大學聯考常考的詩句有哪些呢？

《論語》

1.《論語十則》中，闡述學習與思考辯證關係的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2.《論語十則》中，論述好學精神和教學態度的兩句是：學而不厭，誨人不倦。

3.《論語十則》中闡述關於對待事物應保持正確態度的語句是：知之為知之，不知為不知。

4.《論語十則》中，孔子評論孔文子的兩句是：敏而好學，不恥下問。

5.《論語十則》中，論述學習的三個層次的語句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

6.《論語十則》中的“逝者如斯夫”一句，人們常用來説明時間很快就過去了，要好好珍惜它。

《魚我所欲也》

1.文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也

2.是全篇的中心論點的句子：捨生而取義者也

3.表明“我”不會做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚於生者，所惡有甚於死者

4.作者説人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.

《生於憂患，死於安樂》

1.承上啟下的句子：故天將降大任於是人也

2.中心論點是：生於憂患，死於安樂

3.表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：動心忍性，曾益其所不能。

4.分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者

5.説明人才必須經過艱苦磨鍊的作用的句子是：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

《曹劌論戰》

1.曹劌衝破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是什麼？肉食者鄙，未能遠謀。

2.曹劌認為"可以一戰"的條件是什麼？小大之獄，雖不能察，必以情。

3.曹劌"下視其轍，登軾而望之"的原因是：懼有伏焉

4.能體現曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

5.有利於反攻的時機是在彼竭我盈的時候。

6.反映戰前政治準備，表現曹劌“取信於民”的戰略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。

《鄒忌諷齊王納諫》

1.描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。

2.寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因：暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”

3.寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛徵求臣民意見的句子：乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

4.鄒忌經過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進行類比，與“吾妻之美我者，私我也”相對應的句子是：宮婦左右莫不私王；與“妾之美我者，畏我也”相對應的句子是：朝廷之臣莫不畏王；與“客之美我者，欲有求於我也”相對應的句子是：四境之內莫不有求於王；最後鄒忌得出結論：由此觀之，王之蔽甚矣。

5.文中鄒忌先從切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，最後得出“王之蔽甚矣”的結論，使得齊王心悦誠服地採納了他的諫言。這以後齊王廣開言路，修明政治，取得了“皆朝於齊”的成效。

6.鄒忌的諷諫最後收到了怎樣的效果：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。

《出師表》

1.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是:陟罰臧否，不宜異同。

2.諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。）

3.《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”（或者陟罰臧否，不宜異同；）”一致。

4.《出師表》中敍述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

5.表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯；

6.指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都；

7.作者向後主提出的三條建議是：（原句）①開張聖聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。