高中勵志作文勵志內容

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高中勵志作文勵志內容

高中勵志作文勵志內容(一)

人要變得成熟,有些答案總是永遠正確的,比如多看書、多琢磨、多接觸優秀的人,然後思考、堅持。這是永遠正確的説法,但問題是,為什麼真正能做到這些的人這麼少?當然,這其中有性格環境的因素,但依然有不少即使意識到卻仍然做不到的人,為什麼?因為很多人缺少做這些事情的源動力。

你跟一個胖子説你要減肥了,他也知道要減肥了,可是知道要減肥跟打從心底想去做,卻隔着一片太平洋那麼遠。而相反,一個大美女對胖子説,你減肥成功我就跟你在一起,這源動力就能讓他立馬熱血沸騰。所以我們也是一樣,我們聽了那麼多道理,難道不知道對錯?

國小時代一個同學,原本是個紈絝子弟,生活安逸而富足,性格很差,喜歡打架。五年級那年暑假,他父親意外身亡,據説是欠了鉅額賭債,一時想不開。後來賣掉房子還債,從此家道中落,整個人也開始變得沉默寡言,認真讀書。

他的轉變很突然,幾乎就是一夜之間,就像換了一個人,不難想象,在那之後的每個夜晚,他的內心如何煎熬隱忍。

很多年後,他已經變得很優秀温和,他告訴我,失去父親之後,他才開始意識到,自己沒有了父親,到底算是什麼。看着哭泣的柔弱母親,他想,還有母親需要自己守護,所以必須快速成長,去變得堅強、可靠,讓母親放心。

這種例子很容易走極端,因為一個念想不正,就可能走向邪路。所以故事只是故事,不能當做準則。我講這個故事,是想表達一個想法:當一個人打從每個毛細孔裏意識到,他不能依靠任何其他人,不能總把希望寄託在外界,只有通過讓自己強大才能保護自己和心愛的人,他就開始快速成長了。

我一個恩師跟我講過他弟弟的事。恩師是青海農村人,小時候家裏窮,國中時期,弟弟不愛讀書,脾氣也不好,老想外出打工,跟家裏也老鬧矛盾。有一個暑假,他在跟家裏大吵之後,離家出走了。

家裏找了三四天,都絕望了。這時候,他回家了。一個人,兩手空空,風塵僕僕,臉色蒼白,一言不吭地躲進了房間睡覺。之後我恩師去跟他談心,才知道他被人騙了去挖煤,結果在半道上被人丟下,所有行李都被搶走了。而那個地方,是片毫無人煙的荒漠地帶。他一個人憑着感覺走回家,風餐露宿,飢腸轆轆,夜晚還擔心野獸的出沒和自己累死在荒野裏。

半夜醒來,盯着漫天繁星,他的心中瞬時無比平靜,之前的那些戾氣突然一掃而空,他開始思考自己的價值、家人的意義、未來是什麼、人生需要怎麼樣度過等等。雖然説不出個所以然,但他開始學會了反省與思考。

後來,我恩師的弟弟就發生了翻天覆地的變化,開始沉下心來認真看書,去了解外面的世界,真正愛上了思考。很多年後,他成了一個高中物理老師。這是他不曾料到的。如果沒有那次意外,沒有那些個真正安靜的夜晚,也許,他就真的遊蕩在外了。

生活就是會開一些不經意的玩笑,給你轉個彎,絆個道,然後給你不一樣的視角。有些人很幸運發現了,有些人一輩子在無視,然後憶往昔,恨當下,把一切都怪給命運。我不確定是不是真的蘇格拉底説的,有這麼一句話:沒有經過審視的人生是不值得過的。一個不懂審視的人,一輩子渾渾噩噩,隨波逐流,看似忙碌,看似辛苦,可能從沒成熟過。

斟酌了一下,還是把自己的經歷也放上來吧。在許多年之前,我曾經非常喜歡一個女生,完全神魂顛倒那種。但她是個聰明安靜的姑娘,嫌我太幼稚、太浮躁,一直沒有接受我。我當時以為多讀幾本晦澀的書,多聊一些高大上的話題,多懂一些歷史哲學,女生就會覺得我成熟、有才。孰不知,這樣想的自己,才是最幼稚的。

因為我看書的源動力只是為了讓女生覺得我成熟、有內涵,我對看書本身還是抗拒,只是囫圇吞棗,不求甚解。自己看得頭暈眼花不説,看完什麼都記不住,只能多摘抄些妙詞佳句,多去網上看看別人的總結和書評來冒充研究過了。

