取得成功的作文500字5篇
取得成功的作文500字1：
今天，我已是一個文質彬彬的國小生了，這意味着我的成功。
在我的生活中，存在着許許多多的成功，比如説跳繩，一開始我根本不會跳，老是跳不過去，我懊惱：為什麼偏偏我跳不過去?結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經常進行比賽，因為我不會跳，所以我對體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關走了上去，我只跳了2個!同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個!同學們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。
另外，還有一次成功的經歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評我，同學譏笑我，讓我對作業也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》，我認真觀察，發揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學都鼓勵我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經能自如地寫作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬個這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個這樣的成功，鋪成了我的生活大道。
那千百個成功，雖平凡，但是讓我時刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，讓我的成功越來越多，越來越多!
取得成功的作文500字2：
上個月，學校讓我們以“感動的一件事”為題，寫一篇作文，寫得好的將進行演講，並在電視上播放。聽到這個消息後，同學們一個個摩拳擦掌，都準備大戰一場。我也不例外，將精心準備的作文交了上去。
一天，大隊輔導員把我和另外十名同學叫到了學校二樓會議室，對我們説：“你們幾個同學作文很感人，回去後再好好準備一下，下週一在文化宮演講。”我一聽，心裏既高興又緊張。回到班級後，見同學們都用羨慕的眼光看着我，我更加興奮，我決心好好準備，獲得這次演講的成功。
振奮人心的時刻終於到了。那天，我們十個人去了文化宮進行演講，當輪到我演講時，我瀟灑自如，繪聲繪色的演講，博得了滿堂喝彩，我演講獲得了巨大的成功!後來，聽校長説我們上電視了，我更是高興得手舞足蹈。
過後，我細細思量，我是怎樣獲得成功的呢?是經過無數汗水和不斷地努力取得的，是持之以恆的結果，我一次一次地修改作文，反覆練習演講不就是説明了這一點嗎?
成功是讓人振奮的事，但它是來之不易的。我這次雖然取得了成功，但是我不能驕傲，我要讓成功這隻蠟燭繼續點燃，在成功的大道上繼續前進，不怕困難堅持不懈，再次取得其它方面的成功!
取得成功的作文500字3：
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來的，別説“不行”，自信，讓你成功!
誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨鍊，別再紅着臉，靦腆地説：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你，即使你説得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心中為你鼓掌。因為你遠比那些只敢在課桌下點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別説“我不行”。一個生活的勇士，是敢於在別人面前展露我包括他的優缺點。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接着會有第二步、第三步，別説“我不行”。
運動場上，請邁開步子去拼搏、奮鬥吧，別因身體孱弱而退縮，經不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿着坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他從不氣餒，當有人嘲笑他時，他敢自豪地説：“我發現了一千多種物質不適合作燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信心啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺：“這並不難，我行。”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。
朋友，請別再説：“我不行”。自信，會讓你成功。
取得成功的作文500字4：
我走過的台階不知有多少級，但每一次走過台階的最高層時，卻使我想起了兩個字——成功。
台階是成功的基石，台階要一步一步地爬上去，這樣才會成功。
童年時，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級台階，蹦，蹦，蹦，後來，我就跳上了最高的一級。“我成功了”我興奮的喊到。而後，我又嘗試着兩級兩級跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當時還不曉得是怎麼回事，只記得當時重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀説：“這樣是會吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學習，上課認真，課後認真複習。那麼這些人就會成為學習的強者，等待他們的必然會是成功，是輝煌的前途。而有的人目標太大，不切合實際，好高騖遠。那麼他們一定不會成功，等待他們的將會是暗淡的前途。
台階是困難，要堅持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰過他;曾戰勝過他。當如今回首往事是，發現困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事：作者膽怯不願參加比賽，但不經意間看到了一個小孩正才爬一級很高的台階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會到，其實，最大的的敵人是自己!
我從台階聯想到了成功。每當我登上台階時我總在心中默唸：我成功了!
取得成功的作文500字5：
歡呼，歡呼!當黃繩超過界限，我們歡呼!
這是一場激烈的拔河比賽，從這場拔河比賽中，我悟出了一個道理：團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。
這次拔河，並不是我參與，而是我們學校的女老師，為了迎接“三·八”婦女節，特意舉辦的活動。
放學了，我與夥伴們都跑到了操場上，前來為老師加油助威。
老師們陸陸續續地來到操場，有的説，有的笑，顯得很放鬆，可一絲絲緊張卻從臉上流露出來。
老師們都準備就緒，我們這羣拉拉隊，也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組，第五組裏面教我們的老師最多，有我們現在的英語老師、原來的英語老師、原來的音樂老師……我們是多麼希望她們能賽出好的成績啊!
“嘟——”只聽一聲短促而又嘹亮的哨聲，比賽開始了。
忽然，我們發現，別組的老師都在繩子的兩側對着站的，而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣，能行嗎?
“加油，加油，加油……”我們大聲地喊加油。眼見黃繩就要到那邊去了，我們着急，恨不得跑上前去，助她們一臂之力。
可惜我們不能。
“加油，加油……”又是一陣吶喊聲。
別看我們不是參賽隊員，可是我們卻比她們還着急。我真想把身上的力量統統傳送給她們。
只見老師們團結一致，都在向一個地方使勁，即使手上已經磨出了水泡，卻一點也不懈怠，仍在堅持着……
“耶——”還未來得及眨眼，只見第五組的老師都高興地蹦起來，互相擊掌、歡呼，與她們的競爭對手都紛紛地向她們投來讚許的目光。哦，她們贏了!
她們勝利，不是因為她們的力氣大，不是因為她們的人數多，而是因為她們團結，又有策略。她們有一個共同的目標，那就是，勝利。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園;一根筷子容易折，一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語，我們從小就在背。是啊，只有我們都團結起來，才能取得更大的成功!
團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。