好習慣詩朗誦
詩朗誦《點燃好習慣的心靈之燈》
女:和着歡快的節拍,
男:踏入寶貴的國小時代,
男女:做文明的國小生,
齊合:那是我們共同的心願。
男:是什麼伴我們形影相隨?
女:是習慣
男:是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?
女:是習慣,是好習慣
齊合:好習慣,人生的禮儀天使。
它無聲地引導我們的行為,默默影響着我們的一生
男:我爬上高山,為了尋找你
蒼老的古鬆告訴我,這兒有夏娃的儀容
女:我闖入了森林,為了尋找你
雪白的綿羊告訴我,這裏有惡狼的罪過
男:我踏上綠洲,為了尋找你
渾濁的浪花告訴我,這兒的美人魚也會變醜
齊合:我們思索,我們琢磨,我們無法逃脱
女:失去了美貌有健康陪伴
男:失去了健康有才學相隨
女:失去了才學有機遇相跟
齊合:然而失去了你,好習慣啊!
我們擁有的一切,只是水中月,鏡中花,終會隨風而逝。
女:我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上
男:我披上一份執着,踏出一路幽徑
齊合:追尋你
左合:讓你成為一根小小的火柴,燃亮一片心空
右合:讓你成為一片小小的綠葉,沁滿一個季節
齊合:你是我們心中一支歌,啟動我們心靈的旋律
女:“好習慣成就大未來”!
學校開展的主題活動啊,讓我們意識到壞習慣的危害:
左合:壞習慣,危害大,學習倒退直向下。
右合:壞習慣,危害大,思想落後表現差。
左合:壞習慣,危害大,人格修養倒地爬。
右合:壞習慣,危害大,班風班貌全搞垮。
齊合:壞習慣,危害大,克服它,你幫我幫大家幫!
男:我們找出不良習慣。
女:我們分析危害。
男:我們提出改正措施。
女:我們結成互幫互助對子。
齊合:我們的行動更自覺,我們的意志更堅定。
女:聽,我們班的新行為規範五字歌
左合:上學不遲到,作業按時交。
右合:下課不喧譁,走廊不打鬧。
左合:兩操認真做,身體鍛鍊好。
右合:環境要愛護,衞生清潔好。
齊合:從國小創造,素質要提高。
男:好習慣啊,是我們言行的導師。
女:好習慣啊,是描繪人生藍圖的五彩筆。
男女:讓我們,點燃好習慣的心靈之燈。
齊合:點燃好習慣的心靈之燈。(開燈,舉牌)
左合:播種行為,收穫習慣;
右合:播種習慣,收穫性格;
齊合:播種性格,收穫人生!
播種習慣,收--獲--人--生!(慢速)