在一次聊天中,為了在女孩面前顯得博學,我又冒充很懂的樣子講些網上看來的科技知識,誰料現場有個理科博士在,輕描淡寫把我反駁得體無完膚,恨不得分分鐘消失在人間。後來,我就更不想看書了,心想我條件也不差,她愛喜歡不喜歡,幹嘛非要按照她要求的來。

在某個浮躁的深夜,在微博上看到一箇中意的女孩發肚子好餓,好想吃夜宵。於是順勢在下面回覆,我開車帶你去啊。興沖沖地出門,一路疾馳,結果那天晚上出了一生難忘的車禍。之後一個月,我幾乎都把自己鎖在房間裏,除了吃飯上廁所,再也不想接觸任何一切,不想見任何人。我從開始的沉睡、發呆,到開始慢慢回憶自己這幾年的人生態度、行為處事,覺得羞愧不已。

很奇怪,一下子就覺得自己怎麼會像之前那樣去生活。我開始翻出以前買的從來不看的許多書,竟發現自己能夠靜下心來一一看下去了,而且有些看得熱淚盈眶。

整整兩年過去了,身邊所有朋友,包括父母,都看到了我的變化。我從一個乖戾任性的臭小子變成了現在令人舒服的自己,温和、平靜,腳踏實地地做着自己喜歡的事、擅長的事,並且不斷開始學習新技術,認識許多有趣的人,傾聽許多特別的經歷與故事,也讓我看這個世界越來越柔軟。

這個意外當然不是我期望的,但我至今感激它的發生。如果不是那次車禍,我不敢想象,現在的自己會是個怎麼樣的人。

故事講完了,我想説,年輕的我們總渴望快速成熟、獨當一面,但很多事情真的是欲速則不達,沒有親身經歷過這個世界的虛無與荒謬、人生的變幻與無常、感情的複雜與細膩,真的很難一下成熟。有也只是偽裝出來的世故。

法國思想家帕斯卡問:人在無限之中是什麼呢?一個人如何定義自己,改變自己,發現自己?這是每個人一生最大的課題。我喜歡帕斯卡的那句回答:人只是一根蘆葦,是自然界最為脆弱的,但卻是一根會思考的蘆葦。

我特別相信,每個生命最重要的事,就是不斷自我更新。

高中勵志作文勵志內容(二)

發出“人生難得是逆境”的感歎並非是嬌情,實在是因為逆境是一個人走向成熟必不可少的經歷,是人生道路上不可或缺的一種動力。

人生旅途能夠一帆風順的不多,許多時候都不得不面對痛苦的傷害。貧窮、厄運、失敗、磨難,不是遇到這種就是遇到那種。即使不遇到大坎坷,也會遇到小曲折。人生路漫漫,何曾有過坦途?當逆境來臨時,抱怨消沉與事無補,唯一的選擇是坦然面對,勇敢的砸碎痛苦,方能戰勝逆境,把逆境化為動力,更加發奮努力。

人生不如意常有八九,儘管每個人都渴望人生道路都灑滿陽光,沒有荊棘,然而曲折、磨難、逆境總會不請自來。逆境的確讓人傷心落淚,痛苦難忍,給人帶來心靈上的創傷和精神上的折磨,但逆境卻能磨練毅力,培養人才,激發潛能。人生的動力一半來自成功,一半來自失敗後的發奮。許多時候人們潛能的發揮,巨大的成功並非處在順境時,而恰恰是在不如意中。人只有在經歷了種種磨難之後,才會變得頑強起來。

人生總會有潮起潮落,逆境不過是人生暫時的“低潮”。當你身陷逆境,遭受挫折時,不必怨天尤人,應學會冷靜理智的對待它。古人説的好,順境不是喜,逆境不是悲。能有幸不遭受一點挫折的人很少。逆境不過是人生道路的一道“坎兒”,一處小小的“彎道”。常言道:有所失必有所得。生活對我們的每一次重創都會以另一種形式給予我們一定的補償,關鍵是自己要調整好心態並努力為之。越是身處逆境,越不能向命運低頭。越是遭到挫折,越要懂得發奮。越是遭遇厄運,越要活出精神。

逆境好似一面鏡子,透過它就可以發現身上的“污點”,逆境又像是一位良師,從中能吸收許多教訓。人在順境時容易得意忘形,很難看到自己的不足。逆境能催人猛醒,使人自我反思總結失敗的教訓,修正、完善自己的人品。人在逆境中可以悟出人生的真諦,學到許多平時無法學到的東西。人生正是因為有許許多多的“彎道”才昇華了生命的質量。正是因為有無數道“坎兒”才透出了生命的滄桑。正是有起伏不定的潮起潮落,才呈現出生活的多姿多彩。

