刻報警，以便儘快把火撲滅，將損失降到最低。又比如在學習上遇到疑難的問題，千萬不能急躁，要冷靜思考，把問題給解答出來。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我認為《三國演義》是難得的一本好書，故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生，讓我身臨其境，裏面的《空城計》更讓我喜歡，絕對是經典中的經典，希望大家都可以去看看這本書。
《三國演義之空城計》讀後感 篇28
虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計裏的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵禦敵時，卻大開城門，並在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，於是便退兵了。這就是有名的——空城計。
虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今天也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在面對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情況，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥倖，而我則認為這是一種必然。
因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在面對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自己和司馬懿的瞭解，這並非出於偶然，而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。
在回到現在的我們，時而會遇到大大小小的困難，然而我們又是怎麼樣去面對的呢？找個理由，找個藉口？是去騙過了自己還是騙過了他人呢？在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用積極的心態去面對，並積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找藉口“騙過”自己，只有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。
其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描寫的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描寫，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今天，細節是不是格外的重要？千里之堤潰於蟻穴，誰又能説細節不重要呢？在今天的我們又對細節有多大的重視呢？
所以在大家對道理都明白的情況下，卻很少數付諸於行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸於行動的人，在遇到困難時保持積極的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝着自己的目標努力，終究會達到理想的彼岸。
《三國演義之空城計》讀後感 篇29
早就聽説了諸葛亮是我國古代的傑出人才他上知天文下知地理真可謂是智勇雙全。今天我從三國演義，這本書中瞭解了一本讓我讚不絕口的文章——《空城計》。
文章主要敍述了三國時期，魏國大都督司馬懿帶領十幾萬大兵向蜀國陽平一舉進功，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來。而此時，城中有幾十人，一個個都大驚失色，嚇得不知有何不措。只有諸葛亮沉着穩重，巧妙運用了“空城計”。他叫人打開城門，在門旁安排了二十來士兵扮裝成老百姓掃街，而諸葛亮卻在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開百姓都在掃街，諸葛亮坐在城頭，旁若無人、香煙裊裊、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，於是立刻把所有兵全部撤走了。
讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵，卻這樣大膽的設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要向諸葛亮一樣，一直勇敢，遇事不慌，碰到問題自己想辦法解決。
這個故事告訴了我們一個十分清楚明瞭的道理：“真真假假，假假真真。要有勇氣，臨危不懼，就能成功”。
《三國演義之空城計》讀後感 篇30
我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的大部隊都去打仗了，曹操趁機率領部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時，想到一個妙計。他打開城門，毫無防守，只讓兩名老人在城門打掃衞生，根本無視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閒地彈琴。此時，曹操心裏卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無準備地等着我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等着我攻城，攻進去以後就會陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽出諸葛亮毫無畏懼之心，更加堅信了自己的判斷。退兵觀察。數日如此，諸葛亮穩如泰山。曹操也更加堅信自己的判斷，以撤兵為上，放棄了進攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相後，自歎不如。
從這個故事中，我學會了在危機時刻，不能着急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什麼都不會，但我“哈”一聲，擺一個武術pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個武術pose，毫無懼色，劫犯肯定我是練過武術的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢，他也搶不到什麼，我知道關鍵時刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走為上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什麼就給什麼，不要抵抗，保命要緊。
《三國演義之空城計》讀後感 篇31
我看了一本書《三十六計》。其中印象最深的一計是空城計。
三國時期，司馬懿攻打諸葛亮所在國的城樓，諸葛亮當時身邊根本沒有打仗的士兵。他坐在城樓上燒香、彈琴，司馬懿的部隊來到城下，一看城門大開，心裏產生了懷疑，就撤退了。
這個故事告訴我們：在危急的情況下，要用智慧戰勝困難。
《三國演義之空城計》讀後感 篇32
我讀了三國演義中的一個故事——空城計。
由於馬謖丟了街亭，使蜀軍處於劣勢。諸葛亮下令撤軍。司馬懿派十五萬大軍向蜀軍進攻。諸葛亮急中生智，命令眾兵把所有的城門都打開，再把城裏的旗幟都隱藏起來。諸葛亮一言不發，獨自登上城，在上面擺了一張桌子，上面放上古琴，彈起琴來。這時，司馬懿帶兵趕到，見了這般景象，誰也不敢進城，司馬懿心想：這城裏有重兵埋伏是無疑的了，還是小心為妙。於是，司馬懿下令撤軍。
故事中説了司馬懿多疑的心理特點，諸葛亮正利用了他的特點，大擺空城計，嚇跑了魏軍，使蜀軍轉危為安。
這個故事給我的啟示是：做每一件事都要善於動腦、勤于思考；在危險和困難來臨時，不要慌張，要沉着冷靜。
《三國演義之空城計》讀後感 篇33
我喜歡開神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼的《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。
這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領着兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以為有埋伏就命令軍隊撤走了。
讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶着十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍隊，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學才會這麼偉大這麼有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！
《三國演義之空城計》讀後感 篇34
《三國演義》是一部聞名於中國的古代經典名著。其中有許多家喻户曉的故事。例如：三顧茅廬、草船借箭、空城計……其中，令我喜愛不已的還屬諸葛亮大擺空城計啦！
在三國鼎立時期，一次魏國得知蜀國的戰略要地西城只有以往多名士兵看守，便立馬派兵攻取。蜀國得知後，立刻請諸葛亮來想對策。當司馬懿到達之時卻發現城門大開，只有一人在掃地。諸葛亮卻坐在城樓之上從容地彈着琴。活生生的把司馬懿給嚇了回去。
我一讀完這故事，就不由得讚歎起來：“諸葛亮啊，諸葛亮！你可真夠厲害！”在西城內無一人看守之時，他卻能面不改色、心不跳的，悠然自得地彈琴。面對司馬懿的大軍，未表現出一點兒心虛。製造出胸有成竹，城內有千萬兵馬，埋伏着、等候下令的假象。並且他十分了解司馬懿多疑的性格，所以才敢做出如此大膽的決定——擺空城計。城門大開加上他悠然自得的撥動琴鉉，無不使一個本身就多疑的人產生種種疑慮。司馬懿寧可信其有，不可信其無決定退兵也一定是諸葛亮料想之中的。若是張飛帶兵，那諸葛亮的計劃肯定泡湯。因為張飛才不會多想，帶着兵猛衝、猛幹就對了！這個故事可真是讓我回味無窮、津津樂道呢！
名著，就是名著！經典，就是經典！其中一個小故事，就這麼耐人尋味，更別説一本書啦！我喜歡“空城計”，更喜歡《三國演義》！
《三國演義之空城計》讀後感 篇35
《三國演義》，眾人皆知的四大名著之一。今天，我就讀了《空城計》。
這個故事主要講了，三國時期，司馬懿攻下街亭後，又攻打沒有防備並實力弱的西城。諸葛亮知道後，臨時想了個“空城”的妙計，嚇退了十五萬魏軍，保住了西城，得到部下讚譽的故事。
故事裏的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時，不由得驚歎，諸葛亮是多麼厲害，竟然能以不到一百個人嚇退為數十五萬大軍，這是何等的智慧！是的，沒有武官，沒有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬人，這對我們來説，簡直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮定自若，臨危不懼，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實在令我們折服。
説完諸葛亮，再説司馬懿。他自以為諸葛亮佈下天羅地網等着自己，可沒想到，諸葛亮已經變了個花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計。這可真是“聰明反被聰明誤”啊！
不管怎麼説，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹慎，才成就了這一個經典，缺一不可。我們應當儘量學習他們的優點，揚長補短，做一個近乎完美的人。