當逆境不幸降臨到自己頭上時,抱怨不是辦法,忍受也非上策,畏縮不前更是有害而無利,唯一的出路是泰然處之,知難而上,矢志不移。只有做到信念不倒,自尊不丟,精神不垮,就能夠順利走過人生的“彎道”。

“逆境好似一面鏡子,透過它就可以發現身上的“污點”,逆境又像是一位良師,從中能吸收許多教訓。人在順境時容易得意忘形,很難看到自己的不足。逆境能催人猛醒,使人自我反思總結失敗的教訓,修正、完善自己的人品。人在逆境中可以悟出人生的真諦,學到許多平時無法學到的東西。人生正是因為有許許多多的“彎道”才昇華了生命的質量。正是因為有無數道“坎兒”才透出了生命的滄桑。正是有起伏不定的潮起潮落,才呈現出生活的多姿多彩。”

高中勵志作文勵志內容(三)

讀高中的時候,我的學習成績糟得一塌糊塗,考試的時候經常是大紅燈籠高高掛,每學期的期考結束後總是滿臉悲壯地幾進幾齣的補考。

惟一值得欣慰的是自己的體育成績,從讀書開始,我就是學生和老師眼中的“體育健將”,籃球場上是當然的主力,足球場上我又是搶盡風頭的前鋒,田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的,要不上普通高中我還不夠格呢!也因為如此,上體育課時我格外地生龍活虎,上其它課則一律提不起興趣,昏沉沉地只想睡覺。

一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了,我是當然的參賽選手。與上一年不同,這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會,我是參加中長跑比賽的,結果取得了好成績。到了高二為什麼要我改項目?我想不通,去問謝老師,他説我爆發力好,反應敏捷,是短跑的好苗子。他又解釋説,學校短跑這一項一直缺人才,他希望我能改變這一局面。到了這時我還能説什麼呢?只能加緊練習吧!好在我的中長跑成績本來就不錯,練起來也不覺得有什麼困難。練了一段時間,我覺得自己的成績也差不多了,就有些鬆懈,早上體育集訓的時候拖拖拉拉,有時還遲到,再沒有以前那樣積極了。

有一天,集訓結束了,隊員們一鬨而散。我剛想走,謝老師叫住了我。謝老師穿着一身紅色的運動服,在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我,你知道今天你的100米短跑成績嗎?我囁縮着,説不出話來,我説,大概是……大概是……謝老師説,沒有留意過,是吧?現在我們就來測量一下。我站在了跑道上,擺好姿勢,謝老師的發號槍一響,我就如箭般地跑了出去。到了終點,我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間,謝老師把秒錶遞給了我,説,還不錯,只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒!是啊,只差一秒,我有點得意望形,想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候,與冠軍的成績整整差了32秒呢!

謝老師盯着我的眼睛,一字一頓地接着説:“可你知道嗎?你這樣的成績,在上屆運動會,連前20名都排不上!”

我呆住了,只是相差一秒而已,竟有如此天壤之別?!

謝老師説:“有時只是1/100秒或1/10秒之差,就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎麼辦吧。”

謝老師走了,只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷,我握緊了拳頭,關節“嘎嘎”作響,我感覺到自己血管裏的鮮血在“嘩啦啦”地洶湧沸騰。

離運動會開幕還有一個多月的時間,在謝老師的指導和幫助下,我開始玩命地練習100米短跑,我知道自己與冠軍只是一秒只差,但為了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力才可望成功。

在市中學生田徑運動會上,我參加了100米短跑比賽,上屆的冠軍也參加了,他也跑出了上屆他奪冠時的成績,但這次的冠軍不是他,而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

謝老師緊緊地抱住了我。他説,你知道嗎?1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜,用20xx年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了,你是了不起的!

我清楚自己是為什麼才了不起的。運動會結束回到學校後,我把訓練時用的勁又用在學習上,我拼命地學,玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道,為了一秒之差我用了一個多月的時間,而要讓我糟糕的成績躍上優秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力!

我的成績穩步提高,大學聯考的時候,我終於如願以償地考上了一間理想的大學,現在,我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經歷,它告訴我,人生如短跑,每一個微薄的收穫,都必須要付出超乎意料的努力;而一個看起來微乎其微的差距,往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

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